【熱門】國小的作文600字四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的國小的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
國小的作文600字 篇1
河南的夏季雖説不是很熱，但是在“三伏天”裏也熱得讓人難受，就連柏油馬路上都可以烙麪餅了。
在我5歲的那個夏天，一天，媽媽把我送到姥姥家，就去上班了。姥姥要做家務事，不能陪我玩，我就一個人玩；擺一會積木，熱；畫一會畫，熱；看一會小人兒書，還是熱；連電風扇吹出來的也是熱風。熱得我像猴子一樣心神不定，坐立不安，在屋裏團團轉。突然，我看到一樣東西——冰箱，連忙把門打開，哇！一股涼氣撲面而來，是我一下子“降温”了，好爽啊！我剛要坐下，不好，燈泡亮着，有電！我趕緊出來，圍着冰箱轉悠。我不管三七二十一，撤掉了電源插頭，再拉開門一看，哈哈，燈滅了，我可以進去了。我坐在冰箱裏，架起二郎腿，一手拿着啤酒杯，一手拿着汽水瓶，自斟自飲，門半開着，一隻腳還輕輕的打着拍子，得意極了。
姥姥做完家務事，沒有看見我的人影，以為我在和她捉迷藏，就滿屋子找。牀下、壁櫥、沙發後面、門後，都沒有我的影子，又上樓下樓房前房後找，還是沒找着，姥姥急得血壓都升高了，她沒有力氣找了，就喊：“寶貝，你快出來吧......”我聽見姥姥的`呼喚聲，可我捨不得出去，繼續呆在冰箱了。最後跑回到屋裏，坐在沙發上想：“寶貝能到哪裏去呢？”突然，她眼前一亮，咦，冰箱門怎麼開着？連忙跑過來一看，乖乖，原來是我坐在冰箱裏“乘涼”，還衝着姥姥快活的笑呢！
媽媽下班來接我，姥姥把此事説了一遍，媽媽問我：“為什麼要坐在冰箱裏呢？”我連忙回答，像是為自己辯護一樣：“冰箱裏涼快，屋裏好熱。”一句話，惹得姥姥、姥爺、爸爸、媽媽鬨堂大笑。
發生在我身上的童年糗事還很多，只是一時記不起來了，就説這一件吧，相信就這一件，會讓你笑開顏，只怪我那時不懂事，搞出來這麼糗事。哈哈，看完不許取笑我，我已經長大了！
國小的作文600字 篇2
我們的學校——李家沱實驗國小，位於李家沱小區，這是一個綠樹成蔭、充滿生機的地方。當晨曦劃破黎明前那黑沉沉的夜幕時，校園就從睡夢中慢慢醒來了。
校園的早上是安靜的。當清晨的第一絲風吹過大門外的樹梢時，大門還緊緊關閉着。教學樓下的小池塘裏，小魚正用尾巴輕輕撥水，那是它們正在做早操呢！教學樓靜靜地沉睡着，無聲無息，彷彿一位睡夢中的巨人。操場上靜靜的，只有微風温柔地拂過樹梢。大樹上，偶爾能聽見小鳥在唱它那不成調的曲子，躲在綠廊裏草叢下的蛐蛐兒，正在小聲練習心愛的小提琴呢！
校園的早晨是熱鬧的。早上7：30左右，緊閉的大門打開了，大門口頓時變成了歡鬧的海洋。有和父母依依不捨告別的聲音，有和老師有禮貌問好的聲音，有和同學親熱地説話的聲音……各種聲音連成一片，就像一支歡快的交響樂。操場上熱火朝天，同學們有的在專心致志的練習自墊球，有的兩個一組配合默契地進行對墊，還有的在老師指導下開展了一場小型排球比賽呢！教室裏，同學們陸陸續續的進來了，有的在忙着從書包裏拿出要交的作業，有的在高興的'聊天，有的在興奮地玩耍。
校園的早晨是有序的。當同學們交完作業以後，早讀便開始了。在科代表的帶領下，同學們打開書本，大聲朗讀起來。你聽，我們的聲音，多麼整齊，多麼洪亮呀！往往我們朗讀得正起勁時，早操音樂便會響了起來，讓我們的早讀戛然而止。於是，我們就排着整齊的隊伍，下樓到操場做早操。當廣播音樂響起來時，我們便跟着音樂，認真地鍛鍊起來。你看，我們的動作多麼整齊、多麼有力啊！
啊！校園的早晨是多麼富有生機！
國小的作文600字 篇3
一眨眼，一瞬間，一年一度的六一兒童節又來了。我懷着無比激動的心情來接待這一個好節日。
在這個陽光明媚的早晨上，太陽公公彷彿在對着我微笑。而我懷着無比激動的心情跨進校門，看!到處張燈結綵，到處人山人海;聽!到處都充滿了歡聲笑語。往日那重如泰山的書包沒有了，昔日那寂靜無聲的校園沒有了，取代而之的是同學們歡樂的笑聲。
我走進教室，平日那朗朗的讀書聲沒有了，取而代之的是一瓶瓶彩噴和同學們歡樂的笑聲。“嘶啦”!一條黃色彩帶向我頭上飛來，把我的頭纏成了爆炸頭。就像水裏濺起的水花一樣。
這時老師來了，老師叫我們排成做操的隊形，然後老師把我們帶到體育館。
到了體育館，那裏已經人山人海了。老是師把我們分配到一個空位子上，讓我們坐下來。
“敬愛的老師，親愛的同學們，你們好!一年一度的.六一兒童節又來了，我們今天早上要舉行一個頒獎會，我們有請鄭老師上台來念獲獎同學!然後有請各位領導來為學生頒獎!”
一整個上午就被頒獎“搶”走了!
到了下午，我們就開始了遊戲大會。
第一個遊戲是：彈力球。只見同學們爭先恐後的加入了遊戲，我也加入了其中。
老師告訴我們把乒乓球放到球拍上，讓他一直彈，一分鐘後誰的球沒掉誰就贏了。
準備好了後，就開始了比賽。只見我們的球在球拍上彈動着，邱海萌彈得最高，老師笑着説：“邱海萌的球最危險!呵呵!”
這時，洪德生的球掉了，我“噗嗤”一聲笑了出來，結果我的球也掉了，同學們的球也接二連三掉了下來。
最後只剩下江嶸、海萌和王燊了。只見海萌的的球越彈了越高，結果沒接到。只剩王燊和江嶸了。
國小的作文600字 篇4
“好，穩住了前三板，正手拉出了一個落點叼鑽的腳下旋球！一個反拉……”
你一定看過這緊張激烈的乒乓球比賽吧？大家都很欣賞選手們在球桌上推、拉、削、擋的手上功夫吧？但是，每當我看到乒乓球比賽時，想到的卻是球枱下的我。
記得我在國小暑假時參加了一個乒乓球訓練班。當我第一次滿懷激情地站在球枱前時，教練卻宣佈：“今天不打球，先練你們的腳步！”大家都很驚訝，心想着“我們是來學打球的，又不是來學跳舞的。”見此情景，我嚷嚷開了：“教練，您不是開玩笑吧？我打球一向用手部用腳的！”一句話逗得大家都樂了。教練也笑着説：“同學，你是新手吧！那我們先來一場，別怕，我讓着你，先讓你們知道這腳步的重要性。”
説着，我們就開球了。教練果然讓着我，他並不進攻，只把球輕輕的推來擋去，引得我恨不得三板斧就大扣球。説來也怪，教練雖然不進攻，可拉來擋去，把我調動得在球桌前繞來繞去，腳步打結，暈頭轉向，一局還沒完，我早已氣喘吁吁地敗下陣來。
“這位同學啊，教練放下球拍走過來説。”這下清楚了吧？乒乓球雖然是球枱上的功夫，可這球枱下的腳步也很重要啊！只有腳步靈活穩健，前後左右交叉有序，才能最快捷地移動，為打球作好準備。所以説，沒有這球枱下的腳步，就不會有球枱上的出色發揮！説着，教練開始詳細講解打球的`步法，同學們也認真跟着練起來。
而坐在旁邊淌着汗水喘着氣的我，卻還在回味着教練的話。是啊，沒有球枱下的腳步，也就沒有球枱上的精彩。生活不也一樣嗎？如果沒有靈活穩健的腳步做基礎，又怎能追求精彩的生活呢？
童年時練習乒乓球總以為樂趣無窮，當教練教我學習腳步後，我才知道單純的樂趣並不夠。朋友，你説呢？