我最喜歡的歌作文14篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的我最喜歡的歌作文，希望對大家有所幫助。
我最喜歡的歌作文 篇1
我喜歡許多歌，有些歌有動人的旋律，有的歌有此起彼伏的音調，有的歌有清淨淡雅的音色，但非要説最喜歡的一首那就是《聽媽媽的話》。
歌詞中演繹了母女之愛。一句句關愛的話語，一聲聲無微不至的問候都使母親毫無遮掩的愛赤裸裸到展現出來。但兒女們總是隱藏了這份愛，毫不猶豫的接受母親的愛。
“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她。”哼着這首歌，我不禁想起這樣一則新聞：有一個家庭，家裏放眼望去只有一張孤單的單人牀，一張古老的木桌，一張吱吱作響的木椅，還有一個農村裏也絕跡的灶台。就是這樣一個家庭，走出了一個北大的高才生。而他的'母親，是一個靠為別人做鐘點工和到飯店洗碗洗菜來賺錢的下崗工人。母親以她微薄的收入來維持自己和兒子的生活。而兒子也很爭氣，每個學期都獲得獎學金，並將其中的獎學金以及母親每次寄給自己的錢寄回了給母親。我們去問她兒子，他長大後，最想做的事是什麼，兒子笑着説：“如果我有錢了，我會買一個大房子讓母親住，在哪裏不再勞累，安享晚年。兒子那樸實的語言卻透露出兒子對母親純真的愛。
聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她……
我最喜歡的歌作文 篇2
“我和你一樣，一樣的善良，一樣為需要的人創造一個天堂……”每當聽到這首歌，我都不由自主的唱起來。
其實以前我並不喜歡這首歌，連聽都沒聽過。聽到這首歌是上音樂課時，白老師教我們唱的。當時同學們都説李宇春寫的歌都不好，我也順着説不好，可白老師讓我們聽一下。第一次聽這首歌，並不覺得十分好聽，可又聽了一遍、兩遍、三遍，覺得還真好聽。當這一節音樂課下了時，我一直在想：“這麼好聽的歌，為什麼同學們都説不好聽呢？”
我回家後，思考了一下，覺得歌裏説得很對，做人就是要做一個堅強、善良的人。樂於助人是做人的'基本品質，如果連這個都做不到，還有什麼資格做人呢？實際上樂於助人就是一舉手、一抬足之間，很多人卻認為麻煩。
想到樂於助人，我想起了自己的一個微不足道的小事。
那是在我三年級時，一天放學回家，在路上看見一個人正在騎摩托車，開到我這時車上的一個水瓶掉了下來，我看見了毫不猶豫的就上前撿起水瓶，遞給了那個開摩托車的叔叔叔叔連聲向我道謝。這的確是一件小事也是助人為樂。
我喜歡的並不是《和你一樣》的調子，而是它的內容。
我最喜歡的歌作文 篇3
“爺爺泡的茶，有一種味道叫做家……”我特別喜歡天王周杰倫的這首《爺爺泡的茶》，因為每次聽到這首歌我就會想起爺爺對我的感情。
暑假裏的一天，我和爸爸一起回老家去看望爺爺，剛到村口，不遠處一個熟悉的身影向我們揮了揮手，啊，是爺爺！他來接我們了，我心裏很高興立刻下車跑到爺爺跟前，爺爺拉着我的手，領着我們回到了老家裏。我坐在牀上，喝着爺爺泡的茶，這時電視裏傳來了那首我最喜歡的《爺爺泡的茶》，聽着優美的歌曲我和爺爺嘮起家常事來……
第二天上午，爺爺跑了很長的'路，給我去買好西瓜，爺爺回到家，我滿心歡喜地接過西瓜，津津有味地吃起來。無意中爺爺長歎一聲“一路上，腰真痛啊!”我一聽，放下手裏吃了一半的西瓜着急地説：“那您還給我買西瓜，以後千萬別再買了。”可爺爺卻笑呵呵地説：“看着你高興的吃西瓜是我最快樂的事，不讓我買讓我乾坐着，我的病反而會加重的。”我聽了，一股暖流用上我的心頭……
下午爸爸來接我了，在回家的路上，聽着那首《爺爺泡的茶》我一下又想到了爺爺，爺爺對我的關心﹑愛護，就像爺爺泡的茶那樣，濃濃的﹑暖暖的……
我最喜歡的歌作文 篇4
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天。”你瞧，我的嘴邊又哼起那首歌——童年。 歌中所描繪的畫面真是引人入勝，承載着多少人的童年“知了、鞦韆、蝴蝶、零食。”聽到這首悦耳的歌 不由得讓我想到浪漫的童年，那樣天真，那樣燦爛，那樣無憂無慮。 童年像一道絢爛的彩虹，雖然很快就會消散，那種夢幻的美卻令人畢生難忘;又像一首歌，歌裏有我們的幸福和快樂;更像一個夢，夢裏有我們的想象和憧憬。 歌裏面還有這樣一句台詞：“等待着下課，等待着放學，等待着遊戲的童年。”在我的童年印象裏，似乎也是這樣的。“玩耍”似乎成了最重要的事，那時候還很小，不需要那些作業，學習。整天不亦樂乎的玩耍，即使玩的全身髒兮兮的，嘴角邊依舊掛着滿足而又快樂的微笑。 冰心説過“童年是夢中的真，是真中的.夢，是回憶時含淚的微笑。”也許小時候總希望快快長大，擺脱束縛，長大後，才懂得留戀童年的純真和無憂無慮。 每一個人的童年歲月都不一樣，酸甜苦辣，就像一個五味瓶，灌滿我們的童年生活。
我最喜歡的歌作文 篇5
早自習結束了，《讀唐詩》這首歌在我耳邊迴盪，它節奏歡快，我百聽不厭，我陶醉在歌詞中。
聽到這首歌我彷彿進入了詩人那變化無窮的世界：歌詞中“牀前的月光”，“相思的紅豆”，詩人以豐富的情感給文字注入了強大的生命力，抒發了思念家鄉，思念親人的感情。“高飛的白鷺”，“浮水的`鵝”，唱着這些美妙的歌曲，一幅幅絢麗的圖畫在我眼前呈現。這正是“唐詩裏有畫，唐詩裏有詩，唐詩像清泉流進我心窩”。歌詞“邊塞戰士”，“回家的客”，我彷彿看到了年少時候離開家鄉，從軍打仗英勇奮戰保家鄉的戰士，他們想念親人，渴望團聚幸福的感覺，這真是“唐詩裏有樂，唐詩裏有苦，唐詩是祖先在向我述説”。
記得剛開始我對歌詞一點也不熟悉，只是聽聽而已，直到這學期石老師告訴我歌詞都是來源於唐詩裏的詩句，我抄下歌詞，又把它們帶進唐詩中，細細的品味，領悟到學校每天放這首歌的目的。從此我跟着錄音學着唱，回家唱給家人聽，我自我陶醉，詩唐詩，背唐詩，唱唐詩我很快樂。
這就是我喜歡的一首歌，它不僅唱起來朗朗上口，而且它還教會了我做人的道理，思索着人生，讓我受到深刻的教育，是它給了我知識，給了我快樂每一天，所以我就喜歡它，讓它伴我成長。
我最喜歡的歌作文 篇6
當我站在操場的正中央，我忘記了一切。面對着太陽，我心裏想着一首歌——《陽光年華》。“園丁是雨露，我是早春的萌芽。老師是畫家，我是七彩畫……”
當聽到這首歌時，我的內心就十分激動。沒錯，這正是我們的柔力球之歌。隨着《陽光年華》歡快的樂曲聲響起，我們踏着音樂的節拍，整齊有序地做柔力球操。一邊和着音樂做操，我一邊想起敬愛的老師們教給我們知識，讓我們在知識的海洋裏遨遊。
“紅墨水的鋼筆將我的足跡刻下……”聽到這裏，我彷彿看到了親愛的老師們在孜孜不倦地批改我們的作業，教導着我們這羣調皮的.孩子，讓我們在她們的關愛下茁壯成長！
“母愛般的博愛將我的信心增加……”一聽到這裏，我的腦海裏就浮現出了一件讓我印象深刻的事。
記得二年級的一天，中午吃完飯後，我突然肚子疼，無精打采地趴在桌子上。生活老師——楊老師看到後，輕輕地走到我的身旁，關切地問：“彭迪，你哪裏不舒服啊？”我沒勁地答道：“楊老師，我肚子不舒服。”楊老師輕輕地説：“你堅持一下，過一會兒，就好了！”午睡時，我翻來覆去地睡不着。楊老師又輕手輕腳地走到我的牀前，小聲地問：“要不要喝點開水？”我搖搖頭。楊老師又幫我蓋好被子，拍拍我的背。在老師的照顧下，我慢慢地睡着了。
這就是我的老師！她們就像媽媽一樣，無微不致地照顧着我們的生活。
《陽光年華》優美的旋律在校園裏迴響，我喜歡這首歌！我愛我的老師！
我最喜歡的歌作文 篇7
我不想我不想不想長大……《不想長大》是我最愛唱的一首歌。童年也是讓我回味的。
童年是什麼？童年是爸爸媽媽帶着孩子出去遊玩。童年是什麼？童年是爸爸媽媽帶着孩子在美麗的大草原上放風箏。啊！童年。多麼令我難忘的時刻，多麼想回到童年。回到童年和和爸爸媽媽一起到廣場上去喂鴿子；回到童年和爸爸媽媽一起放風箏。可童年只會離我而去，不會再回到童年。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是啊！在以前我沒有好好的珍惜這一切，珍惜這每一分、每一秒。現在想回到童年，就想隔着厚厚的雲層。就算有時光機也不可能，我愛童年，我愛童年那段時光，更愛和爸爸媽媽一起玩的那段時光。可現在還有重任在我身上，想回到童年的`那段時光，可都被大人阻止了，説現在要好好學習。我真不想長大，可知道是不可能的。我從朋友那裏知道説鑽在被窩裏説出你自己的願望就會實現。我明知道是不可能的，但還是情不自禁地做了。但事實還是如此，並沒有減輕學習的壓力，反而更重了。老天，你為什麼對我那麼不公平，即然你明白童年不是永遠不是屬於我的，那麼為什麼還要讓我感受到童年的快樂。當我看到別的孩子和爸爸媽媽一起玩的時候，我感到他們似乎在嘲笑我，嘲笑我不能和爸爸媽媽一起玩。
我現在才知道，爸爸媽媽是對的。我讀好了書，將來為國家出力，這也是一種快樂。童年不一定要去實現，只要能回憶，就能享受到同樣的快樂。
我長大了，要和童年告別了。希望以後我能和童年在相遇。
我最喜歡的歌作文 篇8
現在，很多人喜歡的歌曲都是《爸爸去哪兒》主題曲，而我卻依然深愛着關於夢想的那首歌——《最初的夢想》，這是台灣女歌手范瑋琪唱的。
我是幾個月之前接觸到它的。
那次，我正準備聽范瑋琪唱的《那些花兒》，聽到一半，不知是電腦出了問題，還是我無意中動了鼠標，突然一下就跳出了另一首歌。我手忙腳亂地正準備關掉這首歌，可當我的目光跳到歌名上時，我一下就打消了關掉它的念頭：《最初的夢想》。（我對夢想一詞很敏感。）
我靜靜地聽着，任憑微快的旋律和動人的歌詞從電腦的音響裏流出來。聽到“如果夢想不曾墜落大海，千鈞一髮，有怎會懂得要多努力”這句歌詞時，我心想：是呀，有機會實現夢想的時候，不知道努力；偏偏夢想離他遠去，他又心急火燎地去追趕，不知道要多多努力才能實現夢想。
“沮喪時，總會感到明顯孤獨的重量，多渴望懂得的人給個温暖，借個肩膀”，我又有了感慨：確實如此，有一次我和朋友鬧翻了，上體育課時她們都在高高興興地玩遊戲，就我一個人在旁邊觀看，看着看着，眼淚就不知不覺流下來了，心裏湧起一種悲傷的感覺。
我知道、也聽過許多首好歌，但唯獨這首歌引起了我的共鳴。從來沒有一首歌這樣讓我依戀，我高興的時候聽它，傷心的`時候也聽它，《最初的夢想》似乎已成為了我生命中的一部分。就算時光染白了我的頭髮，奪去了我的青春，我也不會忘記我深愛的那首歌——《最初的夢想》，我也會一直朝着我最初的夢想去努力！
我最喜歡的歌作文 篇9
音樂，給予人們歡樂，給予人們激情，給予人們鼓舞。如果你問我最喜歡的是哪一首歌？我會毫不猶豫地回答：“是《隱形的翅膀》。”
記得讀三年級的一次語文考試我只考了85分，而我的好朋友都考了90分以上。我傷心極了，心中默想：成績這麼差，回家肯定會受捱罵的。放學後，我拿着試卷垂頭喪氣地走回家。到家裏，我把考試拿給媽媽看，媽媽不但沒有批評我，還微笑着撫摸着我的頭，温和地對我説：“來，你聽一聽這首歌。”“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”我一下子被那優美的旋律吸引住了，同時也明白了媽媽的用意。我堅定地對媽媽説：“媽媽，就算失敗我不會氣餒，不會灰心，我一定會振作，爭取下一次的成功。”
皇天不負有心人，終於，經過我多次的努力，我的成績在班上名列前茅，我更加快樂，更加充滿信心。
現在，每當我聽到《隱形的翅膀》時，我的眼前就會浮現這樣的畫面：一位美麗的天使穿着白色紗裙向我招手，我似乎也有一對隱形的'翅膀，在夕陽的照耀下，唱着歌飛向藍天，我的內心充滿的信心和勇氣，我相信在不遠的前方，我一定能到達成功的彼岸。
我們每個人都有一雙隱形的翅膀，只要不怕困難、不怕挫折就一定能到達成功的彼岸。
我最喜歡的歌作文 篇10
俄羅斯著名歌唱家——維塔斯的一首著名《星星》讓世界無數歌迷為之傾倒、陶醉不已。
維塔斯幼年喪父，母親對他很好，小時侯維塔斯立志考上音樂學院，成為一個舉世聞名的大音樂家，他在白天上學刻苦用功，晚上待候母親安歇，傍晚他在院子裏輕聲地唱着他白天在學校裏學習的樂曲。就這樣，他十年如一日，終於成為了一個舉世聞名的大音樂家。
《星星》開頭就像是一個寒冷的冬天，象徵維塔斯悽慘的童年。突然天上明滅的'星星靜靜的被一塊烏雲遮住。不在沉默中爆發，就在沉默中死亡。生存還是死亡這是個問題？這些許許多多的名言都灌注在這個飽受辛苦的孩子心裏，他爆發了。像一頭獅子，突然被困在他面前的重重困境，咆哮在世界音樂之顛，一個音樂天才以天上的星星為目標，突破重重黑暗讓自己超凡入聖。這首歌曲裏有維塔斯對母親之愛有那種頑強不屈的男子漢氣概。這點，我佩服他。星星正在烏雲裏掙扎，一點，一點……他出來了，浩瀚的宇宙中又有誰能阻止，一個永不言敗的人呢？
我愛《星星》，正是它那股錚錚鐵骨裏傲氣，感染了我！
我最喜歡的歌作文 篇11
記得上到三年級的時候，開始有作文了，我拿起作文本常常是無從下手，有時幾個小時還寫不出幾個字。期中語文考試，因為作文沒有做好，我剛剛考及格。以後我看見作文就頭痛，一點信心都沒有，我害怕作文，我不願做作文。後來，這件事讓爸爸看了出來，他把我叫了過去，打開手機，放了一首歌讓我聽。“每一次都在孤單徘徊中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”我一下被那優美的'旋律吸引住了。接着爸爸親切地説：“這首歌名字叫《隱形的翅膀》，唱起這首歌會讓人充滿自信，你喜歡這首歌嗎？”“當然了，她是多麼堅強的一個人。”“那麼，你也做個堅強的人好不好？一個人要想成功，首先要相信自己能成功，世上無難事，鐵杵磨繡針。”霎時間，我似乎明白了爸爸的用意。我開始學唱這首歌，它給了我力量，讓我從失望、自卑中看到了希望。於是，我發憤圖強，我要戰勝作文。我通過多讀同齡人的佳作；多想別人的作文是怎樣構思表達的，取人長補己短；然後多寫，多練，反覆琢磨。現在我終於能很快寫出一篇符合要求的作文了。
我喜歡《隱形的翅膀》這首歌，因為它使我更自信，更堅強。
我最喜歡的歌作文 篇12
我非常喜歡音樂，每當空閒時，就聽音樂或唱歌，音樂是我生活中不可缺少的一部分。我聽過的歌有很多，數不勝數，它們像珍珠串成的項鍊一樣掛在我的腦海裏，我最喜歡的那顆珍珠是最亮的，下面我來給大家唱唱這首歌吧！
每當到了春天，我就會想起這首歌，歌名叫《田野在召喚》。這是我最喜歡的歌。有一天，爸爸媽媽帶我去郊外玩，路過田野時，我不禁感歎：春姑娘來了，整個田野一片綠油油，整個世界充滿了生機。動物們開開心心的，大地媽媽也很開心，綠樹發芽了，小草探出頭來。我又一次想到了這首歌。
這首歌的第一段寫綠樹發芽了，萬物有了生機，河水清極了，好像在歡唱的向前走，生動極了。我將到遠方遊玩，田野在召喚我。在路上，我將出發到更遠的地方。雖然這首歌的第一段很好，但是我更喜歡第二段。因為第二段表現了我急切的心情，大家一起來聽聽吧！第二段寫玫瑰花的露珠閃閃發光，百靈鳥兒在唱歌，我揹着小揹包去旅行，一路走着跑着，一邊快樂的`歡唱。你們也覺得很好聽吧！
音樂是奔放的，不信你聽，她走過的地方我們為她瘋狂；音樂是芬芳的，不信你聞，她走過的地方贏得了花兒的陣陣芳香；音樂是美好的，不信你瞧，她走過的地方充滿了生機勃勃；音樂的旋律如此美妙，我們用心去感受她……我愛音樂，也愛春天，我更愛這首歌—《田野在召喚》。
我最喜歡的歌作文 篇13
“我要一步一步往上爬，在最高點乘着葉片往前飛，小小的天流過的淚和汗，總有一天我有屬於我的天……”每當聽到這首歌，我就會想起三年級的.一次期末考試。
記得那次期末考試，試卷發下來，我一看作文偏題了，只得八十六分。心想：考得這麼差，也不知道回家爸爸媽媽會不會批評我……放學回到家，我傷心極了，把手中的錯題紙揉成團，扔向牆上的米老鼠，這隻討厭的米老鼠正笑嘻嘻地看着我，彷彿是在嘲笑我考這麼低的分數。這時媽媽走過來，我再也忍不住了，撲向媽媽的懷裏，眼淚像斷了線的珠子，向媽媽説了這次考試作文偏題沒有考好。媽媽安慰我説：“沒關係，下次看清題目要求，媽媽相信你下次會考好！”
這時耳邊響起了《蝸牛》這首歌，優美的旋律讓我的心情漸漸平靜下來，我也被歌詞吸引住了，歌詞講：蝸牛一步一步往上爬，經過自己的努力，總有一天會爬到想要去的地方。蝸牛都有理想，都要努力實現，我也應該學習蝸牛的精神，腳踏實地往前走，認真學習！
現在，我已經上四年級了，《蝸牛》這首歌依然是我最喜歡的歌，在學習的道路上帶給我希望！
我最喜歡的歌作文 篇14
皎潔的月光鋪滿整個世界，夜風習習，一股憂傷的泉水緩緩在崎嶇的山間蜿蜒流淌而來，融入一灣清亮的湖水
聽，是誰又在拉起了二胡，幽幽咽咽的曲調在這黑與白的世界裏糾纏着，時而悠長如泣，時而哽咽如訴，沉沉的歎息裏埋藏着深深的`苦難，有着不甘的掙扎激憤的傾訴，也有着默默的美好未來的嚮往！
是阿炳。是的！是那個乘着月色遊走在世間的瞎子阿炳，是他又在孤單的夜裏用二胡給自己也給世人彈奏出了一曲哀婉動人的《二泉映月》！
我彷彿可以看到，失去了親人師友，又因患眼疾而雙目失明的他，整天戴着墨鏡，操着胡琴，沿街賣藝度日，在有月亮的夜晚，一個人在冷清的街道踽踽獨行！
我也可以想像到，生活的窮困、疾病的折磨、世態的炎涼，都給了他多麼艱辛屈辱的人生！
可是，我更可以深深地感受到，再無助的黑暗，再悲慘的生活，也泯滅不了他對音樂的熱愛，也阻擋不了他對美好新生活的憧憬和未來的執着！在他的心裏，始終有一抹彎彎的明月，還有一眼温潤清潔的泉水，在包裹着他，在映照着他！
緩緩流淌的樂曲，飽含了阿炳顛沛流離的一生，有愛，有恨，有悲，更有希望和信念！
海倫凱勒説過，世界最美的東西是要用心靈去感受的！
日本指揮家小澤征爾先生也曾經説，這是一首要跪下來聽的樂曲！
今夜月光如水，風輕雲淡，鈴聽着《二泉映月》，感受着一個不屈的靈魂！