與書一起走過的日子作文(合集15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的與書一起走過的日子作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
與書一起走過的日子作文1
書，是人類進步的階梯。人類如果沒有了書的陪伴，就像鳥兒沒有了翅膀，樹木離開了土壤。有了書的陪伴，人生就會結出美麗的花兒，散發出誘人的芳香。
如果人生是一輛車，那書就是方向盤，駕馭我們駛向遠方；如果人生是一隻風箏，那書就是風箏線，牽引我們飛得更高。
小時候，媽媽牽我的手走在街上，我看着那方方正正的圖案，腦海裏會浮現出一個新奇的世界。而我，已經開始慢慢走入這個世界。
再長大，我開始慢慢認識它們。我每天與困在方格里，頭上帶着拼音的漢字打招呼。我逐漸認識了它們，它們有的是好朋友，比如“一般”和“普通”，也有的是敵人，比如“簡單”與“複雜”，也有的是兄弟，它們齊心協力，共同組建出了句子。
再大一點時，我又認識了新的朋友，它叫“書”。我剛接觸的書是帶着拼音的《格林童話》、《三百六十五夜故事》等等。從這些書裏，我知道了什麼是真、善、美，也知道了善良的人會有好報，美麗的公主和英俊的王子最後都有美好的結句。
又過些時日，名著成了我的朋友。《三國演義》、《愛的教育》、《水滸傳》等等，都是我的知己。當我讀到空城計時，不禁為諸葛亮的神機妙算、運籌帷幄拍手叫好；讀到草船借箭時，我對諸葛亮的聰明才智感到敬佩不已，也對周瑜的嫉賢妒才感到憤怒不滿；讀到卡羅納捨己救人的時候，不禁點頭稱讚；得知弗蘭蒂被開除時，我感到大快人心。讀到武松打虎時，我眼前彷彿看到武松與老虎廝殺、搏鬥的'激烈場面……我時常不知不覺進入一個虛幻的世界，主人公傷心我傷心，主人公快樂我快樂，我與書中人物同呼吸，共命運。
現在，書已經成為了我生活中形影不離的夥伴，我已經離不開它，它已經成為了我生命中的一部分，一天不讀書，我就感覺丟失了什麼東西。老師對我們説過：“讀書要像呼吸一樣自然，成為我們生命中必不可少的。”是的，書籍就像空氣。
假如書是海洋，那我就是一葉扁舟，徜徉其中；假如書是天空，那我就是一隻雛鷹，翱翔其中；假如書是森林，那我就是一隻小鹿，馳騁其中。
與書一起走過的日子，精彩無比。我期待與更多的書籍相遇，相知並相伴。
與書一起走過的日子作文2
踏過萬水千山，走過艱難路途，邁向一個個新台階，書，始終是我最不能分離的真誠的朋友，它陪我走過了十二個歲月年華，伴着我一路風雨兼程。
莎士比亞説過：“生活中沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”每讀一本好書，就會使心靈得到一次滋養，它可以抵禦世俗侵襲，讓靈魂洗盡鉛華，卓然獨立。
孩童時代，書是我生活的夥伴。不通文意的我只喜歡色彩鮮豔的畫書，看着書中雄壯的高峯，潺潺的流水，彷彿置身與其中，感受着山的神奇，水的韻味。望着壯闊的海面，讓我明白書中的海——海之所以闊大，是因為它能容納百川。
上學讀書後，書是我片刻不離的'伴侶，我們每天生活在一起。是它讓我明白人生的意義，是它為我插上騰飛的羽翼。遨遊在書的海洋。讀《巴黎聖母院》，讓我懂得人性的美與醜，善與惡；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我明白奧蘇託洛夫斯基説的：“人的一生應當這樣度過，往事不堪回首，他不會因虛度光陰而悔恨，他不會因卑鄙庸俗而羞愧”的人生價值。讀《天藍色的彼岸》，讓我懂得了人死了並不可怕，不要想象着別人只是為了自己而活。福樓拜的《包法利夫人》中説：“你一生中最光輝的日子，並不是成功的那一天，而是從悲痛和絕望中湧出人生的挑戰和幹勁的時候。”其實成功不是最美的，最美的是能在逆境中繼續奮鬥。每每沉浸在書海中，總會有一種奮發的力量督促着我不斷前進。
孤寂時，書是我精神上的養料。咀嚼着一篇篇永涵藴意，優美的抒情的精彩語句彷彿是一包心靈的雞湯沁人心脾。篇篇情感美文，總能觸動我內心的深處的那根弦，讓我忘記時間的黑暗，忘記世上的仇與恨以及所有的不悦。讀勵志小説，可以讓我處一懸崖邊緣的心看到重生的勇氣和信心，讓我重新有力量的站起來，從而便對新的生活。陶醉於書本的我可以讓心情得以洗滌，散發出活力。
英國的約翰森曾經説過:“一個家庭沒有書籍，等於一間房子沒有窗户。”而我要説：“沒有書籍的日子，等於一扇沒有鑰匙的大門。”生活中，書總是與我形影不離，成功不能沒有書，擁有書的日子，可幫助我們開啟心靈的智慧之窗。我堅信，在我成長的路上，書一直是我的忠實朋友，陪我成長，與我相隨，一起度過青春的精彩年華。
我與書一起走過的日子……
與書一起走過的日子作文3
人的一生是由學習貫穿起來的，而學習必須有一樣東西——書。書隨我走過近十年的學習生涯。書已是我必不可少的東西。
雨後初晴
昨夜下了一夜秋雨，早晨點點陽光把我從甜美的夢鄉喚醒，天空放晴了，湛藍的天空中時不時閃現出幾隻燕子的身影，絲絲清風帶來了秋天的寒意，是啊，臨近寒露，天氣轉涼，但卻勾起我閲讀的興趣。我又一次重複着以前的動作，拿出書，拉開椅子坐下，翻開書，讀。太陽漸漸升起，而我興致愈高，好像是一個頑皮的小孩到了一片新的世界。不時，涼風出來，使我頭腦更加清楚。這時，一個個問號好像被這突破烏雲的太陽給衝破了，使我明白了一個又一個的道理，一個又一個的難題。清風吹着樹葉，沙沙作響，一個男孩聽着風聲讀書。
綿綿秋雨
現在，正值秋天，秋雨自然是絕對的主角，一場秋雨，三五日不算長，我又一次翻開那本早就被我翻得打卷兒的《三國演義》。秋雨絲絲綿綿，夢一樣，我似進入三國，身臨其境，袁本初之昏，曹孟德之奸，袁術之弱令人憤恨，劉玄德之仁，關雲長之忠，趙子龍之勇，令人拜服。三國中偉人之優點，個個令我們佩服，但，這不是我讀它的目的，我是為了學習這些優點，揚長避短，在今後的待人處事中有所借鑑，為將來步入社會打好基礎。秋雨激石，泠泠作響，一個男孩聽着雨聲讀書。
繁星月夜
夜，又一次降臨，夜空中星光閃耀，我拿出一本可以振奮我精神的書，開始讀《奇蹟——變不可能為可能》。別認為這是一句話，這是一本書。翻開書本，一些令人連想都不敢想的`便映入我眼簾，有人創造了奇蹟，有人卻平庸一輩子。那些創造了奇蹟的人衝破了自己思想上的“常識”。這就是為什麼他們創造了奇蹟。這也體現了中國一個大問題，夜空中，月亮最耀眼，這可以比作“應試教育”，星星可以比作別的出路，雖多，但光亮不足，這就造成了大多數家長讓孩子走“應試教育”而埋葬了他們創造奇蹟的能力。星光閃着，蟲聲唧唧，一個有志青年，在星光下讀書。
書，是我一生的好朋友，也是我的老師，它教給我很多，但，教給我最有用的是有夢想，我的夢想改變了，我的未來，不要走那羣無藥可救的人開闢出來的路，我要為別人提供一條通向光明和奇蹟的路。
與書一起走過的日子作文4
多麼熟悉的字眼！我們的成長無數無刻都有書的陪伴。記得歌德曾經説過：“讀一本好書,就是在和高尚的人談話。”在人生中，可以一直陪伴你的不是家人，因為家人總有一天會離開，而書卻會永遠陪伴你。
從幼兒園開始，我就開始頻繁地接觸書本，不知不覺中，書陪我走過了多少春秋。
小時候，喜歡聽爸爸媽媽給我讀書上那些奇妙的故事，每次都是越聽越入迷。可是，當爸爸媽媽都不在家，我想聽故事時，我只能一個人眼巴巴的看着書，卻一個也不認識。我好苦惱。爸爸説等我學了拼音和漢字，就可以讀故事書了。當我學會了拼音和一些漢字，我就開始了我的讀書生涯，並且愛上了讀書。遇到生僻的字，我就拼拼音，遇到不懂的詞語，姐姐就充當了我的翻譯，給我解釋。每當我讀完一篇故事時，我都會非常興奮。原來，書裏的世界是那麼精彩呀。
漸漸地，書陪着我到了國小。上了國小後，我知道了，不能只看故事書，還應該多閲讀些作文書。往後，我多了一位好朋友----作文書。看了這麼多別人寫的作文，我也會自己寫一些作文。我從中學到了許多寫作文的技巧，還有很多在學校學不到的知識。
後來，我升了中學。又接觸了許多書。例如歷史類書籍，名人名言，和議論性的書……這些書進入了我的世界，但是我卻開始厭煩讀書，這些書太難懂了，我一看就有些頭痛。可是對於老師講的歷史故事，名人軼事，我還是很喜歡。我把這個疑惑告訴了老師。老師想了想對我説看這些書籍，其實也可以有選擇地讀，例如像你可以選擇一些有色彩，有圖片，語言幽默的來讀。我似懂非懂，只好按照老師的説法去試試。我才發現，我不是討厭讀書，而是討厭只有文字，內容枯燥的書罷了。
在與書走過的日子裏，書給了我無窮的.樂趣的同時也教會了許多知識。改變了我的生活，使我的生活有聲有色。在將來的日子裏，我想，我一定會與書一起度過。
人的生命是有限的，但對知識的渴求是無限的。書，讓我受益匪淺。所以，我們的人生應該有書陪伴，讓書陪伴着我們，走過人生的路程。
與書一起走過的日子作文5
就像天空伴鳥兒飛翔，讓小鳥學會丈量天空，享受自由。就像大海伴魚兒遨遊，讓魚兒學會跳躍龍門，接受洗禮。書籍伴我成長，讓我學會笑對世事，享受知識的滋養。
一本《格林童話》點燃了我求知的慾望。《灰姑娘》教會了我堅韌，《窮人與富人》教會了我善良，《被封在鐵爐裏的王子》教會了我守信。
這些故事怎能滿足我的慾望？從此我便迷上了小説。我和一百零八位好漢笑傲江湖；與癩頭和尚、跛腳道士看寶玉這位痴情郎步入人間，並笑歎世味冷暖；同羅貫中一起看魏蜀吳是何如瓜分這天下；還和師徒四人攜手去西天取經，斬妖除魔。這些故事一個比一個精彩，令人拍案叫絕！
《小王子》是英國作家聖埃克蘇佩裏的傑作。書中的小王子有着孩子特有的天真純潔，他的想法總是讓我眼前一亮，讓我感到温暖。他滿頭柔軟的金髮、銀鈴般的笑聲和那憂傷的表情，總在觸動着我，感染着我。要永遠保持着一顆善良的心，不要拒絕每一個需要幫助的人，也許這就是小王子要告訴我們的樸實真理。
書，是我最忠實的`朋友，更是指引我前進的老師。在我失意的時候，我會讀一讀《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾的生活經歷是世人想不到的。他不管遇到怎麼樣的困難，絕不會屈膝投降。我不知道他哪裏來的堅強，竟這樣的偉大，也許是歲月的洗禮沉澱罷了。比起保爾，我的這些小問題都不及他的萬分之一，又有什麼理由退縮呢！
在兩點一線的生活中，在高速運轉的社會中，我們不妨品味一下沈從文的《邊城》。這本書用獨特的筆觸描繪了湘西特有的風土人情，給人以美的感受。我之所以喜歡這本書，不是因為它的內容，而是自然流露出的一種境界。我疲憊的神經得到了放鬆，心也淡然了。
閲讀，即為“悦讀”，閉上眼睛來感受書的魅力，汲取它的營養。正所謂“書籍是精神的食糧”，在書海中暢遊，豈不是人生一大樂事？
它如一杯香醇的烈酒，帶我品味生活的奔放熱烈；如一杯清新的香茶，帶我感悟人生的淡定從容；如一杯濃郁的咖啡，帶我領略成敗的喜悦與苦澀。
與它一起走過的日子，染得我一身墨香。醉在其中，我心甘情願。
與書一起走過的日子作文6
書還是我的朋友，讀一本好書等於交一位諍友，能讓我開闊視野，豐富閲歷，受益終身。
“書”陪伴我走過了13個春秋，無論風吹雨打還是春去秋來，它都永遠不離不棄，永恆的守護在我身旁。
幼兒園時，不知怎的，死心塌地的迷戀上了純真的童話。我在童話世界中嬉戲、玩耍，與國王一起在街上裸奔；和美人魚暢遊大海；看賣火柴的小女孩擦亮火柴祈禱；向無所不能的神燈許願；幫助醜小鴨解開她的身世……這些精靈們告訴我什麼是真、善、美，什麼是假、惡、醜。他們將善良的種子撒在了我心靈的土地上。
我像一隻小蜜蜂一樣躥來躥去，童話就像一朵含苞欲開的茉莉花吸引住了幼小的我，於是我便放棄了本該奔跑的歲月，換來了甜蜜純真的夥伴——童話。
“光陰似箭，日月如梭”,不錯的，像行雲流水般來去匆匆，
轉眼間，懵懵懂懂的我邁進了國小的校門。
國小時，我不知不覺的愛上了小説。深深淺淺的字裏行間中，讓我看到了人情冷暖，世態炎涼，也深切感受到了書中閃耀着的人性光芒。讀一讀武俠小説，看那逍遙的達摩祖師，一手遮天，一手蓋地。出人意料的情節令我的心如坐過山車一般跌宕起伏，腦海中不時地隱現出“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”。品一品歷史小説，源遠流長的輝煌，遺失墮落的文明，令人觸目驚心。我願沉睡在這五味雜陳的文學長河中，不再醒來……
告別了天真無邪與玄幻莫測的童年，接着又迎來了豐富多彩的`中學生活。
中學時，詩歌成了我生命的一部分。她是甘甜的雨露，用她的情感滋潤了心靈枯萎的人。每當我因失敗而失去信心時，陶潛安慰我“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，李白鼓勵我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，讓我相信陽光總在風雨後。讓我明白不經歷風雨怎能見彩虹。每次回想起那些令人忍不住讚美的詩句，便讓我忘卻煩惱。
我不但喜愛回味古詩詞，還經常獨自一人輕吟現代詩，那優雅的字裏行間中無不飄出幾分情感。和舒婷一起踏上雙桅船，與朱自清漫步在春天裏，突然下着了濛濛細雨，戴望舒遞給了我一把油紙傘，一同走進雨巷。清新雋永，宛然的品嚐着玫瑰花花茶餘味悠悠。
不經意間，竟發現書已陪伴我13年之久，雖未及學富五車，卻願“衣帶漸寬終不悔”。漸漸地發現，書，也只有書，才是洗滌我的清泉；書，也只有書，才是芬芳人生的芳香劑。書，我的朋友，你將伴我一生。
與書一起走過的日子作文7
總是很喜歡搬上把小椅子，捧上一本書，沏上一杯香茶，坐在樹下靜靜地品茶，靜靜地讀書。風靜靜的，樹靜靜的，淡淡的茶香，濃濃的書韻，在樹下氤氲……
《灰姑娘》——珍珠一樣的幸運夢幻
小時候，最愛看的書要數《格林童話》了吧。《灰姑娘》的奇妙之旅總是讓我最着迷的。一個默默無聞，忍受着繼母虐待的女孩兒，竟然如此幸運，在金碧輝煌的宮殿裏與王子浪漫邂逅。那星星一樣閃耀的冠飾，月亮一樣温柔似水的眼眸，太陽一樣絢爛的`衣裙……一切都是那樣夢幻而又不可思議，弄得我總是喜歡做白日夢。王子倒是沒有，可灰姑娘的善良真誠卻在我心中播下了一顆美德的種子。
“宋詞”——水晶一般的婉約大氣
稍大之後，我不可收拾地愛上了中國古典文學。“宋詞”則一直以其豐潤的光澤誘惑着我。她是一個奇女子，在戰火紛飛的年代苦苦尋覓自己的幸福，卻總被黑暗的氣息壓得慼慼慘慘；在亂世中爭渡，爭渡，到頭也失歸路。雙溪上的小舟載起了青春年少，卻載不動滿腔愁苦。梧桐冷雨，成就了詞苑中一株婉約的奇葩——李清照。
他，愛情的曲折，仕途的失意，政治漩渦的掙扎，使他註定了顛沛流離。他也曾想去推開他緊閉的仕途之門，怎奈官場容不下這生性豪放的他啊！於是他捨棄功名，與明月同飲，吟“把酒問青天”，與浪濤共舞，唱“大江東去浪淘盡”，成就了這“千古風流人物”——蘇軾。無數宋詞作品，讓我體味了詞學的韻味。
《紅樓夢》——玻璃一樣的易碎思緒
到了多愁善感的年紀，看什麼都像抹上了一層灰色。黛玉，便成了我書中的知己。初讀紅樓，不滿於她永遠只會寫些小女子的淚，整日“愁鎖眉頭”，歎“花水易逝”。可她是個讓我愛而不能，舍卻心碎的女子，於是我再讀了紅樓。也許是有了同樣玻璃一樣易碎的思緒，這次，我好像才真切看到了那淚裏的真。那淚，必是有一番凝結的過程；那淚中，是困苦的靈魂堆壓的苦痛的呻吟。試問，曹雪芹為何要將黛玉寫得如此脆弱敏感，這才是本書情感的温牀，一個悲劇的完美體現，是紅樓的一首短暫卻又深情的悲歌。正是紅樓，陪伴了我最盲目的歲月。以淚温拭愁緒；以悲柔掩苦情。
從晶瑩浪漫到紛華柔美，書給予了我靈動的想像。
從活潑可愛的童話到經典濃重的小説，書給予了我飄逸的思考。
書，給予我的，是悠遠漫長的，正如那杯品不盡的香茗……
與書一起走過的日子作文8
高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”北宋皇帝趙恆説過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”古今中外的許多大文豪都讚頌過書。回首過去那些以書為友的日子裏，我覺得自己的生活是那麼美好和富足。
剛上國小時，我迷上了童話，在色彩繽紛的童話花園裏，我這隻小蜜蜂飛翔其中。白雪公主被王后毒死時，我的眼淚像開閘的水嘩嘩地淌了下來；醜小鴨經過努力變成了美麗高貴的白天鵝，我不禁喜笑顏開；皇帝被兩個騙子騙得團團轉時，我心中的怒火不由得燃了起來……這些童話使我明白了什麼是真善美，什麼是假惡醜。善良的種子播撒在了我心靈的淨土上。
隨着年齡的增長，我戀上了詩。李白的《靜夜思》讓我感受到了詩人濃濃的思鄉之情；曹操的《龜雖壽》使我感受到了詩人為統一全國而繼續奮鬥的雄心壯志；李清照的《如夢令》更讓我感受到了詞人對生活、對自然和美好感情的熱愛……
如今的我，在老師和同學的影響下，慢慢接觸一些了中外名著。英國作家丹尼爾·笛福的《魯濱孫漂流記》對我影響很大。主人公魯濱孫十分樂觀，充滿了鬥志，體現了自我奮鬥的精神，他的創造性勞動及成果體現了人類智慧的無窮魅力。如果説魯濱孫百折不撓的精神值得我們學習的話，那麼阿廖沙童年時期的悲慘遭遇則讓人深感憐憫。出生在十九世紀沙俄統治的'黑暗時期中的阿廖沙因為大人們的一些粗暴行徑而使心靈受到了嚴重的傷害，他鬱鬱寡歡。然而就是在這樣一個可怕的環境裏，也不乏温暖光明，外祖母的好性格和寬大胸襟如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，使他逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。《哈利波特》讓我插上想象的翅膀，在宇宙蒼穹中縱橫馳聘。哈利以他的行動直截了當地告訴我：正義終將戰勝邪惡。
讀一本好書，就是和一個高尚的人談話，每讀一次書，你的精神修養就會得到進一步提升。那些與書一起走過的日子讓我覺得自己是不斷前進的。
時過境遷，許多事物我們都已經淡忘，但唯有書依然清晰地存在我深深的腦海裏。
與書一起走過的日子作文9
我很喜歡看書，最喜歡看的就是雷歐幻象寫的《查理九世》和《怪物大師》。
為什麼我那麼喜歡他這僅有的兩部長篇小説呢？
原因很簡單。《查理九世》，宛若一面鏡子，映照出那些痴心妄想的人，然而這些天才卻都沒有落得好下場。而《怪物大師》則是集冒險、正義、友誼、勇氣和犧牲於一體的夢想實現過程的一部書。
還記得第一次看《查理九世》是在國小，和我住在一個宿舍的女同學有一本1—12大全集。因為無聊，於是借來看看。本來就很喜歡看書的我剛看完引子就樂了——正是我喜歡的冒險偵探類！
於是，當天晚上我們宿舍就出了一個奇葩——別人都在睡覺，我卻抱着書拿着手電筒看得正歡呢！以至於第二天上課走神，午自習補覺。從那以後，我發誓，除了有重要的事，否則絕不熬夜！
從那以後我就迷上了《查理九世》，也迷上了它的作者——雷歐幻象。
小叔家的`妹妹有書店的借書卡這件事，我發誓絕不是故意打聽來的。我讓她幫忙借《查理九世》，她説還沒出新的，然後又給我推薦了另一本書——《怪物大師》。
剛好，她給我拿《怪物大師1穿越時空的怪物果實》來時，我們兩家正聚在奶奶家吃飯。
剛吃完飯，趁他們還在聊，我就抱起書看了起來。然後，就出現了他們説着説着就被一陣笑聲打斷的笑劇。
我絕不是故意搗亂的！怪只怪書太好看！
比如有一段寫布布路他們參加預備生考試時布布路對戰黑鷺導師及它的怪物金剛狼，布布路在走過他哥哥白鷺時問：“白鷺導師，請問金剛狼除了懼火，還有什麼其他弱點嗎？”然後冷冰冰的白鷺認真的説：“你可以試試叫它坐下。”然後布布路就真相信了，在對戰中，布布路不僅被金剛狼追，還因為一句：“你就什麼本領也沒有嘛！”得罪了自己的不靠譜怪物四不像，面對兩怪物的圍攻，布布路威風凜凜地一聲大吼——坐下。然後金剛狼居然就這麼搖着尾巴坐下了。！
太好笑了！
當然，不光有好笑的，還要有感人的才行。為了看書，我還特意冒着被爸爸批的狂風暴雨辦了一張書卡。唉，如果雷歐幻想出書快一點，人生就滿足了……與書一起走過的日子真好。
簡評：小作者讀書愛書可以説到了痴迷的程度，她的讀書經歷看似偶然，實則是愛之所至。本文文筆洗練，樸實的語言中透着真情。
與書一起走過的日子作文10
在每個人的一生當中，都有着許多不一樣的日子，有的人是與朋友走過的日子；有的人是與友誼走過的日子；有的人是與親情走過的日子……而我呢，也一樣，我是與書走過的……
那是在幾年前的一個日子，我正在家裏若無其事的坐着，突然，在廚房裏傳來了爺爺的聲音，家裏的寂靜被爺爺的聲音打破了：“孫子，你去學會兒習，或者看會兒書，別閒坐着了。”我當時正在想今天的午餐、晚餐會是什麼，可突然傳出了爺爺的聲音，把我的幻想打破了，我於是不耐煩的回答道：“哎呀，天天看書學習的，多沒意思啊，再説了，就憑我現在掌握的課外知識量，哼，真不是我吹，那可是數一數二的厲害……”“是嗎？我可不信，爺爺從小上學就開始讀書，到了現在還在讀呢，依然有許多題還是不會，你爸爸也是這樣，更何況你啊，小小年紀，沒讀過幾本書，竟然誇下海口，真是不知道自己的半斤八兩。”“你們那時候，書少，也買不起，一年也讀不了幾本，當然不行了，我們現在書多，也買得起，種類也多，當然比你知道得多了。”“你敢和爺爺比比嗎？”“敢，我這人有個缺點，那就是老願意跟別人比賽，尤其是比知識。”“那來吧”“ok。”於是我們拉起了架勢，爺爺拿出了《三國演義》，我一坐，等待着比賽的.開始。“諸葛亮一生當中一共燒了幾次重要的火？分別叫什麼名字？”爺爺拿起《三國演義》看了一會兒問我。“應該是火燒赤壁、火燒博望坡這兩個。”我滿臉不以為然地回答。“不對”，爺爺笑着説道，“有五次。分別是‘運籌帷幄之間，決勝千里之外’初出茅廬第一功火燒博望坡，隨後又火燒新野，火燒赤壁，火燒藤甲軍，火燒司馬。怎麼樣？服不服？還考不考爺爺了？就這一道題就把你難住了，還吹自己天下無敵，莎士比亞曾經説過‘書籍是全世界的營養品，生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀’，只有多讀書，細讀書，勤讀書才能掌握更多的知識。”我羞愧的低下了頭。從此以後我便迷上了讀書，早上起來看，中午看，晚上看，連上廁所也看，到了中學也是如此，此外，我還經常觀看《一站到底》《誰敢挑戰國小生》等一系列答題類節目以豐富我的知識，即便如此，我覺得我的知識量依然不夠多。
高爾基曾説過：“書是人類進步的階梯。”通過長時間的讀書，使我深深的明白了：書是鹹的，翻開才知道它是海洋；書是甜的，閲讀才知道它是甘泉這一前人名言的含義。
與書一起走過的日子作文11
生在農村，長在農村，以當時的生活條件，要是沒有特殊的淵源，很難與書相遇。
幸好我有一個嗜書如命的舅舅，一個因為家庭出身而沒有進入大學殿堂的優秀高中生。他不得不離開了學校，但他卻沒有離開書，開始了他不斷購書的生涯。因為工作的原因，他拖兒帶女常年在外闖蕩。他身邊自然有書，但的書則不斷地填充着那個空殼的家，讓書為他留守故鄉。他説等他跑不動了，他一定要回來，開一家書店，安度晚年。
我那外婆從此就將他心愛的兒子説過的話當成了聖旨，每次我去拿書看，她總是很鄭重地告誡我，不要弄壞了你舅舅的書，這可是他的命根子。我家與外婆家相距實在有點遠，呆上幾天，我只能看上有限的'幾本書，對於一個閲讀慾望強烈的人來説，實在不能知足。所以我總要在回家之際，悄悄地帶走一書包書。要是被我外婆發現，她一定會將我奪下，看看都要很小心，拿走更不允許了。
外婆其實不是一個小氣的人，可她不知道，我也不是一個不懂事理的小孩。在我年少的心裏，書在我的眼裏，比任何好吃的東西都要來得中意。一書在手，我可以置整個世界於不顧，自個兒沉浸在書的天堂裏。因為看書入迷，不是忘記了做飯就是將一鍋飯燒焦；因為父母開明，倒也沒有為此捱過罵。
貧瘠的年代，簡陋的生活，一切都是那麼匱乏，唯有書是不可多得的寶藏。我不知道，要是沒有書，我的童年生活裏還能留下些什麼。因為個性的緣故，在我的童年記憶裏，很少和小夥伴一起玩，辛勞的父母也不可能給予的照顧，我卻沒有太多的孤獨感。我的是在自己的內心世界裏遨遊，書是我的引路者，將我帶領到我想象不到的未知世界。從張樂平的《三毛流浪記》到凡爾納的《格蘭特船長的女兒》、史蒂文森的《金銀島》，就象如今流行的《哈利波特》系列，給了我太多的想象空間，滿足了一個小孩子對未知世界的好奇心。
許多個夏日午後，大人們都在沉睡，小孩們有捉知了的，也有下河摸螺螄的，而我則搬條竹椅坐在弄堂口的樹蔭下，看我的書。看完我的書，我就看那遠處的田野，看田野外的青山，看青山外的那片天。我就開始想，那個我看不到的世界裏，一定有着跟我不一樣的生活，一定過着跟我們不一樣的日子。
童年啊童年，是書為我插上了想象的翅膀，讓我在迷茫中慢慢地成長。
與書一起走過的日子作文12
聽母親講，從牙牙學語時，我便對書籍感興趣。當我號啕大哭家人哄不了我時，爸爸就把我抱到腿上，拿上一本書，給我讀上幾個故事，我的哭聲便戛然而止。看着花花綠綠的圖案，雖然看不懂，但卻知道里面有故事，只要一看到，我就抓住不放，只要一看到大人拿起書來，我就安靜了。
入學了，學會了字，美人魚，醜小鴨，拇指姑娘，大灰狼成了我的最愛；聰明的阿凡提智鬥壞國王，我喜笑顏開；看着笨小偷掩耳盜鈴，我哈哈大笑；看着后羿勇敢地射下九個太陽，我敬佩不已。每天，這些可愛的好夥伴都陪伴着我，度過了快樂的童年時光，也讓我知道了什麼是善，什麼是惡，什麼是勇敢，什麼是懦弱……
逐漸長大了，那如夢如幻的童年一去不復返了，我不再對小動物和卡通人物感興趣，走進高爾基先生的《童年》，我知道了下層人民的生活是多麼的艱難，多麼的不容易，我會更加珍惜今天的幸福生活，感恩父母，感恩社會。簡愛的“我貧窮、低微、不美麗。但當我們的靈魂穿過墳墓，來到上帝面前時，我們是平等的。”每一次情緒低落感到無助時，書，總會給我帶來力量和希望，讓我笑對挫折與困難。而保爾的那一段擲地有聲生命的宣言：“人最寶貴的東西是生命。生命對於我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，也不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”，更是時時迴響在我的腦海中，激勵着我向着夢想前進。讀《魯賓遜漂流記》，他艱辛而漫長的孤島生涯，讓我堅強樂觀、敢於面對生活中的任何艱辛。書的薰陶，開拓了我的視野，滌盪了我的心靈，我變得高尚起來，我讀書我快樂！我手不釋卷，刻苦攻讀，書開啟了我的'心智，開闊了我的視野，拾金不昧，熱心助人，團結友愛，自強不息，頑強拼搏等意志品質逐漸形成。
在成長的旅途中，書，就像好朋友一直伴隨着我。困難時，它帶給我動力；迷茫時，它帶給我希望。是書讓我知道讀書破萬卷，下筆如有神的道理，讓我知道“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的名言……它就像明燈，為我照亮前方的路，像望遠鏡，讓我看見更遠的地方。
與書一起走過的日子作文13
成長的路上，因為有你，我不再孤單；
成長的路上，因為有你，我明白了很多；
成長的路上因為有你，我的世界才亮麗。
小時候，父母總是不能陪伴在我身邊，於是你便成了我最要好的朋友。每當我感到孤單時，我就會捧起你沉浸在閲讀的海洋裏。
我那時最喜歡讀童話了，像《安徒生童話》、《格林童話》等都是我喜歡閲讀的。《白雪、公主》、《買火柴小女孩》、《醜小鴨》、《皇帝的新裝》都能都讓我陶醉其中。我沉浸在童話天堂裏。為賣火柴的小女孩感到過可憐，為皇帝的新裝中的皇帝感到可悲，也曾經幻想成為王國中的公主過上無憂無慮的辛福的生活。我也在童話故事中學到了誠實守信，學到了樂於助人，學到了團結幫助他人。
你就這樣與我一起走過了快樂的童年時光。
上了國小我更加喜愛讀書了。我開始讀作文書，通過讀書不僅提高了我的寫作水平而且讓我明白了許多道理。
説明類文章讓我知道了許多生活中的許多小知識，如熟雞蛋要比生雞蛋轉得時間要長，汽油能夠祛掉手上的油污等。寫景類文章讓我瞭解到了許多地方的美麗景色，即使是沒有去過的在書中也如同身臨其境一般。泰山的雄偉壯麗，桂林山水的美麗，黃果樹瀑布的.壯議論文章讓我知道了許多與平時不同的觀點，如有時我們也學着圓滑些，我們也應該在讀書中創新，以微笑來面對失敗
你就這樣與我一起走過了愉快的國小時代。
步入中學的更加熱愛閲讀了。我開始讀古今中外的名著，通過讀書我的視野有了很大的開闊，我的作文也因此有了很大的進步。讀書讓我的世界變得亮麗！
在《西遊記》裏，我看到了孫悟空的機智，八戒的懶惰，沙僧的忠厚，唐僧的愚昧，在《童年》中，我看到了阿廖沙童年的苦難；在《假如給我三天光明》中，我看到了海倫的堅強
我的作文成績也因為讀書而變得有所提高，因為讀書才使得我寫出了無數的佳作被老師所讚揚。因為讀書我總是在同學面前展現出一幅滿腹經綸的樣子。
你就這樣與我一起走過國中生活。
與你一起走過的日子我有許多的感慨於收穫；與你一起走過的日子我正一步步的成長；與你一起走過的日子我度過了無數孤獨的時光。
書，我一生的良師與益友！
與書一起走過的日子作文14
每一本好書都是人們的良師益友，就像那塔指引着遊子前進的方向的燈塔般閃耀；就像那化作春泥更護花的落葉般無私；就像那矗立千年不朽的胡楊般挺拔。我們搖曳在茫茫大海中，像一葉扁舟，浮浮沉沉。只有書籍能讓我們找到人生的航向，只有好書，才能指引我們邁向成功。
那時年幼，我迷上了閲讀，從古代著作到現代文學，從武俠小説到國學歷史。已經不知道堆砌了多少著作。現在想起來，我接觸到的第一本書還是家喻户曉的《西遊記》。那時候懵懵懂懂的，甚至還只能閲讀標註的拼音，只因為故事的精彩，那年那個垂髫幼子每天都是那麼專注的鐘情於畫本。米黃色的紙張耐不住我的反覆翻折已經片片散落，可我仍愛不釋手。誰沒曾幻想過像孫悟空一樣七十二變大顯神通；誰沒曾幻想過像豬八戒呆頭呆腦，無憂無慮；誰沒曾幻想過像……昔日懵懂幼兒已經長大，現在再次回首才發現：人生的道路上，獲取知識的道路上，如西天取經的道路一般，有着無數的困難、磨難要阻擋你，你要有無所畏懼的勇氣一步一個腳印，一路披荊斬棘，勇於攀登。
正是這第一本書，打開了我追逐知識的門，從此閲讀的興趣一發不可收拾，書彷彿成為我生命的一部分一般，如臂膀般不可割捨；如夢想般不可剝奪。記得那是拿到了那本愛不釋手的《三國演義》，時間在不覺中流去，卻渾然不知。眼看着要睡覺了，而故事精彩的情節卻拴住了我的心絃，遲遲不肯放下。可這已是睡覺的時間，老媽那容得我再看下去，於是我便使了個小聰明：佯裝肚子疼，捂着肚子夾着書躲進了廁所，就這樣，神不知鬼不覺的看完了整本，雖然腿疼得站不起來了，可是內心的滿足卻讓我充實，我讀到了：諸葛亮的足智多謀，劉備的胸懷大志，曹操的宏圖偉略，關羽的膽識過人，這一切的一切都點亮着我成長的道路。
就這樣我開始愛不釋手得看書，昔日的懵懂少年已被書籍中的'真理送走，隨着時間的推移以前看過的書的道理總是不經意間浮現在我的腦海。一本一本的書從我眼前流過，彷彿這些偉人在向我述説人生的箴言。
高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯。”不錯，沒有書籍哪有今天這個和諧文明的社會，哪有今天健康成長的我們。看點書總是有用的，或許你只是因為覺得有趣，但因為時間推移，書籍裏藴含的真理終究會浮現，帶走那懵懂的心理，豐富心靈。是的！好書是我們的良師益友，豐富我們無知的心靈，陪伴我們一生。
與書一起走過的日子作文15
與書一起走過的日子，現在回首張望，發現是那麼的漫長，同時又是那麼的珍貴！——題記
書是階梯，能讓人們登上理想的高峯；書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是良藥，能醫治愚昧之症；書還是乳汁，哺育人們成長。書，更是我們人生中的伴侶，與我們一起成長。
兒時的童話
小時候，傻傻的我總是對未來充滿了幻想，不停問媽媽各種奇怪的問題。媽媽為了滿足我的好奇心，就在每天晚上睡覺時給我讀童話故事，講述各種有趣的故事。《白雪公主》中，讓我感受到了小矮人們的可愛與善良，同時也讓我對王后充滿了憎惡；《小紅帽》中，讓我認識了一個活潑可愛的小紅帽，也讓兒時的我，對大灰狼充滿了害怕；《狐狸和葡萄》中，讓我感受到了小猴子的機智，同時也讓我認識了狡猾的狐狸……啊，兒時的童話現在想想彷彿相冊一般，承載着咿咿學語時的的歡聲笑語。
童年的.寓言
上學後，活潑的我性子也收斂了些，變得更文靜內向了，也不願與同學嬉戲打鬧。於是便在下課無聊時看一些有趣的書，當我看到《伊索寓言》時，徹底被裏面的故事情節吸引了，有時會讓我捧腹大笑，有時會讓我悲歎不已。裏面的寓言故事雖然短小，但通俗易懂，飽含哲理，讓我學到了許多哲理。《寡婦與母雞》中，讓我記住了做人不可貪婪的道理；
《老獵狗》中，讓我明白了生老病死都是不可抗拒的規律；《農夫與蛇》中，讓我看到了惡人不可更改的邪惡本性……童年的寓言，如摩天輪一般，帶我領略了書海中的精神哲理。
現在的名著
升入中學後，我對書的熱愛更深厚了，想看的書籍也越來越深奧。慢慢的，我對國外文學巨匠所寫的名著產生了興趣。於是，我閲讀了一本又一本的文學名著。笛福的《魯濱孫漂流記》將我帶去了無人的荒島，目睹了他28年來的歷險；斯維夫特的《格列佛遊記》帶我遊歷了小人國、巨人國、無名島、慧駟國等有趣的地方，經歷了許多驚險的奇遇；狄更斯的《霧都孤兒》將我帶去了早期的倫敦，與孤兒奧利弗一起奔波流浪。現在的名著，如小船一般，載着我遨遊在茫茫書海中。
人的一生都在每分每秒中度過，我想，最好的伴侶莫過於書籍。與書一起走過的日子，在我們的人生道路中，是最重要的。在我們的精神世界裏，也是最美好的！