遊雙龍洞國小作文
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的遊雙龍洞國小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遊雙龍洞國小作文1
大年初四，我們去金華雙龍洞遊玩。
汽車開出杭州大約2多小時，我們進入了去雙龍洞景區的盤山公路。山上長滿了高大又茂盛的樹，翠綠的葉子是那麼嬌嫩，在陽光的照射下閃閃發光，山上的沙土呈粉紅色，在別處似乎沒有見過。粉紅色的山映襯着翠綠的樹，眼前一片明豔。
我們走過清澈見底、水草搖擺的“瑤池”，走過李清照曾駐足哀歎的橋，在悦耳的洞內清泉叮咚聲的指引下，我們來到了核心地段——雙龍洞。傳説洞口有一青一黃兩條龍在迎接大家。。我抬頭一看，哈哈！果真有兩條龍。青龍在左邊，黃龍在右邊。青龍伸着小爪子向大家説：“祝你們新年快樂！萬事如意！”而黃龍則咧着嘴，笑迎八方客。嘿嘿！告訴你吧，其實，所謂的兩條龍就是兩塊鐘乳石，只是因為像龍，洞名才叫雙龍洞。
雙龍洞素有“水石奇觀”之譽，“洞中有洞洞之泉，欲覓泉卧小船。”因為內外洞之間有12米寬的石樑壓在泉水上，只留出20～３０釐米的空間，所以要想進入內洞，就必須仰卧小船。我仰卧在小船內，眼前劃過一排又一排奇形怪狀的巖石，似乎稍一抬頭，就會輕則擦傷鼻子，重則撞破額角，可見石有多奇。
進入內洞，洞裏一片漆黑，導遊阿姨拿着手電筒，雖不斷提醒大家當心腳下，但我們還是不停地打滑。阿姨在一塊巨大的石頭前停下，她一邊用手電筒照明，一邊講解：“在我們的.洞裏，有一個好客的龍王，他為了迎接咱們，也特地買了金華土特產——火腿腸和酥餅，”説完，阿姨用手電筒照了照我的斜上方，哇！果真有，那些扁扁的石頭真像一塊塊香噴噴的火腿腸，還有那些圓圓的石頭一塊塊像美味的酥餅。栩栩如生的石頭讓我好像也嘗過了這些美味的食物，我也情不自禁地感歎起大自然的力量。
金華雙龍洞的美景令我流連忘返，請同學們自己去看看書上的介紹吧！
遊雙龍洞國小作文2
今天，我跟着葉聖陶先生去金華的雙龍洞好好地遊玩了一番。
雙龍洞在山上，過了羅店之後，我們在蜿蜒盤旋的公路上大概走了30多分鐘。一路上，葉聖陶先生指給我看那呈粉色的泥土，可我卻覺得一點兒也不像粉色，確切地説應該是橙色才對。總之，我和先生的想法不一樣了。
到了雙龍洞口，我發現自己當時在山下肯定像個小螞蟻一樣。那山陡峭高聳，洞口很大，大概有兩三層樓那麼高，大門口的石牆上龍飛鳳舞地刻着繁體的“雙龍洞”，讓人覺得很有氣勢。先生説：“洞口像橋洞似的，很寬。”這與我的想法完全一致，我心想，洞口大是應該的啊，不然“雙龍”怎麼進去的呢？
進了洞，我才發現，裏邊比外邊看起來大得多，幾乎可以容下五十幾輛卡車。先生卻説：“這像個大會堂，一千或是八百人開個會，肯定不擁擠！”
就這樣，我們説説笑笑走向了一潭清澈見底的地下河邊，水面上正浮着一隻小船，船兩頭繫着繩子，靠工人拉動進出。我和先生懷着好奇的心情一起平躺在小船裏。我倆在確保把自己從頭到腳的每一處都死死地“粘”在船底以後，才説了一聲“好了”。船先快速行駛了一小會兒，然後，我們眼前突然冒出了一大塊一大塊的巖石，上下左右都是，一齊像我們緊緊逼來。我們躺在船底，一動也不敢動，彷彿輕輕動一下，巖石就會刮擦到我們的身體。又過了幾十秒，我們就登陸了。
葉聖陶先生望望四周，説：“以前來這裏，都是漆黑一片，必須點着油燈，也只能照見小小的'一塊地方，餘外全是昏暗的。現在好了，都是高科技，都是彩燈啦！”
我高興地説：“是啊，這樣什麼都看得清清楚楚的。”
於是，我們大步向前走去。先生邊走邊指給我看形態各異的石鐘乳、石筍，我們腦洞大開，根據他們的形狀，想象成各路神仙、器具和動物。邊走邊聊邊想象，一圈走下來卻也不覺得累。只可惜，這次我們沒看到雙龍的樣子。
就像先生説的那樣，外洞對於內洞來説，實在太小了，內洞大概有十來間房子那麼大。泉水靜靜地往外流，輕輕地、潺潺地流動着，那聲音真好聽。
出來的時候，我們沒有坐船，而是選擇了另一條出路，離開了雙龍洞。
遊雙龍洞國小作文3
讀了葉聖陶爺爺的《記金華雙龍洞》，我對雙龍洞充滿好奇，很想去金華看看雙龍洞的樣子是否和文章中描述的一樣。這天一大早，我約了我的小夥伴，和大人一起自駕游去了金華雙龍洞。
這天因霧大，車好不容易開到了雙龍洞腳下。走進雙龍洞景區，只見煙霧繚繞，好像走進了仙境一般。往正前方看，只見有一塊很大的石碑，上面刻着葉聖陶爺爺寫的`《記金華雙龍洞》，和課本上寫的一模一樣。
穿過一條條小溪，走過一棵棵樹木，我們終於走到了雙龍洞洞口，我細細得打量洞口上巨大的巖石，發現有兩個龍頭，左邊是青龍的龍頭，右邊是黃龍的龍頭。再往裏看，發現巖石上還伸出一隻肥肥的張牙舞爪的龍爪。
只見洞分內洞和外洞，外洞和內洞被一個長12米，寬8米的石屏隔開，石屏和水面只有0、25米左右高，進入洞內，必須仰卧小舟而入。一條小舟可以平躺4個大人，我們戰戰兢兢地躺進小舟裏，説了聲“行了”，內洞的工作人員便開始拉繩子，小舟緩緩進入，我感覺巖石越來越低，頭只要抬起一點點，一定會被擦得頭破血流。感覺沒幾秒，就到了內洞，只見洞內燈光五彩斑斕，一塊塊巖石和鐘乳石姿態不一，有的像大象，有的像綿羊，有的像烏龜……在燈光的照耀下，這些動物們更加栩栩如生，活靈活現。
站在內洞口，抬頭，巖石上蜿蜿蜒蜒盤旋着青龍和黃龍的龍身，和外洞口的龍頭相連，好神奇呀！可能這就是雙龍洞的由來吧！
走上台階，我們看見了一排“神仙帳”，傳説王大仙練法成仙后，睡在仙人帳裏。有一天，王大仙要出遠門，他怕有人佔領了他的仙人帳，就在帳上刻了條小龍，來守護他的神仙帳。
爬過一個個台階，我們來到了冰壺洞，只見洞內瀑布垂直而下，高達120米左右，走出冰壺洞，雙龍洞就遊玩了。
我戀戀不捨的回頭又看了雙龍洞一眼，往桃源洞走去……
遊雙龍洞國小作文4
酷日當空，大街上的人寥寥無幾，蟬也在“知了，知了”地叫着，似乎是在抱怨夏天的悶熱。我們一家也全躲在空調房裏不敢出門了。
姥姥建議我們一起去雙龍洞裏乘涼，他早就幫我們辦好了年卡。於是我們就向雙龍洞出發了。
這是我第二次來雙龍洞，對這裏既熟悉又陌生，總覺得很新鮮。
汽車盤山而上的時候，我感覺路很陡，還好，我們小排量的汽車還是上去了。
車停放好之後，我們又登上了 “專車”，不一會就到了山頂了。頓時我們的眼前變得很寬闊，雲霧纏繞在羣山之間，似乎有一股仙氣。一進洞，剛才還是汗流浹背的我，立刻就涼快下來了，甚至還有點冷了。進洞後，我們又是上階梯，又是下階梯，而且階梯幾乎是直上直下的`。姥姥説：“仙瀑洞就是個險啊！”可是我不這麼覺得，我覺得爬這種階梯才刺激呢！有一次我發現一個階梯的過道側面在“下雨”，於是我開始“發信號”：“請注意，前面有雨，快跑！”説完，我就快步衝了過去，其他人也衝了過來。直到出了仙瀑洞，我們才想起一個問題：我們一直在尋找的仙瀑呢？那個據説落差有70多米的瀑布。我仔細回想，原來它竟然被我們誤當成下雨錯過去了。
出了仙瀑洞，我們又去了一個主洞---雙龍洞。一到雙龍洞，我就被石壁上的兩個龍頭吸引住了，這兩個龍頭惟妙惟肖，神態很傳神。嘴大張着，似乎要顯示它的威武。正當無看得入迷的時候，忽然，媽媽喊了一聲：“開始進洞了！”於是，我只好走開了。不過我馬上又興奮起來，因為，進洞要和其他五個人一起躺在一隻小氣船上過去。太好了！我正想着，就輪到我了。我們按要求平躺在船板上。雖然前面坐船的人都沒事，但我還是怕我的腳碰壁，於是我使勁地繃着腳。等下船的時候，我的腳都快抽筋了。下了船，我們先去看了“青蛙盜仙草”。那青蛙和仙草被水雕刻的像真的一樣，水真是一位雕刻大師！我們又去看了“老壽星望仙桃”。那老壽星看到仙桃掉到地上，眼巴巴的望着仙桃，肯定能讓你笑出聲來。掉在地上的仙桃十分飽滿，汁好像都快滴出來了。我看着看着，口水也快流出來了！
雙龍洞好玩、好看的地方還有好多，有冰壺洞、朝真洞、雙龍古堡……
雙龍洞真是我們金華的驕傲啊！