厄運的作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的厄運的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
厄運的作文1
我現在是一名五年級的學生，語文書上有一篇課文的題目是《厄運打不垮的信念》，厄運指不幸的遭遇，信念指自己認為正確而堅定不移的`觀點，課文中的談遷就是有這種厄運打不垮的信念，所以才名垂青史。
這篇課文主要講了：史學家談遷為了編寫一部可以令人相信而精彩的明史，花了二十多年，終於完成一部鴻篇鉅製《國榷》。此時，談遷心中的喜悦可想而知，但是，天有不測風雲，這時，《國榷》被小偷偷走了，更何況此時談遷已經年近六旬，但是厄運並沒有打垮他，他心中的信念激發了他的潛能，他下決心重新編寫，功夫不負有心人，終於一部新的《國榷》誕生了。課文最後總結：人只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之雲。
是啊，人生道路難免有一些崎嶇和坎坷，但你心中的信念就會為你掃除他們。平時，有些同學考試考了低分，就對自己沒有信心。但他們沒有想到，談遷經受的磨難與我們的小小的挫折相比，簡直是天壤之別。
還記得老師説，磨難是創造天才的天堂，人生就是一個漫長的旅行，路上難免有“刺刺草”，但是它們並不能擋住你的慾望，那時，正如課文所説，希望之光就會驅散絕望之雲。
厄運的作文2
最近，我讀了《厄運中的海倫》這個故事，被海倫不向命運屈服的精神深深感動了。
《厄運中的海倫》主要講了海倫·凱勒在一歲半的時候得了一場重病，使她變成了一個又聾又瞎的殘疾人，但她聰明伶俐、思想活躍，特別是她意志堅強，她付出了常人難以想象的艱辛，學會了五個國家的語言，後來考進了哈佛大學，成了一個世界聞名的人物。
在學習中，當我遇到困難時，便會想起海倫的事蹟。一次，我遇到一道奧數題，腦子一片空白，不知從何下手。我十分着急，絞盡腦汁也想不出方法，便產生了放棄的念頭。這時，我想起了海倫。她看不見又聽不見，卻不向命運屈服。而我身體健康，只是碰到一道難題罷了，怎能輕言放棄？於是，我理清思緒，再進行認真思考，終於經過多次的失敗，我找到解題方法做出了這道題。海倫，感謝你給予我力量！
在生活中，當我遇到困難想放棄時，也會想起海倫和她的經歷。記得剛開始學游泳時，我的動作總是做不規範，在水裏總是嗆水，腳總是敲到石頭，留下一塊又一塊烏青……我感到全身筋疲力盡，還要面對爸爸的斥責，我心裏打起了退堂鼓。看着一個個夥伴在水中如魚得水，我又想起了海倫。她在又聾又瞎的`條件下，不向命運屈服，我這個健全的人只是學個游泳，怎能輕言放棄？於是，我又開始努力練習，每天進步一點點，還得到了爸爸的讚賞。這些都是海倫給予我的力量啊！
我們要學習海倫·凱勒這種不怕困難、不向命運屈服的精神，才能取得成功！
厄運的作文3
我讀了一篇《厄運打不垮的信念》，讀完後給了我很大的啟發。
《厄運打不垮的信念》寫了談遷經過20多年的努力，在他50多歲時完成了《國榷》。但《國榷》在即將付印前被偷了。這對他來説是致命的打擊。談遷不屈不撓，決心寫出新《國榷》。經過4年的奮鬥，新《國榷》誕生了。
有一次，爸爸讓我學騎自行車，我剛上自行車，就跌倒在地上。我又坐上去騎了一小段，又跌下車來。但我毫不氣餒，爬起來又跌，爬起來又跌，不知摔了多少次，我漸漸地學會了。那時的我高興極了。那時我才知道，克服困難後是多麼高興呀！我憑着這種不怕困難，堅持不懈的精神學會了爬雙杆，修時鐘，換燈泡……
古今中外，許多名人不也是這樣的'嗎？司馬遷繼承父親的遺囑寫史記，每天十幾頁，被打入地牢後幾次想血濺牆頭，但是他都忍住了。《史記》就這樣誕生了。張海迪5歲時胸部以下全部癱瘓，失去了知覺。可她憑着驚人的毅力自學了國小、中學全部課程以及大學英語專業，學習日語、德語、和世界語。海倫·凱勒在一歲時被病魔奪走了她的視力和聽力，又喪失了語言表達能力，但她後來竟學會了讀書和説話，成為了知識淵博的人……他們不都是靠這種毅力取得成功，成為名人的嗎？
讀了《厄運打不垮的信念》後，我有了很大的收穫，在困難面前，只要你勇敢地面對，你就會成功。正如書中所説：“只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之雲。”
厄運的作文4
這一段時間，我們認真地學習了《厄運打不垮的信念》這篇課文，我深有感觸。
談遷立志要編寫一部翔實可信的明史，但他家境貧寒，還堅持借書抄寫，還有一次竟為了一點史料走了一百多里路。經過20多年的.奮鬥，6次修改，終於在他50多歲時完成400多萬字的《國榷》。
可是，付印前，《國榷》被小偷偷走，但談遷沒有輕言放棄，重新撰寫這部史書。又經過4年努力，完成初稿，59歲時又去了北京，四處尋訪，廣泛蒐集前朝的逸聞，並親自到郊外考察歷史的遺蹟，一襲破衫，終日奔波在風沙中。他不顧年老體弱，奮筆疾書，又經過了幾年的奮鬥，新的《國榷》誕生了。
為什麼他能在遇到崎嶇和坎坷時能再次成功，是因為他有厄運打不垮的信念！
回想起來，我總是遇到困難時就退縮。立志做個小畫家，卻不願畫更復雜的畫；立志做個鋼琴家，卻覺得小“蝌蚪”太無聊；立志成為小作家，卻覺得寫作很累……
如果我們沒有談遷那樣堅持不懈、自強不息，是很難取得成功的。我們要向談遷學習，學習他堅持不懈，學習他自強不息，學習他目標專一，不三心二意，學習他持之以恆，不半途而廢。
我們要定下目標，去努力，去堅持，定能成功！
厄運的作文5
浙江的史學家談遷，有一次為了一點史料，竟帶着乾糧走了一百多里路。
那是一個冬日的早晨，公雞還沒有報曉，談遷就踏着白雪出門。他一襲破衫，拖着不合腳的草鞋，一會兒全身就凍紫了。可談遷並沒有抱怨，頂着刺骨的寒風，咬牙走着。儘管很冷，但一想到馬上就能抄到史料了，他的心裏無比興奮。
最讓談遷意想不到的是，在必經之路上，有一條又寬又長的`河。可厄運從不考慮對象，河上還有一層厚厚的冰。但這並沒有難倒他，談遷小心翼翼地在河邊邁出腳。剛走一步，只聽“啪”的一聲，裂開的冰被踩掉了，他一下滑進了河裏。幸虧談遷急中生智，抓住了周圍的冰面，才沒有掉下去。他長呼了一口氣，費了九牛二虎之力從水裏爬上來。薄薄的衣衫全濕了，飄下來的雪花凍得談遷瑟瑟發抖，他爬出了這條河。
“真是有驚無險啊！”談遷笑了笑，拿出發硬的乾糧啃起來。望着崎嶇的山路，他眼裏既有編書的艱辛，也有必勝的信心，“只要有堅定的信念，我一定會成功的！”談遷想着，又起身走上了漫長的道路……
厄運的作文6
最近兩天，老師教了我們一篇課文，名叫《厄運打不垮的信念》。這篇課文主要講了明末清初的史學家談遷，好不容易完成了一部明史鉅著《國榷》，卻又被小偷偷走了。但他毫不氣餒，重新振作起來，開始奮筆疾書。經過二十幾年的不懈努力，終於又完成了一部更精彩、翔實的《國榷》。
學完這篇課文後，我深有感觸，我既被《國榷》的精彩所震撼，也被談遷這種不屈不撓、持之以恆、自強不息的精神所折服。雖然《國榷》原稿被盜走了，但是，他擁有厄運打不垮的信念，終於又完成了一部新的《國榷》。他的這種無比堅定的的信念，正是他值得我們去學習的.地方。其實，古今中外像談遷這樣的人還有很多。
德國著名音樂家貝多芬，因為雙耳失聰而遭到大家的嘲笑、冷嘲熱諷，可是他並不為此而自暴自棄，雖然他也很痛苦、痛不欲生，但他很快就振作起來，試着把木棍的一頭含在嘴裏，另一頭放在鋼琴的音箱裏，以此來感受音樂的節奏，從而指揮樂隊演奏。你看，貝多芬不正是靠着這種厄運打不垮的信念，才得到大家的認可，繼續創作樂曲的嗎？
談遷是我們學習的對象，他的不屈不撓，他的持之以恆，他的自強不息，他的厄運打不挎的信念，沒有一點是不值得我們去學習的！
厄運的作文7
最近提倡鍛鍊身體，從十一月起，我們學校就提倡每天跑一千米，也就是圍着操場跑四圈。説起來容易做起來難，我們六年級的同學每天早上要早早起來，而且每次去食堂過早往往沒吃的了，有一次還讓我們吃了一頓方便麪，味如嚼蠟······
看，每天早上，同學們拖着疲倦的身體，挪動着腳步，一副不情願的樣子，每次都巴不得快點跑完，一圈一圈的數着，再加上現在又是冬天，穿着又厚又重的衣服，簡直就是叫天天不應，叫地地不靈啊！
每每跑完步，同學們就三五成羣的聊天，吃早飯，經常抱怨累。恨不得躺在地上，看，我們班出了名的淘氣包現在又不叫，又不鬧，坐在一旁自顧自的.喘粗氣，臉上紅得像番茄；在看，那個以往靦腆得不得了的同學，現在正在繪聲繪色地表演着她受的“苦”，既然她都成這樣了，那更何況我這個剪着短頭髮，大大咧咧的“假小子”呢？
“同學們，”劉老師和藹可親地説（一看這表情，絕不會有好事。）“剛才他問我跑步什麼時候結束，其實，這都是為了你們好，而且，現在着急也沒用，因為跑步最起碼要把這學期跑完才能停止······”“啊······”同學們異口同聲的歎着氣“唉······”
的確，跑步都把我們班的淘氣包和文文弱弱的XXX逼“瘋”了，那我還不得抑鬱症！
唉，跑步的厄運山麼時候才能結束啊，阿彌陀佛，救救我們吧！來世幹什麼都願意！
厄運的作文8
《厄運打不垮信念》講了兩個故事，第一個是：談遷經過20多年嘔心瀝血的寫作，終於完成了民朝編年史——《國 》，可不幸的是，一天夜裏小偷把他的原稿偷了，他嘔心瀝血的寫作就這樣沒了，但他並沒有放棄，又花了XX年的時間完成可《國榷》的另一本，也因此他留名青史，永垂不朽。第二個是：卡萊爾經過多年的艱辛耕耘，完成了法國大革命的全部文稿，他把底稿託付給了自己最信賴的朋友，讓他提出寶貴的意見，可是幾天後，米爾家的女傭把底稿當做廢紙燒為灰燼了。卡萊爾雖然很沮喪，但他又重新振作起來沒最後完成了他第二次寫作。
這兩個故事則告訴我們面對困難，我們一定要沉着冷靜的分析，在漫長的人生路途中，我們難免會遇到崎嶇和坎坷，不管是勝利還是失敗，是幸運還是厄運，我們都不要退縮，就當鍛鍊自己，磨練自己，所以，當無事時，應像有事那樣謹慎，當有事時，應該像無事時那樣沉着鎮靜。
在學習和生活中，我們也應該沉着冷靜的去分析。解決，而不是一味的`逃避，在學習和生活中並非一帆風順，當遇到挫折的時候我們應該積極的去面對，不妨把每一次挫折看做是一次成長的考驗，如果將困難與挫折放上人生的天枰，比起困難和挫折，積極進取的能力其實更為重要。在學習終於到難題時，我們也應該冷靜分析。
遇到困難，迎難而上時強者，遇到困難，就退縮時懦夫，只有堅持才會勝利。
厄運的作文9
讀完《厄運打不垮的信念》後，我深深地被震撼了，談遷的身影在我心中無限地擴大，擴大……
這篇文章的主要內容是：談遷從小就立志要寫一部翔實可信的明史。談遷花費了20多年的心血，6次修改，才寫出了《國榷》，竟被一夜之間盜走。但他毫不氣餒，振作起來，通過堅持不懈的努力，寫出了一本新的《國榷》，內容比原先的更加翔實、可信。
這種堅定不移的信念難道不該值得我們的學習嗎？像談遷一樣堅持的人現在也有許多：張海迪5歲時候因患脊髓血管造成高位截癱，不過她沒有被擊垮，而是一邊與病魔做鬥爭，一邊勤奮學習，還熱心幫助他人，被譽為當代保爾。
是什麼讓他們戰勝厄運，取得成就？是難捨的家人？是驚人的才華？是卓越的思維？是美好的世間？不，是厄運打不垮的信念讓他們取得成就！想到他們，又想到自己……
在生活與學習中，我遇到一點兒困難就放棄了。數學題不會做，想都不想就向父母索取答案；字寫得歪歪扭扭地也不去練，作業本上的字跡都十分潦草；洗碗總沒洗乾淨也不洗了。如果我們一直這樣，遇到困難撒手不管，我們難道還能到達勝利的彼岸嗎？我心中十分慚愧，那些身殘志堅的殘疾人都戰勝了可怕的命運，那我們這些健全的人還有什麼不能戰勝的.呢？
正如安格爾所説：“所有堅忍不拔的努力遲早會取得報酬的。”讓我們銘記：只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之雲。努力奮鬥，攜手走向燦爛的明天！
厄運的作文10
命運一詞，接受了古往今來太多不幸者的歎息。路上，來來往往那麼多車輛和行人，有人是好運的眷顧者，有認識厄運的眷顧者。面對厄運和不幸，我們或許怨天怨地，或許覺得遇人不淑，或許覺得生不逢時。
埋怨顯然不會給我們任何有益的幫助，反而，它會使我們精神痛苦，大腦混亂，一切都會變得亂七八糟。所以，我們不應該埋怨。我們應該坦然接受事實。
有一個七歲的小男孩，他的父親死了。他媽媽就在他父親死亡的第一天晚上告訴了小男孩兒這個殘酷的事實。他的媽媽説：你可以悲傷，但是你必須接受這個事實，你從今再也不會聽到你的父親呼喚你的'名字了。
面對不幸和困厄，接受事實是我們必須要做的。只有接受了事實，我們才不會逃避問題，才會知道如何面對。
面對不幸和厄運，我們還會產生許多對人生的迷惑。如果善良和正義使我們遭受苦難，我們會動搖自己的立場。如果醜惡的人性對我們犯下了不可饒恕的罪過，我們會變得冷漠甚至墮落。如果……因為不幸，我們會改變自己，但是有時候改變並不會使我們快樂。因為改變了的自己並不是我們真實的自我，那只是自我欺騙和自我保護。真實自我被謊言流放到黑暗的深處，我們自然就不會感覺快樂了。
有一個小男孩兒即使面對不幸，也始終如一的保持着友善和熱情，他一直很快樂，因為他一直在做他自己。
面對厄運和不幸，我們應該接受事實，永遠保持善良和熱情，讓自己成為自己的陽光。
厄運的作文11
在千山萬水之間，有一位手握毛筆的中年人向我們微笑着，一件略顯破舊的青袍，充滿自信的眼神告訴我們，他不是一個非凡的人。這就是《厄運打不垮的信念》的主人公——談遷。
第一次看到這淡淡的畫面，我真不敢相信自己的眼睛。我用灌了鉛的手翻到了下一頁，一行小字映入我的眼簾——“在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之雲。”
書頁一張張地翻了過去，我低頭看着，完全被這個故事感動了。課文裏的主人公談遷是一個有着厄運打不垮的.信念的人。他很不幸，
剛寫好的《國榷》被盜之後，就成了一個沉默、不愛説話的人，正如書中所説：厄運並沒有打道談遷，他很快從痛苦中掙脱出來，又回到書桌旁，下定決心重頭撰寫這部史書。
我撫摸着《厄運打不垮的信念》這幾個字，狠狠地擦去眼中的絕望。哈!讓那絕望飄向陰天，飄向雨天裏去吧！在明媚的晴天裏，這種絕望真是太渺小了！
我終於讀懂了《厄運打不垮的信念》這篇課文，雖然我知道這篇課文很長，但是我終於汲取了精華，這篇課文深深地吸引了我，我從這裏得到了啟迪：每個人都應該有厄運打不垮的信念。插圖上的談遷，不！千千萬萬個談遷在向我微笑！
厄運的作文12
這學期我學了許多的課文，但其中有一篇讓我特別喜歡，這篇課文的題目是《厄運打不垮的信念》。
文章主要講的是：在明末清初的時候，浙江出了一位史學家叫談遷。他自幼刻苦好學，由於家境貧寒，只得四處借書抄寫。有一次，為了抄錄一點史料，竟帶着乾糧走了一百多里路。經過二十年的`奮鬥，六次修改，談遷終於在五十多歲時完成了一部四百多萬字的明朝編年史——《國榷》。
面對這部可以流傳千古的鴻篇鉅製，談遷心裏的喜悦可想而知。可是，就在書稿即將付印時，發生了一件意想不到的事情。一天夜裏，小偷溜進了他的家裏，以為竹箱裏裝的《國榷》原稿是值錢的財物，就把竹箱給偷走了。從此，這部珍貴的書稿就下落不明，二十多年的心血轉眼化為烏有，這對任何人來説都是致命的打擊，更何況此時的談遷已經是體弱多病的老人了，他茶飯不思，夜難安寢，只有兩行熱淚在不停地流淌。很多人以為他再也站不起來了，但厄運並沒有打垮談遷，他很快從痛苦中掙脱出來，又回到了書桌旁，下決心從頭撰寫這部史書。
經過四年的努力，他完成了新書的初稿。又經過了幾年奮鬥，一部新的《國榷》誕生了。新寫的《國榷》共一百零四卷，四百二十八萬四千字，內容比原先的那部更加詳實、精彩，是一部不可多得的明史鉅著。談遷也因此名垂青史。
這篇文章讓我們明白了一個道理：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之雲。
厄運的作文13
讀了《厄運中的海倫》我深有感觸，厄運中的海倫讀後感。 文中講述了海倫.凱勒的事蹟。海倫是一個出生於美國的殘疾人作家。在她出生滿十八個月的時候，不幸得了一場大病，這場大病使她變成了一個又聾又啞的殘疾人。面對這一切，小海倫並沒有向命運低頭，而是經過她艱苦卓絕的努力，付出了常人難以想象的艱辛，最終成了一位世界著名的人物。 如果海倫當時選擇了自暴自棄，那她終歸不會成功，可她沒有，她以殘疾人的身份努力的生活着。
其實，殘疾人和我們普通人一樣，也希望擁有一個華麗的明星光圈。他們的'殘疾並不是因為他們自己，只是上天的不公平才讓他們變成一個個殘疾人的。你有沒有想過，當你正吃着大餐的時候，有一羣人正受着病魔的折磨；你有沒有想過，當你做着一個簡單的穿衣服的動作的時候，那些殘疾人卻要做上成百上千次才能成功。 但是，殘疾人都是身殘心不殘的，他們都還在努力的生活着，因此也出了很多名人，比如我們的張海迪阿姨、陽光叔叔，還有我們的何雨軒同學，他一出生就是一個雙目失明，但他用他的堅強和努力感動了所有的人，他不僅是我們華景國小的驕傲，也是全中國的驕傲，更是殘疾人的驕傲，讀後感《厄運中的海倫讀後感》。 所以我們不應該歧視這些社會上的“弱勢羣體”，而相反，我們應該給予他們更多的關心、幫助和支持。我記得有這麼一句歌詞：只要人人都獻出一點愛，世界將會更美好。
厄運的作文14
最近，我們讀了很多名人故事，他們有的獻身科學，有的百折不屈，有的在逆境中重新站起來… …給我印象最深的，還是在逆境中站起的談遷，談遷自幼學習刻苦，尤其喜愛歷史，立志要寫一部翔實可信的明史，可是家境貧寒，沒有錢買書，只好借書抄。
他長大以後，就開始寫他立志想寫的明史，有一次，他為了抄一點史料，竟然帶着乾糧走了100多里路，終於，經過了20多年的奮鬥，6次修改，他終於寫成了一部四百多萬字的明史---《國榷》，當時，談遷欣喜若狂，可是，就當在書稿付印前夕，小偷偷走了他的心血，他的汗水，他的快樂，他的時間。
頓時，他感到天快要塌了，可是，他並沒有屈服，又重新站了起來。經過四年不懈努力他寫成了初稿，為了讓書更加翔實可信，他終日奔波在飛揚的'塵土中，面對孤燈，他奮筆疾書，終於，他的書出完了，新書有104卷，總共428晚4千字。
人生的旅途中難免會經歷挫折與坎坷，只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之雲！
厄運的作文15
打開課本，翻至15課，首先映入眼簾的是一幅在課本左上角的插圖——一個穿着一身小西服的黑人男孩，左手手拿話筒，右手高高舉起緊握拳頭......我被這一幅插圖深深地吸引住了，他到底在幹什麼呢？他是誰？一個個問題湧上我的腦海，便帶着這些問題讀起了這篇課文......
“黑人男孩名叫恩科西，一出生就攜帶艾滋病病毒......在南非，每天都有盡二百名攜帶艾滋病病毒的嬰兒降生，這些孩子中有四分之一活不到自己的第二個生日，小恩科西的生命力也許是南非所有患艾滋病的孩子中最強的，他竟然一直挺到了上學的年齡。”從“竟然”與“挺”字中，我們可以看出，小恩科西能活到上學的年齡，是多麼的不容易啊！！他每天都在與病魔頑強地抗爭，病魔折磨着他，每天都被同齡人嘲笑，在他那幼小的心靈裏也形成了一層抹不去的陰影。
“終於，20xx年六月一日，被病魔折磨的體重不到10千克的小恩科西靜靜地離開了人世......”我深深地吸了一口氣，小恩科西在他那短暫的.一生裏，為所有人，所有艾滋病的患者作出了巨大的貢獻，我們永遠忘不了這位艾滋病小鬥士！！！
在漫長的人生旅途中，難免會有崎嶇，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之雲。