難忘的校園足球賽作文(集錦15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的難忘的校園足球賽作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的校園足球賽作文1
唉”一聲歎氣聲從操場上傳來，走近一看人山人海，加油生此次比伏，原來是一場足球比賽，體的正激烈呢！想知道事情的全過程？還得從頭説起。
12月月底，在學校大操場舉行了四（1）班PK四（4）班的足球賽，兩個班都是幸運的，都是抽籤直上四強，但這一場比賽將會淘汰能力不足的隊，隨後贏得隊上到半決賽。
一上場雙方和觀眾打招呼，並友好的握手，但我的心裏已經可以感受到比賽時的狀態了。
比賽開始，雙方猜拳決定哪隊發球，那隊都想贏，但總只有一方是贏家。我們隊的隊員贏得了“猜拳比賽”的“冠軍”。
激烈的比賽開始了，首先發球，我方隊員一個主炮衝上去踢了一腳，球像一條火龍一樣衝了上去，對方的隊員像高壓水炮一樣一個箭步踏上去接球，他接到球了！
我急得不知如何是好，此時此刻，球場上出現了一個渺小的身影，啊！他就是我們班的周軒鋭同學，他飛跑上去，在哪一秒鐘的瞬間，把球搶來。他在證明雖然我身材渺小，但我的“用武之地”可不少。
我心裏的一塊大石頭，終於落了下來。周軒瑞同學把球傳給了我們班的“迅風小子”單偉哲同學，單偉哲同學帶球衝到了門前，給球重重的一腳，這一火焰射球給全場人的是一個驚喜，為什麼呢？因為，對方的守門員沒有接到，所以撲了個空，球就進了！
球場上的.隊員們也小小的YES了一聲，但這YES只能持續一秒鐘。經過激烈的角逐，是2比2，加上點球加賽，是對方3我方2，輸給了對方。
我們輸了，但所有人的心都是沸騰的！
難忘的校園足球賽作文2
加油！加油！“足球場上爆發出一陣陣熱烈的吶喊聲。原來是五年級的足球決賽開始了。
同學們坐在場外緊張地看着足球運動員們，好象此刻是他們在比賽。”嘟——“，一聲哨響，比賽開始了。一位前鋒抬腳開球，球在他們腳下迅速翻滾、旋轉，推進到了對方球門口。我方的一位前鋒一抬腳，把球穩穩地傳給了我班最厲害的一位足球運動員。他一接到球立刻往對方球門推進。不知道是不是想瞄準一點，還是怎麼了，在離球門遠一點的地方，他停止了進攻的腳步。可能是在做臨門踢的準備吧。只見他迅速抬起右腳正要大力踢球，對方後衞隊員立刻阻止了他，傳給了自己隊員的前鋒。對方的前鋒也不甘示弱，把球傳給了另一位前鋒，那位前鋒帶着球以迅雷不及掩耳之勢逼向我方球門。我方啦啦隊員們的心都提到嗓子眼兒，大喊：”五四班，加油！“可是，好象不管用，儘管我方球員拼命防住，可為時已晚。”進了！“對方的啦啦隊員們一陣高呼，緊緊地擁抱在一起。
我方啦啦隊員們沮喪極了，看到球進門的一瞬間，我們幾乎是大叫了起來，有的氣得直跺腳，有的.連連歎氣。
比賽進行到了下半場，我們班球員不負眾望，終於進得一球了。結果是一比一，所以加賽一輪：點球。啦啦隊員們更是齊聲高喊：”五四班，加油！五四班，加油！“聲音震耳欲聾，響徹球場。
球員們更加緊張，因為這關係着我們的輸蠃。我方先派出一位比較厲害的隊員來點球。只見他大力開球，”砰“的一聲，球象離弦的箭一樣射了出去。這個充滿力量的球在空中劃出一條優美的弧線卻擦着球框落向場外。我班啦啦隊員異口同聲地發出一陣歎息。最終我們班還是輸了。
比賽雖然輸了，但球員們在賽場上奮力拼搏的精神值得我們每一個人學習。
難忘的校園足球賽作文3
我對足球非常感興趣，從小熱愛足球。
我們學校剛剛舉行盛大的足球賽，讓我目瞪口呆。我還認識幾個足球明星比如：梅西，伊布，卡卡，C羅等足球明星。我看了他們的足球賽視頻，真是觸目人心啊，一個個都寧願死在賽場上都不願意給自己的國家丟臉。他們一個個漂亮的進球使我在看的時候也不禁歡呼起來，和他們一起為自己的勝利而吶喊。我相信你們看了也肯定會跟着他們一起而吶喊——我看了比賽的那一晚連做夢都夢到我和他們一樣在賽場上為自己的祖國爭光，我就算跌到了也站起來，因為我心裏一直想着：不怕困難，勇往直前，為國爭光，我夢着夢着就不禁説起了夢話，因為當時的畫面太美好了。早晨了，我聽到了媽媽的呼叫聲，我懶洋洋的從睡夢中醒來。
其實我還了解了許多關於場地的制度呢，我來跟你講講。
（1）場地面積：比賽場地應為長方形，其長度不得多於120米或少於90米，寬度不得多於9O米或少於45米（國際比賽的場地長度不得多於110米或少於100米，寬度不得多於75米或少於64米）。在任何情況下，長度必須超過寬度。
（2）畫線：比賽場地應按照平面圖畫出清晰的線條，線寬不得超過12釐米，不得做成“V”形凹槽。較長的兩條線叫邊線，較短的叫球門線。場地中間畫一條橫穿球場的'線，叫中線。場地中央應當做一個明顯的標記，並以此點為圓心，以9.15米為半徑，畫一個圓圈叫中圈。場地每個角上應各豎一面不低於1。50米高的平頂旗杆，上系小旗一面；相似的旗和旗杆可以各豎一面在場地兩側正對中線的邊線外至少：米處。我已經瞭解了，你瞭解了嗎？
我希望中國的足球能發展的越來越好，能多為足國爭光。
難忘的校園足球賽作文4
校園足球賽即將開始，我躍躍欲試。
老師把我們帶到操場，我們足球隊的成員抓起自己的紅色足球衣穿到身上，懷着激動的心情等待一場比賽即將開始。
比賽開始，我和隊員們迫不及待地上了“戰場”。太陽熱辣辣地照在草坪上，做完熱身運動，裁判員喊：“第一場比賽開始。”
我和隊員站到各自的位置，當隊員把球傳到我這邊，我帶着球向對方踢過去。可是稍不留神，我竟然把腳崴了，隊員們立刻停止比賽，圍過來關心地問：“沒事吧？你沒事吧？”我堅強地説：“沒事兒，快去搶球。”剛説完，對方的隊員們已經搶到球，“砰”地一聲踢向我們的球門，贏了一分。我有點內疚，因為這是我的原因造成的。這時，裁判員喊説：“第一場比賽結束，藍隊勝出。”
更讓我沒想到的是，我們的隊員不僅沒埋怨我，還圍過來用力把我扶起來，攙扶着我，讓我休息一會。不容我多想，裁判員的'聲音傳來：“第二場比賽於五分鐘後開始，請大家準備好。”我這個樣子，只能讓替補隊員上場了。
好在，我們的隊員都很爭氣，才上場五六分鐘就贏得了一分。比賽越來越激烈，旁邊同學的吶喊聲無比熱烈，我也大聲喊着：“紅隊，加油！紅隊，加油！”操場上歡聲雷動，熱鬧異常。
“藍隊又得了一分，現在場上是二比一！”裁判員喊，同學們有的尖叫起來，有的跳起來，有的給隊員們一會休息要喝的水，大家都在為我們取得最後的勝利而努力着。紅隊的同學果然沒有辜負大家的期望，又獲得了一分，以三比一的成績贏得最後的勝利。
雖然我沒有堅持到最後，但是我依然很高興，也為我們的隊員而感動。
難忘的校園足球賽作文5
足球運動是我們學校的“招牌”運動項目，因為我們石嘴山市六小要創辦“足球學校”哦。
“加油，加油！”這是我校一年一度的足球比賽現場。每個年級班班對抗，場面好不激烈！我們班的'足球健將個個昂首挺胸，充滿鬥志地入場了。為了這場比賽，他們準備了很久，每天早晨就開始訓練，常常練得大汗淋漓。
瞧，平日裏刻苦練習果然有成效！我班隊員快速地穿梭，突破了對方的封鎖攔截，靈活地將球傳給前鋒，前鋒臨門一腳，球進了！我們班爆發出潮水般的歡呼，我們成功地拿下了一分。緊張而又激烈的比賽還在繼續，雙方球隊越戰越勇，我們的心隨着足球的動向時而緊繃時而鬆弛。
中場休息時，我們班一比零領先。隊員們圍攏在一起商討戰術，我們不時地給他們遞上水和毛巾。
下半場，對方球隊發動了凌厲的反攻，我班球隊不愧是校園強隊，配合默契地擋住了多輪進攻。突然，對方前鋒帶球過人時，失去重心摔倒了。這時，我班後衞伸出手將他拉了起來，大家相視一笑，轉身又投入到比賽中。
雙方進入膠着狀態，拉鋸式地進攻反攻着。比賽時間剩下五分鐘了，我班球隊看到對方體力嚴重下降，防守空虛，瞅準時機傳長球給早就跑動到位的前鋒，前鋒帶球過人，左衝右突，一腳射門，球進了！我們班再次沸騰了，人人歡呼雀躍。這時，比賽結束的哨聲響起，我們班以二比零的比分，取得了本屆足球賽的冠軍。
難忘的校園足球賽作文6
校園裏的陽光温柔美好，操場上的空氣卻有幾分箭拔弩張的味道。
今天是八一班和八七班的足球比賽。上半場的比分是二比一。這比分讓大家有些頹敗。但比賽，還沒有結束。
操場上，加油聲一浪蓋過一浪。我們的隊員與對方激烈地角逐着。球出界外，重新發球。球劃過空中，被我方隊員搶先帶走，不到二十秒，對方便有兩個球員上來攔堵，試圖搶球。我方球員見勢不妙，將球大力射遠，希望與另一名球員打配合。但球飛速滾動後，竟然讓對面的球員接了個穩當。球被傳到中場靠前的位置，圍上來爭搶的人更多。僅一瞬間，球旁就閃出四、五個人。我方試圖將球運到前場，但無奈對方防守太過嚴密，一腳下去，和對方隊員撞了個實打實。一聲悶響，是骨頭髮出的哀鳴。
兩分鐘的`僵持後，我方四號抓住時機，帶球突出重圍。不出兩秒，球凌空劃出一條悠長的弧線，飛進了前場。但前場，只有代攀一人。
他能接住球嗎？我們沒有那麼多時間疑惑和揣測。當球呼嘯而過，場下觀眾腦中一片空白，只是盯着球，緊緊地盯着球。
悠長的弧線過後，球到了代攀腳下。氣氛逐漸激烈起來。觀眾的加油聲愈發大了。
對方三位隊員反應神速，圍上來準備防守。代攀不斷帶球，四位足球隊員周旋着，來到球門前。對方一位隊員試圖側踢，將球驅至安全範圍。但方向有誤。沒有成功。正是這個小小的失誤，使對方防守陣型發生變動，給代攀提供了機會。他猛然一腳勁射。這一球帶着力量、希望，在所有人的目光中衝向球門。
球進了！
一瞬的沉默後，場下爆發出排山倒海的歡呼。不止喜悦，還有感動。比分被追平。每個人的眼睛裏都燃燒着喜悦的火花。
難忘的校園足球賽作文7
隨着一聲哨響，我方隊員發球了。傳球、向前壓、單帶、打門！哎呀，奈何對方防守太強。只見對方守門員，把腳向外那麼一抬，把重心往下一放，馬步再一紮，姿勢就擺好了！向左，防守成功！
我們一直在向前壓制他們。一直在發球射門搶球傳球壓制傳球這樣和對方打拉鋸戰。
這時，我方球員看準了那個漏洞，往裏一踢，進球了！比分從0：0變成了1：0。
這一球，使我方軍隊士氣大增。我們奮勇突進、防禦、進攻、傳球，一樣都沒少。
可惜，奈何上半場的時間到了。在我們啦啦隊帶來的《卡路里》舞蹈和對方沒有聲音的啞劇之下，下半場開始了！
我方球員拿到球權，迅速向前傳球、帶球。這時，我方一名球員拿到了球。調整，迅速打門。打門！比分瞬間變成了2：0。
隨着我們不斷進球，我們也愈戰愈勇。3：0、4：0。最精彩的時刻來了最後一個球。
我方隊員向前發起進攻。把球搶到。搶到後，迅速傳球給其他成員。其他成員快速向球奔去。這時，我們都倒吸了一口涼氣，對方壓過來了！他們氣勢沖沖的像我們壓過來，傳球、打門！我方守門員迅速防禦。喝！好險。幸虧守住了。不然可就1：4了。守門員在搶到球后，馬上將球傳給最近的球員。真棒，一個漂亮的`傳球！我還想起來了他曾經對我説過的話：唉，你知道嗎。大部分情況下，3分鐘我只有1分鐘再守門！厲害了啊你！我不由得佩服他和在賽場上努力拼搏的隊員！就在這時，球進了！得分5：0！我們贏了！
隨着一陣陣歡呼聲，我們的聖超聯賽也就圓滿結束了
難忘的校園足球賽作文8
今天是我們足球賽季軍爭奪戰，不管是球員還是啦啦隊，都卯足了勁，那熱情高漲的氣氛讓我想起了世界盃，我想，勝利一定屬於我們的。幸運的是，天公作美，天空碧藍碧藍的，氣温有所回升，似乎也在等待我們激動人心的比賽開始。
一吃完飯，啦啦隊隊長駱桐羽就興沖沖地帶領我們趕到操場，可惜的是，仍錯過了我方大將林心怡的第一個進球。一球落後，對方不甘示弱，向我方發起猛烈進攻，我方前線告急。緊急時刻，主力王善真一個健步，挺身而出，去拼搶對方的球。對方前鋒狡猾地將球往上一踮，試圖幌過王善真，然而，球直奔王善真太陽穴，“砰”的一聲，王善真當場倒地，不得不忍痛受傷下場。替換上場的李優璇和周季卿還沒回過神，對方球員再次迅速組織起進攻，周季卿連忙抬起右腿阻擋，可惜，反應還是慢了一步，球擦着她的腳邊飛馳而過，在我們的驚歎聲中，球進了。儘管我們奮起反擊，但仍然沒能擋住對方兇猛的火力，最終，上半場1：2落後。
下半場是男生之間的對決。我方守門員趙一帆的表現異常出色，多次撲救出各種險球，尤其一次高難度的高空撲球精彩非凡。對方一員猛將一腳飛球，球直撲球門死角。趙一帆愣住了，直勾勾地盯着球，彷彿忘記了守門員的.職責，突然，只見他一躍而起，就像空中的雄鷹抓住了獵物般，緊緊抱住了飛速行進中的球，同學們嘖嘖稱讚。可惜，趙一帆一次判斷失誤，球沒接住，對方趁機進一球，哨聲響起，1：1戰平。
最後全場比分是3：2，對方險勝，季軍與我們失之交臂。雖然失敗，但俗話説：失敗乃成功之母。我相信，經過我們的努力，將來的冠軍寶座一定屬於我們。
難忘的校園足球賽作文9
這學期，我們二年級每週添加了一節足球課，可我卻並不明白學校為什麼要上足球課，對足球也沒有什麼興趣，感覺上足球課就是在浪費時間。在第一次上足球課的時候，我無精打采地聽老師給我們講了足球的一些相關注意事項。接着他又介紹了一下踢球時的一些規則，這些對我來説好像都那麼的遙遠，我也毫不關心。只是記住了老師讓我們牢記比賽過程中絕不可以罵對方球隊的隊員，否則紅牌直接罰下。原來，在足球這樣的比賽中也是需要大家講文明禮貌的呀。
正式上足球課的時候，同學們都按照老師的要求穿上了球鞋和運動服。準備好了以後，老師先教給了我們最基本，也是最簡單的動作：用腳踢球。就是把腳的對準球的中心踢出去，傳給另外一個同學。接着，老師讓我們分成了10組，每兩組對着站，相互傳球給對方。同學們就這樣你傳給我，我傳給你，感覺還是挺好玩的'，我們就這樣輕鬆而愉快的運動着。幾節課下來我對足球運動有了些瞭解，也漸漸對足球課有了一點興趣。
後來，我又特意上網查了一下踢足球的相關知識以及足球對少年兒童的好處，結果讓我大吃一驚。原來足球運動並不是我想象中那樣，只是一種休閒娛樂的遊戲，它還可以培養我們善於團結、勇於拼搏、吃苦耐勞的精神。同時足球運動還可以鍛鍊我們的思維、觀察、判斷、反應等能力。也許我不能成為一名優秀的運動員，但它會使我的思維更敏捷，判斷力會更準，視野更開闊，意志也會更頑強。一場足球賽牽動着場上場下每一個人的心。我想，我慢慢也會喜歡上足球這項運動。
難忘的校園足球賽作文10
星期五，我們學校全體四年級學生到翔宇體育館看足球賽。
下午，我們早早地來到學校，校長髮出命令，我們排着整齊的隊伍，興致勃勃地出發了。走在最前面的一位同學舉着白色的隊旗，上面寫着：寶應泰山國小。站在大橋上遠遠望去，隊伍好像一條騰飛的長龍。到了體育場，看台上已經是人山人海，座位已經空無虛席。這時，其他學校的學生也大批大批地走了進來，連操場周圍也坐滿了人。等了幾十分鐘，來了一輛大巴車，瞧，這是日本的厚木隊。只見他們和中國人差不多，烏黑的頭髮，高高的被鼻子，就是個子有點矮。這時，一支藍色的隊伍走來了，是我們寶應足球隊，他們一個個神采奕奕、鬥志昂揚。
運動員們熱身一會兒，比賽開始，中國隊VS日本隊。中國佔有很大優勢。不到一會兒，一箇中國隊的`球員接到球后，像飛箭一樣直奔球門，“加油加油”同學們使勁地喊着，一腳高射，“進了進了”！同學高喊。剛開場幾分鐘就進了個“單刀球”。操場上響起了熱烈的掌聲。上半場，中國隊的好機會還有很多，但都給日本隊救了回來，看來還真不能小看日本有“小矮子”。
15分鐘休息過後，下半場開始，中國隊和日本隊換了球門。日本隊突然變改了戰術，以防變攻，好幾次球在中國球門的棟樑上飛過。“好險啊！”同學們都為我們球隊捏了一把汗。忽然，日本隊的一個小球員失誤，球傳給了中國隊員，中國隊沒有浪費這一次好機會，以閃電般的速度來到了前場，這時，一位日本小將追了上來，可是來不及了球已經進了，同學們歡呼雀躍，歡呼聲響徹整個體育場上空。
2：0，中國隊隊員團結一心，終於取得了最後的勝利。比賽結束了，我卻還沉浸在興奮之中，久久不願離去。啊！這真是一場精彩的足球賽。
難忘的校園足球賽作文11
一天，耿老師走進教室説：“12月份，我們學校會舉行足球聯賽，想加入足球隊的同學請起立。”頓時，有十幾個同學從座位上站了起來。“好，你們明天早上七點，記得準時來學校訓練！”耿老師叮囑大家。
等呀等，終於迎來了足球聯賽。準備了幾周的隊員們一個個信心滿滿，精神抖擻。星期一下午2：30，我們班去十中操場上觀看了402班和404班的比賽。402班的'隊員們技術雖精湛，但最後卻在始終立於不敗之地的對手面前，徹底潰敗了。
星期二，是我們405班和407班的比賽。上半場，我們班的隊員們齊心協力想要進球，可是407班一個身材高大的隊員在儲殷浩馬上要進球時，呼地一下衝過來，擋住了他，比分0：2，407班取得了勝利。下半場，我們班的隊員們都努力阻攔407班的隊員們進球，沒想到407班的隊員衝出層層包圍，足球直奔我們班的球網。儘管我們班的守門員胡浩明縱身撲球，可球還是進了。比分0：4，我們班輸了。同學們垂頭喪氣地回到了教室，耿老師安慰大家：“沒關係，隊員們都盡力了，以後繼續加油。”
星期三，隊員們吸取了前一天的教訓，準備重整旗鼓再戰今天是我們班和406班的比賽。這一次，我相信我們班不會再失手了。上半場，儲殷浩帶球突破層層防守，進了一球，比分1：2，406班暫時領先。下半場，陳培然同學以百米衝刺的速度衝向406班的球網，鉚足了勁一踢。406班的守門員還沒有回過神來，足球已經落入球網。比賽結束後我們回到班級，耿老師對同學們説：“隊員們都很努力，大家都有奮勇拼搏、一心想為班級爭光的精神”
雖然最後我們班以一分之差輸給了對手，獲得了團體二等獎，但我知道：友誼第一，比賽第二。
難忘的校園足球賽作文12
八月九日是中國女足vs加拿大女足得時候了。
七點四十五分，比賽開始。一開始，加拿大隊就利用身高優勢把球一直傳在空中，讓個子相對較矮的中國女足姑娘們十分難辦，在二十三分鐘時加拿大隊十五號越過樓佳惠，一腳吊傳從張影頭上劃過，到了她們的隊長十二號辛克來爾的腳下，馬上趕了過來的是中國的三和號李潔和八號徐，，只見，辛克萊爾想用右腳踢球，可球偏偏在左腳，她左摳右摳終於，身體沒平衡住而摔倒了。七分鐘後，加拿大隊七號從右路用身體和速度是閃過，十五號周高平，把球橫傳給了十九號隊員，十九號往前突進了一點，卻被鏗鏘玫瑰們來了個措手不及，於是她只好放棄大筆獎金把球給了隊長辛克萊爾。那時辛克萊爾正無人盯防，她正要起腳打門的一剎那間，門將張豔和張娜同時出擊可惜晚了，球已經飛越至網內。就在開球后也許是女足們的鬥志已被激起，周高平從左路帶球突入禁區，可她左突右突就是突部進去，她一腳傳中過了頭來到右路前衞劉畫娜的腳下，她甩開兩名防守隊員後將球傳給徐媛，她一腳推射球在剛進門線的那一刻球被加拿大的防守隊員打出，主裁判示意進球有效。頓時，整個天津市水滴體育場沸騰起來。下半場第八十七分鐘靠張娜後場一記長傳給了周高平，這時誰都不敢大意聲怕來個黑色三分鐘，周高平小傳給樓佳惠，這位小將用小巧玲瓏的'身體甩過三個人傳給了劉畫娜，她以速度從兩人間的空檔裏穿出傳給了徐媛，可惜她的一腳打門被守門員撲出。由於加拿大隊的狂打猛攻不僅自己沒體力，把中國也防的十分疲憊不堪。終於，來自尼日利亞的主裁判吹響了比賽結束的哨音。
中國女足第二十九屆奧運會的第二場比賽圓滿收關了。
難忘的校園足球賽作文13
星期四下午，烏雲密佈，感覺下一秒就下雨。但我們還是很熱情高漲，因為我們五年（2）班就要和五年（4）班就要打班級賽了。上場的有：小樊、小釗、小蘇、小劉、小奇。他們可是我們班最會踢足球的人，我雖然連替補都不是，但我很喜愛踢足球。結果對方也派出最強陣容，我緊張極了，這不就是和五（1）班比賽時的人嗎？五（1）班小鋭非常厲害，但對戰（4）班才1：0險勝，我們不會被碾壓吧！
正當我想時，比賽開始了，我馬上跑過去，搶了個前排的“座位”。小釗一發球，小樊就形成了三角形。小釗見前面來人了，就傳給小劉，小劉突然加速，來了一個高速帶球，接着又傳給小釗，小釗又來了個假動作，把守門員給騙了，往左邊的死角猛地一射，球進了！我們一陣歡呼，開球才一分鐘就進球了。
接着，到五（4）班開球了，一發球他們就狂衝，球都不傳很快就搶斷了，這時小劉用力一抽，發了一個過頂球，小樊接到後，又單刀直入，結果被包圍了。他靈機一動，小樊用力地把球朝對方隊員腳下一射，球彈了出去，獲得了一個角球。小釗一開球，球就飛到了小劉身邊，之後，小劉就帶球往裏一蹭，球就進了。現在場上比分為2：0，我們又進了球，我們早已勝券在握，但小樊又進了一球，也是角球時進的。最後，我們4：0贏了，我十分激動，我們竟然比（1）班還進得多，然後教練還把小樊、小劉、小釗拉進足球校隊，我在心底為他們點贊。
從這次足球賽後，我深深地體會到主動這個品質真的'非常重要，如果沒有它，我們將以一事無成。就像足球教練説的一樣：“球來時，你應該主動迎上去，而不是在原地等球！”
難忘的校園足球賽作文14
今天天空明朗正是進行體育運動的好天氣。正巧今天我們班級要打一場聖聯，聖聯是縮寫，全名叫聖榮國小超級足球聯賽。在比賽開始之前，我們的班主任張暉老師正在給我們班的球員們講戰術呢。我們今天要對戰的班級是五年級五班。
比賽快開始了，張暉老師帶着我們下去了，每個人都找到了自己的座位，準備觀看一場精彩，激烈的足球比賽。我們班的每一位同學神情都非常凝重，因為誰也不知道這場比賽哪一支隊伍會贏。雙方的觀眾都在給各自的班級喊着加油，為自己的班級加油助威。我們打的這一場比賽是五人制，雙方球員的實力微乎其微。雖然我不是球員，但是我已經感受到了戰場上的比拼有多麼激烈，而且我也可以感受到雙方的'隊員都很緊張。因為我們班在上一次聖聯中我們以2比11輸給了五年級2班，這次我們班一定要贏，我在心裏這樣想着。
不知不覺，球賽早已經開始了，我方每一次到對方的禁區時，球都會被對方的球員切斷了，直到十分鐘以後，一個漂亮的三角射，張君皓一腳踢進了對方的球門，比分到了一比零，雙方都在討論，有的在説剛剛那一球進的好，有的説，我們的球員為什麼守不住這一球？還有的在説，太棒了。進球了。第二球又已經在不知不覺中被射進了對方的球門，對方犯了規，我方球員發了一個點球，進了！尖叫聲又在足球場旁響起，現在到了中場休息，雙方的啦啦隊跳出了美麗，精彩的舞蹈。隨後我們又在下半場進了三球，時間結束了，我們贏了，大家在一起歡呼了起來。
比賽就這樣結束了，但是我卻收穫了許多東西。
難忘的校園足球賽作文15
“五（2）班，加油!五（2）班，加油!”這聲音都快把操場鬧翻了，到底怎麼了呢？哦，原來是我們五（2）班和五（4）班在進行足球比賽呀！
開場是四班發球，對方一號球員一馬當先，甩掉了我們隊的主將王明坤，他踢着足球來到守門員身旁,抬起腳用盡力氣，奮力一踢，球被欄杆擋住並反彈了出去。王明坤一個側踢，將足球傳給了包孝元。卻不料對方6號球員從背後偷襲，奪走了球，然後一個抽射傳給對方7號球員。他高高抬起左腳，裝作要向前踢,卻用右腳側傳給了對方1號。1號隨即飛速奔到球門那兒，抬腳一踢,這次我們的運氣可不那麼好了，足球直直地飛進了球門，大家唉聲歎氣,覺得這場球輸定了！
我方守門員撿起足球，招手示意讓他們往後退。“砰”的一聲，守門員一腳將球開出，足球像一隻飛翔的大鳥，快樂地在天空飛着。也許是累了，“鳥兒”緩緩降落，剛好停在已等候多時的`王明坤腳旁。王明坤飛奔了起來。他大叫了一道：“放心吧!一切交給我!”喊完，便抬起腳，把這疲倦的“鳥”趕上天空。我心裏像有兔子似的，淘氣地上蹦下跳，都快從喉嚨裏蹦出來哩!我雙眼緊閉，擔心球射不進。一秒，兩秒……叫喊聲與歡呼聲衝進我的耳朵,睜眼一看,球進了！1比1！
同學們興奮極了,喊的喊，跑的跑!我高興得一躍而起，大家又大叫:“五二，加油！五二，必勝！”聲音響徹整個操場!