【薦】正能量的作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的正能量的作文，歡迎大家分享。

正能量的作文1

微文明是什麼?微文明就是一件小事，或許有人會説，一件小事，帶來不了多大的影響的，如果你也這樣想，那你就錯了，因為微文明，能夠帶來正能量，就像蝴蝶效應一般，感染別人。

不知從何時起，所謂“國人素質不高”就是熱烈的輿論話題，每次無論由何引發，最終都少不得跟發達國家和地區進行一番對比。可以説，羨慕並渲染人家的井井有條、彬彬有禮，痛感我們一些時候、一些地方的雜亂無章、不講規矩，已經成為一種普遍的社會心理。然而抱怨一通、唏噓一陣之後，願意“從我做起”的人似乎比例並不高。就好比在一個橫衝直撞的路口，會有不少人質問：怎麼沒人管?可若被逮到的是自己，又會有不少人質問：要你管我?習慣性的知行背離比純粹的`茫然無知更值得警惕。我們應當清楚，既然大家都希望周圍的一切變得更好，那麼每個人就必須戒掉鬆鬆垮垮的生活習慣，在一件又一件小事上一絲不苟、循規蹈矩。

中國是文明古國、禮儀之邦，但“文明”也好，“禮儀”也罷，不是煌煌歷史書冊中的宏大敍事，不是穿上西服化上淡粧之後的優雅表演，而是普通百姓在日常生活裏的舉止言行。它可能是推開門或乘電梯時為後面的人等上幾秒，可能是裝修時跟鄰居説抱歉，將家裏的電視機聲音調低，也可能是夜間錯車時主動將遠光燈關閉，這種不經意的律己與習慣性的敬人，在因為一味求快而常常過於焦躁不安的當下顯得尤為可貴，而這些細節，影響的不僅我們的儀表與心境，更是這個社會的生活環境和公共秩序。

文明素質是衡量社會發展的直觀指標之一，其實也是不同地區和國家的人們瞭解彼此的重要途徑，而且這種通過細節形成的印象往往會形成相當深刻的記憶。這些年，生活條件好了，休閒時間多了，國人越來越頻繁地走出家門、國門，到各處觀光旅遊，為當地經濟做着貢獻

。但部分遊客表現不佳，在公共場合不愛排隊、大聲喧譁，在旅遊景區亂丟垃圾、信手塗鴉，因此受到非議、招來不滿，確實也是事實。如今在歐美，中國人常常是奢侈品最有力的購買者，但“最奢侈”卻沒有贏得相應尊重，“暴發户”式掃貨的姿態，因為“買得起”就大大咧咧、亂翻亂丟的作派，恐怕是花着錢還跌着份的主要原因。

古人云，“人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧”，而文明之“禮”，最終要靠普通人做好平常事。呼喚社會道德面貌升級的人們，不妨時時自問：我們下定決心踐行文明生活了嗎?那些幼兒園老師就教過的事，“紅燈停、綠燈行”，我們都能做到嗎?

所以，我們每個人都應該注意微文明，這樣，只有我們做到這些，就能夠通過微文明，傳遞出無窮的正能量了。

正能量的作文2

“真、善、美”是當今社會渴望實現並傳遞的正能量。以一顆真誠的心去面對生活中的一切人、一切事；以一顆善良的心去面對那些需要幫助的人；以一顆美好向上的心去面對生活中一切困難的事。

在路邊乞丐的碗裏輕輕放上一元錢；在同學生病時友好地問候一聲；在小弟弟小妹妹摔倒時把他輕輕扶起來；再公交車上給老爺爺老奶奶讓座；在殘疾人過馬路時把他們攙扶過去……這小小的舉動，便能體現出一顆善良的心。要想體現出一顆善良的心，心中就必須充滿愛。

一個故事中講過：一位高齡的退休老人，靠蹬三輪車賺錢，然而，他卻把這些錢捐給了貧困農村中學，資助了許多藏族中學生。如果這位老人沒有一顆善良的心，如果這位老人的心中沒有充滿着愛，他會用自己微薄的收入去資助那些貧困學生嗎？

一篇小説中寫過：一位無兒無女、靠種地維持自己生活的老婦人，把丟在路邊的嬰兒抱回家，把她精心撫養大，成為一個一流的人才。如果沒有這位老人，嬰兒能有這麼好的前程嗎？如果這位貧苦的老婦人沒有一顆善良的心，如果這位貧苦的老婦人心中沒有充滿着愛，她會撫養被別人丟棄在路邊的嬰兒嗎？

並不是説人們沒有善良、美好的心，而是善良、美好的心被自私、惡毒的心給覆蓋了。許多人認為：把昏倒在路邊的老奶奶送到醫院，會花了自己的錢；資助貧困的學生，自己會吃大虧，收養沒人要的孩子，會浪費了自己的糧食。其實，這些都是杞人憂天。

每一個得到別個人能幫助與關心的人，都會把這種正能量傳遞下去。因為你的善良的心，已經感動了他的心。終有一天，經過無數次地旋轉，無數次的.傳遞，是每個人都有了一顆善良的心，是整個世界充滿了愛。

當在遇到需要幫助的人生時，善良的心會促使你去幫助，而自私的心將會讓你裝作沒看見，等你再猶豫片刻後，順從了善良的心，傳遞了社會的正能量。善良的心會使世界充滿愛，充滿正能量；自私的心會使世界變得冷漠無情。

社會的正能量需要大家來接連傳遞，社會的正能量需要大家共同去維護，社會的正能量需要大家共同來構建。以一顆美好向上、善良、真誠的心來傳遞、維護、構建社會的正能量吧。

“真、善、美”三個簡單的字，闡述了當今社會的正能量，同時也闡述了要有三顆結合在一起去努力的心。只要大家齊努力，社會的正能量一定會飄在我們上空的。

正能量的作文3

一件小事，但它卻體現了人與人之間的關愛，反映的是愛的傳遞，它才以加速度發酵，讓我們感動，讓我們温暖，因為它傳遞的是正能量，是一種強大的正能量。

猶太作家威塞爾曾説：“美的反面不是醜，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。”曾經一度，因“小悦悦事件”、“彭宇案”等極端事件，讓我們有過道德下降的擔憂和焦慮。

同時，每一個善良而正直的人心中都深藏着一種渴望，渴望我們這個社會少點冷漠多點温暖，渴望人與人之間少點戒備多點相助。任由世事變遷，愛與善終是社會的主流、時代的潮流。

從這件小事的加速度發酵、傳播，不難看到它帶給人們內心的觸動和產生的共鳴。大家對這種愛心產生温暖的感覺，源於人與人之間那種最為寶貴的理解和對善的認同。

正是這種理解和認同，穿透了世間的冷漠與輕視，用一種將心比心，推己及人的心理，獲得一種感同身受的情懷。愛心，被看作是人類最珍貴的'情感，最高尚的情操，是人類良知的生動展示，是社會文明的重要標誌，也是中華民族傳統美德的集中體現。

古人云：人之初，性本善。其實，我們每個人都不乏善心和愛心，只是在等待一個被觸發的機會。

當一個人被感動之時，也是他的愛心和善心被觸發之時。讓人“一看就暖和”的温柔，這是激發了我們內心柔軟與善意的温情。

總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動讓我們深刻銘記。央視主持人張泉靈評論，“總希望自己是這温暖鏈條上的一分子，讓這樣善的傳遞不在我身上斷掉”。

正如有人認為，此事釋放的是“正能量”，自己看到了，有責任傳遞下去。在現實中，“正能量”帶來的正效應確實不少。

我們身邊有阿里木帶給我們的感動，他靠賣烤肉資助貧寒學子，而不少人專程去“捧場”，這裏面有感動，也有“正能量”的傳遞。社會需要愛，時代呼喚愛。

對善行、對愛心的感動，存在於每個人的心中。但很多人缺乏的不是感動，而是一種顯示感動的勇氣，一種傳遞感動的行動。

傳遞感動，就是“正能量”的傳遞。愛心無價，不分大小，“正能量”也沒有強弱之分。

愛心是春風，可以温暖生活的每一寸空間；是火炬，可以照亮社會的每一個角落。愛心是擔當，是奉獻，也意味着收穫。

愛心照亮四周，同時也温暖自己，幫助別人也就是完美自己，昇華自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。

我們不盲目偉大，我們只做偉大的一個分子，我們的社會就會偉大，我們的民族就會偉大，我們的國家就會偉大，讓我們一起傳遞正能量。

正能量的作文4

在孩提蹣跚學步時，跌倒了是誰將你扶起？是父親。在茫茫人海中尋找目標，迷失了是誰為你指引方向？是父親。在與眾多高手比拼，失敗了是誰為你鼓舞信心？是父親。在我的成長路上，父親無疑是個重要的角色。

那是很早以前了，每個週末，我都會和父親一起去廣場運動。我第一次學滑旱冰時，穿上剛買的新溜冰鞋，我得意洋洋的站着。可剛走一步，那軲轆一滑我就摔了個四腳朝天，幸好有護膝、護腕之類的，才免遭一難。不一會，我便發現這個滑旱冰並沒有我想的那麼簡單，我一直在努力去滑，卻一遍又一遍的摔倒，摔倒了爬起來，累了。我一屁股坐在父親身邊説：“爸，我不想玩了，好累學不會。”父親遞了瓶水給我説：“這麼沒毅力怎麼可以，滑冰這種小事你做得到的，要加油。”“好吧，我堅持。”嘴上平淡但心裏已下定決心了，父親都相信我可以做到，我又有什麼理由不相信自己呢？我一步一步向前緩行，跌倒了，不怕。站起來繼續，從哪裏跌倒從哪裏爬起，絕不服輸。人生不也這樣麼？永不言敗。這是父親教會我的，終於，在百般努力下我學會了溜冰，可以瀟灑自如的在場上來回。

“注意揮拍動作”父親大聲提醒着。我們正在羽毛球館練習羽毛球，因為過段時間我們有一次羽毛球比賽。“注意力集中。連我都打不過，怎麼參加比賽？”話裏有些愠怒。羽毛球在兩人之間來回飛舞着。我總是接不到，在場中亂跑，父親卻輕輕鬆鬆的接過我每一個全力以赴的球。”以前是不是白練了，學了這麼久也沒有多少進步，平時教練是怎麼教的？”父親的.話分明是在指責教練沒好好教。不對，教練有好好教，要追究只能説我沒好好學。我突然有了一種想要證明自己的感覺，證明自己並不軟弱。幾個球下來，局勢正慢慢變化。一小時後，我終於贏了。大口大口的喝着水，心裏是那麼輕鬆愉悦。幾天後，我在比賽中脱穎而出，得到了一片歡呼，完全忘了當時是誰在激發了我的鬥志。

優美的音樂傳入我的耳中，敲打着我緊張的心。一首首熟練優美的曲子，讓我更是有了些怕。可以做到嗎？學鋼琴者一年一度的考級是非常重要的。忽然一隻手拍了拍我的肩膀道：“放鬆，放鬆，你沒問題的。”我不回頭也知道是父親。“想想平時你的練習吧。”對啊！平時我在家裏練，今天我就在台上練，只不過換了個位置而已，不是嗎？我很感激父親，深吸一口氣，我相信自己一定行。我平靜的走上台向老師行過禮後，便輕輕坐下，彈着存在我腦海裏早已背的滾瓜爛熟的曲子，聽着悠揚的琴聲在大廳中迴盪，聽着我心靈深處激動的吶喊。一曲終了時，場上響起一片熱烈的掌聲，成功了，我笑着。相信自己，沒錯的，它會讓你有新的突破。

慈祥、堅定、寬容、無私……這是父親所擁有的。

父親，在我心中有不可取代的位置。

正能量的作文5

當今社會，正能量作為一個新鮮出爐的詞語越來越多地被使用着，我們也對這個詞語越來越熟悉。這其中的原因不乏人們對它的踐行。例如，程洋，程培割皮救父，張麗莉為救學生重傷致使雙腿殘疾，張文馳放棄大學聯考機會赴京捐獻造血幹細胞等等。他們都是堅守着自己的信仰，使他們自身的正能量感染着社會，感染着每一個人。所以，堅守是一種正能量。

堅守孝道是一種正能量。《增廣賢文》中有一句“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，程培，程洋兩兄弟用自己的行動深刻地詮釋了孝道的含義。如今，越來越多的老年人流落街頭，他們並非都沒有兒女，但他們不僅不能夠在晚年享受子女對他們的孝敬和愛戴，連最起碼的贍養都不能夠擁有。如果子女不堅守對父母的孝道，那麼既違背了道德，也觸犯了法律。就是在這個人們日漸不孝敬父母長輩的時代，我們聽到了他們割皮救父的事蹟，就好比在一片混沌污濁的大地上，又一陣清涼的風吹過。它喚醒了人們內心深處的良知。我們感受到了其中的正能量，堅守孝道的正能量！孝敬父母是中華民族的傳統美德，堅守孝道不僅可以傳遞正能量，也可以弘揚中國上下五千年來的優良傳統。

堅守關愛是一種正能量。張麗莉在生死危急關頭捨己救人的事蹟人盡皆知。人們一邊讚歎她的`勇氣和無私，一邊為她的高位截肢感到惋惜心痛，拂去這些事情表面的浮華，我們看到的是一個老師對學生的關愛的堅守，我們感受到的是滿滿的正能量。張麗莉曾説：“只要我們用心去關愛每一個人，我們的世界就永遠是充滿陽光。”是啊，關愛他人可以使他人感到温暖和擁有正能量，無論關愛的是誰，無論關愛的方式如何，無論關愛的這件事情有多麼的渺小，只要我們堅守關愛，就能為這個社會傳遞正能量，我們所生存的這個社會，這個世界會因為我們對關愛的堅守充滿陽光和希望，會變得和諧美好！

堅守奉獻是一種正能量。我們都明白大學聯考對一個人的人生有多麼的重要，然而，張文馳——一名高三即將面臨大學聯考的學子卻在這緊要關頭赴京捐造血幹細胞。當人們不解時，張文馳説道：“大學聯考可以重來，生命只有一次。”這是一種多麼震撼人心的奉獻精神啊，他不言代價與回報去拯救一個素不相識的患者。在現在這個追名逐利的社會中，缺少的正是這種無私奉獻的精神和榜樣。如果我們每個人都懂得奉獻的可貴，都願意為他人奉獻，哪怕是一點點，人與人之間的關係就會有很大的改善。

其實，不只是堅守是一種正能量，敬業，樂業，保護環境等等都是正能量。

社會需要正能量，人類也需要正能量。正能量能使我們表現得積極，正能量能改善人際關係，正能量能使社會呈現出一派欣欣向榮的景象，正能量有許多的好處，希望更多的人能夠學會堅守，學會傳遞正能量！

正能量的作文6

老師，這個詞語是每個人都深有感觸的，或許有時候，我們會因老師的嚴厲而感到不滿，但是，在那嚴厲的話語之後，卻是對我們濃濃的情感。

曾經，他是我最怕的人。是那種見一面全身就要抖三抖的怕。同所有的體育老師一樣，他的身材魁梧，身軀高大，有着健碩的體格。但是，他與其他的體育老師卻有所不同，他極為嚴肅，每天都是不苟言笑的樣子，在我的記憶裏，他幾乎是沒笑過，甚至我現在都無法想象出他笑的模樣。

他在上課時，對我們也是十分嚴厲。有一次課前活動，我們班裏跑步紀律不太好，使他大發雷霆，刺耳的哨聲之後，讓我們重新跑，直到跑到他滿意為止。整個隊伍包括我都是一肚子的.怨氣。但就在這時，突然看見隊伍最前面，有一個熟悉的身影在領跑，是他，他居然和我們一起受罰，還跑在隊伍的最前面。剛剛的不滿情緒立刻間煙消雲散，看着他那認真的態度，我的敬佩之情油然而生。

臨近期末考試，幾節課的運動練習課，運動量逐漸加大，我的體力幾乎撐不住了，速度上不去，動作不達標，對於體育極有可能不及格的我，心懷不安起來，十分焦急。就在這時，他來到我的身邊，開始手把手的叫我每一個動作的要領以及跑步的技巧。平時他做的很好的動作，面對我這個體育“白痴”，教起來也略顯生硬起來，言語之間也不流暢，但他的那句話“再練一練，相信自己”卻深深地銘刻在我的記憶中。

終於考試了，前幾項我完成的還不錯，就是最後一項400米跑的時候，我的體力漸漸不支，就在我氣喘吁吁，堅持不住的時候，他來到我的身旁，一個鼓勵的眼神，雖然依然嚴肅，我卻從中讀到了温和，那個讓我曾經懼怕厭惡的表情，此時卻是一種力量，愛的力量。又是一聲哨響，我衝上賽道，一股力量推動着我，忘我的往前奔跑。突然，由於衝刺的力量過猛，差點摔倒在地，這時，我聽到熟悉的聲音在跑道旁響起：“拼一拼!拼一拼!”這幾個讓人鼓舞的話語，到現在還依稀在腦海中閃現，它是我努力的目標與方向，更是遭受挫折時不放棄的動力和勇氣。帶着這幾個字，我衝刺了，在一片掌聲中，我又一次戰勝了挫折。

曾經，我是那麼的懼怕你，甚至不理解你，今天，我終於明白，嚴師出高徒，你的良苦用心都是為了我們的更好。

老師，你是我們一輩子的老師。

正能量的作文7

縱觀古今，多少人物盡付歷史洪流，枯骨遺野名不經傳者不勝枚舉，唯有身懷正能量者方能名留千古，世人謂之風流人物。人需要正能量，由此方能修身齊家治天下，才能有所建樹，不致荒廢一生。

正能量是人身居困境不滅的理想。郭沫若評價蒲松齡為“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分”，連年科舉不中的蒲松齡選擇邊在私塾教書邊擺茶棚收集故事，他在路邊自己搭建草棚，以一碗茶水與路人交換神鬼奇事，晚上便回家整理並以其簡潔而充滿浪漫主義色彩的文筆書寫下來。

他的一生都十分清貧，家徒四壁卻不能阻擋他完成《聊齋志異》的決心，一席涼棚，一缸清茶，一介書生，搜抉奇幻，千古奇書便由此而生。蒲松齡的正能量是集腋成裘、不被困境所侷限、堅持一生信念與理想的精神，人需要這種正能量去澆灌自己的理想，才能使生命有其價值。

正能量是人面對命運昂起的頭顱。20xx年12月31日，一位文壇巨匠長眠不醒，史鐵生，一名與命運抗爭一輩子的勇士。歌德曾在《浮士德》中寫道：人生就是和魔鬼較量的戰場，唯有堅韌不拔的前行者才能獲救。

史鐵生與病痛鬥爭了大半輩子，當命運以絕望的姿態向他襲來，他卻昂起頭顱從絕境中奮力尋找絕美的景緻，他以堅韌的信念支撐着他的筆桿，從不屈從命運，誓要以文字書寫生命的奇蹟。餘秋雨曾言：沒有皺紋的祖母是可怕的。祖母因皺紋而安和慈祥，病痛纏身卻懷有堅韌意志絕不屈服的正能量的史鐵生不正具有這種殘缺美嗎？人需要這種正能量去昂起我們的`頭顱，才能與命運抗爭。

正能量是人尋找人生意義的基石。柳永年輕時本一心求仕，第一次科舉未中後酒醉寫下“忍把浮名、換了淺酌低唱”，宋仁宗聽聞心生不悦，第二次科舉便説：“且去淺酌低唱，何要浮名？”

將柳永之名生生劃去。自此，柳永並沒有一蹶不振，而是換了心態醉心於詞，沉浸於百姓與歌女的生活，將滿腔文采盡付詞中，以致“凡有井水處，即能歌柳詞”，開闢了人生的巨陸，找到了人生的意義。

柳永憑藉不息的熱情與及時轉換心態以尋找真正屬於自己那片天空的正能量成為了婉約詞的代表人物，人需要這種正能量去擦亮心靈之眼，才能找到生命的意義。

生命的依託，精神的傳承，無不需要正能量，它使人以正確的路線去走出困境、不屈服命運，繼而找到自己人生的意義，人需要正能量，正能量源與人。

正能量的作文8

務必承認，這個世界並不總是那麼的完美，我們的人性也並不總是那麼的高尚，很多事都以前一度讓人們感到道德的迷茫：為什麼好人得不到好報，為什麼周圍都是冷漠的目光？於是，有人沮喪，有人彷徨，似乎人們已經找不到方向，似乎社會已經失去了力量。但張麗莉、王世偉等六位龍江英雄的事蹟一次次告訴我們：世界的真相，並不是這樣！社會也好，人性也罷，都有着像硬幣一樣的正反面，我們不要以為看到了一面就看到了答案，這個世界，有黑暗就有光亮，有失望也有期望。而這光亮與期望，其實，就在我們每個人身上。

我們在報道中看到，當護士拉開窗簾，張麗莉看見照進病房的陽光，不禁由衷地感歎：“活着真好。”而在張麗莉、王世偉、荊百歲、謝尚威、高鐵成、郭肖岐等人的身上，也讓我們看到了同樣的陽光，那是人性散發出來的美麗光芒，也會讓我們感歎世界的完美與生命的堅強。正如本報在27日推出的《發現黑龍江之美。大愛讀本》對於六位英雄的`解讀，在他們身上，都有着熱愛生活、與人為善、心懷職責、目標堅定、樂觀堅強、平凡可愛的特質，這些都是人性在日常生活中最完美的微茫，而在危難時刻，便會轉化成閃電一樣的力量。詩人説：“在沒有英雄的年代，我只想做一個人。”但其實，能把人做好了，就是最大的英雄，就有無窮的能量。

我們相信，無論人的本性原先怎樣，但最終的方向必須是向善向上，而人性中最重要的品質，也必須是善良。正如法國作家雨果所説：“善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優於偉大的人。心懷善良的人，總是在播種陽光和雨露，醫治人們心靈的創傷。同善良的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣。”而在前幾天，著名教授易中天先生在來哈的講座中，也一再強調，與其空談信仰，不如堅守道德底線，而這底線的標準之一，就是惻隱之心，而惻隱之心的實質，就是善良。這種人性的善良，用易中天先生以前的比方，“就是全人類都能輸的O型血”，能夠拯救道德的淪喪，能夠温暖世道的寒涼。

無論是英雄挺身而出的義舉，還是民眾愛心湧動的景象，這一切的一切，都讓我們相信，只要社會中的“正能量”充足，就必須會構成道德與愛的強大氣場。而人性的完美和善良，也最終必須能給這個世界帶來無盡的力量，無盡的期望，像水融入着水，像光簇擁着光。

正能量的作文9

在我們身邊，有許多像雷鋒叔叔一樣助人為樂的普通人，報紙上也經常刊登他們做的好事。在繁華的大街上，總有一羣穿着橙色衣服的清潔工人，他們為我們清掃大街，為我們拂去腳下的灰塵。還有一羣人，他們的名字叫——志願者，他們為我們服務，他們為全世界服務。這就是美！這就是正能量！

還記得最美媽媽吳菊萍嗎？她不顧自己的安危，毫不猶豫地用雙手接住了從高樓掉下來的小妞妞。事後，有人算了算，吳菊萍阿姨承受了三百多斤的重量！在20xx年10月1日，“媽媽的手”雕塑正式揭幕，這是一雙美麗而纖細的手，呈“接”的姿態，將孩子輕輕托起，小孩被緊緊地捧護在手心，一隻可愛的小鳥停留在媽媽的中指上。

在我們身邊，還有許多最美的人。最美司機吳斌叔叔，在自己受到傷害時，強忍劇痛，鎮定地完成換擋、剎車等一系列安全操作，將車緩緩靠邊停好，開啟雙跳燈、打開車門，安全疏散旅客，確保了大客車上24名旅客安然無恙，而他自己，卻因為傷勢過重而去世。杭州人民為了紀念這位最美司機，將他的靈車環繞西湖一週，希望他能一路走好。

美，從小事做起。聽我們班的王語諾説，她和她的媽媽一起去銀行取款，銀行門口有個垃圾桶，有一個人把可樂瓶扔在了地上，卻沒有撿起來，反而轉身離開。王語諾剛想撿起，腦子裏就冒出一個想法：等十分鐘，看誰會撿可樂瓶？計時，開始！王語諾按下手中的手錶。一分鐘過去了，沒有人來撿，五分鐘過去了，有人看到了，卻覺得髒，不想撿，甚至有人一腳踢開了那個可樂瓶，就在王語諾要為這件事情而改變她的觀點時，一位年邁的.老爺爺，拄着枴杖，彎下腰，撿起了可樂瓶，把它放進垃圾桶裏。

相信大家都會為老爺爺鼓掌。許多人都覺得可樂瓶髒，或者覺得不是自己扔的，就不用撿起來，而這位老爺爺卻不顧這些，撿起了可樂瓶。在這裏，我想對那些路過那家銀行的人説：“不管你們有沒有看到可樂瓶，不管你們有沒有踢開可樂瓶，希望在今後的日子裏，彎個腰，撿起一份美德，扔一扔，扔進一份文明。”

美，就在於那麼幾秒鐘，美，就在於那麼彎彎腰。我們不需要做出多麼驚天動地的事情，只需要在生活中讓美髮揮得淋漓盡致。我們都是普通人，但是我們都有一顆不普通的心。羅丹曾經説過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”但我認為，生活中不是缺少美，而是缺少心中屬於美的一份天地。打開你心靈的窗户，發現美，善待美，珍愛美。

正能量的作文10

世間萬物，只有擁有能量才能綻放自我，擁有能量，才能延續生命，擁有能量才能樂觀面對一切。正如春天萬物復甦，草木的生長通過光合作用為自己的基本生存儲存了能量，是太陽傳遞給眾生能量；一列轟轟駛過的火車，是燃料為其傳遞了正能量，使它一路呼嘯而去；一個飢餓的孩子，是巧克力棒為其傳遞正能量，讓他又能盡情玩耍。如果沒有正能量，萬物枯萎，動力機都會停下，人類更是無法生存。對於我們來説，正能量並非維持生命，而是給予我們一種樂觀積極的人生態度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。

在我看來，閲讀和體育活動都能為我們傳遞正能量。我們從書本中獲取知識的同時，也學習到了書中人物的個性與生活態度，從《安妮日記》中的安妮，看到了與我同齡女孩的.勇敢面對生活的態度，從海明威身上找到了頑強與大海搏鬥的拼搏精神。書本為我傳遞了正能量，使我積極面對挫折，用於拼搏。

同樣，在體育賽場上也處處傳遞着正能量。揮汗如雨的籃球賽，那個球中不僅飽含了運動的樂趣還傳遞着體育競爭中的快樂。那一根接力棒傳遞着奮力拼搏的精神，也傳遞着比賽中的友情。

正如英國學者查理。懷斯曼所説，與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。這樣帶有正能量的人絕非只是會逗你笑的開心果這麼簡單。在與同學或師長交流的過程中，是否感受到過一種豁然開朗的感覺？當我在學習中遇到挫折抑或是不愉快，我會尋找那些具有正能量的同伴或師長進行溝通交流。你所感受的正能量並非從抑鬱變開朗那麼簡單，而是從他們言語中感悟到了真諦，正能量才算真正傳遞到了自己身上。日積月累，也許時間久了，你的閲歷豐富了，也許在身上也同樣具備了正能量。把能量繼續傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環境裏。

正能量還包括了愛與奉獻，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。學校中的愛心周活動——義賣、義拍、義賽，同學們熱情的參與為需要幫助的人傳遞一份正能量，同時自己也感受到了正能量給予自己的那種愉悦。街頭的獻血車把正能量傳遞給了那些有病患的人們，也使他們感受到那份温暖，當然社會上各種大型公益活動與青年志願者服務團隊都是正能量的傳遞者，正如上海世博會的青年服務把正能量傳遞給了全世界。

若是你仔細觀察了生活，其實正能量無處不在。無論是接受正能量的還是正能量的傳遞者，你都能感受到其中的樂趣和快樂。正值青春的我們，相信身上所具備的正能量也是最多的，讓我們用青春的力量成為傳遞正能量的一份子吧！

正能量的作文11

大年七年級晚上8點，在中央一台上演了好看的節目《感動中國十大人物》，我從開始看到結束，真的被他們感動了，我現在只記得四個了。第一個叫林俟德，他在快死的時候，還堅持工作；第二個叫陳斌強，他無微不至的照顧他的母親不怕髒不怕累。第三個叫何玥，她是一個十二歲的小女孩，她死了但是他把自己的器官都捐了出來，救活了多人，他的這種行為，給這個世界留下了太多的難忘。第四個叫張麗莉，他榮獲“最美女教師的稱號”。我雖然做不了什麼光輝榮耀的大事，但我們可以學雷鋒做一些小事，做一些好事。我們還可以廣泛交往，多結交同學多幫助同學，把我們的班集體搞成一個團結和諧的一個班集體。我覺得搞好友誼團結同學也是一種正能量的表現。下面我就來説一下我上國小的時候搞不好友誼的一件事情。

就在五年前，也就是我上三年級的時候，我交了兩個最好的朋友，可是，就在五年級下學期，我們不説話了，原因是這樣的，那天早上，他説：“我們來賭分數吧！”我以為我能贏，我就同意了，我又問：“賭什麼。”他説：“彈一百個腦瓜。”我説好吧！到了中午，我問他：“你考了多少分。”他説：“滿分。”我嚇壞了，因為我還沒有及格呢。他便問我是彈重的還是彈輕的，我説什麼都行，他長得人高馬大的，不管怎麼打，都輕不了，我就不敢讓他打了，他又説：“你一個星期不能吃肉，我還是説不行，他又説那我們絕交了，從那以後我們就不説話了，我想想我錯了，我真的錯了，我不應該和他打賭，也不應該説了的.話不算數，我想給他道個歉但又不好意思的，又過了幾天，我終於鼓起了勇氣，在那天下雪的時候，給他道了歉，他説我也不好不應該那麼認真的，從那以後我們又成了好朋友。

現在我感覺，處不好友誼，是人最大悲痛。你想，如果一個人連友誼也保證不好，那這個人就沒了威信。這樣，別人不管你説什麼，都不會聽，都不會信，如果這樣的人走到社會上，那也是很不好受的。看，如果你連友誼搞不好，等長大，你後悔吧。如果你有幾個與你玩的很好的朋友，等到長大了，他們或許可以幫到你，你也會受益終生。

我想：朋友是多麼的重要，友誼是多麼重要。只要我們弘揚中華美德，把友誼放在第一位，大家團結互助，今天張明幫小剛，明天小剛幫小寧，今天我幫你，明天我幫他。這就像馮鞏在春節聯歡晚會上的小品中説:"天下好人轉圈幫，世界充滿羅圈愛。，和諧的校園就將四季如春，鮮豔的花朵就會無比燦爛，勃發的小樹就會長成參天的棟樑，美好的明天就會精彩無限。

我覺得我們不管做什麼事情，不管是大事還是小事，只要對我們這個社會有意義，有好處，都是正能量的一種體現。

正能量的作文12

那天下午，烈日當空，給人一種空中有九個太陽的感覺，整個人都心煩意亂。心煩的並不只有我，還有我的同學。人們都很煩的情況下，總會出現一點意外。

快打上課鈴了，我們的教室裏突然出現了一陣躁動。我聽他們七嘴八舌的，總算聽出了一個頭緒：我們班的秦森花和別班的一個同學打了起來。對於我們這個由愛管閒事的人組成的班，一定是要組羣去看熱鬧的。我們前腳剛出教室門，後腳就打上課鈴了。於是，就回到了教室。不久，秦森花也回來了。我們以為這件事就已經圓滿結束了，可並不如此。

在秦森花回來之時，我們開玩笑地説：“看都沒看到就打完了。”一雙雙眼睛卻鎖定着秦森花。可是，突然間，我們又呆住了，秦森花直入教室並不是去座位，而是徑直走向衞生角，從那裏拿起了一根粗棍子。我們立即明白過來了，這不是休戰，他是回來拿“武器”。不好，再打下去是要出人命的。於是，有個同學去拉他，反被他推到在桌子上。

這時，一夥人分成了兩大陣營，一個陣營拉住秦森花，並且拿走他的“武器”，另一個陣營則是死守教室門，不讓他出去。第一個陣營的多為男生，第二個陣營多為女生，副班長則下樓搬救兵——叫年級主任。

“咚、咚、咚”，外面有人敲門。我們打開門，就聽到一句，“你們還上不上課?一夥人都在門邊幹什麼?”英語老師怒氣衝衝地説。可發現我們在拉住同學，她也就加入了我們的隊伍，開啟了她的苦口婆心的.狀態。可秦森花或許是打紅了眼，一心只想報仇，誰也拉他不住，英語老師也勸他不住。這時，年級主任來了，把他和別班的那個同學找去了辦公室。

然後，我議論紛紛，“秦森花平時不發火的啊!今天怎麼了?”“對啊!對啊!要不是我們拉着，今天就要出人命了。”大家一言我一語。這讓站在三尺講台上的英語老師生氣了，“你們這麼好奇要不也去辦公室，你們説好嗎?”語言的分貝一直在不斷提高。我們只好靜下來上課。

好不容易下課了，我們又開始説關於這件事。

這時，年級主任又來我們班了，説：“這件事本來不是一件大事，只是他們之間玩遊戲，玩得過火了，就引起了打架事件。”“咦，這和我們想的完全不同呀!”我小聲地説道。“你們班今天表現得十分好，以後發生這種情況就是要制止。”年級主任説。班長説：“一開始，秦森花打紅了眼，拉也拉不住。”年級主任説：“拉不住也要拉，多一點人拉就好了……”

對，一個人的力量小，也許拉不住一個人，但只要做事有正義感，就一定有人來幫你，往後就會形成一股正能量的洪流。

正能量的作文13

除夕的前一天回了趟外婆家。剛下過一場雪，整個城市籠罩在一片銀色的世界裏。想着也許下午就晴了。午飯後，天又漸漸暗下來，擔心雪後的路不好走，外婆催促着我們早早就出了門。

臨近市區，天又下起了雪，而這一次的雪下得很大，雪花大片大片地落下來，車窗前的雨刮器發出略微有些刺耳的吱吱聲，劃破了寂靜的黃昏。雪很快在地面結成的冰，車子有了打滑的跡象，爸爸小心開着車，媽媽在邊上也是不時地提醒着，但還是有好幾次險些要追尾，我嚇得直冒冷汗。

雪越下越大，天色也越來越暗，路燈漸漸都亮了起來。到了文暉大橋下，遠遠望去，橋面上燈光閃爍，路燈、車燈匯成一片，所有的車輛都開着雙跳燈，不停地閃着，車子卻似乎沒有移動的跡象。就這麼等着，等着，爸爸實在忍不住下去查看了一下，搖搖頭，又回到車裏繼續等着。終於，有車子動了，爸爸趕緊跟上，行至半坡中，前面的車子停住了，稍後，又開始挪動。但就在此刻，車子開始打滑了，不論怎麼踩油門，就是無法前進。窗外的路燈開始緩緩向前移，糟了！車子要滑下去了！我和媽媽趕緊跳下車去幫忙。可是不管怎麼用力，車子都紋絲不動。地面實在太滑了，根本用不上力氣。就在我們幾乎絕望的時候，出現了一雙有力的手，因為下着雪，模模糊糊只看出是一箇中年人，他一句話也沒説，埋頭幫我們推起了車，手推肩頂，用一下力，腳滑一下，車輪原地打着轉，像極了跑步機，再用力，再滑……

雪花依舊狂舞着，肆虐着，鑽進衣領、袖口，冰冷刺骨；落在臉頰、眼角，模糊了視線，遠處的燈光顯得愈漸柔和了。

三人成眾，終究是人多力量大，夾雜着濕滑的碎冰，直面着飛舞的雪花，車子被緩緩推到了橋頂，終於大大鬆了口氣，跺一跺腳上的冰水，抖一抖身上的落雪，想道謝時，陌生人已轉身離開，留下遠去的背影，那背影在朦朧的路燈下逐漸模糊，留下那抹清影，慢慢融入蠕動的車流中……

冬日寒冷，雪夜猶勝。雪還在洋洋灑灑下着，路上的車也來來往往行駛着，城市的.冬夜美麗祥和。我趕緊鑽進温暖的車裏，車送暖風一點點吹來，心底的感恩一點點湧起，浸潤着我，温暖着我。一位素不相識的陌生人，甚至沒有任何語言的交流，在這樣寒冷的雪夜給了我感動。

節日的紅燈籠發出柔和的光，這光芒就像那位陌生人伸出雙手時那樣讓人覺得温暖。不需要驚天動地的壯舉，不需要轟轟烈烈的事蹟，就像這樣一個細微的舉動足以讓我感到人與人無私而樸素的愛，生活中無處不在的美。我慶幸我的路遇，銘記着那雙温暖有力，傳遞着美，傳遞着愛的手。

正能量的作文14

一件小事，但它卻體現了人與人之間的關愛，反映的是愛的傳遞，它才以加速度發酵，讓我們感動，讓我們温暖，因為它傳遞的是正能量，是一種強大的正能量。

猶太作家威塞爾曾説：“美的反面不是醜，是冷漠;信仰的反面不是異端，是冷漠;生命的反面不是死亡，是冷漠。”

以前一度，因“小悦悦事件”、“彭宇案”……等極端事件，讓我們有過道德下降的擔憂和焦慮。同時，每一個善良而正直的人心中都深藏着一種渴望，渴望我們這個社會少點冷漠多點温暖，渴望人與人之間少點戒備多點相助。任由世事變遷，愛與善終是社會的主流、時代的潮流。從這件小事的'加速度發酵、傳播，不難看到它帶給人們內心的觸動和產生的共鳴。

大家對這種愛心產生温暖的感覺，源於人與人之間那種最為寶貴的理解和對善的認同。正是這種理解和認同，穿透了世間的冷漠與輕視，用一種將心比心，推己及人的心理，獲得一種感同身受的情懷。

愛心，被看作是人類最珍貴的情感，最高尚的情操，是人類良知的生動展示，是社會禮貌的重要標誌，也是中華民族傳統美德的集中體現。古人云：人之初，性本善。其實，我們每個人都不乏善心和愛心，只是在等待一個被觸發的機會。當一個人被感動之時，也是他的愛心和善心被觸發之時。讓人“一看就暖和”的温柔，這是激發了我們內心柔軟與善意的温情。

總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動讓我們深刻銘記。

央視主持人張泉靈評論，“總期望自我是這温暖鏈條上的一分子，讓這樣善的傳遞不在我身上斷掉”。正如有人認為，此事釋放的是“正能量”，自我看到了，有職責傳遞下去。

在現實中，“正能量”帶來的正效應確實不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動，他靠賣烤肉資助貧寒學子，而不少人專程去“捧場”，那裏面有感動，也有“正能量”的傳遞。

社會需要愛，時代呼喚愛。對善行、對愛心的感動，存在於每個人的心中。但很多人缺乏的不是感動，而是一種顯示感動的勇氣，一種傳遞感動的行動。傳遞感動，就是“正能量”的傳遞。愛心無價，不分大小，“正能量”也沒有強弱之分。愛心是春風，能夠温暖生活的每一寸空間;是火炬，能夠照亮社會的每一個角落。愛心是擔當，是奉獻，也意味着收穫。愛心照亮四周，同時也温暖自我，幫忙別人也就是完美自我，昇華自我，幸福自我。送人玫瑰手留香，那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。

我們不盲目偉大，我們只做偉大的一個分子，我們的社會就會偉大，我們的民族就會偉大，我們的國家就會偉大，讓我們一齊傳遞正能量。

正能量的作文15

微風中，一陣薔薇花的香氣若隱若現。花香裏，一張白皙、清秀的面龐映入我的腦海。在那個梔子飄香的季節裏，我結識了一個如薔薇花般素雅淡然的女孩，她身上那種不屈不撓、熱情善良、樂觀向上的品質時時向我傳遞着正能量。

她是母親所教班級的一個學生，父母都是地道的農民，全家的收入都壓在父親的身上，他的父親是一位麪包車司機。日子雖然平淡，但真實而美好。“天有不測風雲，人有旦夕禍福”，在她七歲那年，一場車禍奪走了她父親的生命，家裏不但失去了經濟來源，還負債累累。從此，那個埋在父親懷裏撒嬌，歡蹦亂跳的女孩不見了，取而代之的是一個沉默寡言，但眉間透着堅毅的女孩。

她的經歷是母親告訴我的，在母親口中，她是一個懂事、好學、堅強的女孩，平時對自己很吝嗇，對他人卻很慷慨。誰有困難她總是第一個伸出手，省吃儉用的.錢都買成了書，同學們都喜歡她，以她為榜樣。於是我很想結識這位與眾不同的女孩。在去年臨近國小畢業的時候，我有幸和她做了一天的同桌。我朝座位走去的時候，她正手捧着一本《史記》，津津有味地讀着。我發現，她的人緣很好，一下課，就有很多同學圍過來，有的同學讓她講題，有的同學向她借書，還有的同學讓她幫忙檢查作業，她既是母親的好幫手，又是同學的好朋友。聽其他同學説，她每天早上6點準時起牀，在家裏做完力所能及的家務和農活後，她才開始學習，而且學習成績優異。週末還幫她母親在市場上賣菜，她的母親心疼她，不讓她這麼辛苦，可她卻説“我多幹一些，你就可以多歇歇”，同學們都勸她不要把自己逼得太緊，她只是倔強而又堅強地説:“命運掌握在自己手裏，我相信，通過我的努力，我一定可以改變我的人生”。

聽了她的故事，我被她的努力和堅強所震撼。當我無憂無慮地坐在教室裏聽窗外如清歌般的蟬鳴時，她正埋首在書案間苦讀，當我愜意地欣賞着花開花落，雲捲雲舒時，她正揮汗如雨，用自己的努力編織着自己多彩的未來。多麼堅強的女孩啊！面對生活的艱辛，你自立自強，勇敢面對，積極向上，讓我這個衣來伸手，飯來張口的同齡人真是汗顏不已啊！你身上所傳遞出的正能量讓我懂得：不管遇到多大的困難，都應像你一樣，用堅毅的眼神和從容的姿態面對。你眼神中露出的堅毅自強之光，在那個如火的六月裏，將這些故事中的影像，在我的記憶深處定格成一幅難忘的畫面。

風，輕拂過耳畔，窗外，那簇薔薇花靜靜地綻放，花香縈繞，思緒沉澱。謝謝你，如薔薇花般美麗又堅強的的女孩，你是我的正能量！