【精選】勞動作文3篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的勞動作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

勞動作文 篇1

五月一日是勞動者的節日，五月更是人們快樂勞動，播種希望的時候。一個暑氣逼人的星期六，雖然天氣十分的炎熱，但是我們一家人還是高高興興地來到了農村，抓住這一年播種的時節。農村到處都是綠油油的，無邊的田野就像綠色的海洋。

農民伯伯在田野裏辛勤的勞動，我也趕緊跑向田野去幫忙，和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起勞動，準備往田裏插秧。我們先向田裏灌溉清涼的河水，再讓拖拉機依次耕挖那板結的泥土，讓泥土變得疏鬆。隨後便向田野裏插上嫩嫩的秧苗。我還以為插秧很簡單，便耀耀欲試，我把秧苗插的'很深，生怕可愛的秧苗歪斜。結果爸爸對我説：“插秧的時候不能插得淺也不能插得很深，只要插在泥土的表面就可以了。”

然後我跟着爸爸説的那樣把秧苗一排一排的插好。看着那一排排插好的秧苗，心情特別的高興，有了一種特別的成就感。經過這次親自參與插秧勞動，讓我懂得了米飯是怎樣出來的，更懂的了勞動人民的辛苦，以及粒粒皆辛苦的道理。我更應該努力學習，回報爸爸媽媽！

勞動作文 篇2

我長大了，也從一年級升到二年級了，我可以幫老師幹很多事情了。

先説分餐吧，有一次，蘇睿智沒來分餐，老師讓我來代替他，我費了好大一口氣才分完。我吃到中間，老師又讓我分第二遍，我們快全都吃完的時候，老師讓我去分第三遍，如果沒有要的就送回去，回來看看該我擦桌子的時候我就擦桌子。

我還幫老師擦黑板，我擦着擦着看見上邊的有很多地方我夠不着，我就把李怡飛的椅子搬過來了，我踩了幾腳，把黑板上的字擦乾淨了，我看見李怡飛的椅子被我踩髒了，我又把布洗乾淨給他擦乾淨了。

我還幫老師拖地，因為有一次我忘拖了，我想，別人都拖，我也不能耽誤呀，我把這一天補上，以後再有耽誤的我就不怕了，因為我已經把前面的補上了，以後好好去做就行了。

我還幫老師複印文件的.來，因為有的同學沒有作業，老師讓我去給他們複印期末作業，複印完了以後，我給了同學們，這樣他們就不會沒有作業做了。

我很喜歡幫老師幹這些事情，我希望老師以後再叫我去給他們做那些需要勞動的事情。

勞動作文 篇3

“紅的白的黃的花，綠的草綠的樹葉”望着課本，身心俱疲的我不禁聯想：花草有色，那我們人人每天都在進行的勞動呢？它是什麼顏色的呢？

於是我的心思全然不在課本上，而是想到了另外一件事。

那年那月那天那個上午，一位年過半百，兩鬢已經斑白，額上已有了歲月的痕跡的老人。他衣着樸素，但不破舊，可見生活並不拮据。但他卻揹着一個竹簍，手拿一把撿垃圾的鉗子，顯然是一個地地道道的拾荒者。

他沿着上山的公路一路向上，見垃圾就撿。動作不是很熟練，手顫顫巍巍地抓着鉗子，好不容易鉗住垃圾，卻因手的無力而將垃圾再次丟掉。他只好再次拾起，重複，再重複……雖説艱辛，但他卻始終沒有放棄。他一路走一路撿，未放過一個塑料袋，一個包裝裝盒，甚至沒有放過一片紙屑。至山腰時他的竹簍裏的.垃圾已快滿了。

又經歷了近一個小時的勞動，老人快到山頂時，他卻碰到了一位少年。

少年衣着華麗，眼眸裏透出蔑視一切的狂傲。老人見他，看着他手中的塑料瓶，説：“小夥子，把你的瓶子給我吧，不要到處扔。”少年聽後，輕蔑的啐了一口，説“老頭啊，想要瓶子是吧，來我給你，看好了！”説着，就將瓶子扔到了幾米開外的樹叢中。

老人無言，僅是默默的走過，走下公路，去撿瓶子，少年揚長而去，還丟下了一地的瓜子殼。老人也將其默默打掃。

就這樣，老人在輕視、侮辱，和汗水中爬上一座又一座山，走下一座又一座山。

其實，老人根本不是什麼拾荒者，而是一家淨化水的環保企業的創始人，如今的環保紙沿着。雖然他退休了，但就因為那次一名前員工的一句：“什麼環保，都是騙人的，我們的老闆多半也是假仁假義，以此撈金罷了。”令他覺得，光靠企業的力量做環保事不夠的，應該做點什麼來感化大家，讓大家明白：環保不是口號，而是行動、是付出、是勞動。所以，他不顧家人勸阻，毅然組織起了志願者活動。他用他的勞動：創立環保公司、組織、參加志願者活動。來詮釋了勞動的價值，展現了勞動的顏色。

他的公司淨化江水，所以他的勞動是無色的；他在山上撿拾垃圾，所以他的勞動是綠色的。

歸根結底，勞動本身無色，但因為勞動者的付出和美好品質顯得多彩而美麗。

再看課本，轉念一想：花的顏色，草的顏色在勞動的顏色的面前都遜色不少，因為融合着汗水的勞動的顏色，是最美，最真的顏色。