開在記憶深處的花朵作文【推薦】
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的開在記憶深處的花朵作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
開在記憶深處的花朵作文1
那朵紫丁香，瀰漫香香的味道，舞動美美的身姿，綻放在我深深的記憶中。
每一位孩子都有媽媽，而看似活潑可愛的我，卻在5歲時就被媽媽遺棄，失去了母愛，更失去了一聲叫“媽媽”的權利但一次偶然的肚子疼，卻讓我感受到了母愛，我的世界不再變得灰暗.
剛上了一節要命的體育課終於下課了。“不好，我的肚子又疼了，真是疼死我了呀”體育課上該死的跳繩，讓我的老毛病又犯了，而且，這次可不是一般的疼，我的'心都快被揪出來了。我縮成一團，一步一步拖着沉重的步伐來到辦公室門前，推開那扇沉重的大門，有氣無力地喊了一聲報告，慢慢吞吞地移了進去。
楊老師正在批改作業，見我這副樣子，連忙問道：“怎麼了？趙淑萍，哪兒不舒服?”我斷斷續續地説：“我肚肚子疼。”楊老師立馬從椅子上站起來，慢慢地將我扶起，温柔地對我説：“來，先在這裏靠一下，實在不行的話，老師就打電話給你爸爸，叫他來接你回去。”雖是簡簡單單的幾句話，我聽着卻是這麼舒服，有一股無窮的力量激勵着我“還好，老師，就一點點疼。”我的聲音顫抖着。我忍着痛，趴在楊老師的桌子上，我看見老師的桌上有一株紫丁香，陣陣花香飄過來，淡淡的，真好聞。老師時不時地摸摸我的頭、我的臉。啊，多麼温暖啊！就像媽媽的手一樣。老師看我臉色蒼白，連忙讓我的身體靠在了她身上，又用那隻温暖的手在我肚子上，協調有序地揉着，由輕到重，由重到輕，一圈又一圈，一遍又一遍。那時的我就像是一個幸福的小花寶，被您捧在手心裏呵護着。我想：這就是被媽媽照顧的感覺吧，這感覺太好了。不知不覺，我依偎在“媽媽”的懷裏睡着了，忘卻了一切疼痛。
淡淡的紫丁香依然在那記憶的深處，正慢慢的開放，越來越美麗，越來越繁密，越來越芬芳！——這朵開在記憶深處的花朵，我將永遠珍藏她。
開在記憶深處的花朵作文2
花開，攜來的是浪漫的花瓣；花落，留藏的是幽幽的芬芳……
——題記
村頭的那棵老槐樹飽經風雨的洗禮，終於開出了白雪般的花……
瞧吧！那棵鬱鬱葱葱的“大傘”：葉兒猶如剔透的綠寶石，在陽光下熠熠生輝。而傘下，一串串雪白的槐花，好像巨大的保護傘下的串串風鈴。微風吹來，片片花瓣彷彿在相互碰撞發出清脆的響聲……
“奶奶，你看！這花多美呀！我們去打槐花吧！”我聞嗅着那留有餘香的落花期待的説。“行啊！”奶奶也迫不及待的`應道。
我們扛着竹竿走在落英繽紛的羊腸小道上，走過那道崎嶇的嶺便有幾棵飽經風霜的老槐屹立在土坡上，映入我的眼簾。樹下是一瓣瓣嫩白的花瓣，一陣微風拂過，“雪花”不知不覺地飄飄悠悠的落在了大地上……
打槐花活動開始了！奶奶扛着竹竿在樹枝上擺弄着，望着她那身影，我不由自主地想起了小時候我與奶奶度過的美好時光……這嶙峋的老槐不就是奶奶的縮影？枯乾的枝幹是她樸素的外表，美麗的花是她奉獻的果實……看！那一串串玉石風鈴正在泠泠的唱着動聽的歌謠落下來。我在樹下撿着這美麗的稀世珍寶……山坡上，有一老一少在勤勞的打槐花；山坡下，是落花滿地的殘花玉瓣，而空氣間充滿的不止是槐花的芬芳，也有那濃濃的愛意在山間飛舞……
我和奶奶在山間忙亂着，一枝枝槐花裝進了袋，我們滿載而歸……
奶奶準備了一大盆乾淨的水，一瓣瓣花離開了團花的懷抱，單獨佔據着自己的空間。雪一般槐花在水中展現着自己最後的美。幾小時後這些美麗的“精靈”變成了美味的槐花糕，糕點中藴藏的是濃濃的愛，一口一口都是奶奶的心意……
夏末，當槐花落光的時候，那悠悠的芬芳仍在山間散發着，少了串串風鈴悦耳的歌謠，但那鬱鬱葱葱的樹葉卻轉動自己圓圓的身體彈奏出一曲美妙的華爾茲……
現在，槐花早已不在，但它們那美麗的身影卻永遠開在我記憶深處，永遠，永遠……
開在記憶深處的花朵作文3
紫的，透綠，還勾着黃，彆着白，纏纏繞繞，絢了一地，似瀑布，陽光下注着亮點，印着吳老師孩童般的笑容。幽香襲來，夾雜的是自然的香，自然的笑顏……紫藤蘿正怒放在記憶深處。
要學《紫藤蘿瀑布》了，吳老師這幾天出奇的多了笑容，飯後也常張望教學樓後。這不，她有了行動。“咳咳，給你們個驚喜！”吳老師合着雙手，興奮地説。嘿！什麼驚喜！吳老師的眼中亮着喜悦，深深地酒窩裏釀着開心，越笑越深，彷彿是一個與我們一般年紀的小女孩。她將我們隊排好，轉身，踩着輕快，探着身兒，撫好髮絲，端了端眼鏡，走向那驚喜。嗯，我聞着香了，紫藤蘿的香，是淡的，是輕的，像小姑娘，像小姑娘輕快的腳步……吳老師掩不住的酒窩裏，藏着香，藏着紫，但她不知，她也在我記憶裏形成一抹淡紫，慢慢成形，慢慢映出一片自然蓬勃的紫藤蘿。
啊，那是怎樣的驚喜！紫色的海洋裏湧動着泛青，泛白，泛紅，泛綠的浪點，拍打着，敲擊着記憶。吳老師踮着腳尖，探着上身，微眯雙眼，伸長脖子，藏在花中。她輕輕地説：“聞聞香吧，瞧這大自然，多美。”説着伸出食指逗花。記憶裏，吳老師是美的。那時，她咧着笑，印着酒窩，彎着眉，美啊，想那大自然呢！橘色的陽忽的.射入葉與花的縫隙，綴在吳老師的頰上。恍惚，紫藤蘿的香，大自然的味，也綴在她頰上了；悄然，那本味自然之心綴在了記憶深處，正預備綻放。
領我們回了教室，吳老師翻了書叫我們讀。她依在桌邊，手上還卷着書，歪頭，卻盯着那抹紫。她定是喜歡這大自然的！眉間似掩着紫色的花，眼角像藏着淡淡的香，她的臉好像紅了，是心怡這紫藤蘿的吧；她的酒窩好像深了，是沉醉於紫藤蘿了吧！吳老師回了神，站好，帶着意猶未盡的興奮：“你們定也喜歡那紫藤蘿吧！”對，我喜歡。我醉在那花中了，那紫色的瀑布裏，花香四濺，躍着吳老師本味自然的笑；那朗朗書聲中，馨香四溢，溢滿了吳老師純真向上的眸。紫藤蘿絢目，也絢爛了整個記憶，在那兒肆意綻放。
紫藤蘿瀑布的紫，紫藤蘿瀑布的香，牽我走進記憶，可我，醉在了吳老師孩童般的興奮裏，醉在了吳老師對自然的嚮往迷戀，醉在了記憶裏盪漾的幽幽綻放的紫藤蘿中。
開在記憶深處的花朵作文4
每個人記憶的深處都有着鮮豔且有就盛開的花朵，那或許是一個人，一件事，甚至是一份感情，都值得我們澆灌它永遠開放。
記得，和我同一級步入國中的人中，有一個人讓我永生難忘。她和我一樣都是天真無邪的女孩子，她的頭髮很長，時常紮成“馬尾巴”，他經常是滿頭的髮卡，因為她老是怕自己的頭髮散了。我們很快就認識了，畢竟我們是同性，共同語言真的是好多好多啊！不久我們就成為了形影不離的好姐妹。
在七年級的時候，我的成績比她稍好一些，所以她也時常來找我請教問題。每回我在她面前炫耀自己的成績，她就總擺一張臭臉，不過我也能看得出她學習很努力，她還參加了學校的數學提高班，進步快的驚人，不久她便超越了我，我可是個倔強的女孩，我可不想讓別人踩在我頭頂上，於是我也在拼命的學習，進步也很大呦！她也時常會鼓勵我，或者仍舊像從前一樣一個勁兒的給我講題，也不管我聽不聽得懂，自然我是一個女孩子，在任何情況下都不會顯示出自己的無知，滿口的“是是是，對對對”。
帶了八年級，我們的關係“更上一層樓”，我們在一起時常打打鬧鬧，十分融洽，任何人都知道，在女孩子面前有兩句話不能説，其一是“你嫁不出去嘍！”其二則是“恐龍妹別在我眼前晃！”我們兩個每天就這樣對罵，不但關係沒有僵化，反而使我們更像親姐妹了。直到八年級快要結束的時候，突然看到了她無比可愛的笑臉，“原來我們女生可以笑得這麼可愛”我們註定是一生的'好姐妹。
整個暑假都在等待着開學看到她後整她，可是假期中卻傳出了要分班的“喜訊”，不免擔心她和我還能不能再一個班裏。
開了學，得知他轉走的消息，我徹底沉默了……
盛開在我記憶深處的花朵啊！你竟承載着如此的美好，她着實令我難以忘懷，因為她是我人生中的知己和好姐妹。她正是開在我記憶深處那永不凋零的花！
開在記憶深處的花朵作文5
一點一滴走過電視機的昨天，如蒼穹裏一隻白鴿滑翔的蹤跡，細細餘留白色記憶，卻也滑潤過天幕。所幸，我的記憶裏，餘留一朵燦爛的花，吟唱着勇氣。
國中的小孩，似當年的我，依舊孩子氣，放不開依賴。一堆女生唧唧咋咋，一羣男生噼裏啪啦，每每此時，我只是寬大盆栽裏、羣豔芬芳邊一顆未發芽的種子，也許還是萌發了嫩芽，又如何？也只能在土壤裏仰望着白天裏耀眼的什麼。
年歲漸長，這糾結人心的亂線還是黏着，似深色藤蔓的迷網，擋着陽光。
一次，不知如何談起這些花這些藤蔓，摯友僅靜望着我，眼底很是温和平淡。而後，一封標準信封包裹的信件擺在《追風箏的人》的書上，燦爛的夕陽燃燒了一切。
“請你一定要相信，哪怕對一切都很迷茫。”
不由淡淡一笑，就是這樣的朋友呀，藤蔓什麼的都該消失吧。早該知道我不會是那隻受牽扯的風箏，亦不是垂下的夕陽，是書一角深色的背影，另一方是她，喊着“為了你，千千萬萬遍”。“我能明白你為何灰心，但請你在最後不要放棄”這句話還是我借她的《踮腳張望的時光》裏的呢，暖光洋溢的圖畫裏新宋體格外清麗，我記得的`是光，你記得的是這句話。
而媽媽的第六感也是靈敏的。偏向於沉默的小女兒似乎迷茫於什麼。平常的晚餐桌上，母親細細打量着我，雙手彎曲平放在桌上，斟酌着：最近，如何？一怔，如何？我也不知道如何。接上口，説：還是那樣吧。很快，“噢噢”。似乎她明白了，明白了什麼，我不明白。但還是開始晚餐。剛嚐了嚐新鮮的菠菜，母親笑着説，雨天裏，蝸牛爬來爬去，總覺得這是蝸牛的世界了。但是，它們都爬的很慢，而我們不曾細想這一點。因為心裏暗暗對一點點的積累的肯定，慢，是真的，前進，也是真的，不是嗎？很快下雨了吧。
我疑惑地望着她，都秋天了，別開玩笑吧。媽媽聳聳肩，誰知道呢。
很多話語要在風中才能吹出聲響。逛着小道，懵懂中她們的話她們的笑密碼一般傳過來，似乎明白了一點。
感謝着他們，是聲音撒下的雨。才發現，很多煩惱並非那麼纏人。年歲讓葉莖也拔節，脆脆的聲響，帶着雨霧的氣息，在這場雨中粲然一躍。花，靜靜開着。
那是一朵開在記憶深處的花朵，耀眼的不可思議。如此可愛，輕輕擺脱了我的懦弱和孩子氣。
開在記憶深處的花朵作文6
在我心最脆弱的地方，有這樣一朵花，因有花兒，我才變得勇敢！花兒萌芽，生根，開花，結果！開在我的記憶深處！——題記
花兒萌芽了
兒時，我喜歡牽着媽媽的手漫步在雨後的街道，一手牽着媽媽，一邊看着花店，我常常會久立於此，仔細觀察者櫥窗內的那朵花。老闆悉心照料着花兒，雨水打濕了花兒的身姿，但花兒仍直直的挺立着。我忍不住問媽媽：“媽媽，那是什麼花呢？”媽媽語重心長的回答道：“那是琉璃苣！是勇氣的象徵哦！“我心中默默唸着，琉璃苣！微笑綻放在那個街頭！琉璃苣在心頭萌芽了！
花兒生根了！
幼兒園時，醫護站的白衣天使來訪學校，哇哇聲在教室裏此起彼伏。每個孩子都十分恐懼，一個個臉蛋繃得緊緊的！而那時的我，頭也不回的第一個衝上了講台。只因心中有一株琉璃苣，一份勇氣！花兒生根了！
花兒開花了！
國小時，學業逐漸加重，難度也加大了！同學們開始退縮，開始害怕！“這道數學題真的好難！”一個同學説到。大家互相注視着，沒有一個人勇於嘗試，眼神中多了一絲絲茫然。“我來試試！”一把奪下了課本，仔細鑽研着，但，卻毫無頭緒，豆大的汗珠順着臉頰滑啊滑！要放棄嗎？不！我否決了這樣的想法。指針噠噠，筆尖沙沙，紙張嘩嘩，汗水噙滿了雙手。終於，它綻放了！我做出了那道題。只因心中有一株琉璃苣，一份勇氣！花兒開花了！
花兒結果了！
國中，原本陌生的詞語，相依伴隨我i年了。考試前的'那幾天，我茫然，失落了！N多次的考試竟都不盡人意，我沒有信心，沒有勇氣再堅持下去了，真不知道期末考該則麼辦？小雨過後，我一個人漫步在街邊，忽然看到了那個花店，那個櫥窗，那株琉璃苣。一下子，欣喜，信心，湧上了我的心頭，一下子，沉封的勇氣被喚醒了！我奔回家，開始了緊張的複習！只因心中有一株琉璃苣，一份勇氣！我再次投入了緊張的複習。終於，花兒結果了！
在我的記憶深處，在我心最脆弱的地方，有這樣一株琉璃苣，是花兒讓我變得勇敢，讓我成長，讓我有勇氣接受新的挑戰，也讓我大膽的説出了“期末考，我來了！”只因那朵開在記憶深處的花朵！
開在記憶深處的花朵作文7
外婆手中有着兩根亙古不變的長針。自打我有記憶開始，兩根長針便從未停止過工作，兢兢業業，勤勤懇懇。
我特別喜歡外婆織的毛衣，每次外婆一有織成的，我便常常趁外婆不注意，偷偷地拿來，將整張臉都埋進了讓我不願放手的“棉花糖”裏。我曾細細觀察過，毛衣上的花紋簡單卻又精緻，每一針都恰到好處，沒有不均勻的孔，也沒有惱人的毛線絲兒。更主要的是，毛衣上總是帶有一股淡淡的清香，不濃郁，卻能長久地縈繞在我的鼻尖，勾着我的.魂。於是，我便常常吵着嚷着要外婆給我織毛衣。外婆每次都只是淡淡的笑着，聲音透出已抑制不住的蒼老：“好，好，咱給寶貝織毛衣。”我用手撐着頭，一動不動的盯着外婆籃裏的毛線球兒，看着它從一個頭大小一直變做兩個雞蛋大小。每次我都只能在外婆以及母親的催促下悻悻地離去。
我自認為看着外婆織毛衣是件快樂的事，可母親卻不大樂意。“媽，別織了。您年紀大了，眼睛容易累。”母親總是一邊説着，一邊奪過外婆手中已織了一半的毛衣。外婆也不反抗，就任由她奪去，仍舊是淡淡的笑着，摘下架在鼻尖的老花鏡，閉目“小酣”。但只要母親一走開，沒多久，外婆便又戴上那副老花鏡，拿起那件半成品，怡然地繼續織起來。
外婆很喜歡抱我。每次我一到她家，她便拍拍自己的大腿，向我張開了雙臂。“寶，過來，讓外婆抱抱。”我總是有些不好意思地挪過去。外婆把我抱得緊緊的，生怕我逃走一般。每到此刻，我都能清晰地感受到外婆温熱的鼻息以及緩慢而有力的心跳。令我驚奇的是，外婆總能在適宜的時候為我送來適宜的毛衣。我常猜不透外婆是何時量得我的尺寸的，現在想來，已瞭然於心。
直到現在，外婆的那根長針仍不離手，每次我放學回家，總看見外婆低着頭，專心致志地織毛衣。夕陽的餘暉傾灑在外婆的身上，照得外婆的頭髮熠熠生輝，彷彿塗了一層光。母親還是和以前一樣，絮絮叨叨地説一大通，卻也不再外婆手中的毛衣，而是讓她安安靜靜地坐着，做着自己喜歡的事。
外婆就是那朵花兒，伴着兩根長針，靜靜地綻放在我的記憶深處。
開在記憶深處的花朵作文8
有人説,美好的回憶就像是夜晚的天空上閃爍的繁星;有人説,美好的回憶就像城市夜晚中那萬家燈火;有人説,美好的回憶就像午後那灑在你臉龐上的陽光。但我認為,美好的回憶是花園中那競相開放的花朵，美麗動人。
還記得是在同樣的那個夜晚，我用汗水和努力獲得了掌聲和呼喊。
説起這件事，還要追溯到我剛上一年級的時候。一個平常得不能再平常的下午，那是一個快樂的週末。我還是和朋友們一起玩耍，但是一股神奇的魔力,將我引到了那優美的琴聲那兒，一位面帶微笑的老師,指揮着幾位正在拉着小提琴的哥哥姐姐們,多美的一幅畫啊!那老師的手好像有着魔法似的,使琴聲隨她而動。我的腿好像也挪不動了，眼睛裏滿是羨慕的目光。
幾次我和爸爸路過這裏，我的眼睛總會多瞧幾眼，爸爸好像也看出了我的心思，幾經協商，我毅然踏上了我的音樂之旅。
記得初進琴房時，我那興奮的小手,總在不停的亂動。時間慢慢流逝，我也早已成了別人眼中的風景。
一轉眼,時間又回到了我五年級時，這時我已經可以拉出優美的旋律。老師跟我説，我現在練得不錯，可以考慮上台表演了。一向要強的我,硬着頭皮答應了。
從這以後,我開始了我學琴路上遇到的第一個難以克服的困難--要背下曲子，還要克服對舞台的恐懼。我開始了每天無休止的練習，每當看見別的同學在門外嬉戲時，心裏不止羨慕,還有怨恨--對老師的抱怨。我開始懷疑自己選的這條路到底是對是錯?直到那個小孩的出現，我才知道正確的答案。他跟我以前一樣，也是在門口望着、瞧着。他心裏那種渴望激勵了我，我開始不再喪失鬥志，不再抱怨，而是認真的學習。
終於,終於到了激動人心的那一個夜晚。我穿着一條白紗裙，一雙小皮鞋,登上了我人生的第一個舞台。優美的`前奏響起，我的手指隨着它一起跳動……一曲完。台下發出了響亮的掌聲和呼聲，但那一句：“你成功了!”卻讓我久久不能忘懷。是的，我成功了，我的一切付出都沒有白費。那朵含苞欲放的花,在這一刻終於盛開!
這是我記憶深處的一朵小小的花，雖然不是最豔麗的，但它卻藴藏着大大的希望和我最美好的回憶。
開在記憶深處的花朵作文9
夏姑娘已經拖着她長長的裙衣飛走了，秋姑娘如同爽約的女子姍姍來遲。酷暑已經消盡了，涼風捲起絲絲寒意。每當想起爺爺奶奶，我的心頓時感到十分温暖，他們的笑容如同花朵，綻放在我的記憶深處，替我驅趕寒冷。
時間的書頁翻回到七八年前。那年，如同往常一樣，大年三十的前一天，我和爸爸媽媽開車回家鄉。經過一個多小時，我們終於到達了。車子停在路邊，路上沒有一個人。突然我看到了爺爺的'身影，他一個人站在風雪天裏焦急地等待着我們，站立不安。我連忙下了車，刺骨的寒風迎面向我吹來，我不禁打了個寒戰。爺爺看見了我，露出了笑容，樂呵呵地跑了過來。他跑到我身邊，叫我的名字，我看着爺爺佈滿了皺紋卻又帶着笑容的臉，也笑着叫爺爺。爺爺左右手並用，拿了好幾袋行李，對我説：“走，快進去吧，外面冷。”然後，便挽着我的肩膀，進了屋。
在家裏，我看見奶奶，姑媽，姑父，便向他們親熱地打招呼，拉了幾句家常，他們便都去準備午餐了。
我坐在客廳裏，東瞧瞧西望望。這個家還是依然沒有變，一樣的傢俱，一樣的顏色，一樣的擺法，充滿了陳舊卻又温馨的味道。想着想着，突然發現沒有了爺爺的影子。咦？爺爺到哪裏去了？正想着，爺爺抱着一個烤爐，緩慢又略有些吃力的從樓上走了下來。“來，彤彤，冷了吧，爺爺把烤爐拿來了。”他走了下來，把烤爐放在我面前。然後，爺爺又緩慢地上了樓。不出一會兒，果然，我的手腳暖和了，身子暖和了，心也暖和了。
開飯了，一家人圍在一張大桌子上，吃着可口的飯菜，真是温馨極了。我坐在爺爺的身邊，爺爺一臉疼惜的看着我，説：“你這麼瘦，來多吃點。”説完便夾了許多好肉好菜給我，我的碗裏都堆的滿滿的了。而他自己卻忘了夾，我看着爺爺，心裏不禁泛起一陣漣漪。
不知不覺中，兩天很快就過去了。因為時間問題，我們不能呆太久。要走的時候，爺爺把我叫到卧室裏，蹲下去從一個櫃子下邊拿出一個紙箱子，又從一個紙箱子裏拿出一沓錢——都是十元十元的嶄新的錢。他對我説：“這些錢給你平時用，你要好好聽爸爸媽媽的話，要好好學習，還有要多吃點……”聽完爺爺説的話，我的眼眶不禁濕潤了。我對爺爺説：“爺爺，我會的。”爺爺聽了，點了點頭，我們便一起下樓了。
開在記憶深處的花朵作文10
在我的記憶深處一直珍藏着一個小女孩。她的個子不高，卻顯得很乾練。眼睛不大卻格外有神，每當她笑起來，就變成兩彎月牙。同時臉上還掛着兩個可愛的小酒窩。她就是我國小一到三年級的班長——小健。
最初，我對小健的認識僅限於知道她是一班之長，口才好，每次學校演講比賽她都會毫無疑問的拿第一。記得在一次學校組織的演講比賽中，選手們要在全校師生面前脱稿演講。前面幾個選手上台後都表現出了不同程度的緊張，演講時磕磕絆絆，上句不接下句。而到小健時，她落落大方地走上台，在向評委鞠過躬後，便開始了她精心準備的演講。她自信地微笑着，聲情並茂，悦耳的`聲音猶如潺潺流水般流入在座的每個人的耳朵。最終，她以絕對的優勢贏得冠軍。
作為班長，她對待工作一絲不苟，而且鐵面無私。但也正是由於這個原因，同學們漸漸都疏遠她，甚至連女同學都不願意和她玩。她每天都是一個人上下學，課間也是一個人活動。但她卻仍一如既往地堅持着她的原則。
在我真正瞭解她時，我們已經上三年級了。記得那是深冬的一個早上，我起牀後，正在洗臉，廚房突然傳來“哐當”一聲，我急忙跑到廚房，看到姥姥摔在地上，旁邊還扣着鍋。我跑過去，將姥姥扶到牀上。姥姥叫我不用擔心，給了我3元錢讓我自己去買東西吃。我懷着忐忑不安的心情來到學校，根本沒有心情和其他同學一起早讀。但偏偏肚子在這時開始咕咕亂叫，我低着頭來到小健面前請假，心裏並不確定她會不會允許。“你怎麼了，出什麼事了嗎？”她問道。意外地，我聽到的並不是一句冰冷的“不行”。我抬起頭有些驚訝地看着她，卻正巧撞上了她關切的目光。霎時間覺得鼻子一酸，所有的委屈都一擁而上，眼淚也噼裏啪啦地往下掉。“姥……姥姥，生病了！早上沒……沒吃飯。”小健幫我整理了整理凌亂的頭髮，“去吧，如果錢不夠，我可以借你。”從那以後我才開始真正地瞭解她，瞭解生活中的她，瞭解善良的她，瞭解她開朗的一面。
遺憾的是，三年級以後我就轉學了，因為走得匆忙連聲招呼都沒和她打。從那以後，再也沒有見過她，就連現在也沒有和她聯繫過。但我相信，她一定會一如既往地把自己的工作做到最好，即使只有她一個人！
開在記憶深處的花朵作文11
那麼美麗的花怒放在蝶翅掠過的春天，撒下一片芳香，留下了一種觸動心絃的嬌美。春風輕拂着花兒的脣角，吹起一串串夢幻的泡泡。一隻靈動的蝴蝶便飛了出來，飛到我的記憶深處的花朵上，採擷着我們友誼的芬香。
每到春天，你就會穿着一件綠色花邊的裙子，彆着嬌豔無比的蝴蝶髮夾，興奮沖沖地來找我，拉着我的手無比喜悦的'投入到大自然的懷抱。
那時的天氣乍暖還寒，你的小臉有一抹漂亮的紅暈。你小聲卻激動地在我耳邊喃語：春天來了。
瞧，三月春風輕撫過草兒的民絲，然後微笑着訴説對它的愛慕；柔柳搖曳着輕靈的舞姿，和溪邊的魚兒嬉戲追逐；樹上的嫩芽唱着綠色的歌，同天空一起向彩虹追夢。如此美妙，何等詩意，連同我們的夢一般色彩斑斕！
你拿出一張照片給我看，照片上只有一隻正在百花叢中飛舞的蝴蝶。我望着你，知道你這個脆弱的小孩一定是想在天堂的媽媽了。我曾聽你説過，春天到了，蝴蝶來了，也就是媽媽來看你了。
我緊緊地握住你的手，希望能給你有些冰冷的手一絲温暖。我説，你還有我呢，我們一起去和蝴蝶跳舞吧！
後來，我也不能自拔的喜歡上了這個温柔可人的春。每當她來了，我們都會拍下在她羞澀的裙角邊不經意蕩起的那一片絢麗的波瀾。那是一羣舞動着靈動翅膀的小天使——蝴蝶。
星星伴着幸福升入天空，映入你我眼眸，我們便緊緊靠在一起談着屬於我們的小甜蜜。談着我們玩耍時的祕密小通道，仰望天空那輪皎潔的明月，回憶着春遊時那幾件小糗事，我們開懷大笑。我們一同咀嚼着那些僅與你我有關的幸福回憶。
我們用自己小而執着的夢想鋪墊着似錦的未來。我們用手指在空中畫了個温柔的愛心，彼此明白愛原來是有形的。我們渴望在蔚藍的天空下許下願望，然後心中溢滿了微微的暖意，帶着如夢般的快樂在彼此肩頭安祥睡着。
我們之間的那份美麗，將會在這悠悠歲月中綻放出燦爛的花朵！
你用你的那份純真為我紡織了一個美麗的夢，你用你的那份美好為我插上了一雙透明的翅膀，你用你的那份真誠在我記憶深處開了朵聖潔的花。
開在記憶深處的花朵作文12
在我的記憶裏，有許多人、物讓我難以忘記。但是，最讓我刻骨銘心的就是我國小五六年級的英語老師。她姓蘇，我們都叫她蘇老師。
她既美麗又温柔，她和藹可親，同學們都很喜歡她。俗話説，愛屋及烏，我們自然也喜歡上她的英語課。
每次上課的時候，她都會變着花樣吸引我們的注意力，今天擺一束花在講台是，明天給我們講一個故事，後天又唱一首英文歌……我們自然也喜歡，所以，每節英語課氣氛都很活躍，課堂上的效率也很高。
開學不久發生的`一件事讓我永遠難忘，它時時刻刻激勵着我，催我奮進。
那是在我們剛開學不久，有一天，我正在和同學聊天，有一位同學走過來對我説：“蘇老師讓你去一下。“這時，我的心怦怦直跳起來，緊接着，我的腦海裏浮現出一些不好的設想：該不會是我犯了什麼不該犯的錯了吧？該不會是我的作業沒做好吧……
我慢吞吞而又異常緊張地向辦公室走去，懷裏像揣了一隻小兔子，怦怦直跳。邁進辦公室的時候，我幾乎不敢去看老師的臉，一直低着頭，當老師説：“你來了，快把你的作業從這裏找出來吧”，我從那一疊作業本里找出了自己的，並翻開了我的上一次作業，猛然發現我錯的都是一些不該錯的題，而且還沒有發改正。我的心裏害怕極了，這麼長時間了我的錯題還沒改正，是應該受到批評了。
沒想到，蘇老師讓我站在她的身邊，問我是不是不會改，這正好提醒我有了個撒謊的理由。我連忙小聲説不會做。於是蘇老師把這些題一個個給我耐心地講解着。聽着蘇老師温柔的聲音，我有些後悔了：因為我的懶，不但沒受責備，反而受到了這樣的禮遇，我多麼不該呀。我不敢看老師的眼睛，耳朵裏只有老師親切的聲音。我暗暗告訴自己：再也不敢偷懶了，再也不能撒謊了。從那以後，我對自己的各科學習絲毫也不敢放鬆，學習成績也像芝麻開花——節節高了。
在課餘的時間，我們也會和她談談心。上課時，她就是我們的老師。下課後，她就是我們的知心朋友。
蘇老師，美麗得像一朵花，開在我心裏，永遠芳香着我！
開在記憶深處的花朵作文13
雨，潮濕地席捲而來，讓我的思緒湧回那天。
九年級也已進入尾聲，每日只會有增無減的習題和試卷堆積着、壓抑着，心底裏咬咬牙告訴自己説：這是會考的苦口良藥！無論多累、多麻木，我們深知，相處的日子只剩短短兩個月。
春天的雨下起來就沒完沒了，不免讓人煩躁。教室裏，我們在亮得耀眼的燈光下奮筆疾書，忽地，一隻黑色的小動物落在書本微微翻卷的皺褶上，那是一隻水蟻！一抬頭，教室並無原先那麼安靜了，同學們都加入到“水蟻對抗”的隊列中。“啊，這裏這裏！”只聽得前方一男同學激動地叫道。身後突然地又“啪”一聲，“哈哈哈，看你還不死！”身後的同學笑得奸詐。我轉身看去，正欲追問他是如何與這會飛的小東西進行搏鬥的，只看見那化學書的封面上粘着小片黑色的東西，水蟻原本的另一隻翅膀也已不知所蹤。噢！太暴力了！我轉回身去實在不忍目睹。
誰知，才正坐好後，又一隻小水蟻輕輕地，輕輕地，扇動着它輕盈的`小黑翅，款款而落，優雅地站立在我的筆上，可能它在演出剛從東莞影劇院學來的芭蕾舞，又或者它飛得有些累想在我的筆上休息一會兒，但我對這些小蟲子是與生俱來的害怕。“啊！”我徹底瘋狂了，抓起書，閉上眼就上演了一場“快書打水蟻”，與“快刀斬亂麻”有異曲同工之妙。最後——這隻並無惡意的小東西在我的筆盒上永遠閉上了眼睛。
水蟻們如同當年游擊戰隊一樣堅毅頑強，陸續不斷地從窗子裏闖進來，無言中我竟聽見了那隻大水蟻在號令：“同志們！衝啊！”當然我們也不甘示弱，“啪！”一聲重響，那隻耀武揚威的大水蟻就死在了我前方的同志書下。嘿，小樣兒，看你能囂張多久。激情的一戰隨着語文老師跺步走進而結束了，誰也沒敢管還在上方盤旋的水蟻們。“關上燈，它們就會飛走了。”於是教室裏陷入黑暗中，只看見窗簾與窗簾間露出窗外橙色的天空，那麼可愛。我趴在桌面上，或許日子很悶很壓抑，或許上課很累很辛苦，但今晚，我們一起笑、一起樂，我會把它永遠深藏於心。
望着窗外連綿的雨，想起那場酣暢淋漓的大戰，我不禁笑了。那晚的愜意、快樂，就像一朵開在記憶中的花，歷久更香。
開在記憶深處的花朵作文14
輕輕的暖風微微拂面，晴朗的天空泛着五彩斑斕的色彩，我愜意地走在林蔭小道上，看着不遠處開得正茂的香樟樹，記憶的海浪在我心中翻湧，我悄然翻開了時間的書籤。
在一個陰雲連綿的夏天，天空十分陰沉，不時的響過雷聲，閃過閃電，知了在蒼綠的樹上百無聊賴的叫着，路上有形形色色的人們在忙碌着，一個女孩在一棵香樟樹下焦急的等待着，她的臉因為着急，便像紅鏽那樣的`熾熱，她不斷的在張望着，左顧右盼着，卻未能得到她想要的答案。天穹中突如其來的雨珠滑過她的臉頰，先是濛濛細雨，再接着是小雨，緊接着是傾盆大雨，雨滴毫不留情的砸在她的身上，她不禁痛哭了起來，在這時，一個清脆的聲音傳來：“你怎麼了?”女孩抬頭望去，一個美麗的面孔映入眼簾，如水晶般明亮剔透的大眼睛，櫻桃似的小嘴巴，長而略彎的眼睫毛微微翹起，彷彿從壁畫上走出的仙子一般。在那個女孩的陪伴下，她感到了一種前所未有，奇妙的感覺，她們便成了好朋友。到了傍晚，女孩的父親找到了她，她與那個女孩相約在那棵香樟樹下。
於是，人們常常會看到在一棵香樟樹下，會有兩個女孩，一個較為開朗活潑，一個率為深沉內向。她們一起看香樟樹從嫩綠的樹葉到濃密的枝葉，等待鑲嵌在香樟樹上的花蕾悄然綻放;她們一起坐在香樟樹下用手打量從樹葉中溜過的微光，她們一起在那棵香樟樹下作畫，談論着各種事情，一起度過快樂的時光，她們甚至還約定一起看春去秋來，看潮起潮落。直到有一天，那棵香樟樹下只有一個女孩子默默的身影，自此以後，便只有她一人了。
想到這裏，我的回憶便終止了。那個深沉內向的女孩便是我，而那個女孩我卻一直不知道她的名字，但我經常會去那棵香樟樹下，回憶曾經她那宛如百合般燦爛的笑顏，回憶那段美好的時光，回憶那段真摯的友誼。
時間的沙漏發出淡淡的摩擦聲，美好的時光像絢麗的流星一般轉瞬即逝，那朵美好的心靈之花在我心中綻放，伴隨着陣陣回憶的海浪，撞擊着我心中那塊堅硬的礁石，發出醉人的、芬芳撲鼻的香味......
開在記憶深處的花朵作文15
殘陽如血，梔子花靜靜地散發着似有如無的清香，我坐在花下，恍如又回到了七年前。
那也是黃昏，爺爺帶着尚未懂事的我去公園，我玩得正高興，卻發現爺爺站在那兒久久出神。
“爺爺，你在看花嗎？這花有什麼好看的？還沒有那些紅色的花好看呢？”我對面前這白花花的東西嗤之以鼻。
“這叫梔子花，它是爺爺最喜歡的花了！”爺爺滿臉興奮。
“哦。”我似懂非懂，但已經感覺到爺爺對這花有種特殊的情感。
退休前，爺爺是個幹部，他公正廉潔，視梔子花為摯友。幾天後，爺爺帶回了樹種，説這能結出梔子花，從那以後，爺爺精心侍奉那棵樹，它也沒有辜負爺爺的'期望，開出了香香白白的花。
於是，每當夏天到來，爺爺便把我帶到花下，給我講故事，猜謎語，還跟我講梔子花，爺爺説，梔子花，天底下最美麗最淡雅的花，它的白色象徵了純真無暇，它似有如無的香氣象徵它不同流合污，與眾不同，在爺爺的薰陶下，我也漸漸地愛上了梔子花。
但，就在花兒漸漸凋零的時候，爺爺卻病倒在了牀上，生命垂危。
我衝到了爺爺的病房，大哭着對他説：“爺爺，你快點起來，你還有好多事情沒有做呢，你還有我，還有梔子花沒有賞呢？你快起來啊！”爺爺慢慢睜開了眼睛，嘴裏含混不清地念着三個字：“梔子花，梔子花，梔子花……”
我跑回了家，去追逐被風吹散的梔子花瓣，再把這些花瓣用膠水粘起來，一瓣一瓣，一朵一朵，我就不厭其煩地做着這項繁瑣的工作，爺爺有了梔子花，氣色也越來越好，但就在一個下午，他永遠地離開了我們，他給我留下了一封信，信上説：“寶貝，爺爺已經知道梔子花是你粘的，但我很欣慰，願這梔子花能留在你的記憶深處，你也要像梔子花那樣，公正、廉潔、默默例文，做一個對社會有用的人。你要永遠快樂……”
我歎了口氣，閉上眼，忍住了奪眶而出的淚水，梔子花依舊恬靜地散發着如泣如訴的芳香，而記憶深處的花朵，也在我心田盛開着……