一位陌生的姐姐作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的一位陌生的姐姐作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一位陌生的姐姐作文1

今年我已經上五年級了,在我的腦海裏,時不時會浮現出一些童年的趣事。唯一有一件事讓我記憶猶新，永遠不會忘記。

這件事發生在兩年前的秋天……

以前我很喜歡滑冰，我在每星期星期五晚上都去滑冰。那天晚上，我和幾個小夥伴到富洲廣場滑冰，我們玩着玩着，天空頃刻間閃出幾道金色的線，我們已經預料到要下雨了，便開始着急地跑起來。忽然，我的腳踩到了什麼東西，接着就是“噗嗵—”一聲，我便摔在了地上，當時就下起了傾盆大雨，我當時已經知道我的腳已經崴了，疼得厲害.

我已經急得要哭了，旁邊又沒人扶，我只好用手支撐着起來，扶住身旁的石板，一點兒，一點兒的起來，只能拖着腳一挪一挪地走出廣場。當我馬上要走出廣場時，一個甜美的聲音傳了出來：“小妹妹，小妹妹，等一下呀！……”原先我以為是叫別人的，但我往四周望了望，沒有人，我才慢慢地轉身，輕輕地問：“姐姐，請問你是叫我的嗎？”這位姐姐手扶着一輛白色自行車，穿着一身紅色的雨衣，由於是下雨，她的臉很模糊。

她微笑着回答我：“是的，我看你已經受傷了，你家在哪兒？我送你回家吧？”望這位素不相識的姐姐，我心裏有股説不出來的激動，便不好意思地問：“我真的可以乘你的`車回家麼？”“當然！”她爽快地回答。説着便把身上的雨衣脱了下來，披在了我的身上，“謝謝！”我小聲地説了聲。“不用謝！唉!對了,你家在哪?”我告訴姐姐我家的地址後，姐姐就把我抱上了她那輛白色自行車，還親切地問我：“坐穩了嗎？我要騎咯！”我輕輕地點了點頭，姐姐便開始挎上自行車，騎着走了。

一路上,姐姐問了我一些問題,還時不時地叫我要好好學習,聊久了,不知不覺就到了我家四周的十字路口旁,我對姐姐説:：“姐姐，我家就在四周，你不用送我了，我自己能走了。”説完，我就把身上的雨衣脱了下來，遞給了姐姐，她接過雨衣，温柔地回答我：“假如你的腳好點的話，那你就自己走吧，再見！”説完她便又挎上自行車，飛快的騎走了。

雨漸漸地小了。我望着姐姐遠去的背影，直到慢慢地小時在金色的路燈下。只有淅淅瀝瀝的小雨聲，彷彿是在奏響着一首漂亮的讚歌。

一位陌生的姐姐作文2

今年我已經上五年級了,在我的腦海裏,時不時會浮現出一些童年的趣事。唯一有一件事讓我記憶猶新，永遠不會忘記。

這件事發生在兩年前的秋天……

以前我很喜歡滑冰，我在每星期星期五晚上都去滑冰。那天晚上，我和幾個小夥伴到富洲廣場滑冰，我們玩着玩着，天空頃刻間閃出幾道金色的線，我們已經預料到們已經預料到要下雨了，便開始着急地跑起來。突然，我的腳踩到了什麼東西，接着就是“噗嗵—”一聲，我便摔在了地上，當時就下起了傾盆大雨，我當時已經知道我的腳已經崴了，疼得厲害。我已經急得要哭了，旁邊又沒人扶，我只好用手支撐着起來，扶住身旁的石板，一點兒，一點兒的起來，只能拖着腳一挪一挪地走出廣場。當我馬上要走出廣場時，一個甜美的聲音傳了出來：“小妹妹，小妹妹，等一下呀！……”原先我以為是叫別人的，但我往周圍望了望，沒有人，我才慢慢地轉身，輕輕地問：“姐姐，請問你是叫我的嗎？”這位姐姐手扶着一輛白色自行車，穿着一身紅色的雨衣，由於是下雨，她的臉很模糊。她微笑着回答我：“是的，我看你已經受傷了，你家在哪兒？我送你回家吧？”望這位素不相識的姐姐，我心裏有股説不出來的激動，便不好意思地問：“我真的`可以乘你的車回家麼？”“當然！”她爽快地回答。説着便把身上的雨衣脱了下來，披在了我的身上，“謝謝！”我小聲地説了聲。“不用謝！唉!對了,你家在哪?”我告訴姐姐我家的地址後，姐姐就把我抱上了她那輛白色自行車，還親切地問我：“坐穩了嗎？我要騎咯！”我輕輕地點了點頭，姐姐便開始挎上自行車，騎着走了。一路上,姐姐問了我一些問題,還時不時地叫我要好好學習,聊久了,不知不覺就到了我家附近的十字路口旁,我對姐姐説:：“姐姐，我家就在附近，你不用送我了，我自己能走了。”説完，我就把身上的雨衣脱了下來，遞給了姐姐，她接過雨衣，温柔地回答我：“如果你的腳好點的話，那你就自己走吧，再見！”説完她便又挎上自行車，飛快的騎走了。

雨漸漸地小了。我望着姐姐遠去的背影，直到慢慢地小時在金色的路燈下。只有淅淅瀝瀝的小雨聲，彷彿是在奏響着一首美麗的讚歌。