有關寫一句話的啟示作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的有關寫一句話的啟示作文，歡迎大家分享。
有關寫一句話的啟示作文1
“堅持就是勝利！”這句話是我的座右銘。每當我遇到困難想退縮、想妥協、想放棄時，我就會想起這句話，並更加地努力，將困難打敗。
記得我上幼兒園中班時，媽媽帶我去青天河旅遊。我們一直向前走着，我既沒有喊累，也沒讓媽媽抱着。而其他比我小或比我大的小朋友直喊累，非讓爸爸媽媽抱着或揹着不可。我一直都跑在隊伍的最前頭，跑得似乎比嚮導還快，但我卻好像感覺不到累似的。並且我還一直鼓勵媽媽：“堅持就是勝利！”走到了目的地，所有的叔叔阿姨都對我豎起了大拇指。從此，“堅持就是勝利！”就成了我的座右銘。它還對我的生活帶來了很多的`幫助。
聽説二胡是一種很難學的民族樂器，有好多人學到了一半就不學了，但我不服，心想：還不就是一個樂器嗎？有什麼難學的，只要認真學，我就不信學不會，我偏要去學學。可是學二胡並非我想象的那麼簡單，剛剛開始，我拉出來的聲音很難聽，經常被小夥伴嘲笑。可是我不氣餒，“堅持就是勝利！”這句話始終縈繞在我耳邊，鼓舞着我，我堅信堅持下去，我肯定能行的，我每天抽空就練，認真聽音準，功夫不負有心人，我拉得越來越好，還順利地通過了四級考試，這都是那句話的功勞啊！不然我可能會在小夥伴的嘲笑下放棄了。
“堅持就是勝利！”這句話帶給我的好處太多太多，説幾天幾夜也説不完。這句話將是我一生的座右銘，時時鼓勵着我克服困難，走向勝利。
有關寫一句話的啟示作文2
“堅持就是勝利！”這句話是我的座右銘。每當我遇到困難想退縮、想妥協、想放棄時，我就會想起這句話，並更加地努力，將困難打敗。
記得我上幼兒園中班時，媽媽帶我去青天河旅遊。我們一直向前走着，我既沒有喊累，也沒讓媽媽抱着。而其他比我小或比我大的小朋友直喊累，非讓爸爸媽媽抱着或揹着不可。我一直都跑在隊伍的最前頭，跑得似乎比嚮導還快，但我卻好像感覺不到累似的。並且我還一直鼓勵媽媽：“堅持就是勝利！”走到了目的地，所有的叔叔阿姨都對我豎起了大拇指。從此，“堅持就是勝利！”就成了我的座右銘。它還對我的生活帶來了很多的幫助。
聽説二胡是一種很難學的民族樂器，有好多人學到了一半就不學了，但我不服，心想：還不就是一個樂器嗎？有什麼難學的，只要認真學，我就不信學不會，我偏要去學學。可是學二胡並非我想象的那麼簡單，剛剛開始，我拉出來的'聲音很難聽，經常被小夥伴嘲笑。可是我不氣餒，“堅持就是勝利！”這句話始終縈繞在我耳邊，鼓舞着我，我堅信堅持下去，我肯定能行的，我每天抽空就練，認真聽音準，功夫不負有心人，我拉得越來越好，還順利地通過了四級考試，這都是那句話的功勞啊！不然我可能會在小夥伴的嘲笑下放棄了。
“堅持就是勝利！”這句話帶給我的好處太多太多，説幾天幾夜也説不完。這句話將是我一生的座右銘，時時鼓勵着我克服困難，走向勝利。
有關寫一句話的啟示作文3
説起一句話，那聽得多啦。可是，什麼話會給你一個啟示呢？它有可能讓你遠離歧途，走一條正確的道路，它有可能改變你的一生，讓你的人生與眾不同……
我是一名國小生，有時候會和同學鬧彆扭，有時候會計較一些小事情。但那次聽到的一句話，讓我認識到自己的錯誤，讓我明白朋友的價值。
那是一個陽光明媚的好天氣，我心情舒暢，一蹦一跳地去上學。到了教室，我發現自己的座位下面有一大片廢紙，拿起一看，上面是高容慧的筆跡。桌下有廢紙會被老師罰的！我生氣地對後桌的高容慧説：“你的紙扔到我這幹嗎？”“你不會扔了！”高容慧毫不示弱。“你的紙你扔！”“為啥？我就不扔！”我們吵得口水四濺，誰也不讓誰，很多同學都過來看熱鬧。
這時，坐在我前面的王婷婷實在聽不下去了，她轉過頭來：“別吵了，有意思嗎？”説着走過來，把我又扔到地下的.那張紙撿起來，像老師教育同學一樣説：“小事情不要計較，同學之間應該互相幫助！”“可她破壞了我的好心情。”我怒氣沖天地説，“好心情是金錢也買不來的！”“嘁！”高容慧不以為然。
雖然嘴巴硬，可冷靜下來想一想自己還是很後悔，王婷婷的話和她的行動像一面鏡子，讓我看到自己的不足。於是我不好意思地對高容慧説：“對不起啊，我剛才太沖動。”“應該是我給你道歉，咱們合好吧！”高容慧不快的臉上露出了開心的笑容，我也笑嘻嘻地做鬼臉，我們都大笑起來。
每當遇到這樣的事情，我就會想起王婷婷説的那句話：小事情不要計較！它深深地銘刻在我的心裏，讓我的好朋友越來越多。
這不是一句讓我刻骨銘心的啟示嗎？它讓我改掉了壞毛病，交上了更多好朋友，它讓我們的人生更加精彩、更加美好！
有關寫一句話的啟示作文4
世上無難事，只怕有心人。”這句話就像我的夥伴一樣，陪伴着我。
進一步理解這句話是兩年前一個週末的上午，那時我跟媽媽大掃除後，感到在家裏呆着無聊，便對媽媽提議：“媽媽，我們下樓去跳繩吧？整天呆在家裏，我感到很無聊。”媽媽同意後，伴隨着我歡呼的叫聲，我如一隻輕快的小鳥，迫不及待跑去房間裏拿跳繩，拉着媽媽，衝出家門。
到了操場後，我把跳繩解開，讓媽媽先跳。媽媽毫不客氣拿着跳繩，拉直它，往前一甩，等繩子到跟前時便輕輕一跳，繩子就甩到頭頂，一個就完成了。媽媽從小就會跳繩，現在雖然工作了，但還是隔三差五就練習一次，所以跳得非常快，一溜煙，就跳了好幾個。媽媽還可以雙人跳、單腳跳、逆向跳？？花樣不斷。我站在一旁，不由地吶喊助威：“媽媽，你好厲害，身輕如燕啊！一下就能跳這麼多個。”嘴裏雖然這麼説，其實我卻在心裏想着：對付媽媽，小菜一碟，以我的能力，肯定可以贏她。
很快就輪到我了，我眼疾手快地拿着跳繩，甩開繩子就跳。沒想到，這下慘了。原來我兩個月早就忘了怎麼跳了。所以，跳繩往後甩，差點跌倒；跳過了，又甩到後腦勺，碰到的`地方像辣椒一樣火辣辣地疼。感到自己的差勁，我便心煩氣躁地説：“不跳了，煩死了。”沒想到媽媽卻心平氣和地和我説：“不要緊，我教你。遇到困難，每一次都退縮，那麼，你什麼時候才能品嚐成功的滋味呢？記住‘世上無難事，只怕有心人’啊！”
後來，經過媽媽的指點，我才發現，原來我都沒有蹦起來，腳自然就會拌到繩子。漸漸的，我慢慢蹦起來了，便也越跳越快，熟練了。跳繩還得過二等獎呢！
一件小小的事，收穫一個道理。現在，我越來越喜歡這個老朋友了。
南寧市啊哩哩學校五年級：樑漢明