做好事的作文
在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的做好事的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做好事的作文1
《淮南子》有云：“有聲之聲，不過百里；無聲之聲，施於四海。”此語誠然。拒絕獎勵，讓做好事的純粹永存，讓無聲的力量傳播四海。
孔子認為做好事收取獎勵是應當的，而司機救人性命卻拒收獎勵，則是對做好事性質的永存。我們當知，做好事拒收獎勵方為保持做好事的本意。
“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。你是仁醫，是濟世良藥。”坐診醫生胡佩蘭生活節儉，卻經常大方地替病人墊付醫藥費，用微薄的收入捐獻多個希望書屋，而面對他人的讚譽，胡佩蘭只言“醫生對病人負責”。或許為病人服務是她作為醫生的職責，或許對病人的耐心是她作為醫生的本分，抑或長年坐診是她作為醫生的習慣，但她做了好事拒絕回報的純粹，確實是讓我們敬畏尊重的無聲力量。
“堅守才有希望，這是你的信念。三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮。”深山教師支月英堅守偏遠山村講台，教育大山深處的兩代村民，“日子會好起來”是她的期許，但她從未要求回報什麼。站在今天的時間節點上，我們最難忘的，終究還是如支月英一般做好事的純粹，即使是在物質豐盈的時代，抑或是工具簡陋的從前。那個純粹如明珠，不曾被歲月滌盪褪色，不曾隨秋雨春風化去，不曾在風暴雨虐中黯淡了光華，確實是讓我們積極學習的無聲力量。
目於當下，因做了好事而接受獎勵的人仍有些許存在，我們不可否認接受獎勵從另一方面可以促進羣眾做好事的概率提升。但我們也應明白，做好事拒絕獎勵，是對它的純粹保護，“芸芸眾生，孰不愛生？愛生之極，進而愛羣。”我們應當堅持拒絕、樂羣、行之、堅守，用實際行動照亮這個時代，禮讚這個時代。
蘇軾曾言：“過盡行人君不來。”他在等待，我們亦在等待，等待人人都能將做好事外化於形內化於心，等待人人都可以拒絕獎勵，讓做好事的純粹永存。
做好事的作文2
前些日子，我在網上看到了一則報道。説的是五十七歲的何大媽，在晨練的時候，一不小心栽到了荷花池裏。被剛好路過的孫老伯看到，八十二歲的孫老伯奮不顧身的跳下水去救人。事後，何大媽心存感激，想要登門道謝。卻被孫老伯要求到報社電視台宣傳一下他的行為。大媽的女兒得知此事，在網上發帖質問老伯救人的目的。
這件事在網上引起了很大的爭議，有人覺得孫老伯這樣做是為了自己的名聲，為了出名。我不這樣想，先不管老伯救人的動機是什麼，至少結果是好的。
大家可以想一下，一個八十多歲的老人不顧自身安全，去救一個與自己毫不相干的陌生人。只是為了一個空名嗎？我個人認為，孫老伯這樣做的目的，宣傳助人為樂，讓更多的人蔘與助人為樂的行列。他這種行為，我認為是非常值得我們學習的。
當然，這只是我的猜測，孫老伯真正的目的只有他自己知道。但是不管它出於什麼樣的目的，至少他奮不顧身得救了何大媽，這一點是無法抹去的事實。我很奇怪，為什麼救人非得不留姓名才算無私，才算偉大。有的時候，做好事留姓名，比做好事不留名更重要。在現今充滿誘惑的社會，很多人都想出名。如果做了好事，要求別人宣傳一下，就要受到別人的譴責，那麼助人為樂的人將會越來越少。
前段時間，有許多助人為樂反被訛詐的事例。導致許多人看到跌倒的老人都不敢上去扶一下，害怕引火上身。但是如果每個做好事的人，都被媒體宣傳一下，就會人們知道這社會上還有許多好人好事。提高人們助人為樂的積極性，營造良好的社會環境。
世界上有許多淡薄名利的，無私的人。但更多的是像我這樣的普通人，只要是普通人都有那那麼一點虛榮心。所以每個人都想讓別人尊敬自己，做了好事被公佈出來，會讓人們心中那一點點虛榮心得到稍微的滿足。從而使人們更加喜歡做好事，更加樂於助人。
我覺得做好事要留名的作用，遠遠大於做好事不留名。做好事不留名是一個人不慕名利，無私的表現。這個人確實值得尊敬。但是了做好事，留下了姓名。卻可以推動整個社會的進步與發展，耿直的追捧。
做好事的作文3
多做好事，世界就會更美好；常做壞事，社會就會更醜陋不堪。好事多做，不僅可以助人，使他人方便，或免於災難，或避開損失；但壞事多做，不僅會危害他人，更會造成社會的損失，間接降低國家的競爭力。更何況朗朗上口的“助人為快樂之本”、“救人一命勝造七層浮屠”，做好事有這麼多的好處，身為萬物之靈的我們何樂不為呢？
做好事應是隨時隨地，沒有地點也沒有時間之分，而且“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”好事沒有大小之分，就如同照耀萬物之光沒有燈塔和蠟燭之別一般，舉手之勞的好事也是善事一件，比如説：攙扶老人過馬路、於公車上或火車上讓座給老弱婦孺、隨手撿垃圾、做好資源回收、教導別人功課等，這些日常舉手之勞的小事，也許不足掛齒，但卻是一件好事，這件好事會讓你終日歡喜，因為“為善最樂”。
言語如文字一般，可以如刀如劍，也可以如沐春風。言語是沒有“立可白”的，所説出的話如“覆水”，實在“難收”，所以平時要謹言慎行。多稱讚他人，讓他更有自信；多鼓勵別人，使他不會灰心氣餒。口説好話，可令氣氛温馨，俗語説：“好話一句，如口吐蓮花；壞話一句，如口吐毒蛇。”將心比心，被責罵者一定很傷心難過，被稱讚者也一定會歡喜振奮，所以説好話就是做好事，説壞話就是做壞事。話多不如話少，話少不如話好，即是此意。
將來我最想做的好事是各類的志願者，比如説是醫院、學校或是養老院的志願者，幫助受苦受難的人們，因為人們總是會老會生病，有時孤寡窮困，極需我們伸出援手，默默行善，雖然行善不欲人知是菩薩心腸，但若是將行善事蹟能透過媒體傳播，使全國人心蔚為風尚，也是好事一樁。
做好事不能少我一人，做壞事不能多我一人，然而自己的力量也許太過於薄弱。我認為從小就應灌輸“做好事”的觀念，一而二、二而四、四而八而百，使我們成為“做好事、説好話”的泱泱國度。
做好事的作文4
好人好事，在生活當中是經常看到、遇到的事情，幫助別人並不困難。
星期三，我生病了。婆婆帶我去看病，由於針水滴得慢，打到媽媽下班還沒打完。媽媽帶中午飯給我吃，吃着吃着，媽媽對我説：“晴晴，你看前面的小朋友，多可憐啊！好像説她們要去拿藥，小孩沒人看管。”於是，媽媽走到前面説：“小朋友，你婆婆是不是要去拿藥啊？”那一個小朋友懼怕的點了點頭。然後，媽媽跟小朋友的婆婆説，我幫你看小孩。那位婆婆興奮的點了點頭，臉上充滿了感謝，然後去拿藥了。
媽媽温和的問小孩：“小朋友，你是不是發燒？那就要喝多點水。”那一個小朋友乖乖點了點頭。媽媽又去沏茶給小朋友喝，等那位婆婆回來後，媽媽回到我身邊。我問媽媽：“你為什麼要去幫助她呢？”媽媽就説：“人家需要幫助的，你就應該幫助，在現在的社會上，你幫助他人。如果你有困難的話，人家也會幫助你，晴晴你長大後一定要樂於助人。”
做好事的作文5
開學後不久的一個早上，我照例在離家不遠的車站上了車，這天車上的人特別多，顯得很擁擠，我也只得揹着個沉甸甸的書包夾在人羣當中。
這時，有位老太太上了車，她看了看車上，無奈的搖了搖頭，用她瘦小的身體支撐着，有個抱着一個兩歲左右的小妹妹的看上去三十出頭的叔叔，從他的座位上站了起來，並示意老太太坐下，接着，一位四十歲左右的中年婦女把自己的位置讓給了抱小孩的叔叔，這一舉動使一個穿着很時髦的年輕人坐立不安了，他也站了起來，把座位讓給了那位中年婦女，此時，車上響起掌聲。
做好事的作文6
七四班50位同學，50顆心都連在一起，在周老師的帶領下。我們班做了許多值得稱讚的事。
這個集體，隨時隨地都閃爍着亮點，在我們的言行舉止間流露着絲絲縷縷的友誼。日常的值日生工作，勞動委員孜孜不倦地做着本職工作，並且一絲不苟地督促其他同學做好值日，有時夕陽已經落下，校園裏的人都陸陸續續的走光了，他們還在教室裏檢查每一個角落裏的衞生。甚至有的同學工作不到位，他們還要親自上陣幫着打掃，他們的職位，兩個字就是辛苦!可是他們還是任勞任怨，為了班級他們不懈努力着。不僅勞動委員積極，我們班的每一位成員都不甘落後。在學校大掃除中，班級中的每個人都有自己的勞動崗位。大家都各司其職，班裏同學大都是獨生子女，在家裏很少幹活，可到了為班級大掃除大家主動參與勞動。半個小時不到，只見地上紙屑少了，塵土少了，而值日生的臉上趟滿了汗水。這可全是他們得功勞呀!
我們班同學做事可積極了，記得有一次，郭老師風塵僕僕地來到我們班要一些男生去搬書，大家聽了都興致勃勃地舉起了手，還不是喊着“我我，老師快叫我啊!”遠遠望過去，二十隻手都不約而同的在教室裏揮舞着。繆一帆人小志氣大，朝着老師不停地嚷嚷;我們班最活躍的劉一洲更是誇張，雙手舉起，還在座位上蹦蹦跳跳，生怕老師看不見他;郭老師見此狀況也欣慰地露出了笑容，經過一番“選拔”郭老師帶領了幾位男生走了，他們臉上都露着一副自豪的表情。“落選”的人呢?個個哭喪着臉，表現出不滿的樣子。你瞧，看見我們班的人做事有多熱情了吧!
我們班的同學不僅活躍，對老師還特別關心。上個星期，英語老師吳老師感冒呆在了家裏。我們班的羅盼娜，王強等同學都發短信急切慰問吳老師的病情，可見師生之間深厚的感情。
七年四班是富有愛心的大家庭，勞動中爭先恐後，師生和睦相處。在以後的學習生活中，一定能夠以雷鋒為榜樣，更上一層樓，做一個團結一心、積極向上的先進集體。
做好事的作文7
星期六下午，媽媽去聽完講座回到家裏，遊手好閒悠哉遊哉的，便吼醒正在沉浸在遊戲中快樂的我，説：“我們去爬山，你看看你整天呆在家裏，不運動，體質很差，快點穿好襪子，媽媽等你。”我聽了，真不想去，可以想到媽媽那包公臉，還是懶洋洋的跟媽媽去了。
我便和媽媽跑着上電視塔，居然碰到了嬸孃，我和媽媽、嬸孃繞着電視塔跑了幾圈，她們才流了一點汗，可我就已經上氣不接下氣了，經過我的軟纏硬泡，媽媽終於答應和我去吃豆腐花了！
吃完後，我們就和嬸孃道別了，我和媽媽下山了，那時已經五點多了。
不一會兒，來到山腳下，突然，一位老婆婆那長滿繭的手拿着一個破舊的手電筒，頭髮花白花白的，她也發現了我們，急忙走過來，很着急地説：“請問你在山頂上有沒有看見一位七歲的小姑娘？穿着紅色有斑點上衣，紅色的褲子。有她大概這麼高。”説着，便用手比給媽媽看，媽媽聽了，説：“沒有注意看，山上那麼多人。”這時，老婆婆的表情看起來優點失望。媽媽突然轉過頭來問我：“該怎麼做？”我聽了，沉默想了一下，我本來就不喜歡運動，跑下來已經很累了。而且已經五點多了，天都快黑了，但是另外一個念頭有浮現在了腦子裏，“幫！”我立刻對媽媽説。“好！我們快點跑上去看看！”説着，我和媽媽就像兩頭狂牛一樣往上跑，因為我想到自己要對的起自己胸前的紅領巾！如果只是有着虛有的名分，那有什麼用？我想着這個念頭和媽媽一起衝到了半山腰，我們都已是大汗淋漓上氣不接下氣了，而且我的腳又開始痛了，真想放棄！就不用那麼辛苦了！可是，只要一想到老婆婆的着急和紅領巾，我便不有自主地向前衝。正是這股力量，我和媽媽衝到了山頂，那時人已經寥寥無幾了。正當我們幾乎絕望的時候，三個學生找到了一個小女孩，媽媽湊前一看，紅衣服、紅褲子！找到啦！我和媽媽都喜出望外！牽着小女孩稚嫩的小手三步並作兩步地走到山腳下，這時爺爺來了，看見我們找到了他的孫女，連連道謝，然後牽着小女孩的手高興地回家了！
這一次，我的腳更疼了，但是是我第一次跑步流那麼多汗水的！是我第一次笑的那麼燦爛！原來做好事是那麼快樂的啊！
做好事的作文8
在我們的日常生活當中，大家每天都會碰見許多大大小小的事情。有的事情與天齊高，有的事經與地相平……可不知道，我的這2個事情是用哪個成語(俗語)來表示較好?
那一天下午，我只覺得外面陰森森的，突然烏雲密佈，電閃雷鳴，只聽見“轟隆隆”得一聲，緊接着，一個炸雷劈開了雲層，雨水“嘩啦啦”地從天而降，天空中剛剛還是晴天萬里，可一下子變成了滂沱大雨傾盆而下，我站在窗前，兩手趴在台上，我回頭一看太陽鍾，“呀!現在都已經5-28分鐘了!我應該去奶奶家裏了。”我來到11路站牌下等車，正巧，後面開來了一輛11路，抬頭一看，11路車上人來人往，不時還有小嬰兒的哭叫聲……售票員阿姨看我年紀小，便對大家説：“大家哪位為這個小朋友讓個座位?”“喔，我為這個小朋友讓個座位。”旁邊的叔叔説道。“謝謝你，叔叔”。“不用謝，小朋友”。我來到 那個位子坐了下來，旁邊的“瘦”阿姨身體緊靠着窗，兩個眼睛朝外，沒有一點兒發現我的感覺。過了2站，一位白髮老爺爺上車來了，售票員阿姨又對大家説：“大家哪位為這個老爺爺讓個座位?”我舉起手，笑眯眯地説道：“我願意。” 老爺爺説：“不要了，小朋友，謝謝你。”“不用謝”。這時，我看了一下坐在旁邊的阿姨，她一點兒也不在乎這個老爺爺， 又過了5站，旁邊那“目中無人”的阿姨終於一走了之了。“好冷呀!”我情不自禁地説到。我不禁打了一個寒戰。朝阿姨坐的`地方看了看，原來，阿姨旁邊的窗户上有一個大洞，是她的身體擋住了瑟瑟寒風，為我們取暖。
還有一次，我在買早餐的時候，我看見了一個小女孩，我想：她彎下腰在幹什麼呢?我走進一看，原來，她在擦痰呢!我想：她雖然年紀小，可是，她那精神比她年紀大的人“大”，要是我們也有她一樣的精神，那地球將是……
其實，我們身邊還有許許多多的優秀人物和先進事蹟，它們還等着我們去積極的採寫。
做好事的作文9
以前，不知是好事見的太多，還是沒有親身到社會上去實踐，我總覺得做好事很容易。但從前天起，我就否認了這個想法，做好事真的不容易……
前天是三月五日，是我們“學雷鋒做好事”的日子。在班主任樂老師的倡導下，我們全班各自組成幾個小分隊，胸有成竹地“上政”了。
在這車水馬龍的馬路上，在這人流如織的大街上，我們“第二分隊”居然不知從何下手。嗨，其實這也不能怪我們。你瞧瞧，這路上既沒有突然發病的老大爺等着我們去搶救，也沒有摔倒的老大娘讓我去扶持，我們怎麼去作好事？就在我們一籌莫展之際，從遠處一個白髮蒼蒼的耄耋老人，正佝僂這身子艱難地向這邊走來。大夥兒一瞅見這位老大娘，就像看到救星似的，緊鎖的眉頭舒展開了，像麻雀似的嘰嘰喳喳地議論開了：“哎，咱們去扶她回家吧！”“對，就這樣。”
“算了吧，萬一她‘狗咬呂洞賓，不識好人心’怎麼辦？好丟面子的……”大家議論紛紛，各抒己見。
“光説不練”，用在我們身上最合適不過了。待那位老大娘走過來時，竟沒有一個人有去扶她的意思，個個呆若木雞，剛才討論時的熱情蕩然無存。還是“男子漢”戴彬膽子大，衝在我們面前，跟在老大娘身後。但老大娘一回頭，他就像跳倫巴舞一般立即轉過頭去。這樣一來二去，我們可真有些像“鬼鬼祟祟”的竊賊。 就在我們鼓起勇氣，準備扶老大娘過馬路時，老大娘迅速回過頭，用那雙充滿懷疑的眼睛上下打量着我們，接着就是一陣不堪入耳的罵聲：“你們這些小兔崽子，平時老師怎麼教的？小小年紀，就盯上老太婆的錢包了？告訴你們，我人老心不老，眼睛可是雪亮的……”我們一聽，像看見貓的耗子，拔腿就跑……
真倒黴，出師不利！在接下來的時間裏，我們又碰了許多“釘子”：在打掃幼兒園時，被看門老伯看作“調皮王”，轟出園內；在幫人家擦窗時，被誤認為欲行竊的小偷，多經解釋後才免遭於難……
經過了這麼一天，大家都耷拉着腦袋，垂頭喪氣，我也才真正感覺到：做好事，不容易！我倒真佩服像雷鋒叔叔這樣的好人，為社會、為人民作出了卓越的貢獻。今後，我也要到社會上多鍛鍊鍛鍊了，吸取今日的教訓，做更多的好事。
做好事的作文10
在我心裏有許多人讓我難忘，也有許多人讓我尊重，但是最讓我難忘、值得尊重的人就數雷鋒叔叔了。
聽老師説，雷鋒叔叔做過的好事有一火車，但他從沒留下過姓名，也沒要過別人的回報。雷鋒叔叔説過：一個人做一件好事並不難，難得是一輩子做好事。
我的同學説：“雷鋒助人為樂，是一個英雄，很值得我們學習”。我跟他們想的一樣，因為我們這個時代需要雷鋒精神，更需要雷鋒，所以我們每一個人都要做好事，爭當新時代的雷鋒。
在生活中，我做過很多好事，經常得到老師和家長的表揚，我也稱得上是一個小雷鋒了。比如同學摔傷了我積極扶她到醫務室，在班裏我常主動給學習上有困難的同學補課，出門坐車時我會主動給老人讓座，為災區的小夥伴捐款等等。就在前天中午放學時，不知哪位同學不小心把教室門口的垃圾桶撞翻在地，許多同學都從上面跨過去，就是沒人扶起來，我看到後，馬上把垃圾撿回桶裏，然後把桶扶正放到一邊，讓後面的同學安全通過了。
我的這一小小舉動得到了媽媽的肯定，我開心極了，原來做好事是如此幸福。還有一次，我們班的麥合麗亞同學，因不小心摔倒，腳上的骨頭裂了縫，腳上包裹着紗布，連鞋子也穿不上，行動不方便，我就和另一個同學輪流揹着她去上廁所。她很感動，不停的對我們説謝謝。我説：“別客氣，能幫你解決困難，我感到很快樂。”是啊，只有幫助了別人，我們才能得到真正的快樂。我的耳邊不由得響起了那首嘹亮的歌：“學習雷鋒好榜樣，忠於革命，忠於黨……”
現在雷鋒叔叔雖然已經離開了，但他的精神還留在這個世界上，永遠留在我的心中。我相信，只要每個人都獻一點愛心，只要我們真心去關心別人、幫助別人，世界就會變成美好的人間。親愛的同學們，讓我們從我做起，做好自己該做的事，爭當新時代的小雷鋒吧。
做好事的作文11
好人好事許許多多，不是我自誇，這好人裏數我們小區的x爺爺最了不起。x爺爺今年84歲了，臉上總是掛着慈祥的微笑，滿頭的銀髮和那微笑成了他的特徵，背有點駝的他幹起事來卻不含糊。走起路來那精神抖擻的樣子一點都不顯得他已是不惑之年。
在小區裏，在街道里，在馬路上時常會看到他的背影，時常做着一些綠豆芝麻大小事，用實際行動告訴我們這些小輩：勿以事小而不為，勿以善少而為之！
每次我看見他，他都在做一些力所能及的小事，小事雖小但是他畢竟是84歲了呀！看着他忙碌的身影，我不禁擔心起來。
星期六下午，烈日當空。我讀完書乘着車回家，車剛到站，一個熟悉的身影在我眼前閃動。這不是x爺爺嗎？他左手拎着一個塗料桶，右手拿着一把大刷子，腳邊放着垃圾桶和鏟子。我快速來到x爺爺身旁，“x爺爺！”我親切着叫道。“呦，是雯雯啊！你來幹什麼啊？”x爺爺關心地問道。“我上完課乘車回家，”我回答道，“您又來美化美化環境啦？”“哦，你看這牆上的小廣告太多，有礙市容，是城市“牛皮癬”哦。一來，上海是奧運會的賽場之一，世博會也快要舉行了，外國人到了上海。
説小了國際性的大都市上海會讓外國人眼中大跌眼鏡，會説是個佈滿千瘡百孔的上海；説大了中國的國際聲望也會由此下跌；二來，這些廣告多數是騙人錢財的，有些江湖郎中不但騙人錢財，還胡亂醫治，把別人的生命忽視。這例子多得數不勝數，我們不能讓它們得趁。”x爺爺一邊憤怒説着一邊清除小廣告。只見他拿着鏟子把貼有小廣告的地方剷掉，廢渣扔進垃圾桶，又拿起刷子沾了沾白色塗料，把剷掉的地方添了添，補了補。
我看了説：“x爺爺，我也來幫你，讓我們一起剷掉惱人的牛皮癬吧。”x爺爺説：“好吧！小區是我家，愛護靠大家！只要我們大家做好身邊看似不禁意的小事，我們的天會變得更藍，城市會更整潔！”
x爺爺的舉動帶動了我們小區好多人也熱與參加做好小事的行列，可不是嘛？他不是連我這麼懶的人都“改造”了嗎？
是啊，讓我們一起從國小會做好人，做好事，攜起手來成為新一代好人。
做好事的作文12
3月4日，學校舉行的“學雷鋒”活動漸漸拉開了序幕……
今天下午，我們手拿小鏟子，肩背垃圾袋，左手一隻“鴨”，右手一隻“雞”的來到了屯村大街上。
當我們成了行人的焦點時，她們對我們指指點點，我稍有點兒羞澀，不由得低下了頭。我真恨不得找個地縫鑽進去，或是飄來雲霧，把我籠罩起來。我像一隻在鍋裏煮了許久的螃蟹，全身開始發熱，臉變得通紅通紅……
“不對啊，有什麼好怕的，我們是來做好事的，學雷鋒，做活雷鋒的，難道做好事也不行嗎？”我腦子裏突然蹦出來的念頭。
於是，我抬頭挺胸，威風凜凜，大步流星的走在大街上，跟剛才的我，判若兩人。
“學雷鋒”的主要目的是：刮掉牆壁上的牛皮鮮（無用的廣告，詐騙信息）的，創建美好社會的。
按照老師的要求，男生在北邊，女生在南邊。有句話説的好：男女搭配，幹活不累！
運氣是不錯，剛剛一轉身，就看到了牛皮鮮，我説幹就幹，撩起袖子，用鐵尺在牆上使勁兒的刮，可是，這牛皮鮮像是跟我作對似地，硬是呆在牆上不下來。
“該死的，你下不下來，詐騙人類還不夠，現在我來消滅你了，你還不下來。”我不禁埋怨了起來。
“你用手輕輕地撕下來，或許會好些喔”站在一旁顧曉蕾給我提了個建議。
在我的思想裏，力氣大點，東西肯定要比力氣輕點來的好。我半信半疑的望着顧曉蕾，可是顧曉蕾她堅信的向我點點頭。好像在説，你不嘗試怎麼知道呢。
我還是半信半疑，但是，寧可信其有，不可信其無呀。我決定試試看，這些危害人民的牛皮鮮，今天非得把他全部消除掉！
我按照顧曉蕾的建議有條有理的，慢慢的，輕輕地往下撕。果然，不出三分鐘的時間，一張牛皮鮮，被我消滅了。
換一種思維方式，或許效果會更不錯，不要死盯着一處去想。
就這樣，我跟顧曉蕾按照這個辦法，把一大條街的牛皮鮮，全部over了。我為我們的勞動成果感到驕傲，心裏更想聽到的還是老師的讚揚：你們真是個活雷鋒！
滿臉灰塵的我們，灰頭土臉的回到了學校。
雖然是很累，碰到貼在高處的還要踮起腳尖。但是我們累的幸福，累的驕傲，累的情願！
做好事的作文13
做好事？我想每個人都做過吧？但有沒有做過什麼好事給你留下了深刻的印象的呢？我有，讓我挑幾件印象比較深刻的好事給你講一講吧！
有一次，我放學回家，發現我們小區的馬路邊上有一大堆垃圾，我心想：這是哪個沒有公德的人亂扔垃圾呀！真可惡！明明小區裏有垃圾桶，為什麼不多走幾步，把垃圾扔到垃圾桶呢？真沒素質，太給我們的小區居民丟臉了。不行，這事我得管管。怎麼管呢，找小區的保潔人員？上哪兒找他們呀；找傳達室王爺爺？他年紀大了，也太忙了；揪出是誰扔的來？又太麻煩了。算了，還是我來幹吧。説幹就幹，我把地上的垃圾弄到五六個袋子裏，一趟一趟地運到垃圾桶跟前，然後用力把袋子扔進垃圾桶了。二十多分鐘過去了，那堆垃圾終於被我全部扔進垃圾桶裏了。過後，我就把這件事忘記了。可是沒想到一個星期以後，爸爸從居委會領回來一張大獎狀，上面寫着“保護環境先進家庭”。原來是有人看到我主動把垃圾扔進了垃圾桶，就把這事告訴了居委會。居委會為了鼓勵我，就發給了我這個獎狀。至今這張獎狀還在我家牆上貼着呢！每當我看到這張獎狀就會不由得想起這段往事。
還有一次，我在學校裏看見一個四、五年級的大孩子正在向一個一、二年級的小同學要錢，我二話沒説，走過去大聲吼道：“幹什麼呢？你以為你大就可以找小同學要錢嗎？這不是欺負小同學嗎？”那個高年級同學一下子被我的陣勢嚇住了，他畢竟是做賊心虛被我嚇跑了。過了幾天，我受到了老師的表揚，原來是那個小同學給他的班主任老師説了，他老師又找到了我的班主任老師。所以，我的老師就班會上表揚了我，讓大家向我學習。這件事讓班裏很多同學都對我豎起了大拇指，讓我也很自豪。
其實，做好事並不難，當你看到別人需要幫助的時候，及時伸出你的援助之手，哪怕是幫別人推一下車，給別人讓個座，借給別人點東西……只要別人需要，只要我們能做到，這都是舉手之勞的事，沒有什麼可炫耀的。而且，當你做的這些換來一句“謝謝”的時候，你會覺得一切都很值，一切都是很有意義的。
做好事的作文14
想到做好事，我想起了雷鋒叔叔，他做好事不圖名不為利，全心全意地幫助那些遇到困難的人。雖然他人不在了，但他的精神永存。我們要向雷鋒叔叔學習，儘自己所能的去幫助那些需要幫助的人，為他們排憂解難。毛主席還把三月作為了學習雷鋒月。
雷鋒是一名普通的中國人民戰士，他的一生非常短暫，但是，他卻給我們留下了寶貴的精神財富——雷鋒精神。雷鋒精神激勵了一代又一代人的成長，雷鋒也成為了全國人民學習的榜樣。有一次，雷鋒在火車站遇見一位老大娘，她的票丟了，於是他拿自己的津貼給老大娘補了車票。大娘十分感激，問道：“小夥子，謝謝你，你叫什麼名字？”“我叫解放軍，出生在中國。”雷鋒答道。有人説雷鋒是傻子，但雷鋒卻説：“如果這樣做是傻子，那我心甘情願做這樣的傻子。”也許有人會問到什麼事學雷鋒，也許有人會説我學不了雷鋒。學雷鋒即使你做的只是一件再平凡不過的小事，但幫助了別人，給別人帶來快樂，這就是學雷鋒。並不是説，你只有做驚天動地的大好事，那才叫學雷鋒。
記得剛上一年級的時候，我幫一個阿姨撿過文件夾，那是我上國小以來做的第一件好事，為此，我還寫了一篇很長的日記來“紀念”它。日記大致是這樣寫的：9月27日星期六晴
今天下午我在門外玩，看見了一位阿姨匆忙的走了過去，她掉了一個文件夾，我走過去看了看，拿起文件夾跑向阿姨走過去的方向。這時，我看見阿姨心急如焚的四處張望，我走過去，小聲的問道：“阿姨，這個是你掉的吧？”“對，對，對，小朋友，謝謝你啊。”阿姨的語速非常快，説罷，她便走了。我望着這位陌生的阿姨匆忙遠去的背影，感到非常開心。
所以説，學雷鋒做好事不在事大事小，只要能幫助到他人，你就是做了一件好事。只要我們有一顆善良的心，一對善於發現的眼睛，一雙助人為樂的小手，那我們一定也可以成為一個合格的小雷鋒！説到這裏，我想到我學過的雷鋒的一句話：“人的生命是有限的，為人民服務卻是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務當中。”
做好事的作文15
“做好事不留名”，自幼兒園起，就經常聽到這句話，看到書中的人物做完好事後悄悄的離開，被幫助的人為了感謝他而去幫助其他人，覺得這樣的結局完美極了，可是這段時間，卻發生了一件與這種結局完全相反的事。
家在杭州的何大媽早晨出門鍛鍊身體，可是一不小心掉進了荷花池，被已經82歲的孫老伯看到了，他沒有猶豫，立刻跳進池子將何大媽救了出來，何大媽非常感謝孫老伯的救命之恩，想去登門拜謝，可是孫老伯卻提出了一個要求，他要何大媽找電視台報道一下他的行為。何大媽的女兒知道這件事後，懷疑起了孫老伯救人的目的。
孫老伯為什麼要提出這樣的要求？難道他是為了出名，出風頭嗎？可是他已經這麼大的年齡了，他最大的追求應該是在家享受天倫之樂呀。
他獲得那麼多的質疑，因為現在很多人還是認為做好事應該學習雷鋒，不留名。可是，現在的社會還適合做好事不留名嗎？
在大馬路上見到老人摔到了不敢扶，撿到錢包了不敢找失主，捐款不敢捐，社會上做好事的越來越少了，想做好事的不敢做，怕訛詐，怕誤解，怕“好人沒好報”，為什麼？我們中國有五千年的歷史，從幾千年前開始，我們就講究道德，崇尚互相幫助。在我們的血液裏，流淌着中華民族五千年以來積澱的道德、文化，現在出現這種情況，是它們都沉睡了嗎？因為社會上的種種不愉快的事件發生，而被嚇住了嗎？是不是因為大家做好事都不留名而導致社會風氣下降了？
那麼，我們是不是應該做些什麼，來扭轉這種局面。孫老伯的具體目的我們不知道，但我認為他這樣做是為了喚醒我們血液中的積澱了五千年的良好品質，是為了讓我們想起做好事，積極的做好事，不要怕那些麻煩，只要有真理在，怕什麼麻煩？做好事的多了，做壞事的自然就少了，那麼麻煩也就少了，只是需要一個過程而已，一段時間過後，恢復那種人人做好事，做好事不留名的社會，現在做好事留一下名，不好嗎？
做好事不留名，是我們所崇尚的，而現在的留名，是為了以後的不留名。那麼，做了好事，就留一下名吧，然後等待那個做好事不留名的社會回來。