記一次拔河比賽作文集錦15篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的記一次拔河比賽作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
記一次拔河比賽作文1
昨天，肖老師宣佈：“下午的第二節課舉行拔河比賽！”“耶”班上沸騰了，我站在椅子旁邊瘋狂地跳，兩隻手高高舉過頭頂，擺着耶的手勢，嘴裏還喊着：“哦耶！哦耶”旁邊的李想更是瘋狂，在椅子上蹦來蹦去。
下午走到操場了，譚老師還沒來，我身上被太陽照得暖暖活活的，心卻很緊張，手心還直冒汗。先熱熱身吧！我找來了凌夢瑩，我倆站在一條白線的兩邊，手拉着手“一！二！三！開始！”我發令了，凌夢瑩發力了，我也不甘示弱，身體向後倒得都快捱到地了。不過，我最後還是被凌夢瑩拉了過去。
這時，譚老師像企鵝一樣邁着八字步向操場走來。我的心一下子提到了嗓子眼兒。其他同學卻是興奮極了，一個個手舞足蹈地跑到了譚老師的`旁邊，有的還哼着小曲兒呢！大家都幫着譚老師鋪拔河繩。而我們紅隊的拉拉隊員正在商量着對策。我們決定採用“蹺蹺板式”策略，力小的站前面，力大的站後面。
譚老師的手一揮，比賽開始了。我握緊繩子，用力拽。向佩的五官擠到一起，變得不像她了。此時此刻，我像釘子死死地釘在地上，但我們隊依然被藍隊拖着走。紅繩過了白線，唉，我們隊輸了。事實證明，我們的策略是失敗的。於是，我們在第二局的比賽中做了些改進，讓王強站在最前面。比賽又開始了，剛開始我們有些起色，啦啦隊長熊思雨見勢，連忙帶着隊員大聲喊：“紅隊！加油！紅隊！加油！”王強似乎被這突如其來的加油聲給嚇住了，一下子蒙了，藍隊趁機用力一扯，紅繩又回到了藍隊的那邊。
回到教室，藍隊一個個笑得不亦樂乎，而我們紅隊隊員只是埋頭做作業。
記一次拔河比賽作文2
説到回憶，它就像沙灘上的貝殼，多得數不清，每當我下樓玩看到鐵樹旁的那條粗麻繩時，我心頭就會不禁微微一震，我不由的想起上月小區比賽拔河的場景。
為促進小區和諧，增進鄰居間的友誼，物管上月末在小區舉辦了一場熱鬧的拔河比賽，拔河比賽分為青年組和少年組，小區裏的小朋友自然就屬於少年組，為了贏得比賽，我們摩拳擦掌，都盼望着能一舉獲勝。
物管的`叔叔拿來一根粗麻繩，在繩子的中間綁了一個小鈴鐺，並在地上用粉筆畫好了界線。我們少年組分為兩隊，對方是藍隊，我們是紅隊，比賽規則是，鈴鐺拉到哪邊就那方獲勝。
隨着裁判員的一聲令下，比賽開始了，隊員們都漲紅了臉，腳靠着腳，用吃奶的力氣抓住繩子往自己這邊拉，大家咬着牙，彷彿要把牙齒咬掉，隊員們死死地拉着繩子，好象抓住了救命稻草，旁邊的啦啦隊熱情高漲地大聲地叫着：“加油、加油！”激昂的聲音激勵着我們拼了命似的拉繩，在雙方的對峙下，麻繩中間的小鈴鐺一會兒向左、一會兒向右，人們的眼珠子也隨着小鈴鐺轉向，看到大家力氣都用得差不多了，我趕緊對我們隊很有實力的小胖説：“這樣下去不是辦法，你趕緊背過身去，把身體往下壓，吊着繩子當稱砣。”小胖馬上明白了我的意思，轉地身漲紅臉象縴夫拉船一般使勁往後拖，對方立刻感覺吃力了，我們再一鼓勁一下子把鈴鐺拉到我們的地盤，我們獲勝了，大家歡呼着，鼓着掌，毫不在意被粗麻繩勒紅了的雙手。
這次拔河比賽已經過去一個多月了，每當我看到這條繩子，就讓我想起了它帶給我們的歡樂和友誼。
記一次拔河比賽作文3
星期五下午，戴老師説要舉行五年級的拔河比賽，同學們聽到這個消息，欣喜若狂，高興極了，個個生龍活虎、躍躍欲試。
下午體鍛課時，戴老師帶着同學們來到大操場，第一場是五⑵班VS五⑷班，我們班的同學上場了!他們一個個都死死地攥緊繩子，腳跟恨不得深深地釘進地裏，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅。隨着一聲哨聲，比賽開始了，只見我們班的同學個個面紅耳赤，使出渾身解數，真有“氣拔山河兮蓋世”的架勢!五⑷班的同學也不甘示弱。我們啦啦隊在一旁喊道：“五⑵加油!……”突然，粗繩中間的紅綢帶一個勁的往我們班的區域飄去，吔!我們班終於獲勝了!第二場是五⑶VS五⑴，由於五⑴班的.胖子太多，他們輕易地取勝了。
接下來是冠亞軍爭奪賽，五⑵VS五⑴，比賽開始了，兩隊同學誰也不讓誰，你看他們個個咬着牙，瞪圓眼睛，漲紅了臉，兩腳緊緊地釘在地面，各自用盡全力拼命往後拉着。粗繩子中間的紅綢帶一會兒飄到東，一會兒飄到西，雙方進行着拉鋸戰，這可把我急死了!場上加油聲此起彼伏，兩隊僵持了一會兒，我們班隊員體力不支，這時五⑴班猛地一拉，紅綢帶被拉到了他們的區域，我們輸了!
雖然我們班得了亞軍，但我們已經盡力了!我們要加強鍛鍊向冠軍進軍。
記一次拔河比賽作文4
今天，陽光明媚，初冬的太陽照在身上暖洋洋的，真是個適合户外運動的好天氣。説來也巧，到學校後，老師宣佈今天下午舉行拔河比賽。瞬間教室裏沸騰起來，同學們歡呼雀躍，爭先恐後報名參加。
中午，我們匆忙吃過午飯就來到學校，同學們早已來到學校，都在商量着如何取得勝利。只聽有人説道：“我們不能只靠蠻力，更要掌握拔河的技巧……”剛討論到一半，上課鈴響了，老師健步走進來，説了比賽的規則、拔河的技巧以及注意事項。隨後，經過同學們的民主選舉，選出了呼奕彤、董夢萱等九名同學為啦啦隊，為我們加油助威，其他同學全部參加比賽。
一會兒，學校的喇叭裏傳出了歡快的聲音：請全體同學到操場集合，參加下午的拔河比賽。我們興高采烈地來到比賽場地，按規定的位置坐好。其後，王校長宣佈拔河比賽的規則和出場次序，比賽在“友誼第一，比賽第二”口號中便開始了。各班的同學精神抖擻地上了陣，經過一場場激烈的比賽，終於輪到我們班了。大家個個摩拳擦掌，為比賽做充分的準備。隨着裁判的.一聲哨響，大家都使出了吃奶的勁兒往後拉。“五一班加油，五一班加油……”中間的紅布條迅速向我方移動，第一場比賽輕鬆拿下。
休息片刻，易地再戰，第二場比賽便開始了。
也許是驕傲了，也許是經過第一場之後，同學們有些力不從心，中間的紅布條逐漸移向了對方，眼看着對方就贏了。此時，旁邊的任老師和馮老師揮舞着雙手給我們加油，為了不辜負老師的期盼，大家團結一致，拼命向後拉，隨着裁判的哨聲和啦啦隊的歡呼聲，我們贏了！
這次拔河比賽使我終生難忘，而且我從中明白了凡事不能驕傲，不能掉以輕心，只有團結一致，勁兒往一處使，才能成功。
記一次拔河比賽作文5
今天要舉行一場拔河比賽！
上午第二節課後，我們全校的班級都在國旗下“會聚一堂”。賽場上，一條粗繩壓在二條白線上，繩子中間扎着一個紅布條。誰能把繩子當中的紅布拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。再看看將要比賽的同學，他們議論紛紛。有的説，我們一定要團結起來，奪得第一：有的説，讓咱們班穿布鞋的隊員和沒有參加比賽穿球鞋的同學回寢室換一換，因為球鞋吸地……
俗話説“時間如流水”，輪到我們五年級比賽了。我們五（1）班和五（2）班各派出15名“大力士”上場較量。
“嘟……”哨聲響了。同學們的手像鉗子一樣緊緊地抓住地上的繩子，準備比賽。“嘟……”比賽開始了。我們班的.隊員邁開弓步，一齊用力，大家緊咬牙關，用盡吃奶的勁，往後拉。只見邵闖闖渾身肌肉繃的緊緊的，兩眼緊盯着對方，堅持着。我們這些啦啦隊用盡全力，揮着紅領巾，大聲喊道：“五一班，加油！五一班，加油！”俗話説“人心齊，泰山移”最終我們五一班奪得了這場比賽的冠軍。
交換場地再戰，五（2）班的同學吸取了上次教訓，用勁全力往後拉。可能是我們被勝利衝昏了頭腦，這場比賽我們輸了。決賽開始了，我們兩個班同學都用仇視的目光看着對方，彷彿要把對方吃掉。我們用勁往後拉，可是命運好像是在跟我們開玩笑似的，繩子在我們兩隊這間移來移去，很調皮！可能我們班的勢力確實不如別人，我們輸了。同學們像被泄了氣的皮球一樣，無精打采，離開了賽場。
從這次比賽中我明白了一個道理：虛心的人總能進步，驕傲的人總會落後。
記一次拔河比賽作文6
今天，老師帶我們去東山，進行了一場有趣的拔河比賽。
一來到東山，只見老師們抬着一根大麻繩向我們走來。我們“沙雕隊”先站在了紅線的左邊，準備進行第一場比賽。隨着一聲響亮的“開始”聲，我們都像聽見了媽媽聲的呼喚，使出了全身吃奶的勁兒拉了起來，中間的紅線彷彿是大海中的一葉小舟，漂泊不定。此時的我不禁有些緊張，更希望它漂向我們這邊。“三、二、一……啦！”隨着響亮的口號聲，紅線慢慢地向我們這移動。我早已雙腿麻木，手心的汗珠不住地往下淌，身體傾斜，雙腿在前。整個人離地面似乎只有一尺之距，我有些想放棄，腿好像痠痛的要斷掉了。可勝利就在前面，正當我們要贏得時候，對方敵人彷彿有了股魔力所屈使般，繩子從我們手心中溜走，卻再以抓不住了！第一句輸了！
吸取了上一局的教訓，我又發明出了一種新招術“蹦迪法。”眼看第二輪開始，我們隊隊員就像一羣兇猛又有潛力的獅子，爆發出了自己的`小宇宙，“蹦迪法”也派上了用場。在我們的劇烈蹦迪之下，對方被影響到了，失去了注意力。趁機我們隊使出了全身的勁一拉，“贏了！”望着自己被麻繩勒紅的雙手，卻覺得一切都值得！
這次的比賽不僅精彩，還讓我知道並重新認識了“團結”一詞，它足以戰勝一切！
記一次拔河比賽作文7
今天早上，老師告訴我們一個好消息：上午要舉行拔河比賽。教室裏立刻沸騰起來。我高興地連飯也沒有吃好。
好不容易熬到了拔河的時間了，同學們都一邊站隊，一邊嘰嘰呱呱地討論怎樣戰勝對手。有的在為自己加油，有的在摩拳擦掌，還有的.和同學比試力氣熱身。
準備好了，我們來到操場上，只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎着一條鮮豔的紅布，誰能把紅布拉過靠近自己的那條線上，誰就勝了。
第一次哨聲響後，老師叫我們先抓住繩子，第二次哨聲響後，我們就正式比賽了。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的勁用力向後拉。紅布一會兒移向我們，一會兒移向對方。啦啦隊也不甘示弱，激情四射地為我們加油！
漸漸地，漸漸地，繩子移向了我們，“嘟——”我們贏了！校園裏立刻歡呼起來。
交換場地再戰，這次，我們好像沒有了拼搏的毅力，經過幾分鐘的較量，我們最終還是輸了。
比賽完後，我們個個都愁眉苦臉的，不像剛才那樣歡騰了，都在嘰嘰呱呱地指責別人的缺點，不挑自己的毛病，其實，我們應該反思自己的錯誤。
這次拔河比賽失敗的原因是：我們沒有團結好，心不齊。俗話説的好：“人心齊，泰山移”只要我們團結一心，無論什麼事都難不倒我們的。從這次比賽中我知道了：無論做什麼事，都要有團隊精神，心往一處想，勁往一處使，這樣才能贏得勝利！
記一次拔河比賽作文8
“一二！加油！一二！加油！勝利了，耶！”快樂久久瀰漫在教室中，一陣陣歡呼讓我們全班人都快瘋狂了。到底發生了什麼事呢，請聽我慢慢道來。
今天語文老師讓我們來舉行拉手拔河比賽。
“預備，開始！”同學們的雙雙眼睛都一動不動地注視着那正在有人比賽的講台。只見陳聰咬着牙，咧着嘴與大汗淋漓的楊昌淼對壘。他們手拽着手，僵持着。關鍵時刻，楊昌淼後面的助手猛地一拉，陳聰被楊昌淼拽了過去，仰面朝天倒在地上，幸好老師後面安排了“後盾”，他們才沒有摔傷。
已經過了許多場比賽，終於輪到我們組比賽了。禹子暉和於楚瑤是我們組的大力士，我們就選她倆去比賽。她們帶着一顆忐忑不安的心，硬着頭皮去戰場上迎強敵龍濤和簡兆鋭。
龍濤和禹子暉手拉着手，於楚瑤和簡兆鋭分別抱住了隊友的腰。我們這組一開始是不佔優勢。轉眼間，於楚瑤把屁股一翹，用力一蹬，把他們差點拉了過來，可禹子暉和龍濤手出汗太滑了，結果手鬆了，雙方勢均力敵。經過了幾次比賽，我們才取得了最後勝利。大家之前都在看比賽，還沒有看到那於楚瑤翹屁股的搞笑動作，當時細心的`朱夢玲看見了，忍俊不禁。比賽後朱夢玲告訴了大家自己的發現，同學們一個個被逗得哈哈大笑。
最終，我們組獲得了第一名。同學們的心情久久不能平靜，還沉浸在激烈的比賽中，同學們的歡聲笑語還回蕩在教室中。
記一次拔河比賽作文9
“加油！加油！”籃球場上發出了一陣陣喊聲和歡呼聲。這聲音此起皮伏，迎來了我校一年一度的拔河比賽。
當老師領我們到籃球場時，球場上已經人山人海，熱鬧非凡。只見每個班的參賽選手摩拳擦掌，躍躍欲試。該我們上場了，我們個個懷着緊張的心情走上賽場，拿着像拳頭般大小的麻繩，做好了準備，只聽老師“B”的一聲，比賽開始了。只見我們班的.林瑋銘扯者繩子，紅着臉，拼命往後拉，因此，第一局我們贏了。第二局也許我們太驕傲了，有所鬆懈，不到幾分鐘就讓對方贏了。
決定勝負的一局開始了，我們班的個個男生使勁全力，拼命往後拉，女生也不甘示弱，用力往後拉，將臉憋的紅紅的，像熟透了的蘋果似的，可愛極了！只間繩子一會兒向左，一會兒向右，勝負未分，老師和拉拉隊就像“熱鍋上的螞蟻——頭頭轉”，豆大般的汗水從臉頰流出只好使出“祕密武器”：吶喊助威。“加油！加油！”這聲音震耳欲聾，使同學們信心百倍，力氣大加，只聽老師“B”的一聲，我們便停下來，大聲呼喊：“我們贏啦！我們贏啦！”大家高興地跳起來，唱起來。那聲音久久不能平靜，大家是那麼開心，那麼歡快……
這場拔河比賽中，我懂得了一個道理：“團結力量大。”這場比賽，讓我們樹立了克服困難的信心，我們永遠也不會忘記這次拔河比賽。
記一次拔河比賽作文10
下午，操場上響起一片“加油！加油！”的助威聲。原來是四（1）班和四（2）班在進行緊張的拔河比賽，前兩局雙方打平1比1。
第三局開始了，裁判哨子一響，小旗一揮，四（1）班的隊員們先發制人，他們一個個像小老虎似的兇猛，雙手緊握大繩，身子後傾，雙腳蹬地，咬緊牙關，拼命用力。四（2）班的隊員也不甘示弱，他們聽到啦啦隊震耳欲聾的喊聲，心情特別激動，力氣倍增，不約而同地發出“一二三、一二三~~~~~~”的節奏聲。這時，繩子中間的紅布條時而左移動時而右移動時而又雙持不動別看小明瘦瘦的`，個子矮小，可他的力氣可大了班長特地叫他站在前頭。他邊拉邊想：“一定要贏，不能輸，我要向奧運健兒學習，為集體爭光……”於是，他緊繃着臉，雙目圓瞪，手掌拉疼了也顧不得，還是一股作氣地往後拉，腳跟往後退，一步、兩步、三步~~~~~~大家在他的帶領下，齊心協力，拼發出一股強大的力量，猛地一拉，大繩上的紅色標誌一下子過了河界。四（2）班終於勝利了！怊悵上爆發出一陣熱烈的掌聲。
四（2）班的同學高興得又蹦又跳，互相擁抱，歡呼聲、喝彩聲，祝賀聲使整個校園沸騰起來，連樹上的小鳥也紛紛飛來湊熱鬧，好象在説：“這場比賽真精彩，四（2）班的同學真團結，你們不愧是體壇上未來的接班人！”
記一次拔河比賽作文11
“一二！加油！一二！加油！勝利了，耶！”快樂還瀰漫在操場上，一陣陣歡呼響徹學校上空，到底發生了什麼事？請聽我慢慢道來。
隨着學校體育節的降臨，拔河比賽也拉開了帷幕。那天下午，五六年級陸續來到廣闊的操場，隨時準備開始比賽。不一會兒，輪到我們班了，我們班的對手是五(3)班，我握緊拳頭，提好褲子，幹勁十足的上了賽場，“開始！”一聲令下，我捏緊麻繩，拼命地往後拉，以為五(3)班不堪一擊，沒想到，只感覺一股強大的力量將我們吸過去，我費勁的叫着，拉拉隊大喊：“加油！加油！加油！”，我頓時感到一股神祕的'力量湧進了我的雙手，我大叫：“拉——”，只聽到：“勝利了，贏了，贏了！”，我的心才放了下來。
有了上次的勝利，男孩們的鬥志大升，各個神情威風。我們一鼓作氣過兩關斬二將，殺進了決賽。我看了看自己的雙手，已磨破了一層層皮，幾道紅色的印子十分清晰。這時候，陳老師感覺到我的體力不支，想換人，我的心一下子震了一下，大叫：“老師，我沒事，這次一定贏！”話剛説完，決賽的哨聲已經吹響，這次我們班的對手是五(1)班，這可是個勁敵。有些人打退堂鼓了，張偉豪見這情景，説：“同學們，現在放棄了，但是你們想一想，當初你們又為何要贏呢？”大家的心被震了一下，直叫一定要努力。最後，功夫不負有心人，在我們大家團結下，終於以三連勝奪得了冠軍之帽。
同學們，團結就是力量。我相信我們只要團結，組成一個團結之錘，一定能夠渡過難關。
記一次拔河比賽作文12
在一個風和日麗的星期二，我們在操場與151班舉行了一場激烈的拔河比賽。比賽前全班同學嚴陣以待：有的踢踢腿彎彎腰做着熱身運動，有的雙手緊握給自己加勁，還有的摩拳擦掌好像要大幹一場……。
“嘟一一”隨着一聲令下，比賽開始了。雙方隊員擺開陣勢，緊張的氣氛在電光火花之間漫延開來。繩子被拽得緊緊的，就如同賽場上的形勢一般，一觸即發。“加油！加油！150班加油！”一陣陣震耳欲聾的吶喊聲在我耳邊響起。參賽的'同學個個漲紅了臉，用盡了全身的力氣。其中最賣力的就要數江亦夫了，只見他緊緊地攥着繩子，眼睛眯起、咬緊牙關身體向後傾，嘴裏發出一聲聲驚天地泣鬼神的怒吼，像一頭髮怒的獅子。繩子繃得筆直筆直，像弦上待發的箭一樣，將比賽推向白熱化。雙方互不相讓，僵持不下。繩子中間的紅絲帶在風中搖擺着，好像在對我們説：“用力拉呀，只要把我拽過了線，你們就贏了！”
全班同學都屏住呼吸目不轉晴地盯着這條關乎我們命運的紅帶子，終於繩子緩緩向我們移來，我欣喜若狂，好像看到了勝利的希望。可繩子彷彿戲弄我，又朝151班移去。我心中還沒盛開的花一下子就蔫了，垂頭喪氣地低下了頭。
這時，原本晴朗的天竟下起了毛風細雨，彷彿老天也不忍心讓我們輸。就在紅絲帶快躍過151班的界線時，繩子又朝我們移來，局勢立刻扭轉。我們又重振旗鼓，開始了反攻。
50釐米……40釐米……30釐米……勝利一點點靠近我們。
“？”！150班贏了！”一陣歡呼聲響徹雲霄。我們累得大汗淋漓，筋疲力盡地倒在地上。
休息了一會兒，第二場比賽開始了。
有了第一局的勝利，笫二局我們有些輕敵了。在我們鬆懈的時候，151班來了一個神龍擺尾，把繩子拽過了界，煮熟的鴨子飛了，我們都懊惱極了。
汲取了上一輪的教訓，我們穩紮穩打，所向披靡，以4：1優勝151班。
通過這次拔河比賽，我明白了一根筷子容易斷，一梱筷子力量大。團結就是力量！
記一次拔河比賽作文13
"加油，加油。"一陣又一陣的歡呼聲環繞在天際。我們正在進行拔河比賽呢。
現在是（一）班和（二）班進行比賽。雙方雄赳赳，氣昂昂地入場了，站在左石兩旁。
地上畫着三條線，中間擺着一條又長又粗的犬麻繩，上面繫着三塊紅布條。雙方隊員緊抓着繩子，雙腳如釘子一樣釘在地上，身體向後傾斜。
“預備，開始。"裁判哨子一吹，旗子一揮，一聲令下。雙方隊員憋足了勁，把麻繩直
往自己一方拉，你不讓我，我不讓你，僵持着。紅布像一個小精靈，跑來跑去。比賽到了白熱化，隊員們咬緊牙關，臉憋得通紅，像一個個熟透了的蘋果，一顆顆黃豆般大小的汗珠一滴滴滾落。特別是班長彭沁雪，仰着頭，咬着嘴脣，皺着眉頭，雙手緊緊握着繩子，腳一步步往後挪動。啦啦隊員們揮舞着啦啦棒，一張一合，一個勁兒地喊：“加油！加油！"潘老師左腳向前邁一步，又收回來，雙手向後揮。對方使出吃奶的力往後拉，紅布離我們越來越遠，慢慢的.向他們那邊移去。我方隊員見大勢已去，自失威風，便力不從心地拔了起來。我非常着急，恨不得馬上衝上前幫他們一把，可是隻能在心中默默祈禱：上帝呀，保佑我們班勝利吧，我們會永遠感謝你的。啦啦隊長向珍奇見勢不妙，拉攏隊員，聲音提高二十八度："五（二）班加油，五（二）班加油！"拔河隊員頓時渾身來勁，猛地一拉，紅布終於回心轉意，我們個個臉上樂開了花。耶！勝利是屬於我們的嘍！我方隊員因一時大意，對方趁虛而入，用力一拉，幾名隊員沒站穩，摔倒在地，對方更是得力。紅布快回來，這才是你的家。可是無論我多麼着急，無論我方怎麼拉也都不能轉敗為勝，只能眼睜睜的看着勝利離我們遠去……
在歡聲笑語中，在加油吶喊聲中，拔河比賽拉上了帷幕。
記一次拔河比賽作文14
上週日，我聽老師説：“下週我們要去海濱公園寫生。”“噢耶！”我高興得歡呼起來。於是我天天盼着，我很好奇，我們要去海濱公園寫什麼東西？是去寫玩的，還是去寫景？我抱着這個問題，終於等到了今天。
今天早上八點二十分，我們在海濱公園正門集合。我們等人到齊了，就出發了。本以為是去遊園寫景，可是，老師説：“這次我們這個班不是寫景，是寫活動。”於是我們走到一個小樹林和凹凸不平的草坪上，就展開了五年級和六年級拔河比賽。
五年級有十二個人，我們六年級只有八個人，加上一個老師也只不過是九個人而已，所以五年級的同學就佔了人多的優勢。他們還佔了一個優勢，那就是地勢，他們的隊伍在低處，我們的隊伍在高處，他們那邊順風順水，所以我們自然就被他們拉過去了。第一局，五年級佔了人多的優勢和地勢的'便宜，比賽剛開始，我還沒站穩腳跟就被他們拉過去，他們贏了。他們嘲笑我們沒本事，連五年級都拔不過。我生氣極了，心想：老虎不發威你當我是病貓。第二局比賽，我們和他們交換了場地，我們隊增了兩個老師，他們也增加了兩個老師。比賽開始了，我使出吃奶的勁，後面的老師把繩子捆在身上，我們大家齊心協力，紅領巾被拉過來了，我們贏了，我高興極了。第三局本來我們就要贏了，可他們隊插進了一個老師，紅領巾又被他們拉過去了。後來校長宣佈：“打平了。”我又有點兒失落。
今天的拔河比賽，雖然有不公平、不合理，也沒有分出勝負，但重在參與，而且我們玩得很開心，很盡興。
記一次拔河比賽作文15
有一次，我們班組織春遊活動，令我最難忘的是拔河比賽。
比賽的規則是讓繩子的兩頭各站上相同的人數，然後讓他們各自向後拉。繩子中間有一塊紅繩，紅繩在區域中間位置，只要紅色繩子偏向哪邊去，哪邊就勝利了。
比賽即將開始，每一個隊員都躍躍欲試，想打敗對方，贏得別人的掌聲和歡呼。突然，裁判員喊了一聲“開始”，各隊的`隊員都把吃奶的力氣拿出來了，繩子瞬間被拉緊，像鋼鐵一樣筆直，似乎他們在拔一根鐵柱而不是繩子。
每個隊員都大汗淋漓，脖子上、額頭上、手上的一條條血管清晰可見。就連我們班裏力氣最小的王長一漲紅着臉，緊緊握着繩子，竭盡了全力往後倒去，他一邊拉，還一邊大喊着，大叫着，似乎想把對方嚇住。
過了一會兒，有些人體力漸漸不支了，被拔倒了就索性坐在地上拔，還有人背對着紅繩，用自身的重量來拔，這樣還可以休息一下，不是一舉兩得嗎？
瞧，左邊的已經有四個隊員敗下陣來，右邊的隊員見如此好的機會便更加賣力地拉了起來，紅繩也在慢慢地向右邊移了過去，左邊的隊員見情況不妙想挽回局面，可是為時已晚，紅繩已經到了右邊去了......右邊的隊伍歡呼雀躍地跳了起來，而左邊的隊員卻垂頭喪氣，大喊着不服。
雖然這件事已經過去很久了，但是那熱烈激動的場面，還時常浮現在我的面前，久久不能忘卻！