秋思國小作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的秋思國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋思國小作文1
秋風温柔撫面，秋葉也隨着它舞動，空氣中夾着秋的氣息！這一切都勾起了我心中對秋的無限眷戀。
楓葉笑紅了臉，菊花笑彎了腰，稻穀光芒四射。一個漂亮的信封，隨着秋，帶着秋，飄到我身邊，它發出一種誘人的香味——秋香。接過信我連忙打開，心“撲通，撲通”直跳，打開信的那一瞬間我深深地感受到，我是世上最幸福的人，因為有同學的牽掛與懷念！這是我在“洲小”時的同學寄來的，雖然只有薄薄的一張紙，但它卻見證了我們的友情天長地久，不管兩人在何方，我們的心是連在一起的。讀着我們“友情的見證”，淚水在眼中徘徊……秋風又在閒遊，涼颼颼地撫摩着我，但在我心裏那股暖流久久不能平靜！
秋啊，請把我的思念寄給朋友們；請把我的問候捎給朋友們；請把我的快樂分給朋友們！落葉仍連綿地飄着“秋近江南，衰草凋零”，整個世界都是那麼幽靜，只有遠處那大雁集隊的呼聲……金色，讓我思念；金色，讓我沉醉！
在秋的季節裏，我對同學的懷念更深，更廣，更闊！
秋思國小作文2
一天，早在幼年時背井離鄉的張籍獨自一人走在洛陽城的大街上。他看見一陣陣寒冷的秋風吹得樹上的葉子都飄飄揚揚地落到了地上，一羣羣大雁飛往南方。望着這一番淒涼的景象，張籍的思想之情不禁油然而生，於是，遠在他鄉的他便想給遠方的老夫老母寫封家書。
於是，張籍回到家後便攤開紙，提起筆，寫了起來。只見張籍握筆的手不停地顫抖着，他手不停地顫抖着，他遲遲不肯落筆，因為張籍心中想對家鄉老父老母的話實在太多太多，所以他不知從何寫起。
寫完信後，第二天，張籍又細細地看了一遍，生怕自己遺漏了什麼。張籍把信交給了捎信人，讓他把信帶給老父老母，望着捎信人漸漸遠去的背影，似乎想起了什麼，他大聲地喊道:"小兄弟，等等!"説着便三步併為兩步地走了上去。張籍把信又拿了回來，又把信拆了開來看了看，這才把信交到了捎信人的手裏。
望着捎信人遠去的背影，張籍心中的一塊大石頭總算落地了，他長長地吁了一口氣。
秋思國小作文3
秋天的景色，是如此悽美與蕭條。天已近黃昏，惟有幾棵老樹屹立於此，樹幹上篆刻着時間的印記，秋葉也無影無蹤了，惟有那枯黃的藤蔓滿載着老去的悲傷，與老樹依偎在一起。幾隻烏鴉停在樹梢上，悲哀的叫聲傳遍整片大地。
秋水從古老的石橋下緩緩流過，向着時間的盡頭流去；孤寂的小村莊，升起了裊裊炊煙，久久不能散去；一條泥濘而坎坷的小路上，只有那衰老的馬兒吃力地馱着貨物走向遠方，身後是西風的呼嘯，如同一條細鞭，不斷抽打在它的身上；夕陽飽含深情地注視着大地，餘光也漸漸消散了，而那浪跡天涯的遊子呢，他們的歸宿在哪兒？
回答，只有一片寂靜，惟有那秋天的殘景能給予他一絲安慰，而後，便繼續踏上流浪的路……
秋思國小作文4
秋風吹過了大地，洛陽城裏也迎來了秋天
秋風吹過了大地，洛陽城裏也迎來了秋天。獨自從家裏來到洛陽學習的書生張籍，感到了一陣秋風吹過了身上，心裏感到無比淒涼，寂寞。他回想起了離開家時的景像：“眼淚花花的母親拉着他的手，千叮嚀萬囑咐自己一定要好好用功地讀書、學習，有時間一定要回來看望親人，平時多穿點衣服，千萬不要着涼……爸爸也顯得很激動，拍拍自己的肩膀，説他長大了，有時間多回家看看父母，母親十分捨不得他走……
張籍想着想着，不禁有一股傷心、寂寞的情感突然在自己的心中飄蕩、蔓延開了，他想起了親切的母親，嚴厲但體貼的父親和從小一起玩大的夥伴們……於是，他便鋪開信紙，提起筆，想給遠在他鄉的親人寫封信。可剛拿起筆，心中又蹦出了許許多多説不盡的言語，似乎有千言萬語，一張紙根本不夠寫，一時竟不知道該寫些什麼。思考了片刻，他總算寫完了信，才交給了送信人。
第二天早上，送信人拿着封好的信準備上馬去目的地，張籍又拿過了信，因為他實在太想家了，想告訴媽媽爸爸許許多多並叮囑他們要多注意身體……
他看了一遍又一遍，修改了一次又一次後，還是不太放心地把信交給了送信人，再三叮囑：“一定要把信親手交到我家人手中!”
望着送信人那遠去的，越來越小的背影，張籍才長吁了一口氣……
秋思國小作文5
秋天，一片片黃色的樹葉，蕭蕭無聲地落下來。順手拾起一片落葉，葉片鵝黃色的底兒泛着淡青色的光彩，色調是那樣的.和諧。葉片上脈絡清晰，有條不紊，宛如整齊的圖案。葉邊的小鋸齒兒像無數個“人”字。揉碎了放在鼻下聞一聞，一股泥土幽香沁人心脾，引起人們無限的遐思……
如果説燕子是報春的使者，那麼落葉無愧是送秋的頑童。人們一看到它，就知道秋天到了。農民伯伯一看到它，就知道莊稼該收割了。
落葉，雖然沒人會注意它，但我卻讚美它。它從樹枝上發芽、長大，一生竭盡全力，為樹吸收陽光和雨露。它明知人們只會注意它的主人——大樹，但它還是任勞任怨的工作，毫無私心，把自己的一切全部給了大地，給了人們。
落葉，你雖然默默無聞地結束了一生，[但你這種無私奉獻的精神值得人們學習，特別是祖國的建設事業中，更不能缺少這種品質。
秋思國小作文6
秋天來了，一場秋雨過後，氣温不斷下降，樹葉灑了一地，只剩下了光禿禿的樹幹，大雁南去，小燕子早已無影無蹤，而等待的只是冰冷的冬天。
其實秋也有一些美麗的特點，秋天羣山佈滿的樹葉，像一張由楓葉做的紅地毯，登山的人們正值涼爽秋風快樂的爬着山，邊説邊笑。
在果園，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的鴨梨和紫瑩瑩的葡萄，果農們把摘到的水果放進竹筐裏拿到集市上去賣，真是一個美好的秋天。
秋天的田野也是美的，農民伯伯春天播種，秋天收穫，我們吃的糧食可都是有了秋天才能成熟，花園裏，百花凋零，唯有菊花還在那裏堅強地生存着，一簇簇，迎着秋風開放，多麼堅強的精神啊！難道不值得我們學習嘛！中秋節到了，晚上我們一邊吃着月餅一邊賞着又大又圓的月亮，多麼高興快樂呢！賞完月，品評一些關於中秋的來歷，嫦娥奔月的神話故事，很美好。
秋天，同時也給了我一種啟示，只有你勤奮努力才能得到收穫，其實秋天也並不是那麼惱人，他更多帶給人的是豐收的喜悦，秋天很美麗，我愛秋天。
秋思國小作文7
秋姑娘邁着輕盈的腳步來到了人間。
洛陽城裏秋風紮起，這時，詩人張籍漫步在河邊，楓樹的葉子變成了黃色，不時飄下一片片葉子。他抬頭看看天空，空中有幾隻大雁彷彿在説：“秋天來了。”
眨眼間就是中秋節了，望着天空，張籍想起了去年在家中與家人團聚的情景：與家人賞月，是多麼幸福!如今一個人流浪在家鄉，對親人的思念更是加倍，不知家人是否安康。
張籍太思念自己美麗的家鄉了，他急急忙忙的想寫了一封信給家人，思念太多，不知從何説起，手中的筆猶如一塊千斤重的大巨石，他沉思了一會兒才落筆，到了第二天，送信的人來了，張籍把拿給了送信的人時説：“這封信一定要送到我家人的手裏。”
送信人要騎馬出發時，張籍又叫道：“等一等。”於是，張籍又補充了：母親。您的皺紋多了嗎?兒子和女兒開心嗎?張籍再次把信封好了，望着送信人快速的裏去，張籍好像成了一個雕像，久久站再路邊久久沒有離開，心想：要是我能回家該多好，張籍不禁流下了熱淚。
秋思國小作文8
秋風造訪了洛陽城，使城裏秋葉紛紛，落紅遍地，呈現出一片淒涼 寂寞之景，甚至缺少生機和活力。
我看到這幅情景，頓時感到一片荒涼，孤獨一陣又一陣地襲擊我的心，使我十分難受。“唉！”我歎了口氣，出門在外的這些天裏，發生過太多事情了。可我無法告訴親人，對親人的狀況也一無所知呢，真是恨不得把親人變到眼前來和他們説話。對了！既然那麼想讓家裏人知道我的狀況，那就寫封信吧！説幹就幹，我解開行囊，拿出紙和筆，正準備開始寫，一個難題從我的腦子裏閃了出來，這幾天發生的事情太多了，從哪件事説起呢？於是，我又開始冥想起來……
經過一番深思熟慮之後，我終於寫完了信。叫住一個信差，請他幫忙把家書捎到家鄉去，當捎信人即將出發的時候，我千叮嚀萬囑咐叫他不要把信弄丟了，這才滿意了。正要起身離開的時候，心中突然掠過一絲不安：萬一我寫的信不能把自己的意思完全表達出來，那豈不是白寫了？“喂！請等一下，我還要再看一下那封信。”我連忙叫住了捎信人，他把信還給了我，我迅速拆開信，查看起信。“嗯，這個不用改，等一下，這個有點問題，需要改一下 ……” 捎信人不耐煩了，“你快一點。”他催促道，可是我在看完之前，是不會放心的……
秋思國小作文9
隨着月亮越來越圓，中秋節也越來越近了，我不禁思念起美麗的故鄉。
每當我看到天上的月亮的時候，就會想起故鄉的親人，故鄉的景物。我的故鄉在安徽，那是一個山美水美的地方。故鄉的親人很多，但最讓我思念的就是我的姑婆。我的姑婆已有八十了，但她卻非常健康。她對我很好，每次去她家時，她都讓我留在她家吃飯，給我講60年代的事情。
不僅是姑婆，我們故鄉的月餅還很好吃。有西瓜味、草莓味、白糖味……雖然沒有機器做的那麼精美，那麼玲瓏剔透，但他卻包含着我對故鄉的思念之情，尤其是那甜甜的冰糖，讓我不禁想起在故鄉甜美的事情，讓我落下兩顆冰涼的淚珠。
讓我至今難忘記的就是那座已損壞的小拱橋。那座小拱橋就在我家附近。灰褐色的石頭架在小河兩旁。他無怨無悔，當無數的人和無數輛車從它身上走過時，它也沒有半句有怨言。這是我學習的榜樣，是我學習的目標，我要向他學習，成為一個無私奉獻、無怨無悔的人。
故鄉的姑婆、故鄉的月餅、故鄉的小拱橋，這些都是我心中最難忘的。“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”此時此刻，我終於體會了作者白居易的思想情感。
秋思國小作文10
迷茫在古道上，前方的路上在我眼中是多麼漫長，望望頭頂陰鬱的天，不禁心頭一痛，兩行淚水已流過臉頰。路旁幾棵老樹滄桑的臉龐，乾枯的藤枝上僅有的幾片枯葉也紛紛落下，連枯葉都能歸根，而我呢？我又一次塌下了肩，深深地歎了口氣。烏鴉歸巢，互相依偎着彼此，嘰嘰喳喳地聊聊叨叨。我的家，你究竟在哪？
一座小橋孤獨地立在奔騰的河水上，那川流不息的河水，你可否能帶着我快快回家呢？想着想着，不覺間抬頭，仰望天空，裊裊炊煙不斷上升。低頭一看，原來是幾户農家在燒飯，其樂融融，是多麼温馨，多麼幸福！屬於我的團圓飯何時才能入口呢？
無盡頭的古道讓瘦弱的馬更憔悴了，迎面吹來的風刺入了我的心，依舊孤獨，夕陽西下，馬兒踩踏着紅光。在這個閤家歡樂的傍晚，一個流浪漢已悔斷了腸子，漂泊在天涯海角。
秋思國小作文11
秋天，已不知不覺來到我們身邊。我喜歡秋天，喜歡它獨特的顏色，喜歡它的天高雲淡。
秋天是豐收的季節。小麥變成了誘人的金黃色，站在農田邊，放眼望去，一望無際的“黃金麥浪”展現在你面前，奉上它獨特的景色，給人一種秋天獨有的愜意與喜悦。
秋天的雲，也有它自己的韻味。傍晚的火燒雲，紅紅的，還真像一團團燃燒的火焰。
白天的雲奇形怪狀，五花八門。我抬頭一看，呀，一條龍正在天上盤旋，我急忙拿手機把這條龍拍了下來。
忽然間我看到了一支大大的棉花糖。好久沒吃棉花糖了，不知是誰扔上去的，伸出手去，卻怎麼也夠不着，可望而不可即，痛苦啊。
猛然間我記起了那條巨龍，趕忙看去，發現它已不知跑到哪裏去逍遙了。急躁的我四處觀望，好不容易找到了，卻發現龍的尾巴不見了，仔細一看，它竟然跑到老虎的屁股上去了。
遙望萬里晴空，就像一個“萬博園”。甩動鼻子的大象，攀上躍下的小猴，張着血盆大口的鱷魚……這些變幻的雲朵帶給了我無盡的幻想。
秋天，是看巧雲的季節，是聆聽秋雨的季節，是農民伯伯收穫的季節，我喜歡秋天！
秋思國小作文12
秋天到了，洛陽城裏格外熱鬧，到處都是歡聲笑語。大街上燈光閃爍，人來人往，車水馬龍。有人在賣月餅，有人在表演雜技，一派繁華的景象。而我卻一個人孤零零地站在一個角落，看到街上的人個個歡天喜地，我對家鄉的思念之情油然而生，回憶起童年時在家鄉度過的美好時光。我突然想給家鄉的親朋好友寫一封信。
我趕緊回家，找出筆墨紙硯，開始給我的朋友寫信。我在信中提到了我對家鄉的思念，還想起了童年的一些美好的回憶。我還跟她説起了小時候一起捉蜻蜓的遊戲……這些事情已經成為我童年時最值得懷念的時光。最後我還讓她替我問家人好，還讓她等我回去，然後我們一起回憶童年。
寫完信，我把信封好，趕緊去找捎信人，讓他把我的信帶給家人。捎信人臨走前，我又叫住他，説：“等等，我還想再加一句，請稍等一下！”。於是，我又回去檢查了一下，然後又加了幾句，最後才把信交給捎信人。直到捎信人的背影漸漸遠去，我才依依不捨地回到自己的房間
秋思國小作文13
洛陽城裏，秋風蕭瑟。那凜冽的寒風吹起了一片片落葉，也勾起了我對家鄉的無比思念。
抬頭，一隻只大雁排着“人”字隊，掠過洛陽城上空，向南飛去，不時回過頭，看看城內的秋色，彷彿在惦念着什麼。
看到此景，我不由得想起了遠在家鄉的親人。年邁的父母身體還好嗎？家裏的新房蓋好了嗎？今年的稻穀豐收了嗎？我思緒萬千，提起筆，想給家人寫一封信，竟不知從何説起。眼前浮現出母親為自己織毛衣的情景，耳畔響起了父親的叮嚀聲。於是，我將往事付諸筆端。不知不覺中，已寫下了好幾頁文字。字裏行間中，都透露着我滿滿的思鄉懷親之情。
雖已寫了這麼多，可還是擔心，寫得過於匆忙，沒有將我所有的話語都表達出來，遺漏了一些重要信息，又匆匆地補上幾筆。“張籍，好了沒？我要趕路了。”門外的送信人喊道。
我不得不把信封好，交給了同鄉人。他跨上馬背，一甩韁繩，在冷冽的秋風中，向前奔去。
一股寒風吹來，我似乎想起了什麼，連忙追了出去，喊住送信人，又拆開信，瀏覽了一番，提起筆，補上幾句。送信人等得不耐煩了，催促着。哎！他不懂得遊子濃濃的思鄉之情啊！我只得又封上信，交給他。
我目送着送信人帶着我的思念遠去，不由得提筆寫下：洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆説不盡，行人臨發又開封。
秋思國小作文14
秋風瑟瑟，樹葉黃了，草兒枯了，大樹上的葉子化為千萬朵蝴蝶飄飄悠悠地飛落而下，映入眼簾的是一片枯黃的新世界。詩人站在洛陽城中，秋風忽然乍起撲面而來，對家鄉魂牽夢索的詩人凝望着藍天，想起了故園，心中不由得泛起一陣陣酸楚：我離開故鄉那麼久了，母親怎麼樣了？父親的白頭髮多了些了嗎？孩子們還好嗎？弟妹們開心嗎？這些問題常常使我牽腸掛肚。
我想：還是先給家裏寫一封信吧！看看家裏怎麼樣了。我坐在桌前，鋪紙磨墨，正準備給家裏父母寫信，可是，提起筆，卻不知從何説起，頓時，我腦海裏浮現父親母親那慈祥的目光來，與弟弟妹妹那聊天嬉戲玩耍的快樂場面……想着，想着，我不禁淚如泉湧，一瞬間，我心中的情感猶如泉水般湧出，把所有的思念之情傾訴於筆端，寄託於這封家書中，我一邊寫，一邊感慨，寫寫改改，改改寫寫，時間流逝地很快，一分，一秒，一時……我費了好大功夫終於寫好了，但是我又擔心由於寫得太匆忙，沒有把想説的話説完，於是，當送信的人要出發的時候，我又打開以封好的信查看，直到確定無誤後，我才把信封好來，遞給送信的人。
送信人接過信，跨身上馬，只聽大喊一聲“駕——”便騎着馬兒飛馳而去。
我在原地矗立着，望着送信人的背影，不經流下了淚水……
這篇文章對《秋思》進行改寫，語言優美，富有韻味。文章開頭對秋天景色的描寫，突出了秋的蕭瑟、淒涼，為全文的思鄉之情的表達做了充分的鋪墊，感情真摯。
秋思國小作文15
每當我看到田野裏無精打采的水稻，我的思緒就不僅飄向了那年秋天……
秋天是個大豐收的季節，田野裏有幾個農民拿着鐮刀在辛勤勞動，眼前是一望無際的稻田，稻田裏的稻穗像是在低頭彎腰，一陣風吹過稻田裏頓時就捲起一陣陣稻浪，像金色的海洋在翻滾跳躍。不遠處還有一批米粒，金黃的玉米像一根根黃金柱子，玉米像是一個人，底下綠悠悠的葉片如同這個人的衣服，而那玉米上的紅櫻則是這個人的頭髮。玉米一株連成一片，活像一隻閲兵部隊。
花園裏的空氣十分甜，十分鮮，為什麼呢？原來是菊花和桂花發出的香氣，菊花有的黃，有的紫，有的白，桂花呢長在樹上呈奶黃色，中間還有個小小的紅色的花蕊。俗話説“八月桂花遍地開。”那時是八九月的交接處，所以桂花輕輕一搖就掉下來了。這一幕讓我想到了故事裏的搖錢樹。
“喂，你在發什麼呆呢？”一句話打斷了我的思緒，我抬起頭望着稻田不禁歎了一口氣。