美猴王作文(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的美猴王作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美猴王作文1
在動物園裏有這樣一隻調皮的小猴子，每天因為它的調皮，不是被飼養員抽打，就是被爸爸媽媽訓斥，在一個被訓斥後的下午，小猴子有了一個新的想法：我要越過這所“監獄”，去尋找屬於自己的，快樂自由的生活。
當天晚上，小猴子的計劃開始了，它翻過護欄，爬出圍牆，越跑越遠，不一會兒便不見了蹤影。它淌過小河，穿過叢林，看到了一棵大樹爬了上去。它一手握着椰子，一手拿着啃了一口的蘋果，自得其樂地大喊了一聲：“從此以後開啟我的自由生活模式！”
此時，正在樹上休息的一隻小鳥，被小猴子的叫喊聲驚醒了，它撲稜着翅膀想換個地方睡覺，結果被小猴子發現了，小猴子從來沒見過那麼漂亮的'小鳥，想去抓住它，跟它做好朋友。小猴從樹上高高跳起，只聽見“砰”的一聲，小猴滾到了樹下，小鳥飛走了。
不好，小猴摔傷了，這時空中下起了傾盆大雨，小猴害怕急了，邊哭邊喊着爸爸媽媽，突然，不知從哪來的一隻大母猴，二話不説抱起小猴子，健步如飛地跑進了山洞。進入山洞後，被各種各樣的猴子吸引了，有金絲猴、黑猩猩、獼猴、葉猴、紅面猴……它們都很友好地盯着小猴子，並跟它打招呼。
小猴穿過猴羣后，來到了山洞的最深處，被眼前龐然大物的山魈雕像給震驚住了，雕像雖然被石灰色的塵土籠罩着，但依然能夠看出它非常奇特的長相，又大又長的頭，鼻骨兩側明顯凸起，猙獰的面部，真是奇醜無比！
這時，那隻抱小猴子進山洞的老猴子，走到小猴子身邊，告訴小猴子：“這是我們原來的猴王，它死了以後，我們現在已經沒有猴王了。我們這裏的猴子，年紀都很大了，都不願意走出山洞冒險，希望你以後能夠留下來，繼承王位，帶領大夥探索新家園。”
就這樣，調皮的小猴子長成了健壯英俊有謀有智的大猴子，當上了有責任、有擔當的美猴王。
美猴王作文2
朋友們，當你乘坐105，106，103等公交車沿新墟公路往北經過猴嘴山頭的時候，如果你抬頭往山上望去的時候，你就會發現一尊巨大的石像矗立在那陡峭山崖上，宛如一個忠誠的衞士在守衞自己的家園。這就是古今中外家喻户曉的美猴王，孫悟空的.原形。想當年吳承恩就是因為這塊石頭才寫出聞名世界的小説《西遊記》。關於這塊石頭還有一段曲折感人的故事......
話説孫悟空保唐僧西天取經成佛以後，又不知過了多少年，這年東勝神洲傲來國上空突然烏雲密佈，狂風大作，電閃雷鳴，暴雨傾盆，整個傲來國包括花果山幾乎被那洪水淹沒了，黑暗籠罩着大地，人類就在那洪水和黑暗中慢慢的掙扎，死去......
這到底是怎麼回事，你還記得那唐僧經過黑水河時遇見的那條黑龍嗎？這件事就是他做的。他想吃唐僧肉沒吃成被他大哥龍王大太子關在龍宮裏，他不思悔改對孫悟空更加懷恨在心，也不知什麼時候逃了出來在傲來國興妖作怪，給整個傲來國帶來了災難。玉皇大帝曾多次派天兵天將去剿滅都沒有成功，這就是因為他的兵器很厲害。
到底是什麼兵器這麼厲害，六耳獼猴大家都知道，他用兵器可是同孫悟空的一模一樣，孫悟空是如意金箍棒，那六耳獼猴就是隨心鋼鐵桿，那孫悟空把六耳獼猴打死以後，他的靈魂無法歸位，（孫悟空大鬧地府把所有的猴類全勾了）四處飄蕩不知不覺的就進了龍宮，在水牢裏發現了這條黑龍，於是......我就不説了，我想你也知道了。
那玉皇大帝降妖未果，就派人去請如來，如來把這件事告訴給孫悟空，孫悟空聽了以後，氣得他抓耳撓腮決定自己去降伏那妖怪。
經過九九八十一天惡戰，還是沒有分出勝負，他非常着急，只好用兩敗俱傷的打法拼死一擊，把金箍棒化作無數利劍向惡龍心臟刺去，與此同時那惡龍的鋼鐵桿也化作無數鋼砍刀向孫悟空的四肢......惡龍死了，但孫悟空並沒有倒下，他變成了石像美猴王石，矗立在懸崖邊上，永遠守衞着自己的家園。
美猴王作文3
有一隻神奇的小猴子，因為厭倦了動物園枯燥乏味，沒有自由的生活，居然從動物園裏跑出來了。
它跑到了大街上，被外面的世界所吸引，東瞄瞄西逛逛，玩累了，肚子也餓了，循着香味小猴子來到了一家包子店裏。它站在旁邊，看別人伸手去拿包子，它也伸手去拿，結果一個蒼蠅拍打過來，小猴子反應快，把手縮了回來。一個胖胖的老爺爺探出頭來，説：“你沒有錢是不能買包子，你去學校學習知識吧，只有掌握了知識才能創造財富。”
老爺爺剛説完，小猴子就跑了。它跑到一所國小門口，門衞把它攔在了外面，它大聲叫喊起來：“我要上學，我要學習知識。”剛好站在校門口的校長聽見了，校長非常驚訝，笑着説：“好，歡迎你來上學！如果一隻小猴子都能夠認真學習，其他的小朋友就有榜樣了。”
校長給小猴子安排了教室，找了一個空座位讓它坐下來。上了幾天學，就要考試了，小猴子非常聰明，考了100分。老師誇獎它：“你真棒！同學們，讓我們用掌聲來給它鼓勵，希望它有更大的進步。”小猴子聽到讚揚，驕傲的尾巴翹得老高。下課了，老師剛走出教室，小猴子就蹦上桌子得意地炫耀説：“只有我考了100分，你們太笨了，你們誰也比不上我，我就是傳説中的`學霸。”
然而，一個星期後，小猴子彷彿屁股着了火再也坐不住了。時而望着窗外，時而抓耳撓腮，趁老師背轉身就踏上板凳衝同桌做起了鬼臉。聽到同學們的鬨笑，老師走過來“咚咚咚”在小猴子頭上敲了三下，可是什麼都沒有説。
到了下午3時，聰明的小猴子在辦公室找到老師，搖搖晃晃地站在老師的身邊。老師説：“你非常聰明，是一個讀書的好材料，但是你終究不屬於這裏。你回動物園吧，去找你的媽媽吧！希望你能改掉驕傲和浮躁的毛病，在動物的學校裏好好練習本領。”
小猴子哭了，它懂得了在哪裏都不能隨心所欲，要踏實進取。幾年後，動物園多了一隻會翻筋斗雲，會説評書的小猴子，講的故事讓人彷彿身臨其境，又讓人感動不已，人們都叫它“美猴王”。
美猴王作文4
花果山水簾洞美猴王 江蘇省海門市東洲國小實驗部五（2）班 樑穎浩 郵編226100 瞧！站在講台前，一個標準的帥弓步，兩眼微閉，右手把頭髮往上一掀，一個十足的“帥哥”。他就是我班大名鼎鼎，自稱“花果山水簾洞美猴王”的顧佳暉。
顧佳暉個子不高，喜歡穿紅色或黑色的衣服。留着一個小平頭，皮膚好像剛從煤炭裏鑽出來似的，黑裏帶紅。眉毛像一輪彎月，下面鑲着像黑珍珠似的機靈眼。真可謂“五官端正”。
説起顧佳暉的調皮，那可是全校人人皆知啊。
有一次上音樂課，老師還沒來，大家靜息在桌上。突然，顧佳暉大聲喊道：“喂，玩‘鬥雞’嗎？”話音剛落，幾個平時和他玩慣了的同學便與顧佳暉“大擺殺陣”，教室裏頓時炸開了鍋。顧佳暉左手提着右腳，兩眼一瞪，眉頭一皺。兩方持續了很久，教室裏的空氣似乎凝固了，頭上的`汗水在不知不覺中落了下來。突然，顧佳暉大叫一聲：“鄉親們，衝呀！”隨後“戰場”上一片混亂，大家奮勇“抗戰”，不到一會兒，一些同學便敗下陣來，戰鬥在最高潮！
好景不長，正在興頭上，“大老虎”包老師駕到，大家像貓見了老鼠似的溜回座位了。只有顧佳暉厚着臉皮死賴不走，他半蹲着，雙手一合，眉毛一皺，懇求道：“啊，敬愛的，可愛的包老師，請......”包老師吃慣了他這一套，才不理會，還沒等他説完，便來個“風神腿”，把顧佳暉踢得“哦哦”直叫。看着顧佳暉的樣子，包老師的氣早已飛到九霄雲外了！
顧佳暉不僅頑皮，還很愛“美”呢！
他崇拜的對象是孫悟空。所以每天總要在講台上，擺個“pose”，然後説道：“哈哈哈哈，My name is 花果山水簾洞美猴王——”接着，右手在頭髮上一掀一掀，得意洋洋地説：“顧佳暉！”
他還時不時會在頭上弄點亮發水，或者在身上灑點什麼“法式香水”，常常把教室弄得“香得發臭”。
顧佳暉的趣事，説也説不完。有興趣的話，到海門市少年宮五（2）班來瞧瞧，包讓你開懷大笑！
美猴王作文5
孫悟空從取經回家，一天到晚呆在天空很無聊。一天，他突發奇想，想起世間看一看，一個跟斗便翻來到一扇小窗邊—我的卧室。
這時候，我聽見洱海的.有些人敲窗户，我仰頭一看，嚇了一跳，大喊一聲：“美猴王孫悟空……”孫悟空一件事抓耳撓腮，撓撓窗户。我抖起來索索，提心吊膽地打開窗户。孫悟空趁勢一跳，進來了，對我説：“小孩子，不要怕，我只是到家裏來玩下，與你做下盆友，行嗎？”我激動得一蹦三尺高，不斷地點點頭同意。
他左看看，右看一下，這裏摸下，那裏敲一敲，對我們家的一切都充滿了求知慾。
我將他拉到電視旁坐着，開啟“西遊記原著”給他們看。突然他從沙發上跳起，舞起定海神針，大喊：“妖精！哪兒走！吃俺老孫一棒！”我匆匆忙忙拉住他説道：“它是電視機，是假的！”孫悟空不斷地撓着腦殼，迷惑不解。
我又把他拉到餐廳廚房間，從電冰箱裏取出幾道菜，給孫悟空吃，並給他們詳細介紹到：“它是爆炒龍蝦、油炸大蝦，也有白米飯……”這時候，孫悟空瞪大眼晴，驚訝地問道：“大家連東海龍王的龍子、龍孫都敢吃，我可不要吃，東海龍王又會找俺不便的。”想聽了哈哈大笑起來……而孫悟空一口沒吃離開坐位。
他又趕到了大客廳，坐到了我們家的按摩椅，一不小心按壓了起動按鍵，按摩椅晃動起來。孫悟空嚇得都跳了起來，大喊：“哪些妖怪，敢撓俺老孫的發癢……”他急了，抬起按摩椅，愛看個到底。我趕忙拉住他説道：“快學會放下，快學會放下，這僅僅電動式按摩椅。”
孫悟空嘀嘀咕咕地説：“世間的物品真奇怪，我還是回仙界吧！”
我戀戀不捨地看見孫悟空消退在雲彩裏……
美猴王作文6
聽説，他們班要調一位新老師當班主任，而且還是女的，這下他可鬆一口氣了，以前的班主任真是太兇了，只要一動手，一動腳就被捉住了，真是憋死人，也礙了他武功無處施展，現在他總算“解放”！真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，他真想燒一炷香，拜拜那德高望重的菩薩給他開恩。“阿彌陀佛”，他心裏簡直歡喜得發了狂，禁不住又動手動腳，亂舞一陣他自編的“鐵砂掌”。
他這一向以“大鬧全校”而聞名的“美猴王”又可以掄槍舞棒了，本來嘛，“天無絕人之路”，更何況他又是神通廣大的“美猴王”呢！
“我叫許明花，今年剛剛出來工作，沒有經驗，請大家多多幫助------”
他更是樂得不可開交，她原來是一隻“老鼠（許）精”，嘿，還是他的手下敗將呢！
她上的語文課，他一點也沒聽，管它什麼生字、生詞、段落大意什麼的，他自己的武功還需要鞏固一下呢！他使出全身解數，用力使雙手指弓着，然後猛向牆上狠擊幾掌，説老實話，他一會兒也坐不住，對他來説，四十五分鐘就像四十五年一樣，真難熬啊！
他不在意地往講台上一瞄，約，那“四隻眼”邊講課邊朝他望。哼，他才不怕呢！她的眼睛隔着玻璃才能看得見他，比他的“火眼金睛”差得遠呢！他眼一瞪，鼻子一抽，嘴一撇，臉一歪，繼續練他的鐵砂掌，才不去理她呢，一邊去！
下課鈴響了，“四隻眼”走到頭的.面前，拍了拍他的肩膀説：“到我辦公室去一下。”
嗯，去就去，沒什麼大不了的。他畢竟是辦公室的常客，可以説是一個“大鬧天宮”的“齊天大聖”了。還不就是老套套：罰站呀，挨批評呀，認錯呀，寫檢討呀-----
美猴王作文7
別愛美，一年四季都穿裙子。她有一根長長的教鞭，就像金箍棒一樣神奇，每天上課，只要她在黑板上輕輕一點，教室裏就會變得快樂無比。她身邊圍繞着一羣徒弟，像小猴子一樣活潑調皮，她總是親切地稱呼他們——“孩兒們”。在她的“孩兒們”眼裏，她就是神通廣大的“美猴王”。
她是誰？當然不是花果山上的孫悟空。她就是我們最喜愛的班主任——曲老師。
説曲老師是“美猴王”，一點也不誇張，因為她有一雙“火眼金睛”。“孩兒們”學習上的小差錯，曲老師一個也不會放過。有一次，我默寫掉了一個小逗號，被她一眼看了出來，讓我改正。當然，如果你有小的優點和進步，她也能及時發現。一次課間，我撿起了走廊裏的一片廢紙，曲老師在班會上表揚我愛清潔、愛集體，讓人心裏美滋滋的。
我們的“美猴王”曲老師，還會神奇的七十二變呢。教室裏有一個百寶箱，課外活動時，只要從這個箱子裏拿出沙包，三十歲的曲老師一下子就會變成和我們一樣。她和我們一起玩沙包，像小猴子一樣靈活；她跟小女生一起邊躲沙包邊尖叫，有時明明沙包打到了她，她還跟我們耍賴皮呢。每次玩到最後，我們都跟曲老師笑着抱成一團，根本分不出誰是“猴王”，誰是“徒弟”。
當有同學生病時，曲老師又會變成一位有經驗的醫生。只見她先用手輕輕地撫摩生病同學的額頭，再查看他的`舌苔、喉嚨，然後給家長打電話。在等家長的時間裏，曲老師還會給他喝熱水讓他休息，十分貼心。有時，曲老師還會變成我們温柔的媽媽。有一次大課間，我們正在外面玩，突然下起了大雨，大家濕漉漉地跑回了教室。同學們好像落湯雞一般，狼狽地你看我我看你，一籌莫展時，曲老師像往常一樣歡快地喊着：“‘孩兒們’，我來了！”她拿來了幾條幹毛巾，用乾毛巾挨個給我們擦頭，輪到我時，她笑嘻嘻地看着我，動作輕柔，和小時候媽媽給我擦頭一樣温柔，我心裏暖洋洋的。
我們這羣“小猴子”都喜愛的“美猴王”——曲老師，真是有孫悟空一樣的本領，厲害吧？
美猴王作文8
今天，晴空萬里，陽光明媚。我簡單的吃過早飯便匆匆來到學校，為的是一睹猴戲表演藝術大師六小齡童爺爺的風采。
“金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬里埃。”西遊記中孫悟空那斬妖除魔、天不怕地不怕的英雄形象，可以説是家喻户曉，更是我們孩子們的最愛。每逢寒暑假電視台都要播放電視連續劇《西遊記》，我總是百看不厭，齊天大聖孫悟空就是我心中的偶像。六小齡童爺爺是孫悟空的扮演者，他技藝精湛，受人愛戴，今天要到我們學校來了，怎不令人興奮呢！
早讀後，我們十幾位小記者代表在陽光老師的帶領下來到操場上。不久，就看到六小齡童爺爺在校長的引領下，微笑着向我們走來。此時此刻，我的心情既激動又緊張，我瞪大雙眼想特別地觀察一下他那濃黑的眉毛，炯炯有神的眼睛，想仔細地看看傳説中的'孫悟空的“火眼金睛”是什麼樣子的，直到有同學向他敬獻紅領巾時，我才猛然從遐想中清醒過來。
六小齡童爺爺是一位慈祥和藹的老人。他除了親切地接受同學們的採訪，簽名售書，還和我們幾位小記者一起拍照留影。我一個平凡的小女孩，竟然能有機會和這位著名的藝術大師一起合影，心中別提有多麼驕傲、自豪和光榮了。以後在別的同學面前我可是有牛吹了。
最讓我高興的是他還為我們表演了耍“金箍棒”的功夫。在操場上，只見他身穿紅衣，頭戴紅帽，步履矯健，身手不凡，一根長長的“金箍棒”在他的手中被舞的虎虎生風。聽説他這一身好武藝是從小就開始練起來的，堅持幾十年從未間斷過。
活動結束了，我回到了班裏，心情還一時難以平靜。回想着剛才與六小齡童爺爺近距離接觸的一幕幕情景，心裏默默地想着：六小齡童爺爺和孫悟空都是我們學習的榜樣，我們無論做什麼事情，都要不怕挫折，勇往直前，才能成功。
美猴王作文9
我們班的班主任吳老師，是一個大名鼎鼎的“美猴王”。至於這個名稱呢，請聽我細細道來。
首先，吳老師那黝黑髮亮的皮膚和那瘦瘦的身子，再加上那較挺得鼻子上的一副眼鏡，真像一隻猴子，而且是一隻文學淵博的猴子。我們就因為這副眼鏡，給老師起了一個外號，叫“四眼”老師。這“四眼”其實是吳老師的兩隻眼睛，加上他戴的一副眼鏡，二加二等於四，並無貶義。吳老師的這“四眼”在課堂上可發揮着很大的作用，雖然他不像孫悟空的火眼睛睛一樣可以識別出妖怪，但我們在課上的任何一個小動作，都逃不出吳老師的這“四眼”。因此大家一定要小心一點，別被吳老師的“四眼”盯上了呀！
看過《西遊記》的人都知道，裏面的齊天大聖孫悟空有一件很厲害的兵器，沒錯，他就是東海龍王的.那根定海神針——金箍棒，這也是吳老師和美猴王的另一個相似之處。不瞞你説，其實吳老師的那根“金箍棒”是一根不知從哪弄來的塑料棍子，雖然他和金箍棒是一個天上一個地下，但它們有一個相似之處——打起人很疼。吳老師的“金箍棒”，是專門用來對付那些不交作業的人，被稱為對付不叫作業的人的最佳稱手兵器。
最重要的是，吳老師和美猴王都特別關心我們這些“小猴子”。美猴王不顧千辛萬苦，去學法術；冒着危險去天宮偷仙丹，為的就是讓那些小猴子們不被別人欺負，讓他們長身不老，快樂的生活下去。吳老師也是如此關心我們這些“小猴子”。有一次，班裏的李嘉誠再提水的時候，不知什麼原因，被一個六年級的人給K了。吳老師知道後，就帶着李嘉誠同學一個班一個班的找，最後對那個六年級的人給予了懲罰。
這就是我們班的“美猴王”，一個關心着我們、體貼着我們的猴子。你們現在知道我們班的吳老師為什們是一個大名鼎鼎的美猴王了嗎？
美猴王作文10
三月二十五日下午，是一段令人回味的時光，傳説中的“美猴王”——六小齡童叔叔來我們學校啦！
下午，同學們各個很興奮，都説要簽名。操場上的音箱一直在播着“猴哥，猴哥......”，“敢問路在何方......”，“白龍馬，蹄朝西......”。給校園增添了許多熱鬧的氣氛。第二節課，我們跟張老師來到操場上。“啊......哇！哇！哇!啊......”忽然聽見一片歡呼聲，我們站了起來，看見六小齡童叔叔正向這邊走來。我們班同學瘋狂地歡呼着、跳躍着，儘管張老師讓我們坐下，但我們依然捧着那顆熱情的心向六小齡童叔叔問好。叔叔走上台，和我們一起品西遊。叔叔問我們的問題，每個人都是熱情的尖叫。記得有個小女孩問：叔叔，您在西遊記裏飛得那麼神，現在您還有辦法飛嗎？”這可把我們都逗笑了，個個心想：這回看叔叔怎麼回答。後來，叔叔還教我們學猴走路，他還耍棍兒給我們看，他耍的可好啦！同學們那想起陣陣掌聲，那掌聲，比什麼時候的都激烈。最後，孫主任説道：要簽名的'同學等一等，從六年級開始籤。這下，我都樂了，心裏是暖和和的晴天。“向後轉！”張老師説道。我們有些掃興，心情變成了陰天。張老師左瞧右看，我還抱着一絲希望。“走，回教室。”張老師的這句話説得好隨意，但我們的心裏卻開始下雨，越下越大，越下越大......一直到放學，同學們似乎都不太高興，也不知道為什麼。
這一天下午的確是段讓人回味的時光，但是沒有好東東作紀念，似乎也缺少了點兒樂趣。
美猴王作文11
花果山上的猴子吃了孫悟空偷來的仙果仙酒，個個延年益壽，都成了不老猴。這本是件好事，可現在猴子卻發愁了：猴子一年比一年多，果樹卻一年比一年少，果子越來越不夠吃了。
這件事傳到了孫悟空的耳朵裏。他想了想，便踩着白雲上天庭求玉帝。玉帝聽了哈哈大笑，説道：&rdqu;你這個猴頭，連此事也來求我。這件事必須靠你的勤勞和智慧才能解決。&rdqu;孫悟空聽了不解地抓耳撓頭，引起了眾天神天將的一陣笑聲。
孫悟空沒有得到答案，只得離開了天庭。他踩着雲頭，思忖着：這玉帝老兒説什麼……勤勞和智慧……是啥意思？這時遠處的一片綠色引起了孫悟空的注意。他飛了過去，降低雲頭，目之所及，到處都是鬱鬱葱葱、百花盛開。孫悟空的腦子靈光一閃：&ldqu;有了！&rdqu;他興奮地翻了一個筋斗雲，一眨眼工夫回到了花果山。
&ldqu;孩兒們，本大聖回來了！&rdqu;孫悟空的突然回來，引來猴兒們的一陣轟動。但隨即又被愁眉苦臉和唉聲歎氣的氣氛所籠罩。瞧，昔日喧鬧、繁華的花果山，如今靜悄悄的，稀稀疏疏的.果樹上只有零零星星的小果在風中搖曳。
這一切孫悟空都看在眼裏，但並沒有埋怨猴兒們。他爽朗的笑了笑，便大聲宣佈：&ldqu;孩兒們不要喪氣，我們可以重建綠色的家園。辦法是……&rdqu;整個花果山沸騰了，猴兒們按照分工，熱火朝天地種起了花草樹木。
時間流逝，在猴兒們的精心培育下，綠色遍佈了整個花果山。瞧，他們正在帶勁地摘着豐碩的果子呢！孫悟空看在眼裏，喜在心裏：看來玉帝老兒是用心良苦啊，原來不勞動的後果是十分可怕的。
美猴王作文12
傳説在東勝神州有一片汪洋大海，海邊有一個傲來國，傲來國裏有一座名山，叫做花果山，花果山上有許多奇花異草，還有一塊巨大的靈石。靈石裏面有一個小石猴，他天天吸收天地精華。
終於有一天，石頭轟隆一聲碎了。小石猴蹦了出來，小石猴出來以後就能爬會走，行動自如，接着小猴子拜了四方。小石猴很快就跟山上的小動物成為了朋友。他們餓了就吃野果，渴了就喝泉水。一天，天氣乾燥，石猴和其他猴子一起去河邊洗澡。洗着洗着，有一隻猴説：“我們去找一找小溪的源頭吧。”大家都同意了，於是，大家高興的一起向小溪的源頭走去。終於走到了小溪的源頭，源頭原來是一個水花四濺的瀑布呀。一隻老猴説：“誰敢跳進去，又傷不着身體我們就拜他為大王。”大家都不敢去，只有那隻石猴跳着説：“我去我去。”小石猴閉着眼睛跳了進去，睜眼一看，發現裏面有許多東西，有石碗、有石凳、還有石桌，洞裏面有一塊石碑，石碑上刻着：花果山福地，水簾洞洞天。
小石猴開心的.跳了出來，對大家説：“裏面是一個山洞，有很多好玩的，大家快跟着我跳進去吧！”説完，猴子們就都一起跳進了水簾洞。進了水簾洞，有的搶碗，有的搶椅子，猴子們吵得不可開交。這時小石猴説：“你們説話算數吧？誰敢跳進來，又傷不着身體你們就拜他為大王？”猴子們一聽連連點頭，我們説話肯定算數，於是，一隻只猴子趴在地上拜了石猴為大王，石猴自稱“美猴王”。
猴子們天天嬉戲玩耍，他們就這樣過了幾十年。突然有一天，美猴王傷心的想：唉！現在我們自由自在，總有一天，我們都會死去。死了以後就沒有這樣的快樂生活了。眾猴都非常傷心，有一隻通背猿猴説：“大王，大王不用擔心，你可以去學長生不老的法術，就不必再擔憂了。”美猴王聽了滿心歡喜，於是就拜別眾猴，帶上了一些水果，跳上木筏，離開了花果山。踏上了拜師學藝的路。
美猴王作文13
如果我説“美猴王”到過我們學校，可能別的學校的學生不會相信。這事一點不假，“美猴王”章金萊爺爺真的來過。
頭天晚上放學時，學校把這個好消息告訴了同學們，大家都非常高興。第二天早上，我剛到學校大門口，就看見操場上聚了很多人，有比我早來的同學，還有學校的'領導和老師。教學樓下面擺了幾張桌子，牆上掛了一條橫幅，上面寫着“美猴王來了”幾個大字。我當時就想，“美猴王”是坐汽車來的呢，還是駕着雲或翻着筋斗來的呢？
大家左盼右盼，終於把“美猴王”盼來了。章金萊爺爺在學校大門口下了汽車，他頭戴長舌帽，穿一身紅衣，健步如飛地走過來，操場上立刻響起熱烈的掌聲。
章金萊爺爺走到主席台，對同學們説，他三歲跟着爸爸一起練功，六歲登台演出，藝名“六小齡童”。二十多歲時拍西遊記，吃了十七年的苦，塑造了一個讓孩子們喜歡的“美猴王”，他希望同學們好好學習孫悟空不避艱險，勇於克服困難的精神。
接下來，章金萊爺爺表演了他的絕活——耍金箍棒。只見那條金光燦燦的金箍棒在他手中前後舞動，上下翻飛，看得我們眼花繚亂，尤其是他表演猴子抓耳撓腮的動作，更讓大家笑得前仰後合。同學們的掌聲、叫好聲響徹操場，大家的手都拍疼了，有的還喊啞了嗓子。
表演結束了，章金萊爺爺要給同學們簽名留念。大家排着長隊一個個走過去，有的要籤他的名字，也有要籤“美猴王”的，章金萊爺爺都滿足了同學們的要求。
“美猴王”到我們學校傳播西遊文化，雖然已經過去好幾個月了，但章金萊爺爺和藹可親的模樣依然留在同學們心中。他傳播的猴王精神，一直激勵着我刻苦學習，拼搏進取。
我和我的同學們會永遠記住這個難忘的日子：20xx年9月27日，“美猴王”來了。
美猴王作文14
我心裏滿滿期待着，當出場曲響起時，我噗呲一聲，從位置上立起來，而且興奮的差點把椅子都碰倒了，出教室門，又太急，摔了個狗啃泥，但我也不顧疼了立馬爬起來。猴年可是我的本命年呀！
典禮開始了。
一羣小猴子撓着臉，蹦蹦跳跳上了台。“大王叫我來巡山~~，我把人間轉一轉~~，這山澗的水，無比的甜~~，生活充滿節奏感~~”一個甜美的聲音打破了音樂。
美猴王來啦！
我轉過頭，睜大眼睛，用手托住了嘴巴，美猴王“飛”到了我們主席台上。她有着齊天大聖專用頭冠，披了個紅披風。當然，還拿着金箍棒，在陽光下舞動着，異常閃亮。
這不是我們的校長嗎？我們的校長別用心啊！
美猴王拿起了話筒説，孩子們，我來給大家送禮物來啦，今天我會送給大家三個大禮包，到底有些什麼呢？
第一個大禮包是，祝福大禮包。
我們都認識孫悟空，他第一個優秀品質就是吃苦耐勞因為他吃得苦，所以才會七十二般變化的本事，一個人想成功，聰明固然重要，但吃苦耐勞是必不可少的。孫悟空第二個優秀品質是誠實守信。他對師傅不離不棄，因為他要對現，在如來佛那説的話。所以師傅誤會了自己，自己也不離開他。孫悟空第三個優秀品質是堅韌不拔，孫悟空，不會被困難擊垮，相信自己一定成功，我們要學習他的`三個優秀品質。
第二個大禮包，心願大禮包。
同學們的心願有許多，我也祝他們夢想成真！
第三個大禮包，發！紅！包！
激動人心的時刻來了，紅包可以幫助我們平安過年，通過抽籤方式，我們可以每人領一元錢，那67張一元錢在一起時，每個人都笑開了花。班上滿是，歡呼聲，尖叫聲。
紅包雖然很小很小，但一塊錢也是愛！
美猴王作文15
一説起“美猴王”，大家都非常熟悉了。那不就是《西遊記》裏的孫悟空嘛！可是，今天我要講的美猴王可不是那個美猴王哦！那麼，到底是哪一個美猴王呢？是不是被搞暈了呢？別急，就讓我來跟大家説一下吧！
其實，這隻美猴王是一隻寵物猴。這不，因為寵物猴的主人因為要到外地出差去了。於是，他就把這隻寵物猴交給了鄉下的爺爺，拜託爺爺幫忙照顧幾天。也許是因為爺爺對這隻寵物猴子特別的有緣，爺爺特別的喜歡這隻猴子。而猴子到了鄉下，那裏就成了它的天堂。而且爺爺家旁邊有一座大山，爺爺就把它帶到了山上，大家都知道，猴子是野性的，它對於這種環境是特別的'喜歡。它一來到這兒，就開心的不得了。它像一陣風似的跑進了樹林，看到這裏這麼多大樹，他迫切的想要爬樹。可是，它一來到爺爺這兒，爺爺是喜歡的不得了，還給它買了衣服，小鞋子，給它穿上後，還真像一個小毛孩似的，特別的可愛。爺爺一看到它這幅樣子，心裏暗暗地高興着。於是，爺爺就幫猴子脱掉了鞋子。猴子可高興了！它立馬就爬上了樹，蹦來蹦去，可開心了！猴子在樹上開心地歡呼着，叫喊着 ，整個森林都回蕩着猴子的歡呼聲。那是自由的聲音，自由的歡呼。爺爺看着小猴子歡蹦亂跳的樣子，心裏也非常高興了！爺爺只是靜靜地看着小猴子在那裏盡情地玩耍着。小猴子似乎從來也沒有像這樣開心地玩耍着。
小猴子在爺爺這裏呆了一些時間，真的是體會到了前所未有的歡樂。活潑的小猴子也給爺爺帶來了樂趣。它在那裏似乎也失去了原本的野性，像一個小孩似的。在爺爺的照顧下，這隻寵物猴成為了一名遠近聞名的美猴王。