【精選】考試作文600字三篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的考試作文600字3篇，歡迎閲讀與收藏。
考試作文600字 篇1
熊仔明天就要考試了。這是本學期的第一場大考，不是很重要，但也不是不重要。説白了，熊仔還是挺在乎這場考試的。此刻，他仍在複習物理，要知道熊仔的物理從來都是數一數二的，通常他總是靠物理爭出班級前十名來。父親在沙發上看電視，今晚有場球賽，似乎是湖人隊主場，因為父親更喜歡湖人而不是火箭，所以父親看得分外專注。母親在一旁依舊打着毛衣，淡藍色的絨線在昏黃的燈光下變得很美。一切都顯得那麼温馨。母親忽然想到了什麼，忙放下手中的活兒，爾後對着牆頭愣了片刻，又回過神來，問道：“他爸，明天熊仔考試，早晨給他弄點啥吃？”
“熊掌！”父親不假思索。
“瞧你這人！説正經的呢，明天咱兒子考試，得認真點兒，不能含糊！”
“餛飩吧。”
“不成！餛飩，餛飩，混混沌沌，才不吉利呢！”
“那就吃包子吧。”
“跟個墳頭兒似的，更不吉利！”
“燒餅呢？”
“你想讓他考得像燒餅一樣焦？”
接着，父親又舉出了水餃、麪包、油條、豆奶加酥餅之類的早點，都被母親以極其充沛的理由回絕了。聽着父母如此這般的`爭執，熊仔覺得又可氣，又可笑。終於，父親説出了他能想到的最後一道菜：“吃麪條吧，順順溜溜的，準成！”母親頓時舒展開眉頭，可不一會兒，又猶豫了：“好是好，就是沒味兒，要不……”
“乾脆吃方便麪，‘統一100’的，祝兒子考個滿分！”
“好嘞，就這麼定了！”第二天早上，飯桌上就放着一碗香噴噴、漂着油膜的麪條。
“真好吃！辣味的，我最喜歡。”
“好吃就趕緊吃吧，爭取抱個滿分回來！”
熊仔便大口大口地吞了起來，可因為吃得過猛，剛吃了一半就再也吃不下了。於是他便放下筷子，在爸爸媽媽的聲聲叮囑下離開了家門。中午回來時，熊仔的情緒似乎不太對勁，原來是物理考試最後一題沒做出來，那可是20分哪！母親盯着熊仔，喪氣極了。又轉身埋怨起一旁的父親：“都是你！‘統一100’太大，成‘統一80’了！”熊仔望着他們，心裏笑了。
考試作文600字 篇2
我常想:為何大考的頻率那樣少?怎麼就不讓我多體驗幾回“過年”的歡樂呢?因為對我而言，考試相當於過年。你千萬不要以為我十分擅長考試拿分，只是我明白，與其哭喪着臉消極面對，不如微笑着迎接，即使並非信心百倍。
我也曾怕極了考試，害怕發揮的失敗導致功虧一讚，害怕那緊張的氣氛壓得人喘不過氣以至大腦裏一片空白，害怕灰色的成績使原本快活的心一連數天陰雨連綿……但考試這一制度畢竟非我所定，害怕也無法阻擋它到來的步伐。當社會還未找出更合理並被人們所認可的判斷能力優劣的方法時，考試就得一直這麼存在着。索性以視死如歸的超脱心境勇敢面對，考試也不過是隻紙老虎，它的張牙舞爪只在你畏怯退縮時起效果。或許更多時候，靜下心來，能發現考試也自有它一番妙處呢。
考試期間，父母的關愛尤其鮮明地表露出來。飯菜豐盛可口了許多，飯後還有“三勒漿”，耳旁不再充斥着呵斥嘮叨，取而代之的是温和的體諒和關切的`話語，差不多要讓才經歷考試折磨的我熱淚盈眶，直感歎家的温暖。奇怪，這些，怎麼平時都沒有察覺到?
考試前夕，班裏的空氣似乎也是前所未有的活躍。下課後，只見同學三兩成羣，激烈討論着題目——“以集會的形式慶祝考試到來”。交流愈加密切了，同學之間有了更多的“共同話題”，怎能不歸功於考試的催化劑作用?清晨走廊上，高聲背誦篇目的人比比皆是，樹枝梢頭小鳥在鳴叫，遙望白亮的天空和明麗的綠色，在抱怨考試的同時，難道就沒感謝它讓你無意中欣賞到如此美景嗎?
夜晚，一盞孤燈、一杯清茶伴我坐於桌前，苦背“史、政、地、生”時，窗外的黑暗中偶然劃過的光明在我不經意一瞥中定格。朦朧夜色，建築的輪廓，富有《荷塘月色》中的韻味。感謝考試帶給我的意外發現。此時的我根本不會去注意鬧鐘的指針而引起恐慌了。
考試真是個奇妙的東西，飽含人情味兒和獨特風格，相比過年是有過之而無不及。就讓考試來得更快些吧，我多想再過一次年!
考試作文600字 篇3
“趙睿一，你的語文學科考了93.5分！”我剛踏進教室門，就聽見好朋友郭筱潔對我大聲喊。93.5分？這怎麼可能呢？自從上了三年級，我的語文學科成績從來沒下過95分，這次期末考試題並不難，對於我來説，成績上98分是十拿九穩的事，怎麼會只考93.5分呢？一定是她謊報“軍情”，想嚇唬我！
可是有人説我考砸了，我的心裏畢竟不好受，像十五隻吊桶打水——七上八下，於是我便去問老師，我的語文學科到底考了多少分。的的確確，93.5分是我的'真實成績，分數低的主要原因是作文被扣了6分，這讓我不可思議。這次作文寫的是“我的好朋友”，我在試卷上寫的這篇文章曾發表過，所以我十分自信地寫了上去，怎麼會被扣六分呢？一定是老師改錯了，我很不服氣。
終於發試卷了，我正想拿着試卷去找老師評理時，一眼掃到寫作要求：“通過一兩件具體的事例來寫。”哦！我恍然大悟，心中的怨氣一下子變成了無限的懊悔。原來我的作文雖然發表過，但所寫的幾件事中，沒有一件事是具體描寫的，不符合這次考試的要求。
唉！不怪天、不怪地，怪就怪自己粗心大意，沒有好好審題。我不再抱怨，我感謝老師，是她給我敲響了警鐘，是她把“認真審題”四個字刻在了我的心中，她讓我記住了：即使是一樣的作文題目，也不一定能寫同樣的文章。做作文也好，做其他題也好，關鍵是“審題”，只有按要求做題，才能得到理想的成績。
這次期末考試，我是不幸的，作文考砸了，導致我沒有評上三好學生；但我更是幸運的，我收穫了很多。