滋養的作文13篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的滋養的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
滋養的作文1
有人曾這樣抒情：“文學是比鳥飛得還遠的夢想，比花開得還美的情感，比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。”從小就對文學作品愛不釋手的我，自從踏入華夏國學館，便對中華古詩文情有獨鍾了。
還記得三年前，一個風和日麗的日子，媽媽牽着我的手，滿懷期待的走進華夏國學館。剛剛上完第一節課，我就深深地喜歡上了這裏。回到家後，我還是覺得意猶未盡，仍在回憶剛才課堂上老師精彩的講解，手裏仍在翻閲《中華古詩文讀本》。如今，在我們琅琅的誦讀聲裏，在張老師循循善誘的教導聲中，一千多個日日夜夜已悄然走過。
現在，背誦中華古詩文已成為我生活中的一大樂趣，從中我深深地體會到了中華古詩文千古不朽的價值。它那千古傳誦的名詞佳句盪滌了一代又一代人的心靈。我不能忘記，孔子睿智精深的主張，那些簡潔雋永的名句名段，都更令我有所感悟。“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。”吃粗茶淡飯，睡簡陋牀鋪，而那麼有德行，那麼有才能，真可謂“賢良之士”啊！“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”像孔子這樣的文化巨人，尚能夠如此謙遜。而我在學習上，還曾經因為取得點滴進步就
沾沾自喜，多麼羞愧啊！“色難，有事，弟—子服其勞，有酒食，先生饌，曾是以為孝乎？”學習了《論語》中的這一章，我深受感觸。回到家後，為了言行達到“孝”，我特意寫了一個“孝”，並貼在我房間的牆上，讓它時時刻刻提醒我，嚴於解剖自己，不斷提升。
我喜歡李清照“知否，知否，應是綠肥紅瘦”的清新雋秀與“這次第，怎一個愁字了得’的悽咽悲楚；我喜歡岳飛“莫等閒，白了少年頭，空悲切”那氣壯山河，愛憎分明的立場和李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪邁。《送東陽馬生序》的作者宋濂老先生心靈上的'豐盈讓我感佩；《昨日歌》《今日歌》《明日歌》更使我受益……
___—___年伊始，華夏國學館古詩文高丙班又一次成功的舉辦了《中華古詩文讀本》巳集誦讀賽，我終於如願以償的站到了金童子（整本書百分之百背誦）的隊伍裏，突破了連續多集銀童子（整本書百分之八十背誦）的界限，我的心充滿了“禮敬”和“驕傲”！
讀千古美文，做少年君子。我慶幸自己在“最可塑的年齡”走進了“華夏國學館”，我慶幸讀了一集又一集的《中華古詩文讀本》，我慶幸能師從摯愛國學事業的張老師，使我擁有了一個意氣勃發的少年時代。
《中華古詩文讀本》——我的最愛！是你，放飛了我的夢想，啟迪了我的思維；開發了我的智慧；是你，使我的成長道路充滿陽光；也是你，給我的心靈以滋潤的雨露！
滋養的作文2
我依戀大海，也仰望高山，而我更鐘情於那小巷的簡單。
——題記
我所居住的小城裏，沒有大海，也沒有高山。這裏，只有一條條深幽的小巷，很深，很深，猶如望不到頭的河流。我喜歡待在她裏面，那裏有我的家，還有一些不為人知的、清芬的香味。
灰色粗糙的石塊上，佈滿着淺綠與深綠相間的青苔，它們長在瓦楞中，也躲在石縫裏。小巷邊並排着一有一扇木門，推門便可看見一棵桂花樹，平時枝上並無花，只有那棕黃色的、枯萎了的花瓣散落在地上，踩上去時會發出細細的沙沙聲，不知它是在與自然交談，還是對我的到來表示不滿。偶爾，我會停下腳步，凝視着這些小小落花，等待着一場竊竊的'交談。
在那桂花開放的時節，其香並不遠飄十里，只有在她旁邊，才能聞到那淡淡的清香，難怪母親説桂花是香在心頭上的。靠近它時，你會發現那淡黃色的花瓣隨意的張開，露出淺黃色的花蕊，與陽光相鏽着，在地上打下一個個鮮活的光斑，隨着風搖曳，也跟着風起舞。樹葉也跟花一樣，宛如舞者般扭動着身軀，用最美的姿態點綴着小巷。
桂花開放的日子，我總是睡得香甜。花香與母親，伴我酣然入睡。
夜幕降臨時，小巷已是一片黑了，從外盯着它看，猶如一隻碩大的野貓，張開大口，等着你到來。每逢此時，巷口的燈就亮起來，淡黃色的燈光跳動着，將那黑色的貓向後驅趕，緊接着，一户户門前的燈都亮起來，白的黃的相互交織，伴隨着路人的腳步聲，一曲動聽的“小巷黃昏曲”將那黑色的貓驅趕。很多次，我趴在門口，望見它倉惶而逃。巷子裏的腳步聲時有時無，靜下來時，會聽見蟲鳴水滴的聲音，石磚交談的聲音，桂花與桂樹起舞的聲音，月亮躲進雲層的滾動聲……
小巷裏的燈，守着那牆那磚那桂花樹，守着那睡夢中的人，照亮他們的夢……
小時候的我喜歡坐在門坎，看着門上的燈，看着門內的樹，聞着從廚房裏飄來的桂花糕香味，想着那遠遠近近的夢。
燈光下的小巷飄蕩着淡黃色的清芬，小巷特有的香與桂花香夾雜在一起，構成淡黃色的一抹光，滋養了我的眼、我的心。
老師點評
這是一篇很美的散文。一美在景：長長的小巷，閃爍的燈光給了小巷別樣的意境；小小的院子，淡淡的桂花香給小巷別樣的韻味。二美在人：那廚房裏忙碌的母親，那夜歸的路人，給了小巷無盡的煙火味；三美在情：全文不着“情”字，卻給人一種每一塊巷磚都溢滿了情。
滋養的作文3
《阿凡達》的光芒照射整個地球村。我國一名導演陸川曾經説過一句話，審視國內電影與卡梅隆的大作間的距離，我們不禁要問自己缺乏的到底是資金、技術還是真誠的心？
丹麥人有自己獨到的智慧，尺寸不夠的魚讓它們放生不是更好嗎？我國先賢孟子在冥冥之中，也將智慧的火光迸發於此。我寧願相信，讓小魚長大不只是單純的智慧，更是一種氣度和心胸。
餘秋雨撰寫《文化苦旅》時耗費了諸多日夜。但那不是空洞的時光。背起行囊，徜徉於江南水鄉的旖旎温婉抑或是行走於絲綢之路的大漠孤煙，都是文化人必不可少的生命體驗。
喜愛文學的我常常有這樣的體會，錙銖必較想精心斟酌每個字時，文章已於無形中失色，因為計較投入與產出比率的心思太多。當與自然為伴與生活為友，信手拈來有感而發，那種暢快才是無與倫比的。不難理解近年來網絡寫手層出不窮，又如曇花一現般迅速沉寂是為什麼？興許我們的鼠標會短暫青睞無厘頭的文字，但我們的.心不會長久接納文字背後的浮華與短視。
你有勇氣像卡梅隆一樣拍完令世人驚豔的《泰坦尼克號》花十幾年光陰去打磨一部鉅作嗎？你有決心像餘秋雨帶着一顆深味人世滄桑的心踏上旅途邊走邊記嗎？不用細密漁網在池塘裏捕撈小魚，折射出的是一份安然、平和的心境。
我們常説人的慾望是無限的，要會舍才會得。但我想這當中除了捨得的辯證，更需要的要有一顆甘於等待的心。敢於放棄這一刻的光華，等待整個太陽的普照，甘於讓青柿子待在樹上掛着秋霜，等待下一季滿枝盈盈的碩果。對於每一個人，這種等待的方式有所不同，對於文化人來説，這份寧靜的守候尤為關鍵。不要做只為一首歌膾炙人口的歌手，要做讓音樂滲透幾代人心靈的歌手；不要做只為票房而浪費膠片的導演，要做讓唯美畫面永駐人心的製作人。
文化創辦的起因動念繁多，但歸宿只有一個，讓文化滋養人心，潤物無聲地撫摸我們的靈魂。陸川對卡梅隆的崇拜不如説是對丹麥人和孟子的崇拜。每個文化人擔負起聖潔的文化使命，整個民族的華麗轉身就不難看到。
把網撒開吧，只默默等待魚兒長大，用這樣的情懷不僅擁抱藝術，更要擁抱生活的每個片段。唯有為那些大美、大愛和大求預設空間，魚兒才得到活水的滋養。到那時閒看花開花落，做觀雲捲雲舒，一拉釣竿，一切盡在不言之中……
滋養的作文4
當家中親戚提起我的表弟時，常感歎他越發自私、嬌縱。之前我很是詫異，直到前段時間一件小事發生後，我才深有同感。
那是一個黃道吉日，我的表哥喜結良緣，操辦喜宴，表弟也到場了。誰知，當大人們忙碌時，同他在一旁玩耍的樂樂突然哭着找媽媽。
我趕忙安慰樂樂，並詢問她發生了什麼事。從樂樂斷斷續續地訴説中我也只能猜出與表弟有關，便去詢問表弟。
只見表弟正若無其事地踢着可樂瓶，甚至在可樂瓶高高飛起的時候吹了個口哨，我叫到：“表弟，你剛才和樂樂怎麼了？”表弟這才把視線從可樂瓶上轉移，莫名道：“怎麼了？我們沒怎麼呀。她自己突然跑開了啊。”
看他悠然的神情，我不禁懷疑是不是我理解錯樂樂的話了，難道樂樂是自己摔倒了？樂樂在我身後一聽不對，立刻紅着眼蹦出來，抽噎着説：“他……他把磚頭往……我腳上踢！”表弟奇怪道：“不是你先搶我的可樂瓶嗎？”
樂樂好不容易低下去的抽泣聲又高了起來，兩人又幾番爭吵，最後樂樂的聲音越來越低，越發模糊，她乾脆一低頭，不説了。
從他們的爭吵中我總算理清事情大概脈絡：表弟與樂樂一同踢可樂瓶，後來因為樂樂一直沒能踢到起了衝突，表弟一氣之下把一旁的磚頭踢向樂樂。這樣看來，應當讓表弟先道個歉。
可他不，下巴像挖冰淇淋的勺子在空中狠狠左右剜了幾下。頓時，樂樂的眼淚又從眼眶中奔湧而出，我急得跟陀螺似的左右轉，也無濟於事，只能搬來救兵——我的姨母，也就是表弟的媽媽。
一看到姨母，表弟這泄了氣的皮球一蹦三尺高，眼睛亮閃閃的.。我心生疑惑，只聽姨母道：“小孩子玩鬧嘛，説什麼對不起”。原來姨母是表弟的“救星”！
頓時，我想起幾天前我在微博上刷到的視頻：一個小男孩不知為何一直用腳踢一名不認識成年男子，男子多次勸阻無果，直接用過肩摔將男孩摁倒在地。於是網上一片叫好聲：“家長不教育，就應該讓社會教育。”是的，許多中國的家長因為過多順從孩子而養育出一批批熊孩子，而這些熊孩子往往最後會被社會所教育。批評也是一種滋養，並非溺愛與呵護是哺育孩子的唯一方式，合理的教育才是愛。
而作為家中老二的我在過去也是熊孩子大隊中的一員，我曾用炮仗嚇過老人，對於父母、姐姐的呵護總是覺得理所當然。但我很幸運，父母很早就發現我養成自私的性格，所以對於我不再僅僅是“只把雞腿給我”，而是會批評我“不主動做家務”“不會關心發燒的爸爸”……
中國式家長常常忽略批評教育，熱衷於用“温室大棚”呵護“祖國的花朵”，而真正對孩子有用的滋養，是批評，而不是溺愛！
滋養的作文5
“老大，早上好！”“老大，下午好！”這聲音是多麼清脆響亮。
從國中進班沒多久，班上一個名叫郭意凡的女孩，一看見我，就老大老大地叫我，奇怪，我與她素不相識，她為什麼要叫我老大呢？至今我還不清楚。
的一節體育課過後，下課鈴聲響起，我急忙跑回教室。由於之前瘋狂地打球，汗浸濕了衣衫。剛進門，就有一隻手拿着一塊濕巾遞了過來，哦，這是郭意凡的手。郭意凡臉上上洋溢着微笑，説：“老大，消消暑，這天可熱了！”我接過濕巾的一瞬間，感受到她的手掌裏也出了汗。連忙説：“謝謝，謝謝！”
“謝什麼，你是我老大，為你消暑是應該的！”她説後，我心裏竟有一種説不清。道不明的美意。
我回到座位，無意間看見她將手中那個裝濕巾的包裝小心翼翼地放入垃圾袋，然後便拿出書來看，任自己豆大的汗珠落下打濕書本，我突然明白什麼，她給我的，是僅剩的最後一張濕巾。
我想遞還給濕巾給她，但這濕巾早經被我握熱了。
那天，我和鬧了點矛盾，大家都認為是我錯了，都來責怪我，而去安慰那個。這讓本來就心裏不舒服的我更是雪上加霜。放學後，我獨自一人回家，開車鎖時，感覺後背好像被人拍了一下，於是反過頭去看。
對，沒錯是她，那個遞給我濕巾的女孩——郭意凡，她跟往日一樣和我有説有笑。可是仍然是提不起精神，一路心思重重：我這個算是天不怕地不怕的女漢子，怎麼被一件小小的事情就弄得如此狼狽呢？看看郭意凡，她一出生就只能用左手，但她埋怨過什麼呢？還不是一樣堅持學習跳舞？還不是一樣樂觀、心地善良？她曾告訴過我，在舞蹈比賽時她常被和同學們認為是一個拖後腿的`人，但她用優美的舞姿贏得了觀眾的掌聲，的親睞，同學的歡呼。和她比起來，我是多麼脆弱，多麼不堪一擊啊！
那天下午放學時，我準備回家，在課桌裏找鑰匙，搜了好久都沒動靜，於是我開始滿教室地找。咦，我明明記得放抽屜裏呀，怎麼真的不見了呢？郭意凡看見我緊張的神情，問：“老大，你怎麼了？”“我的鑰匙不見了！”“啊？”於是，她不停地問我之前帶着鑰匙經過了哪些地方，最後用是什麼時候，我邊找邊回答。她根據我説的，來到了賣奶茶的小商店、運動場、老師的辦公室。雖然最後鑰匙沒找到，但我心裏總是暖暖的，因為我知道，她——一個女漢子，是最值得我去結交的。
每一次她看見我，即使離得很遠，她總要大聲地喊我：“老大好！”但是，我始終不知道，她為什麼要叫老大？我想，這其中原因並不重要，重要是她一次又一次地温暖了我的心。
滋養的作文6
時光飛逝，滄海桑田，有一種滋養叫批評，有一種愛叫亙古不變，有一種感情會在心底沉澱，形成一種莫名的感動與温暖，永遠的讓人懷念。
——題記
批評也是一種滋養，“家人閒坐，燈火可親。”淅瀝的雨絲像彈奏着的天絃琴，低沉、悠長，如此動聽。汪曾祺的這句“家人閒坐，燈火可親”在這片搖曳的雨中，開啟了我塵封的回憶……
是時無月，天黑，祖母打開一盞暖燈，拉我到院子裏小憩。
夏夜驅不散白天的燥熱，稍有幾絲微風拂過，也是平添煩惱。祖母不知在何處尋來那把泛黃的蒲扇，輕輕晃動，為我帶來一片清涼，我的思緒不禁四處紛飛，空氣中彷彿還帶着兒時的味道……
小時候呀，祖母老是批評我調皮，一天不上瓦皮就癢，生生就一活脱脱的“假小子”，可我唯一的樂趣就是聽祖母講故事。祖母是個喜好熱鬧的人，她手持一把蒲扇，從她們當時勞動生產力講到稻田裏的故事，每每這時，腦中常浮現出一幅幅動人的秋熟圖。聽得愈發入迷，祖母半帶熟捻批評的口氣：“小囡囡呦，你莫要那麼調皮了，好好讀書，以後考上大學……”
我接受着她的“批評”，感受着祖母另一種愛的滋養。
同行的還有幾個小夥伴，他們伴着夜的節奏，也加入了進來。這時，祖母口中喃喃道：“牀前明月光”。每當這時我們便爭着接上下一句“疑是地上霜”，也有唸錯的孩子，祖母的視線便笑着制止他。久而久之，這首詩便成為我們耳熟能詳的回憶，應和着場景所需的蟬鳴，搖曳生姿。
那時候，批評、詩句、故事、蟬鳴，都是我們內心神往的所在。
半晌，祖母不知何時已進屋，小夥伴們便擁擠着向屋內跑去。“哎呀，火急火燎地幹什麼，等下摔着了！”祖母着急地“批評”我們。伴隨着祖母出來的還有她手中託着的玉米，泛着白氣，與夜色融為一體，一粒粒珍珠般璀璨，原是為我們蒸玉米去了，許是被灶火薰紅了臉，竟如此祥和……祖母依次將玉米分給我們，看着大家狼吞虎嚥的.模樣，又“批評”我們了“慢點兒，吃東西不能着急，別噎着……”。
祖母的蒲扇落地輕響，我的思緒再度停止漫遊，如今，祖母靠在我肩上睡着了，這份肩膀承受的愛意竟變得沉重起來。願那些故事，那些燈光，守候着祖母，度過我們不在她身旁的每個夜晚。
我終於懂得：15歲的蔚藍天空，親情的雲朵鋪展其間。原來批評也是一種滋養，伴隨着時光，輕輕地沉入心底最柔軟的地方，在祖母的愛中耀如琥珀。
滋養的作文7
有這樣一朵花，它的成長是用情培育，用愛澆灌，用心滋養而來的，它的花名是感恩。
曾幾何時，我們依偎在父母懷中，聽着那動聽的故事，曾幾何時，我們的叛逆使他們流淚歎息。“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”父母的愛是世上最偉大無私的，他們含辛茹苦將我們撫養長大，努力地將我們培育成一個對社會有用的人。想想，有多少次，他們為我們的頑皮任性而搖頭皺眉，又有多少次，他們為我們的磕傷碰撞而輕抹淚水……可是，我們忽略了身邊的他們為我們所付出的深深的愛，現在還為時不晚，所以，讓我們用同等的愛，同等的情去回報他們，用心靈的雨露滋養這朵我們對父母的感恩之花吧!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，深夜，是誰的.窗前燈火搖曳?壯年，是誰的青絲變為白髮?生病，是誰仍循循善誘，諄諄教導着我們?三尺講台，是他們的一方天地，他們只講付出，不求回報。他們是辛勤的園丁，培育着祖國未來的花朵。我們從無知的孩童變為博採的少年，是他們汗水的結晶，我們一步一步在求學之路上奮進，且摘取學業的桂冠之時，換來的是他們喜悦的淚水。叫一聲老師，傾盡一生情，喚一句恩師，付出萬世愛。辛勞一生的恩師啊，也許此生我們註定無法回報你們，可是，我們可以懷着一顆感恩的心道一句祝福，讓這句祝福代替心來呵護那飽含師生之情的感恩之花。
當年，周華健的一曲《朋友》響徹大江南北。朋友，一個讓人温暖的詞，朋友，一個可以貼心的人。人生在世，都有着或多或少的知己，他們在你無助之時安慰你，他們在你傷心之時靜靜陪着你，他們在你陷入困境之時無私的幫助你。那種情，不同於父母之愛與師生之情，卻時時刻刻伴你身旁，讓你的心不再孤獨。這就是手足情——朋友之間無任何私念的情。感謝朋友，因為惺惺相惜，感謝朋友，因為同甘共苦，感謝朋友，因為並肩作戰。“海內存知已，天涯若比鄰”。無論朋友身在何方，感恩之心都會使存在於友情之中的感恩之花更加豔麗。
用心去感恩對手，因為它使你變得更強，用心去感恩社會，因為他讓你充滿經驗，用心去感恩祖國，因為他讓你有個安定的家，用心去感恩世界，因為有他才有我們的一切。
這朵感恩的花啊，因為有心的滋養，我相信她會開得更加旺盛，直至開遍世界的每個角落，讓我們生活在感恩之心中。
滋養的作文8
《阿凡達》的光芒照射整個地球村。我國導演陸川曾經説過一句話，審視國內電影與卡梅隆的大作間的距離，我們不禁要問自己缺乏的到底是資金、技術還是真誠的心。
丹麥人有自己獨到的智慧，尺寸不夠的魚把它們放生不是更好嗎？我國先賢孟子在冥冥之中，也將智慧的火光迸發於此。我寧願相信，讓小魚長大不只是單純的智慧，更是一種氣度和心胸。
餘秋雨撰寫《文化苦旅》時耗費了諸多日夜，但那不是空洞的時光。背起行囊，徜徉於江南水鄉的旖旎温婉抑或是行走於絲綢之路的大漠孤煙，都是文化人必不可少的生命體驗。
喜愛文學的我常常有這樣的體會，錙銖必較想精心斟酌每個字時，文章已於無形中失色，因為計較投入與產出比率的心思太多。當與自然為伴與生活為友，信手拈來有感而發，那種暢快才是無與倫比的.。不難理解近年來網絡寫手層出不窮，又如曇花一現般迅速沉寂是為什麼。興許我們的鼠標會短暫青睞無厘頭的文字，但我們的心不會長久接納文字背後的浮華與短視。
你有勇氣像卡梅隆一樣拍完令世人驚豔的《泰坦尼克號》，花十幾年光陰去打磨一部鉅作嗎？你有決心像餘秋雨帶着一顆深味人世滄桑的心踏上旅途邊走邊記嗎？不用細密漁網在池塘裏捕撈小魚，折射出的是一份安然、平和的心境。
我們常説人的慾望是無限的，要會舍才會得。但我想這當中除了捨得的辯證，更需要的是有一顆甘於等待的心。敢於放棄這一刻的光華，等待整個太陽的普照；甘於讓青柿子待在樹上掛着秋霜，等待下一季滿枝盈盈的碩果。對於每一個人，這種等待的方式有所不同，對於文化人來説，這份寧靜的守候尤為關鍵。不要做只為一首歌膾炙人口的歌手，要做讓音樂滲透幾代人心靈的歌者；不要做只為票房而浪費膠片的導演，要做讓唯美畫面永駐人心的製作人。
文化創辦的起因動念繁多，但歸宿只有一個，讓文化滋養人心，潤物無聲地撫摩我們的靈魂。陸川對卡梅隆的崇拜，不如説是對丹麥人和孟子的崇拜。每個文化人擔負起聖潔的文化使命，整個民族的華麗轉身就不難看到。
把網收回吧，只默默等待魚兒長大，用這樣的情懷不僅擁抱藝術，更要擁抱生活的每個片段。唯有為那些大美、大愛和大求預設空間，魚兒才能得到活水的滋養。到那時，閒看花開花落，坐觀雲捲雲舒，一拉釣竿，一切盡在不言之中……
滋養的作文9
説起中國的文化，每個人想到的內容都不一樣。我想到的是那些文人墨客留下的文學奇蹟，想到的是為中華民族偉大文化做出貢獻的人們。我對他們的那種情感已經根植於內心，中國文化已經成為我生命的一部分。
紅樓遺夢——我愛它的紛紛擾擾與人情冷暖。
曹雪芹的這部作品代表着中國古典小説的最高峯。他大筆一揮，灑下了一個龐大家族的繁榮與落沒，他站在岸邊注視着命運的大潮洶湧翻滾，用空靈的雙手為我們編織起一個複雜而真實的世界，那些貪婪而醜陋的靈魂被硬生生的脱去了美麗的虛偽的外衣，赤裸裸的接受世人的批判與審視。他用細膩温柔的語言留給後人一個文學的奇蹟，一個家族的興衰，一曲曠世的戀情，還有那令人憐惜的十二朵奇葩。
捧讀《紅樓夢》，“新愁舊恨知多少”。她自命清高，其實是因為孤苦無依，將自己深深地埋藏。“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕。”她沒有“好風憑藉力”的氣魄，有的只是“質本潔來還潔去”的'堅韌！她悲歎落寞，她啼灑血痕，她只是知道自己的命運猶如落花，已錯過了花朝。她悲歎，儂今葬花笑人痴，待到他年，又是誰將自己埋葬？沁芳閘的水，始終在流，秋流到冬，春流到夏。而我偏愛黛玉的形容嬌美，堅貞純情，她的悲，她的倔，她的苦，似那一樹孤苦自賞的白海棠，只肯環着那一塘靈動的池水，悠悠飄落。她也愛，愛那“粉墮百花洲”；她也傷，傷那“香殘燕子樓”；她也恨，恨那有時似傻如狂的賈寶玉。她走了，留給大觀園一個故事，留給賈寶玉一段傷悲，留給世人一聲歎息！
書本不似鐘錶會鏽蝕在時光裏，雖時過境遷，書本早已捲了毛邊，泛黃了書頁，但那清新的文字依舊深入人心，那其中藴含的博大精深的中國文化依然洋溢出特有的風韻。
文化巨匠——你吶喊彷徨把中國文化發展到極致，造就了文學史上的傳奇。
一曰“橫眉”，一曰“俯首”，就這樣完美勾勒出你的形象。在那個硝煙四起，戰火瀰漫的年代，你不甘就這樣庸庸碌碌隨波逐流，你不願麻木不仁地看着自己的祖國就這樣淪陷，於是你鏗鏘有力的“吶喊”；你執着探索地“彷徨”。國人醒了，你卻睡去了，沉沉的，在另一個夢想的國度開始了你人生的又一段“吶喊”，中國文化在你的筆下步步走向進步與頂峯。
這些文化一直在生活層面活躍，每個人都在它們的擁抱中。我們在成長中對這些東西產生了深厚的情感，那源自於內心的最真實的地方。我們在這些文化中，在精神與物質之間，可以尋找生命的原點。
滋養的作文10
《阿凡達》的光芒照射整個地球村。我國著名導演陸川曾經説過一句話，審視國內電影與卡梅隆的大作間的距離，我們不禁要問自己缺乏的到底是資金、技術還是真誠的心。
丹麥人有自己獨到的智慧，尺寸不夠的魚讓它們放生不是更好嗎？我國先賢孟子在冥冥之中，也將智慧的火光迸發於此。我寧願相信，讓小魚長大不只是單純的智慧，更是一種氣度和心胸。
餘秋雨撰寫《文化苦旅》時耗費了諸多日夜，但那不是空洞的時光。背起行囊，徜徉於江南水鄉的旖旎温婉抑或是行走於絲綢之路的大漠孤煙，都是文化人必不可少的生命體驗。
喜愛文學的我常常有這樣的體會，錙銖必較想精心斟酌每個字時，文章已於無形中失色，因為計較投入與產出比率的心思太多。當與自然為伴與生活為友，信手拈來有感而發，那種暢快才是無與倫比的。不難理解近年來網絡寫手層出不窮，又如曇花一現般迅速沉寂是為什麼。興許我們的鼠標會短暫青睞無厘頭的文字，但我們的心不會長久接納文字背後的浮華與短視。
你有勇氣像卡梅隆一樣拍完令世人驚豔的《泰坦尼克號》，花十幾年光陰去打磨一部鉅作嗎？你有決心像餘秋雨一樣帶着一顆深味人世滄桑的心踏上旅途邊走邊記嗎？不用細密漁網在池塘裏捕撈小魚，折射出的是一份安然、平和的心境。
我們常説人的慾望是無限的，要會舍才會得。但我想這當中除了捨得的辯證，更需要的是有一顆甘於等待的心。敢於放棄這一刻的光華，等待整個太陽的普照；甘於讓青柿子待在樹上掛着秋霜，等待下一季滿枝盈盈的碩果。對於每一個人，這種等待的方式有所不同，對於文化人來説，這份寧靜的守候尤為關鍵。不要做只為一首歌膾炙人口的`歌手，要做讓音樂滲透幾代人心靈的歌手；不要做只為票房而浪費膠片的導演，要做讓唯美畫面永駐人心的製作人。
文化創辦的起因動念繁多，但歸宿只有一個，讓文化滋養人心，潤物無聲地撫摩我們的靈魂。陸川對卡梅隆的崇拜，不如説是對丹麥人和孟子的崇拜。每個文化人擔負起聖潔的文化使命，整個民族的華麗轉身就不難看到。
把網撒開吧，只默默等待魚兒長大，用這樣的情懷不僅擁抱藝術，更要擁抱生活的每個片段。唯有為那些大美、大愛預設空間，魚兒才能得到活水的滋養。到那時，閒看花開花落，坐觀雲捲雲舒，一拉釣竿，一切盡在不言之中……
滋養的作文11
記憶的梗上，誰沒有兩三朵娉婷，披着情緒的花，我想，挑評是否是一朵帶刺的玫瑰。
外公離開後，留有一本日記。20多年的婚姻生活，陽春白雪般的平淡歲月，都被那麼安穩地記錄於中。大概是過往回憶中的過多動容，以至於外婆每一次翻閲都能夠熱淚盈眶，哪怕她未識幾字。
兒時的記憶中，依然清晰地記着那個不是很愉快的夜晚。我和哥哥不知經過一番怎樣的精心籌劃，反正已是鐵定主意要偷到那本日記。兩人躡手躡腳地偷住了鑰匙，貓着腰踮着腳尖，又是一陣細無聲的急快走。湊在路燈下，藉以微弱的光想要好好研究一番，卻因年少無知而對此放棄。然而悲劇卻因外婆的一聲呼喚，再加以我們的做賊心虛而發生了。一本日記，一攤髒東西，兩者來了個完美契合。外婆看到的那刻，目光已經暗了下去。
犯錯的那個晚上，我和哥哥理所當然地被請到外婆房間。桌上是那本被我們傷害到體無完膚的日記，踏進門的那刻，它就成了一個無聲的昭示，靜默着刺痛了的心。而外婆卻倚在椅子邊，頭髮散散地披着，眉頭不皺但卻無法拭去一番怒意。平日做起事來那雙有着春秋星辰的眼睛在那一刻是黯然的，她的心好像是被人剝走了一份希望的皮囊。只見她時而會用力地呼出一聲歎息，聽來是帶着幾分艱難，也時而會把目光投向日記，眼中又添上幾絲愁。我們大概真的傷了外婆的心。等了良久，她才軟綿綿地抬起頭，看着我們兩張寫滿愧疚的臉，吐出了一句話：“最後的念想，斷了也好省得流淚。今後也不要在我這邊鬧，經不住你們的一番折騰。”偶然一瞥，她的眼中溢滿了淚水。原來，我們這次過分地傷到了外婆的心，傷到一份千瘡百孔的愛，只記得，那時被批評後的我們頹頹的，也忘了説聲道歉。
日記事件現在回憶起來，忘不掉的是外婆的批評。長大後我才明白了外婆對外公的愛。那天批評，不僅滋養着我的行為，還在更深程度上讓我看到愛的另一種方式。
前些日子讀到了三毛的《夢裏花落知多少》，荷西走了，三毛一個人為他料理後事，為他整理遺物，卻無盡地對他思念着愛着。那份熱誠無阻的愛，外婆又何嘗沒有呢？
青春期有着一個明媚的.自己。“醒來覺得甚是愛你”的真誠；“我想牽着你的手，走過綠水青山”的陪伴；“情若絡繹，煢煢孑立”的相思。哪怕也會無奈於方漸鴻的圍城婚姻，但也會因外婆的關於一本日記的執念而對其憧憬。
外婆的批評滋養着我年少的愛與憧憬。
滋養的作文12
每每端坐於桌前，不需要去考慮什麼，僅需隨意拿起一本書，輕撫書面，又輕輕翻開。內心，便開始了一場奇妙的遠行。
眼前的景象，在翻開書頁的頃刻間便變換了。再次回過神來，便發現自己已來到了讓內心震顫的一幕幕前——
看長江，觀黃河！——雖沒有到達現場，親自體會兩大長河所表現的偉大與磅礴之勢。但隨着手將它們的景色頁頁翻開，心，也成了其中一滴水。隨文字流淌，自己也如一滴水融入其中，跟隨着文字的描述向前奔流。心也隨那浪潮一起一伏、一起一伏，流過高原雪山，流過黃土高原；流過巫山奇幻的神女傳説，流過美麗富饒的塞上江南；到最後都是匯入廣褒無邊的大海，都成了一滴平靜的海水。但我明白，這水，是不甘於如此平靜的，它們不久便會恢復原先第一頁時的狂猛。便立即從文字中掙脱而出，向它告別一聲，又開始新的旅行。
觀楚漢，讀水滸！——此次，我是以一個旁觀者的姿態，置身其中，看那種種痛苦磨難。看劉邦，從一平民小卒一步步成長為一方霸主，見那梁山一百零八好漢漸漸聚齊，心中倍感欣慰無比；看漢高祖大戰西楚霸王，又見梁山好漢與朝廷之爭，心中不覺豪氣頓生，大有提刀上陣之意；最後又見一百零八將個個離去，知那宋江之死，又知白髮蒼蒼的漢高祖也已在落寞中死去，又感一陣蕭索，滿心充斥着悲意。
讀唐詩，品宋詞！——唐詩如同芍藥海棠，濃華繁彩，陶醉其中，而宋詞卻是清冷幽菊，陣陣清香，使人神爽；唐詩是荔枝，一口便嚐到滿口甜香，宋詞是橄欖，那苦澀隱含的`甜美，是有心人才發現得了的；唐詩有如遊山水，宋詞如攀高峯，水中景一覽無遺，山中景隱石縫中。是意氣浩然，一則冷峭無比。
翻開書頁，聞着書香，便總是跨越了時間與空間；那原始年代，正孕育着社會與人類的雛形，勞動生產在那裏便已開始；戰國時期，處處戰火紛飛，百姓叫苦連天，也是在這個時代中，英雄豪傑橫空出世；繁華如唐朝，商業、貿易，是這個時代的節奏；衰微的清朝，腐敗、無能，條條不平等的條約，寸寸被割讓領土，都是令人痛心疾首的恥辱！
每每開始心靈之行，心總是迴歸到初生嬰兒時的清澈，不含一絲塵土，接受着書的改造。讀史明智，讀哲明理，讀詩明心。每本好書，帶來的益處都是無與倫比且不相同的。
合上書頁，閉目靜思，感受書的“內心”，便又算完成了一次心靈之旅。
滋養的作文13
改變，往往為了成就更好的自己。——題記
漫步在雨中，感受着大自然的饋贈。十六歲的日子裏，有風有雨，有喜悦也有悲傷……
初生牛犢不怕虎
小時候，不知道天高地厚的我，總是闖禍，被老師批評，叫家長。甚至有一次偷拿了媽媽包裏的錢又對她撒了謊還理直氣壯。她發現後，很快的揭穿了我的謊言，她很生氣，不僅把我打了一頓，而且嚴厲的批評了我，説這樣做是不對的，並告誡我以後不要這樣做。母親的打罵使我認識到了自己的不足，從那以後，我便再也沒有犯過，也不敢了。自己慢慢變得比之前懂事了，不再是那個總會做錯事的小女孩兒了。在媽媽的教導下，我變得誠實，直面錯誤，不再撒謊。
英雄末路當磨折
俗話説，不經歷風雨，又怎能見彩虹呢？
還記得那天的天氣是灰濛濛的，我的月考成績一塌糊塗，唉，似乎連老天爺都感受到了我的失落，在嘲笑我。我一個人靜靜的坐在椅子上，我無法理解，什麼時候成績這麼差了，以前可不是這樣的，我是父母的驕傲，是要成為家裏的“英雄”的。這有史以來的最低分，讓我十分受挫。家裏對我的期望那麼高，我又怎麼面對他們呢？明明覺得學的差不多了，可為什麼結果卻是這樣？我不敢回家，不敢去面對父母那令我無地自容失望的.眼神。
外面下着雨，我的心情更煩躁了。一個熟悉的聲音響起：“你怎麼還不回家啊？”是媽媽！媽媽來接我了。我心裏彆扭着不敢吭聲，淚水卻像斷了線的珠子一樣往下掉，媽媽一看我的模樣，什麼都沒説，只是過來抱着了我，我肆無忌憚的把眼淚都抹在了媽媽的肩膀上，在媽媽的懷抱下冷靜了很長時間。事後她教導我：“不要灰心，此刻的困難只是一時的，也可能是“題不對味”，一次考試嘛，沒什麼大不了的，逆境終會過去。”母親的話給了我很大的鼓勵，我也不再畏懼這次失敗，調整心態，繼續從點滴做起，從細節學起，不急不躁。
道是無晴卻有情
母親那天的教導是希望我能迎難而上，卻使我感到放鬆，我以為她沒有特別嚴厲的要求我成績好，所以時不時的還想犯懶。有一天晚上，聽到了她和我表姐的對話“這次成績下降那麼多，我也不敢多説什麼，怕她壓力太大適得其反，只希望她盡力就好。但已經到了九年級的關鍵時期，成績老下降可不行啊，你幫我勸勸她吧。”“你要多和她溝通溝通啊。”表姐嚴肅的説。一提到成績我就哽咽了，平時媽媽表現的那麼平靜，原來直到現在她還耿耿於懷。想到這，覺得自己愧對她，想起她多少次的欲言又止，想起自己犯過的那些懶，耍的那些小聰明，我默然無語了。我更應努力學習，提升自己來回報母親。
有一種情不求回報，有一種愛無聲無息，這，就是母愛！在愛的滋養下，我不斷成長。