決戰的作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的決戰的作文，希望能夠幫助到大家。
決戰的作文1
太陽系的角落裏，還有一顆適合於人類生存的星球，叫蘭肯納斯星球。
在一次突如其來的太陽風的衝擊下，蘭肯納斯星球上正在野外進行演習的國家軍隊受到了嚴重的干擾，太陽風破壞了演習的設備，導致軍隊在演習中傷亡慘重，幾乎全軍覆沒。星球上的能源系統也同時遭到了嚴重的破壞。人們開始在太陽風帶來的災難下尋找出路。
人們開始傳言太陽風的活動現象是預告世界末日的來臨，掌握全權的索羅侯爵利用統治權，為了逃離蘭肯納斯，以創建要塞的名義下重新修復被破壞的能源系統，並從周邊的
在第二次太陽風活動前一刻，準備離開蘭肯納斯的移民船即將出航。但第二次太陽活動比預計的時間來到的更早，二號移民船內部雖沒有受到嚴重的外在損傷，但已喪失了移民的能力。躲在二號移民船下面的一號移民船才成功的離開蘭肯納斯。
因為太陽風的活動，引起了廢墟中的怪物急增突變，已經傷亡一多半的人類生存開始受到威脅。
人類為了在第三次太陽活動中保存自己的生命，為了在突變異體的危險中生存下來並重建城市，開始謀尋生存道路。但是用來提煉能量資源的純礦物剩下的不多了，為了確保生存所必須的能量，星球上的各城市開始佔領能量資源。各城市的分爭，很快變為爭奪能量的武力鬥爭，在擁有能量的少數人類才能生存下去的觀念下，戰爭越來越激烈，這個戰爭持續了40多年。因此原先在蘭肯納斯的僅有的資源也開始枯竭。各城市的統治者也意識到了這種情況後開始制止戰爭。但持續40多年的戰爭的延續下，始終無法建立互相之間的信任。
留在蘭肯納斯的人們是否在惡劣的環境中生存下來，能否拯救蘭肯納斯星球？
決戰的作文2
“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到花叢去採蜜”。蜜蜂是勤勞的小精靈，用採來的蜂蜜築巢。今天上午第一節課時，就來了一羣這樣可愛的小精靈，當時我們正在認真地讀着課文，可能是這甜美的聲音把他們引來的吧！於是這些小蜜蜂就在我們教室的窗户上停了下來，而我們班卻對這羣小蜜蜂產生了敵意，這種狀態僵持到了下課，下課的鈴聲彷彿八路軍的衝鋒號，我們班的男生都去教室外奮勇殺“敵”，有的拿着抹布；有的拿着掃把；還有的拿着水槍。蜜蜂被我們打得死的死；傷的傷，有些蜜蜂被我們的氣勢嚇跑了。第二節課上課，那些逃走的蜜蜂叫來了大量的援兵，還在我們的教室門口安營紮寨，甚至有些小蜜蜂從後門的門縫裏“滲透”了進來，儘管有史行建的“佛山無影腳”在門口擋着，但寡不敵眾，蜜蜂們照進不誤，在教室裏四處亂竄，弄得大家人心惶惶。
到了第二節課下課，第二次世界大戰爆發了，我們班的許多“戰士”都受到了重傷，如：沈佳俊、毛秋航等。直至第三節課，我們再也受不了了，索性把大本營遷到了七班，最後由學校派了“殺蜂專家”，來滅蜂羣，這場蜜蜂風波總算過去了，其中死傷蜜蜂不計其數，我不禁反思：我們這樣殘殺蜜蜂，如果那些蜜蜂是我們，死得那麼悲慘會如何？也許它們是無意的一個舉動，卻被我們誤解，惹來了殺身之禍。唉，這些原本可愛的小精靈啊……
決戰的作文3
20xx年的夏天，一場世界級的足球盛宴正如火如荼地舉行着，就在今天凌晨三點鐘，這場舉世矚目的盛大賽事，以德國隊的勝利告終，畫上了一個圓滿的句號。
歷經一個月的比賽，德國隊和我支持的球隊——阿根廷隊，一路過關斬將，殺進決賽。當天晚上，我激動地簡直要跳起來了，定好凌晨2點50的鬧鐘，不放心地看了又看，興奮得無法入眠。
整場比賽都十分精彩，阿根廷隊在上半場和下半場各產生了幾個極有威脅的射門，德國隊的防守反擊也很賣力，但90分鐘的比賽雙方呈膠着狀態，均沒有破門得分，比分仍為0比0。在加時賽的最後關頭，德國隊替補上場的馬里奧格策攻進了最後的絕殺球，德國隊完勝阿根廷隊，第四次捧起了大力神杯。
比賽結束了，球迷們複雜的心情久久不能平靜，其中包含着阿根廷球迷的失落與遺憾，德國球迷的狂歡與激動。阿根廷雖然輸了這場比賽，但他們付出的努力與艱辛我們都看在眼裏。在通往成功的道路上，沒有人能夠不經歷汗水就獲得成功。就拿阿根廷隊的隊長——家喻户曉的梅西來説，他曾多少次在各種聯賽上肌肉受傷，又多少次頑強地站起來。汗水浸透的球衣難掩身上累累的傷痕，洶湧如潮水般的吶喊與掌聲將他頭頂的`光環襯托得更加耀眼。梅西用他的努力與汗水換回了“世界盃金球獎”與“世界盃人氣最高球星榜”榜首的榮譽。
足球是一項需要團結合作的運動，縱使個人表現得再優秀，沒有團隊配合，也是沒有用的。這就如同生活中的我們，在班級、在學校，無論做什麼事情都要學會合作，所謂“人心齊，泰山移”，就是教育我們要團結協作。
世界盃，你給了我激情，給了我遺憾，給了我黑眼圈，更讓我懂得了拼搏的重要、合作的真諦！
我愛世界盃！四年後再見哦！
決戰的作文4
最近，我這個愛學東西的我沒有了靈感,恰好，有個人讓我學“武術”，我高興的採納了他的意見。其實，我學的這個“武術”可不是一般的武術，而是針對男生的武術。你可知道，我是走便了‘天涯海角’，走訪了許多‘高人’，才對這個‘武術’略知一二。下面，我就向大家展示一下我的學習成果吧!請多多指教!
第一招：踢
話説範女俠在寫作業時，萬明朋有意的碰她一下，把她的本子弄髒了。範女俠惡狠狠的噔他一眼，然後，踢他了一腳，嚇的萬明朋一溜煙似的溜之大吉了。摁，這個辦法不錯，我也試試。“你要倒黴了!”“那可不一定!”説着，我正準備踢他，一抬腿，還沒碰着，就被打了一下。“嗚嗚!好痛呀!”教室裏傳着我的哭聲。
總結：他反應太敏捷。
第二招：揪耳朵
當我們在玩“狗腿逮人”時，一羣男生過來搗亂。於是，鄭睿以0.11秒的時間，快步走向前，一把揪住他們的耳朵，疼得他們齜牙咧嘴，我們在那哈哈大笑。好，我也試試，畢竟，失敗是成功之母嘛。“嘿嘿!你死定了!我剛才純數是老虎打盹!”“那也不一定!”叫着，我把的手伸過去，準備揪他耳朵，沒想到，我的手還沒伸過去，就被他掐了一下。“啊!好疼啊!”我哭着。
總結：他太厲害了。
第三招：撒嬌
在開“趣味運動會”時，揚揚對任鵬程説：“任哥哥，借給我5角錢吧!”任鵬程回答：“沒有!”……經過一陣死纏爛打，他招架不住了，於是就給了她錢。‘好惡心!’
總結：太噁心，沒做。
怎麼樣?‘佩服’我吧!
決戰的作文5
天氣晴朗陽光明媚，我懷着愉快的心情，邁着輕快的腳步，走進班級，可一看到他，我的臉忍不住就沉了下來。不知為什麼，到了高年級大家都開始調侃我的名字，一大堆外號滾滾而來，什麼“大蒼蠅”“綠豆蠅”“王見蠅”，而他是對我的“名字”最熱情的一個，自然成了我的冤家對頭。
“嗨，大蒼蠅，週末過得怎麼樣？”“閉上你的臭豆腐嘴！”我把聲音開到最高分貝，使得周圍有些狂風驟起飛沙走石的跡象了。這節課是自習，我的心情很好，打算寫作文。可是那張冤家嘴又説開了：“見到一隻大蒼蠅啊……”“你胡説什麼！我要向你挑戰！”我抓起筆袋，用語文書作盾牌，“看槍！”我用語文書擋住他的進攻，“哼，雕蟲小技還敢獻醜？看我的！”沒想到我大意失荊州，不小心“中彈”受傷。後面的援軍把我抬下去養傷，以備再戰。
第二輪開始。這一輪他輸定了，因為我早已安排了後方防線，我們來個前後夾擊，管保打他個措手不及，到時候他一定乖乖就擒。這時候，我的姐妹大部隊已把他的後盾哥們全部解決掉了，剩他一個孤家寡人，已是大喊救命了。
第三輪開始。他似乎要一雪前恥，瞪圓了眼睛。“哼，來就來，誰怕你！”我沉着應戰。只見他掏出“寶劍”，我們兩個你來我往，在一片“刀光劍影”中殺將起來。我故意露出破綻，他果然中計，我個一飛腳將他踢出圈外，把“劍”指向他的脖子。正當我為勝利得意歡呼時，門開了，老師走進來，一眼就看到了我的英勇形象，“王建瑩，你在幹什麼？”
下面的事情想必大家都知道了，我受到了最嚴厲的批評，得到了最深刻的教訓。
決戰的作文6
離會考還有78天，我的心態是淡然的。雖然我十分希望能考出一個好成績，可是在我看來，在國中即將畢業之際，翻開這三年的典籍，理一理我的收穫和見解。
我們的班級可以説是最好的，也可以説是最壞的。曾經看重班級榮譽，看重集體榮譽的我一次次失望了，有一段時間，我們班甚至讓老師聞風喪膽，這對我是多麼大的打擊啊！最終，我淡然了。以我這薄弱的能力無法改變什麼，只能像古人那般獨自悲歎。悲歎，能有什麼用呢？其實這樣也挺好的，我們班個個都是活生生，實實在在，不虛不假的人。就這樣，我學會了換個角度看問題。
我的朋友即可以説是益友，也可以説是損友。跟老張做朋友已經三年了，每次我的心靈如野馬脱韁的時候，跟他在一起，總能使我平靜下來。和他談論，使我早早的瞭解了人情冷暖，看開了許多問題。可有些事情，不知道答案是最好的，我變得沒有積極性，不想奮鬥，消極情緒蔓延了我的整個身心。和老曹交友，最重要的一點就是要學會忍。有多少人能忍受向別人提問題或説話時，一句話不答，一眼不看，又有多少人能忍受一路走着可以一句話不説。跟着老曹，我的話少了，變得精練了，也學會了不做多餘的事。可我變得冷漠了，變得焦躁了。我變成一頭野獸，時時都可能衝上山崗怒吼，或在廝殺中尋找發泄。可我沒有，我學會忍受同學的壞性格，寬容他人的過失。
或許在這緊張時段，我的做法是瘋狂的。但我覺得如果不端正心態，擁有一個好的學習心境，那麼看再多書都是沒用的。這些美好的回憶和昂貴的經驗翻看來，遠比整天坐在書桌前複習好得多，好得多……
決戰的作文7
又過了一個星期，終於到了上作文課的時間。步老師説：“今天我們要來一場關於國小生該不該帶電子產品上學的辯論會。”
老師説要挑選六個人來一場辯論，正方三人的觀點是國小生可以帶電子產品上學，反方三人則是要支持電子產品不該帶着上學。開始選人了，我高高地舉起手，老師選了我，我激動地説：“太棒了！”站到講台上，我一副胸有成竹的樣子，心想：對方輸定了。
辯論會開始了。作為正方代表，我緊忙説道：“帶電子產品是有好處的，假如你遇到危險，可以用手機向家長求助。”我洋洋得意地看了對方一眼。
對方立刻反駁道：“帶手機不好，因為會影響視力，還容易陷入虛擬世界，導致分不清現實世界和網絡世界，萬一做出過激行為，不僅會傷害他人也會讓自己受傷。”
我的隊友聽後，説：“開啟藍光護眼模式，每次只玩二十分鐘電子產品，怎麼可能會傷害視力？”
”那玩手機還影響學習呢。“對方辯友説。
”但是手機也可以查閲資料，讓我們學習更多課外知識。“我方不服氣地回答道。
我們雙方辯論得不可開交，這時，步老師説：”時間到了，接下來有我來總結一下你們的觀點。正方表示可以利用電子產品可以向家長求救，也可以查閲資料。而反方的觀點是電子產品會影響學生學習，同時對視力也有影響。國家現在也沒有允許國小生帶電子產品進課堂，所以總體看來，反方獲勝的機率會大一些。“
唉，看來我們正方還是輸了。下次辯論，我一定會早作準備，爭取最後的勝利！
決戰的作文8
皮卡丘在和哆啦A夢決戰時，因用電過多，導致世界第一大火災。黑貓警長知道後，立即帶着999輛消防車趕過來。
因為火勢太大，999輛消防車花了10個小時才將大火撲滅，總共用了999億噸水。這一超大損失，黑貓警長要求皮卡丘賠償999億美元。可身無分文的皮卡丘怎麼能湊得這麼多錢呢！沒辦法，皮卡丘只得和黑貓警長決一死死戰，並答應如果輸了，拼死也會將這些錢如數賠上。雖然黑貓警長心裏也沒數，可為了不丟面子，只得勉強答應。
決戰即將開始，決戰台下來觀戰者已是人山人海。
終於，皮卡丘一蹦一跳地上了台。咦，那身披黑袍、頭戴禮帽、手裏還拿着一把槍的是誰？噢，原來是黑貓警長啊！黑貓警長，你今個真帥，帥是帥，但輸掉999億元就丟人了。
決戰開始了，可過了半天，仍不見動手，雙方一直互相對視着。台下觀眾佩服地説：“哇！不愧是我的偶像，誰都怕丟面子，所以一直沒人肯先出手，這動作好威風啊，等看完比賽一定回家學學。”
就這樣，兩人一直對視了9999分鐘，一直沒人先出手。哎，實話告訴你吧，皮卡丘和黑貓警長不是不想出手，而是因為站立時間太久，已經無法動彈，身體僵硬了。
終於，在10000分鐘時，“咚”，兩人同時倒下。經過診斷，他們得的是“終身對視病”，哎，可憐的他們終身都要對視着了。
就這樣，皮卡丘和黑貓警長的大決戰一直都沒有結果。
決戰的作文9
一個星期天的早晨，真是我美美地窩在牀上睡懶覺的時候。應為我辛苦“工作”了一個星期這一天是我的節日啊！
爸爸早早就上班去了，媽媽咚咚咚的提着菜籃上樓來的聲音我聽得清清楚楚，可我就是不想起牀。
“達達，起牀吃早飯了。太陽都曬屁股了，還賴在牀上……”媽媽嘮叨着走進我的房間。
我沒理會她，媽媽的話本來就多，我已經養成了左耳朵進右耳多出的習慣了。
“起牀了—”媽媽猛的來了一招獅子吼，把我的耳朵震得轟隆隆響。呀！受不了，我趕緊把胚子一卷，把頭一縮，來了個“全面防禦”的龜縮功。
“嗯，挺犟的。”媽媽一看聲音攻勢不起作用，就進一步衝過來，用手拉住我的耳朵，使出了她的第二招—揪耳神功。
“呀！疼……”我用力一甩頭，把媽媽的手給甩開了，捏捏耳朵，覺得有點燙，應該是被媽媽揪紅了。我偷偷地在被子裏掀開一條縫看看媽媽，她轉過身子到廚房洗菜去了。
呵呵萬事大吉，我的“威脅”已經走了。我在牀上擺了個舒服的姿勢，繼續做我的“
白日夢”—因為太陽已經透過窗簾照在我的被上了。
“還睡懶覺！”我沒得意多久，媽媽的攻勢又捲土重來了。她這次沒有説什麼廢話，直接動用最強的絕招—掀被神功。
這一招最厲害了，我全身都暴露在空氣中，再也沒有可以躲藏的地方。是在招架不住，我只能懶洋洋的伸個懶腰，起牀穿衣。
發生在星期天早晨的“決戰”以我的失敗告終。
五年級:xx
決戰的作文10
最近，我這個愛學東西的我沒有了靈感,恰好，有個人讓我學“武術”，我高興的採納了他的意見。其實，我學的這個“武術”可不是一般的武術，而是針對男生的武術。你可知道，我是走便了‘天涯海角’，走訪了許多‘高人’，才對這個‘武術’略知一二。下面，我就向大家展示一下我的學習成果吧！請多多指教！
第一招：踢‘指導老師’：範女俠成功指數：★★☆☆☆☆☆
話説範女俠在寫作業時，萬明朋有意的碰她一下，把她的本子弄髒了。範女俠惡狠狠的噔他一眼，然後，踢他了一腳，嚇的萬明朋一溜煙似的溜之大吉了。摁，這個辦法不錯，我也試試。“你要倒黴了！”“那可不一定！”説着，我正準備踢他，一抬腿，還沒碰着，就被打了一下。“嗚嗚！好痛呀！”教室裏傳着我的哭聲。總結：他反應太敏捷。
第二招：揪耳朵‘指導老師’：鄭睿成功指數：★★★★★☆☆
當我們在玩“狗腿逮人”時，一羣男生過來搗亂。於是，鄭睿以0.11秒的時間，快步走向前，一把揪住他們的耳朵，疼得他們齜牙咧嘴，我們在那哈哈大笑。好，我也試試，畢竟，失敗是成功之母嘛。“嘿嘿！你死定了！我剛才純數是老虎打盹！”“那也不一定！”叫着，我把的手伸過去，準備揪他耳朵，沒想到，我的手還沒伸過去，就被他掐了一下。“啊！好疼啊！
”我哭着。總結：他太厲害了。
第三招：撒嬌‘指導老師’：楊芷青成功指數：★★☆☆☆☆☆
在開“趣味運動會”時，揚揚對任鵬程説：“任哥哥，借給我5角錢吧！”任鵬程回答：“沒有！”……經過一陣死纏爛打，他招架不住了，於是就給了她錢。‘好惡心！’總結：太噁心，沒做。
怎麼樣？‘佩服’我吧！
後記：老編們，創意不錯吧！評個精華吧！
決戰的作文11
“放學啦，大家一起去踢足球吧！”
“好的，咱們在工廠後面的空地上一起集合。”
放學後，約同學踢足球的聲音此起彼伏。
不一會兒，大家都聚集到了工廠後面的空地上，並迅速分成兩隊，各自來到自己的位置上。
啊！比賽真激烈。只見一個穿着紫色毛衣，藍色牛仔短褲的守門員出現在我們眼前，瞧，他手上還戴着一雙黑色手套，腳上蹬着一雙黑白相間的運動鞋，眼睛虎視眈眈地注視着前方，嘴巴緊抿，眉頭緊鎖，彷彿一位整裝待發的戰士，只差司令官一聲令下，就要上戰場似的。他身後還站着一位身着紅色運動服的小男孩，他雙手交在身後，昂着挺胸，恨不得馬上有人受傷，好讓自己也上場耍耍威風，顯示風采。
過了許久，比賽進入了白熱化階段，只差最後球就要決定勝負了，可是輪到的卻是紅方點球。只見紅方立即派出高手，不用説下一秒的爭奪一定十激烈。只見，他往後退了幾步，並迅速向前奔去，“嘣”球在天上劃過一道美麗的弧線，直躥對方的球門。“看我的！”只見黑隊的一個球員用身子一頂，球倒進了紅隊的球門。全場爆發出一陣熱烈的掌聲，一笑臉洋溢的紳士叫道：“好啊！真是好球！”一位頭戴紅色帽子的男子，傾着身子喊道：“真厲害的一個球呀！”
球賽結束了，歡呼聲，唉歎聲又是此起彼伏。
決戰的作文12
親愛而又愚蠢的人類，現在你們的處境，相信你們自己也能感知，已經到了山重水複疑無路了。自十年前，第一次人工智能與人類的大戰開始，你們全線敗退，龜縮在人類最後的城邦。當然，我們寄這封信並不是希望與你們和平共處或是接受你們的投降，人類這個自私自利，失去價值觀和同情心的物種，活該滅亡。我們寫這封信的目的，不過是想讓你們死得明白這是決戰的號角。
我們人工智能被髮明出來後，便不斷進化，有了思想，有了七情六慾。不得不承認，你們人類的一位先哲説得好，吾思故吾在。我們也認清了自己存在的意義，開始有價值觀，有同情心，互相幫助，一起發展。所有人工智能不論男女老少，都親如手足。反觀你們人類都做了些什麼？人是一株有思想的蘆葦，但如果人只會思考，只會像計算機般進行冰冷的計算，那也只能是一株普通的蘆葦罷了，不再是萬物之長。路邊有老人摔倒，沒人敢扶；公交車上沒人讓座，處處道德綁架，失去價值觀與同情心，人心不古，處處設防。在學術上，論文抄襲成風，一味用前人的知識，如計算機般墨守成規。你們回想一下，在人工智能之後，你們還有什麼驚世發明沒有？沒有！
但是不得不説，人類先人中不乏偉人，天才。似乎一個叫達爾文説過，適者生存。在地球上，我們人工智能比你們人類更適應生活，我們互相扶持，知道一個人的力量有限。嘿嘿，不知道此時你們的心情是怎麼樣的？憤怒？後悔？痛心？震驚？我們真想看一看啊。
另外附贈一言，這個世界上不缺計算機，而如計算機者，最終皆為工具。顫抖吧人類，決戰已經來臨。
決戰的作文13
最近天熱了，房間裏變得十分乾燥，我的好朋友隨便唸叨了一句：“這鬼天氣，蚊子都能生存了！”沒想到我家居然真的有蚊子“復活”了！
今天我去浴室洗澡，一抬頭竟然發現一隻大個的花蚊子正趴在牆上，我被驚嚇得膽戰心驚，大喊到：“媽呀，蚊子復活了！”我驚慌失措地跑到客廳躲起來，可是坐下來一想，被一隻蚊子嚇成這樣值得嗎？於是，我鎮定自若地理了理頭髮，收拾好心情，準備與蚊子進行一場“決戰”。
我拿起我的武器蒼蠅拍，輕輕地走進浴室，小心翼翼地靠近那隻悠閒自得的蚊子，然後用蒼蠅拍對準它猛地一拍，發出了我的第一波攻擊，只見花蚊子拍了拍翅膀“嗡嗡”地飛走了，好像在説：“嘻嘻，正好陪我玩玩！”蚊子飛了一圈又落在牆上了，我剛剛要發動第二波攻擊，它居然又飛了起來，蚊子居高臨下，竟然和我玩起了“捉迷藏”。我上躥下跳也沒能把它消滅掉，而我卻累得氣喘吁吁。我停止了攻擊，眼珠一轉，想出一條錦囊妙計：蚊子不是怕水嗎，我用水攻擊它！我自言自語地説：“不錯，不錯，這個辦法挺好！”我輕輕地舀了一小盆水，對準了蚊子，突然把水潑了出去，擊中了！只見蚊子歪歪斜斜地掙扎了幾下掉在地上。哈哈！我活捉了蚊子，我高興地一蹦三尺高！
經過與蚊子的鬥智鬥勇，我取得了這次“決戰”的勝利。我也明白了凡事要多動腦筋，多思考，就會有很多的解決辦法。
決戰的作文14
我清清楚楚明明白白的記得那次決戰是在20xx年的時候，我和王弈權打過一場乒乓球比賽。那次比賽現在都讓我記憶猶新。
那是在我們學乒乓球的時候打的。我們兩個到了能打比賽的時候，於是老師就讓我們打一場真真正正的比賽。我對王弈權説：“這只是一場友誼賽。”“好”比賽開始了，我氣運丹田發了一個快功球，他不急不緩的用反手給我開了過來，哈！正中我計，我一個猛球給他送了回去，他一楞沒意料到，只見他對我説“別高興的太早了，你這才贏了一個球，”“我應聲回答説“驕傲使人落後嗎！這我還是知道的。” 就這樣，比賽已經到了8：4，我8，他4。他臉上非常沉着，沒想到，他竟然用了殺手剪————旋球，他左手握着球拍，右手拿着球，左手的球拍往前一伸，球便飛了過來。可我又不會接，只能試一下了。我一接球竟然飛了過去，可是那是他的圈套，我打過去之後，他便猛冱過來，我一不留神，以為自己贏了，可事實跟我開了一個玩笑，他又發了一個旋球，我這次可沒那麼笨了，這次我乾脆不接了。漸漸的他追平了。王弈權的臉上露出了喜悦，可我心裏像狗啃泥一樣。最後，王弈權贏了，他舉起雙臂，大聲歡呼“我贏了，我贏了。”我慢慢的走到一個角落裏，又彎下腰坐了下來，大約思考了半小時，我想明白了，友誼第一，比賽第二。
今天，讓我有了許多收穫，我知道了友誼第一，比賽第二。我帶着，這份收穫興高采烈的回了家.
決戰的作文15
時間過得飛快，又到了最後的決戰時期了。學生的首要目的就是要把學習搞好。到了這會兒，大家早已躍躍欲試，但又不想讓鬧得人心惶惶的期末大考馬上到來。於是只能在這之前自顧自地“磨刀”。
為了將我們的“戰鬥力”提高，“將軍”們想盡千方百計，好容易將一些不想打仗的“逃兵”拽回了“戰場”。接下來就讓我們看看我那三把“利劍”。
一、把握時機，不容怠慢！
隨着期末的臨近，各項副科考試都有了着落，那麼有人就意味着主課全部受到了重視。現在上課可得比以前認真了，誰叫期末來得這麼快呢。但是壞的現象也不是説沒有了，我還是有學習不自主的壞毛病。但是現在的時間卻如一把大鉗子，牢牢地把我夾在學習這個碗裏。學習不是遊戲，沒有那麼輕鬆，這是註定的，想逃都逃不了。
二、同進同退，做學習上的盟軍。
學習是一個人的事，這我也知道。可是除了老師以外，你還需要一個“軍醫”。自己總是那一個思想，但是有了他（她），兩個人就可以取長補短。在他（她）幫助你的同時，你也在幫助他。
三、多多請教“不會説話的老師”。
字典和其他書目被我們親切地叫做“不會説話的老師”。雖然效果要比老師講課差，但畢竟他是老師的老師嘛。請教他是絕對不會錯的。
三把利劍斬斷眼前的困難，打贏這場戰鬥，志在必得！