【精選】歡慶六一作文八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的歡慶六一作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
歡慶六一作文 篇1
今年六一節到來的前一天下午，我們學校的操場上搭起了一個漂亮的.舞台，旁邊還掛了橫幅，這為了慶祝六一兒童節，讓小演員們能在上面儘量地展現自我。我也小演員中的一員，我的心別提有多麼自豪和光榮。
六一兒童節終於到了，同學們都興高采烈地來到學校的大操場上，來觀看演出。雖然天公不作美，在下點小雨，但這都不影響同學們過節的好心情。節目有好多，有合唱讓世界充滿愛，有舞蹈小小國税宣傳員……該輪到我們舞蹈“迎春雪”表演了，我的心激動得很，我們的臉上都充滿了微笑，隨着音樂，我們像歡快的小鹿一樣，輕快地跳來跳去，我們像美麗的蝴蝶，翩翩起舞，我們跳得非常出色，才贏來台下同學們陣陣掌聲。
接下來，我還表演了舞蹈“籃球小將”，我們穿着印有福娃的上衣和裙子，戴着一頂紅帽子，一片朝氣蓬勃的景象，在舞台上我們全體動作整齊，跳得也很精彩。我情不自禁地想：上舞台演出一件多麼光榮的事情呀！以後，我要更加努力學習，爭取再一次走上舞台。
歡慶六一作文 篇2
昨天上午，學校舉行了“慶六一”活動和文藝表演。
一段熱情奔放的開場白後，活動開始了，我們的大合唱是排在最前面的.節目，唱完後就可以盡情欣賞別的節目。
在眾多節目裏，我最喜歡的還是六年級三班的歌曲《童年》，“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫者夏天”開頭，唱出了小時候的事情，用“一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年”做結尾，是個很不錯的選擇，歌詞是作者發自自己內心裏的小時候的感慨。
同學們，我們是祖國的花朵，被黨捧在手心裏，來吧，讓我們一起度過這個“快樂的節日”——六一兒童節！
歡慶六一作文 篇3
歡慶“六一”
六一兒童節那天，我們學校七年級八年級級部的同學一起度過了這個快樂而又難忘的節日。
上午，我們去禮堂看節目。我們坐在座位上，等待了很長時間。主持人終於上了台，在説完一些祝福的話後，大幕“譁~”的一聲拉開了，大頻幕上寫了“戰颱風”三個大字，啊！音樂響起了，演奏者們熟練地彈着琴絃，整齊劃一的動作和雄壯而又緊張的樂曲，使我不禁入了迷。
幾個節目過後，一場拉丁舞表演又將全場帶入高潮！那節奏分明的舞曲，動感十足的舞步，無一不顯示出青春的熱情與活力。
最令我難忘的是歷史老師和其他幾個老師的表演。就連平常一貫十分嚴肅的侯老師竟然也加入了這場表演。歷史老師在前面動情的唱着，其他四個老師在後面伴舞，她們提着飄逸的裙襬，跟隨着歌聲輕輕的舞動着。顯示出了老師們與平常截然不同的一面。
下午，我們在操場上活動，籃球比賽的'時候，我們班的隊員過五關斬六將，但在最後一場比分一直不相上下，不過在幾個隊員默契的配合下，終於贏得了比賽！
過完了這次兒童節，我們就只剩一次過“六一”的機會了，我們一定要珍惜童年時光。並要努力學習，為五彩的童年再加上一道道絢麗的光芒！
歡慶六一作文 篇4
上午，操場上不時傳來一陣陣歡樂的歌聲，走過去一瞧，呀，原來是我校師生歡聚一堂，共同慶祝“六一”兒童節呢！
聯歡會的節目可謂是豐富多彩，在所有節目當中，我覺得最有意思的要數我們學校第一附屬幼兒園的小朋友們給我們帶來的舞蹈《美麗的花紋》了。聽，音樂響起來了，多麼活潑，多麼歡快：看，舞台的燈光亮起來了，可愛的小演員出場了，他們個個都穿着可愛的小動物服裝；瞧，那隻棕色的小兔子，搖搖尾巴，晃晃腦袋，頑皮極了！這個舞蹈給我們講述了這樣一個故事：大森林裏發生了一次火災，小熊為了救其它的小動物而受了傷，身上留下了花紋。大家被小熊的一顆美好的心靈而深深感動。這個節目結束之後，觀眾們掌聲大作。
聯歡會的節目個個精彩紛呈，有京劇，有滑輪表演，有快板，我們大飽眼福，都沉浸在歡樂之中了。這時，主持人再次出場了，他們的臉上洋溢着笑容，用甜美的`聲音對我們説：“下面請欣賞藝術體操表演”。快看，演員出來了。滾球，舞綵帶，她們把看家本領都拿了出來。你瞧，中間那個穿黑衣服的女演員，她身體的韌性簡直太好了，隨便一彎腰，輕輕鬆鬆頭已經觸碰到腳跟，球兒就像一個聽話的孩子，隨着動聽的音樂在她的身體上自由地滾動。突然，球兒一不小心，要滾下地了，我們的每一根神經都繃得緊緊的，心想：遭了！這下演砸了。可是演員不慌不忙，只輕輕一抬腿，球兒又乖乖地回到她的手裏了。我們被一個一個高難度的動作看呆了，館內靜悄悄的，只有音樂在自由流淌……這個節目結束了一兩秒鐘，觀眾才回過神來，藝體館裏爆發出經久不息的掌聲。
回家後，聯歡會的音樂仍然在我的耳邊迴響，我還沉浸在“六一”節歡樂的氛圍裏。作文
歡慶六一作文 篇5
辛勤耕耘結碩果，桃李芬芳又一年。5月31日上午，我們瀂港國小舉辦了一場別開生面的“20xx瀂港國小‘慶六一’大型文藝匯演”活動。
一大早，我穿着整潔的校服來到學校，只見操場正中搭起了一座美麗的舞台，參加表演的同學都換上了華麗的服裝，化上了漂亮的粧容，每位同學的臉上都洋溢着幸福而又快樂的笑容。
莊嚴的升旗儀式後，活動開始了。首先表演了幾支舞蹈，分別是健美操、民族舞和拉丁舞，只見舞台上的同學們跟隨着音樂節拍一起舞動，動作整齊而又規範，表演得非常精彩。第四個節目由學校的美女老師給我們帶來了一場古典特色旗袍秀，只見老師們個個都穿着漂亮的旗袍，撐着橙色的油紙傘，跟隨着“江南夢”的優美旋律，從舞台上緩緩走過，美麗而又動人，贏得了台下觀眾雷鳴般的掌聲。
豐富多彩的節目一一呈現：歌舞、朗誦、雜技、相聲、戲曲等等，給全校師生們帶來了無限的歡樂。
古色古香的.漢服秀，給大家帶來了一場傳統文化盛宴;經典黃梅戲表演，讓大家感受到了戲曲的藝術魅力;相聲《歪批成語》搞笑幽默，引起了全場觀眾的鬨堂大笑。終於輪到我們班上台表演了，只見小演員們個個精神抖擻，自信滿滿，伴隨着歡快的“Good time”音樂節奏翩翩起舞，青春活力的舞蹈將活動推向了高潮。
活動繼續進行着，整個學校都沉浸在歡樂的海洋裏，同學們的歡笑聲、吶喊聲、鼓掌聲此起彼伏，久久迴盪……
歡慶六一作文 篇6
浙江省紹興縣 華舍街道張婁國小 二年級 譚靈芝
兒童節到了，同學們都穿上了新衣服、新褲子、新鞋，歡慶“六一國際兒童節”。一大早，我就起牀，準備第一個去學校。但我一到教室，基本上同學們都已經到了。
班長和我們商量裝飾我們的教室。我們每人都分配到了任務，有的貼窗花、有的掛氣球、有的在黑板上寫字，我們把教室打扮的十分漂亮。等老師到時，驚訝的讚歎道：“哇，你們真能幹，把教室打扮的這麼漂亮。”表揚了我們，我們覺得心裏樂滋滋的。
上午時，二（1）班的同學來到了我們教室，老師説這樣更熱鬧點，國小二年級作文《歡慶“六一國際兒童節”》。我們班的小主持人俞錦晶和二（1）班的小主持人胡磊主持了上午的節目。小朋友你們想不想知道我們都表演了什麼節目呢？我們的節目可精彩了：有小品《偷西瓜》、歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》、時裝表演、魔術……
下午時，雨漸漸地停了，學校組織到前操場看各班的文藝表演，同學們興高采烈地來到操場。我們兩個班合作表演的節目是課本劇《揠苗助長》，在表演前老師為我們精心的打扮了一番。各班表演的節目都十分的`好看，我的手掌都拍紅了，哈哈……
看完節目班主任給我們每個學生髮了“六一”的禮物。每位同學臉上都露出了滿意而幸福的笑容。
今天，我和我的同學度過了一個愉快而有意義的“六一國際兒童節”。
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歡慶六一作文 篇7
一年一度的六一國際兒童節又快來臨了。雖然還有兩週時間，但在商場不時地可碰到一些性急的爺爺、奶奶，爸爸、媽媽已經在幫自己的寶貝挑選禮物了，不外乎是衣服、玩具和書籍，毫無新意。
六一兒童節是全世界小朋友的節日，也是小朋友們一年中最快樂的一天！這一天小朋友們穿着節日的盛裝參加學校的活動，回家後，爸爸、媽媽還要幫我們慶賀。何等的幸福、快樂！今年的'六一，我們又將以何種形式歡慶呢？我突發奇想，要是能這樣歡度的話，一定很有趣！我們班有五十三個同學，加上週老師、楊老師，還少一個，那就加上週老師那個快出世的寶寶吧，正好是五十六個。每個人都穿上自己所喜愛的民族的服裝，那就是五十六個民族歡聚一堂，共度節日。主持人唸到哪個民族的名字，這個“民族”的同學就要站出來表演具有該民族特色的舞蹈，還要講述該民族的民族風行、風俗。
當然周老師及寶寶不用表演，周老師可以講一個該民族的童話故事。這樣即看到了精彩的表演，又學到了知識，增進了對各民族的瞭解，真是一舉兩得！中國人的傳統本色是“孝為先”，以往都是爸爸、媽媽幫我過節，今年我要幫他們過。
回家後，不要求出去吃肯德雞，在家幫媽媽作一道自己會作的菜，吃完飯後幫媽媽刷刷碗，這次不要報酬。然後和爸媽一起看看電視、談談自己的學習，當然免不了在爸爸懷裏撒撒歡，還要拍拍他們的“馬屁”，這個捶捶背，那個揉揉肩。一家人其樂融融。這樣的六一是不是即特別又快樂！
歡慶六一作文 篇8
六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節裏，我們歡慶着屬於自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位學生的臉上都掛着欣喜、快樂的笑容。我們來到學校的大禮堂，準備參加六一兒童節歌詠大賽，和其他班的學生來個PK比賽！
都説兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那麼好。我最喜歡的就數《蟲兒飛》了。學生們站在舞台上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個仙境般的地方，到處都是閃着微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂着我們，好似在訴説一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳着美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。
終於輪到我們上場了！我們走上台，微笑着面對觀眾。音樂響起，清脆的`歌聲也隨之響起，流淌在學生們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱着，唱着，大家好像真的坐在小船裏，一邊划船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴着學生們一起歌唱，直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦！《蝸牛與黃鸝鳥》已經開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。
活動在學生們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎？