關於喜歡的作文【薦】
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的關於喜歡的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
關於喜歡的作文1
我喜歡夏天，可也討厭夏天。在夏天裏，我可以在涼爽的河或湖裏游泳戲水；我可以在炎炎夏日中吃涼冰冰的棒冰和冰淇凌；我可以在開着空調的房間裏玩電腦遊戲；更何況，長達兩個月的暑假也在夏天中呢！
所以，我喜歡夏天。不過，有時候我也很討厭夏天。夏天裏天氣炎熱，時常會有颱風和暴風雨，像今年的“雲娜”和“艾利”，搞得我們大家憂心重重，怕颱風暴風突發其來，給我們帶來各方面的不便：一個是外出不方便，風大雨大，如果是在夜晚，那更是雪上加霜呀！
黑糊糊的，而且有的地方積水多，都高到了大腿，萬一出個事，誰擔當呀，誰保證呀！生活不便，嚴重的地區有人員傷亡，有颱風累積的積水淹沒了大腿，有刮斷了電線，有颳倒大樹，還有的暑假班因為颱風的影響而要停止上課……我討厭晴朗的`夏天有颱風和暴風雨，就像討厭和平的世界中有糾紛和戰爭。
我只希望夏天中只有小雨，我們缺水，下幾場小雨，水就多了，而且還能給小草小花和樹木澆澆水，多好呀！我喜歡夏天，因為我能有屬於自己的自由，我討厭夏天，因為夏天中的颱風暴風給我們大家帶來了麻煩。
關於喜歡的作文2
我們家的樓下有一棵杏樹，他從我從出生開始就已經在我們家樓下了，我每年秋天都會叫上鄰居夥伴，一起去那棵樹下搖樹葉。
每年秋天，是葉子發黃開始掉落的時候，我們家樓下也是如此。傷心樹，葉子已經完全變黃，葉子一動就會掉落下來，那時候，我就會叫上我們整棟樓的小夥伴兒，叫上他們一起來搖杏樹，就像課文中提到的桂花雨一樣，真的就很像下雨，嘩啦啦的，下着黃色的.葉子雨。
我還記得在一次秋天，我用那些樹葉買了一個圖案，買了一個笑臉，結果風一吹就把那個笑臉給吹破了。這是我每年秋天最喜歡乾的事情。
那棵大杏樹的旁邊還有許多小杏樹，那些小杏樹很容易就可以把樹葉搖下來，嘩啦啦的又下起了一陣陣黃色的葉子與頭上肩上，鼻子上都有杏葉留下來的痕跡。有時候我還會把他撿起來，帶回家裏，把它們夾在書中，過幾天它就變得非常的薄，變薄了之後呢，我可以把它當做書籤，拼成一幅畫掛在家裏。
我喜歡我們家樓下的那棵杏樹，如果沒有它，也許我秋天就沒有那樣的歡樂。
關於喜歡的作文3
夏天裏的一個下午，天氣晴朗。爸爸建議我們全家去公園賞荷。
我們一來到公園，就被眼前的美景迷住了。碧綠的荷葉像一把把撐在水裏的雨傘，上面來回滾動着晶瑩剔透的水珠。池裏的荷花好像一個個亭亭玉立的小姑娘站在水池中央。一陣微風吹來，一池的荷花好像跳起了歡快的'舞蹈，它們的動作那麼輕盈，像小鳥在空中靈巧的飛翔。它們有的已經盛開了；有的才綻開兩三片花瓣，露出了嫩綠的小蓮蓬；還有的含苞待放，像劍一樣直指天空。荷花發出了一陣陣淡雅的清香，引來了一羣羣蝴蝶和蜜蜂，它們在荷花叢中翩翩起舞，玩耍嬉戲。看到眼前的這幅景色，不由得讓我想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。
我們站在荷花池邊，欣賞着美麗的荷花，爸爸笑着説：“你們都這樣喜歡荷花，誰又能説出荷花的好處呢？”
我搶着説：“荷花根部結的蓮藕可以做菜吃。”
媽媽接着説“蓮蓬裏的蓮子和荷葉可是很好的中藥呢！”
爸爸最後總結道：“荷花全身都是寶，它還有一處最可貴的地方。荷花出淤泥而不染，氣味清香。它的莖中通外直，外形挺拔，不牽牽連連，不枝枝節節。做人就要像荷花那樣，無論在多麼惡劣的條件下，多麼複雜的環境中，都要堅持正義，保持高尚的品格，不要做那種隨波逐流的人。”
我們一邊談論，一邊往前走，漸漸地離開了荷花池，可我還是幾次回過頭去，看那滿池令人欽佩的荷花。
關於喜歡的作文4
六年級第八單元身邊的藝術：我喜歡的工藝品（附評語）
我喜歡許許多多的工藝品。例如中國結，儲錢罐，等等......其中我最喜歡的一件工藝品是一個漂亮的八音盒。
這個八音盒上面是兩隻用玻璃製成的天鵝，晶瑩剔透漂亮極了!尖尖的綠嘴，彎彎的脖子，綠蒲扇似的翅膀，短短的`尾巴，透明的身體，顏色雖然不是那麼花哨，但卻讓你覺得漂亮非凡，讓你不由得想起駱賓王七歲寫的詩句：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”兩隻天鵝下面是淡粉色的轉盤，用連筆字寫着英文單詞Happ意思是快樂。轉動最下面的底座就可以播放出優美的樂曲-《天鵝湖》了，這首曲子既優美又舒緩，讓人聽着非常陶醉！而此時漂亮的天鵝也將隨之轉動起來。還有一個按鈕是控制燈光的，可以讓天鵝變成黃色、紅色、藍色的彩天鵝，此時關上燈來欣賞更是別有一番風趣！
我非常喜歡這個漂亮的八音盒。有時我在寫作業時聽一聽，它能讓我開拓思維；有時我在心煩時聽一聽，它能讓我的心情更加舒暢；有時我在睡前也聽一聽，它能讓我儘快進入甜蜜的夢鄉。
我真喜歡我的八音盒，它日日夜夜陪伴我，就像我的好朋友一樣。
關於喜歡的作文5
從小到大，我玩了10年．可是，沒有一種玩具能讓我愛不釋手．直到有一天，老媽給了我一個特別的禮物，一個小木箱裏的神祕禮物．．．．．．
“哇，1200倍的顯微鏡！“我打開木箱，驚歎不已．
就這樣，我找到了我的玩法---顯微鏡．我創建了工作室，養了烏龜、晰蜴、蜘蛛、蟲子等東西，沒事時，就拿出來放在顯微鏡下研究．有一次，我用牙籤挑了一點牙齒上的一點食物殘渣，放到顯微鏡下用高倍數一看，天哪，不看不知道，一看嚇一跳．以後，可得要注意個人衞生了．
我還建立了起了愛生物小組，每個星期六都在我的＂實驗室＂裏開會，報告一下研究成果，當然，組員只在三位成員：我（組長），老爸（研究員），老媽（後勤兼衞生員）．
原來，除了我們眼前看到的世界，還有一個被縮小了數百倍的世界．這個世界我們要藉助儀器才能看到它，觀察它．這是一件多麼奇妙的事情．宇宙中還有多少種不同的世界是我們還未發現的呢？
科學、歷史、生物、體育和幻想都是我的愛好，可這個顯微鏡的'的確確是我的至愛喲．
打油詩一首：進門就下叉，沒事玩打架，清風劍在手，雙刀就看走，工作室裏噼噼啪，我愛我玩法．
我就是喜歡這樣玩．
關於喜歡的作文6
吳遠紅在春天，我喜歡四處走走，去呼吸新鮮的泥土的氣息，和鳥兒分享着唱歌的快樂。我奔跑在小草鋪成的緑毯上，感歎着春天的優雅和美麗，沉浸在鮮花的芳香裏。夏天時，我喜歡四處走走，頭上戴着一頂遮陽帽，走到緑陰下的時候聽着蟬兒在樹上歌唱，在樹旁的`草叢裏，可以聽到蟋蟀在草叢中彈琴，此時周圍一片歡樂的歌聲，我突然發現我開始喜歡上讓我曾憎恨的夏天。在秋天，我喜歡四處走走，人們都説秋天有一點淒涼，蕭瑟令人神傷，我認為不是這樣的，當我在果園裏散步時，聽到農民們歡快的笑聲，看蝴蝶飛舞，聽落葉沙沙的聲音。
看落葉飄零，我才知道去領會到這個季節獨特的壯美。在冬天，我喜歡四處走走，去聆聽弟弟妹妹們在玩雪中的歡聲笑語，而他們這些微笑就像寒冬裏的暖日，讓人時刻都感到温暖。早上去上學時，我喜歡四處處走走，我漫步在那條熟悉的小路，在新的一天裏我做好了充分的準備，我希望今天能夠有所收穫。我喜歡死處走走，去看四季的變幻，去聽鳥兒歡快地歌唱，去聞鮮花的芳香，排空內心的煩惱，帶我去感悟到生命的真諦，人生的美好。我喜歡死處處走走，走在無拘無束美麗的大自然，做回真正的自我，此時的我和大自然融為一體，我的心像大海洶湧之後的風平浪靜，我喜歡四處走走，四處走走的感覺真好！
關於喜歡的作文7
要問我最喜歡的老師是誰?我會毫不猶豫地回答是我們的金老師。
我從三年級上學期到現在我感覺陳老師對我真好。當我第一眼看到陳老師的時候，我覺得陳老師很陌生。上完三年級第一個學期時，當我再一次看到陳老師時，我感覺陳老師十分熟悉、非常親切，他就像我的親人一樣愛護我和我們班的每一個人。
張老師是我們的班主任。他有着一頭棕色的頭髮，還有着一雙炯炯有神的眼睛，他對每個同學都非常的關心，如果同學有問題要問老師，老師都會耐心的回答。我最喜歡的就是金老師上的課了。有一次我們班上了一節公開課，這節課讓我記憶猶新。老師走到講台上就笑容滿面地説：“上課!”我們就立刻齊聲回答“老師好!”老師上的'課説的每句話讓同學們聽得津津有味，到了小組討論的時候了，老師都會和藹可親地走到每個小組中討論。下課了，老師也會走到每個小組問她上的這節課能聽懂嗎?如果有的同學沒聽懂，老師會認真地把你講懂了為止。
但我覺得我們的劉老師更像一本書，一本內容豐富、色彩斑斕的書。無論我們在什麼時候問老師問題，她總是不厭其煩的為我們講解問題，解開謎底。
這就是我喜歡的劉老師!
關於喜歡的作文8
一直喜歡穿着灰色的Ｔ恤，深色的牛仔褲，騎着單車在藍天下追逐白雲的自由。
眼前總是有這樣一個畫面：灰色的天，無盡的蘆葦，綿延的沼澤地，迷茫擺渡的孩子。似乎應該是幾米的畫。
喜歡夢中孩童無措的笑，眼中溢出的盲然的淚。似乎那是一種殘酷，而我卻一直沒有知覺。
喜歡安妮寶貝滄盲的筆下故事。總是伴着不能覺察的疼痛，一遍遍如飢似渴地讀。我似乎能在清晨迷漫大霧的操場上看到安生的笑，那樣的柔弱，可又是那樣的殘酷。
喜歡安生站在鐵軌上漸步前行的背影。一季一季的疼痛，她應該長大了，可她卻又那樣無辜地笑着，抽掉一根根的煙，喝掉一杯杯的冰水或白蘭地。
喜歡聽安妮寶貝一遍遍地説“這個世界不符合我的夢想。”
我在黑暗的夜裏藉着月光讀她的`黑暗的文字。滄海蝴蝶，彼岸花，告別微安……一個個癒合不了的傷口，任它疼痛，任它流血。
喜歡在網絡上打開一個又一個不知名的網站，看裏面那些滴血的文字，我有一種感覺——似乎要窒息，可還是要呼吸。
無盡的蘆葦，粼粼的湖面。
我用它來結尾。
關於喜歡的作文9
在每一年裏都有四個美麗的季節，它們各有自己的特色：春天鳥語花香，夏天紅日高照，秋天果實累累，冬天銀裝素裹。而我卻偏偏喜歡那豐收快樂的秋天。
秋天的果園裏，所有的果子都成熟了，有金黃色的杏子，粉紅色的桃子，鮮紅色的蘋果，還有碧綠色的脆梨，它們吃起來可香甜了。
秋天的山坡上，樹葉變黃了，像一隻只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。小草也變黃了，楓葉也變紅了，顯得無比美麗。草莓就像精緻的紅燈籠，一個一個地張結着。
秋天的田野裏，到處一片金黃。麥子成熟了，洋芋啊，黃芪啊……所有的作物都成熟了，人們臉上露出了豐收的.喜悦，忘記了疲勞，不停地忙着收穫。
秋天的菜園裏，也是一片豐收的景象。芹菜、白菜、黃瓜、茄子、西紅柿等蔬菜都成熟了，做成了各種菜餚，可真好吃啊!
還有一點，秋天不但是一個物產豐富的季節，而且天氣也非常好，不冷不熱，很涼爽。成語“天高雲淡”、“秋高氣爽”讚美的正是這一點。
秋天就是這樣，只要它一來，所有的東西都長大了，都成熟了，人們都非常快樂。因此，我喜歡秋天，喜歡這豐收而美麗的季節。
簡評：本文小作者用自己的眼睛觀察秋天，用自己的內心感受秋天，從而用自己平實質樸的語言表達出了對秋天的喜愛之情。(輔導教師：雷有科)
關於喜歡的作文10
大家都知道水果之王吧!沒錯，就是榴蓮。
現在，我來給大家介紹一下榴蓮的外形吧!榴蓮葉片長圓，頂端較尖，聚傘花序，花色淡黃，果實足球大小，果皮堅實，密生三角形刺，果肉是由假種皮的肉包組成，肉色淡黃，粘性多汁，許多人自從吃了第一次以後，就會被榴蓮那種特殊的回味和質感所吸引。榴蓮果肉含有多種維生素，營養豐富，香味獨特，具有“水果之王”的`美譽。
榴蓮雖然好吃，但是一次可不能吃得太多，因為榴蓮的營養豐富，我們的腸胃無法完全吸收時，將會上火，不過也沒有關係，只要你吃上幾個山竹，就會好的，因為只有水果之後才能降服水果之王。榴蓮在大連最富有盛名，被譽為“空姐殺手”。它氣味濃烈，真是“愛之者贊其香，厭之者怨其臭”呀!
榴蓮周身是寶，果殼煮骨頭湯是很好的滋補品，據説果殼的營養價值更是了得，被產地人視為珍寶。泰國曾經有這樣一句諺語：“榴蓮出，沙籠脱。”講的是姑娘們寧願脱掉裙子也要飽嘗一頓榴蓮。
聽了我的介紹，你們是不是已經愛上了榴蓮了!
關於喜歡的作文11
我喜歡春天，尤其是它那迷人的味道。早晨，天空濛蒙亮。走在上學的路上，我聽到樹上傳來“咕咕”“嘰嘰”微弱的聲音，那是百靈鳥在枝頭歌唱。路邊的小草冒出綠茵茵的小芽，裏面還透出星星點點、鮮紅的小花苞。他們都在努力地拼搏，健康地成長。好一派萬物復甦的景象！啊，這是初生的味道！
來到學校，無論是校園、還是老師和同學們，都有了新的變化：校園更加美麗、整潔了；老師在新學期裏有了新的計劃，同學們又長大了一歲，變得更加懂事、聽話了。整個校園裏洋溢着新年的味道！
午後，陽光明媚，天氣晴朗。太陽微笑着，把温柔的陽光灑下來，照在我們身上，映在我們心裏。春風吹拂，猶如絲綢般潤滑。不一會兒，春風來到小河邊，跟身邊的.柳樹姑娘説悄悄話，樂得柳樹姑娘隨風起舞，擺弄自己細長的頭髮。好奇的蜻蜓站在柳樹姑娘的辮子上，偷聽他們在説什麼。()我也很好奇，慢慢地走了過去，輕輕地摘下柳枝編成花環戴在頭上，自己也彷彿變成了一枝柳條。這是帶着泥土氣息、生機勃勃的味道！
春天，比夏天更有欣欣向榮的味道。枝繁葉茂的夏天固然清爽，然而百花齊放的春色更富有嶄新的生命力；春天，比秋天更有生機盎然的味道。金葉滿樹的秋天固然迷人，可是青草依依的春色更加朝氣蓬勃；春天，比冬天更有五彩繽紛的味道。銀裝素裹的冬天固然可愛，但是桃紅柳綠的春色更加絢麗多姿。春天的味道是温暖的，是和煦的。它是那麼令人興奮，令人嚮往！
關於喜歡的作文12
我最喜歡的老師就是教我們語文的許老師。她是個活潑開朗、愛讀書、很漂亮的人。
其實我是一個活潑、愛傻笑、很瘋的女孩，我在學校很乖，不愛説話，老師就以為我是個性格文靜的孩子，很少與別人交流。她為了幫我改正這個缺點，上課時經常抽我起來發言。有一次，她問了一個問題，過了很久，也沒有見人舉手。老師就隨便抽了幾個同學起來回答問題。那些同學都傻愣愣地站着，一言不發。許老師又把我抽起來了，我的心跳越來越急，同學們也屏住呼吸，許老師卻用和藹的目光看着我。我心想：怎麼辦？我可不想像個木頭一樣站在那兒。管他呢，對了就對了，錯了就錯了，只要是自己想的就行了。於是我結結巴巴地説出了自己的想法。
許老師用那鼓勵的目光看着我，説：“是這樣嗎？坐下吧。”
我舒展了一口氣，心想，以後要常發言，自己想的.一定要説出來，儘管是錯的，因為這樣老師也會知道我思考了！
許老師上課時也會很快樂，有時許老師給我們講繪本，同學們就會非常高興，並你一言，我一語地討論起來。
許老師讓我懂得了許多道理，我愛我們的許老師！
關於喜歡的作文13
我的描寫作文總是寫不好，爸爸為了讓我把作文寫好，特意給我買了兩隻小烏龜讓我去觀察，去研究。
這兩隻小烏龜有一個方格似的殼，一條又短又細的小尾巴，四隻小腿一伸一伸的，我可喜歡它們了。它們走路時一顛一顛的，像個“殘疾人”。有時候把他們放到池子裏，一隻烏龜會爬到另一隻烏龜背上，你們説它們調不調皮?
有一次，我們想把它倆放出來“散散步”，。我們在家時他一動不動，一直把頭縮在殼裏，等我們出去不在家，它們可是亂撒歡，最後跑的無影無蹤。
有時候它為了吃到一口肉而奮鬥。
爸爸説它愛吃肉，我不信，就拿一塊肉放在離它四五米處，它看我在那裏盯着，沒有敢過來，還是一動不動，我就躲到門後偷偷地看它。
過了一會，它看四周安全了，便伸出了它的.頭腳，它看到了那塊肉，就使出了全身的力氣，一直往前跑，不管有多遠，有多累，它還是堅持繼續跑呀跑呀，直到吃到肉……
從這件事，我明白了一個道理：只要堅持不懈，為了一個目標而奮鬥，就沒有做不成的事，實現不了的夢……
關於喜歡的作文14
週末媽媽帶我來到外婆家，我心裏別提有多開心呢！
剛一上樓，就聞到一股香味瀰漫在空氣中，我一下子被迷住了。只見媽媽笑眯眯地説：“呀，有茶糕吃嘍！”我一聽見“茶糕”兩個字，疑惑不解，連忙問道：“什麼是茶糕？”媽媽嘿嘿一笑，拉着我進了家門。我耷拉着腦袋，滿臉疑問地走了進來。
這時候，媽媽開口道：“茶糕不是茶葉做的，而是用糯米粉和豬肉做成的，是江浙水鄉古鎮的美食，有挺大的名氣哦！”“噌——”廚房的門打開了，外婆端着一個大圓盤子走了過來。我湊近一看：一個個外形四四方方，白白嫩嫩的“胖子”呼哧一下子出現在眼前。我頓時眼睛透出金色的光芒，口水“嘩嘩”，像瀑布一般直流。
我飛速地用筷子夾起了一塊茶糕，輕輕一咬。糯米頓時化開，香味讓人陶醉。嚐到中間，被糯米包裹着豬肉真是香，整個茶糕的.味道在口中迴旋，恨不得一口氣吞下它哩！
吃着吃着，盤子中的茶糕就剩最後一個了。我似乎忘記了外婆和媽媽都還沒吃呢！媽媽夾起一塊放到外婆碗裏，外婆見了慌忙將茶糕夾到了我的碗裏。我目不轉睛地盯着那香香糯糯的茶糕最後又轉到了我的碗裏，這才抬起頭看着媽媽和外婆，笑了起來。她們看着我，不約而同地笑了……
此時屋內瀰漫着一陣陣清香，迴盪着嘻嘻哈哈的笑聲……
關於喜歡的作文15
我喜歡的一本書德陽市實驗國小五年級五班張雨婷書，被稱為智慧的鑰匙；書，被稱為進步的階梯；書，被稱為致富的信息；書，被稱為知識的海洋！我是一個愛書的人，我愛它，是因為它給我了知識，給了我快樂。我看過了許多書，如：中國的四大名著、曹文軒的書、冰心的書……但我最喜歡的一本書還是《意林》之“有媽的孩子是個寶”這本書，這本書是由許多個小故事組成，雖然都是小故事，但每一則故事給你的感悟可不小，這本書我只用了一天時間就將它看完了，看完以後，它使我變得淚流滿面，我彷彿在一天之中就長大了許多。我覺得這本書中的一個字就彷彿重千金，它讓我拋開了那些漫畫書，一心一意地去讀它，甚至有些故事我都看了快十遍了，可我仍覺得它對我來説永遠都充滿了新鮮感。就像走遍天下書為侶的作者説的一樣，你喜歡的一本書就像一個朋友，就像你的家。你總能從一本書中發現新的'東西，不管你看了多少遍。是啊！一本書就像一個朋友，就像你的家，《意林》也同樣，我除了喜歡它，我也很欣賞它，我欣賞它的寫法，因為那些故事中的事和人雖然都是可憐的，但它就是從可憐的事情中反襯出了偉大的母愛，例如：《留下一雙眼睛看着你長大》體現出了小丟的媽媽對小丟那無私而又偉大的愛。《意林》這本書，它教會了我許多，也使我學會了許多，正因為這樣我才會愛上《意林》，愛上讀書。