有關讚美的作文三篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的讚美的作文4篇，希望對大家有所幫助。

讚美的作文 篇1

祖國，從黃河源頭走來的智者，繼承了黃河水流的桀驁和狂放，用激情點燃一簇洞穿時空的火焰，光芒神聖！曾經打磨石斧石錘的手，從石頭上打磨出智慧和力量。

一曲頌歌為何？一片痴情為何？曾經那段被槍林彈雨異國鐵蹄蹂躪過的記憶已被歷史深深收藏，走過屈辱走過苦難的先輩們，用千年如一的信念凝聚成一面鮮紅的旗幟。沸騰的黃河水咆哮着，激情澎湃，浪花翻滾，一陣高過一陣，馱載着祖國走過波折，走過屈辱，走向成熟，走進輝煌，走向成功。

我們有過解放的愉快，開拓的艱辛；有兩彈一星成功的自豪，恢復港澳的快慰；有三峽工程的壯觀，神舟號飛船昇天的壯舉；有開發西部的氣概，有建設社會主義新農村的豪情……冰雪洪荒阻不住我們勇往直前的步伐，地震天災撼不動我們眾志成城的意志。我們沿着幾位巨人鋪下的路基，駕駛着科學發展的快車，一次又一次將社會主義經濟建設推上新的高潮。當新世紀的春風又一次吹奏文明的序曲，一個個宏偉計劃交替閃爍在電腦屏幕上，一扇扇窗口爭先恐後向大海開放，一條條高速公路馬不停蹄追逐着車輪的速度。

今天，我們偉大的`祖國，經濟發展，政治穩定，社會進步，民族團結，各項事業興旺發達，蒸蒸日上。在九百六十萬平方公里的大地上，一片奼紫嫣紅，氣象萬千；全國人民朝氣蓬勃，精神振奮，到處充滿着青春活力，洋溢着勝利的豪情。全國人民正以昂揚的鬥志和辛勤的勞動，闊步前進在建設有中國特色社會主義道路上。

彈指瞬間、滄桑鉅變，X年前，中華人民共和國宣告成立，開啟了中國歷史的新紀元。在中國共產黨的領導下，億萬人民艱苦創業，努力探索中國特色社會主義的發展道路，在改革開放和現代化建設的歷程中，創造了一個又一個奇蹟，實現着強國富民、民族復興的百年夢想。改革開放，使中國一步步走向繁榮昌盛，華夏兒女們安居樂業。青藏鐵路，一條几乎不可能的鐵路，中國人民做到了；火車多次提速，讓人們的生活更加便捷；奧運場館建設，奧運會的成功舉辦，讓舉國上下一片歡呼雀躍……中國正在用自己的智慧和汗水完成着一個又一個壯舉！

今天，在黨旗下茁壯成長起來的我們，懷着一顆無比感恩的心，用着最誠摯、最感動、最虔誠的情感，深切地祝福着祖國X歲生日，祝福我們偉大的祖國更加美好、更加強盛！

讚美的作文 篇2

“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植。”每當我念到這句古文時，腦海中就會情不自禁地浮現出蓮花那美麗、高潔的身影，但是，有一點令我十分不解：為何蓮花出淤泥而不染呢？是它有一種奇特的能力嗎？

好奇心驅使着我，於是我上網查了一些資料。原來，不是蓮花有一種奇特的能力，而是蓮花和蓮葉的外表層有一種奇特的物質。它的葉片上帶有細小的茸毛和蠟質凸起物，這種物質長得有點兒像蠟，可又不是蠟，而且上面有許多突出的地方，突出之間有空氣。雨水打在上面，鋪不開，也滲不進去，就化作了一粒粒水珠滑落下來，還順便帶走了葉片表面的灰塵，從而可以使葉面始終一塵不染。這下子真相大白了。

我不禁羨慕起蓮花來，它們有這麼好的`保護層，人類卻沒有。於是我又異想天開起來。“假如科學家也發明了這種奇特的物質，那我們可以用來做什麼呢？”我自言自語。

想着想着，一個念頭出現在我的腦海中：如果真有了這種奇特的物質，那我一定要做成神奇的衣服和褲子。這樣一來，我就可以穿着它在泥地裏玩耍，和同學們盡情地打泥仗，一點也不用擔心會像上次那樣把衣服弄髒後讓媽媽責罵。玩好後，用水一衝，衣服上的泥土就可以沖掉，媽媽也不用費勁地洗了，十分方便。如果下雨天穿着走在大街上，沒有傘，也不用擔心會被雨淋濕衣服，雨水還能把衣服上的一些灰塵帶走，這樣連衣服也不用洗了。想到這裏，我不禁“咯咯咯”地笑出了聲。

雖然我的想法還有一些不切實際，屬於異想天開，可隨着科學技術的發展，保不定就會成為現實呢？我期待這一天的到來！

讚美的作文 篇3

楊柳吐綠，春暖花開。新的學期開始了，我懷着濃濃的敬意，向辛勤耕耘在教育第一線敬愛的老師問好：辛苦了，老師！

老師，這是個多麼偉大、崇高的稱號啊！從古至今，偉人、詩人、英雄、豪傑，哪一個不是出自老師的辛苦培育？發明、創造、定理、學説，哪一個不包含着老師的前期培養？優良的`品質，有賴老師的悉心培育；美麗的藍圖，始於老師心中的描繪……

老師，你像一顆築路的小石子，默默地為新一代鋪設起飛的跑道；你像春日裏綿綿的春風，無私地滋潤萬物，讓光禿禿的枝丫長滿綠葉花苞；你更像一位偉大的母親，在孩子無助時，及時地默默扶他一程。

老師，這個詞不僅是一個職業名稱，更是一種責任、一種奉獻。有誰能夠明白你的艱辛，你的汗水？在深夜裏，星星早已掛滿了夜空，人們枕着香夢甜甜入睡，可你卻依然在燈光下批改作業。那從窗户射出的光線，與閃爍的繁星融為一體，這是多麼和諧的景象。

老師，你帶着我們在知識的海洋裏尋找知識的奧祕；你啟發我們奇思妙想；你開啟了知識大門，讓我們看到了無窮無盡的珍寶……當看到我們取得優異成績時，你比任何人都高興；當我們創出一番成就時，你卻躲在一角，永遠不會“貪功”……最少需求，最多給予，無盡奉獻，這就是我們敬愛的你———老師！