實用的科技的作文彙編五篇

在平凡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的科技的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

星期一，紗紗顯得特別興奮。因為她就要轉去新的學校上學了。她早就聽説過這個學校了，聽説那裏的課桌是最先進的。她來到學校，上的第一節課是語文課。老師正在給同學們講關於中國的名勝古蹟的課文。老師問了一個問題：“誰知道除了老師講的名勝古蹟以外，中國還有哪些名勝古蹟？”莎莎立刻把手舉得高高的。同桌捅了捅她的肩膀，指了指桌子上的按鈕。莎莎這才發現，同學們沒有一個人在，舉手。因為桌子上設計了很多按鈕。只要按下搶答鍵就可以聯繫。講台上的電腦，誰舉手的最快老師都能非常清楚。

第二節課是數學課。老師説：“請做練習本上的一到四題，做完給我檢查。”莎莎問：“老師，你為什麼還不發練習本呢？”同學們鬨堂大笑。老師哭笑不得地説：“倒數，你只要按下課桌上的`數學按鈕，再從突然蹦出來的顯示屏上按下練習本，再拿出那隻屏幕操控筆，就可以做練習題啦。”莎莎不好意思地笑了。

第三節是體育課。這次老師剛進教室，莎莎就問：“老師，這節課是不是也需要用到課桌上的按鈕?”老師説：“這節是體育課，是不需要用課桌上的按鈕的。”“哦。” 這個學校的課桌真有意思，我回去要跟媽媽説，我以後就讀這所學校了。

科技的作文 篇2

每當看到客機在空中翱翔時；每當看到俄美兩個軍事大國的新型戰機試飛成功時；每當看到航空戰爭片時，我的心中就會出現一絲微微的激動。我的理想便是能夠製造出一種世界最先進的戰機。

你問我為什麼會有這樣的夢想，因為現在中國的軍事和科技相對落後，和美國等先進國家有一定的差距。所以，我就想做這樣一個科學家，來努力趕超發達國家。

中國曾是世界上最發達、最富有的國度，可是在明、清兩朝，因為不注重科學技術的發展，在其他國家迅速發展的時期，我們還在原地踏步。於是，他們侵佔了我們的領土，掠奪了我們的財富。所以，我們一定要自醒、自強。

國家的'強盛要有強大的軍事力量作後盾，才能使百姓在和平的環境下發展經濟，才能使國家更富裕。

我們都知道“科技是第一生產力”，我們現在所學都是為了工業製造水平的提高在打基礎。現今，我們用的手機、汽車等都無一不體現出了科技對生活的影響。我還想用先進的科技改變我們的生活。

為了實現這個夢想，我現在必須要努力學習、虛心求教、勇於創新。愛因斯坦説過：“成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。只有一直保持着勤奮學習的信念，我才能為實現我的理想打下堅實的基石，也為了實現將來更高的夢想而準備。

中國正等待着新一輪的“人才崛起”。我們不能被別的國家的利益所迷惑，應該想到有了國家的強盛，才有我們民族的強大。我們要有“天下興衰，你我有責”的責任感。國家需要我們掌握高新技術的新一代，來真正實現科技強國夢！

科技的作文 篇3

今天我和爸爸、媽媽、哥哥一起去陝西科技館參觀玩耍。我們到了科技館，一大早人就多了起來，都是爸爸媽媽帶孩子過來的。我們上二樓，給我印象最深的就是磁力圓盤，你手一動上面的圓盤，其他圓盤就都轉了起來，轉的方向是一樣的。還有腳踏發電，坐在像自行車一樣的設備上，飛快的騎，就可以發電，看前面的燈一盞一盞的亮了起來，亮了就是有電了，這是通過動力發電的原理。

接着我們到了三樓，看了跨步電壓，在這裏就有一個疑問：“小鳥為什麼站在電線上不觸電呢？”這是因為電壓是個相對的值，是不同電勢之間的差值，小鳥站在電線上，兩隻腳之間的電勢差很小，所以電不死。如果人要站在上面，就要跳着過去，這樣才不能觸電。我們正津津有味的`看着，廣播響起來了：“去二樓的貴賓廳裏，可以看看幾個實驗。”我們馬上下樓去了。我們看到了機器人跳舞表演，還有會説話的機器人，感覺現在的科技真的好發達呀！又看到了科技館老師表演的大氣壓實驗，我們知道了一個指甲蓋大小的面積上可以承受一公斤的大氣壓。我們還學會了一個實驗，我準備回家做一次。

最後我們來到了四樓，玩了一下腦電波比賽。我和哥哥帶上一個特殊有電極片的帽子，緊貼額頭按緊，前面管道里有一個鐵球，要盯着它，一直想着：“往前，往前，向前衝。”看誰的腦電波強大。我和哥哥比賽了一下，我贏了，可能是哥哥有點分心，所以被我的腦電波打敗了。真是太有意思了。

玩了一會兒，我們又回到三樓繼續觀看，有一個抓不住的金球，我印象比較深，你手一過去，金球就下去了，反正永遠你都抓不住。為什麼呢？是因為金球的周圍有感應，手一過去它就下去了，手一鬆就上來了，就像銀行門口的玻璃感應門一樣，人一來就開了，真有意思。

今天參觀了科技館，我學到了很多知識。我一回家，就開始做實驗，拿一瓶礦泉水的杯子，在瓶底戳三個洞，再在瓶身的中上方戳一個洞，裏面接滿水，再把杯蓋蓋上，堵住上方的小洞，下面的三個小洞就不漏水了，一鬆手就開始嘩嘩漏水了，這是大氣壓力平衡的道理。同學們，你們也可以試一試。

今天真是有意義的一天啊！

科技的作文 篇4

科技越來越發達。人力的工作慢慢的被科技取代了。我發現到近年來一直創造出很多新軟件。如：庫存管理，程序設計，等等。大部份的工作都是被科技取代了。因為自動化，建造業即使有好轉跡象，也不需要聘僱太多員工。看來以後，每間公司只需請各部門幾個卓越的員工就可操作整個公司的運作。因為科技取代了人力資源。

當今的.科技，將徹底拔除人們在經濟活動中扮演的角色。在美國大家熱烈談論機器人和無人機軍隊，但是，被機器人和無人機取代的幾百萬人，他們的未來怎麼辦？此外，科技摧毀工作的速度快於創造工作。

好消息是，如果你今天不幸因為科技吞噬你的工作而失業，相同的科技也會產生夠多的金錢，在你無法賺錢的這幾年足以讓政府支付你與家人基礎收入。壞消息是，你恐怕再也沒辦法謀得一份長期穩定的工作，基礎收入或許也只是勉強湖口而已。

大學有可能漸漸變得像賭場：贏家當然開心，但是，花大錢受教育結果到頭來一無所獲，不如一開始就不要白花錢。工程或電腦科學學位當然會比英國文？有更好的機會。不過，不是每個人都有能力進入科技業，況且，科技開始吞噬科技類的工作，只是時間早晚的問題。

科技的作文 篇5

除夕前兩天，郵遞員送來了一封信。我拆開一看，叔叔請我們全家到他家吃魚，我差點笑出聲來。回想去年他家半畝水田收的魚還沒達到一百條，最大的魚只有二斤多。“你看什麼？”爸爸冷不防從後面叫了一聲。知道事情的原委後，決定讓我代表全家去吃魚。第二天我就出發了。

我腳剛踏進叔叔家。“魚真多呀！有好幾百條吧。”“好大呀！你看那一條足有5斤重吧！”“小項今年發大財了……”這陣陣讚歎聲傳入我的耳中。我急忙奔到後院魚塘邊，只見圍看抓魚的人好多。我擠進魚塘邊一看，黑壓壓魚羣擺動着尾巴在少量水中跳來跳去，有的調皮鬼索性往泥裏鑽呢！叔叔和幾個小夥子正捲起袖子提着水桶去抓魚，那些魚活蹦亂跳，大鯉魚尾巴一甩，濺了叔叔一身泥，叔叔也不在乎。不時有一桶一桶魚往岸上送……

晚上，我吃着豐美的魚宴，看了看，滿面笑容的'叔叔不禁問到：“叔叔，你去年的魚那麼少，今年怎麼……”叔叔聽了哈哈大笑説：“今年你叔叔靠的可是科學養魚，是科學給我帶來財富啊！”“什麼，養魚還要講究科學？”“是啊！”叔叔點燃一隻煙，慢悠悠地説：“以前養魚是靠勤勞，不懂科學所以產量很低。現在可不同了，養魚要講究科學，這養魚的學問可大了。”“有什麼學問？”我説。“要養好魚就要安好他的家，把原來魚塘的泥漿清理掉，放些石灰去殺死害蟲。投苗要注意選好品種。品種要多這樣好餵養。”“還有什麼要注意的呢？”我急不可待地問。“給魚類投放的飼料和日投量很重要。魚類從飼料中獲取能量的多少取決於飼料中能量含量和日投量。注意不同飼料，不同生長階段，不同水温，日投量的變化。若投放的不合理，即使是好的飼料也得不到好的效果。不僅污染了水質，還增加了水中耗氧，影響經濟效益，增加成本，所以要定時定量投放。”“哦，還這樣講究啊。”叔叔接着説：“要講的還有很多呢……”

聽到叔叔的這番話我不禁陷入沉思，是啊，科學太重要了，科學能夠帶來財富，我們應該努力學習，懂得了知識，將來不是就可以向大自然掘寶，為社會做貢獻了嗎？