夢遊記作文

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的夢遊記作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

夢遊記作文1

今天我非常累，頭一沾牀，就呼呼地睡着了……

我睜開雙眼，發現自己變成了一隻海螺。嚇得我直喊“救命啊。”慢慢地，我鎮定下來，陽光下海面像鋪了一層耀眼的鑽石，閃閃耀耀。忽然，一大堆垃圾隨着一排大浪向我撲來，洶湧的浪花將我和垃圾衝到沙灘上。

一個小女孩走了過來，將我撿起之後她發現我身上的彩紋並不美麗，便用力把我一扔。我的'身體好像變了形，變成了一朵小野花，那個小女孩好似懂了將我帶回家。

原來她的父親是位魔法師，所以她的房間很特別，是一艘中華2200年潛水艇。可以看見海底世界。我一看，怎麼章魚、海草、小魚都不見了，到處可見黑色的海水和垃圾。一條鯊魚像我撲來，幸好只是擦肩而過。

突然鬧鈴響了，我嚇得出了一身冷汗，我才發覺這只是一場夢。

我想，人類如果再繼續破壞生態環境，任意向海洋傾倒垃圾、隨意捕捉海洋生物，那麼，這個噩夢真會發生。

夢遊記作文2

一天晚上，我一躺上牀，就呼呼大睡了起來。

恍惚中，我彷彿來到了一個動物王國裏，一隻只小動物非常可愛，都深深地吸引着我，看得我眼都花了，可我只有一點點錢，只能買一隻小動物，該買哪隻呢？這時，小白兔耷拉着兩隻長長的耳朵，目不轉睛地盯着我説：“買我吧，我最機靈、活潑了！”“不對，不對，該買我，我既可愛又跑得快。”小狗搖着尾巴説，還時不時地吐出舌頭來。大白貓眯着眼睛，驕傲地説：“才不是呢，該買我，我既能幫你釣魚，又能幫你捉老鼠！”動物們紛紛爭着把自己推薦給我。挑來選去，唉，到底該買哪隻呢？這時，魚兒開口説話了：“兔子雖然活潑可愛，小狗雖然跑得快，小貓雖然可以釣魚還能捉老鼠，但它們都有調皮的時候呀！”我點點頭，正要把聰明的'小魚買回家，可是，一陣吵聲把我嚇醒了。

“起牀啦，再不起牀就遲到啦！”我馬上蹦了起來，自言自語地説：“原來是個夢呀！我做了一個了不起的夢！

夢遊記作文3

刷、刷刷，葉子在風的吹動下刷刷作響，咚咚咚咚……12點整了。忽然！一陣冷風吹過我的臉龐。我正從惡夢中甦醒。我突然想到那天經歷過的恐怖夢遊……

第一章：龍捲風來了

“天啊！龍捲風來了，怎麼天氣預報沒有説呢？太晚了，龍捲風已經迎面撲來，把我住的小屋刮向了天空，搖啊搖，搖了一天一夜，終於落到了陸地上。只聽“砰！”的一聲巨響，房子顫抖了一下，變得平穩了。我搖搖晃晃地走出小屋，看見一片綠油油的草地，草地上長滿了野花。真美！突然！一條巨龍從我的身邊一條河裏竄了出來。我嚇了一跳。那條巨龍對着我説：“如果你不能打敗我，我將把你吃了！”“如果我打敗你，你會告訴我怎麼走出這片草地嗎？”“當然可以，但是那絕對不可能！”説完，我準備和巨龍來一場惡戰！

第二章：一場惡戰

巨龍給了我一把寶劍，並説：“你要用你的機智把我的舌頭砍下來。”説完，它朝我撲來，想把我吃了，我抽出寶劍往巨龍的腿上砍了一刀，巨龍發出一聲慘叫。它又朝我撲來，把我撞到了一個巖石縫裏。我鼓起勇氣，猛的朝巨龍的撲去，用劍往巨龍的另一條腿砍了一刀，這時，巨龍已經又累又痛，發出嗚嗚的.聲音。趁這個時候，我正要把巨龍的舌頭砍下來時，巨龍説：“小姑娘，別砍了別砍了，我的腿已經走不動了，如果你把我的舌頭砍下來，我就會死的。我認輸。”我放下寶劍，並説：“那麼你會告訴我出口的，對嗎？”巨龍

細心地對我説：“在這片草地後面，有一座水晶城堡，那裏住着一位仙女，也許她能幫助你的。”説完，那巨龍就不見了。

第三章：見到仙女

我獨自一人，走在草地上，併發出沙沙的聲音，不一會兒，我就看見了一座美麗的水晶城堡。我走了進去，看到裏面的東西都是用水晶做的，這時，一位姑娘從樓梯走了下來。她可能就是巨龍説的仙女。

第四章：回家

我把我所遇到的事一五一十的對仙女説了一遍。仙女聽了很願意幫我，她讓我閉上眼睛，並説一聲再見，就會回到家裏。我告別了仙女，並説了一聲“再見”。只聽“呼”的一聲，我張開了眼睛。哦，原來是一場夢遊，雖然這是一次有趣的夢遊，但我永遠不會忘記！

夢遊記作文4

夜深了,小明漸漸進入了夢鄉。他忽然發現,自己成了校長。

小明校長在校園裏溜達,心中很是納悶:課外活動時間,操場上怎麼空無一人?他抬眼看見教室裏同學們正埋頭書山題海,想想自己寫作業時的“痛苦”,他心想:我要向全校“受苦受難”的同學們大喊:“你們解放了”。於是,他向全校同學宣佈,廢除國小低年級作業制度,中高年級作業儘量減少。那練習本、作業本上的一道道難題時刻都在“殘害”學生的腦細胞,他們簡直是大腦的剋星!

接着小明校長又組織全校老師召開了一個緊急會議,頒佈了學校的新規章制度:

一、從今以後取消一切測驗與默寫。

二、課堂要上得活潑有趣,任何老師不準加課。

三、體育課要一天一節,老師要把體育課上得輕鬆愉快。

四、每兩週要舉行一次有意義的大型課外活動,如郊遊、公益活動等。

小明校長看到老師們整天辦公室教室兩點一線地忙碌,完全沒有了自由時間,他深入其中,瞭解老師的心聲。為了學校和老師的發展,他毅然取消了“坐班制”,讓老師們有充足的時間去家訪、學習提高、蒐集資料、搞教研科研。不過還有一個要求:要在學生的身上看到老師努力的`“效果”。

下午放學後,小明校長看到校園裏有幾位小同學亂丟垃圾,他靈機一動帶這些學生去學校衞生部,檢驗一下剛買回的“垃圾感應時光機”的效果。他先讓一位國小生和時光機“握手”接受感應,僅一分鐘的工夫,國小生就到校長跟前説:“校長,我再也不亂丟垃圾了,不然我們這兒就成蒼蠅滿地的垃圾場了。”

小明校長剛從衞生部出來,就看到有老師去家訪,他便隨老師同去。剛踏進學生家門,他就被學生貧寒的家境驚呆了。想到學校還有這麼窮困的學生,小明校長想:一定要想一個好的辦法來保證窮困學生的上學問題。正在他為老師們討論出的方案拍手叫好時,他一下子高興地醒了。小明想:這個夢要是真的該有多好啊!他知道要想這個夢成真還需要自己好好學習。

夢遊記作文5

今天，老師佈置的作業特別多，小嘟嘟寫了一會兒就慢慢地睡着了：它來到了一間小屋子前。哇，好香呀，突然嘟嘟聞到一股香味，他聞了好一回會兒，才回過神來，上前一看，哇！那金黃色的牆壁竟然是用蜂蜜塗成的，嘟嘟再抬頭一看屋頂，呀！屋頂上的.瓦片是用巧克力做的，嘟嘟推開門，走了進去，一看，他差點樂暈了，原來，房子裏面的傢俱分別是：用餅乾做的椅子、桌子；用奶油做的空調；用果凍做的牀；用暑片做的枱燈；用蛋糕做的櫃子等等

嘟嘟高興地又唱又跳，他在那裏度過了九十四天、九十夜，到了第九十五天，小豬正在吃巧克力瓦片呢，突然有一個不明飛行物從天而降，嘟嘟一看，乖乖，那是頭大象！大象盯着嘟嘟看了一會兒，便朝它走去，嘟嘟嚇壞了，拼命地向前逃，他也沒發現前面是個池塘，撲通一聲栽進水裏

嘟嘟嚇醒了，一看，哪來的大象和池塘呀？根本是他自己尿褲子了！

夢遊記作文6

晚上，我坐在窗前，望着深藍色的天空出神。漸漸地，我的意識變的越來越模糊了，我感覺自己的身體變得很輕盈，像一片羽毛飄在空中，接着便像小鳥似的飛了起來，飛出窗口，飛向了神祕的太空。我飛呀飛呀，周圍都是調皮的小星星，有的跳到了我的頭上，有的蹦到了我的手上。草帽似的飛蝶，閃着幽幽的藍光不時地從我身上掠過……

飛呀飛呀，忽然，我發現不遠處懸着兩個大小，形狀相同的星球。正當我在疑惑顧望着這兩個星球時，奇蹟出現了，一個白眉毛的.老爺爺閃現在距離我不遠的前方。他拄着一把金光閃閃的大鑰匙枴杖，正笑眯眯地向我招手。我飛到他身邊，定住身，問道：“您是誰呀？”“我是時光老人，是我用時間枴杖把你從地球上召喚到這兒來的。來，讓我們去看看這兩個星球吧。”哦！原來如此。

老爺爺的時間枴杖一指，我們瞬間便降落到其中的一個星球上。那裏有山，但光禿禿的，沒有花草樹木，有的是石頭，沙土；那裏的水，渾濁腥臭，水中沒有魚蝦，有的只是淤泥，垃圾。周圍靜得可怕，絲毫沒有生機。“動物們都躲到哪裏去了？”我問。老爺爺沉重地回答説：“它們就躺在你的腳下。”我低下頭，哦！太可怕了！大大小小的動物骨架，泛着淒寒的

光，這時，一陣狂風呼嘯而來，老爺爺忙喊：“快，抓住枴杖，沙塵暴來了！”於是，老爺爺枴杖一抬，我們又來到了剛才在碰面的地方。

剛剛站穩，老爺爺説：“我們再去另一個星球去看看吧！”“不，我不去了，真是太可怕了！”我説。老爺爺温和地説：“那裏是一個美麗的地方，你一定會喜歡。”

説話間，我們便來到了另個星球，我眼前呈現出一片翠綠，陽光燦爛，鳥鳴聲聲，花香瀰漫儘管車輛穿梭往來但空氣仍像是濾過似的清新，我彷彿置身於一個美麗的大森林，頓時感到心曠神怡。要不是老爺爺提醒，我真不想走了。

時間枴杖把我們送回原地。老爺爺問：“知道為什麼帶你看這兩個星球嗎？”我搖搖頭。他指遙遠的隱約可見的地球，沉重的説：“孩子，在新世紀裏，你們的環境不斷遭到破壞，如果這樣繼續下去，總有一天人類將無法生存，就像你剛才看到的死亡星球一樣可怕！”我驚悟了。