就這樣慢慢長大作文 15篇
無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的就這樣慢慢長大作文 ，希望對大家有所幫助。
就這樣慢慢長大作文 1
我從不定鬧鐘，由於每到該醒來的情況下，耳旁便會傳來：“叮叮咚咚”的廚房用品敲擊聲。不知多少個早上，這聲倍伴我擺脱夢境。
洗漱間結束，擺脱屋子，盡收眼底的便是豐厚的早飯。“商品，快吃吃，唸書快遲到了哦！”每天早上聽見的第一句話，好像已能滾瓜爛熟。
送我去上學的她，始終坐着主駕上。“到院校要努力學習哦！”每日的一句交待，希望之弦都夾着滿滿的愛。放學了，那具瞭解的影子一直在車後彷徨。為我開車門的，始終是她，夜風撩開了她鬢間的白頭髮，那一刻，她年紀大了很多……
晚飯一直那麼爽口，四菜一湯雖然免不了。每日為我盛飯，望着我裝上飯，囫圇吞棗地吃，直至把腹部裝滿的，始終是她。她會笑，他的笑這般粲然，但是歲月絕情，總在她的前額上刮下那歲月的`樹輪。不知為什麼，近期從她做的飯食中，總是會品嚐到一種神密的味兒……
每每關閉小枱燈，合上桌子的工作時，門口又會傳出一陣脆響的聲音。門被緩緩的推開了，她端着白濃濃牛乳離開了進去，她講：“天色逐漸晚了，喝一杯牛乳快睡覺吧！”
關燈了，我屋子的門又會被緩緩的推開，將我踢到牀腳的褥子幫我蓋緊，隨後又緩緩的離開。
多少個白天黑夜，是多少句寬慰，幾回激勵。是她，要我感受到這世界的温暖。是她將我送到了這世界。是她，要我品味到幸福的滋味！
噢，我的老師，感謝您，感謝您這些年的艱辛投入，感謝您讓喜歡在我們的生活中縈繞！
歲月沒留人，在性命問世的那一那一霎那，時間就打開了記時器，與此同時，身亡也推開了倒數計時。就要我還在母親的愛下，慢慢地，慢慢地，慢慢地成長……
就這樣慢慢長大作文 2
我出生的時候，你説我這麼點大，怎麼養得大？晃眼間，十二年，你就這樣陪伴我慢慢長大了。
我一歲時，你教我走路。你笑着看着我笨拙的動作，眼裏又愛又無奈。你粗糙厚重的大手牽着我白白嫩嫩的小手，緩緩向前走。你邁不開步，只好用碎步伴着我走。看着以前你的照片，我不禁笑起來，你彎着腰，屈着腿，就這樣陪我慢慢走到長大。
待我稍長些，你開始教我讀詩寫字。晚上，你我坐在書桌前，你握着我的手，指着書，一字一句地讀着《唐詩三百首》。幼稚不標準的童音和你低沉穩重的男低音揉和在一起，竟有特別温暖的韻味。小小書桌前，你已帶我領略過“小娃撐小艇，偷採白蓮回”的童真，感受過“醉卧沙場君莫笑，古來征戰幾人回”的悲壯，或是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的.雄偉。有時，你也教我寫字，你寫一個，我照着你的字寫一個。可我卻總寫得歪歪扭扭，像一個個小丑正做着個“高難度”動作。你哭笑不得，開始握着我的手寫，剛勁有力，重重刻下那段幸福的印跡。那些生字本，現在還在我的書櫃裏，平靜地敍述着那段你用文字陪我慢慢長大的時光。
記得有一次，我上國小時，一個男生故意堵住不讓我們幾個女孩上電梯，我們多次與他爭執，但還是等了幾趟才上了電梯。我找你哭訴着自己的委屈。你蹲在我跟前，眉頭微皺，眼睛心痛地望着我，不時用你那粗糙的手擦拭我如雨灑下的眼淚。你雖不忍心，但卻平靜地對我説：“生活肯定會有不公平，有時你就得學會忍耐，要保證自己的安全才是最重要的。”那晚，你和我談了很久，很久。這個道理，被我記在心底。一直來，你都在用你以前的經歷，用道理陪着我慢慢長大。
回頭看，十二年來，總有你的呵護和關愛陪伴着我，讓我心安。“爸爸，我就這樣慢慢長大，好嗎？”
就這樣慢慢長大作文 3
失落，跌倒，受傷，爬起，歡笑，淚水，於是，一次又一次，我們在磨難中學會了更多，成長了更多。在經歷失敗和挫折後，我們開始明白了，不是永遠都會一帆風順。在經歷了委屈和淚水後我們才明白，任何時候不是你想就會成功。經歷過成功和喜悦後，我們才會明白，生命的價值……
小時候，在父母的寵愛之中，唯我獨尊的想法根深蒂固。於是在小小的我眼中，我是最好的，不會被打敗，也不會有煩惱。可在我成長的同時，磨難隨之而來，被磨難打倒，經歷了無數次的失敗，我們還會堅強的爬起。起初，只是一種不服輸的信念，後來，逐漸長大，我明白了，那是因為夢想的火焰還在我們心中熊熊燃燒，我們的心一直都是炙熱的。
步入中國小，我們學會了更多。如何與人溝通和交流，如何才能讓自己過得更加充實……我們在不斷的成長，也在不斷的.收穫。偶爾會有不愉快的事情發生，會有委屈失落和心酸。可在痛痛快快的哭完之後我們又會擦乾眼淚，繼續上路。因為我們長大了，我們明白，眼淚是傷感，可多了的眼淚只能是懦弱。於是我們只會笑着迎接燦爛的朝陽鼓起勇氣再次出發。
我們在慢慢長大，慢慢地感到了。為什麼有許多事情，自己已經很努力了，可終究是無能為力。我們難過悲傷痛苦甚至不能自拔，但終究我們會走出陰影，即使是再也不能實現的事，再無法超越的人，再無法過去的悲痛，我們也會實現會超越，最後過去。因為我們知道自己要向前看，因為我們知道自己不能永遠自哀自怨。
我們失落，無助彷徨，然後在磨難中逐漸長大逐漸學會了更多，明白的更多。不再會畏懼黑暗，不再會害怕磨難，不再會沉浸在痛苦之中不能自拔。我們明白了生命的意義，於是在儘自己的全力奔跑在人生的道路上。就算還有很多的磨難等着我們，不過沒關係，因為就在磨難中我們慢慢地長大！
就這樣慢慢長大作文 4
東北話裏有“要尖兒”一詞，而我覺得你從小到大就一直要尖兒。
六歲時，吃好吃的，你要尖兒。
你第一次來到我家，媽媽拿出好吃的來招待你。吃完零食，你我的目光自然聚焦在兩個蘋果上。那個大蘋果可真大真紅啊，嬌滴滴的都能滴出水來了；小蘋果怎麼就那麼小呢，青澀而又蔫吧，好像是沒長開。吃哪個蘋果好呢？我想一定是大紅蘋果好吃吧！想到這裏，我伸手便要拿起蘋果，沒想到蘋果已入他人之手。我抬頭一看，原來是你拿起了大蘋果一口一口的`吃起來。“咔嚓、咔嚓……”那一聲聲“咔嚓”像一把把刀割在我心上。我只能拿起小蘋果不滿的吃起來……
九歲時，你要玩耍的尖兒。
隨着時間的推移，你我的友誼日漸堅固。那天，我們一起去洋河邊玩，看見一位老爺爺正在釣魚。你我都沒見過，想要嘗試。我跑過去跟老爺爺説：“爺爺，您能教我釣魚嗎？”“好啊！”爺爺對我一笑，欣然同意。我剛坐下，想要拿起魚竿時，你卻把我推開，笑眯眯坐下，對爺爺説：“爺爺我也想學，你也教教我唄！”你説完，就自顧自的坐下，我只能重新拿個小板凳，坐在離釣魚爺爺“最遠的距離”。
現在，你時時刻刻要學習上拔尖兒。
上了國中的我們並不是很歡喜，繁重的學業壓得我們喘不過氣。每次我找你玩你都不出來，因為學習。你媽媽每次來我家串門也見不到你，你在學習。不停學習的你考試一鳴驚人。而我——一個沒從國小生活中甦醒過來的女孩，卻才明白學習的真諦。
原來你是要尖兒，而現在你是要強，凡事都要爭取達到最好。從六歲到十三歲，受你的薰陶，我也學會了力爭上游，雖然有時免不了風頭還是被你搶走，但機會還是會走到我這一頭。就這樣在你給的壓迫感中我們慢慢長大。
就這樣慢慢長大作文 5
就這樣慢慢長大印象中的許多時刻在時間的洗刷下歷久彌新，過去的歲月在時間的打磨下變淡變淺，我也在時間的洗滌下慢慢長大。
還記得十多年前的此時，我正在媽媽的懷抱中咿呀學語，看着媽媽一字一頓的嘴型，聆聽那熟悉而又陌生的語言，學會背誦駱賓王的《詠鵝》，初次聽我背誦的，會因為我的咬字不清而稀裏糊塗。
幼兒園中的我屁顛屁顛地跟在老師的後面，做一個聽老師話的好孩子，每日學習這老師教授的簡單唐詩。李白寫的“牀前明月光，疑是地上霜”可能都要背上一兩個小時，每日搖頭晃腦地學習古詩已成為一種見怪不怪的習慣，是一種老師與小孩子們的遊戲。天空中純潔的太陽把陽光灑進教室，構成我那温馨幼稚的時光。
走進人生中最空閒的學習時光國小時期。在老師的引領下學習《送杜少府之任蜀州》中的名句“海內存知己，天涯若比鄰”，杜牧的“南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中”，“靜坐長思己過，閒談莫論人非”。對中華文明產生萬分感慨的同時，一些奇奇怪怪的問題也不約而同地冒了出來，它們不得不被我存進問題銀行。熟練地背誦是一種家常便飯，老師會告訴我們它的譯文。漸漸地，這種特殊的文化浸入我的骨髓，使我喜歡上了她。
如今，我又一次接觸《送杜少府之任蜀州》，卻邁進了一片新的天地。從那熟悉的名句中讀出了作者博大的胸襟，聽到作者從內心深處發出的最真實的`聲音。第一次親密接觸宋詞，瞭解才女豪傑李清照的“生當作人傑，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。”品讀她的顛簸曲折的人生，透過宋詞看到她生活的點點滴滴。又一次唱那首國小學過的古詩小曲，旋律優美，而印象非同一般。
時光的隕石無聲無息地灑落在天際中，指引我的腳印一次又一次登上古詩詞的又一階梯，悄無聲息地使我在詩詞的海洋中暢遊，成熟長大。
就這樣慢慢長大作文 6
沉澱、激盪、昇華，音聲綿綿，伴我成長。——題記
一曲琴聲悲泣人心、激情四射，平淡如風，由悲傷到拼搏至淡然，抒寫了你的一生，那旋律在我心頭緊緊熒繞，我心中種下的牡丹種子在你的澆灌下，一點點發芽、成長與成熟。也許，我就這樣慢慢長大……
初識你，是我十歲的童年，那時，母親一句“若你多看書，我便買一盆牡丹！”於是，我結識了你，在那一份牡丹花未發芽、迷茫與懵懂中，我粗粗略略地將你讀完，瞭解了你的大概，收穫了一份課外知識，知道了你——偉大的音樂家貝多芬，於是，一顆熱愛文學的種子安於我的心中，窗外那一盆牡丹花也剛剛綻放出嫩芽……
再見你，是霪雨紛紛的一日，遠處的烏雲像萬馬奔騰一般壓了過來，一股肅嚴凝重的氣息卻抵不上心中的蒼涼，考試的失敗像一塊破碎的銅鏡，回到家，望着書桌上沉寂多年的你，我捧起你，去品你，你那“身世浮沉雨打萍”的經歷在我心中上映，你那一句“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我屈服”在我腦海中深深刻印，驀然，心中彷彿感染了你的激情，一種拼搏的衝動在我心中盪漾。在我成長的路上，有了一份不被挫折打敗的勇氣，窗外那一盆牡丹花不知何時已枝繁葉茂，雨後的陽光照耀於它的身上，折射出一片片光亮。
後來，在月夜的朦朧中，我拿着一杯香茗，品味着茶，也品味着你，那是你困難戰勝後的一首樂曲，一曲《命運交響曲》，我品味着你彈奏時的感情，像欣賞藝術家用厚重的線條繪畫的.一幅水墨畫，卻隱隱欣賞出一份細膩，而你，我在你的音樂中聽出了一份美好，一份寵辱不驚的淡然。於是，在我的花季時代添上了一份淡然，一份鎮定，窗外那一盆牡丹花綻放出了它的容顏，迎着月光，一種謙虛，淡然的光輝在其周身瑩繞。
而在你的世界裏，我由擁有熱愛到面對挫折不氣餒，至寵辱不驚，就這樣慢慢長大，就這樣，每讀一次你，在心中升出一份份不同的感受，獲得一份心靈的成熟。
就這樣慢慢長大，伴着窗外的牡丹花，伴着你，伴着琴音長大……
就這樣慢慢長大作文 7
人的一生有多個不同的階段，從剛出生的小嬰兒，到少年，到青年，到中年，再到老年……在不同的階段會經歷一些不同的事，讓我們的`人生變得更加豐富多彩，也讓我們慢慢長大，逐漸變得成熟，懂事。
剛上國小的我們，都很天真，可愛。每天就是在課上玩玩遊戲，講講話，發發呆。下課就一個勁兒地玩。中午吃得飽飽的，再睡個午覺……那時我們都不知道學習是什麼，稍微吃了一點苦就哭。
三年級。我們慢慢懂得了學習是什麼，也開始認真學了。知識都很簡單，上課聽講，按時完成作業就行了，經常得到滿分。
四年級。有些真正認識到學習的孩子已經去上了各種補習班。而我，還是天天在家玩，還是像三年級的方式一樣。我不知道的是：有些人牆上貼了很多獎狀，我的牆都空空如也。我想：“現在還沒到努力的時候，不慌”於是繼續去玩，一點兒也不考慮後果。
五年級。學校，補習機構或其他地方，舉行了許多比賽與演講。我因為害羞，膽怯再加上實力不夠，一個也不去參加。別人家的牆上依舊貼滿了獎狀，掛滿了獎牌，放滿了獎盃或證書，我家卻只有幾本證書冷清的在一起。我想：“無所謂，反正學習又沒有用，長大後又不學習，需要我來養活自己。”我的數學成績一落千丈，經常只能考到85分以下。我突然有些緊張了。
六年級。進入了小升中階段。看到一些“學霸”已經被某些好的中學錄取後，我終於懂得了自己與他人的差距。我很後悔：“當時為什麼沒有好好學習？為什麼總是抱着無所謂的態度去看待學習？”我終於意識到了學習的重要性。
我的國中學校定下來後，我想：“今後一定要努力學習，爭取考到重點高中和一個好的大學！”
成長不是短跑而是馬拉松，路會很長，風景會很豐富。所以我們要堅持，努力。讓自己的羽翼變得越來越豐滿，就這樣慢慢長大吧，挺好！
就這樣慢慢長大作文 8
“老師，今天作業太多了可不可以少佈置一點呢？”一個男高音在教室裏響起。
“老師，你可千萬別聽他的，今天作業太少了，多佈置幾項不要緊的。”一個女生説。
這兩個聲音就是我們班的兩個冤家對頭——我和我的同桌發出的。
老師只是一笑，説：“你們倆，把作業寫兩遍，其餘的人只用寫一遍，好了，下課。”
我和同桌交換了個眼色，歎了口氣，開始奮筆疾書。
第二天數學考試。
當老師抱着一沓試卷走進教室時，我們全班不約而同地“唉”地歎了一口氣。
“老師，今天可不可以不考試？昨天佈置的語文作業把我的手都寫腫了。”我的同桌站起來説。
“某某同學，你怎麼看？”老師笑着指了指我。
“我覺得，不考試大家也可以學得很好，自覺地做作業，上課認真地聽講，大家也會不辜負老師的希望。”我説。同學們都鼓掌了掌。
“既然大家都不喜歡考試，那今天我們就不做試卷了，但我發現試卷你們把自己的心情寫在試卷上或者畫在試卷上，怎麼樣？”老師説。
“老師萬歲！太棒了！”大家都歡呼起來。
收上試卷，老師抽出了兩幅特別的畫—一張是我的，一張是同桌的。“這兩張畫的很特別呀，你們給大家解釋一下。”
“我畫的是鐵樹開花，”同桌搶先答道，我想做一棵鐵樹，慢慢地生長，百年之後，開出最美的花。”
“我畫的`是一隻毛毛蟲，”我説，“我想像一隻毛毛蟲一樣慢慢地一爬，慢慢地長大，然後在繭裏睡上一覺，就變成了一隻美麗的蝴蝶。”
“其實，他們倆説得一樣，”老師微笑着説道，“慢慢長大也未嘗不可，強求速度才不好，。慢慢地長大，讓我們可以看到人生旅途中更多的風景，學到更多的智慧，不像那些急於求成、整天疲於奔波，到頭來卻一無所成，謝謝兩位同學給我們的啟示。”
就這樣，我在慢慢長大，慢慢步入國中的美好年華。
就這樣慢慢長大作文 9
懶惰的人總是説明天如何如何，卻從不知今天該怎麼辦。
———題記
對於每個人來説，每一天都在成長，但是我們真的在慢慢長大，能否逐漸領悟人生的真諦呢？
剛上國小的.我，還沉浸在那美好的幼兒園生活中，整天也不知道學習，每天就是那無所事事的樣子。至於上學，對於我來説就是去學校“玩”。
唉，這“玩”啊，還得有個規定，想必大家也都知道。在我的記憶中，只記得有兩個字———“明天”。每週雙休日，老師都會佈置作業，這就是令我最頭疼的了，不想做唄，但那老師很“兇”，唉，我“幹”不過人家呀，沒辦法，做不完可是要受批評的！
週五下午回到家，媽媽讓我寫作業，我説：“急啥，還有明天呢。”到了星期六又是如此。一直拖到星期天晚上，拖不住了，只能點燈熬油，把筆桿還要搖斷哩，兩眼皮不停在打架。“我的個神哎，終於做完了，累死我了”。每週都這樣，我只記得“還有明天呢”，都不知道把這句話説了多少遍了，我只記得有無數個明天，今天的事可以拖到明天，明天的事可以拖到後天，後天的事……
這一週，作業特別多，也不知為什麼，我想：老師咋不安“套路”出牌哩？這次怎還換套路了，我就還是使用我的“老套路”，敵變我不變，以不變應萬變。這天晚上，寫了半晚都沒寫完，熬不住了，“兩眼一閉，兩腿一蹬”完完了……
來到學校，總感覺有點虛，想着怎樣逃過老師的魔掌。鬥不過，老師把我叫到外面説：“你看你這幾周，哪天上課你不睡覺，哪節課你在認真聽講，哪節課能看見你端坐的身影……老師這一習話徹底把我“削”醒了，我不應再虛度光陰了，從此，明天已不再是無限多，今天的事絕不拖到明天。從這以後，每週作業都早早完成，感覺一身輕鬆，每節課都有用不完的“精氣神”——“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。
我也明白了這其中道理，就這樣，在一點一滴中我慢慢長大。
就這樣慢慢長大作文 10
長大，是一個永恆的話題，也許在父母面前你永遠都長不大，永遠都只是一個小孩，但是，對於處於青春期的我們來説，我們應該長大了……
青春的天窗永遠都為我們敞開着，小時候，我們生活在這窗户裏，卻不知在青春的天窗外面是另一番風景。長大了我才明白，青春既美麗而又有自己的風格。
每個人都有自己的青春，在那段時光裏，我看待一切事物都是美麗的`。青春像一顆鑽石，不斷地閃耀着奪目的光芒；青春是燦爛的，然而它又是那麼的短暫，就像夜空中那一顆顆美麗的流星，轉瞬間便消失在茫茫夜空之中。
這時，我靜想，青春像是一棟大廈，需要我們用堅持不懈的努力去建造。在這青春年華中，我不斷成長，逐漸明白只有通過常年的學習積累才能有所成就。
兒時的我們是那麼的天真，世間的一切對於那時的我們來説都像空氣一樣純潔，同學之間手拉着手也不會在意。可是上了國中才發現，原來這樣做是會有非議的，當流言蜚語的出現，顯得那麼不自然的時候，我們長大了。
也許青春期中的我們是嚮往自由的，希望自己可以無拘無束，可是那樣我們真的長大了嗎？事情總會出現起伏，人生也難免遇到困難和挫折，我們的選擇或是逃避現實，或是努力拼搏？面對選擇的我們，其實已經長大了。不僅僅是因為我們懂得了命運需要自己去掌握，更是那種敢於拼搏的勇氣讓我們不斷成熟。面對困難，我們屹立不倒；經歷挫折，我們勇往直前。
當我們打開青春的天窗，就會欣賞到窗外的另一番風景，每一處風景上都寫着兩個字——成長。
就這樣慢慢長大作文 11
時光如梭，白駒過隙，伴着繪畫的油墨生香就這樣慢慢長大。
題記
懵懂時光，與畫結緣
猶記幼時，最愛老師手握我的小手，勾勒出一個個小人物。老師在一旁繪聲繪色的講着，我在一旁仰着臉聚精會神的聽着。無論是講色彩，還是講哪一位著名的畫家故事。都給我童年留下了深刻的印象。漸漸的，我不再滿足於美術班老師所講，所學，而是要求媽媽給我買塗鴉書畫冊不管是老師口中一個個充滿魔法似的色彩，還是媽媽為我買的塗鴉書，都編織出一個個美麗的夢。讓年幼的我從此與畫結緣，望着那僵硬的筆鋒，單調的顏色，慢慢長大。在我心中種下一顆蒲公英。
青葱歲月，尤愛繪畫
時光任然，歲月變遷。我也從不暗世事的頑童長成風華正茂的少年。可我都會畫的迷戀卻絲毫不減。一個小水桶，一個畫板上夾着一張紙，幾個畫筆。在紙上刷一層淡淡的清水。在紙上的.上方刷一層天空藍，美麗的天空在紙上盪漾着。土地用黃色加一點點紅色畫成小山坡。換成中號筆，用橙色在天空上畫幾隻飛翔的小鳥。一幅風景畫就完成了。
青春之時，沉醉繪畫
上了國中的我，學習壓力隨之增大。而繪畫就給我帶來了許多快樂，也帶來了朋友式的安慰。開心時用彩色畫記下我的快樂。難過時，用黑白畫記下我的煩惱。繪畫已經成了我生活中不可缺的一部分。也是繪畫，讓我學會靜下心來認真做每一件事，這樣才可以取得成功。對於現在的我，何以解憂？唯有繪畫！一幅幅令人連聲讚歎的畫，一盒盒五彩繽紛的顏料，一張張潔白無瑕的紙。成了我生活中不可缺少的一部分！
我在茫茫人生路上不孤獨，點點沉默會出精彩的人生，條條線條勾勒出人生曲折。片片色暈悟出人生之奧祕！也是繪畫，見證了我的成長。
就這樣慢慢長大作文 12
母愛，或許不是什麼轟轟烈烈的壯舉，也不需要熱烈深情的表達，它讓你如沐春風，在愛的庇護下成長。
那天早上，我提着書袋慌忙朝教室門前奔去。迎面撲來的是同學們的讀書聲，我的心非常擔心，因為我發生這種情況已經不止一次了。“報告!”老師看了看錶，他原本和藹的臉龐立刻嚴肅了起來：“現在已經六點四十了，你遲到了二十分鐘。你這樣也不是一天兩天了……”在眾人的觀望下，我低着頭，羞愧已經侵佔了我全部的'臉，淚水也濡濕了我的眼睛。
這一天晚上，母親知道這件事後，給我買了一個鬧鐘，定好時間。第二天早上，“叮——叮——”鬧鐘聲響起，我隨手按掉鬧鐘，還想多睡一會兒。我睜開矇矓的睡眼望向窗外，月亮靜靜地掛在天幕上，星星若隱若現，外面安靜得沒有一點兒聲音。這時，只聽“吱”的一聲，門輕輕地開了，母親悄悄地把燈打開，小心翼翼地走到我身旁，湊到我耳邊説：“起牀了。”起牀後，母親也跟着我忙個不停。一會兒幫我倒水，一會兒幫我端早餐。我看到她的額頭上竟滲出了汗，也不禁加快了步伐。不管是春秋，還是冬夏，母親並沒有因為季節的變化而改變;不管是颳風，還是下雨，也沒有因為天氣的惡劣而耽誤。就這樣，母親每天都不厭其煩地重複着，重複着……
轉眼間，我已經十二歲了，也不再是小孩子了。我在母親的關愛下一天天長大，至今，母親還是這樣每天按時叫我起牀。我就是在這樣的環境下長大的，就是在母親的關愛裏長大的。
母親的行為讓我知道了什麼是愛，讓我懂得了什麼叫堅持，讓我學會了如何對待他人。我明白了做人的道理。
現在，我不僅學會了每天按時到校，還學會了管理班級。每天放學後，我總會把教室裏的垃圾撿起來，把同學們的課桌擺放整齊，把黑板擦拭乾淨，讓同學們有一個舒適的學習環境。
就是這樣，我慢慢地長大了。
就這樣慢慢長大作文 13
“每個人都會長大，但只有一個例外。”——《彼得潘》
小飛俠的最後一抹翅膀消失在了天際，這句話卻久久銘記在心裏，經過歲月的洗禮，變得愈發清晰與深刻。緩步走於與街上，身後楊樹不經意間放開了手，丟下一片孤單的葉。朗朗讀書聲傳來，竟是那年時的響亮：“下雪了，下雪了，小狗畫梅花……”無意間遇見當年的自己，那個不會飛的小飛俠。
或遠或近的的時間之前，是記憶中的`朗朗讀書聲。窗外的楊樹葉子也是如今一掉落，飛走在走廊與教室、現實與夢幻之間。小小的手捧着大大的書卻又想踮腳去夠到那片葉，彷彿時光的尾巴，可卻又只能無奈地看着它如一隻蝴蝶般越飛越遠，悄悄逝去……
“豆腐花兒！涼粉！”走街串巷的小販的叫賣聲在身後響起，打斷了回憶與幻想。我盲目地走着，不知終點何方。要了一碗涼粉，看着晶瑩剔透的砂糖一點一點沉澱、融化、滲透，卻依舊不減當年之甜。
“要兩碗涼粉，謝謝！”“好咧，給！”小販熟練地在涼粉上撒上砂糖，遞給我。看着晶瑩的砂糖一點一點消失，彷彿又懂了什麼——“媽，給！”“不！我不吃，你吃！”卻又是經不住我的勸説，淺嘗了一口，臉上是幸福的笑容……
眼前樹葉忽明忽暗、忽近忽遠，一伸手，便將其牢牢握在手心裏。望着手中的樹葉，又彷彿明白了什麼——縱然能抓住樹葉，可卻抓不住時光的尾巴，也無法成為那個只有童年的彼得潘啊！眼前是一個車站，一輛巴士輕輕放下疲憊的旅客，又將一撥人送上人生的征途。“該回去了！”我對自己説。
也許很久，也許很近，我坐在巴士上，手上摩挲着那片葉子，望着窗外風景如電影放過，天空中的小飛俠化作星星閃爍，我也將明白那個道理：
——既然我們無法抗拒長大，那不如就這樣，讓自己在時光的巴士中慢慢長大、長大。
就這樣慢慢長大作文 14
我有一棵草，一棵叫不出名字的草。我一個月前從一個地攤那裏將它帶回了家。
它是一棵貨真價實的草，油亮的葉片上散發着生命的氣息——可是它並不長大。我給它澆水，施肥，曬太陽，可是它一點長大的跡象也沒有。葉子還是那個葉子，莖也還是那條莖，依然像一棵剛發芽兩三天的小草那樣抖動着僅有的幾片葉子。它可是活的呀。漸漸地，我不再管它。幾個月後的一次月考，只考到班裏第六名。我異常鬱悶地回到家，直愣愣地盯着書桌上那盆仍然沒有長大的草，氣憤地想着，為什麼？為什麼我為你做了那麼多你都不願長大？為什麼我就必須長大，隨着那時間的潮流？難道，難道你這種草活在世界上也有價值嗎？這樣想着，我放下手中的筆，惡狠狠地拽過那棵草的一片葉子，拔了下來。草搖曳着，彷彿剛經過狂風暴雨。第二天，它長出了兩片葉子。我驚訝地看着那片多出來的葉子和它似乎變得粗壯些了的根莖，不禁感慨造物主的神奇。但是啊，我們這些經受了唯物主義薰陶的少年們又怎會相信什麼造物主呢？於是，我懷着虔誠的心情伸出手去，又拔下了一片葉子。草並沒有讓我失望。從此，我多了一個無私的.朋友。它就這樣慢慢長大着，並不需要陽光，雨露，和肥料。
它由橡皮那麼大的兩片小芽，漸漸生長成書包大小的一叢，我不得不給它換個大點的盆，儘管它也許並不需要。過了幾年後，草已不再是草，它變成了一棵樹。我的書桌，甚至我的書房都不再能夠容納它。爸爸想把它搬出來，但卻卡住了。樹依舊在生長着。一天，爸爸趁我不在家時將它砍倒了。樹倒了下來，只留下一個樁。然而第二天，我們的房子被撐塌了。不得已，我們只有搬了家。我曾有一棵樹，一棵叫不出名字的樹。
就這樣慢慢長大作文 15
“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”竹，就是這樣，頂着萬千壓力生長，卻依然堅勁有力；而我們，也應像那竹子一樣，頂着萬千壓力，迎難而上。
從小起，我總是被老師、同學推選參加各類活動，為班爭光。像什麼文藝聯演了，什麼演講比賽了，什麼詩詞大賽啦等等大大小小的比賽我都參加過。可每當拿到任務時候，我有些膽怯，心裏有些虛——萬一我沒發揮好怎麼辦？萬一我搞砸了怎麼辦？……這些想法一股腦湧現於我的心頭，於是便想着打退堂鼓。可看看老師鼓勵的微笑，同學們的加油打氣，我發覺我上面這些念頭有愧於他們，心想，再難也要迎着頭皮上。
可任務一旦接了下來，就得盡力去完成。可看着樂譜上的音符，演講稿上的文字，它們都像一個個小蝌蚪從我面前遊過。
眼看着活動一天天來臨，可自己居然連稿子都不大熟悉，心裏便越發地着急。可一着急，我就更沒法記住。我低低地誦讀着稿子，而我的記憶似乎也隨着我的誦讀聲飄遠了。
着急是沒有用的。這種時候我往往會讓自己靜下心來，想起那挺立的'竹子——“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中……”
是的，我要像那竹子一樣，不管面對多大的壓力，都應迎難而上，做最好的自己。
於是一遍遍地操練，一遍遍地反覆記憶、背誦……當站在台上的那一刻，我知道，我露出的笑容是自信的，是煥發出光芒的。因為我已盡到自己最大的努力，不論結果如何，我也不悔。
手捧獎狀，我又再一次想到了竹。當它挺立於山崖邊時，是不是也像我一樣心懷喜悦與激動呢？當它迎着陽光生長時，是不是也心懷希望，所以才無懼風雨，頑強生長？
我們應像那竹一樣，頂着壓力，不畏風雨，迎難而上。當你看見那第一縷陽光時，你會自豪於自己的成長。
在壓力之下，慢慢長大。