社區活動作文4篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的社區活動作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

社區活動作文1

今天的社區活動，由一位社區老師為我們20餘位大小朋友上了一堂生活垃圾分類的課，讓我們學到了很多知識。

我們的生活垃圾可以分為四大類： 可回收垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

可回收垃圾包括每天看的報紙，喝完飲料的瓶子等。這些垃圾回收以後都將會變廢為寶哦!比如，廢紙回收後可以造新紙;飲料瓶回收後可以做成原料，更重要的是減少空氣污染。

有害垃圾包括舊電池，燈管等。這些垃圾千萬不要隨意扔在垃圾箱裏哦， 每個社區有專門指定的回收點。

我們平吃剩餘的.飯菜，骨頭都是廚房垃圾，這些垃圾經過處理後也是可以做成原料的。

社區課堂結束後，我們每人收到了一份垃圾分類方法的小冊子，我決定馬上行動，按小冊子上的方法監督家裏的垃圾分類情況，當然，今後我在扔垃圾的時候，也會根據垃圾的不同扔在不同的地方。

我們的地球要我們自己保護!

社區活動作文2

暑假裏，我參加了社區組織的實踐活動。

活動地點在離家不遠的肯德基店內。那天上午9點45分，我來到店裏，與許多來參加活動的國小生一同換上工作服，並洗乾淨了手。

大約10點整，我們先參觀肯德基的“內部加工處”，也就是倉庫和廚房。走上二樓，一下子映入我們眼簾的.是被牆分割成的許許多多的房間，有廚房、冰庫等。廚房裏的食物都是機器操作解凍、烤熟的，雖然只有兩個大型機器，但效率很高。

參觀完畢，我們下樓開始製作蛋撻。店長吧蛋撻模具和特製乳製品拿出來，教我們如何把乳品倒進模具中。他説，不要倒太多，否則蛋芯會溢出，也不能倒太少，否則會品相不好。我按照店長的要求，很小心的製作完自己認為滿意的蛋撻，送進烤箱中烘烤。

在等待的時間裏，我們進行了問卷調查，調查對象為餐廳裏的消費者，要求先介紹自己，再問顧客兩個問題。我輕車熟路地完成了任務。

不久，蛋撻也烤好了，我們帶着自己的作品，各自興高采烈地回家了。

這次活動讓我知道了肯德基食物的製作過程，還自己動手參與了製作，豐富了我們的暑假生活，有吃又好玩，真好！

社區活動作文3

今天，社區舉辦了一次暑期活動。來參加活動的小朋友很多，我又見到了幾位多日不見的同學。

活動的第一個節目是胡煜龍跳拉丁舞，節奏明快，舞姿優美。第二個節目是奧運知識問答。第一大題是把英文翻譯成中文，可惜我不會！我前面的一個“卧底”叔叔老是告訴我們答案是什麼，害得我腦袋都亂了。第二大題我更不會了，因為是把中文翻譯成英文。當我腦袋很亂的時候，一位大姐姐説“太難了，看誰能把‘奧運在北京’這句話翻譯成英文？”我聽了很生氣，心想：我們的英語水平很有限，出這麼難的題目真是難為人。奧運知識問答我一個也沒答上來，像個泄氣的皮球一樣。

接下來是做遊戲，最好玩的是“蘿蔔蹲”我們玩的時候，依次喊“蘿蔔蹲、蘋果蹲、桃子蹲……”，説錯的或反應慢的'就要退出遊戲。每當有人説錯或反應慢我們都會笑得前仰後合。

然後就是大哥哥大姐姐表演手語節目——感恩的心。最後開始畫畫比賽了，可是烏雲滾滾，雷聲陣陣，暴雨即將來臨，大哥哥大姐姐要我們回家接着畫。走之前還拍了一張照片。

我想：暑假要是經常有這樣的活動那多好呀！

社區活動作文4

今天，是我暑假中首次參加社區組織的活動。

早上我先到社區辦公室報到，然後由老師帶我們到了社區學院。早上的活動是看動畫片《馬川龍高手》。動畫片很精彩，不知不覺地，轉眼一個早上就過去了。中午，我們吃好午飯，休息一會兒。下午，由老師帶去電腦教室。老師給我們講解了怎樣操作繪圖軟件，老師先給我們幾張空白的圖片，讓我們放入軟件中，並塗上顏色。裏面有很多很多工具，什麼魔棒拉，倒色桶啦，漸變色啦……好多非常好用的工具。我先用一個魔棒，把想要塗的地方選中，再用顏色工具塗抹，不一會兒，一副精美的圖畫就大功告成了。接着我又玩了一個叫“垃圾分類”的遊戲。這個遊戲跟我玩過的俄羅斯方塊有點像，把同一類的垃圾橫着豎着湊滿四個一樣的'，就能把這一行消滅掉。當你分數足夠多的時候，你就可以通關了。我一連闖了三關，還想再繼續，可惜時間已經到了。通過這個遊戲，我瞭解了垃圾的分類，以後我就知道什麼垃圾該怎樣處理啦。

真希望社區能多組織這樣的活動!