一次精彩的辯論會作文(3篇)

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的一次精彩的辯論會作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一次精彩的辯論會作文1

語文課上，開展了一次精彩的.辯論會，辯論的主題是“開卷是否有益”2、3組當正方，1、4組當反方，我屬反方，。還沒開始呢，正方就嘰嘰喳碴的，還不如我們反方淡定。

隨老師一聲令下，雙方就開辯了。首先是正方辯手高偉發言，他來了個下馬威：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這可把我們難住了，沒想到他有這手。這時，我方辯手馮家慧冒出了一句：“書中有槽粕，易受壞影響。”話飲剛落，高偉又説：“多讀書才能分辯好壞。”頓時，我們啞口無言。我可有點坐不住了，要給他點顏色瞧瞧。便聯合幾個辯手輪番“進攻”但都無濟於事。正當我們束手無策時，李思説了句：“生活中不僅要讀萬卷書，還要行萬里路來增長知識。”正方還想反駁，但被老師叫停了，因為下課了。這次辯論會讓我知道書有好有壞，要選則地閲讀。

一次精彩的辯論會作文2

今天，我們班開展了一次辯論會，辯論的主題是：“開卷有益”和“開卷未必有益”。

1、2、3、4小組為正方，5、6、7、8、小組為反方。不一會兒，大家把昨天已經準備好的資料拿了出來，過了一分鐘，老師宣佈辯論會開始，話音剛落，大家就爭先恐後的搶着發言。

第一個發言的是曹?矗?她用自己清脆動聽的聲音把自己的資料朗誦了一遍。

第二個發言的是温柔，她是學校的`播音員，有朗讀的基礎。一自然段、二自然段，終於把短文讀完了。

不服氣的葉宇源站了出來，雖然他的聲音有點嘶啞，但是他把兩頁紙的辯論文，清清楚楚地讀完了。

突然第七小組的姚晨曦站了出來，對葉宇源的意見進行了反駁。

經過一番激烈的辯論，雖然最終的贏者是5、6、7、8組，但是我們小組也發揮了我們最好的一面。我相信下一次比賽，我們小組一定會贏！

一次精彩的辯論會作文3

今天，我們六一班舉行了一場精彩的辯論會，大家都在爭論是該講誠信，還是善意的謊言。

剛開始，由正方代表（講誠信）胡震宇發言：“謊言就是謊言，沒有善與惡，國小生日常行為規範中説道：做人要講誠信不能撒謊。”“我反對！”原來是反方（善意的謊言）喻俊傑講話：善意的謊言是出自於內心真誠的，如果善意的謊言有害於我們，那為什麼課文中還寫了善意的謊言呢？是因為善意的謊言能給人們帶來快樂、美好、成就與活下去的`勇氣，面對一位病危的病人你能告訴他真話嗎？那樣只會讓他失去活下去的勇氣。”反方以為正方無話可説了，可是他們攻得更猛了。

“我會告訴他真相，如果事後病人知道了真相，不是對他更殘忍嗎？”反方回答。“如果這是個善意的謊言，我寧願接受他”“這只是你的個人意見，並不是大眾所想。”

歡笑聲在教室裏此起彼伏，拌着爭論聲，一場精彩的辯論會結束了。