在這裏作文【薦】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的在這裏作文，歡迎大家分享。
在這裏作文1
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我們每個人，都是一朵含苞的蓓蕾，我們都期待找到一片沃土綻放。
不知何時，我們悄然邁入青春期，在生理和心理上得到雙重發展，而我們，在知識的土地上紮根發芽，汲取知識的營養，尋覓合適的時機，綻放我們的活力與青春。身邊很多的同學早起綻開花瓣，甜蜜的香氣四處溢散，引來不少翩然的蟲兒駐足，而他的身邊，卻有緊緊包裹着花瓣，不讓自己的香氣透露出半分。那些蜂蝶圍繞着那些蓓蕾，誘惑這他們獻出自己的'花蜜，有些花兒忍不住開放了。
我在一旁十分迷茫：這樣的綻放有意義嗎？如此過早的成熟，能得到豐碩的果實嗎？有的可以得到一些似是而非的果實，渺小而又青澀。有些還是緊閉的花兒。雖然被周圍已經綻放的花與蟲嘲笑，卻仍然堅持，默默紮根腳下，不斷地充實着自己，生長枝條。
到底是什麼呢？是什麼支撐着他們呢？是一個香甜豐碩的夢罷！他們的內心深知：只要現在汲取知識和營養，為將來更美好的綻放、更充實的豐收打下基礎，才能體會這瞬息一生的美好！
我被這樣堅定不移的信念打動了、被影響了。是啊！只有越美麗的花兒，才能吸引越多的蜜蜂；一時的閉合並不是一世的閉合，只是為了貯存更多的力量，為了更完美的綻放！今天的落日，不必傷感，因為它是為了明天蓬勃的朝陽，正如今天的隱忍為了明天的輝煌，今天的含苞為了明日的怒放。
你們可是能體會得了？！
在這裏作文2
記得當初來這裏是因為當時這裏有一種既新奇又似曾相識的感覺。我那段時間一有空就像新生的嬰兒不斷地在這裏接觸所有新鮮的事物，而且對這一切產生了無比的興趣。這裏的朋友大都是友好熱情的，他們的形象在心中慢慢地樹立起來，有的成為我的摯友，還有的便是我要學習的人。我在這裏真的學到很多很多……
如果你是很早就來到這裏的，你或許也和我有同樣的經歷。可是，聰明的，你可以説出現在小荷最大的變化嗎？有注意的你肯定會察覺，小荷現在的作文大都是為了爭得分數弄得個亂七八糟，在一些人的眼裏，這就是所謂的“網絡作文”。但是這又如何？能達到自己當初來小荷的目的嗎？當然，並不是説所有的文章都要像課堂文章一樣，但也不要那麼無目的地、為分數地寫啊！這不是在糟蹋作文的意境嗎？我看過小荷摯友KELVIN所寫的《曾經最絢爛的作文網》，或許她也略有同感吧。
“現在的生活真的越來越好了。”這是無可否認的.一句話。在生活條件優越的今天，我們這代人又是怎樣樣的呢？又是如何表現？不要説，聰明的，只要在心裏想。不過，看到這裏，你應該想想自己來到這裏是有什麼目標的。無目標？你這躺算是白走咯！
朋友們，我説的不是名人哲理，也不是很偉大的話。但是，我想了很久、很多，最終還是忍受即將被罵的後果寫了這篇文章。想一想：我們在這裏到底為的是什麼？
在這裏作文3
落日的餘暉緩緩的灑在兩個老人的背後，他們手牽着手，走向遠處。
然而他們就是我的祖父祖母。説起他們的常生活，真是很虐人啊！清晨，古樸的小屋前，祖父聽着戲劇，手拿報紙悠閒地讀着。“老頭子”門前走出的祖母扯着嗓門喊着，“晨報拿了沒？”“這不正在這看着嘛，真是的，成天羅裏吧嗦的”。祖母像一個傲嬌的孩童般，撅起了嘴，屁顛屁顛的又回去準備早飯。
剛還躲在身後的太陽不知何時爬向天空。祖父放下手中的報紙走回屋內。“老婆子啊，飯燒好了沒？”祖母低聲呵斥“好了好了，偏偏是你嫌我煩”，可我看祖母的眼睛中流露出幸福的神色。
飯後，祖父蹣跚走向菜地，祖母站在門前遠望，直到祖父的背影從人羣中消失。
夕陽的餘暉灑滿整個院落，祖父拖着疲憊的身軀回到家。
祖父前腳還未落下，祖母就為他準備好熱騰騰的飯菜。祖母用佈滿皺紋的手顫顫的拿起碗筷夾起了一塊軟軟的豆腐放在祖父碗裏，祖父看到卻沒有推辭而是為祖母沏上了一杯清茶。這時，我分明的看到二老的眼裏流露出幸福的.神色。二老瘦弱的身影依偎在小小的板凳上，雖然吃着粗茶淡飯，房間卻瀰漫着一股温情。
收拾好碗筷，祖父祖母在街上散步，在夏日傍晚的陽光下，聽着陣陣蛙鳴，手牽手，微風吹散了祖母的頭髮，祖父看了，用他飽經滄桑的手，寵溺的為他慢慢整理好，嘴角不覺揚了起來，銀白色老花鏡下慈祥的雙眼微微眯着，眼裏都是祖母。
我想這就是真愛吧！你不用多好，我喜歡就好！我不是很好，你不嫌棄就好！執子之手，與子偕老。
在這裏作文4
我一向不喜歡春天，我不喜歡它的是它太温暖。很多人喜歡春天，因為它不如夏那麼熾熱，不如秋那麼悲涼，不如冬那麼冷冽。它的太陽是温暖卻不熾傷人的。它的小草顯得清涼而不冰冷，它的雲朵悠閒自在而不悲傷。
多好的春天啊！無論是作家、畫家還是詩人都對它讚美有加，可在漫漫的人生道路上，有太多的温暖，並不是什麼好事。
為什麼春天是如此之美好，老天爺卻要安排其他的季節呢？換一個角度來説，人生亦如此，如果人生的道路上每個人都可以一直温暖地享受，那老天為什麼又會給予成功者如此多的磨難呢？直接讓所有人都一帆風順，在平靜與享樂中度過人生不是很好嗎？
事實證明，這不是正確的。人的一生一定要有如烈火一般的苦難，如刀刃一樣的.磨難，如冰山一樣的坎坷，才能成為一個成功的人，才能完美地走完如四季一樣的人生。
在生命中，春只佔你生命的四分之一，其餘的，是夏、是秋、是冬。鼓勵、温柔的話，只能陪伴你一時，讓你從痛苦中走出來，繼續堅強地前行。然而，太多的温暖，卻會讓你沉浸在温柔中不可自拔，沒有了前行的動力，在原地停留不前，讓你沉迷在春天美麗的芳香撲鼻的花朵中，讓你陶醉在春天悠閒快樂的雲海中，那麼你追求人生的步伐，大概也就到此為止了吧！
一個人的一生，一定會由曲折和平坦兩方面組成，然而，難的是在兩者之間找到一個平衡點。在適度的温暖過後，把春天的感覺埋在心底，在經歷過坎坷與挫折後，你的成功就是你最美的春天。每個人都應不畏艱難，不去留戀温暖的港灣，大步流星地向前走去，在風雨過後，拍一拍胸口，對自己説：“春天在這裏”。
在這裏作文5
這裏，有無數精彩動人的故事；這裏，記載着無數代人經歷的風風雨雨；這裏，令人難以忘懷；這裏，便是我們的學校；
多少年來，這裏出現了多少的人，在這些人的身上，又有多少令人感動的故事？
在這裏，我們團結在一起。在一次拔河比賽中，我發現班級團結了起來：同學們陸陸續續的走了上來，比賽要開始了！大家都抓緊了繩子，哥哥蓄勢待發。“3，2，1，開始！”隨着裁判員發出的指令，同學們都拼了命使勁的拉，就連旁邊沒參賽的.同學都熱血沸騰了起來，為參賽的同學加油。最終，在我們不懈的努力下，我們贏了。雖然有的人手磨出血了，有的人手麻木了，有的人嗓子啞了，甚至有的人都激動的哭了出來。但大家臉上都洋溢着笑容，。彷彿忘記了疼痛。
在這裏，我們展示了自己。每週的星期三都有廣場才藝秀，每一週都是不同的班級上去表演，大家都會為了這個難得的機會而準備上好幾個星期，想在舞台上大放光彩，雖然有些人唱的不好，但他們缺毫不氣餒，因為大家會為他鼓掌加油，讓他不退縮。
在這裏，當然也不乏歡聲笑語。課堂上，氣氛本應是嚴肅，安靜的。可在老師逗人的語氣下，大家都不禁笑了起來。班級中幾個調皮的同學的一舉一動有時甚至令老師也笑了起來。同學們在歡笑中學習，到處洋溢着愉快的氛圍，令人即使心情再差，也會好了起來。
在這裏，我們在老師和同學的陪伴下一起成長，一同進步；在這裏，我們一起經歷了風風雨雨，有歡笑，有悲傷；在這裏，我們學會了如何做人；在這裏，我們為今後的日子，奮鬥、努力；這裏，就如同我們的第二個家，保護着我們，關愛着我們，教導着我們；
這裏，便是我們偉大的學校！
在這裏作文6
天氣越來越冷了，冷風夾着雨滴肆無忌憚地狂吼着。一陣風捲來，打得教室窗户上的玻璃噼裏啪啦直響
這時，一位父親推着自行車站在教學樓走廊裏，車座後面有衣服、鞋等物品。走廊裏沒有雨，但風很大，吹在人身上，冷得讓人直打哆嗦。那位父親不時地望着教室。終於下課了，他在擁擠的人羣中找到了自己的兒子，急忙把兒子拉到一邊。兒子見到父親來了，親熱地叫了聲：“爹!”“冷不冷?給你送些衣服。”父親邊説邊去摸兒子的手。“不冷。”“看手這麼涼，還説不冷，來，把衣服穿上。手裏還有沒有錢用?這是五元錢，飯要吃飽吃好，曉不曉得?”説着，將一張皺巴巴的五元錢塞到兒子的.口袋裏，兒子使勁兒點了點頭。兒子望着父親單薄的土布上衣，青灰色的褲子，以及那雙被雨水浸濕的破球鞋，心像被什麼猛刺了一下，隱隱作痛
兒子又一次看着父親，只見父親的頭髮被雨水淋得不成樣子，凍得發紫的臉上雨水在往下淌，還有鼻涕。兒子望着這一切，淚水在眼裏直打轉兒,他真想撲進父親懷裏大哭一場，但他只能讓淚水往心裏流，他不想讓父親看見自己流淚的樣子。
“去吃飯吧，我幫你把衣服拿到寢室，等會兒記住穿啊。”父親頓了頓，用他那松樹皮似的手輕輕撫摸着兒子的頭，“要發奮讀書啊，我走了。”父親沙啞的聲音像一把鋒利的刀深深地刺着兒子的心。“嗯。”兒子使勁兒地點了點頭。透過淚眼，看着雨霧中父親微駝的背影和灰白的頭髮，兒子怎麼也忍不住，趴在牆上哭了起來
看到這一切，淚水從我眼中情不自禁地湧了出來。這就是愛啊，是世界上最真摯、最偉大的愛
回家的路上，我胸口似乎有一團熊熊的烈火在燃燒，它將激勵我永遠充滿信心向前衝。
在這裏作文7
呼號的風夾着刺冷的雨水，潑打在我的褲子上。我抓着冰冷的傘柄，馱着沉甸甸的書包，緩慢卻又小心翼翼地躲避着路面那些坑窪的水坑。
從上幾周開始，雨就開始下，甚至沒有停下來的意思。空氣中瀰漫着陰濕的雨水味，泥土都被陰雨浸軟，一腳下去，鞋子全濕，還沾上點點泥漬。我心煩意躁，不錯，這樣的天氣，誰都如此。終於到了家門口，藉着暗暗的燈光我費力地從口袋裏掏出鑰匙。
打開門，沒有誘人的菜香，沒有媽媽的招呼，甚至沒有一聲埋怨、一句嘮叨——家裏靜悄悄的——沒有人。
我一陣驚詫，隨即又氣哼哼地把地板跺得咚咚響，順手把書包甩在沙發上。忽然，餐桌上，騰起一陣裊裊的熱氣。我過去一看，一杯熱熱的奶茶下，壓着一張字條：媽媽臨時要去加班，自己在家要好好做作業。
拿着這張墊在奶茶下的，還有些熱乎乎的.字條，我呆住了。
沒有多餘的什麼，僅僅是一杯熱乎的奶茶，僅僅是一張有些髮捲的紙條，可我好像遇見了春天。
一樣的温暖，一樣的美麗，不喧不鬧，此時它就在我手中，伴隨着奶茶的幽香。剎那間，我眼前浮現出媽媽的臉龐，媽媽的笑容，彷彿剛剛她就坐在桌旁，神情專注、一筆一畫地寫着紙條。
忽然，我覺得眼角有點濕。
我捧着奶茶，寒意頓消。我知道，媽媽雖然才剛剛去加班，剛剛給我衝的奶茶，可我彷彿看着她，眼睛裏充滿愛意地給我衝奶茶，而此時此刻捧在手中的奶茶，那麼醇，那麼香，充滿了春天的味道——這般令人心醉，如陽光。
春天離我們遠嗎？不，——我的雙眼被水汽氤氲，春天一直在，它就在這裏。或許我們眼中總是看見陰暗，卻不知，轉身，即是彩虹，即是春天。
春天在這裏，不在窗外，在心中，一步也尚未離去。
在這裏作文8
我一直在這裏，等風也等你。——題記
那個夏天，比往年都要悶熱許多。正午的太陽毫不留情的撲下來，灼的臉生疼。屋旁南瓜架上的綠葉又到了最茂盛的時候，被股股熱浪，吹起吹下，這是每年夏天最清雅的景緻了。
但，這年南瓜葉一綠也就到了他要走的時候了，他要去當兵了，他要去打仗了，他真正成為要保家衞國的人了。我送他時，就站在那被風吹起的層層碧波下，連葉子中的僅存的絲絲涼意，也被卷的無影無蹤，我帶着未滿週歲的'孩子，伴着母親看着他離我們越來越遠，離南瓜架越來越遠，只剩母親與孩子的哭聲不絕於耳，我跟他説要等他回來。
我也忘記過了多久，但記憶中長勢瘋狂的南瓜架，被那愁煞人的陰雨打得哀敗，被那紛飛的大雪湮沒。旁人家不知從何時起不再期盼有家書從遙遠的他鄉傳來，不再盼望見到那一張張活生生的面龐，母親已心灰意冷，孩子心中也根本沒有父親的形象。但我仍固執的不與旁人圍坐在爐火旁，追薦亡魂，聽他們回憶過往。
我更願意守着南瓜架，打理着一枝枝一葉葉，我相信我在這裏送他走，他會在這裏與我再見。當然，我也常常帶着孩子在南瓜架下嬉鬧，跟他講着他父親的事情，那是一個關於大英雄的故事。
又是一年了。
今天是上元節，月亮圓了，你還好嗎？簌簌秋風，吹着架上的枝蔓沙沙作響。比他走的時候涼快了許多。
一直不斷有人問我何必苦苦等待。亡了流年，亂了紅顏。
我總是會笑笑，心中有個聲音不斷迴響，他一定會來。
在這裏作文9
什麼是幸福？收穫是幸福，奉獻是幸福，享受是幸福，給予是幸福……其實，只要心中有愛，處處都能感受到幸福。
在某個夜晚，我正埋頭苦戰在茫茫書海之中。夜深人靜，聽不見一絲絲聲響，只有窗外的小蟲偶爾發出“吱吱”幾聲埋怨。在燈光的照射下，我手中的筆被拉出一條長長的影子，筆尖在紙頁上漫無目的的遊走着。我的目光還停留在書本上，心卻早已不在上面。正當我的眼皮開始下沉，字跡也越發潦草時，開門發出的響聲喚回了我的思緒。媽媽端着一杯水進了房間，把杯子放在桌上，正放在我那小山般的書本旁邊。她也沒有多説什麼，又離開了我的房間，過了一會兒，我一摸杯子——還是温熱的，喝了一口，那味道便進了心裏——甜甜的.。
那一刻，幸福，在舌尖綻放。
體育課上，毒辣的太陽照射着人們，操場上彷彿蒸籠一般，在這個悶熱的天氣裏，我們開始測試800米的成績，剛跑沒有多遠，我的肩膀被撞了一下，由於重心不穩，一下子栽倒在地上，我緩了一會兒，發現膝蓋開始滲出鮮血，手掌也磨了一塊皮，但還是堅持繼續跑下去，火辣的陽光照得我頭暈目眩，自己的每一步，都重重地踏在那血色的跑道上，彷彿過了半個世紀，我終於邁過終點線。我一下子癱坐在地上。而這時，許多熱心的同學紛紛過來問候我，“你摔跤了？要不要去醫務室？”“要不我扶你過去吧？”“你先到樹蔭下休息一下吧。”大家開始七嘴八舌地給我提建議。聽着這些話語，我的傷口彷彿不再疼痛，心裏也有一種感覺——一種温暖油然而生。
那一刻，幸福，在耳邊綻放。
不要覺得幸福太遙不可及，只要你懷有一顆感恩的心，就會發現幸福就在你身邊，可以觸碰到的地方。
幸福，無時無刻不在我們的心中綻放。
在這裏作文10
父母是樹，為你遮擋炎炎夏日裏烈日；父母是燈，在黑暗中為你照亮前進路途；父母是太陽，在寒風刺骨的冬日温暖你的心房。
早晨，她和父母吵架了，原因是她想和父母一起去買冬天用的烤火爐。父母卻怎麼也不答應帶她一起去，自己騎車去了。她很生氣，心想：哼！不去就不去，以後你們讓我去我也不去，真是小氣，她越想越生氣，便摔門而出，氣沖沖地出去了。她在院子散着步子，心情降到了極點。忽然，她聽到了一聲貓叫，便尋着聲源去找。在一個角落裏她看見了，那個角落十分乾淨，這是很難得的.。
在角落裏，有一個可愛的小貓甜甜地做着美夢，身上蓋着一些乾淨的落葉。她很同情小貓，想：小貓真可憐，這麼小就被貓媽媽拋棄了。
突然，只聽見喵的一聲，一隻老花貓不知從什麼地方躥了出來，叨起小貓就跑了。她站在原地，靜靜地深思着，一陣一陣寒風從她身旁刮過，不知是寒風讓她冷靜了，還是她從寒風中明白了什麼。她眼前一亮，那原本生氣的臉，多了幾絲快樂，蹦跳着跑回了家。
她破天荒地燒了一壺開水，接着就聽見父母尋熟悉的聲音。“孩子，對不起，早上沒和你説清楚。我們不是有意不帶你出去的，外面太冷了，我們怕你感冒了，你不怪我們吧……”沒等父母説完，她端來兩杯熱氣騰騰的茶，遞到父母手中，只説了一句：“天這麼冷了，暖暖手吧！”還沒等父母反應過來，她早已衝進自己的卧室，撲到牀上痛哭起來了。
這時，眼淚説明了一切，行前所有的不愉快煙消雲散，剩下的只有對自己的所作所為的後悔、愧疚，她明白了，擁有父母的關心，是世界上最幸福的人。
在這裏作文11
時光中的記憶永遠是那麼值得人去回憶，卻也如此的朦朧，但青春的故事是在那回憶中，也在自己夢想起步的地方。
難以忘記初次走進合肥四十五中的那份激動與欣喜，彷彿井底之蛙躍出了井口，看到了新奇的世界。中學裏的一草一木，一景一物，無不深深吸引着我。走進中學----這個兒時難捨的夢想，如今已變成了可感可觸的現實，但這並不代表夢想的終結，夢，才剛剛開始。
就這樣攜着一份憧憬，揹負着希望走進了中學的殿堂。與眾多莘莘學子一樣，在陽光下，迎着夾雜着些水汽的微風，茁壯成長。雖然前面的路充滿未知，雖然接下來的日子可能平凡枯燥，但中學這段成長經歷，卻給白紙般的人生添上濃墨重彩的一筆，使人生更加精彩紛呈，所以簡單的日子也會變得輕鬆有趣。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，徘徊於書山學海之中，輕輕叩響智慧的大門，為了夢想勇敢的向前衝，讓命運由自己掌控，讓老師，家長，同學，都以自己為榮。
我們只是一顆渺小的草，在這裏，我們接受風雨的洗禮，成為衝破黎明前黑暗的.天際線。煉就一雙強有力的翅膀，衝向更高、更廣袤的藍天。今天我以母校為榮，明天母校將以我為榮。
中學，曾是我魂牽夢繞的伊甸園，如今，我在這裏奮鬥，我在這裏成長，我在這裏追味尋夢的快樂。讓所有人看看，在這裏，我將多麼不平凡。在這裏展示青春的丰采，在這裏“積跬步”，為的是“至千里”。
童年的日子彷彿便在昨天，想停下，青春卻一天天過去，回收卻感到惋惜，但夢想，卻從這裏起航。
夢結束了嗎？不，它才剛剛開始。
在這裏作文12
“哪裏是春天，哪裏是春天，春天在綠色的山林裏；這裏有紅色的花，有.”一個春女來聽這熟悉的旋律，心裏就油然而生一個念頭：春天在哪裏？讓我們一起追尋春姑娘的足跡吧！
春天在哪裏？春天在我們社區的溪流中。春姑娘喚醒了沉睡的太陽公公，波光粼粼的小溪，陽光下閃爍着迷離的光點。在這條輕輕盪漾的小溪兩邊，住着一羣柳樹姐妹。他們梳理着自己飄動的綠色辮子，扔到小溪裏，皺皺溪面，輕輕撫摸着小魚的背，就像一個苗條的女孩。小魚也享受着這種免費的照顧，在水下快樂地游泳。
春天在哪裏？春天在我們社區的土地上。昨天只看到幾朵花和幾塊骨頭，今天地球已經被覆蓋了。迎春花、桃花、梨花.他們都在爭美，臉頰五顏六色，花苞金黃，彷彿怕不夠展現自己的美麗。我想：一定是去年春天那個女生告訴我選美比賽要開始了！小草穿着一件綠色的連衣裙，悄悄探出他那尖尖的小腦袋，伸了個懶腰，貪婪地吮吸着晶瑩的露珠。
春天在哪裏？春天在我窗前的大樹上。這棵大樹的.樹枝上長滿了嫩芽，一天比一天長得越來越綠。yaer往往是兩塊在一起，像一個小娃娃的嘴。每天，一隻鳥在這棵大樹之間跳躍，輕輕地歌唱。大樹的美和鳥兒的歌唱融為一體，多美的畫面啊！
春天在哪裏？春天在我們社區的孩子們中間。原來那些調皮的孩子，彷彿沉浸在春天的大自然的美好裏，從來沒有傷害過那些幼小的生命，一直在守護着他們。
啊！我找到了春姑娘留下的足跡。春天在我們社區！
在這裏作文13
華説：“時間如同陌生的行人與我擦肩而過，但我卻毫不察覺……”
不知道這是怎樣的一個季節，為何每一個人都有低沉的歎息，一絲一縷地結成網布滿天和地。
依然坐在窗邊，窗外的那棵樹已經茁壯了，鳥兒在嘰嘰喳喳叫個不停，葉子茂盛得也已經不能透過它看天了。
每到晚自習放學，我都會回憶腳步。獨自一人走在寧靜、狹長的道路，我喜歡它的寂靜，喜歡它的暗淡，明亮的月亮旁有不規則的碳素墨水的痕跡。偶爾有風吹過，吹到人的心裏，感到一陣寂寞與淒冷。
玉鋒説我個性；民説我很酷；林傑説我温柔優雅，昊説我在陌生人面前很成熟，在朋友面前卻像個小孩，凌波説我很會照顧人……人真的是一個多面體呢？什麼時候可以遇見了解我全部的人呢？
當我升入國中時，我一個人在這裏，而他們遠離我而去。面對這個陌生的環境，我試着去適應，結交更多的朋友。在深夜的晚上，我依舊寫着日記，日記中寫了兩名話：認識你們是我最大的快樂，最遠的你們是我最近的牽掛！但願我們的友情長駐於我們的心！
每當在睡着之前，許下兩個願望：一個是如果有緣，望下次我們珍惜那美好的.時光。
另一個就是望我不要孤獨與寂寞，深沉的小巷有人同我一起走過，學習中的困難有人同我面對……
日子還是一天一天地過，濃的淡的憂傷的總有一天會被時間稀釋得如同淚水一樣鹹。為何，永遠都是我一人在這裏？
在這裏作文14
理想是翅膀，前往成功的彼岸；理想是風箏，飛翔在廣闊的天空；理想是小船，飄蕩在人生的道路……
如果把老師比作蚌，那麼學生就是一顆沙粒，經過歲月的磨合，漸漸變成璀璨奪目的珍珠，被世間所重用，而蚌卻會被世人遺忘;如果把老師比作蠟燭，那麼學生就是那片光暈，蠟燭燃燒自己，只為讓光暈更持久地亮着，照亮那片黑暗，可自己卻付出了自己的一切……做一名光榮的人民教師是我的理想。
我知道，成為一名老師的.路漫長而且艱辛,可能會失去很多、放棄很多、競爭很多、失敗很多，但我會勇往直前，不懼怕任何困難，正所謂“世上無難事，只怕有心人。”
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，成功的背後擦滿辛勤的汗水，有努力就一定會有回報。
為了實現遠大的理想，我不懈的努力着，我的書架上擺滿了各種書籍，科普、魔幻、歷史、名著……每一本我都細細品味過、深讀過。我不會略過一個淺顯的句子，更不會放棄一個深奧的語句，瞭解一本書的內容、形式、修辭、手法……我在書海里遨遊。上課時我認真聽講，下課我在教室裏寫作業、品讀名著，課餘時間我還報了補習班學習新的知識點。我想一塊海綿，源源不斷的吸取各地的知識營養，我清楚地知道，學無止境。
縱使前方艱難險阻，遠隔萬水千山，我也仍不放棄，破繭成蝶需要勇氣和堅持，雨過天晴必有燦爛的彩虹。我相信，只要我堅持理想，不屈不撓，勝利的花朵終將為我綻放。
在這裏作文15
七年級、八年級、九年級。
我就在這裏，慢慢經歷，漸漸長大。
一個運動會期間的晚自習，教室的桌子被擺成了緊挨的幾排，中間留出的空地，開始表演節目
燈光，明亮。笑聲，在黑夜中遼遠。大笑的臉龐，猶存於記憶中。
原來，七年級的天空，我們也可以學着為自己製造快樂。
有點兒懶散的自己，總是不願去做一些微粒般的小事。
所以，桌上的書也隨之懶散地擺成一堆。
到校的那個下午，同桌沒來。
她的書，被風吹向了四周，凌亂一片。我於是開始慢慢蹲下身去
看到她的書整齊地擺好的時候，我竟意外地發現，自己的書亦是整齊有序地放於桌面上。轉過頭看那邊的同桌時，收到了一個甜甜的笑。
八年級的.年代，試着給別人留下感動的同時，也收下了別人給予的感動
現在的我，望着天空中陽光的絢爛。
無數次失敗後的自己，讓心開始泛落。但是，青春那晃人的字眼，卻依舊在頭頂盤旋。
所以，我必須站起。
我知道，努力不一定成功，但放棄一定會失敗！
我知道，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！
哪怕自己依舊做得不好，我也要奮勇站起！
在九年級的季節裏，我學會瞭望着天空，努力地笑！
此時，心靈深處響起了聲音，它記錄着快樂，感動與奮發，我成長的足跡，欲加變得明晰，那七年級，八年級，九年級