介紹鋼筆作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的介紹鋼筆作文，希望對大家有所幫助。
介紹鋼筆作文1
我是鋼筆，全身由黃色塑料組成，我有一頂“黃色的帽子”。“帽子”裏有銀色的筆頭，我的“身體”裏還有一個蓄滿了藍黑色墨水的墨囊。我的家就在鉛筆盒裏。
我是主人的好夥伴，我們一起解決困難。記得有一次，小主人在考試時，前一支筆沒有墨水了，小主人把它退下來讓我上。我心想“終於可以為小主人服務了！”我們之間相互配合，不一會兒就寫到了第二面，這時小主人遇到一道選擇讀音的難題，小主人絞盡腦汁，正要選錯誤答案的時候，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我大喊一聲：“不能選它啊！”可能他聽到了我的提醒，停下來自言自語説道：“不對——不對！應該是那個。”説着便改過了答案。我看到他選擇了正確的結果，別提多高興了！
每當寫時，我就可以大顯身手了。我看着一排排格子，心想：“這麼一點格子，能難得倒我嗎？”我很快就把小主人的思路飛快地寫了出來，一面多的格子被我統統消滅了，我的心裏像開水泡米花——開心極了。
可是過了兩天試卷發了下來，扣了8分，小主人難過極了。我望着試卷上的字，有的龍飛鳳舞，有的東倒西歪，真有點慘不忍睹，我的臉紅得像蘋果一樣。
小朋友們，書寫一定要認真啊！我願意和你們努力，把學習搞好，陪你們健康快樂地成長！
介紹鋼筆作文2
不會走路有尖嘴，會走長路沒有腿，每邁一步留腳印，肚子餓了喝點水。那就是我：鋼筆。
我通過快遞叔叔，跋山涉水終於來到了我的小主人身邊，小主人可喜歡我啦！因為我很頑皮，所以每次小主人不用我時，他就會把我放到文件盒房間裏安安靜靜地呆着。從外表看，我的身上繪製了一個絢爛星空的晚上，下面有一片綠油油的草地，草地上停着一輛別緻的越野車。
我身材苗條，身型挺拔，出生於20xx年7月10日，牌號是英雄牌。拔開我那又細又長的帽子，就會見到那尖尖的嘴巴—筆頭；擰開我的身子，就會看見我大大的肚子裏裝滿了烏黑的墨汁，要不我的小主人才華橫溢呢，少了我可不行。每當我肚子餓時，我就會罷工不幹，小主人總很無奈，只好拿出我喜愛的黑色飲料，等我慢慢吃飽喝足，他就會細心地拿出一張餐巾紙幫我把嘴巴擦乾淨，讓我美哉好一陣子！
我雖然外表美，但是我也很脆弱。有一次下課後，小主人沒有把我放好，前面的同學往後一退，桌子一晃，我就這樣被重重地摔到了地上，我身體裏面的“血”四處飛濺，還把小主人穿的新褲子弄上了我特有的標誌，我瞄到了小主人心疼的眼光，為我也為他的新褲子，他大喊了聲“哎呦，哎-----”，就趕緊把我從地上撿了起來，救回了我半條命。
在學校裏，我可是立下了汗馬功勞，只要我肚子滿滿，我就能協助小主人在紙上大顯神威，還會提醒小主人要端正寫字，不然我就會變胖不美啦！
雖然我已經年歲已高，但是我還要陪伴我的小主人一起快樂成長。希望我的小主人也要珍惜我們在一起的美好時光！
介紹鋼筆作文3
“就是你偷的。”小李斬釘截鐵地説。
“我都説了不是我偷的。”看他不分青紅皂白上來就冤枉我，我連忙解釋着。
“我要搜你的.筆袋，鋼筆就在這裏面！”他一把搶過我的筆袋，“哈哈，我找到了。這回你還有什麼可狡辯的？”其實事情真不是他想的那樣，這就是一場誤會，還是趕緊説清楚吧“哎呀，小李，這個鋼筆呢，是老師讓我給你的，然後我給忘了，但是現在我不就還你了嗎？你就不要計較了啊……”
他見我還在“狡辯”，臉氣的通紅，不由分説就打斷我的話：“呵呵，大家有目共睹，證據都在這裏，還有什麼好説的？我把你當兄弟，可你呢竟然是一個這樣的人，從今天起咱倆恩斷義絕！”同學們見狀起鬨道：“我就知道肯定是他偷的，他以前就做過這樣的事，就是沒有證據，不好説而已。”“是啊，是啊，‘人贓並獲’了還在這裏裝無辜……”牆倒眾人推，這麼一會兒工夫我就成了“眾矢之的”，我百口莫辯，十分着急，大喊道：“我都説了是老師讓我還給你的，只不過是我忘了而已。”
就在這個時候老師來了，小李得意的對我説：“既然你説是老師讓你給我的，那我們問問老師，看看你説的對不對。到時候如果老師説沒這事，看你怎麼説？”説着便跑到老師的面前，眼睛瞪着我，説道：“老師，我的鋼筆找着了，是小艾偷的，他不僅不承認，還騙我們説，是您讓他給我的，我過來讓您揭穿他的謊言。”老師看看我，連忙解釋道：“這確實是我讓小艾給你的，可能是他忘了吧。”小李看了看我説：“哦，對不起，是我沒弄清狀況錯怪了你，請你原諒我。”“沒事的，我原諒你了。”
沒想到一支鋼筆竟鬧出這麼大的波折，好在最後終於澄清了誤會，我們倆和好如初。
介紹鋼筆作文4
我今天在打掃衞生時，看到那個精美的盒子，我打開了，看到兩隻一模一樣的鋼筆，想起了三年前的發生的那件事……
那天，我和小紅相約去超市買鋼筆。我們每個人手裏只有20塊錢，到了超市，超市阿姨給我們推薦一支很漂亮的鋼筆，我一眼看上了，可我們的錢只能買一隻，這也是超市最後一支這樣的筆了。小紅大方地把她的錢借給我，讓我買了，我很開心，帶着鋼筆回家了，這支鋼筆很好用，我喜歡得不得了。
過了幾天，小紅來我家和我玩，之後，她就回去了，但我的那個鋼筆忽然也不見了，我到處找都沒有找到，就懷疑是小紅偷走了，決定第二天去學校問問她。第二天，我問他為什麼偷我的鋼筆，她説：“沒有啊。”“我不信，你打開文具盒給我看一看。”她打開文具盒，裏面竟然有一隻跟我一模一樣的鋼筆，我説：“果然是你偷的，我看錯你了，你這個小偷！”她急得話都説不出來，最後她一邊哭一邊跑走了，我們的友誼，也就斷裂了。
過了好多天，我上課打開文具盒，拿筆寫字時候，發現了那支鋼筆和一張字條，上面寫着：吳心睿，我沒有拿你的鋼筆，這支是我爸爸給我買的，因為超市進貨了，我就買了一隻和你一樣的。現在我馬上搬家走了，我把鋼筆送給你吧。再見！小紅。看到字條，我心裏久久不能平靜。
一次，我打開好久沒有玩過的玩具箱，發現我的鋼筆靜靜地躺在玩具中間。我拿起鋼筆，眼淚流了下來，都是我不好，我錯怪好朋友啦！我準備跟她道歉，可是她已經走了，我真的好內疚。然後，我把兩隻一模一樣的鋼筆放在精美的盒子裏，再也沒有用過它。
介紹鋼筆作文5
我的鋼筆是一支藍色的鋼筆，它肥肥的，有一個堅硬的外殼。這是一支擁有友情的鋼筆。友情猶如一杯深厚的茶，讓人們的友情更加深厚；友情猶如冬日寒梅，預示心靈來春的温情；友情猶如一架彩虹，讓久不相逢的情感放射光彩。想想，這支鋼筆是我過生日的時候，媽媽送我的禮物，這不是一支普通的鋼筆，是一支充滿愛意的鋼筆。
記得那一天，老師正在講課，我在一邊發呆一邊玩鋼筆，不料被老師發現了，他生氣地吼了吼我：“毛文傑！”而我卻裝作沒聽見。這下老師氣極了，一把奪過我手裏的鋼筆，這時我才反應過來，看見老師已經拿着我的鋼筆了，我急忙搶鋼筆，這時我想起我支鋼筆是母親送給我的禮物，它很重要。
這時老師特別的急躁大聲説道：“你犯了錯，況且是在上課時候玩，不聽講！”我着急地説：“這是我的鋼筆啊！”正當我和老師爭吵時，教室後面有兩位同學也在偷玩，老師生氣極了！轉過身去教訓他們。我趁機偷偷地溜到講台上，把鉛筆拿也下來，其實我還比較害怕，心想：這可又給老師添堵了。老師訓斥完了我身旁地同學，又見到我又犯錯，火冒三丈地把鋼筆丟到了窗外，此情此景，我的內心是崩潰的，心想：這會鋼肯定完蛋了。
“叮鈴鈴！”下課了，我飛快地跑下樓去找我的鋼筆。找啊找，突然在樹上看到一道刺眼的陽光，過去一看，“啊！這不就是我的鋼筆嗎？”我高興地躺在草地上。
通過這個故事，我明白了：我上課再也不要玩東西了，一定要認真聽講！這不是一支普通的鋼筆！而是一支充滿親情、友情的鋼筆！
介紹鋼筆作文6
今天筆芯用完了，時間也晚了，店鋪已經關門，只好先用鋼筆。
記得一、二年級的一時候，還特別羨慕那些中年級的大哥哥，大姐姐們，因為他用寫字用的都是鋼筆，不用經常削筆，寫起字來還不用用力，而且花花綠綠的鋼筆可比鉛筆漂亮多了！再説了，鋼筆寫字自己帶尖，不用刻意留意。所以看着大哥哥。大姐姐們手中的鋼筆，眼前的鉛筆寫起字來就沒那麼有勁兒了。
終於，盼到了三年級。終於可以用鋼筆寫字啦！那時候心裏可別提有多高興了。我拿起筆，上下打量着：這上面的圖案可比鉛筆上的有意思多了。我打開筆帽，寫起字來。嗯！果然比鉛筆好用多了！
可是不久後，我發現綱筆的“毛病”：漏油、不出油、易壞，一漏油就弄得滿手、滿筆桿都是藍藍的一片，清洗不易啊！不出油時更麻煩：明明還有油，寫字時也是順着方向的，可是就是隻有淡淡的痕跡，不出油。尤其是記筆記時，可別提有多慌啦！
易壞倒是和我有一些關係。以前有用過一陣塗改液，而且我的筆帽存容易丟、壞（因為用的時間長了有裂痕），塗改液不小心滴在上面就沒法兒用了。但一般情況下都是筆桿有裂縫或是不出油才不用的。這時，我又開始羨慕那些高年級的大哥哥，大姐姐們。因力他們用的是圓珠筆——速幹。
現在，終於用圓珠筆寫字了，也確實很方便，但又不知道為什麼，好想回到一、二年級，回到用鉛筆寫字的舊時光。如果可以，我絕不會再羨慕那些大哥哥、大姐姐們了。因我我已經知道了“時間一去不復返”是一句多麼令人心酸的一句話。