變廢為寶作文（熱）

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的變廢為寶作文，歡迎大家分享。

變廢為寶作文1

一天，吃晚飯的時候，媽媽叫丁丁到廚房裏拿兩個盤子過來。丁丁拿着盤子，邊走邊玩，一不小心，手裏的盤子滑到了地上，摔碎了，丁丁一下子愣在了原地，這是他的表哥強強聽到了響聲，急忙跑了出來，看着地上摔碎的盤子説：“真可惜!”丁丁説：“盤子爛了，只能扔掉。”説完，彎下腰撿起了盤子。強強若有所思的想了想，急忙勸道：“別扔，我有一個好辦法，你去幫我找一些顏料和毛筆。”

丁丁聽了強強的話將信將疑的問道：“這還有用嗎?”強強笑了笑説：“暫時--保密!我自有妙計，等會兒一定讓你大開眼界。”

丁丁找來了毛筆和顏料，只見強強像變戲法似的，在盤子上左一筆、右一筆得畫着，不一會兒，丁丁喜出望外的叫了起來：“哇!我看出來了，你畫的是一條魚，可是他的嘴在哪兒呢?”強強指着盤子摔碎的那個角説：“看，這像什麼?”丁丁驚喜的'叫道：“像嘴。”最後，強強還用彩色毛線在盤子的四周作了裝飾，又用同樣的方法做好了另外一個，接着把它們掛在了牆上。

強強指着牆上持的這兩個裝飾品對丁丁説：“這是不是一個兩全其美的好辦法呀?”丁丁説：“哥哥你真聰明，還會變戲法。”強強説：“我這不是變戲法，我是變廢為寶。”

變廢為寶作文2

星期五，美術老師佈置了一個手工作業。小東在書房裏冥思苦想，弄得他心裏十分煩惱，突然小東看見媽媽提着一袋塑料瓶向外面走，小東就趕緊跑過去問媽媽：“你提着塑料袋去幹啥呀?”媽媽一邊走一邊微笑地指着附近廢品收購站：“去賣掉啊!”“媽媽，別賣了，給我吧，我要用。”“垃圾有什麼好用的?”媽媽不解地問，小東沒説話，接過垃圾袋就飛快地跑走了。原來，小東要把這些垃圾變廢為寶。説幹就幹，小東打電話給小丁和小紅，對他們説：“快來，我們一起來完成這個美術作業吧!”

兩個孩子飛快地跑進小東的'房間，小東對小丁和小紅説：“我來裝飾花瓶。小丁你來粘花瓣，小紅你來做花枝。”小紅拿着紅紙剪了許多花瓣和花心，把花瓣粘在上面，一朵小花就做好了。小東拿來了毛線和雙面膠，把花瓶裝飾得更漂亮了，小紅也不落後，她做的花像真的一樣，如果不仔細看，簡直能以假亂真。

媽媽一看，情不自禁地對小東，小丁和小紅説：“你們真聰明啊，還會變廢為寶。”(九峯國小 吳佳怡)

變廢為寶作文3

今天，老師佈置了一項特殊的作業——做手工，我苦思冥想也沒想出要做什麼好。這時，桌上的捲紙芯吸引了我的注意力，為何我不用捲紙芯來做一個筆筒呢？説幹就幹，我立馬準備了捲紙芯、卡紙、剪刀、固體膠、蠟筆、硬紙板。

首先，我拿來一塊硬紙板，將捲紙芯放在上面，沿着邊緣畫好了一個圓，用剪刀剪了下來，正好做成了筆筒的底部。接着，我把卷紙芯平放，用卡紙將紙芯捲了一圈，剪去多餘部分，並用固體膠貼好，筆筒的初步造型就做好了，我看了下覺得單調了點，決定要給它“打扮”一下，然後，我又拿來卡紙畫了一個美麗的蝴蝶結、一雙大大的眼睛、一張可愛的嘴巴，畫完後我小心翼翼地剪了下來並認真貼在筆筒上。哇！一個簡易的筆筒就大功告成了。最後，我將鉛筆裝進了它們的'“新家”，它們似乎微笑着對我説：“小主人，謝謝你，我們一定會陪伴你好好學習。”

通過今天的手工製作，我明白了一個道理：只要我們要多動動腦、動動手，生活中的廢品也能變成寶貝，而且還能增加生活的樂趣呢！

變廢為寶作文4

星期六，小明正在苦思冥想怎樣才能完成老師佈置的手工作業。

這時，他突然看到媽媽提着一袋花花綠綠的東西正要出門去。小明跟上去一看，原來媽媽要把一些塑料瓶和易拉罐等“可回收垃圾“去賣掉。

小明靈機一動，對媽媽説：“媽媽，老師佈置了手工作業，我想來個‘變廢為寶’。您能不能把這些瓶子給我呢?”“當然，要不你讓小軍和小紅一起來吧。”小明聽完，高興得一蹦三尺高。

十分鐘後，小軍和小紅一起來到了小明家，然後把那些塑料瓶和易拉罐一股腦兒全倒在了桌子上。

小明讓大家一人做一個，最後看誰做得好。大家開始做了。小明先拿來一個易拉罐，把它用美工刀裁開，裁成了一個圓形的花盆，還雕出了一些花紋。接着又用一些彩色的'塑料瓶互相穿插起來，做成了一朵五彩繽紛的“七色花”。最後又用白膠粘了起來。小明得意地説：“看!我做的‘七色花’!”大家都説小明最心靈手巧，小明聽了心裏美極了。

最後，看着眼前的作品，媽媽不禁豎起了大拇指：“你們不僅完成了老師的作業，還能變廢為寶，為環保做出一份貢獻，真是一舉兩得啊!”大家聽了都開心地笑了。(泰河國小 黃盛傑)

變廢為寶作文5

星期天，因為爸爸媽媽很忙，所以小軍和華華就在家裏玩玩具，玩着玩着，突然，肚子“咕咕咕”叫了，原來是肚子餓了。

小軍和華華從廚房裏拿出盤子，正準備盛飯菜時，忽然手一滑，“砰”一聲，盤子掉在了地上，瓷片碎了一地。小軍把地上的碎瓷片打掃乾淨後，去找華華。

華華正準備把盤子扔進垃圾箱。小軍趕緊喊道：“華華，別把盤子扔了。”華華問：“不扔留着做什麼？”小軍告訴華華：“我們可以在上面畫上圖案做成藝術品。”華華聽了覺得有道理，便把盤子放在桌上，等小軍把畫筆和顏料拿了出來。

他倆各畫了一條色彩斑斕的`小魚，然後，把兩條小魚掛在了客廳的牆上。

牆上的兩條小魚，就像真的一樣在水裏游來游去。小軍和華華的做法，給了我啟發：勤動手，動腦，廢物也會變成寶。

變廢為寶作文6

元旦那天，我二姑婆來我家做客，我們一家人圍着爐子吃水果，嗑瓜子，大家聊的很開心，吃的也特別高興。

我看着桌子上的瓜子殼越積越多，又看了看一疊廣告紙安靜待在一個角落裏，我突發奇想，要是能把它們變成一個個小小的'紙筐放在每個人的前面裝瓜子殼，既方便又不佔地方該多好呀！我建議還是來個廢物利用吧？爸爸媽媽都非常贊成。我們大家齊動手開始手工摺紙，第一步：將廣告紙沿長邊對摺；第二部：把第一步對摺後的紙再沿長邊對摺；第三部：角折；第四步：沿角折線再對摺成三角形最後打開撐起來，小小的紙筐就大功告成了。

這個小小的紙筐用處可大了，它可以裝瓜子殼、果皮、廢紙團、還可以放在餐桌上裝吃過的骨頭渣渣，菜渣等等。放在餐桌上使用不會把油漬弄髒餐桌，飯後收拾也會方便很多呢！

我覺得隨手丟棄廣告紙，既不文明又不環保，所以大家走在街上收到發的廣告紙，不要隨手丟棄，要合理處置，也可以合理利用，變廢為寶。

小朋友，手中的垃圾不要隨意丟，見垃圾彎個腰，和我一起做文明學生，當環保衞士，爭做環保小使者吧？

變廢為寶作文7

今天早上，我來到了陽台上找我的滑冰鞋，我一到陽台上，目光就看到了一些廢品，我心想，我還是不滑冰了吧，去‘’改造'這一些廢品。

我的第一個想做的東西是一個小型的卧室，可是第一個辦法很快就流產了，因為我沒有足夠的箱子來做。這時，我想到：我上個學期不是去過馬文琪和馬思琪家嗎？他們家正好有雙人牀，我可以做一個小的嘛，想完，我並準備起材料來了。我先是剪出了一些長方形形狀的'紙箱，再把它們拼了起來，但是正面和上面不能拼上，然後我又拿出了一個小紙片，在這個大長方形的中間安上，就只剩下被子和枕頭還有梯子沒做了。我先做枕頭被子，我一拿起針和線，手指就會十分靈活了，我的手在空中穿梭，不一會兒，我就縫好了，我再拿些棉花，(這些棉花是我從我玩舊了的大狗熊娃娃體內拿出來的)，從我留下的口子裏放入枕頭中，再把缺口縫緊，一個枕頭就完成了，接着我又用同樣的方法做完了另外一個枕頭和被子，最後，我剪下了四個小長方形，再把它們粘在棉籤上就完成了，我將它(梯子)粘上雙人牀，這個作品完成了。

通過這次努力，我明白了一個道理，只要努力，一切都會成功。

變廢為寶作文8

一個星期天的中午，鼕鼕到丁丁家去玩兒，正趕上丁丁家剛吃完飯。由於丁丁的媽媽下午單位要開會，所以吃完飯後就囑咐丁丁説：“丁丁，幫媽收拾一下碗筷兒，我大約在兩個小時以後回來。”話音未落，人已經匆匆忙忙地走出門外了。

丁丁的媽媽走了以後，丁丁立即幹了起來。當他把洗好的一摞盤子抱起來，要送到櫥櫃裏時，鼕鼕跑過來説：“我幫你。”“不用……”由於丁丁只顧着回頭搭話了，一不留神，有兩個盤子滑落到地上，摔出了一個缺口。丁丁驚訝地説：“呀！打碎了！”

丁丁把手裏的盤子放到櫥櫃裏，然後轉回身，拾起地上被摔壞的盤子説：“扔了吧！”説着，便向垃圾桶走去。這時鼕鼕急忙攔住丁丁：“別扔！”

丁丁一臉茫然，不知道鼕鼕想做什麼。只聽鼕鼕説：“看我來變廢為寶！”鼕鼕讓丁丁取來毛筆和顏料。只見鼕鼕把盤子擺正，又拿起毛筆蘸上顏料，在盤子上畫了起來，開始了自己的創作。

不一會兒，兩個盤子都變成了工藝品：一個是一條可愛的'小魚，另一個是仙女——嫦娥奔月。他們把這兩個工藝品掛在了牆上，共同欣賞着，丁丁越看越喜歡，忍不住讚歎道：“哇！多好的創意呀！”鼕鼕聽了，心裏美美的。

變廢為寶作文9

“咔嚓”“咔嚓”，聽，從快樂魔方傳來一陣奇怪的聲音，到底發生了什麼事呢？快跟我一起來看看吧！

原來，今天上了一節活動課，叫“變廢為寶”，我做的物品是“花瓶”。課前，我準備的材料有塑料瓶、盒子、膠帶，還有雙面膠。首先，我拿起塑料瓶，用剪刀在上面戳了一個小洞，又沿着小洞剪了一條長邊，留下了一條邊，並用粉色的卡紙給瓶子穿上了衣服。接着，我用黃色的葉子剪了兩個一樣大小，一樣圓扁的圖形，再用膠帶把這兩個小眼睛貼在了它的頭上。

我感覺自己的作品已經完成了，可是在遠處一看，有點兒不好看。於是我又在一片半圓形的葉子上畫了兩個黑眼睛，一個小鼻子和一張紅色的小嘴。然後用黑色彩筆畫了四個桃心，又在上面添上了顏色，這樣，一幅作品就完成了。我抬頭看了一下其他同學，有的做的是彩色的小魚，有的`做的是動物園裏的長頸鹿，有的做的是彩色的筆筒，有的做的是四季樹，有的做的是風鈴，還有的做的是頑強的花。

這就是我們今天學習的“變廢為寶”，把廢物變成能用的寶貝。

變廢為寶作文10

前幾個星期前，媽媽去超市賣牙膏，回到家後正打算把牙膏盒扔掉，我連忙撿起來，變廢為寶，用牙膏盒做筆筒。

我先用剪刀把牙膏盒對半切開，從側面用膠水粘起來，製作出一個半成品。我又找了很多盒子，比如包裝盒、藥盒。也用剪刀剪開，對半粘在一起。做出大大小小十幾個小筆筒，然後用雙面膠粘在半成品筆筒周圍。現在的筆筒像十幾個小建築圍在一個高層建築四周，只不過都沒有頂。為了防止筆筒散架，我在筆筒的接口和底部都用透明膠封住。還在比較寬大的格子裏用卡紙做插格。現在的筆筒已經可以用了，但是卻“遍體鱗傷”，都是透明膠粘合的痕跡，想要遮掩這些痕跡，使筆筒更美觀，只需要裝飾裝飾就可以了。我找了比較柔軟，好裁剪的海綿紙，剪出十幾個長方形，用膠棒一個個貼在筆筒的.外面。露出的縫隙，只要剪出幾條細條形海綿紙，貼在縫隙裏，把縫隙填滿就可以了。成品做完後還可以用彩色筆，蠟筆畫出花紋，還可以用貼紙做裝飾。

用舊物做手工可以變廢為寶，學會利用資源，垃圾也可以變身成精美實用的工藝品。

變廢為寶作文11

早上8：30，我和同學一起來到了日報社的四樓來“變廢為寶。”

一進門，就看到講桌上整整齊齊地擺放着一排琳琅滿目的手工藝品，有花瓶、枱燈、燈籠、雜物盒，各種各樣。但是後來當我得知這些讓人愛不釋手的工藝品都是用生活中常見的廢棄物做出來的時候，我才知道自己拿的這些廢棄物原來都是來做工藝品的。

參觀完這些美麗的工藝品之後，馬輝老師開始教我們“變魔術”了。第一個就是牙膏盒變筆筒。馬老師告訴我們要先在牙膏盒的兩個側面各找一箇中心點，兩個要對齊，然後再順着點兒畫兩個對齊的三角，再把兩個三角和兩個中心點中間那個面剪開，對摺，最後加上包裝紙和裝飾，一個漂亮的.筆筒就做好了。

第二個是雪碧甁變花瓶。做法很簡單：把雪碧甁上面的那三分之一剪下來，再把下面的剪成各種形狀的條條，剪到一半多一點就行了。後來我們還用一次性紙杯做了小燈籠，感覺好神奇呀！

只要用心，生活中處處充滿精彩，你也試試吧！

變廢為寶作文12

今天，爸爸為了慶祝國慶節，做了幾道好菜，還買來了許多飲料，一家人吃得很開心。

晚飯過後，我和媽媽一起收拾餐桌。收拾後，媽媽叫我把飲料瓶扔掉，這時，我想起我們手工課，老師説要用“變廢為寶”的方式來做藝術品，於是，我連忙説：“不行，這麼好的罐子，顏色鮮豔，倒不如讓我做成手工製作品吧！”媽媽聽了覺得有道理，就答應了。

我接過那袋易拉罐，再拿出各式各樣的工具，開始做了起來。

“要做什麼呢？”我想，“還是做個花籃裝飾品吧！”想完，就拿出一個大大的塑料罐，把它攔腰剪成兩截，再用剪下來的下截的剪口處，往瓶底的方向剪了大概三、四釐米長的一條線，直到整個瓶身都剪成有一釐米寬的'小條條。接着，把剪好的小條條往外翻卷，最後用剪好的上截剪出一條約五、六釐米長的一條線，把那條線的兩端貼在花籃的兩邊作提手。這樣，一個漂亮的小花籃就完成了。

媽媽走過來看了我的藝術品，豎起大姆指，説：“我的兒子真是心靈手巧啊，竟能做出這麼好的藝術品，真棒！”我聽了心裏美滋滋的，心想：以後我要讓“廢”多多變成“寶”。

變廢為寶作文13

一個星期天的下午，小明到小華家約小華出去玩。“小華，一起出去玩吧！”小明對着小華的卧室喊。小華正好在廚房洗碗，他急忙跑去給小明開門。

小明一進門就説：“小華，我們出去玩吧！”“不行，我的碗還沒洗完呢，要不你先在沙發上坐一會吧。”小華剛説完，只聽“啪”的`一聲，“準是什麼東西又摔壞了。”小華説，“我去看看，你等着。”

小華一跨進廚房，就看見媽媽心愛的盤子摔碎了。緊隨其後的小明看了看，説：“池子邊有小貓的腳印，這不是你的錯。”這可怎麼辦呢？這兩人眉頭緊鎖。

難熬的五分鐘終於過去了，小華硬着頭皮撿起地上的碎盤子，朝垃圾桶走去。小明連忙攔住了他，説：“別扔，還有用呢。”小華半信半疑地將盤子放在桌上，小明跑回家，拿來了水粉筆？水粉顏料和調色板等。

變廢為寶作文14

今天，媽媽打掃衞生，收集到了一大堆易拉罐，媽媽把他們裝到袋子裏準備賣掉，我趕忙説：“別扔，別扔，我還可以做好多小工藝品呢！”我把一袋子易拉罐拿過來，就往外跑，一會兒，我請來了最好的同學：小明、蘇瑞。我大聲宣佈：“我們今天用易拉罐來做小工藝品吧！”在一陣歡呼下，大家紛紛從袋子裏取出五顏六色的易拉罐，開始做了起來，這時媽媽也來助陣，就這樣，你一個，我一個，做了起來，真是忙的不可開交。

過了好一會兒，大家都做好啦，先看小明的`工藝品吧，原來是個帶花邊的筆筒，能放下好多支筆；蘇瑞把飲料瓶蓋上紮好幾個孔，做成了一個大噴壺；我的作品是用四個易拉罐和飲料瓶製成的，飲料瓶剪成一半，再和四個易拉罐粘在一起，合起來好象一個神奇的寶蓮燈，真是美麗極了；媽媽的作品誰也比不上，她做了一個又大又漂亮的花籃……

你看：有的東西看起來是沒用，只要充分發揮自己的想像力，就能把它利用起來，變廢為寶。

變廢為寶作文15

一個陽光明媚的星期六，小明做完作業，閒得無聊，看見媽媽手裏拿着一個裝有可樂空瓶、易拉罐的袋子正往外走。小明靈機一動，急忙跑出去説：“媽媽，等一下，這些垃圾我有用，別扔掉!”媽媽説：“你拿着有什麼用?”“嘻嘻，瞧好了!”小明調皮地眨了眨眼睛，提着袋子扭頭就跑。“喂，是寧寧嗎?我家有好幾個空易拉罐，我們將他們做成好看的裝飾品，快來幫我好嗎?”寧寧答道：“好呀，好呀，我最喜歡做手工了呢!等一會兒，我先去叫樂樂，我們一起做。”“好的，一會兒見。”

過了幾分鐘，寧寧和樂樂來了。他們開工了，只見寧寧一手拿起剪刀，一手拿着易拉罐説：“我要做一個花盆。”“我就做個塑料的花朵吧!”樂樂説：“那我做什麼呢?嗯，做個杯子吧!”他們認真地做着，做成了不少東西。

這時，媽媽從外面回來了，看着滿桌的瓶子變成了有模有樣的工藝品，大吃一驚，媽媽坐到小明身旁説：“這都是你們做的.嗎?太美了，這真看不出是用廢品做的呢!”小明自豪地説：“我們這是變廢為寶呢!”説完，大家都哈哈大笑起來了。(新碶國小 顏樂菡)