“00”後作文15篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的“00”後作文，歡迎大家分享。
“00”後作文1
我們是年輕的00後，揮灑着屬於我們00後的青春。在許多人的印象中，00後總是在虛度年華，浪費大好的前途，而我們00後，在這個美好的歲月青春中，我們學會了很多東西……在這個歲月青春中，讓我們獲益匪淺。
00後的我們大多數都是爸爸媽媽捧在手心中的寶，常受到爸爸媽媽的溺愛。我們生活在信息發達的時代裏，但是我們的精神世界並不完整，若是沒有長輩們的指導，我們只能憑自己的能力去探索，尋找屬於我們的精神世界。但是我們在這個多姿多彩的世界裏，迷失了自己。我們在這個歲月青春裏，學會了炫耀，炫耀自己的名牌衣服，炫耀自己在遊戲中的級別有多高，對名著的不屑一顧反而把火星文當作自己的母語，但這是我們應該做的嗎？我們難道要讓幾千年的`中華文化毀於一旦嗎？相信這不會是我們想要的吧？
有時，我們會在歲月青春裏感到孤單，我們生活在物質豐富的時代中，沒有什麼是不能得到的。那些美好，幸福的時光總是在我們轉身的一瞬間就逝去了，只留下刻骨銘心的回憶，而這些回憶將會慢慢累積，築起一座帶有00後特有的記號城堡，即使在黑夜中都散發着光彩，指引我們跌宕的前進。
在這個歲月青春，也認識了許多朋友，但在我們傷心難過的時候，能陪在你身邊的人卻很少。缺少信任，缺少有愛，然後我們封閉自己，想保護自己，卻用錯了方式，導致我們漸漸地丟失了最純真的自己。但我們也要勇敢地走出來，找回最真的自己。讓時代見證我們00後的蜕變！
在這個歲月青春裏。我們的興趣廣泛，從社會中吸取養分。跟不良少年結為兄弟，為兄弟打架鬧事，看見別人吸煙喝酒以為很帥氣，便去模仿他們，看見被人穿着古怪就以為是潮，花錢去買，隨波逐流，這並不是讚美我們00後，而是嘲笑這些人有多麼的愚蠢，這並不應該是我們00後的所作所為，需要的是學習。這才是我們00後的明智選擇，唯獨這樣才不浪費我們的青春，不愧對我們00後的青春。
“00”後作文2
換好衣服，大家相視一望，笑了。
“哎呦，這身衣服帥的呦！”
“小白鞋配這個裙子也蠻好看呢！”
一片笑聲中，不知是誰説了句：“別鬧了，再對一遍詞！我怕一會兒情緒激動忘了。”嘻嘻哈哈的我們一秒鐘變正經，迅速站好隊形，認真的對詞“從巍峨峻拔的高原走來……”僅僅穿着單薄的襯衣的我們，在秋天微涼的風中，響亮的聲音在隨風飄動的裙角上跳動。
台上的班級，上上下下走過好幾個，要麼是舞蹈，要麼是豔麗的服裝，除此之外再無其他特色。我們暗暗的笑了，信心十足地進行最後的準備。估摸着快到我們上場朗誦了。“刺啦”一下打開書包，倒出我們別具一格的獲勝寶貝——幾張碩大的字貼，零零散散的國旗貼畫和兩面火紅的國旗。
接下來，大家手忙腳亂的進行“服裝美化”。領誦的四個人，胳膊上被小心翼翼地貼上“中華少年”四個字。而我們齊誦的後背上又貼上大大的“中華少年”。最後，細心地在襯衣的領角上貼上幾個可愛的小紅旗，純白的襯衣顯現出一種小小的美好。彼此在臉上貼上國旗，相互加油打氣。
“接下來請22號班級帶來朗誦表演《中華少年》……”
整一下衣服，會心的一笑。我們帶着自信的微笑開始朗誦。這一次，再也沒有人忘記自己的詞，再也沒有人走錯隊形，再也沒有人犯小錯誤。台下的評委老師靜靜地聽着我們朗誦。響徹整個舞台的是大家富有情感的聲音，洪亮的.朗誦。彼此的默契，完美的配合，高漲的情緒使我們的朗誦表演順利收場。
井然有序地下台，心臟在身體裏強有力地跳動着，每個人的臉頰因激動而粉撲撲的。開學洋溢在每個人上揚的嘴角邊。
回想起這近兩週的排練，沒有老師太多的指導，沒有耽誤一點功課。每一個隊形，每一套衣服，每一個裝飾都是大家齊心協力靠自己完成的。
結果的好壞並不重要，過程美麗就夠了。努力了，就無畏。這就是我們00後，或許並不完美，或許並不成熟，但一點一滴都是我們自己的努力換來的。
這就是我們00後，自信的00後，最好的中華少年！
“00”後作文3
我是00後，我有新思想，新生活，新快樂！
我是00後，我有和大人不同的想法！他們總説，女孩子嘛，就要淑女一點，要端莊大方。哼，什麼理論，做自己才是最重要的，這種老掉牙的想法我才不喜歡呢！我喜歡霸氣一點，酷一點，拽拽的，那才叫神氣！不過有些時候，我喜歡裝公主，變成小清新，穿得卡哇伊一點！
我是00後，我不像以前的人，整天就知道學習學習，我才不想變成那樣，那是書呆子！我喜歡逛街，喜歡刺激！每次逛街，我都會買一大堆東西回去，衣服呀，褲子呀，帽子呀……什麼亂七八糟的都有！找刺激？恩，很不錯的想法。我喜歡跆拳道，所以就去學！踢腿、揮拳、迴旋，每一個動作都很酷！歡樂谷！那個才叫刺激！“古木游龍”，體驗1146米到50米高空的90秒旅程，那叫個驚！從50米高空直線往下衝，有種讓人窒息的感覺！精神尖叫！“啊——”好爽！好刺激！
我是00後，我有我的快樂來源！我的快樂很不同！我喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的，然後讓別人誇我：“看啊！那個女孩兒多漂亮！”每次聽了，我的心裏都甜滋滋的！我長得高，這是我的驕傲！我今年11歲零4個月，我有164公分，走出去，人家都問我爸我媽“你女兒長得真高！都有十五六歲了吧！”當爸媽回答我只有11歲時，大家都羨慕地看着我爸媽，説着稱讚的語言！聽着這些話語，我就心花怒放！我也是個需要滿足虛榮心的小女生嘛！
我是00後，可我也有柔弱的`時候，當有人傷我傷得很重的時候，我會把自己鎖在房間裏，蹲在最狹小的角落，然後失聲痛哭，之後會越哭越猛，哭累了就蹲在牆角睡着了，醒來後就會發現瓷磚的地板上滿是淚水！
我是一個00後，非常獨特00後，我有自己不同的世界，在我的世界裏永遠有着怪異的奇思妙想，有着不符合常人的邏輯，有些時候連我自己都不懂我在幹什麼！很可笑，但我就是我，因為我是一個很特別的00後！
“00”後作文4
不羈的年華中，輕狂的歲月裏，00後的我們處於每位成人都懷念的時光，可以不必為社會中的勾心鬥角煩心，卻可以在足球場上肆意揮灑汗水;可以不必擔憂爾虞我詐的奉承，卻可以享受清晨第一縷暖心的陽光。可又有誰知道，在這麼多如此美好之中的我們的無奈。
經歷過的人都説，上學的日子是最輕鬆的。的確如此吧，我們不必在許多場合説違心的話，費盡心思的討好。圍繞在我們身邊的，只有那如山的壓力。00後的代名詞似乎就是早熟，幼稚等諸如此類的形容，把無奈這一個似乎飽經風霜的詞語安在這樣的羣體上，任誰都會質疑。而這些質疑的聲音的來源，一定是一個不瞭解00後的人。00後的無奈，得於無數次努力之後成績的毫無起色，得於面對強大約束力的不得反抗，得於憤怒於社會上某些人的作為而不敢發聲。更得於無權質疑和挑戰權威。
在很平常的一次作文品析活動中，優秀作文如春筍般使老師眼花繚亂，在一些代表性的作文中，一份最典型的範文脱穎而出。老師極富文采的賞讀一番後，照例讓我們寫感悟，可在我的印象中，對於一篇立意明確的命題作文，那篇“範文”的'側重點偏了。活動結束後我把自己獨特的看法告訴老師，卻被敷衍了事。憤憤不平的我跟家人提起這件事，卻得到了“老師肯定的一定有值得你學習的”的回答。好勝的我得不到一點支持，卻又無可奈何。年齡尚小的00後，和權威的距離太遠吧，獨特的想法只會當作幼稚，這就是00後的無奈吧。
00後的生活就像陽光，抬頭時温暖着我們的心靈，而同時又灼痛的雙眼。這種無奈會隨着時光老人的腳步日漸消磨，最後不了痕跡。當打破它的時候，就是我們成熟的瞬間。
曾有人説“少年不知愁滋味，愛上層樓”，誰又能理解00後的“卻道天涼好個秋”呢?而這種無奈又何嘗不在幫助我們，在未來的生活中乘風破浪!
“00”後作文5
青春是什麼？青春是你童年時，無憂無慮的生活，青春是你青春時，展示才華的英姿，青春是你暮年時，後悔的一聲歎息。那00後的青春像一杯清香的茶，需要我們慢慢的品嚐，才能品出其中的甜蜜。飲出其中的苦澀……
童年時，我常常會對父母撒嬌，他們總會寵着我。有空的時候，常跟鄰家的小孩一起去玩，一起去聊天，有時甚至是搶零食，當我們從不會自享，興奮的時候，大夥兒在花園玩捉迷藏，瘋的像猴子一樣到處亂蹦亂跳，想起那時，真的很幸福，就像神仙般的生活的日子。
青春時，人懂事了，做事情也成熟了。在學習上，生活上面對各種問題，考驗是我也能過勇敢地面對。青春期是我們00後的世界，也是我們張揚個性，展示才能的時期。但我們的'任性和無知，會惹來不少禍端，但在我們無窮無盡的想象力，我們把枯萎比作關住夢的牢籠裏，我們會把一片花黃的樹葉比作追逐夢的翅膀，因為，我是00後，我的天空是最藍、最神祕的。
我們揹着太多負擔，學習壓力像一塊大石頭重重的壓在我的心上，面對每次測驗，就像一場沒有硝煙的戰爭，可是卻遍體鱗傷，無法癒合。我們也有充滿信心的時候，當我們擁有夢想的時候，我們會跟着這神聖的力量向前進。
雖然我現在還遠未到暮年那時，我也不想像一些半途而廢的人一樣，到了他暮年的是後悔青春時沒有把握好。有句名言不是這樣説嗎：少壯不努力，老大徒傷悲。確實，誰不懂這個道理呢？但能真正做到的又有幾個呢？人生在世，有誰沒有後悔的時候呢、，只不過能做到的人，就會少一些遺憾罷了。
青春是一朵浪花，清風中徐徐搖擺，那堅挺秀美的身軀，散發着清香，讓人情不自禁而伸手去撫摸它。青春就是這個樣子，慢慢的把以前的事情變成回憶收藏在心裏，收集嘴角一抹開心的微笑。如果我們00後的青春需要這回憶的微笑，為何不把握機會呢？從現在開始我們要好好享受00後的青春，讓人生不留遺憾！
“00”後作文6
小時候，我搖着奶奶的手，懇求奶奶給我講故事，奶奶笑了笑説：“你們出生在00年代，比我們40年代的人幸福多啦！我們那個年代的人經常餓肚子，有時還暈倒在上學的路上，吃的睡的就更不用説了１我聽了感到幸運極了，因為我出生在90年代，我是00後！
我們這些00的孩子是多麼幸福呀！我們有優越的條件，我們學校有多媒體設備，我們生活和平的環境中。春天，我們能在草地上捉蝴蝶；夏天，我們在太陽公公的照耀下游泳、吃冰淇淋；秋天，我們在公園裏放風箏、玩耍；冬天，我們能在雪地裏堆雪人、打雪仗……
我親眼目睹了在中國舉辦的奧運會，精彩的節目啟發我要刻苦學習、奮發向上，在2010年神舟七號飛船的順利返回也激發了我們全國人民的愛國之心，2010年世界博覽會成功召開……
有人説：“80後的孩子太軟弱，經不起挫折，更別提00後的孩子們！不！事實可以證明我們是堅強的：在軍訓的那段日子裏，我想：我就是00後的代言人，我決不能讓別人認為我們是“温室中的.花朵”—經不起風吹雨打，所以當我遇到困難時，我偷偷擦乾淚水，繼續堅持下去，就這樣我和我的同學們克服重重困難，學會了許多本領，會自已疊軍隊“豆腐塊”狀的被子、套被子……回家後爺爺奶奶都誇我：“不錯、很棒１還説沒想到我們00年代的孩子也能吃苦！
00後的我不僅能吃苦，還有着豐富的想象力和創造力，從一個圓，可以聯想到一個鬧鐘，一個飛碟……我一定好好學習，長大了我們一定要創造奇蹟，發明各種各樣的武器，使中國這個大家庭能立於世界之巔！
聽了奶奶的話語，我感到萬分幸運，面對40、50、60、70、80、90年代的人們投來羨慕的目光，我要大聲地説：“我們是未來的希望，自己的代言人，我相信世界將是屬於我們00後的孩子們。
“00”後作文7
生在80年的老媽，常稱自己為“80後”。而20xx年出生的我當然就是標準的“00後啦！”“00後”的我拉着媽媽的手去快餐店裏吃着香噴噴的披薩；閒暇時玩着豐富多彩的電子遊戲；跟着哈利·波特去探尋魔法學校的奇妙……那麼二十年前，“80後”老媽的童年是五彩繽紛，還是枯燥乏味的呢？
“老媽，你小的時候有電腦嗎？你的教室是什麼樣子的？那時候你乘坐過地鐵嗎……”我一副打破砂鍋的架式。老媽微笑着摸着我的頭，眼睛望向了遠方。媽媽把我帶進了她的校園，那所國小坐落於一條清澈見底的小河旁，操場的兩側是兩排小平房，那就是教室。校園的中央有一根高大的旗杆，一面鮮豔的五星紅旗迎風飛揚。伴隨着一聲下課鈴響，同學們湧出了教室。男生玩起了老鷹捉小雞，女生們剛在操場的一邊跳起了皮筋，那熟悉的：“馬蘭開花，二五七，二五八，二八，二九，三十一……”在耳邊迴響起。“叮鈴鈴……”上課了，同學們回到教室，校園裏平靜了下來。老師在講台上繪聲繪色講着《司馬光》，同學們在下面聚精會神地聽着。
烈日炎炎的夏天到來了，媽媽和小夥伴一起在“接天連日無窮碧”的'荷塘裏摘荷葉，打蓮蓬，直到太陽落山才依依不捨回家去。午後，當“賣冰棒，馬頭牌冰棒！”這長長的吆喝聲在村頭響起的時候，媽媽和小夥伴們忙舉着手裏的5分錢硬幣蜂擁而至。不一會兒，每個人手裏都有了一支鑲滿紅豆的“馬頭牌”冰棒，絲絲涼意頓時沁人心脾。
時間到時了20xx年，我成為了一名國小生。進入校園，映入眼簾的是一排排婀娜多姿的玉蘭燈，旁邊是一個小池塘，池塘裏的小魚自由自在遊着。再往前起幾步是一面巨大的電子屏幕，所有校園的動態都靠它來傳遞。一排排高低錯落的教學樓裏傳來了朗朗的讀書聲。每間教室裏都配有多媒體投影儀，投影儀可以用專門的筆播放；教學樓裏有現代化的電子計算機房、寬敞的學術廳，明亮的報告廳；墨香四溢的書法房……我們在這裏愉快地學習、生活着。
“80後”的媽媽和“00後”的我校園生活原來都是一樣的快樂！
“00”後作文8
當梔子花開、楊梅成熟時，我們又迎來了快樂的“六一”兒童節。這一天，天空特別蔚藍，這一天大地特別多彩。小鳥為我們歌唱，鮮花為我們祝福。
清晨，一絲絲微風吹拂着一張張笑臉，我們熱情洋溢的踏入校園。悠揚的歌聲拉開六一的序幕，歡快的'舞步吸引着我們的眼球。一上午，豐富多彩的文藝表演讓我們賞心悦目，笑容滿溢。
精彩的節目，意猶未盡。下午一時，我們又開展了主題為“走進新時代，陽光下成長”的千人繪長卷活動，我們要用畫筆繪出夢想，用畫筆傳遞快樂。在小隊輔導員的帶領下，我們帶着顏料，畫筆，水桶等工具來到體育館，這麼多人聚集一堂，共同在一副長長的白布上塗鴉，這是第一次，我們心奮，我們激動。活動以小隊為單位，要在兩小時內完成長2米，寬1。18米的畫卷。此刻，整個體育館已成了大畫室，小畫家們動筆動腦，畫筆天馬行空，顏料自由潑灑。我們小隊由文雅琴同學主畫，其他同學協助，分工配合作畫。主畫人手執畫筆，胸有成竹的畫着草圖，筆在雅琴同學手中，彷彿像一隻神筆，熟練的動作，優美的線條，落筆成形。“這個穿裙子的美少女，讓我添色吧”、“那我就塗放風箏的小男孩吧”，“我們負責綠樹從林上色”。“呀，綠色不夠了”，我們急的像熱鍋上的螞蟻，愁眉苦臉。我急中生智，用黃色和藍色調出了綠色。“還有30分鐘，抓緊上色”輔助員在一旁焦急地説。我們又開始忙碌起來，跪着塗、趴着圖，還有地脱了鞋站在畫中間塗。大家一齊動手，二支筆一起“唰唰”，時間到了，一副生動形象的巨畫躍然而出。我們互相看看，你臉上有一抹黃色，他褲上有一塊綠色，我的白球鞋變成了花球鞋，我們個個成了大花臉。哈哈，我們開懷大笑，畫好看，人也好看了。
共作一副畫，同享一份樂。畫中展團結，畫中融和諧。今年的六一，有意思！
“00”後作文9
我是00後，但我討厭別人説我是00後。從小到大，沒少挨數落。“胸無大志”、“不拘小節”、“遊戲人生”一類詞語都摁在我們頭上。
罪魁禍首是網絡。網絡上的“00後”似乎已經和“非主流”、“腦殘——自戀”、“早戀”等詞語畫上了等號。貶斥我們的也不就是那80、90已。
網絡常顧客
我在11歲就擁有了自己的第一台電腦，對網絡裏的東西可是充滿了幻想。但我從不追隨網絡裏的一點一滴，因為我懂得了選擇；我從不隨波逐流，因為我要張揚個性。在這個高速發展的時代，網絡又成為我與大千世界溝通的渠道。是它沖刷了我的雙眼。真正地印證了一句古話：“兩耳不聞窗外事，一心只看自電腦”，讓自己變得不再孤獨。在網絡上什麼東西沒看見過，這讓我擁有了一雙智慧的雙眼，一個靈活的大腦，讓00後的我比80、90後更加敏捷！
因為我是00後，我在以後的人生道路上擁有了一雙更加明亮、智慧的雙眼。
新天地
“90後”也在淘汰“00後”，他們的臭乳也就剛乾了那麼一兩天，居然就以前輩自居，好像他們熟透了一樣，其實和我們差不多。
每次考完試，不是捱餓就是不正常了。真想不通，他們的目標為什麼總是第一？我覺得只要努力過了，考出自己最真實的水平不就得了。我們“00後”面對的'是世界的“適者生存”，但是有些事情早已註定的。我們不能常常地去埋怨，面對世界的挑戰，我們最好的就是把自己拋出去，展現自我。學業固然重要，但是我們也必須擁有一個好的心態，做一個最真實的自己。
因為我是00後，我最真實。
英雄在我心
少年心事當拿雲。“5·12”救災、奧運會、金融危機、豬流感、獸首拍賣哪件事情我們不是積極參與？但是那些80後、90後卻在批判我們不關心國家大事，我們努力他們看到了嗎？
我心中的偶像不僅僅是娛樂明星，還有“5。12”大地震時站在前線的解放軍叔叔還有參加援助的醫療隊伍。他們為汶川流下的一點一滴汗水，都讓我們感動，他們的事蹟早已被00後的記載在網絡上了。
因為我是00後，我將為祖國明天而奮鬥。
“00”後作文10
我奶奶是艱苦樸素的40後，爸爸媽媽是吃苦耐勞的70後，姑姑是嬌生慣養的80後，哥哥是非主流的90後，而我就是閃亮耀眼的00後！
我們00後是倍受爭議的一代人，大家對我們的評價千差萬別。爺爺奶奶級的人説我們是天真可愛、聰明伶俐的小精靈。爸爸媽媽級的人説我們活潑可愛，小聰明，小嬌嬌。哥哥姐姐級的人説我們是聰明驕傲的小屁孩。他們各抒己見，説法不一。我覺得他們的評價都不夠全面和中肯，就讓我做一回00後的代言人，把我們00後最全面、最真實的一面呈現給大家吧。
我們00後啊,興趣愛好最廣泛！我們喜歡的東西呀，那可謂五花八門。就拿我來説吧，我喜歡唱歌、跳舞 、畫畫、彈琴這樣有文化氣息的藝術，還喜歡游泳、踢足球、跑步、跳繩這樣強身健體的活動。我也喜歡動漫、電影這些比較潮流的玩意兒，同時，我還是個“書呆子”，我常常沉浸在書的世界裏，達到忘我的境界。什麼琴棋書畫，什麼唱歌跳舞，什麼考試比賽，對於我們來説都是一碟小菜。網站瀏覽、論壇議論、QQ交友，對於我們隨手拈來。也許我們耐心不足，有時三天打魚，兩天曬網，今天喜歡這個，明天喜歡那個，但我們享受學習和玩樂的過程，就算做得不好也不會自尋煩惱，我們對生活充滿了熱愛和希望。 我00後啊，有一點點不乖。我們生活在和平盛世的年代，享受優質生活，沒吃過苦，比較嬌氣，缺乏吃苦耐勞的精神，不懂得珍惜，生活很浪費。不過我認為不完全是我們的錯，這是時代造就的。我們沒參加過辛苦的`勞動，體會不到“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”的辛苦，我們沒經歷過祖輩們吃了上頓沒下頓的苦境。因為我們生活在日漸強大的中國，是祖國讓我們有了蜜糖一樣甜的童年。我們有時會以自我為中心，不會考慮到別人的感受，比較不懂關心別人。我們有一點不乖，但我們不壞。我們有一顆感恩的心，我們知道誰是最愛我們的人，我們會努力回報他們。我們會為下班歸來的爸爸媽媽捶捶背，沏上一杯茶。我們會依偎在奶奶的身旁聽他們講那過去的事。我們會給老師送上一份小禮物。我們有一顆善良的心，遇到別人有難會伸出同情之手。
多才多藝、大膽、活潑、嬌氣、善良這都是00後的標籤，我就是00後！我們是新世紀最閃耀的一代！
“00”後作文11
我是00後，我怕誰！
——題記
00後，曾經被大眾一再熱議的名詞，也曾被人批評説是無可救藥的一代。作為00後，我們失去的太多了，得到的卻不是我們想要的。當父母出外打拼的時候，只得我們“獨守空房”。那種孤獨，是無法言喻的痛，作為獨生子女的一員，不知是禍是福。我不算是極端的00後，但我也有自己的獨特看法。00後的我們，發揚火星文，推廣非主流，熱衷韓寒的小説，亦非我們所願。火星文，是因為我們希望有屬於我們的世界；非主流，是因為我們希望有人注意自己；韓寒，是因為他抓住我們的所思所想。
我不是一個標準的00後，所以我不太懂所謂的00後。不會太叛逆，只是偶爾有一點小脾氣；不會太傷感，只是偶爾有一點小失落；不會太頹廢，只是偶爾有一點小放棄。我們會成長，我們會成熟。儘管我們還是一事無成，但我們明白什麼叫責任。因為我們是名副其實的'00後，才會學習改變自己。
國中的時候，同學們對非主流已陌生。或者是00後的文化腐蝕我們的心靈，又或者是我們把時代眷顧。事實上，我們的文化是時代的產物。回想國中，一個同學的事例。那是一個極為普通的事例，或許你也曾經過。在一個平靜的晚修，老師急匆匆地向教室走來，額上冒汗。走到教室門口，馬上開口問我們，知不知道某某同學平時到哪裏，有誰知道他回學校之前到過哪裏。同學們一概不知，但其實心裏更多的是好奇發生了什麼事。老師打了許多次電話便往回走了。第二天，某某同學回來了，嘴角上還帶着微笑。幾個好事的女同學在老師那打聽，原來某某同學離家出走，家長和老師找了很久才在網吧找到他。在表揚老師辛苦付出的同時，我們不應該想想我們為什麼這麼衝動，讓家人擔心嗎？我不會加以評論，只是想知道這是不是所謂的叛逆？
我們00後真的不能承擔自己的生活嗎？我們能，但我們不肯。比我大的00後，有的或者已經結婚生子。有了自己應有的責任，並在努力的生活着。當我們沉醉在遊戲的虛擬世界中，世界已經拋棄我們。我們要創造一個屬於00後的社會，尋找屬於我們00後的那一份責任。
我們是00後，我們不再是孩子，我們不怕誰。
“00”後作文12
在20xx年的今天，00後的問題成為網絡上最追捧的話題，因為我們00後是新新一派，擁有潮流的思想，先進的科技，酷炫的外表，特別的個性，種種的跡象表明，00後是最幸福的一代，我更為身為00後的我感到自豪，驕傲，因為00後因我們而精彩，我們也因00後而精彩。
網絡上現在最流行的是模仿秀，00後的我們為了紀念MJ的舞步，紛紛都在網絡上下載視頻去自學，然後就自制視頻，以表達00後的特別個性，用潮流的角度去看待事物，以00後的處事方式來回贈給網絡上00後的粉絲們，這才是00後的精彩生活，這才是00後該走的路，這才是00後應有的個性。
還有，在人們的心目中出現最多的詞彙，莫過於是“非主流”。這個詞，表達出的不止是00後的潮流思想，還有日後社會發展的思想。因為作為國家的未來的棟樑的.00後，都接受了這一樣新的思想，你説，這思想會一時半刻會被人遺忘得一乾二淨嗎？我想不太可能吧。首先，非主流的意思就是不順着時代的主流去做，總之就是用一個“怪”字能概括得了，在平常人眼中，這非主流真該拿去人道毀滅掉啦！真是教壞下一代。其實反過來想，人一旦長大了，思想就不可能一成不變，既然00後的我們都喜歡這非主流，為什麼就不能順應着時代，讓這非主流成為一個歷史性的突破，去接受它，去挖鑿它的魅力所在，00後的我們已被這思想佔據了，只能順着大勢一路走下去。
00後的我們就應該是這樣，我也是一個00後的學生，正當青春時期。各方面的知識都還很弱，但這些思想是我們課本上學不到，該學和不該學，我們00後的心裏也清清楚楚，其實也不用我去説，每個人都有屬於自己的思維方式。
呵呵！00後因我們而精彩，我們也因00後而精彩，好好感受這日後的每一分每一秒，00後的路將會越走越精彩，00後的青春因此綻放出美豔的花朵。
“00”後作文13
郭敬明説過：“青春，是一道嫵媚的憂傷”。不曾想過他為什麼這樣説，也不理解。只在冥冥中感到，這樣的描繪，很貼切。
對於00後來説，青春不僅是憂傷，嫵媚，而且，很脆弱。就像展覽在燈光下的玻璃藝術品，不小心地推到，便支離破碎。脆弱如搖曳在微風的落葉中，總輕易地隕落。我想，00後的青春，的確很迷茫。
00後，都生活在物質豐富，金錢引誘的環境，我們的行為都伴隨着利益的交易，富二代，拜金女狠狠地把諷刺和00後。我們的青春被畫上醜陋的一筆，我們在世俗中遭到鄙視，我們在喘息，迷茫，甚至鄙視，我們在喘息，迷茫，甚至有些不知所措。難道在你們眼中，00後就是這樣？
是我們00後偽裝的技術不好，還是你們不想去了解。就算醜陋又怎麼樣，我們總有辦法變回美麗，就算遭到鄙視有怎樣，我們總能自信地平視對方，就算迷茫又怎樣，我們總能找到路的出口。00後的我們，總是不羈，這也是屬於我們00後青春的色彩。
00後的青春，不按牌裏出牌，嚮往自由，無拘無束。這是我們的'夢想。有人説，可以實現的叫理想，不可實現的是夢想。我們都擁有夢，才敢去想。《八十塊環遊地球》書中帶給我是一個夢想。我們總是喜歡流連在街頭街尾，看見喜歡的東西，不願花錢去買，只為每天在櫥窗中看着它，然後被別人買去，心裏總有興奮的感覺。這是獨特的00後，青春，不過如此。
00後，不沉默，只是面對着青春，不擅長表達。大人的聚會，我們總喜歡躲在角落裏，戴上耳機，一副生人勿進的樣子……00後的青春就有這樣的特點，久而久之，自閉症有繁衍了，青春又沉默了。
00後的青春，在我看來，是純真的，虛偽無可逼近。是可愛的，但有的很頑皮。無人敢褻瀆的清純。只因為，這是00後的青春，在叛逆中成長，便是我們的色彩！
“00”後作文14
我叫廖繼復，出生於20xx年，是一個如假包換的00後。也許，由於少數人的原因，大家對於我們00後的印象不是那麼的好，而我也沒有做出什麼轟轟烈烈的大事，但是，今天我要很自豪地告訴你，我，是這樣一個00後！
我有理想！學過課文《只要翻過那座山》之後，我心中的那片大海也逐漸地明晰起來了。我的理想是做一名科學家，因為我要發明智能機器人減輕爸爸媽媽和所有勤勞的人民的勞動負擔，要發明飛鞋、飛行汽車讓愛好旅遊的人隨心所欲，我要發明自動調距桌減少同學們近視的機會……為了實現我的理想，我正在努力學習，刻苦鍛鍊，這不，我的大照還上了學校的宣傳櫥窗呢！
我有戰勝困難的勇氣和決心！曾經的我，最不拿手的`就是畫畫，畫出來的東西那叫一個難看！可自從老師告訴我們四化建設需要全面發展的人才之後，我就下決心把美術這門課程也趕上來。於是，除了美術課上專心聽講、認真練習之外，我還拜我的表弟——擅長畫畫的寧崢為師。在“大老師和”“小老師”的耐心指導下，經過自己堅持不懈的苦練，我的畫畫水平一日千里，連教高中的舅舅都説我畫的人物有了立體感了呢！要知道，以前的我就是畫個人頭也都能讓大家説人不像人鬼不像鬼的呢！
我有強烈的責任心。做為班上的紀律委員，我能在老師不在的時候將班級管理得井井有條；做為父母的孝順兒子，學習上的事情從來不要媽媽和在外打工的爸爸操半點心，還能在學習之餘每天幫媽媽做家務呢！
我善良，有愛心！儘管平時從來捨不得亂花一分錢，但是，每當同學們有困難或者災區的人民有難，我總是會毫不猶豫地伸出我熱情的雙手……
怎麼樣？也做一個我這樣的00後吧！讓我們一起努力，改變00後在人民心中的印象，讓“腦殘、非主流、不上進、頹廢等形容詞離我們遠去，讓所有的人都能翹起大拇指對我們説一聲：00後，好樣的！
“00”後作文15
飄飛的花絮柔柔地拂過，好似剛剛做了一場夢。往昔，歡樂的笑顏，倏忽間已沉睡在無意中。心頭，一抹沉重的愁雲，靜靜地腐蝕着我的心，如飛落無聲的江雨，淅淅瀝瀝地不斷啜泣，生命如蘆葦，在風中不斷搖曳，悽婉地吟着晚秋的歌曲。失去的東西竟然像遙遠的夢消失在朦朧中，我是怎麼了，心為何飄忽不定呢？往日的笑顏已成土灰。目光變得不再清澈，而是無助與憂傷，那些消逝的過往永遠停留在夢的盡頭。
面對所有人的失望神情，心已被狠狠地碾成碎片，那股沸騰的熱血已不知何時只剩下可憐的等待；面對冷落與無視，心中早已把那不被理解的關愛掩藏，甚至是摧毀，這是成熟嗎？苦澀的成熟，逼自己收起親切與微笑，用那高傲的眼光代替所有。
在這如花的歲月，我們不敢怠慢，不敢滯留，我們要為了自己的目標奮鬥，而在老師，家長眼裏我們是養尊處優的“温室花朵”，經不起風，經不起浪。只會躲在父母的羽翼下，享受那免費的午餐。我們幸福無比，我們衣食無憂，豐富的物質生活給我們帶來了舒適的學習生活環境。
很多人説我們是身在福中不知福，任性，霸道，自私好像成了00後的代名詞。其實，我們並不是不想成為乖孩子，乖學生，我們需要的也不是“牛奶餅乾”，而是更多的理解，需要的是被重視。
我們不是在拒絕父母的關心，只是希望他們的方式能讓我們感受到對我們的尊重，00後的.內心是孤獨的，因為大多數都是獨生子女的我們，需要更多的與外界交流溝通，網絡是發達的，但它不能代替人與人之間真實的情感，我們之所以迷戀虛擬的世界，只是因為現實生活中缺少理解。我們嚮往自由，討厭嘮叨，討厭讓別人束縛，更不喜歡的是家長總是拿自己與別人相比較，每一個人都有他的優點與缺點，如果是不合理的比較不但不會讓我們醒悟，只會適得其反，更加使我們反感。
所以我們00後並不是所謂的“腦殘”，我們是聰明的，可愛的，缺少的是發現我們的伯樂罷了，我們個性獨立，我們與眾不同，我們有自己的理想，我們有自己的未來，不必為我們擔心，未來的世界等着我們去拼搏！