畢業照的作文
在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的畢業照的作文，歡迎大家分享。
畢業照的作文1
今天，是我們省圖書館作文班最值得紀念的日子，因為這一天是我們拍“紀念照”的一天(“畢業照”在這裏指用眼睛看到的“照片”)。
看，那個穿紅、白相間的短袖的小胖墩，雖説他十分胖，但他的動作很帥：頭微微往下一低，手做成個“八”字，往下巴一放，啊!簡直就像明星一樣，帥呆了!他的名字就是--許澤鍵
看!那個穿綠衣服，穿着白色裙子的“假小子”。她把手放在兩條腿的中間，動作好像十分害羞的樣子，不過她的臉色卻顯得十分放鬆、自在。雖然看起來是個十分普通的女生，不過她卻是我們班的“天才小作家”、“魯迅第二代”呢!她就是--彭旭輝
看!那個“大臉公”，他穿着灰、藍相配的衣服，正調皮的坐在別人身上。雖説看起來十分調皮，不過他可是我們作文班的“作文高手”喔!對了!我還忘記告訴你，他是跟我在同一所學校讀書的呢!他就是--李鑫
這就是我們班的“模特”，我們班的“模特”可是千姿百態，説也説不完。如果有時間的話，我下次在給你介紹介紹!
畢業照的作文2
轉眼間，我上了國小;轉眼間，已經上了五年級;轉眼間，又到了拍畢業照的時刻了。
我們都知道，拍畢業照意味着什麼。意味着我們即將離開採荷二小，離開親愛的同學們，離開親愛的老師，結束長達六年的國小生活。
今天，當我們得知這個消息，大家都有一陣微微的激動，畢竟這是從未經歷過的事。但隨之而來的，是沉默。那樣快樂、幸福的國小生活即將結束。嶄新的國中生活在向我們招手，我們既期盼，又依依不捨。所有同學都在為明天這一莊重的時刻做準備。
我不想畢業，又想畢業。心中有千言萬語不知如何表達。我隱約有一種感覺，：“拍了畢業照，我便不再是小孩子，不再是從前的毛丫頭了。”
拍畢業照，這麼大的事情應該讓所有曾經教過我們的老師都來參加。我們派出幾位代表去請老師同我們一起去拍畢業照。
我也是其中一位代表，要去邀請老師們來參加。在學校熟悉的走廊上奔跑。我又想起了從前的一幕一幕。想到，同老師相處的日子已屈指可數，心中便覺得有些淒涼。
想着想着，我腦中便泛出了明日的情景：所有同學整齊地站在操場上，以教學樓為背景。大家的臉上掛着無比燦爛的笑容。照相師快門一按，“咔”的一聲。全班51位同學和老師的樣子就留在了照相機中。那一瞬間，我們的笑容，我們的樣子永遠被定格在了上面。
但願在十幾年，二十年後，我還能看見那張塵封已久，早已泛黃的照片。還能夠記起從前的一點一滴。
我對明天充滿了期待!
畢業照的作文3
週四，多麼令人難忘的日子！我看着眼前的相機，説了聲：“六（5）！”
週四，是我們六年級拍畢業照的日子，沒想到，這一天來得竟如此之快。當天早上，教室裏傳來的不是朗朗的早讀聲，而是同學們談論等會兒拍畢業照的聲音。我看了看同學們，也不知為何，感到陣陣激動。“拍畢業照了。我們先下去。”金教師走進教室，對我們説。我們排好了隊，幾乎沒有人在説話。每個人都在用眼神交流，自己比誰都清楚，這有可能是我們最後一次拍照了。要是在往常，不是有人講話，就是有人在做小動作，扮鬼臉。
當我們默默地走下樓，看到的是那幾張陌生的面孔，那些是拍照的叔叔，正在調整相機。首先是拍個人照，全班30人都照過後，是六年級的合照。其他四個班都陸陸續續下來了，教師也都到齊，該拍照了。調整好位置，身後是曾經教過我們的或是現在教我們的，或是六年級的教師。看着那幾張熟悉的面孔：陳教師、金教師、孟教師、王校長、張校長、吳校長、顏教師……想到他們馬上要與我們離別了，我不禁熱淚盈眶。
合照結束了，接下來是全班和教師的合照。我的同學們都站在我們身邊，雖然即將離別，但是我還可以珍惜，至少還可以珍惜現在的時光……
短短的拍照，記錄了我們之間所有的回憶。六（5）班，永遠的六（5）班！
畢業照的作文4
轉眼間，我就要離開母校了，前不久照的畢業相片，直到今天終於完工了！我迫不及待地等着相片的到來。
我小心翼翼的捧起它，看着一張張可愛的臉，曾經還是一個什麼都不懂的孩子，現在，僅僅在這六年中，我們一起>長大了，看看在照片中的我，抿着個小嘴，露出幾分羞澀，旁邊我的好朋友們有的瞪着大牛眼，有的像個小哪吒，有的是樂開了花，看到這些各式各樣的表情，我忍不住我的笑聲，可是要想到快分開了，傷感也會流露出來。
看最前排的老師們，高貴的>班主任，優雅的英語老師，嚴肅的校長，負責的主任，擁有一顆童心的音樂老師，青春靚麗的作文老師，做事認真的美術老師。他們培育了我，指引了我，我永遠也不會忘記這些曾經給予我知識與道理的人，我永遠會感謝他們。
可是在不久的將來，我不僅會離開同學，還會離開學校，我捨不得，真的捨不得。
“明天你離開，我淚水流下來，太多風中歡笑都被雨淋下來，不要為誰哭，也不為誰等待，你的未來充滿了精彩。”畢業了，很快就要畢業了，這張畢業照我會把它藏起來，也會把我的淚水藏起來，我愛這張畢業照，更愛這些與我朝夕相處的同學們。朋友，再見！
畢業照的作文5
週四，多麼令人難忘的日子！我看着眼前的相機，説了聲：“六（5）！”
週四，是我們六年級拍畢業照的日子，沒想到，這一天來得竟如此之快。當天早上，教室裏傳來的不是朗朗的早讀聲，而是大家談論等會兒拍畢業照的聲音。我看了看大家，也不知為何，感到陣陣激動。“拍畢業照了。我們先下去。”金老師走進教室，對我們説。我們排好了隊，幾乎沒有人在説話。每個人都在用眼神交流，自己比誰都清楚，這有可能是我們最後一次拍照了。要是在往常，不是有人講話，就是有人在做小動作，扮鬼臉。
當我們默默地走下樓，看到的是那幾張陌生的面孔，那些是拍照的叔叔，正在調整相機。首先是拍個人照，全班30人都照過後，是六年級的合照。其他四個班都陸陸續續下來了，老師也都到齊，該拍照了。調整好位置，身後是曾經教過我們的或是現在教我們的，或是六年級的老師。看着那幾張熟悉的面孔：陳老師、金老師、孟老師、王校長、張校長、吳校長、顏老師……想到他們馬上要與我們分別了，我不禁熱淚盈眶。
合照結束了，接下來是全班和老師的合照。我的大家都站在我們身邊，雖然即將分別，但是我還可以珍惜，至少還可以珍惜現在的時光……
短短的拍照，記錄了我們之間所有的回憶。六（5）班，永遠的六（5）班！
畢業照的作文6
我，一個六年級的國小生，馬上要畢業了。作為一個畢業生，我連畢業都沒想過，也不敢想，不願與相處了六年的老師和同學分別的我，卻無論如何也要面對眼前殘酷無情的事實。
拍畢業照了，同學們的表情非常憂傷，雖然有的同學在笑，但我相信，那一定不是發自於他的內心，他一定也強忍着自己內心的苦楚，與陪伴您經過六年的風風雨雨的人分別，怎能不傷心？笑是強顏歡笑，我也在笑，只不過是不想讓同學們看見我軟弱的一面，因此一路上還與同學開着玩笑。回想以前，每每照集體照的時候，都會喊上一句“我有錢”或是“還我錢”之類的東西。但是這次不同了，同學們照畢業照的時候，都鴉雀無聲。眼睛固定盯住一個地方，強忍着淚水不往下流。只聽見攝影師喊“3，2，1”的聲音。此時此刻，同學們的內心都在哭泣，只是連做樣子似的擺擺笑容。那笑容很是僵硬，很是虛假，很是不自然。我們就在這種表情下結束了小寫生涯裏的最後一張集體照。
躲在某一時間，想念一段時光的掌紋；躲在某一地點，想念一些人站在來路也站在去路，讓我牽掛的朋友。這真是“同學情深何忍別，校園碧草話畢業”呀！
我回過頭去看自己成長的道路，一天一天的觀望，我站在路邊上，雙手插在風衣的兜裏看到無數的人羣從我身邊面無表情的走過，偶爾有人停下來對我微笑，爛若桃花。我知道這些停留下來的人終究會成為我生命中的温暖，看到他們我會想起不離不棄。
畢業照的作文7
時光悄悄地溜走，轉眼之際我將要國小畢業了，將要離開我相處了三年的同學，縱然世界千變萬化，卻也變不了我與同學的友誼。
星期三拍完畢業照後，我懷着期待的心情真希望馬上就可以拿到照片。我雖有期待之心，可另外卻也擔心自己是不是照得很難看。總有點不安，照片終於要發下來了，我迫不及待地搶過一張照片，細細品味起來。
照片上，同學們笑顏如花，就連平時最嚴肅的於老師也笑了起來。首先，我把目光瞟向自己，發現自己出糗得太大了，頭髮被風颳得亂蓬蓬的，看着心裏很不是滋味，氣得我恨不得把該死的風砍個千萬次。我轉念又想：既然我的這麼難看，那其他人也好不到哪裏去，於是，便開始四處“搜索”。終於被我發現了，只見高明軒此時笑得眼睛眯成一條線，嘴巴咧得老大，兩隻手還擺成兔耳朵“戴”在前排同學腦袋上了！我頓時樂開了花。
最後目光落在了“南京市天景山國小20xx屆六一班畢業合影留念”這幾個字上，我的心猶如石沉大海，感覺胸口悶悶的，傷感油然而生。天下無不散之筵席，再過幾個月，我將要與朝夕相處的同學離別了，怎讓人不傷心呢？
因為友情讓我們相識，因為友愛讓我們相知，縱然世界多變，卻也變不了我們之間的情誼。
畢業照的作文8
一大早，大家翻身下牀，洗漱完畢，就開始精心粧扮了。頭，梳得間隔分明，鞋打磨得流光溢彩，領子翻得整整齊齊，彷彿趕着參加“紳士大會”。
趕到教室，坐在位置上——讀書的習慣沒再繼續，個個翹首以待：“咦，老師怎麼還沒來，我們還要拍畢業照呢！” 的確，畢業照給同學帶來很多幻想。有同學禁不住問：“還一個一個的拍嗎？”“不可能！”大家齊聲反駁。他似乎覺得有些尷尬，繼續建議道：“拍照時，我們一起説‘茄子’，好嗎？”這似乎太老掉牙了，大家不再答理他……
好久，我們才歡呼雀躍地來到操場。排好隊形，擺好造型，“咔嚓”，“咔嚓”，“咔嚓”，拍了三張，便尷尬地結束回班了。原以為這是個值得期待
的很有意思的時刻，沒想到這麼短促，甚至讓人沒有覺察到畢業照的味道。22號的全市畢業測試堵 塞了我們對於“畢業”的感覺，而畢業典禮又安排在考試當天。古人云：“擒賊先擒王”。不錯的，畢業考試是“王”，我們先得集中全部精力對付它，而“賊”便是離別的傷感。所以，我的心裏才沒有即將畢業的那份依戀，那份輕鬆。
畢業照的作文9
關於畢業照的作文500字 “等會兒大家下去照畢業照！我想大家一定希望照得漂亮點兒，趕緊把衣服和頭髮整理一下吧！”班主任在講台上微笑着説，但聲音卻不像往常那樣自然。 下面的同學七嘴八舌地議論起來： “今天就要照畢業照，也太早了吧？” “不早啦！只剩下一個來月了，此時不照，更待何時啊！” “可不是嗎？會考越來越近了。可我還沒有進入學習狀態哩！” 一番熱烈的討論之後，我們在班主任的帶領下來到學校門口。“男女生各一組，按大小個兒，迅速排隊！”班主任大聲喊道。命令一下，同學們都自覺地排好隊伍。“真的就要畢業了？”我有些茫然，再看看身邊的同學們，他們的表情似乎在回答我：“真的！”站在隊伍中，我沉思：三年前剛入學的場景在我腦海裏鮮活起來，一張張稚氣未脱的臉龐，一句句陌生卻温暖的話語似乎發生在昨天，而今即將離別，叫我們如何承受？可時間並不會因為我們的.不捨而止步。
各科老師到齊後，我們被安排在不同的位置，攝像師大聲喊着：“做好準備一、二、三，茄子！”一瞬問，相機記錄下我僵硬的笑容。 隊伍散去，同學還在調侃： “知道嗎？你剛才的表情好搞笑歐！” “你不也是？笑得好勉強！” “快回班裏看書吧，會考真的快來啦！”一語驚醒夢中人，我們迅速散去。 回到教室，大家紛紛拿出各自的書本，埋頭苦學起來。 “真的就要畢業了！’我—邊拿出書，—邊對自己説。
畢業照的作文10
昨天下午，老師終於把畢業照發了下來。
我接過照片，以顫抖的手，把它舉起來一看，簡直大失所望。哎，這是我嗎？0怎麼那麼醜啊。我趕緊把它丟進抽屜裏。這時，其它同學也對自己的形象抱怨道；“太醜了！““K不忍睹啊！““。。。。。。
聽了大家的話，我不禁把照片拿出來看看。嗯？怎麼覺得我的樣子很像哪個人？對了！教我五年級的那個數學老師！不要啦，人家是女的，怎麼可以像一個男的？而且還是在留念的照片上！想着想着，怎麼看怎麼覺的照片上的大家都鬼氣森森的，一臉詭異的笑容。。。。。。我的腦海裏馬上浮現出許多恐怖事件。突然，一隻冰涼的手搭上了我的肩膀，嚇得我三魂不見了七魄。原來是後面的一個同學向我借筆。呼，嚇死我了。
説來也怪，經過這一嚇，我眼中的照片變得正常多了。其實，照的也不錯嘛。看！同學們笑得多燦爛啊！還有寧老師，一臉慈祥的微笑，看起來好温柔啊，像是年輕了幾歲！我滔滔不絕地向同桌講着這些，邊講邊笑。不只是我，全班同學都在説，比如誰最嚴肅誰的表情最搞笑。。。。。。
雖然後來班長不讓大家説了，不過自己欣賞也不錯嗎。
現在呀，我可覺得照片上的我可愛多了。從當初難看到現在的可愛，也許是因為我已經熟悉了它，接受它了吧！
畢業照的作文11
鄭州五十一中九(10)班 李秉恆站在台階的最上一層，看着前面那五十六張已經同窗三年的臉龐，直到此刻，我才意識到畢業在即。還剩五週，我們就要走出這個熟悉的校園，離開親切的老師和同學，心中不由得一陣傷感。
記得三年前，懵懂的我剛剛踏入國中校門。在擁擠的人羣中，我在20xx屆10班的名單上欣喜地找到自己的名字。然後，我們57個同學便被命運綁在了一起，整整三年。三年前那些陌生的臉龐，而今變得帥氣，變得迷人，變得成熟。
回想着三年生活的點滴，我們一起在軍訓時汗流浹背，一起在團隊牆旁團結協作，一起在運動會上奮勇拼搏，一起在高空斷橋上飛身一躍，一起去科技館探究奧祕，一起在班級聯歡會上縱情歡歌……這一切讓我久久無法忘記。但我只敢想到此刻，不敢再往後想，因為我怕，我怕到了6月底，走出那個考場，以後再也沒有李子堯上課作秀逗得大家鬨堂大笑，再也沒有季語在數學課上與老師上演攻防絕技，再也沒有為掙量化分而爭搶發言，再也不會在課下一起開巴西的玩笑，再也沒有人説我遊戲角色的垃圾……或悲或喜的記憶會在腦中不斷迴旋。它們像流星般在我人生的夜空中劃過，但落到地上形成的痕跡卻久久不能磨滅。
還有三十幾天的朝夕相處，還有三十幾天的患難與共，不要讓分別的淚水摻雜太多的悔恨，不要讓離開的日子疏遠了同學的友誼。
讓我們珍惜這畢業分離前最後的時光吧，讓我們的笑臉在畢業照中定格成永恆！
畢業照的作文12
在我的腦海裏有些記憶，最多呆了一兩天就飛灰煙滅了。但是那一天我將永遠忘不了它。
這天，老師笑容滿面地走進教室，説：今天我們要照畢業相請同學們做好準備。老師的話音剛落，教室裏就好像炸開了鍋。頓時同學們的姿勢可謂是形態萬千、無奇不有。有些同學高興地手舞足蹈；有些同學痛哭流涕，讓人看上去感覺好像以為是天快要塌下來了，也是跟同學們朝夕與共了6年，眼看就要各自各奔前程了，怎能不讓人放聲大哭呢？時間一分一秒地過去了，在不知不決中上課鈴打響了，教室裏也恢復了寧靜。
老師一聲令下，同學們爭先恐後地跑下樓去，我們三個班的同學行成了一片人的海洋，把過道擠了個水泄不通。我們剛一下樓就看見一為手拿照相機的叔叔站在籃球架下，朝我們這邊揮手。我們迅速的集好了合。首先該一班照，只見他們興高采烈地走過去，調整好隊行後，那位叔叔打開相機笑着説：123。喀嚓一聲一道白光從我們的眼前閃過，行了，照得非常好那位叔叔説。
過了好一會兒，終於該我們班照了。我大步流星地走了過去，向右一點，再向右一點，你站到第一排來老師説。
畢業照的作文13
聽着上課鈴聲的響起，教室裏卻空無一人。逃課?那可不是——大家都在操場上拍畢業照。
陽光淘氣地照在每個人的身上，我們互相傾訴着這一學期的收穫，以及對未來生活的嚮往。還有幾個月，我們將要離別，面對的也許是那些陌生的面孔。我們懷揣着想要高飛的夢，不願離別的愁，依依不捨的情，是那酸酸甜甜的味道。
坐在椅子上，對着相機，沐浴在陽光中，望着蔚藍的天空……
和恩師一起，和同窗一起，和曾經在此歡笑的校園一起，我們向相機投向我們最燦爛的笑容，將自己最真摯的一面定格在畢業照上。只待日後分別，再看到這張照片之時。願不忘，曾經笑靨如花;願不忘，曾經並肩作戰;願不忘，曾經……
是的，我們那一張張稚氣的面孔將永遠定格在相片上，而那相片的背後則是602的一切，602的所有。
畢業了，我們帶着畢業照，向中學邁進。分別了，在國中的日子裏，可否不要忘記我們的曾經，我們的友誼。過往的日子會化作你記憶深處的珍珠，待你邁向多彩的明天之時，那珍珠會是你遠行的帆。
畢業照，畫下了曾經，卻留不住時光。歲月的變遷，讓曾經稚氣的孩童變成朝氣蓬勃的少年;畢業照……
讓我在畢業照的背面寫下這樣的詩句：小樓又起春風，垂柳輕拂彩霞，憶別離，折枝相送，信誓重重。
畢業照……
畢業照的作文14
“曬”一詞已經成為我們現實生活中的一個用語，可以曬出你的照片，欣賞自己的美；可以曬出當地的美景，體會那裏的風光美景；可以曬自己最敬佩的人，來表達對他的敬仰之情。今天我要曬曬我的畢業照。
同學是我們成長路上一直不可缺少的，當我傷心時，他安慰我；當我快樂時，我們一起笑；當我受傷時她扶我去醫務室。在這6年裏，你們陪伴了我6年，不僅陪伴了我，還讓我懂得了感恩，讓我懂得了關愛，讓我懂得了沒有知識是不可能在社會上立足的。在這千不捨萬不願的日子裏，他們像離弦的箭一樣，越飛越快，越飛越遠。在這20xx多個日日夜夜，我們一起笑過，一起哭過，一起想停留住時光，但是這是不可能的。
日子一度在飛逝，終於不該來的日子來到了，我們一起痛哭，因為我們要摘掉紅領巾，放飛童年，迎來青春時期。雖然在國中有可能分在一個班，但是也可能不會。但是我想用一本同學錄記錄下每一個同學的自信與話語，想用一部手機將我們畢業照曬在朋友圈珍藏，同時想曬曬我的畢業照來思念他們，長大了來回想起他們一個個音容相貌。
這6年裏，我的到了友誼，“哈哈”一張照片，一本同學錄，可以帶着什麼？可以帶上他們的相貌嗎？不可能。除了筆記還有什麼？除了曬出我的畢業照來思念他們，懷念他們，還可以想起我的老師和我的母校。
畢業照的作文15
這是我與我的同學們在國小的最後的一段時光-因為這是我國小生涯的最後一個學期了。
中午老師把我們帶到一個“臨時攝影棚”，我們大家都知道這是要拍畢業照了。我知道大家的想法幾乎都與我一樣――戀戀不捨同學，不想分開。回想三年級時我來這個學校的第一天，我從來沒有想過能融入到這個大家庭中，可現在每一個人都成為了我的好朋友。要分手了真是有點依依不捨，可是又十分的期待自己早日步入中學大門，與未來的中學同學見面。我整理了一下自己的衣服，走到了指定的位置。
第一排是老師與較矮的同學，後面按高矮來排。只聽攝影師説了一聲“茄子”，我們也跟着説了一聲“茄子”。“咔嚓”一聲過後，一張清晰的照片進入了電腦裏。攝影師説還要拍第二張，我的心裏開始忐忑不安，依依不捨的心情更加濃烈了。古人説得好：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。分手總帶有一些悲傷，但我們會迎接更美好的未來。就在攝影機再次響起時，我覺得時間逗留了，時間在那與同學一起學習與嬉戲的時光，在五（1）班的時光，在國小的時光……
雖然我們大家都要上中學了，要分開了，但是我的心還是與大家在一起。