【精】與美同行作文
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的與美同行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與美同行作文1
美，一個小小的字眼，裏面卻包含着大大的能量。而對於我來説，美，滿載着無窮的希望滿載着樂於助人的內心。
落葉紛飛的秋季來臨了，周圍的一切都換上了金黃色的衣裳，美不勝收。可是呢，每當秋季，它都要飄落在無情的大地上，一場短暫的儀式結束了！我獨自走在這條小路上，情不自禁的為所看到的一切長歎了一口氣，輕輕的説了一句：“生命居然如此短暫哪！”
一輛車嗖的一聲從我身邊開過，把我嚇得一身冷汗，雖然是小路，但是為了方便，有許多車子在這開過。我的目光頓時朝向了車子開的方向，看到一羣青年勾肩搭背的在小路上無拘無束的行走着，有説有笑的，好似在談論着今天發生的趣事，看見車子開過，他們只是微微的瞟了一眼，仍是不顧一切的行走着，在一旁的我都覺得膽戰心驚！車子不斷的在小路上穿梭着，青年們仍是面不改色的繼續的行走着。突然，他們身邊走來一位活潑可愛的小姑娘，她上前對青年們弱弱的説了一聲：“車子很多，可得小心啊！”小姑娘一臉嚴肅，青年們也重視起了這件事，收斂了許多，踉踉蹌蹌的往右走，手自覺的放了下來，縮進了口袋裏。
在角落裏偷偷觀察的我有幾分自責，為什麼我不早一步向前提醒呢？看得出，那位小姑娘剛剛開始也是有點膽怯的，可是她還是鼓起勇氣走向前去提醒，是什麼讓她如此勇敢？是美——發自於內心的美。雖然是一件非常小的常事，但是又有誰是真正做到了？雖然是一句非常普通的告誡，但是又有誰善意的向前提醒了？一件非常微不足道的事，只要你有心去做就一定會做好，做的十分令人滿意！
有位學者曾經也説：“青春是美麗的東西，而對我來説，它永遠是鼓舞人們前進的源泉。”讓我們向那位小姑娘一樣，與美同行吧！
與美同行作文2
“我的眼鏡！我的老花眼鏡在哪？怎麼找不着了呢！
一陣陣沙啞的聲音，打破清晨的寧靜，吵醒了睡夢中的我。“是誰！是誰吵醒了我的甜甜的美夢？”我氣呼呼地衝出房間。
哦！我明白了，原來是爺爺想看報紙，可又找不到老花眼鏡，沒有辦法看報紙，正在發愁，沒辦法，誰叫能為了睡個美容覺呢！我也加入了尋找爺爺老花眼鏡隊伍中。“我找啊找啊找，眼鏡，親愛的眼鏡你在哪？櫃子裏？NO！NO！抽屜裏？沒有，沒有；桌子上？不！不！......"經過一翻全面大搜索後，眼鏡終於被我們找到了，原來上一次爺爺看好報紙，把眼鏡放進口袋裏，由於爺爺一直在忙其他事情忘了這件事，從前天放到現在。太好了，眼鏡終於找到，這樣爺爺就可以安心看報，我也可去睡舒舒服服美容覺了。
剛準備回房間，爺爺突然猛地叫住我：“瑤瑤，這個字怎麼讀，還有這個，這個......。”“這個念"顧",這個念"美”這個念......。”我不耐煩地回答。不行，不行，不能發火，今天我就好人做到底，拿起爺爺手中的報紙，側坐在爺爺身邊，我念給他聽。奶奶看見了笑呵呵地説：“哦，我們的瑤瑤長大了，會幫助爺爺找眼鏡了，讀報了！”爺爺也笑開了臉，不緊不慢地説：“那當然，我們瑤瑤可孝順了，就是我的眼鏡。”“嗯”。我説道，“最近我在看本書叫《與美同行》，裏面也有許多孝順長輩的事。我這都是向他們學習的呢！”
與美同行作文3
世界上美的東西有很多——大自然悉心創造的山水是美；畫家畫板上流動的色彩是美；音樂家彈奏出的音樂是美，但我認為最美的莫過於人的心靈。
放暑假對我來説大概也是一件美好的事吧！為了早些將作業做完，我每天六點便起牀寫作業。醒來時第一件事當然是關掉空調，打開窗户了，我的目光在開窗户時自然會向下移，樓下和往常一樣，只是多了個撿垃圾的窮小子。但我並不對這個窮小子心生厭惡，原因嘛有兩個，一是因為小區下面的垃圾沒有人來打掃，這回終於被清理掉了；二呢是出自於我本身的慈悲，哎，窮人的孩子命苦啊。
時間久了，我和他也混熟了，大概是出自內心的善良吧——他看起來太可憐了，衣服很破，滿臉灰塵——每天給他一塊水果糖，這時，他總是向我微笑。我只是注意到那個孩子的窮，並沒有注意到一直在黑暗中他的這一雙眼睛。
有一次，和往常一樣，我剛要下去給那個孩子水果糖，剛跑到門口時，發現那個小孩的臉燒得紅紅的，勉強向我一笑便倒在了垃圾堆裏。我急忙趕過去，但已有兩個大人趕在前頭，一個抱着那個小男孩，一個向我跑過來。那個向我跑過來的大人拍拍我的肩膀：“你就是那個每天給少爺送糖的小男孩吧！”“什麼少爺，你是誰？”我詫異地問。“是這樣的，你每天送他糖果的那個小男孩並不是一個窮小子，他是萬福集團董事的孩子，也就是我們的少爺，因為前一段時間老師教育班級孩子要愛護環境，於是我們少爺就開始每天趁着假期撿垃圾保護環境了。”
從這以後，我一看到垃圾掉在垃圾桶旁邊，身子就會潛意識般地彎下來把垃圾撿起來放到垃圾桶裏。看着眼前乾淨的垃圾桶，我的腦海裏總會浮現出一個身影，一個弓着腰的“窮”小子。
世界上最美的東西叫——人的心靈。
與美同行作文4
美到底是什麼？ 美又源於何處？美是一種感覺也是一種正義的嚮往，美源自人們的內心深處無聲無息……
如果有人問美在哪？那我一定會説美就在身邊，因為這是一個不可否認的答案。還記得20xx年7月2日在杭州白金海岸小區，一名兩歲女童“妞妞”從十層高樓即將墜落。這時，大家都不説話了，氣氛靜得可怕。眼看着妞妞從十樓就要墜下，這時身為鄰居的她奮不顧生的衝向前去，張開雙臂，接下了妞妞。大家一定知道是她誰了吧？沒錯！她就是“最美媽媽”——吳菊萍！
她與妞妞以及妞妞的家人素不認識，可是她卻能奮不顧生的去接下一個自己不認識的陌生人。大家想想當時所有人都看着妞妞從十樓上墜下來，心裏是別提多忐忑了。試問在那個場景下跑去救人，還是去救自己不認識的人，這得需要多少的勇氣？當她接下妞妞是又得需要多少的毅力呀？
吳菊萍曾説過“對我來説，這些榮譽是對我的肯定和認可，也希望能將更多的愛心傳遞給更多的人，讓大家都來奉獻自己的愛心。這樣的話，人和人之間就不會有這麼多隔閡、互相不信任，生活會更好。”一再強調自己“普通得不能再普通”的吳菊萍在我們的心中已經埋下了不可磨滅的印象。
其實在生活中的小細節裏，我們就會發現許多“最美”只是需要我們去發現而已。“最美媽媽”——吳菊萍不就是一個很好的例子嗎？
與美同行作文5
生活中的美，是春風吹綠的柳葉，是夏夜流螢的燭火是金風裏的一片片的思念，是冬雪下遠方的呼喚………大自然以山和水展示着它的美；數學中以規律搭建着它的美；音樂中以音符傳遞着它的美，生活中到處都是美。
不知道你們有沒有看過一本書叫《怕浪費婆婆》，裏面寫了一位老婆婆非常節約，怕浪費婆婆看見小朋友飯吃不乾淨，就把他碗裏的飯都吃乾淨，還把他嘴巴舔乾淨。怕浪費婆婆看見他牙齒很髒，就叫他刷牀，那小朋友把水倒進水杯裏，水一直開着，怕浪費婆婆就説：“太浪費了。水杯裏的水不夠嗎？還一直開着。”無論小朋友在浪費什麼，比如有紙、筆頭、橘子皮，她都能利用起來。這不是我們身邊的美嗎？“美”不一定要在許多人面前表現，人的“美”是要發自內心的，不是做給別人看的。美，往往有不同的表達方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細體會。其實，美，就在身邊。在公園裏，看見五彩繽紛的花朵簇擁在一起時，你會不由自主地讚歎道：“這些花真美！”在街道旁，遇見一個天真可愛的小女孩時，你會情不自禁地欣賞她：“她真美！”可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，真正的內在美通常在細小的一件事中無聲地表現出來。自古以來，梅花被無數的詩人所歌頌，正是因為她的美，渲染着周邊的人。每當萬木凋零，風欺雪壓時，她總是在白雪皚皚之時，傲立雪中，把清香灑滿人間。只是美，真正在身邊體驗到的內在美！
我們生活的這個世界，有太多的美，美麗的景色，美麗的事物，美麗的人，美麗的心靈，構成了這豐富多彩的美好生活。讓我們擦亮自己的雙眼，去尋找和發現美；讓我們凝聚智慧，去創造盡享美；讓我們攜起手來，與美同行吧！
與美同行作文6
美是衡量人的一個標準，但外在美與內在美是截然不同的。外貌並不可靠，每一個善良的面孔背後，都有可能藏着一顆邪惡的心。人不可貌相，心靈才是溝通的窗口。在《與美同行》中，最令我震撼的，是那位賣茶葉蛋的老爺爺。
相貌不凡的張傑是一位來自上虞的老人。在香港打工的二十幾年裏，他持續資助家鄉的教育，至今已累計1200餘萬元。他為家鄉學校捐建了圖書館，教學樓和宿舍樓，還購置了許多器具。這一舉動讓千千萬萬的學生受惠。這麼多年來，張傑一直都在問自己一個問題，我要堅持嗎？我是不是應該留些給子孫？這念頭很快消失了。
美是給別人的，是從內心發出的。只有這樣的美，才是真正的好。正如張傑所説，“自己好，不算好，故鄉好，才算好！”是啊，我們活着，是為了別人更好的活着。為了國家的智慧，更是為了大家的幸福。這不禁讓我想起了一個故事：一個人扶起了一位老人，老人卻硬説是扶她的人推的。杭州常有此事，。人們都開玩笑，説是扶不起。怎麼就扶不起呢？若不是害怕失了金錢，若不是想讓生命消逝。這不值得。
世上的美有很多人具備，正如“最美媽媽”吳菊萍、“最美司機”吳斌、“最美教師”張麗莉……在我們的身邊不是沒有美，只是我們沒有一雙發現美得眼睛罷了。
與美同行作文7
也許小時候媽媽講的大灰狼的故事令你難忘；也許格林童話中的故事會讓你傷感。但我們904班的卻團結、積極向上，讓你感到力量，感到温馨。
踏着清晨的露珠，我們來到了學校，老師已經站在講台上等待我們到齊。每天總是在七點一刻，老師輕輕地拍了拍手，這是該宣誓的動作。於是我們整整衣裝，精神抖擻地站起來，在宣誓主持人的帶領下，我們用少年特有的嗓音，特有的洪亮音質，高聲宣誓："我是壽昌國中的學生，904班的一員，我堅決不做損害學校榮譽的事，堅決不做損害班級利益的事，遵守紀律，克已奉公"。響亮的聲音迴盪在教室的每一個角落。在宣誓中，我知道同學們在按照上面説的去做，去拼搏奮鬥，未來正等着我們去創造！
動人心絃的友誼
臨近期會考試的一段日子，大家都在忙着複習各科知識，背誦提綱，但學知識難免有漏洞，許多疑問一下子就冒了出來，大家都很着急，但大家都是熱心腸，你這道題不會，我來幫你；我那道題不會，你來幫我分析講解。就這樣，同學們利用"互補"的條件，互相幫助對方，友誼在同學們之間傳遞着，團結奮進在習題中體現着，友愛盈滿了寬敞明亮的教室。正因為這動人心絃的友誼，使我們904班取得了第三名的優異成績。這是團結的結果，也是友愛的結果。
這就是我們904班——一個奮進的集體，一個友愛的集體，一個團結的集體。我愛904班，願美好的明天屬於這個大家庭！
與美同行作文8
大家一直在説要與美同行，但這不是説説就夠的，我們要做到向善、誠信、崇學、務實。
向善其實很簡單，在別人口渴的時候，遞上一杯水；看着別人手裏東西太多是，上前幫她提一些；別人的東西掉了，幫忙撿一撿。我們或許做不到像最美媽媽吳菊萍，最美司機吳斌，最美教師張利麗，最美戰士高鐵成……他們一樣，但我們可以儘自己微弱的力量，為他人做出貢獻，為社會做出貢獻，為國家做出貢獻！
誠信是中華傳統文化最基本的行為準則和道德修養，我們要誠實守信，就像韓愈説得：“古之所謂正心而誠意者，將以有為也。”我們只要心地正直、懷揣誠意，將來必定有所作為，所以我們想要有所作為，就必須要誠心誠意。我們要向那十名杭州學生學習他們能做到，我們難道做不到嗎？
崇學就是推崇、崇尚學習，這是我們現在的最重要的事情。我們要努力學習，要記住“謙虛使人進步，驕傲使人落後”。學習就像往一個瓶子裏裝東西一樣，裝了大石頭還可以裝礫石，裝滿了礫石可以裝沙子，裝滿了沙子還可以裝水，裝滿了水還可以裝……這告訴我們學習是永無止境的，我們不能驕傲自滿，更不要以忙為藉口，時間是要靠我們自己擠出來的。
務實也是我們每個人都可以做到的，講究實際，實事求是。我們要實事求是，説出了就要做到。我們只要做好自己要做的，自己應該做的，並全力把它做到最好，就做到了務實。我們認真地學習，老師盡責的教導我們，爸爸媽媽認真地工作……每個人都做到“君子恥其言而過其行”。
讓我們每個人都把自己做到最好，與美同行，為杭州添加一份亮麗的光彩！
與美同行作文9
美，是人們生活中不可缺少的一部分，如果沒了美，你將失去一雙發現美的眼睛；如果沒了美，你將失去一個真摯友誼的心靈；如果沒了美，你將失去一切美好的東西；如果沒了美，你將失去一個真摯友誼的心靈。
美在每個人內心，只要你有一顆善良的心，你便會感到生活的美麗。你會在你最困難的時候，伸出援助之手，幫助你，讓你獲得快樂。美無處不在，它就是美。
美在每個人的心底。美，不一定要看好它的外表，它的外表是美麗的，也不一定要華麗的外表，它的內涵也同樣重要。
美，不一定要美。它是人們心中的美，也是一種品德，只要你善於觀察，就會有新發現。
美，就是這世上獨一無二的，無私奉獻的美，它是人們的美，是社會對人們的美。
美，其實是一個人的內心，一句話，一條路；美，就是這世上獨一無二、無依無靠的美，它是你身邊的美，是你的精神財富，是你的精神財富。
美，不一定要有多重要。美，只是一件小事；美，就是這世上獨一無二的美，它是你心中的美。
人的外表，美在於有一顆善良、美好的心靈，它是你的精神財富。只要你用心去感受，你就可以找到那份美。
美，就在身邊。在你最需要幫助的時候，伸出援助之手，幫助別人，你就可以找到你的目標，你就是最棒最棒的自己。
美，是一種品德，它讓你的人生更美，讓你的生活更美好，讓你的生活更幸福。
美，不一定要有華麗的外表，不一定要華麗的外表。你只有用心去體會，才可以發現美的真的存在。
美，其實就在你的心裏。
美，就在你身邊。一個人，一個人，一生的美。
與美同行作文10
陽春三月，柔和的陽光滲透了露珠，青翠的小芽昂起了不屈的頭顱，鳥雀在葉間跳躍歌唱，垂柳則親吻着温順的春風。
“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”雖尋不見美麗的紅杏，但乖巧的粉桃是有的。一簇簇，一棵棵，整整齊齊地排列着，像一幅動人的畫卷，更像一縷優雅高貴的紗幔。沒過幾天，桃花的色澤愈加飽滿了，遠遠望去，好似濃豔裝束下害羞的小姑娘，惹得遊人還想多看幾眼呢。仔細瞧瞧，原來她在跳舞哩！春風是他的舞伴，小鳥是她的樂師，一切都是那麼動感，那麼和諧，那麼美麗。
沿着油菜花花瓣鋪成的小徑漫步，沿途是金燦燦的黃，是沁人心脾的香。遠處有隱約的歡笑聲，放眼望去，油菜花叢中流動着孩子的身影。此時，奶油般的白雲不再孤獨，因為有了五彩的風箏與他作伴。孩子們跑着，跳着，儘管風箏總是在半空打旋兒，可是他們卻不減半分熱情。大人們盤坐在草地上，幸福的看着他們活潑亂跳的孩子們。老人們則相約去騎單車，踏春賞景，人們絕不閒着，總以美好的心態，美麗的眼睛去發現美妙的事物。
春天，人們的眼裏寫滿了詩意，人們的臉上綻放了紅花。美在開放！擁擠的公車上，給弱者的體貼與幫助；繁華的大街上，自覺地將垃圾扔向垃圾桶；公共場合，沒有煙味也沒有髒話；以及最温情的一聲“謝謝”。美在隨風飄揚！子孫的孝順，學生的敬仰，受惠者的感恩，難道都不美嗎？
美在花草樹木間，美在人們的歡笑間，美在一句真誠的感謝間，美就在我們行走間。
陽春三月，柔和的陽光滲透了露珠，青翠的小芽昂起了不屈的頭顱，鳥雀在葉間跳躍歌唱，垂柳則親吻着温順的春風。
陽春三月，與美共行走！
與美同行作文11
美，到底指的是什麼？其實我也不太清楚，不過，有一點我可以確信，美就在我們身邊。在我的記憶裏印象最深的一次就是在去年的一堂語文課上，劉天旭和吳誠幫助王逸澤的情形。
可能很多人都知道，我們班有個同學叫王逸澤，小名“康康”，他是一個智障。他每天都會我們一起上學，一起放學，看上去身體很健康，但大家可能不知道，他除了是智障之外，他還有會癲癇的病。在一堂語文課上，當我們正在專心致志地上課時，王逸澤像平常一樣玩硬幣，可不知怎麼的，他卻突然癲癇發作了，倒在了地上抽搐。我們所有人都嚇了一跳，全部都躲在一邊。只有他們沒有害怕，他們以最快的速度叫120，並且先幫助王逸澤一下，他們是劉天旭和吳誠。老師馬上就去叫人了，劉天旭和吳誠則先按助王逸澤，防止他撞到桌子受傷。不一會兒功夫，救護車和王逸澤的家人們都來了，劉天旭和吳誠把王逸澤抬上擔架，然後送到校門口的救護車處，這件事情就這樣結束了，王逸澤過了一個多月才來上學，也不清楚他怎麼樣。
劉天旭和吳誠之前經常幫助王逸澤，上一次他癲癇也是由他們來幫忙的，難道他們不美嗎？他們能夠在別人需要幫助的時候伸出一把手，就是最美的。有人可能害怕被幫助的人反咬自己一口，其實大多數人都不會的，你幫助他，他就一定會很感激你的。
如果沒有他們這羣人，世界會變成什麼樣子，行人被車撞了就只能等死，有人受傷了也沒有人去幫忙……所以説，助人為樂乃快樂之本，幫助別人就是在幫助自己，在你幫助別人的`時候，你就是最美麗的，只要人人都獻出一點愛，這個世界將會變得很美麗。
與美同行作文12
今天，我們就來看看我們身邊有什麼最美吧。
我想大家都應該認識最美媽媽吳鞠萍阿姨吧！
她是浙江嘉興的人，阿里巴巴的一名普通員工，20xx年7月2日，有一名兩歲女童突然從10樓的高空墜落了下來，眼看女童就要墜落到了地面，霎時，最美媽媽吳鞠萍阿姨毫不猶豫的衝了過去。用手抱住了女童，手臂瞬間被巨大的衝擊力裝成了粉碎性骨折。女童得救了，就是這樣，就出現了最美媽媽吳鞠萍阿姨。
最美教師張麗莉老師的感人事蹟。
張麗莉，是一個普通人的名字，但是卻轟動了全人民。接下來讓我們一起來看看張麗莉老師的感人事蹟吧！
事情發生的那天正是5月8日20時38分。黑龍江省的佳木斯市裏的勝利路第四中學門前突然發生了一起四車連撞的事故！眼看着車就要撞上學生了。張麗莉老師不顧一切的推開了前面的兩個學生，自己卻被車輪給壓倒了車底下。雙腿被截肢了！張麗莉老師年方20歲。是一個普普通通的女人。張麗莉老師她是一名非常敬業的老師，張麗莉老師為了帶好這個班推遲了要孩子的想法，孩子懷上了又打掉。張麗莉老師她雖然沒有非常美麗的容貌，但是為了兩名學生而自己被雙腿截肢，這是多麼高的英雄舉壯啊！
我們要學習吳菊萍阿姨和張麗莉阿姨的奉獻精神，捨己救人，做一個對祖國有奉獻的人！
其實我們身邊還有很多的最美，只要你細心的觀察，就會發現。
與美同行作文13
大自然以山和水展示着他的美；音樂以音符和旋律傳遞着它的美。生活中處處是美，可在我認為人心是最美的。
一個下午，我躺在沙發上百無聊賴地看着電視。過了一會兒，媽媽在廚房裏喊道：“寶貝，去把垃圾倒了。”“哦。”我應了一聲，可我還是在沙發上躺着，絲毫沒有起身的意思。突然有人把我的電視關了，“誰呀！”話還沒出口，就看到媽媽那張拉長了的臉，於是起身提着垃圾噔噔地下樓扔垃圾了。
在路上，我前後甩着垃圾袋，東看看，西看看，最後望向了垃圾桶哪兒，一位小男孩正在用雙手撿着垃圾桶旁邊的果屑、垃圾，稚嫩的臉蛋上，竟沒有一點的厭煩之情，反而卻流露出了認真。他的額頭，泌出了細細的汗珠，就像雨後草地上的晶瑩的露珠。我震撼了，複雜的心情織上我的心頭，他是誰？他幹什麼？……我想了許多許多，腳步也不由自主邁向他。當看清了他的樣子時，我發現他竟然是鄰居家的小孩子。我問道：“你幹嘛？不嫌髒嗎？”“我今天上了一課，”他抬起頭，説道：“老師説，我們要愛護環境，見到垃圾要撿起來，放進垃圾桶。”一句樸實的話語，又讓我震撼了。我雖然比小男孩大，但我的環保意識卻薄弱許多，對身邊的垃圾視而不見。
今天這個稚嫩的小男孩竟讓我明白了什麼是美，視覺上的美不是真正的美，金子般心靈的美才是真正的美！
與美同行作文14
生活不是缺少美，而是缺少一雙尋找美的眼睛，美無處不在，只要有人在，美就會出現。
當我去奶奶家的時候，我上了公共汽車，看見一個小男孩把座位讓給了一個老人。這一幕讓我感受到內心的美麗。在斑馬線上，一位老人搖搖晃晃地走着，穿過紅燈走了三四步。一輛汽車飛馳而過。附近的一個年輕人注意到汽車將要撞上老人。他感到心中一震，放下東西，飛快地跑向老人。汽車仍然以恆定的速度行駛，越來越靠近老人。年輕人心跳加快，頭上冒出冷汗，順着臉頰淌下來。他的頭髮變濕了。這個年輕人沒有擦去汗水。他咬緊牙關，試圖向老人跑去。當他跑的時候，他也讓老人聽他説。但是老人的聽力不是很好。他迷迷糊糊地轉過身去，想知道是誰在喊。汽車越來越近，年輕人也越來越近。當車還在一米遠的時候，年輕人的手拉着老人的手，把老人拉了回來。老人不知道有人在拉他。他沒有注意到人們正在迅速倒下。這個年輕人無法養活這個老人。
年輕人立刻開心地笑了，擦了擦頭上的汗水，對老人説:“紅燈已經過去了，不要再往前走了，我會幫你綠燈。”老人微笑着點了點頭。
年輕人扶着老人走過斑馬線。這一幕出現在我的眼前。這條風景線比任何其他風景都美麗。
生活看起來如此美好，為什麼我們不慢慢走，平靜地走，與美同行，與美同行呢？
與美同行作文15
《與美同行》這本書告訴我們要做一個誠實守信、感恩向善、愛學善思、踏實能幹的人。這本書裏的每一個小故事都令我感動心頭，受益匪淺。
我發現我們身邊也有許多好人好事，比如：醫院裏的志願者，馬路邊的好心人……
最讓我印象深刻的是這次新聞上的交警：
10月7日晚上，我在電視上看到一個孩子發燒了，她的父母帶她去兒保醫院。可是高 架上車多十分擁擠，到一位交警，她開了門，急衝衝地對交警説：“警察，我的孩子病了， 路上又堵估計要一個小時才能到達。孩子病了，作為父母是非常着急的，忽然，她母親看 車了，能用車帶我們一下嗎？”交警毫無猶豫地點了頭。於是，從這個站把他們帶到下一個 站，下一個站的交警又把他們帶到了下一個站。就這樣，他們用了20分鐘的時間就到了兒 保醫院。我知道，這就是愛的接力，把愛從一個站傳遞到了下一個站，一個接一個的傳下 去，愛就傳遞給了大家。看了這個事例，我被深深的感動了。
做好事有許多種方式，這只不過是其中的一種。從這個事例中，我明白了一句話： 做好事並不難，難的是做一輩子的好事。如果，你做過好事就請你一定要堅持下去，如 果，你還沒做過好事，那就請你從一點小事開始做起。先做一件好事，再做一件好事…… 堅持一輩子做你自己力所能及的小事。把我們中華民族的優良傳統一代一代傳承下去。