一輛自行車作文

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的一輛自行車作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一輛自行車作文1

上國小二年級的時候，我經常看到小區裏有人騎自行車，看到他們玩得高興的樣子，我十分羨慕，我也渴望有一輛自行車。

每次央求爸媽給我買自行車，他們總是不答應，原因是我太小。

不錯，我是提前上學的，雖然上二年級，但只有六歲，和小區那些孩子比，不僅年齡小，個子也小。

在上三年級的那個兒童節，爸媽終於答應給我買自行車了，我別提有多高興了。爸媽帶我來到自行車專賣店，裏面的自行車可真多呀！看得我眼花繚亂，左挑右選之後，我終於選中了一輛：車的全身是寶藍色的，後面的車座上有一個精緻的籃子，車頭上有一個橘黃色的車燈，不用的時候還能摺疊起來。不過這輛車有點貴，要800多元，我擔心爸媽不給我買，沒想到他們爽快地付了錢。

車到手之後，我卻變得膽小起來，不敢騎它，其實我早就會騎了———也許是怕把它騎壞了吧。我把車子放在陽台上，沒事的時候就看看它，摸摸它，心裏又是高興又是有一些不相信，那種心情真是難以形容。

以後的那段時間，不管是什麼時候，只要是騎了車，我都小心翼翼地把它搬回來，再仔細地擦它，擦得一塵不染。

後來，時間長了，我就有些懈怠了，有時騎完之後，把它往小區的樓道里隨便一停，就揚長而去回家了，它的“生死”也不管了，時間長了，它的車身就沒有當初那麼漂亮、光滑了。

一次，哥哥來我家玩，當他看到自行車時，就問我：“你的車子失寵了嗎？”我回答説：“沒有啊。”

為什麼這麼説呢？因為它效忠着我，我怎會不愛它呢？我騎了它快三年了，在記憶中，只摔過我兩次。

一次是在小區，我從上坡往下騎，當時剛下完雨，地上很滑，我就“嘭”地一聲摔了下來，兩個手掌全磨破了，那時我時常握住拳頭，誰也不知道我受傷的事，那是丟人的事。

還有一次，是在翠湖廣場，當時是晚上，我和小夥伴騎到廣場的`橋那邊，四周一片漆黑，車燈早壞了，看不見地上的石子，一不小心就被石子絆倒摔了一跤，擦破了左腿上的皮。直到現在，我的左腿還有塊淺淺的印記。

雖然，我早已不騎這輛自行車了，可是我永遠不會忘記它曾帶給我的快樂———那是一段無比美好的時光。

一輛自行車作文2

我是一輛自行車 我是一輛自行車。我穿着美麗的天藍色裙子和一條牛仔褲，裙子上還鑲着雪白的花邊。那一天，我和兩三個夥伴一起擺在房子裏，等待着有一個人來把我領走。終於，一個阿姨把我帶回了家。 這幾個星期，天氣十分炎熱。主人天天騎着我出去兜風，我能夠為主人服務，心裏高興極了。可是，我不知道我的末日來臨了。

一次，主人心情很舒暢，便把我騎到了一個很高很陡的斜坡上，接着又從上面衝下來，可真是驚險刺激！可是，意外發生了。當主人衝到半中腰的時候，一個鋭利的玻璃渣把我的腳扎破了。我倒吸了口涼氣，一下子就把主人給甩飛了。主人慢慢地爬了起來，一邊撫摸着受傷的退，一邊破口大罵：“你個敗類，害我摔跤！”不幾天，我便成了監獄中的罪犯——車庫中的自行車。 幾年後的一天，車庫的門被打開了。我以為主人又來騎我了，立刻興奮地探出了頭。誰知，主人把一個大傢伙放了進來。主人關門後，我問他：“喂，你是誰呀？”那大傢伙不慌不忙地説：“我叫電動車，是用電的。”“哦，原來你也是車家族的呀。你怎麼也被關起來了”“我可不是被關起來，明天，我還要出去的。”果然，到了第二天，主人打開門，騎着電動車高興地出門了。令我慶幸的是，主人忘了關門！當我看看它不用主人使勁蹬也能在草地上奔馳，我又是羨慕又是嫉妒。

又過了兩年，電動車又和我重逢了。我問他：“我説老兄，你怎麼又被關起來了？”他還是那一句話：“我可不是被關起來了，我明天還要出去的。”可是明天，主人沒有來開門。極不可待地電動車透過門上的鑰匙孔去看主人在哪裏，沒想到主人正坐在一個圓圓的'東西的肚子裏。“啊？”電動車叫了起來。“怎麼了？”我急忙衝過去，一看，立刻罵到：“壞主人！有了新朋友就把老朋友丟了！”“嘿，別！這表明主人的生活條件好了。在説了，我們也為主人服務過呀！這是值得祝賀的。”聽了他的話，我也平靜了下來。 主人，現在科技進步了，生活條件好了，你再去買環保的高科技產品吧。但是，一定別把我們遺忘了喲！

一輛自行車作文3

不知道從何時起，在放學路上，我總能看到一輛自行車。

那是一部亮橙色的共享單車：銀白與橙黃相間的車身只一眼就能識別它的特殊身份；坐凳泛出光澤，看上去十分結實舒適。然而，仔細一看，這車的車鏈已經了無生氣地斷成兩節半掛在軸承上，後輪胎更是泄了氣，癟癟的。一側的一個腳踏板也是身首異處被拆卸在一邊。

每每路過這輛單車，我總是忍不住歎息。只看這車身的漆面跟坐凳，就能判斷是一輛剛出廠的新車，可是剛投入使用竟然成了這般悽慘模樣！看來，這沸沸揚揚的“共享”之路還很漫長——因為在這“共享時代”，這種由於部分人自私而產生的悲劇已不在少數。

説着，我就從它身邊經過，看也不看一眼。

這一天，我又一次路過這輛單車，有三四個同學圍着這輛單車嘰嘰咕咕討論着什麼，看上去神情嚴肅認真，不只是在處理什麼國家大事。

上前一問，方才得知他們是在討論要將這輛毀壞的單車情況提報到投放單位。“共享單車不以盈利為目的，為的就是方便人們出行，提倡綠色、環保的生活方式。但現在的這幅慘狀，還能談什麼共享，還談什麼‘共享時代’呢？”其中一個相貌平平的小夥子開口道，“只有共建，才有共享。”

我被震住了，內心的愧疚像泉湧似的'衝出來，狠狠敲打着我的良心。我感到羞愧，但更為這些熱心的、有責任感的少年們驕傲！這事本與他們無關，他們可以像我一樣，視若無睹地走開，早早地回家、睡覺，等着有人來回收這輛單車，或者看它永遠地矗立在那……但是他們沒有。他們願意麻煩自己，麻煩時間，為的就是支持共享單車，為了共同建設一個文明、和諧的社會。

“我順路把這輛車推到回收點去吧，我家比較近。”一個女孩子説着，小心地推着這輛單車，走了。

我注視着女孩的背影，漸漸懂得了何為共建，何為共享：共享，是人與人之間信任的體現，是慷慨、無私等高尚的品德。而共享，也是一個社會中人與人關係的紐帶，若只是孤身一人，何來的共享呢？所以，“共享時代”需要所有人的維護，需要所有人對彼此絕對的信任。只有這樣，我們才能夠建成一個理想的共享時代，否則這永遠只是個理想罷了。

而這些學生，他們是最聰明的，因為他們提前認識到了共享的重要性，並且無私奉獻，共同建設這個即將到來的時代——他們就像是投入湖中的石子，雖然渺小，卻有着能夠改變世界的力量——宛如朝陽漸漸升起，一點點掃去了夜的陰霾，終將普照大地。

之後，我再也沒有見到過那輛自行車。