我愛我的校園_700字
我愛我的校園_700字1
“空山新雨後，天氣晚來秋。”在一陣淅淅瀝瀝的秋雨後，夏季悄然離開。秋姑娘邁着輕快的步伐來到我們的身邊，用秋之畫筆描繪裝點我們的校園。
剛出門身側就被滿滿的秋天氣息籠罩，而校園中秋帶給我最留戀的地方就是那座小果園。
最先映入眼簾的是小池塘，池塘中有：錦鯽、錦鯉，還有許多叫不出名字的，它們在池塘中嬉戲打鬧。在荷葉間捉迷藏。假山上磐石錯疊，聽！流水的聲音，看！從假山上流下一汪清水，像少女瀑布似的長直髮。一片片落葉飄落，輕拂於水面之上，飄凋時，好像一隻只黃蝴蝶。樹葉有大有小，有薄的，厚的。不知什麼時候枯葉之間一條鯉魚浮在上面，就這樣秋天的畫筆在這裏留下了一抹色彩。
再向裏面走去有山楂樹、柿子樹、紫藤……山楂樹上滿是青澀的果子，一些泛着些許淡紅的顏色，極其誘人。那麼可愛的顏色，被秋雨打濕後顏色好像要流出來一般。用語言無法完美的形容那誘人的顏色。柿子樹上也是滿滿青澀的柿子。大大的，彷彿一陣風吹來，青澀的柿子立刻會染上漂亮的橘黃色。紫藤樹上一朵朵粉紫色的小花一團一團地簇擁在一起，像是綠草從中絲絲點綴。
不遠處的銀杏樹上，一片片黃葉飄凋，猶如一把把黃色的小扇子。細密的陽光穿過銀杏樹葉的縫隙，投射到池塘中，在荷葉上來回跳躍。池中的水泛着點點金黃色的光，澄澈碧綠的清水也充滿了生機。
迷人的秋天，用金色的果實做裙裝，以爛漫的`秋菊做點綴。秋若一位婀娜的仙女蒞臨人間。散下收穫的種子，播下細密的雨露。
秋天的紅粧一點如紅，風輕拂而過正感冰涼似少女的彎月黛眉如畫精緻；天色漸暗，撒下黃昏的微光，夕陽似血染盡萬物如小女白皙小臉上的一抹緋紅胭脂，菊花各色各式在草叢之中為點綴。如少女朱脣輕點，姿態萬千。
黃昏初上，燈光微亮，風捲着落葉傳出“沙沙”地聲響，如一支悦耳的曲子伴着夜晚的安寧平靜，等待着明天……
點評：你把我們的校園描繪的十分美麗，運用了多種修辭手法使文章有趣，讀起來不枯燥。條理清晰，描寫生動，感情真摯。
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我的學校坐落在漳州龍海市石碼鎮解放西路。這是一座有一百一十年曆史的老校，從這裏走出了無數的優秀人才。它是中國奧運會第一枚金牌得主——徐海峯的母校。操場上那棵婀娜多姿的鳳凰樹，以及大門旁那棵高大挺拔的玉蘭樹，都見證了實驗國小的輝煌。
當初升的太陽冉冉升起的時候，一千多名學生踏着整齊有力的步伐有序地來到操場上，伴着優美的旋律進行早操鍛鍊。當陽光透過窗户射進教室時，我們已經看到老師們忙碌的身影，聽到同學們清脆響亮的讀書聲。實小的學子們開始在新的一天中發奮圖強。
叮鈴鈴……下課了，那是孩子們最天真美好的時光。操場上一個個奔跑活躍的'身影，走廊上同學間的嬉戲打鬧，教室裏三三倆倆談笑風生，講台上好學的同學正在請教老師……。偶爾閃過一個身影，一個帶着隊徽的督導隊員，他在幹什麼呢？原來他們利用課間時間仍然在督導着校園的衞生和紀律。
令我們興奮的還是每週一次的社團活動。同學們可以根據自己的喜好選擇社團。豐富多彩的社團活動讓學校充滿勃勃生機，讓同學擁有了一個施展自己才藝的舞台。我最愛的是美術社團。美術社團讓我學到了畫畫技巧，也提高了我的審美能力，最開心的是能和我最好的朋友靜恩一起學習、討論。
“讓閲讀成為一種習慣”。這絕不是一句口號，我們學校每個班級都有一個圖書角。同學們要利用課前、課後時間進行閲讀，同學之間可以交換圖書閲讀。我們班級還經常開展讀書交流會，寫讀書心得等等。這樣的閲讀積累，讓我們可以更加盡情地遨遊在知識的海洋裏。我相信，我們走進實小的孩子是快樂的，邁出實小的孩子是自信的。
夕陽西下，那一棟棟教學樓，一棵棵蒼天大樹在落日餘暉中顯得格外地美。當鳳凰樹下那古老的大鐘敲響的時候，我們帶着滿足的喜悦離開校園，結束一天的學習生活。
我愛實小，是您培育了我；我愛實小，是您伴隨我成長；我愛實小，是您帶給我快樂！
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每個人都有自己的校園，有自己難忘的校園生活。我是一名10歲的國小生，我也有一個美麗的校園，它的名字叫新密市溱水路國小。
一進門，你就會看到一級級的台階，台階上整整齊齊地擺放着一盆盆的“花朵”，有紅的，有白的，有黃的，還有紫的，漂亮極了。走近一看，咦，怎麼不是花朵？原來是一個個的小風車呀！踏上台階，迎面是我們的教學樓，幾個紅色的大字在門口兩邊的大柱子上：讀書聲，歌唱聲，歡笑聲，聲聲入耳：鉛筆字，鋼筆字，毛筆字，字字方正。教學樓的兩邊，各有兩棵桂花樹，每當八月花開的時候，我們的校園，到處都是香香的氣息！那些桂花綻開着笑臉，一陣風拂過，那些黃色的小花兒，就像在跳舞一樣，一股股清香沁人心脾，好聞極了！同學們都愛湊近這些小花兒，盡情地享受這香味。哦，對了，我們的教學樓總共有四層，每個年級至少要有四個班級，。每個班級的學生呀，都熱愛集體，互幫互助，每一個都是一個團結友善的集體呢！
教學樓的右側，是我們的操場，每節課下課後，都會有人在那裏打籃球、玩耍，我們都很喜歡上體育課，所以，也都很喜歡我們的操場。教我們體育的王校長，可是個籃球高手呢！不信，你跟他打一場比賽看看，你就會知道他有多厲害了！我們班的男生都很崇拜他！跟操場挨着的，是我們的草坪，雖然是人工草坪，但踩在上面，軟軟的，感覺很舒服，那次排演課本劇，還有比賽課本劇，就是在草坪上進行的！我扮演的是小豬，我還記得在草坪上蹦跳的情景呢，好開心呀！演完課本劇了，老師還讓我們幾個小演員，躺在草坪上合影留念呢！我們還在那裏就行跳蚤市場，買、賣我們自己的小人書，玩具啥的.，場面可熱鬧呢！這些主意，都是我們校長想出來的，所以，我一定要好好讀書，長大了，不辜負他們的一片希望！
咦，對了，我還想告訴大家一個好消息，我們的新教學樓馬上就要建好了，老師的辦公室已經搬進去了，我們也馬上就可以到新教室裏上課了！想到這裏，我就好激動呀！
這就是我的校園，一個充滿讀書聲，歡笑聲的校園！我愛我們美麗的校園！
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校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學習的地方，校園，我們共同學的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀着我們，像春天的雨水滋潤着我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。
“明禮善行，德潤人生”。
這醒目的標語，時刻印在我們每一個人的心中。沒錯，這就是我們學校的辦學理念。
一踏進大門，一個操場就呈現在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衞兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護着我們的校園，操場的四周都種着小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做遊戲……操場的正中間，就是神聖的升旗台，鮮豔的五星紅旗飄揚在升旗台的旗杆上，顯得那麼安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴的升旗儀式。隨着國歌，國旗有節奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。
沿着左邊的樓梯往上走，你就會發現，樓梯旁邊有一個小花園，這時你會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在採蜜；夏天，這裏的.草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢！秋天，這花園裏唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹枝下落下來，猶如一隻只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這裏白雪皚皚，好像世界都變白了。
於是，三步並作兩步，來到了學習天堂，靜靜地聽着琅琅讀書聲，好像身臨其境；在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個都抖擻，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾着美麗的校園，令無限風光的校園裏錦上添花，在隆化六小裏處處洋溢着學習的氣氛，處處裝飾着詩情畫意……
這就是承載了我國小年的無數快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這裏每一個棵樹、每一級台階、每一條走廊都是那麼的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學樓卻培養了一代又一代的學生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們嚮往未來呢？
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校園是我們非常熟悉的地方；校園是我們共同學習的地方；校園我們第二個家！
清晨，第一縷陽光照射在我們的校園，給我們上學鋪上了一條“金光之道”。同學們來到學校，進了教室，首先乾的必須是——交作業，同學們不用小組長攤開雙手説——交作業，才交作業，而是很自覺的就去交作業了。交完作業，大家便回到自己的位置上，開始自己讀書，不用領讀，依然自覺，這就是虹二學子的優良學風。我們有一個大操場，操場正中間是升旗台，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚。每逢週一，全校師生便來到操場，參加神聖而莊重的升旗儀式，那時全校都很安靜……
我愛校園的事。校園裏助人為樂、拾金不昧的好事層出不窮，體現了虹二學子的美好心靈與高貴品質。每天做操，廣播室的人總會説的是：某某人見到某某東西，請到此認領，雖然有些東西不值錢，但是這體現了虹二學子的'高貴品質。記得有一次，我的衣服落在操場上，我下去拿卻不見了，我着急得都哭了，這時有個同學對説説他看見我的衣服被放在了廣播室裏，後來得知，有個同學撿到我的衣服，不知道是誰的，放在的廣播室，我由心的感謝那位同學，雖然直到現在我都不知道是誰做的好事，但是這讓我對虹橋二中這所國中加深了印象！虹橋二中我為你驕傲！我為你自豪！
我愛校園的人。老師是那麼和藹，同學是那麼友愛。我們像一個大家庭生活在一起，我為有這個大家庭而開心。當我有不會的題目的時候，不管是同學還是老師都會耐心的教我，我生活在這個大家庭中很開心、温馨……
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，誨人不倦的老師，友善的同學……總之一句話：我愛我的校園！
我愛我的校園_700字6
我的學校——定海國小檀楓校區，設立才四年，她很年輕，但她很美麗，她是知識的殿堂，是我們夢想起飛的地方。
我愛我的校園，這裏像一個美麗的大公園。走進學校的大門，一個大花壇映入眼簾，花壇中開滿了各種美麗的鮮花。在花壇的中央，矗立着一痤高大的雕像，上面寫着“知識殿堂”四個金光閃閃的大字，每天提醒着我們勤奮學習。兩條綠化帶圍繞着嶄新的教學樓，綠油油的小草和小樹像我們小朋友一樣充滿生機活力。教學樓的前面是寬闊的操場，操場上有平整的塑膠跑道，有我們喜歡的藍球架……
我愛我的校園，這裏是我們獲取知識的搖籃。在寬敞明亮的教室裏，我們把心中五彩繽紛的夢想描繪在一張張白色的畫紙上;我們用稚嫩的歌聲唱出心中的快樂;琅琅的讀書聲傳遞着我們對未來的'希望。在靜謐的圖書館裏，我們在書的海洋裏遨遊，貪婪的汲取知識，我們從中知道了牛頓、居里夫人，知道了太陽系的星球，知道了人類還可以飛到宇宙中去探索……
我愛我的校園，這裏有團結友愛的同學。我們每天朝夕相處，一起玩耍，一起交流學習，有困難時互相幫助，有快樂時一起歡笑。
我愛我的校園，這裏有慈母般和藹可親的老師。他們像園丁一樣培育我們，在我們考出好成績時，他們會表揚我們，激勵我們;在我們犯錯誤時，他們會嚴厲的批評我們;在我們有困難時，他們會幫助我們;在我們不舒服時，他們又會慈母般的關心我們。
我愛我的校園，這裏有豐富多彩的活動。趣味數學、十字秀、詞語串串，激發了我們的好奇心。書法、繪畫等各種比賽激勵着我們不斷上進。今年，學校還開展了“做文明人、爭文化撲克”活動，倡導着所有同學講文明，遵守各種禮儀。老師會一星期發一次文化撲克牌，表現好的同學會得到撲克牌，表現不好的則得不到，通過這個活動，在同學之間形成了講文明、爭上游的氛圍。
我愛我的校園，這裏是我們的樂園，也是我們的第二個家。
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我的學校是一個美麗的花園學校，它是我們成長的搖籃，它是我們學習的樂園。你或許還沒到過我們學校，那就讓我帶你去參觀一下吧。
首先到了校門口，一個個銅製的榮譽證書赫然地掛在牆上，十分耀眼。從早到晚，自動拉門在默默地工作，真是一位稱職的“門衞”。門旁有一塊石壁，石壁上刻着“蒼南縣第一實驗國小”，這幾個字還呈金黃色呢。
走進校門，往左看，最引人注目的是一塊大石頭，石頭旁邊是一些草坪，草坪旁還有種着一些不知名的植物。那塊石頭是如此巨大，上面寫着我們學校的校訓：源於新，成於行。往背後瞧，發現了一些“奇怪”的字。
抬頭望去，一座大樓矗立在眼前，這是我們的.其中的一座教學樓，它穿着紅和灰顏色的衣服。你聽，還不時傳來朗朗的讀書聲。從正上方看，幾幢大樓連起來，像“E”字。
穿過大樓，裏面有個內操場。這兒的磚有黃有綠有紅，而且設置地十分有規律。操場旁有三棵大榕樹，每棵樹都很茂盛，樹幹盤繞在一起，有的呈直角，有的呈稜形……叫人稱奇的是，三棵大榕樹像個站立的老爺爺，長滿了鬍子。它的綠葉一簇搭在另一簇的上面，竟然有三層樓那麼高。走到樹下，只看見細碎的日影。在內操場的中央，有一尊鋼鐵雕塑，像一個月亮帶上幾個飛機衝上天空。我想：這應該是讓我們夢想放飛，飛向藍天吧。
再往左走，就是我們學校的塑膠操場。操場上有主席台，我們學校大型的活動都在這裏進行。操場中還有六個籃球框，還有一個的大沙坑……
我們的校園到處是美景，無論你是從哪個角度去觀賞。最重要的是，在這裏，讓我們養成了奮發努力、團結友愛、講文守紀律的好作風;在這裏，讓我們獲得了知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理。
我為我的學校而自豪。喜歡我們的學校嗎?
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我的校園――常平第四國小。愛它寬敞明亮的教室；愛它寬闊的操場；愛它花紅葉綠的景色；我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學。
站在校門口，映入眼簾的是一個又寬又長的電子屏幕，它是我們學校文化宣傳和家校互動的重要窗口。走進校園，一座座整齊的教學樓高高矗立在我的眼前，裏面的教室及各種功能室，是我們的老師傳授知識和學生吸取知識的領地。沿着寬寬的樓梯，長長的走廊上去，第一層是一年級學習的地方；第二層是2年級和3年級學習的地方；第三層是4年級和6年級學習的地方；第四層是5年級學習的地方。每當上課時，同學們都聚精會神地聽着老師講課，朗朗的讀書聲充滿了整個校園。
下課了，同學們都進入了娛樂場地――操場！看，同學們玩得多開心呀！有的玩跳繩；有的玩捉迷藏；有的踢足球；還有的打籃球……真是八仙過海，各顯神通。一條條長長的紅加白跑道把整個綠草盛開的`足球場包圍起來。向籃球場望去，每個籃球架下都三五成羣，一陣陣叫好聲隨之傳來。在操場的前面有座小山，花池裏的花伸直了腰，走廊兩旁，松樹的頭髮也擺來擺去，花兒散發出一股股香氣，好像在叫老師和同學們一起分享這美麗的校園。
我愛我的校園，因為它有我和藹可親的老師和勤奮好學的同學們。上課時，老師微笑着向我們點頭，不僅傳授知識給我們，還教會了我們做人的道理。課後，老師和同學們親如兄弟姐妹熱情交談，追逐嬉戲玩成一片……不管日曬還是雨淋，老師們都在校門口迎接學生的到來，每當學生有不舒服時老師們都會問寒問暖。學校還組織家長委員會，帶領家長們做好飯堂，交通工作。有了我們這個大家庭，我在四小讀書倍感温暖，親切。
我愛我的校園，因為它給了我知識；給了我温暖；給了我快樂。在這裏我找到了自信，找到了夢想。
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徜徉在美麗的校園裏，這裏的一切都是那麼的熟悉，那麼的親切。
我愛校園裏優美的環境。典雅古樸的鏡亭旁，幽香宜人的木薔薇藤下，高大挺拔的廣玉蘭樹下，我們追逐打鬧，歡聲笑語；寬廣的操場上我們奔跑跳躍，籃筐旁，我們英姿颯爽，盡情揮灑青春蓬勃的活力；在優雅華美的科藝宮裏，我們探索發現，與大自然為友，我們聆聽樂曲，與音符為伴，陶冶性情；教學樓裏，我們與書結伴，認真學習，報效祖國……我愛這裏的一草一木，一磚一瓦。
我愛多姿多彩的校園生活。運動會上，我們奮力拼博，賽出了風格也賽出了水平；藝術節裏，我們八仙過海——各顯神通，盡展技藝，良好的表現獲得了大家的一致好評；讀書節裏，我們暢遊書的海洋，書籍陶冶了我們的情操，開闊了我們的視野……豐富多彩的活動，給我們帶來了歡樂與幸福，也為我們提供了一個個展示自我的舞台。
我愛校園裏和藹的老師。親愛的姜老師，您總是有着母親般的情懷，記得我作文寫了高分，您總會用激勵的眼神鼓勵我，讓我更上一層樓。記得我犯了錯誤，您總會用嚴厲的`眼神提醒我，讓我儘快改正；記得我作業認真了，您會用讚賞的眼神表揚我，讓我持之以恆；記得……老師啊，老師，值得我回憶和感動的有太多太多……
我愛校園裏活潑的同學們。是你們，陪我一起快樂地度過了每一天。在這一千多個日日夜夜裏，我們同甘共苦，共同進步。那一次，我胃突然劇烈疼痛，額頭直冒冷汗，是你們，為我端熱水；是你們，幫我揉肚子；是你們，噓寒問暖；是你們，如此關心我。每每想起這濃濃的同學情，心中就會湧起一股暖流。
如果學校是一棵大樹，那我們便是樹下的小草，茁壯成長；如果學校是一條河流，我們就是河裏的魚兒，快樂嬉戲。千言萬語訴不盡我綿綿情恩，唯有匯成一句話：“我愛美麗的珠媚園！”
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我是文化綠城國小四年級的學生，我們的校園是一個温暖與智慧並存的大校園，每天進校時都會有美麗的鮮花和同學們美麗的笑臉迎接着一羣羣同學們。校園的中央是一個大花壇，兩邊是幾條200米跑道，跑道中間鋪滿了綠色的地毯，看見地毯就感覺到了草地上一樣，有時候我們下課時間眼睛有點疲勞，看看跑道上的地毯眼睛就會舒服很多。跑道同時可以容納四位同學一起跑步，因為我們班在一樓靠近大門口的位置，每天一下課同學們都爭先恐後的跑向跑道，看誰跑得快，爭搶第一名。
我們的教室設計的也非常智慧，不信我帶你瀏覽一番，一進教室門口映入眼簾的是一個多功能的大黑板，黑板中間是一個先進的PPT，黑板兩邊是可以用粉筆書寫的教學黑板，老師每天把備好課的U盤往智能黑板一插，同學們的學習內容就一目瞭然，這樣節省了很多的書寫時間，同學們更加集中精力的認真上課，學習成績大幅度提高。
我們的校園可高科技了，我們在做大課間的時候，不用聽錄音機的歌做操了，而是用PPT來做，感覺特別高大上。我們除了用PPT做大課間，還用PPT來上課，重大節日也用PPT來做節目，感覺我們的校園真的很智慧。
文化綠城國小是我們金水區的優秀學校，我們有專門的榮譽教室，裏面裝滿了學校得來的很多榮譽證書，金光閃閃的獎盃，每次走進榮譽教室，我們的同學們集體榮譽感油然而生，
激勵着同學們奮發向上，爭取為學校增添更多更好的'榮譽。我們學校有自己的特色課，例如空竹課.葫蘆絲課。學校有免費的社團，定期舉行各種比賽活動。想參加社團的同學們必須在學校規定的時間段來免費報名，過了報名時間就參加不了了。
我愛我的智慧校園，愛它的鮮花.跑道.PPT.愛我們寬敞明亮的大教室.愛尊敬的老師和可愛的同學們！
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我們的學校沒有高樓大廈，沒有美麗的花園。但是卻有這樣一幅幅迷人的景色。
春天，春姑娘悄悄地跑來了，翠綠的松樹，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的。在微風的吹拂下，它晃動着樹枝，彷彿在跟人們點頭微笑，雪松周圍的花兒開放了。最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒，有的'飽脹得象要破裂似的，有的綻開了粉紅色的笑臉，當你走到它身邊的時候，會有一陣香味兒撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙和採蜜，有時在花叢中翩翩起舞;不住地發出嗡嗡嗡的聲音，好像在對人們説：“今年又有許多蜜吃了”。教室前面的一排水杉樹。已經醒了過來了，伸了個懶腰，就開始工作了。在春姑娘的幫助下，吐出了嫩綠的新葉。
新葉越長越茂盛，迎來了夏天。雪松已是枝繁葉茂，遠看象撐着一把大傘。天氣炎熱時，雪松就象一台電風扇，同學們坐到下面乘涼，愜意極了，有的同學在雪松下玩耍，有的在下面跳橡皮筋。雪松的兩邊各有一排小葉黃楊，就象兩把兩條綠色的帶子把雪松裹住了。秋天，樹上的葉子開始脱落了，但是，這又迎來了豐收的季節，教室門前的柿子園裏，掛着一個個柿子，就象一盞小紅燈籠似的。
樹上的柿子因為結得太多，把樹枝都壓彎了腰。當同學們吃到這香甜可口的柿子時，心裏是多麼的舒服呀!秋爺爺悄悄地走了，寒老頭又跑來了。天氣越來越冷，不知不覺下起雪來，一場鵝毛大學過後，當你你走進校園的時候，會被這樣的景色迷住;操場上白了，樹木花草白了，房屋也白了。
多麼美麗啊!大學給學校披上了一層白色的衣裳。整個學校都被大學蓋住了，同學們來到學校，打起雪仗來，他們玩着，玩着，忘記了周圍的一切。這時候，他們的身上，頭上都是雪。校園把一切都給了我們，我愛我們的校園，我愛它那美麗的景色，我愛它那無私的精神!
我愛我的校園_700字12
我愛我的校園，校園就是我的家。我就像一隻展翅的海鷗，在即將飛離的一刻，留戀着大海的一切。
我愛校園的人。老師是那麼和藹，同學是那麼友愛。我們就像是一家人一樣，一直生活在一起，學習在一起，玩耍在一起。在筆尖劃過的紙上，彷彿又出現了同學們助人為樂的情景，彷彿又出現了老師為我們辛勤工作的畫面……
我愛校園的景。校園是美麗的：前花園裏的玫瑰、梔子花、萬年青，充滿生機；後花園裏的高大的梧桐樹、鐵樹，強壯、魁梧；舞台周圍那一圈圈的花盆裏，是漂亮的吊蘭，是小巧的杜鵑，是大方的牡丹；走進校園看到的花壇裏，是可愛的梅花，是勇敢地向上攀爬的牽牛花。滿校園都是花，滿校園都是樹，滿校園都是生機與活力。
我愛校園的事。校園裏助人為樂、拾金不昧的好事層出不窮，體現了成國小子的美好心靈與高貴品質。“值周生，我在花壇下面撿到5元錢，請幫我在廣播室裏説一聲，讓失主前來認領。”“哦，好。你是哪個班的？”“這沒什麼重要的啦，快去廣播室吧，要是丟錢的人有很重要的事情要辦，一定會着急的。”……這樣的好人好事在校園裏處處可見。
我愛校園的物。校園裏有高大的詹天佑雕塑，刻得栩栩如生，下面有詹天佑的生平簡介。六年級上學期的時候學《詹天佑》這篇課文，我和同學們時常來到雕塑前，閲讀着下面的資料，看着這清晰的面孔，想象着他帶領隊伍修築鐵路的畫面。校園裏有許多的健身器材，上體育課時，同學們完成了學習任務，經老師批准後便可以來到這裏鍛鍊身體，增強體質。校園裏更有那很高很高的芭蕉樹。夏天，芭蕉樹上結着金黃的.、帶點青綠色的小芭蕉，十分熱的時候，我坐在樹下“望梅止渴”，很大很大的芭蕉葉把太陽照下來的強烈的光擋住了，剛好給我遮陰，涼爽之意頓時沁滿全身。
我更愛校園裏傳播的真、善、美的情誼。每當上學放學，走過學校一二年級板房區，我總忍不住想起一年前的地震。災難雖大，卻只可以壓倒房屋，而動搖不了，我們中國人心連心的情誼。一看見板房上方寫着山東支援地震災區的字樣，我總會想，我們的心，是連在一起的。
校園是美麗的，我愛我親親的校園。
我愛我的校園_700字13
大家都覺得只有爸爸、媽媽給我們創造了一個家,而我卻有兩個家，另一個家我們都會有,可你卻沒有發現——美麗的校園.
校園的景色很美。走進學校的大門,迎面就是綠色的操場,是同學們盡情玩耍的地方。綠油油的草坪像一塊綠色的大地毯,四周是一個橢圓形的紅色跑道。每天上午全校同學都在這裏列陣誦讀、跑操,朗朗的誦讀聲和整齊的跑步聲充斥着整個校園。校園裏的一草一木被呵護得十分健康,一排排的冬青被剪得整整齊齊。到了春天,白色的玉蘭花優雅地開放着,散發着淡淡的花香,小小的花朵點綴着美麗的花園。
校園裏,有我們的“兄弟姐妹”。同學們下課和我們打打鬧鬧、説説笑笑,就像家裏自己的兄弟姐妹,有無數的話説不完,有無數的笑笑不完,也有無數的遊戲玩不完.和我的“兄弟姐妹”一起玩耍,是我最高
興,最快樂的事.只要我們在,校園裏的每一個角落都是那麼地熱鬧、繁華.
校園裏,有我們的“爸爸、媽媽”，老師就是我們的“爸爸、媽媽”。上課的時候我們回答的每一個問題就是在和他們一起聊天.下課的時候我們擠到他們跟前,老師都會摸摸我們的小手,傳遞着一種獨特的温暖.
校園陪着我們一天天長大,在這裏我們學到了豐富的知識,在這裏我們快樂成長，我愛這美麗的校園，美麗的家。
叫着，好像在説：“春天來了，春天來了！”
夏天，花草長得更茂盛了。校園裏有幾個美麗的花壇，花壇中的花兒五顏六色，爭奇鬥豔。校園裏的樹木長得鬱鬱葱葱的。在我們的教學樓前還有一個高大的枇杷樹，樹上結滿了枇杷果。下課了，我們在樹下品嚐酸甜可口的`枇杷果、追逐、玩耍、乘涼……樹上的麻雀嘰嘰喳喳的叫着，好像在説：“給我點、給我點！”
紛紛揚揚的飄落下來，好像一隻只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，地上鋪滿了厚厚的一層金黃色的地毯，踩在腳下“嘎吱嘎吱”的作響，校園裏還有幾棵桂花樹，每到這個時節，黃的、紅的花朵密密麻麻的，香飄四野。
冬天，花草被積雪壓得抬不起頭來，整座校園變成了銀白的世
界。下課了，我們在這裏堆雪人、打雪仗，盡情的享受着冬天的樂趣。
我愛我的校園，更愛校園的四季，它春、夏、秋、冬伴我成長……
我愛我的校園_700字14
校園是我們學生的讀書、生活、學知識、交朋友的場所。校園就如同我們自己的家一樣温馨，一樣舒適，一樣安全。當我來到高一的嶽麓實驗中學新校園時，我感到無比的興奮。無比的激動，因為我有來到了一個新的校園。在這裏可以認識更多的朋友，學到更多的知識。懷念我以前的校園，懷念我以前的同班同學，和一些老師，我還記得我和我以前的同學一起回家，一起踢球，打球的.情景，這樣的事情現在想起來是無比的幸福。這些我無論走到哪都不回忘記。但是現在我又有了新的美好校園生活。
報名的那一天，我走進了這所新校園——嶽麓實驗中學。進大門時，我就感到無比地高興，學校是如此地漂亮，空氣是如此清新，因為這裏種植了各種各樣的花草樹木，整個學校就象是一個大花園，剛進大門就可以看到兩個對峙的花園。一邊是桃李園，喻示着這所學校桃李滿天下；右邊是英才園，喻示學校英才薈萃。右邊花園裏有池塘，小橋和假山；左邊花園是一座小山，有各種各樣的果樹，這樣的景色真讓人賞新悦目啊！走在小橋上，你就有小橋流水人家一般的詩意感受。
走着走着，就來到了我們上課的地方——教學樓，這是一棟非常大氣的教學樓，能容納20xx多學生上課。如果你在讀書的時間來到這裏，那麼你將會被捲入書聲琅琅的世界，即使你不愛讀書，也會受到感染的。
教學樓的旁邊，那就是我們學校的大操場了，那是我們升旗、開會、集合的地方，還有一個氣派的籃球場，那是我們男生的樂園，課餘的時候，我們幾個男生總愛在這裏PK一下。
教學樓的後面，那就是我在學校中最喜歡的地方，因為那裏可以讓我們動手做實驗，玩電腦的地方，它就是我們的科技館，我如此的喜歡它，是因為它能滿足我們追求探索的心理。科學館後面教師宿舍，還有食堂和寢室，這些建在綠海之中，給人一種非常寧靜的感覺。
這就是我的校園！美麗的嶽麓實驗中學。
校園裏充滿着和諧和友好。在將來的三年裏，我一定要好好學習，為自己的學校爭光，不留下人生的遺憾。我美麗的學校啊！我要感謝你的美麗，感謝你給我傳授知識的老師，感謝你讓我認識眾多的朋友，感謝你將告訴我人生的路的方向。
我愛你，我美麗的嶽麓實驗中學。
我愛我的校園_700字15
我的學校文化綠城國小，位於豐慶路與博頌路交叉口向東50米。剛進校門是兩排高大的松樹，看起來就像守護我們進出校門的衞兵。走過鬆林是我們最喜歡的操場。操場牆壁上有八個大字“文質彬彬、綠意盎然”，這是我們學校的育人目標。每當下課的時候，操場上就迎來了同學們嬉鬧的歡笑聲。有打籃球的，有踢足球的，有三三兩兩的同學在一起“高談闊論”的。還有的同學在教室裏專心閲讀，還有的在教室做課前準備。同學們各自都幹着自己喜歡的事，校園熱鬧中又顯得井然有序。
操場旁邊是教學樓。教學樓一共是四層，分為三個年級。課堂上，同學們聚精會神地專心聽老師講課，思緒隨着老師的引導，迸發出智慧的火花。每當老師提問的時候，同學們都爭先恐後高高舉起小手，急着要回答老師的問題。每天早晨都有早讀，同學們早早來到學校，在沒有老師在場的情況下，都能整齊地坐到座位上，發出陣陣朗朗的讀書聲。每週二週四下午是讀書時間，同學們拿出自己精心準備的課外書，就像蜜蜂吸取花粉一樣，如痴如醉地汲取着課外知識，豐富自己的見解，拓展自己的眼界，在知識的海洋中自由地遨遊。每週一週三下午是練字時間，同學們一個個拿起毛筆，像小書法家一樣嚴肅認真地練字。這不但是對我們書寫技能的練習，更是對我們進行文化修煉和精神陶冶。在字正方圓間讓我們慢慢讀懂“端端正正做人，規規矩矩做事”的為人之道。
我們學校不但有語數外課，還有體育、品社和信息科技課。在立足文化課的`同時，進行多元化的校內活動，開展“雅塑行，美怡情”的“雅美”課程，學校每年一度特色的抖空竹大賽、吹奏葫蘆絲大賽、英語節活動，得到全體師生的積極參與。還有豐富多彩的社團活動，拉拉操、足球、書法、繪畫、航模等等，每個人都根據自己的特點，選擇性參與，很好地豐富了我們的課外生活。踢足球是我的愛好，所以我參加了學校的足球社團，它讓我感到很快樂。
放學了，這是下課的鈴聲，同學們高聲歡呼，就像展翅高飛的小鳥，愉快地從校園投入到家庭的懷抱。
我愛我的智慧校園，她讓我成長，她讓我快樂！我相信在我們全體師生的共同努力和踐行下，我們的校園會更加美好！