關於苦的作文(15篇)
在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的關於苦的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
關於苦的作文1
今天習作老師一走進教室，二話不説，就在黑板上寫了一個大大的“苦”字，霎時間，讓我想起了那難吃的苦瓜。
苦瓜一吃進嘴裏，心裏只有一個念頭，吐出來，因為這味道確實很苦。但是苦瓜的用處可多了，夏天，烈日當頭，熱得人們汗流浹背，第一時間想到的便是苦瓜，它既可以讓人們解渴，還可以讓降血糖。這時候，我總會想到一句名言：良藥苦口利於病，好的藥吃進嘴裏會很苦，但可以治療疾病。(原創投稿 )
“苦”字讓我想起了被朋友冤枉的情景。一句“啞巴吃黃連——有苦説不出。”足以説明當時的心情。不過向朋友解釋清楚後，朋友之間又重歸於好。這來之不易的友誼會讓人們分外愛惜，友情也會將更深、更濃。
“苦”字還讓我想起了學習，我生活在寄宿制學校，要上早、晚自習，每天過着”三點一線”的生活，這真如那句口頭禪：“每天比豬睡得晚，早上比雞起得早！”特別是臨近期末考試時，更是“鴨梨山大”，壓力覆蓋在我的身上，讓我失去了自由。不過只有付出了努力，才能取得優異的成績。這時我又想到了一句格言：“書山有路勤為盡，學海無涯苦作舟。”是呀，“不經一番徹苦寒，哪得梅花撲鼻香呢？”學海那麼大，總要闖一闖，靠什麼駛過無邊的大海呢？我想苦肯定是少不了的。
“苦”字又讓我想起了登山，每次去老家爬山，雙腿總是又酸又痛，因為山勢很崎嶇，一不留神，就會摔個皮開、骨折。有時想過放棄，正準備下山，可內心又有一種強烈的願望：站在山頂看不一樣的風景。正是這種想法，它不斷地催我向前，讓我努力攀上峯頂，呼吸到格外清新的'空氣，感受大自然那不一樣的美。這時我想到了杜甫的詩句：會當凌絕頂，一覽眾山小。
“苦”給我帶來了百般滋味，好處也非同一般呀！
關於苦的作文2
生活像是一杯茶，帶着一點苦澀；生活像是一本書，記憶深刻；生活像是一杯水，平淡卻不可缺少。
生活當中，總是酸甜苦辣的。每一天，每個人，都有着他的苦與趣。
多彩的季節，苦趣的年華。每一次苦與趣的經歷，都是我們成長的標誌；每一次苦與趣的經歷都激勵着我們不斷前進；每一次苦與趣的經歷，都讓我們明白很多道理。
生活中，難免遇到坎坷，而在踏過坎坷之後，自己增長了很多知識，在學習知識中取得了快樂。我覺得，生活如同一杯茶，雖然苦澀，但不會一直苦，你總會嚐到其中回味的香甜。生活也像一杯咖啡，苦中帶着甜。其實在生活裏，苦是趣的基本，沒有苦，怎麼會有趣呢？像《綠野仙蹤》一般。小女孩，鐵人，小狗，稻草人，他們一起去尋找自己所求之物，
在路途中，他們經歷了多少苦難，遇到了多少坎坷。可是，他們在苦中學習了很多很多的知識，甚至在遇到這些苦難之後，找到了自己所想要的。這就是所謂的苦中之趣。
在生活中也一樣，表面看着自己很苦，但其實你已經得到了很多經驗，得到許多知識，學會了很多。這樣的話，苦中收穫了很多自己所缺的'，得到了這些，你還不快樂嗎？
沒有哪一個人沒有煩惱的，沒有哪一個人沒受過苦的，也沒有哪一個人永遠不快樂的。所以，只要當你覺得自己苦時，想想自己從苦中得到的經驗教訓，就會豁然開朗。
苦與趣中我們在成長，成長的過程中也少不了苦與趣。因為有了苦於趣，生活才變得多彩，我們才會學習更多知識。
苦是為了讓我們懂的更多，趣是為了讓我們生活美味；苦是為了鍛鍊自己，趣是為了讓自己放鬆；苦是為了磨練意志，趣是為了點綴生活。
關於苦的作文3
綠茶的味道很獨特，初喝一口，苦澀無比，但若細細品味，就能感受到其中的香茗。生活就如同一杯綠茶，在快樂中摻帶着一絲辛酸，在苦澀中夾雜着一縷甘甜。
我是一個普通的女孩，但就是因為普通，才讓我體會到了生活的精彩。
和別的孩子一樣，我在學習上很努力，每次考試時，我都很注重成績。當我考試成績低時，我會很傷心，情緒低落，憂心忡忡，甚至有時大哭一場，來發泄我的情緒，因為我知道，人生就應該積極進取，奮力拼搏，這樣才感到生活充實。然而，如果經過我的努力，我成功了，我就會體會得到成功的喜悦。因為我明白我又在人生的道路百尺竿頭，更進一步了。
我的.生活是多姿多彩的，我的苦與樂不僅僅能體現在學習上，還能體現在我的課餘生活上。
一次，我和我的好朋友王一萌有了一個誤會，她不理我了，我也不理她了，連續好幾天，我們倆就像陌生人一樣，對對方不理不睬。看似很簡單的一件事，卻像一塊巨石壓在我們的心頭上，雖然我使勁控制自己不傷心，不去想她，但是心中還是止不住難過，內心苦澀極了。我本以為王一萌輝很開心，但沒想到她比我還難受。現在，我真正感覺到了有益的分量。事實上，我早已原諒了他，只是不敢去和她説。終於有一天，王一萌對我説：“陳朝熹，對不起，我們和好吧！”我連忙點頭。此時此刻，我的心中蔓延開了一種前所未有的快樂。
我想，這就是我的苦與樂，雖然它很簡單，但它讓我有了複雜的心情；雖然它很普通，但會使我的生活別具一格；雖然它很渺小，但它會讓我的生活更加精彩。作文
關於苦的作文4
高一匆匆流逝，高二卻漫長煎熬。我常想，這是一種挑戰，一種考驗，於是一次次跌倒後我失聲痛哭，然後默默擦乾眼淚，做堅強的那個我。其實，我已經崩潰了，只是一直自欺欺人，不願意承認而已。一個人的精神究竟能承受多少壓力，一個人的肉體可否戰勝或大或小的疾病？我痛苦，我彷徨，我本不是頹廢，自私，不能吃苦的社會所認識的90後的一員，但如今卻也是滿腹牢騷，一腦子的煩人問題。
自覺，穩重，安靜，有點內向，一直以來是我性格的標籤；自信，勇敢，堅持自我，讓我不斷向前。我以為我可以駕馭人生，灑脱自然；我以為，在命運長卷上，我能揮毫潑墨，流暢自如；我以為，在時間長河裏，我會自由遨遊，活的明白暢達如今，當我發現面對一些問題的'時候，一切都是那麼無力，我想仰天長歎，我想知道芸芸眾生中我該如何立足。
這一年裏，N+1次大大小小的感冒，無數個早自習晚自習的摸爬攻打，多少次考試後的難以入眠，好朋友的誤解與分裂，一切的困惑，一切的問題，究竟是不是我的錯？為什麼我會變成這般模樣？我漸漸學會用表面的不羈掩飾自己，久而久之，不知道那個究竟是真正的自己。一方面，我知道現實面前只有腳踏實地，才能收穫成果，另一方面，我又筋疲力竭，無所適從，空談夢想；我在無盡的自我肯定與自我懷疑中徘徊不前，與壓力和放縱的夾縫裏苟活，在生存與生活的選擇面前猶豫臉皮變厚好難，太薄卻很痛苦，真的，生，容易；活，容易；生活，不容易。
但願我能收的雲開見明日吧，打起精神，向下一站！麪包會有的，牛奶也會有的！
關於苦的作文5
唐朝茶風遍地卷，至今已覺不新鮮。江山代有茶藝出，各領風騷數百年。
閒暇之時，品茶是我的最愛。在有橫欄的木製迴廊中，一把舒適的躺椅，一套瓷製茶具及我的綠茶。
拈幾片茶葉到杯中，傾倒入開水，只見片片綠茶如一個個綠色的小精靈，翻滾着，跳躍着，慢慢地，捲曲的葉子伸展開來，彷彿初醒的孩子在伸懶腰，可愛極了。漸漸地累了，沉澱下去了，靜靜地，等待你去品嚐它。
輕手端起，抿一小口，苦苦的，澀澀的，好象肚中的五味瓶打翻了，綠茶的苦散發得淋漓盡致。細細品位，口中的餘茶又有點兒甘甜，濃了，越來越濃了，甜中又夾帶着特別的，絲絲淡淡的清香，在口中迴環往復。絕，真絕！凝望遠方，真令人如痴如醉，如夢如幻啊！
再添點水，片片綠茶又動起來了，如一個個跳動的音符，在五線譜上，飛舞。緩緩的，又下去了，沉睡了。再捧起杯，對茶當歌，人生幾何啊！抿一口，舉頭望雲天，白雲帶着我的思緒飄啊飄，騰雲駕霧，飄入了天堂之門。這裏迷霧繚繞，萬籟俱寂，是我心靈的一片淨土；這裏與世無爭，這裏寧靜和諧，這裏古香古色，古桌古椅，這裏的'兩個守護神，也飄渺不定，若隱若現。
呼的一陣風，把我的思緒吹散了。
茶涼了。
品茶如品人生。茶苦茶香，恰似人生路上苦與甜，憂與喜。初入社會，初來乍到，絆腳石遍地都是，挫折屢屢，你會無數次摔倒，會遍體鱗傷，苦味無窮，這就是初品茶的苦澀；摔倒了沒關係，從哪兒跌倒從哪兒爬起來，吃一塹長一智，調整心態，堅強的，自信的去面對將來面對人生；這就是品茶中的香甜。陽光總在風雨後，茶香總在茶苦後，喜悦總在悲傷後，順利總在挫折後，成功總在失敗後。
這就是享受，品茶的享受，人生的享受。
關於苦的作文6
讀書有苦有樂，苦中帶甜，甜中摻樂，樂苦摻半，其中情趣無窮。而我認為，讀書的苦與樂完全取決於自身對讀書本質的理解與個人的讀書經驗。對書我是別緻的鐘愛，總是很自然的走進別人的情感世界，身臨其境的欣賞異域的美景，我的面部表情完全由她來主宰，那種愉悦的感受甚至讓我不想離開以至於被她永遠淹沒。我喜歡閲讀，所以對她親切有加，常常留戀於那擰我心絃的文字，優美的語段，深情的感慨以及令我觸目驚心的一幕幕情節中。正如前人所言：“讀一本好書，就像與一位高尚的人談話”的確是這樣的，書中的精闢言語，又何嘗不像是一位德才雙兼的導師所言，與這樣的人交流，你會不快樂？你會不興致激揚嗎？但讀書有時也會令我痛苦與煩悶，曾記得在讀高爾基的'《童年。在人間。我的大學》時，那時候我上國小4年級，對書中的語言很是不理解，不明白文章內容，磕磕絆絆的，幾天下來，厚厚的一本書也沒被我翻看幾頁，覺得難啊！一段得反覆看幾遍才難往下繼續，那時我真想放棄，與其這麼痛苦的讀，還不如不讀！其實我確實是先放下她了，但當我國中再看她時，覺得並沒有剛接觸時那麼辛苦，想來主要是取決於自己的心態，因為那會兒我首先害怕她太厚，自己啃不動，內心先否決了自己，找下了不能完成的藉口，所以收穫了讀書痛苦的果子，在毅力面前人是如此脆弱，也許那時會很辛苦，但你收穫的更多是別人想要卻沒堅持下來的東西，不僅包括知識上的收穫，還包括來自精神領域的昇華。説到底，讀書的苦樂還是取決於自身的態度，與書為友，能夠讓自己成為一名高尚的人，何樂不為呢？
關於苦的作文7
《孟子》有云：“故天將降大任於是人也，必先苦其心志。“詩云：”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。“就是略翻政治課本，也許許的有這麼一句意思，也就是：苦，也是另外一種甜。
現在，憶起伊時的那次苦，亦然是一次甜。
那是在我六年級期末，那次期末的成績中，唯一一“出色”的科目，是那語文。其他科目都説得去，惟語文一個七十幾多。那次我好比伸手抓到了崖邊，懸然空中，那語文似這來者，過來，狠狠地遞我手上一個灰印，自此，我的心似從山頂摔至了地面，露窟窿流血。
乃於這暑假，開始了近兩個月的“修煉”。我將家中的舊書再翻出來，做起了與“秦皇燔典”相反的事——閲讀。那時作業完成得快，一天無事，浸字句、情節之中，凡是不懂的僻字，詞彙，皆求弄清、悟徹。對於國學、古文字的興趣於此時開始萌發，字句由以往的乾巴，變得更為生動、簡練，且更具文學性。從“美好温暖的'太陽射入陽台”到“煖陽蒞台”，到後來的仿文言作古詩，漸是“走火入魔“。考試後的餘痛，在閲讀中彌留;這痛，借幾字句，從心流出，慢慢地，消而不見。
於七年級，鋒鑣才露，以往的人們認為他是隻撞南牆的愚笨;文筆之類，是之所不敢想的事物，哪知他擲去曾的黑紗，拋露其獨特的光。課堂之上，常有小褒，紙筆之下，未無杪揚。那時的痛，從心流出，化作甘甜之飴，流轉心中。
他人常説，苦則苦，何來是甜之説;然我覺，這實是消極的想法。苦，能激人行動，令人浡然奮起，從而將苦化甜，獲得一番收穫，也便是説：苦，也是另外一種甜。
關於苦的作文8
我看了喜羊羊和灰太狼其中一集説的是《先苦後甜》:早晨,美羊羊和暖羊羊一起在樹下寫作業,而喜羊羊、沸羊羊和懶羊羊沒有寫作業,都去踢球了。美羊羊和暖羊羊寫了半天,終於寫完了!寫得手很酸。慢羊羊村長獎勵了她們一罐蜂蜜,卻沒有給喜羊羊、沸羊羊和懶羊羊,並説:“這就是先苦後甜。”
我和一羣人去猴山玩,山很高,台階很長,爸爸不想上去,我和小夥伴雯雯一起堅持要上去。爸爸説:“我看見樓梯這麼長,就很累。”但是不管多累,我都一定要上去坐滑道下來。於是他們就跟我們一起上去了。
但是沒走到上邊的時候,我就很累,我沒有放棄,累的時候,我就站在原地休息休息;最後到了觀光電梯那兒,電梯很高很長,在電梯裏看到下面,我就很害怕很害怕,不敢看,我想我是不是有恐高症;出了電梯,還有一條路,旁邊是欄杆,下邊很深很深,我還是很害怕,雖然我想着有欄杆,不用害怕,但是我還是止不住害怕,緊緊地拉住爸爸,才敢往前走,我還是堅持着走到了滑道!
滑道跟滑滑梯差不多,有3段。我們穿上護具,戴上手套,坐上滑道,哧溜哧溜地一個一個滑了下去,前邊兩個滑道我都在爸爸後邊,到了最後一個我就坐在了爸爸的.前邊,哧溜一下子就滑下去了,好好玩啊,玩得太開心了!
我就問爸爸:“這個是不是也叫先苦後甜啊?”
爸爸説:“是啊!你終於説對了一句話。”
關於苦的作文9
小時的我，總以為長大很好玩，可是呢！當我升入九年級的那一刻，我才明白，人越大煩惱越多！
七年級的我們，無知，天真的像個小孩子；八年級的我們，懵懵懂懂，但同時又受着這學習的壓迫，浪費了大好的青春年華；九年級的我們，即將面對會考的嚴峻挑戰身上的擔子不由的加重了。
那些一路走來的好朋友們，全被那可惡的分班拆散了，九年級的我一個人孤零零的奮鬥，不由得覺得日子真的好無趣。還有那個看見就讓人覺得討厭的班主任，每天早上的早鍛鍊都被她整的'要死。天還矇矇亮，我們就得起牀，還得在規定的時間內到達教室，遲到了還得受罰，然後大聲地讀十分鐘的書要下去做鍛鍊，最要命的就是那鍛鍊了，每天早上跑的上氣不接下氣，人都累個半死，現在一想到每天的早鍛鍊我就心發慌。還有那每天龐大的學習量更是讓我喘不過氣來，每天五點半就起牀，晚上還要到九點半才下晚自習，那日子真是想起來就讓人懼怕。
沒有了朋友的陪伴，留我一人在那裏孤零零的奮鬥還有什麼意思。有的時候我就真的對生活似乎失去了信心，那樣的日子，日復一日的，沒有一點新鮮感，那樣的日子過的有意思麼！
九年級對於我們來説固然重要，是人生的一個轉折點，可是，重要歸重要，也不用這麼折磨人吧！那日子使我沒有的快樂，使我失去了最美好的青春，使我失去了最友好的朋友，有的只是無盡的煩惱和壓力！
九年級啊九年級，你能讓我喘口氣麼？
九年級:看透的一切
關於苦的作文10
當今世界，競爭激烈，快節奏的生活包圍着人們，讓人無暇喘氣——有時人們也會迷茫——生活如此苦累，人生如此苦短，活着的趣味到底是什麼？
家徒四壁的五柳先生陶淵明！他“環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空”，苦也不苦？外人看來當然苦。可陶老先生卻安貧樂道，“不慕榮利”，“晏如也”，“常著文章自娛，頗示其志”，還時不時把酒於東籬“採菊東籬下，悠然見南山”……可見在陶淵明的心目中，生活雖苦，但卻可以飲酒著詩，自得其樂。他從困苦中找到了自己的趣味，這難道不是一種苦中作樂的豪放樂觀？可假若你讓他“為五斗米折腰”，即使享受着高位厚祿，我想也毫無趣味可言吧！恐怕我們的五柳先生早就抑鬱而終了。
“賢哉，回也！”身為孔子最得意的弟子，顏回不能不説是一位賢士。他“一簞食，一瓢飲，在陋巷”，難道能説不貧，不苦？換作是別人，根本不能忍受這樣的困苦，但顏回不僅可以忍受，還能以博覽羣書為樂，找到生活的`樂趣，最終成為一代賢士。也難怪孔子都連連讚歎“賢哉，回也”了。
明初詩文三大家之一的宋濂，也可以説是一代賢人。從他給晚輩的《送東陽馬生序》中，便可看出他求學問師之苦。可他卻説“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”，認為學習生活樂趣無窮。
梁啟超先生在《苦與樂》中曾説：“苦與樂不在客觀的事，而全在主觀的心。”是啊，人生苦短，只有在生活中尋找出奮鬥的樂趣，人生才有意義。更何況，我們的生活比起五柳先生、顏回和宋濂他們，已經幸福得多，我們是不是更應當去反思自己的生活態度呢？
生活中暫時的苦難不是苦，只要你保持樂觀積極的生活態度，肯定會尋出生活中的樂趣，讓我們在苦與趣中不斷成長。
關於苦的作文11
從入國中到現在，我對國中生活的體驗中有四個字“苦中有樂。”
苦。
剛上七年級時，我總感覺自己很緊張，因為猛然間要接受比國小多幾門的課程。所以剛開始我只是應付一下，自己覺得很苦。
就這樣我把握住了入實驗班的機會。我整天把自己鎖在教室裏。每次星期六回家不愛學習的我也拿起書讀起來。母親也因此而驚訝，到了深夜，母親輕輕推開房門給我送來一杯茶，讓我喝。我喝了一口就吐了出來，怎麼這麼苦。母親卻説苦是苦了點，但是能解乏。
樂。
母親的`一杯“苦茶”還真管用，今年上實驗班這卻是我第一次成功，我很高興，因為我慢慢懂得了什麼叫樂。
在開學的這一段日子裏，我感到八年級生活更苦，但我並不懼怕這些。因為我身邊還有母親親手沏的茶。雖然每星期只有兩次，但是我總覺得自己還是快樂的。
苦中有樂。
母親，每次給我沏的苦茶是越來越苦，但是在我心裏卻嘗不到一絲的苦味。這可能是母愛的神奇力量。
世界上的因果關係都是互存的，也就是苦中有樂，樂中有苦。有這麼一句話“苦心中，常得悦心之趣，得意時，便生失意之悲。”
果實如果不經風吹雨打、暴曬，你怎麼能嚐到甜美的果實呢，看起來既青翠而又好吃的，摘一個吃卻很澀口。
母親的一杯“苦”茶雖苦，但是我願在這苦中享受一生快樂。
關於苦的作文12
好多東西都是苦的，不知道這個東西原本就是苦的，還是這個人的情緒是苦的，或者説物與我皆是苦的。苦也只是一種情緒而已，就像快樂一樣，並沒有消極的意義，快樂來得多猛烈，失望就來得多迅速。
數峯清苦，連山也會苦，看的人就顯得更苦了。從前有個人，不知道怎麼，就突然情緒失重，顯得異常孤獨，總感覺被世界拋棄，她就想要拋棄世界，也説不出一個特定的原因。也不是恨什麼，更不是喜歡宣傳消極思想，也不是特立獨行，也不是真的受了特大的挫折，只是因為她是個苦瓜，像很多很多的苦瓜一樣，她絕不是最苦的一顆，也苦得不特殊，只是有那麼一點點苦，一個正常苦瓜的苦度，她有時也習慣了，沒有感覺，有時還是覺得很憂傷，她不想感受到苦了，但是這種苦消除不了的`，除非她不做苦瓜了。怎麼能不再做苦瓜了，她能把自己的基因給換掉嗎？不能。她時常在思考，那蜜糖呢？一生都是甜的，她們不同，誰會嫌棄甜呢？剛入口的甜就是比苦更有魅力。苦瓜這樣想，我就想笑，這無疑是花朵不懂綠葉，自認為綠葉配紅花，綠葉也不懂花朵，只是謙卑做自己。白天不懂黑夜的孤獨，黑夜也未必能受得了白天的喧囂。一切安排，沒個依據，存在，其實只是一種狀態，對嗎？
哈哈，苦瓜是胡扯的，人是人，不受情緒影響是很難的，但是也不要把目光放在綠豆上去對比，把情緒放遠吧，像風箏的線一樣，斷了就斷了吧，讓它去追求自由，追求更廣闊的天空，明天，該期待，雖然今天有點苦。
關於苦的作文13
酸，不僅僅指訓練時的辛酸，更加指身體上的酸楚。每天都要進行站軍姿、走正步……這些訓練對於不常鍛鍊的我來説無異於非常艱苦。算了，就當是多加運動吧。但是，話雖如此，可腿與胳膊依舊酸楚，想到一些剛住校的同學，時常會想起家裏的親人，心中的酸楚與我身上的酸楚一比，身體上的酸便顯得微不足道了。
甜，是因為在軍訓期間我結識了許多新朋友，這一收穫讓我很愉快。也因為結識了這些朋友，訓練不再只有酸與苦，我們依然歡笑，訓練也不再單調。有了朋友的陪伴，我們共同進退，艱苦的軍訓也變得簡單，而我們因為努力、團結而顯得強大。正在日益強壯的我們，不怕在豐收的季節沒有甜美而又碩大的'果實，更不會讓老師以及訓練我們的教官失望，我們會用結果證明，我們的汗水沒有白流，努力沒有白費。
苦，是軍訓中不可避免的。軍訓，軍訓，用軍人的標準訓練我們，不吃苦是不可能的。只有受過累，受過苦才會更加珍惜美好的事物。人們往往會在失去之後才懂得珍惜。吃苦會讓人長大變得成熟。苦是一味良藥，古人云：良藥苦口，如今説不經歷風雨，怎能見彩虹。小樹苗只有經歷過風吹日曬之後才會長成健壯的大樹，温室中的花朵在社會中難以立足。由此可見苦是個好東西，大多數的時候都是先苦後甜。
辣，可是最近的太陽給人的感覺，炙熱的太陽照耀着大地中的萬物。尤其是夏天正午的太陽，給人的感覺便是辣，甚至有過之而無不及。此辣非彼辣，口中的辣容易解決，而太陽的火辣又有誰能解決呢？答案是沒有。
酸甜苦辣是人生的味道，許多事都包含人生的味道，軍訓只不過將這味道變得更加突出而已。品位軍訓中的點點滴滴，你會發現的歡樂。
關於苦的作文14
駕一葉扁舟，在茫茫大海上航行時何等的苦啊，以此比學海之苦真是形象而深刻。頭懸樑，錐刺股，鑿壁偷光，程門立雪……在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言。
夥伴們常説：“學生時期是一生最苦的階段。確實在理。清晨，聞雞起舞，迎着晨風操練，伴着晨曦湧讀的是學生；晚上，更深靜夜，挑燈苦戰的也是學生。
隨着一年年的升級，一次次的升學，同學中患近視眼的人在逐漸增長，近視度也不斷加大，同時，這是何等的苦啊！
自在安靜的課堂上，大腦隨着老師的講解不停的轉，眼看、耳聽、心記、全神貫注，不得鬆懈。
為了一道沒解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在思考着難點，疑點，甚至吃不下飯，睡不着覺……考試成績上不去，各方面的壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬，終不悔，為一堂的人憔悴” 苦不勝言。
學習中的'苦難以盡言。然而，學習中的樂卻更多。
當你經過艱難的思索，推理，最後解出一道難題時，會喜形於色；當你在學習中取得優良成績時，會感到由衷的喜悦；當你運用所學的知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中。學習本身包含着權大的樂趣。凡是愛學習，刻苦攻讀的人，都會樂在其中。
俗話説：“沒有苦中苦，那有甜上甜。”學習中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識、真本領，不吃苦中苦，是不行的。對於學習來説，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統一，理解了這一點，我們就能夠正確對待學習中的苦，不被暫時的困難打倒，從而信心百倍，持之以恆，為獲得學習中的“甜上甜”而艱苦奮鬥。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋裏乘風破浪，奮鬥拼搏，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。
關於苦的作文15
今天有趣的軍訓開始了，高高興興的我們迫不及待地想坐上車，立刻趕往“西湖少年軍校”。不一會兒，我們就到了軍校。只見一進門，一塊好似書卷似的大石塊上，一隻閃閃發光的紅星佔了上風，下排是棋手們的“西湖少年軍校”這幾個紅色大字。
放眼望去，一排排建築都是如此簡樸。紅磚白牆，一點也不豪華，一看就覺得這裏一定很嚴格。果然，我們一進大門，去各營的寢室，整理好內務，換好迷彩服就去訓練了。不訓不知道，一訓練嚇一跳。在悶熱的空氣裏，在悶熱的迷彩服的包裹下，我們熱得要命，把任何高興地事都拋在腦後。只覺得天是悶的.，迷彩服也是悶的。
一天中，讓我印象最深刻的，是去西溪濕地拉練。剛開始我們“小軍人”個個神氣十足，精神十足，一路上興致勃勃地走着，好像去看什麼大電影似地，一路上談得熱火朝天。他們是多麼開心！可是我們卻高興得太早了。走到西溪濕地我們的氣就卸了一半，似乎再也不想走了。可是教官一定要我們堅持走回去。我們無奈，只好慢吞吞地走回去。
我突然覺得上次旅遊走了一天的路都不會累，走這麼一點路，我也不會累！想着想着，就走到“西湖少年軍校”的門口，看到一顆閃閃發光的紅星。晚上我們看來搞笑軍事電影《舉起手來》，就算給我們的“報酬”吧！軍訓的第一天，又累又充實，就像打翻了五味瓶似的嚐到了酸甜苦辣鹹，第一天就嚐到了五味瓶中的五味，那明天是不是該吃六味地黃丸了呢？