拍皮球作文12篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的拍皮球作文，歡迎大家分享。
拍皮球作文1
以前，我好羨慕媽媽、爸爸和那些大哥哥、大姐姐們拍皮球。拍皮球既可以鍛鍊身體，又可以豐富我們的課餘生活。今年我上四年級了，爸爸終於肯答應教我練球了。
放假沒幾天，爸爸就送我了一個圓圓的、五顏六色的彩皮球，我好喜歡它哦。
我拍着爸爸送我的皮球，一隻手放在皮球上，皮球一跳一跳的，像個活潑的小精靈，很調皮。它一會兒跳到這兒一會兒跳到那兒，我根本拍不到它嘛！
我只好虛心地向爸爸請教拍皮球的技巧，並且我還答應爸爸每天都要堅持苦練一到兩個小時。一天、兩天、三天、四天，我比原來強多了，但我暗自告訴自己還是得好好練習，等哪一天一定要超過爸爸的球技。
可是有一天，我卻想放棄了，因為我嫌它每天都讓我練得滿臉通紅、滿頭大汗，真不爽！爸爸知道後就嚴厲地批評了我，並語重心長地説：“你作為一名學生，幹什麼事都要有始有終。”我聽了後很慚愧，心想：我一定要繼續練下去！
功夫不負有心人，我終於學會了拍皮球！真是激動萬分！在課餘生活中我不僅體會到了拍皮球的技巧，還懂得了一個很重要的道理：只要堅持下去，就會有好的收穫。
拍皮球作文2
今天，我和別人去拍皮球了。（由於那時沒有事可以做所以沒勁，只能去玩拍皮球沒辦法啊）
一個、倆個、三個、四個……一百一十一、一百一十二、一百一十三，最終我以一百一十三的成績落幕了。二號選手賴定成上場了，（一共有三個選手我是一號）“他會拍多少個呢？”我十分期待他會拍多少個。二號選手在拍了七十個的時候速度突然慢下來難道他撐不住了，當他快要死了的時候用力一拍球一下子就升高了快要超過我的時候一隻足球飛過來不偏不倚正好打中了他的皮球，當時我們都在看他拍皮球沒有看見那隻籃球飛過來，最後他以一百一十九的成績落幕了。（他真是好悲慘啊，只差一個我就差點輸了。）三號選手嶽磊上場了，他是一個矮個子不知道他能拍多少個，三號選手真是太慘了，由於他太矮了，拍球的頻率太快了，他跟不上來，只拍了五十多個就死了。
於是冠軍就在百分之一的幸運和百分之九十九的成果中產生了。
拍皮球作文3
暑假裏，由於天氣炎熱，我很少出去運動。
有一天，媽媽説：“今天你們運動一下，你和姐姐、弟弟一起來玩拍皮球，看誰拍得最多。”我説；“好吧！”
於是，我拿來皮球，跟姐姐、弟弟比賽。我先來拍，皮球在我手底下一上一下地跳動着。拍着拍着，皮球就不聽我使喚了，它一會兒跳到這邊，一會兒跳到那邊。沒多久，我就拍不到它了，大概連拍了100多下。接着，輪到姐姐了，姐姐只拍了60下。最後，輪到弟弟拍，弟弟只拍了5下，皮球就逃跑了。所以，這次拍皮球比賽還是我拍得比較多。哈哈，可是我也不能驕傲啊！
我們繼續比着，結果，每次都是我贏，我心裏美滋滋的，越玩越起勁，玩得滿頭大汗。後來，姐姐和弟弟見贏不了我，就不跟我玩了。
這樣運動一下，雖然流了好多汗，但是我覺得挺爽的，對身體也有很大的好處。
拍皮球作文4
在我的腦海當中，有許多美麗的鑽石。其中有一顆非常耀眼，它常常浮現在我的`眼前---一次拍氣球比賽。
記得有一次，在課堂上老師拿來兩個氣球説：“我們大家來玩拍氣球的遊戲”。我們大家高興得一蹦三尺高。
比賽開始了，我和我的對手第一個上場，我想：我不能輸給她，雖然我們在私下是好朋友，可賽場上我們是對手呀，所以我要全力以赴。我拿起氣球輕輕地往上一墊，然後用力一拍，球馬上落到了對手的手上，對手郭婉婷抬起手也用力一拍，我向前邁了一大步，來了個“海底撈月”再一拍，結果對手一個扣球，化解了我的進攻。唉，我輸了一分。不過我不灰心，重新拿起球用力一擊，對手縱身一躍又來了個我最怕的一招——扣球。哈哈，這次她沒扣住，比分一比一平。接着換對手發球，只見她猛得一拍，我仰起頭，踮起腳尖用力一拍，球從我頭頂飛過，非常遺憾，我輸了。不過我並不傷心，重在參與嘛。
在歡聲笑語中激烈的比賽結束了。它使我明白了一個道理，就是在比賽時不能放過一分一秒的機會，任何比賽光靠體力是不行的，還要加智慧，這樣就有機會贏得比賽，下次我會在比賽中遵守這兩點，我相信肯定能贏!
拍皮球作文5
今天下午，老師帶領我們在教室裏舉行了一場拍皮球比賽，我們可高興了！
老師手裏拿着一個圓滾滾的小皮球，小皮球穿着一件彩色的衣服，上面還畫着一個可愛的皮球娃娃。她張開嘴巴，高高地舉起雙手，好像在説：“快來和我一起玩吧！”
老師把我們分成三個隊，每個隊有十一個小朋友，這三個隊分別叫快樂隊、鳳凰隊和閃電隊。比賽終於開始了，老師説了比賽規則：左手拍一下，右手拍一下，每人拍一分鐘。皮球在地面和我的手之間歡快地彈跳着。我拍着拍着，沒拍幾下，皮球就不聽話了，到處亂滾，我急忙撿起來，同學們喊着：“加油！加油！”我又充滿信心地拍了下去，最後，我拍了六十九下。比賽結果，閃電隊贏了。閃電對的同學都高呼起來。
我意猶未盡地説：“我下次還要玩。”
拍皮球作文6
當我還小的時候，總算羨慕大哥哥大姐姐們玩着皮球，但是我只能在一邊看着。現在我長大了，爸爸終於答應讓我練球了。
暑假的時候，爸爸就送我了一個圓圓的、五顏六色的彩皮球，我好喜歡它哦。
我拍着爸爸送我的皮球，一隻手放在皮球上，皮球一跳一跳的，像個活潑的小精靈，很調皮。它一會兒跳到這兒一會兒跳到那兒，我根本拍不到它嘛!
我只好虛心地向爸爸請教拍皮球的技巧，並且我還答應爸爸每天都要堅持苦練一到兩個小時。一天、兩天、三天、四天，我比原來強多了，但我暗自告訴自己還是得好好練習，等哪一天一定要超過爸爸的球技。
可是有一天，我卻想放棄了，因為我嫌它每天都讓我練得滿臉通紅、滿頭大汗，真不爽!爸爸知道後就嚴厲地批評了我，並語重心長地説：“你作為一名學生，幹什麼事都要有始有終。”我聽了後很慚愧，心想：我一定要繼續練下去!
隨着時間不斷的積累，我終於學會了拍皮球，所以，只要堅持的做一件事，就一定會成功。
拍皮球作文7
星期五最後一節課是體育課，餘澤睿帶領我們到操場上進行拍皮球比賽。
老師讓隊長分誰和誰練球，然後選我當冠軍接受同學們的挑戰。我高高興興地拿了一個球，站在老師的位置上練球。
我剛練了一會兒，張軒聞就來向我挑戰。我對軒聞説：“上次輸給你，我還沒報仇呢!”張軒聞得意地説：“想報仇，你還得回家練一年呢！”我説：“今天我一定會贏你的！”他説：“我們開始吧，等會兒老師都吹哨子了。”我説：“比賽現在開始。”我們倆都小心翼翼地拍起皮球來。拍着拍着，突然，哨子聲飛進我的耳朵裏，還沒分出勝負呢，比賽就結束了。
我就抱着跑到餘澤睿的旁邊，老師宣佈：“今天的冠軍是林肯。”旁邊的同學都叫起來：“林肯，林肯。”我心裏美滋滋的。
拍皮球作文8
今天，全家人在逛超市時，我心血來潮想學拍球，於是讓爸爸媽媽買了一個籃球。回到家我迫不及待地與表弟來到家門前，看看也沒什麼龐大的障礙物就拿起球開始玩了。
首先，我們先做了熱身運動——原地拍球300個。我先來，一口氣從1拍到了100，眼看最後還差幾個沒拍到，我急忙追了過去。這下輪到我表弟了，他很快就拍了跟我一樣的結果。
終於，正式開始玩球了。我們先玩“運球”，接着玩“扔球”，最後玩“頂球”。尤其是“頂球”特別好玩，好笑。為什麼好笑呢？讓我來為你解開這個疑惑不解的謎吧！因為頂球就是用屁股的。這次我表弟先來，他一頂球就超過了終點，我很佩服他，可我也不甘落後，“哈哈……進了”，我高興地又蹦又跳。
拍皮球作文9
我的妹妹最喜歡拍皮球。寒假的一天，在院子裏的老榕樹下圍滿了小朋友，他們都在等着看拍皮球比賽。參加比賽的同學，每人身旁站着兩個人：一個人準備計數，一個人準備計時。
裁判高聲喊：“做好準備！”參加比賽的小朋友，手裏拿着皮球蹲着或半蹲着，準備拍球。裁判一聲令下：“開始！”只看見拍着皮球的小朋友的手快速地上下拍動，只聽見皮球在地上“啪啪”地響。有的把球拍得高，有的把球拍得低，有的不留心，把皮球拍到別處去了。一個小朋友半蹲着身子拍，拍得矮矮的，她的眼睛睜得大大的，盯着皮球一動也不動。看！她拍得多快呀！她的頭上還冒着汗呢！圍觀的小朋友不時發出喝彩聲和歡笑聲。裁判一聲命令：“停！”一場精彩的比賽結束了。
裁判宣佈：這個半蹲着身子的小女孩獲勝，她高興得手舞足蹈，小朋友們也紛紛向她祝賀。這個小女孩究竟是誰呢？她就是我的妹妹。
拍皮球作文10
4月3日晚上，我在小龍表哥家與他們玩起了拍皮球，你肯定會説“不就是拍皮球嘛？輕而易舉！”這個皮球可不是那麼好拍的——是個迷你型的小皮球。廢話少説，來看看我們激烈的比拼吧！
表哥vs三伯伯vs三媽媽vs我
首先“上場”的是三媽媽。他拿起小皮球，拍了起來，只見她手忙腳亂，然後一個趔趄撲倒在地，逗得我們捧腹大笑，他也被自己逗笑了。共拍了9下，你可不要小看她哦。這種成績已經算很好了！接着，三伯伯“上場”了。看他信心滿滿的樣子，估計十有八九不會被淘汰。結果真的如我所料，以十下的成績險勝了。然後是我了，在上場前，我一直默默地學着，可還是難以壓抑自己心中的緊張心情。但還是得面對。開始“耶！”我終於超過了三媽媽，不會墊底了。三媽媽可得小心了，如果小龍表哥，你就慘了！最後一位種子選手，不知道平時貪玩的表哥，成績會怎麼樣呢？他的壓力看來很大很大，但最後，以十一下成績贏了。過關的人都鬆了口氣。
想看看我們接下來的戰績嗎？拭目以待吧！
拍皮球作文11
今天下午，陳老師帶領我們在教室裏舉行了一場拍皮球比賽，我們開心極了。
老師手裏拿着一個圓滾滾的小皮球，小皮球穿着彩色的外衣，上面還畫着一個活潑可愛的娃娃，她張開小嘴巴快樂地舉起手臂，好象在對我們説：＂快來跟我玩吧！＂
陳老師先給我們做了一遍示範：左手一拍，右手一拍，在一分鐘之內看哪一組的小朋友拍得最多．我看了老師的示範覺得很簡單，也很有趣。接下來，陳老師幫我們分成三組，我們每一組的小朋友都給自己的小組起了一個好聽的名字：快樂隊、鳳凰隊、閃電隊，我在快樂隊裏．比賽開始了，同學們一個接一個地拍了起來．有的同學拍球時，皮球好象很聽他的話，他要皮球到哪一邊，皮球就乖乖到哪一邊，真是棒極了！有的同學排球時，皮球晃來晃去，沒拍幾下，皮球就從他的手裏溜走了。終於輪到我了，我的心＂撲通撲通＂跳個不停，快速拿起皮球，就使勁拍了起來，剛拍了幾下，皮球就一會兒上，一會兒下地跳走了。我急得滿頭大汗，連忙把球撿起來，兩隻手小心翼翼地拍起來，不敢再用力拍了．我越拍越順手，越拍越高興。
通過這次拍皮球比賽，我明白了，原來陳老師是在鍛鍊我們兩隻手的協調能力呢！
拍皮球作文12
以前我羨慕我的爸爸媽媽，羨慕那些打球的大哥哥大姐姐。拍球不僅可以鍛鍊身體，還可以豐富我們的課餘生活。今年我四年級，爸爸終於同意教我怎麼練足球了。
放假幾天，爸爸給了我一個圓圓的彩色的球。我很喜歡。
我拍了拍爸爸給我的球，一隻手放在上面。球像活潑的小精靈一樣跳來跳去，非常頑皮。它到處跳躍。根本拍不出來！
我只好謙恭地向父親請教拍球的技巧，我答應父親每天刻苦練習一到兩個小時。一天，兩天，三天，四天，我比以前好多了，但我暗暗告訴自己，我還是要努力練習，總有一天我的球技要超過我父親。
但是有一天，我想放棄，因為我不認為它讓我每天都臉紅流汗。真的很不愉快！父親知道後，嚴厲地批評了我，並以一顆堅強的心説：“作為學生，你必須從頭到尾完成一切。”聽完之後我很慚愧，心想：我一定要繼續練！
好事多磨，我終於學會了投籃！真是激動啊！在我的課餘生活中，我不僅體會到了拍球的技巧，也學到了一個很重要的道理：只要堅持下去，就會有好的收穫。