快樂的假日作文15篇
在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的快樂的假日作文，希望能夠幫助到大家。
快樂的假日作文1
節假日到了，我們去縉雲山賞雪。可是雪沒有賞到，我們就只有去看唐阿姨的房子。
我們來到那兒，看見環境優美，空氣新鮮，我們都羨慕不已。那裏有個休閒地帶，特別好玩，我們四個小孩在那比打撩子翻叉。我想，不就是打撩子翻叉嗎！簡單，我一定會贏。由於我們是在草坪上，因為我沒有嘗試過在草坪上打撩子翻叉，所以我就自告奮勇第一個打。我正要開始打的時候，突然我妹妹説：“我先打，我先打！”沒法子，我只有讓她。因為她的聲音太大了。沒想到她卻打了個“狗啃泥。”她真是個橡皮人，摔了一跤還不夠，又摔一跤。
一輪下來，我贏了。大家都不服氣，九九説“我們來比翻跟斗！我一定會贏你的！”又是一輪下來，我又贏了。大家始終不服氣，可是我們要回家了，他們也沒辦發了。
晚上，我們到一家飯店去吃飯，剛走進房間，果果就“啊”的一聲大叫起來，原來果果差一點就滑倒了。因為這兒很滑，我們就來滑冰的遊戲，在滑冰期間，我們分成了兩隊。我和妹妹一隊，果果和九九一隊。分好隊後，我們開始了超極滑冰大戰。結果兩敗具傷。後來我們又玩了很多遊戲。
我們過的節假日真是一個快了而又美好的'節假日！
快樂的假日作文2
星期四，我參加的小隊活動開展了。
清晨，我和外公乘坐公交車來到西園門口，金詩涵已經到那了。於是我和金詩涵一起等其餘的`同學。等了一會楊子晗到了，又過了一會胡佳琦也到了，只剩下一個王佳勛了，我們左等右等王佳勛終於到了。
楊子晗開始佈置任務，首先去澆花。於是我們提了灑水壺向花壇跑去，花兒們在那一個勁的喝水。我們正幹得起勁時，楊子晗説：“現在我們去撿垃圾吧！”於是我們每個人拿了一個袋子和一付一次性和套開工了。我們幾個像一台台吸塵器一樣，走到哪裏，哪裏就一塵不染。
幹完了這些，我們繼續前進，走了一會，我們發現前面有一座假山，我們幾個便一擁而上。突然，我看到家長們圍着楊子晗急得團團轉，原來楊子晗的腳上被蟲子咬了一口，腫起來了。楊子晗媽媽對我們説“你們快去發宣傳紙吧，他沒事。”我們飛很快的把宣傳紙發完了，然後相互告別，各自回家了。
快樂的假日作文3
放假了，陽光明媚，天氣晴好，我和小夥伴相約去他家的菱角地裏摘菱角。
爸爸把車子停在路邊，我們慢慢走進去，遠遠就看到小夥伴在菱角地裏愉快地玩耍，我飛快地跑了過去。
站在水面上低低的木橋上，只見一片片綠色的菱葉，密密麻麻的浮在水上。菱角究竟長在哪兒呢？我還沒有想明白，小夥伴就招呼我下田裏去。我光着腳，慢慢地下到水中，感覺腳底下泥滑溜溜的，軟綿綿的，整個腳都陷了進去。撥開水面上的菱葉，拔起腳艱難地往前走，真是一步一個腳印啊！
“咦，菱角在哪呢？”我疑惑地問。小夥伴哈哈大笑起來，只見他先輕輕地拎起一盤菱葉，翻過來指着根上的菱角説：“你看！”哦！原來調皮的菱角娃娃躲在菱角葉下，和我們捉迷藏呢！我看到菱角寶寶長着兩個角，肚子向前突出，又好像一個小元寶。
我們開始快速地摘菱角，不一會兒，大的小的、老的嫩的、紫紅色的，淡綠色的菱角便裝滿了一盆。綠色的`菱角嫩，就直接撥開生吃，吃在嘴裏有一種清香，甜甜的。紫色的菱角老，要煮着吃，吃起來粉粉的。
今天摘菱角真是太好玩了，直到中午，太陽高高地掛在頭頂，我們還在地裏嬉戲，我和小夥伴約好下次還來。
快樂的假日作文4
爸爸早就説過有空的時候要帶我們全家去泡温泉，這次五一節我們終於可以去了。
路上，我和弟弟的心情都很激動。因為這是我們第一次去泡温泉，真希望能快點到，想起來就覺得特別開心!
經過一個多小時的車程，我們終於到達“貴安温泉旅遊度假村”。爸爸到售票大廳，買好票，我們就進去更衣室，迅速地換好泳衣，來到了露天温泉區。
温泉區裏有許多形態各異、大小不一，功能不同的露天池，這裏景色宜人，温泉旁邊還栽許多綠樹。我和弟弟迫不及待地下了水，還在温泉裏打水仗，玩得好開心!接着爸爸又帶我們泡了四季泉、兒童泡泡泉等等。我最喜歡兒童水上樂園，我和弟弟玩得不亦樂乎，捨不得走。
泡完温泉回到家裏，我覺得全身暖洋洋的，甜蜜的進入夢鄉……
這次的`五一温泉之旅真是讓我開心極了!
快樂的假日作文5
今天真是天氣晴朗啊，是一個特別的一天，因為今天是一個暑假中的最後的一天拉!我要痛痛快快的玩一天。
今天上午我吃了一頓美味的有營養好吃的'早餐，我吃的時候先吃一點點，看好不好吃，我品嚐了一點點，真是好吃，我之後就大口的吃了起來，邊吃海邊發出聲音呢。
吃完了美味的有營養的早餐之後我就紮起了頭髮，開始洗衣服了。妹妹聽見我要洗衣服了，也跟來玩水。我把衣服放到了洗衣盆裏，那盆可真大，能放下十幾只小狗呢!突然我要放水時，水一下子就噴在了我的身上，每每看見我一身的水，就哈哈大笑，這是我看見妹妹站在水龍頭的旁邊，我就問我的妹妹:"水是不是你放的?”我就生氣的對我的妹妹説。她就笑嘻嘻的邊跑邊説：“哈哈，是我乾的，你能抓到我嗎?”我就下定決心一定要把我的妹妹抓住。我跑着跑着，一下子我就摔在了地上，發出了一個聲，大家聽了，爸爸，媽媽，姥姥都看見了，馬上哈哈大笑，我是一個看見別人就哈哈大笑的人，所以我也笑了......
中午到了，媽媽做了美味的雲吞，在別人的眼裏雲吞是一個想吃就吃的一道菜，但在我的眼裏它是最美味的......
快樂的假日作文6
盼望已久的星期五終於到了，我可以回老家看爺爺奶奶去了。
星期五下午放學，接我們的專車來了。許叔叔把我們都放在車裏讓我們坐好。經過了很久的時間終於到了爺爺奶奶的家。剛一下車我就高興地喊着：“爺爺奶奶，我來了。”爺爺奶奶聽了我的喊聲都出來，把我接到了屋裏。奶奶抱着親了親我問：“想沒想她們？”我説：“非常想你們。”
第二天早上，我的哥哥姐姐都來看我。我和大哥玩了一會，就趕緊拿出作業寫起來，因為媽媽説：“如果回爺爺家，不好好寫作業就再也不讓我回老家看爺爺奶奶了。”我很認真的就把作業寫完了。然後我就去大哥家玩去了。我大哥和我玩了很久。我最愛玩的就是大哥家的遊戲機。我玩的.非常開心。不知不覺的天就黑了，大爺把我送回了爺爺家。
星期日上午爸爸回來要把我接回街裏，我在走的時候我和爺爺奶奶説下個星期我還回來。
這個週末我過的非常高興。
快樂的假日作文7
國慶節，八天假！
耶！
高興極了。
去公園玩啦，儘管旅途一路顛簸，但怎麼也顛不去我愉快的心情。
到了江南公園，我先拉着媽媽去看動物。我們來到孔雀園館，正趕上那隻綠孔雀展示它那美妙的身姿，它優美地踱來踱去，像一位少女在翩翩起舞，時而把那對五彩斑斕的翅膀抖動一下，好像一對大扇子，要為我扇去夏日的炎熱。
那邊的.鴿子樓又把我吸引過去，空地上幾乎被它們全部佔領了，一大片雪白的鴿子中間點綴着幾隻灰藍色的鴿子，那漂亮的羽毛，在陽光下閃着迷人的藍光，像一顆顆淡藍的寶石嵌在白雲之中，哦，太美了！
看着，情不自禁地走過去，“轟”的一下，這片雲被我嚇得飄向了空中，哎呀，心裏暗暗地懊悔，不過，看着鴿子們在天空自由自在地翱翔，心裏馬上就高興起來，我真想也有一對翅膀，和它們一起飛上藍天，多好啊！
接下來，我們又玩了木馬、碰碰都很有趣，可是我怎麼也忘不了那籠中的孔雀和飛翔在藍天的鴿子。
哦，這個快樂的假日，我就像飛上藍天的鴿子。
快樂的假日作文8
今天陽光明媚正好是五一勞動節，我和媽媽一起去了長沙生態動物園。
走進動物園，今天的人可真多啊！首先映入眼簾的是豹館，一排玻璃房裏有各類品種的豹子，其中有金錢豹它那身上的花紋真像古時候的銅錢；還有黑豹，烏黑光亮的皮毛引人注目；還有老虎，老虎頭上的黑色王字告訴我們森林之王在這裏呢！
與豹館相鄰的是熊貓館，一隻只憨態可掬的大熊貓躲在房子的角落裏，有的正在吃着美味的竹子，有的正在玩遊戲。熊貓全身都是黑白相間的絨毛，這時一隻胖乎乎的小熊貓正一搖一擺地向我們走過來，大家馬上拿起相機拍照，那隻熊貓簡直就是大明星了。
我還去了百鳥谷，百鳥谷裏有各種各樣的鳥，有顏色鮮豔的鸚鵡，頭上沒羽毛的禿鷲，雪白的孔雀女王，黑色斑點和白色斑點的野雞等等。百鳥谷裏還有一所鳥藝館，裏面有會打滾的白色鸚鵡，會跳舞的紅色鸚鵡，大家看到她們的.表演都哈哈大笑起來。
長沙生態動物園的動物還有很多，巨蟒、袋鼠、河馬、大象、犀牛、天鵝、蜥蜴、烏龜、火烈鳥等數不勝數，我們一定要愛護我們身邊的動物，讓我們以後和動物交朋友。
今天不僅是有趣又快樂的一天，而且我還認識了很多很多的動物。
快樂的假日作文9
今早9點，我和媽媽到了弓舍射箭俱樂部，參加了一場幸福暑假的活動，那就是“學射箭”。我們班有近20名同學參加這次活動。
首先大家瞭解了弓箭的組成，弓由弓臂、弓弦組成的，箭分為箭頭、箭身、箭尾。還了解了弓箭的'種類。接着老師教了我們怎樣把箭射得更準，打到靶心。我們先徒手做了訓練，步驟是：雙手側平舉，左手掌心向下，右手掌心向前，兩腳開立，與肩同寬，這是第一個動作。扭頭，不轉身體，這是第二個動作。把右手放成像“3”一樣，放在下巴下面，這是第三個動作。老師還給我們講了怎樣拿弓和箭：左手握住弓，右手拿着箭。左手握在弓臂的中間。右手從斜跨在身上的箭壺裏拿出一支箭，把箭搭在弓臂的掛鈎上。箭尾卡在弓弦上。
裝好箭以後，我按照老師前面説的步驟，站好後，左手握弓臂，右手拉弓弦，瞄準目標讓箭飛出去。自己試了幾次，最高是9環。最低5環，還有一次脱靶了，看來我還要再接再厲，多練習才是。通過練習，讓我知道了射箭最重要的是姿勢要正確。其次要瞄準，手臂要有勁。最後老師還讓我們給家長教射箭，家長們玩的是“打氣球”，玩得很開心。
今天真有趣啊！讓我再次熟悉了射箭的方法，體驗了射箭活動的樂趣。
快樂的假日作文10
國慶的七天假真是快樂的假日。
假期中，媽媽帶我到蓬萊海洋極地世界去玩。我最喜歡四樓的海豚表演，那三隻海豚簡直是三個技藝高超的雜技演員。它們時而慢遊，時而仰遊，時而唱歌，時而騰躍，最為精彩的是用尾巴把球拍向觀眾，球落到哪個人手中他就是幸運觀眾。觀眾席上一片歡騰，那麼多人站起來搶球，我也急得嚷着讓媽媽快點兒搶。可是我和媽媽沒有搶到球，也就沒得到訓練員送的小海豚玩具。我雖然有點失望，不過沒關係，我能看到這麼出色的表演已經特別特別高興啦！
接下來，我們又到一樓去看熱帶雨林世界。在那裏我又認識了許多許多的可愛的小動物。有各種各樣、五顏六色的'魚，有吵得讓我頭暈的金剛鸚鵡，有皮毛白如雪的北極熊，還有迷人的美人魚表演。我真想住在那裏天天和它們玩耍。可導遊姐姐催我們快點上車，我只好戀戀不捨地離開了。
這一天是我最快樂的一天，這個假日也是我最快樂的假日。
點評：
文章首尾呼應點明主題。文中，小作者詳略安排得當，先詳細描述了海洋館中海豚的精彩表演，又簡單地介紹了熱帶雨林中自己所喜歡的一些小動物。其中比喻、排比句的運用使盎然的童趣躍然紙上，充分表達了自己的喜悦之情。
快樂的假日作文11
國慶節到了，我回到了奶奶家。一推開門只聽見“哥哥!哥哥！”這個聲音很熟悉，原來是成都的弟弟回來了！他一下子撲到我的懷裏，我也高興的一把把他抱了起來。家裏的笑聲頓時響成一片。
第二天吃過早飯，我們一大家子來到了朝陽公園，這裏有一個蒸汽火車，我們走近一看原來是一個長長的餐廳，再往裏走就是我和弟弟都喜歡玩的遊樂場了，我和弟弟十分興奮，在遊樂場裏不停的奔跑着，我們玩兒的第一個項目是碰碰車，我的技術是不錯的，好多次碰撞我都急速的躲過了。之後我們又玩了球形車，這輛大型的球車坐上去搖搖晃晃，好像坐在了不倒翁的上面，這輛車需要我和弟弟共同合作才能把它開動，我掌握方向他掌握前進後退，只聽見旁邊的路人説：“這兩兄弟配合的真好！”
時間過的.好快啊，一轉眼到了下午，我們依依不捨的離開了遊樂場。在回家的路上我們倆都進入了夢鄉…...
快樂的假日作文12
“放假了，放假了！”爸爸決定帶我去大連的海邊玩。
“啊，好美啊！”海邊人山人海，人們穿着花花綠綠的衣服，在海邊上玩。我看見了一個大哥哥，在離海很遠的地方跑起來。跑到海邊時，猛的跳入了水裏，不見了。一會兒，又露出頭來，又不見了……
看到這，我也高興地跑到海中，海水和沙子交界的地方有很多被水打碎的貝殼。海水涼涼的'，舒服極了。爸爸在水裏漂着，好像在想什麼，我拍水，水花濺了他一臉，打斷了他的美夢。他大喊道：“別釧！不，是別遊！”我遊了起來，海水好像在和我玩，我越遊越不動，最後被爸爸抓着了。媽媽在一邊嘻嘻地笑，我們玩的開心極了。
玩累了我們就在海上找貝殼，我們撿了很多貝殼，我還撿衞個很大的，兩個貝殼連在一起了。可能是在海上漂流太久了，我一碰，就分開了……
到了傍晚，我們該走了，結束了這快樂的一天，我們戀戀不捨地離開了。
快樂的假日作文13
豐富的暑期活動，充實了我的生活，在學習游泳的過程中，我深有感觸。
初學游泳就像平時學習一樣，上課認真記住老師説的每個要領，練習時腳踏實地，比別人多付出些心血，基本功紮實了，你就會比別人掌握更多。到正式入水游泳時，就像參加學習考試，由於平時基本功訓練得好，只要態度認真，做到不慌張，在心裏温習老師教的`要領，循序漸進，慢慢就會超過別人。而且游泳也需要堅強的毅力，三天打魚兩天曬網是永遠體會不到成功的甘甜。如果天天堅持，克服重重困難，你的毅力就會比別人強，就會比別人多一份磨練，也可以感受到經歷千辛萬苦後的樂趣。
不管學習知識還是進行運動，過程都有相似之處，那就是掌握正確的方法，持之以恆，無論做什麼，你都會到達成功的彼岸。
快樂的假日作文14
暑假生活很快就要結束了，這個暑假依然是我一個人在家度過的（除去上課）。媽媽、爸爸白天都得去上班，媽媽説：“爸爸、媽媽不在家，寶貝你最大，我們的寶貝就得當家了。”媽媽像往常一樣又列出個一二三四，告訴我如何度過安全的暑假，叫我如何應對突發情況等等。所以，我媽媽每天上班的時候總喜歡“嘮叨”，我家的門媽媽也從不在外面鎖上，媽媽説：“不鎖門是防止有緊急狀況逃生，但不可以隨便給陌生人開門。”
今年的暑假跟往年不一樣，我是國小生了，我開始學會幫助媽媽做一些力所能及的'事兒。比如：早上，媽媽上班前會把早飯放在桌上，我起牀後吃完會把它收拾乾淨。作業做完了，我會幫媽媽擦擦電扇、地板。我還學會疊“豆腐塊”被子。最讓我記憶猶新的是我和大人們一起包水餃，奶奶誇我“我的乖乖包得有模有樣的。”我知道我其實包得不好，奶奶是鼓勵我呢。
快樂的假日作文15
今天回到東北老家，天氣非常晴朗，爸爸提議帶我們去清水河玩。因為大伯就住在那裏，我頓時高興起來。我們沿着鄉間小路走着，路邊種滿了許多花生秧呢！
到了清水河邊，我看見了紅紅的高粱，黃澄澄的梨，紅彤彤的蘋果，還有許多黃了的楊樹葉子落在地上，就像厚厚的黃地毯，好美的秋天啊！我們順着河邊走，爸爸教我認識了芝麻、棉花等許多植物，還給我講了“芝麻開花節節高”的'俗語，沿路我學到了不少知識。突然我發現地上有許多螞蚱跳來跳去，還有一個跳到我的腳板上嚇我一大跳。爸爸走過來，鼓勵我去抓一隻，還給我拍了錄象呢。
走着走着，我發現河堤上有許多蜻蜓。有綠色的，還有紅色的，可好看了。我連忙跑去抓蜻蜓，可是不管費多大的勁，卻一隻都沒抓到。爸爸抓到了一隻很漂亮的紅蜻蜓，我高興地跳了起來。
玩了好長一段時間，爸爸説該走了。我唱着歌，帶着我的小蜻蜓和水草，跟着爸爸回家去了。
教師點評：
學生通過到清水河遊玩，緊緊抓住爸爸教的知識、螞蚱和蜻蜓等寫出自己的觀察所得、所感。語言精練、情感真實，對於一個二年級的學生來説是非常難得的。