邯鄲學步作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的邯鄲學步作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
邯鄲學步作文1
邯鄲學步是一個成語故事，講的是：古時候燕國人走路的樣子十分難看，燕國有一個年輕人聽説趙國的邯鄲人走路的樣子十分優雅，就決定學邯鄲人走路的樣子，可是怎麼學也學不會，於是他就放棄原來走路的姿勢，一心一意學邯鄲人走路。結果把自己原來走路的姿勢忘掉了，邯鄲人走路的`姿勢也沒學會，就只好爬着回家。
初次讀這個故事，我覺得燕國人真是太傻了，哪能這樣生搬硬套學別人走路呢！但後來仔細想一想，在學習中、生活中，邯鄲學步的人還真不少。
有一次，上美術課，老師讓我們設計一個青花瓷花瓶。同學們畫出了各種各樣形狀的花瓶，但花瓶上的花紋怎麼畫也不滿意。於是很多同學就把課本上參考作品的花紋畫到了自己設計的花瓶上。結果有的花瓶太瘦畫不下花紋，有的太胖畫不滿，還有的花瓶，把花紋畫上之後顯得十分別扭。只有很少的幾個同學，按照自己的想法不停地修改，他們的畫看起來很有特色。
我覺得從別人那兒獲得靈感、受到啟發是我們學習的一種方法，但只是照抄，沒有自己的思想，多半會越學越糟。
這個故事告訴我們：學習別人的優點固然很重要，但不能一味的模仿別人，生搬硬套別人的東西。這樣不僅沒學到本事，反而把原來最根本的東西都忘了。
邯鄲學步作文2
燕國少年在邯鄲沒學好走路，反倒把自個兒原來走路的姿勢也丟掉了，最後，只好爬回了燕國。
我猜，你們肯定不知道他爬回家後，大家會對他有什麼看法，既然這樣，我就來替他説説吧!
在燕國少年回家的路上，大夥兒都用一種奇異的眼光看他那還不是因為他和動物一樣，是爬着走的。
待他爬回家時，鄉親們看見了，都快把牙給笑掉了，他的父母迎着聲音跑出來，沒想到是這副情景，當場暈倒!
於是，這個燕國少年就在被眾人譏笑的環境下生活着。
幾年過去了，有一天，燕國少年對他的父母説：爹，娘，我想再去邯鄲一次，我保證學好走路!燕國少年的'父母同意了。
燕國少年再一次來到邯鄲，這一次，他認真向一個老爺爺學走路，過了幾個月，他果然走得十分好看，真是功夫不負有心人啊!
正巧，邯鄲要舉行一個模特大賽， 這個燕國少年參加了。最後，你猜怎麼着?他得了第一名!所以，再也沒人説他了，從此，他過着幸福的生活。
好了，故事講完了，再見了!
邯鄲學步作文3
從前，有個燕國人嫌當地人走路姿勢不好看，決定到邯鄲城去學走路。
來到邯鄲城看見他們走路很優雅，便跟在後面學起來，過了幾天，他新的步法沒學會，反而把原來的忘了，最後只能爬着回去了。
在路上，他碰見了他的朋友，朋友問他怎麼回事，他和朋友説了説原因，朋友聽了，先給他租了一輛馬車，讓他先回去，上車前，朋友和他説：什麼事都去機械的模仿終究不會成的`。他説：我知道了!朋友又説：我們要遵守客觀規律，不要生搬硬套，你記住了嗎?他説：記住了!記住了!
當那個人返回到燕國時，四周的人都嘲笑他説：這個人啊，真是太笨了，沒學到新的走法卻忘了舊的走法。那個人聽到這樣的嘲笑，很慚愧。
回到家，那個人茶不思，飯不想，沒日沒夜地坐在牀上，彷彿在想什麼。沒有人來關心他，沒有人問他：這幾天好嗎?他成天都聽到有人説他：這個人整天也不出家門，飯也不吃，這是傻了嗎?這個人的眼淚吧嗒吧嗒的掉下來。
有一天，那個人覺得他自己連走路都不會，活着還有什麼用?於是他寫了遺書，上吊徹底死了。
這則寓言告訴我們不要沒學到新的，卻忘了舊的這個道理。
邯鄲學步作文4
從前有一個只能生搬硬套，學不到真正本事的少年。
一天，他走在大街上，發現幾個長得非常帥的人，他大叫道：“哇！這些人怎麼長得這麼帥啊！不行！我得看看怎樣才能變帥。”
這天，他收拾好東西出門去了。
走着走着，他來到了一個村莊。這裏風景優美，物產也非常豐富，少年人甚至都要忘記自己是來幹嘛的了。他剛走到村門口，就看到了一個正在練劍的大叔，少年看到了大叔手中的劍，便想買一把回家練練。
回到家後，他迫不及待地拔開了劍殼，練起劍來。“呵！”少年大叫一聲，單腳立着，手中還拿一把劍，可不過一會兒就倒了。練劍太難了！，少年完全崩潰了！
這時一個人走過來，説：“你個小兔崽子，人家練了好幾年的，你剛玩就想上天啊！”
聽後的少年站了起來，走到窗邊，忽然看到一張報紙，上面講邯鄲走路十分好看。少年一看，決定去邯鄲學走路。
不一會兒，他就來到了邯鄲。“這裏就是邯鄲啊，我一定要學一個六親不認的.步伐回去！”少年信誓旦旦地説道。
十個月後，可憐的少年不但邯鄲的步伐沒學會，反倒連自己的走路姿勢也忘了。
邯鄲學步作文5
邯鄲是戰閩時期趙國的都城，相傳這個地方的人走路的姿勢特別優美，女人輕盈婀娜，男人穩健優雅……因此邯鄲城周邊一些城池的居民都十分羨慕城裏的人們。
燕國壽陵有個年輕人聽説了，心中頓生羨慕，暗下決心要去邯鄲學走路。他帶好路匕所需的錢物，不顧燕、趙兩國路途遙遠，道路坎坷，連夜出發了。一路上，他馬不停蹄，以最快的速度趕到了他夢想中的邯鄲。
站在邯鄲街頭，年輕人欣喜若犴，原來邯鄲人的步法果然像傳説中的那樣優美。他立即開始認真地觀察、琢磨人們走路的特點，一會兒跟在這個人後面學兩下人家怎樣抬腿，一會兒跟在那個人後面學兩下人家怎樣落腳。
回到客棧，年輕人仍然不忘練習。可他無論怎樣練習，卻始終都學不好，學不像。
在總結了經驗教訓之後，年輕人認為是自己以前的走路方式在時刻干擾自己，要想練好就只有完全放棄原有的走法才行。
可沒想到這樣一來，事情卻變得更糟了。年輕人走路時總要考慮很多應該注意的地方，走一步既要注意手腳的移動，又要注意身子的擺動方向，甚至還要計算每走一步的'距離和相應的擺動幅度………
結果他每走…步都會弄得大汗淋漓，到最後，不但沒有學成優美的邯鄲步法，還把自己原來走路的方式也忘得一千二淨。無奈之下，他只好爬着回到了壽陵老家。
“邯鄲學步”的故事，出自《莊子，秋水》和《漢書·敍傳上》。
邯鄲學步作文6
古代燕國有一個帥哥，他吃的、喝的、穿的都不用愁，但有一個心病，總覺得自己各方面都不如人。衣服沒有人家好看，站姿也沒有人家高雅。他見什麼，就學什麼，學一樣，就丟一樣，不能自始至終做好一件事。
他看見廚師們每天都有大肉吃，很羨慕，於是就去當廚師。沒當兩天，他又覺得理髮師不錯，天天有錢到手，就又去當理髮師。過了幾天，他又覺得自己的走路姿勢不優美，想學另一種走路姿勢。他天天就這麼幻想着
一天，有人説：“邯鄲人走路很美。”他聽見了就上前打聽，表示要學邯鄲人走路。那人聽了他的想法，笑了笑，走了。
他很想知道邯鄲人是怎麼走路的。於是，他擺脱家人，不聽勸阻，去了遙遠的.邯鄲。
到了邯鄲，他看到小孩走路好玩，説：“學！”就學着小孩的樣子一蹦一跳地走路；他看到老人走路穩健，説：“學！”就學着老人的樣子慢慢地走路；當他看到少女走路輕盈，説：“學！”就又學着少女的樣子踮着腳走路
他學了很多種走路姿勢，越學越不像，越走越難。錢花光了，怎麼辦？回家吧，但不知道怎麼走路了。別人説：“你怎麼來的，就怎麼走回去唄。”他説：“我忘了。”別人都笑了：“那你就爬着回去唄。”他恍然大悟，説：“對，我會爬，我怎麼沒想起來呢？”於是，他真的爬着回家了。
這個故事告訴我們，別人的優點不一定適合你，不能總去模仿別人，否則不但沒學會，反而失去了自己本來的優點。
邯鄲學步作文7
邯鄲學步講的是燕國壽陵有一個人專門去邯鄲那裏學人走路，結果沒學成反倒把自己原來的姿勢忘了，只好爬着回去。別説，我還真幹過類似的傻事。
以前和徐傑做同桌的那段時間，特別希望自己的習字冊和抄寫作業得優星，可我只能偶爾得到。徐傑的字橫不平豎不直，總喜歡把筆畫寫得彎彎的，可儘管這樣，老師還是一直給她打優星。我覺得她的字比我寫得還難看，但我太想得優星了，便一彎一彎地模仿起來。我費了好大的功夫，才把那幾個詞語寫完。可是，那次老師給我打了個大大的良。我並沒有灰心，因為我覺得是因為我模仿的不像才會得良的。於是我模仿的更投入了。而徐傑的字變得一天比一天好看。直到後來，我的字幾乎和她寫出來的一模一樣，可老師總是給我打良減，我有點後悔了。我甚至有點覺得我原來的字簡直太美了。但已經沒有用了，因為當我翻出以前的作業本一筆一劃的模仿起來的時候，總會不由自主地吧一些筆畫寫的.彎彎的，所以我的字直到現在還不好看。
後來我才直到，原來徐傑的字又大又醜，我和她同桌的時候正巧她的字一點一點的變小變美了，老師為了鼓勵她，次次都給她打優星。
其實，模仿出來的美不一定是美的，簡單一點，做真實的自己就好。我們應該學習別人的優點，但我們不能生搬硬套的去模仿別人，一定要結合自己的實際情況取人之長，補己之短。
邯鄲學步作文8
前幾天，我讀了《邯鄲學步》這則寓言，我深受啟發。
這個故事講的是有個小孩覺得自己走路太笨拙了，於是去學邯鄲人走路，反而把自己原來走路的姿勢都忘了，告訴了我們生搬硬套，機械地模仿別人，不但學不到別人的長處，反而會把自己的優點和本領都丟掉。當然，在生活中我們也遇到過類似的事情，有一次，我正在寫作文，媽媽為了讓我把作文寫好，找來一些範文給我讀，本來我已經構思好了，可是我覺得那範文比我寫得好多了，於是，我就模仿這篇作文，寫完之後，我才恍然大悟：“啊!這簡直是模仿得四不像嘛!”我真不該盲目的模仿這篇作文，反而弄巧成拙，於是，我趕緊從頭到尾自己構思認真地寫，這篇作文才寫好。我們班有這麼一位同學，他的字本來寫得很漂亮，但是她卻覺得同桌的字更漂亮，於是裝模作樣地學了起來，誰知，沒過幾天，既沒有練好別人的`字，還把自己原來寫字的方法忘得一乾二淨。其實，學習別人的優點沒錯，看來講究方法才是最重要的呀!
大家可千萬不要學習《邯鄲學步》中的主人公呀!學來學去，結果一事無成，還丟了以前的東西。
邯鄲學步作文9
那個燕國人最後爬着回去了。爬到城門口，士兵問道：“咦?李四，你為何爬着呢?”他的臉刷地紅了，一聲不吭地快速爬過去。路途中，認識他的人，都有很大的疑問：李四這是怎麼了?為何爬着呢?所有人都紛紛的問道：“李四，你幹嘛呢?”“你怎麼了?”“為何爬着……?”可李四卻説：“沒啥，嗯，沒啥……”別人都是半信半疑，一直看着他，知道看不見他的影子，才討論：他會不會是腿不好使了?還是腳折了，這時有人插了一句，該不會是不會走路了吧!
李四爬呀爬，終於爬到了一個密洞裏，他決定，自己一定要學會走路，而且要走的.很好看!於是，他慢慢地站起來，又慢慢地把腳往前挪動。終於，他學會走路了!而且走路的樣子是最好看的，比邯鄲人走路還好看幾千倍幾萬倍，他很高興，然後回家了。
到了家裏，妻之既高興又傷心，你終於回來了!到哪裏去了?三個月了，三個月呀!你去了哪裏?李四説：“我的蠢事你也不是不知道，然後我去咱們的密洞裏練習走路，苦練了三個月，終於練會了好看的走路樣子，不信你看!”説着，李四開始走“李四走路法”，妻之看了，説：“李四，我這輩子沒有白嫁給你，你終於有出息了!”
之後，李四辦起了步法學院，剛開業不久，就有許多人來報名學習“李四走路法”，而且，越辦越紅火，都誇李四真厲害。後來，他覺得應該把名字也叫得好聽一些，跟妻子商量後，就更名為“李四模特步”。之後，他的蠢事被他的好事掩蓋了，從此，他再也不羞愧了。