改變的作文彙編15篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的改變的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
改變的作文1
波渺渺，晴光遠渡；山脈脈，輕影來翔。大自然萬物都有其存在得形式和狀態，是不可能因個體而改變得。既然我們不是女媧，有神來之手；又非安拉，有造物之能，為什麼不去改變自己，以更好融入世界。
世界上總不乏能人以一己之力顛覆世界得，像喬布斯以蘋果顛覆音樂夢想，像郎朗用音符改變世界對古典得看法，或是像袁隆平用雜交水稻改變國際權威對水稻得言論。然而，每一個改變世界得人，都是先經歷了改變自己得過程，如青蟲破蛹，似鳳凰涅磐，改變自己才有改變世界得皇牌。
畢竟，改變自己才更運籌帷幄，駕馭自如。或許，梵高就是一個極為恰當得例子。剛作畫時，他偏向農家生活、田園場景，卻總覺得不能淋漓盡致地展示內心，表現自己得情感。他嘗試着改變，也嘗試着接受革新理論和日本繪畫，一改原來得暗淡，他開始瘋狂得調和明豔得色彩，《烏鴉羣飛得麥田》，色彩熱烈而騷動。他還改變單一地使用長錢與短線，在《星夜》裏，融合歪曲得長線和殘破得短線，這一次，他更運籌帷幄，駕馭自如，那捲曲得星雲、高聳得教堂、平靜得村莊在畫筆下傾瀉而出。他得改變，讓畫筆充滿靈性，傾注了他心中得狂野、非凡、熱烈，自如地作畫，成了他得代名詞。
從另一角度説，梵高得改變是徹底得、絕決得，他是那樣堅定，讓後世改變對印象畫得看法，又那樣強大，讓後世改變對美得評審和尊崇。
不禁思考，改變自己需要足夠得堅定、足夠得抵抗、足夠強大得內心。總有人埋怨當今生活太快、太急，總希望“生活在別處”，然而，世界由快轉慢，微乎其微，着實需要做得，是改變自己。然而，儘管很想慢下來，卻因為不夠堅定，無暇改變自己浮躁得心，去體會霞飛浦漱、煙雨瀟湘，享受當空月白、倩愫盈腔。只有具有足夠得抵抗，足夠強大得內心，才能在飛速如轉得社會中特立獨行，慢慢地生活，改變一如得快速而煩躁；一改急急旅遊，背上行囊好好看看北京得四合院、南方得天井民居、開平得碉樓、山西得平遙古城。只有不因別人影響、內心堅厚無比，才有足夠得勇氣改變住所、工作場所得兩點一線，逛逛城郊野村，聽滿地蛙鳴，看一勾明月，就一方萋草對飲。
沒有改變自己而淨談改變世界，頗有含渾不清得囈語之狀。徹底而正確得改變自己之後，你可以與世界共生，相融相生，亦可顛覆世界，改寫軌跡。
智者，必是諳熟改變自己得精妙之處得。
改變的作文2
[你可以屈服於環境，也可以使自己變得更加堅強，然而你也可以改變環境，讓環境因你而改變，這一切的結果只在於你是怎樣想的。]
有一個年輕人總是對爸爸抱怨他的生活，抱怨事事都那麼艱難。他説：‘我真不知該怎樣應付生活，簡直要自暴自棄了。我覺得生活和學習的壓力已經超過我所能承受的極限，好像一個問題剛解決，新的問題就又出現了。“
年輕人的爸爸是一位廚師，他把兒子帶進廚房。他往三隻鍋裏倒入了一些水，然後把它們放在旺火上燒。不久，鍋裏的水燒開了。他往一隻鍋裏放了一隻胡蘿蔔，第二隻鍋裏放入了一個雞蛋，最後一隻鍋裏放入的是碾成粉狀的.咖啡豆。他將它們浸入開水中煮，而且什麼話也沒説。
年輕人不明白爸爸的意思，不耐煩地等待着，納悶爸爸在做什麼。
大約20分鐘後，爸爸把火關了，把胡蘿蔔撈出來放在一個碗內，把雞蛋撈出來放入另一個碗內，然後又把咖啡倒在一個杯子裏。
做完這些後，他才轉過身問年輕人：”你看見什麼了？“
”胡蘿蔔、雞蛋、咖啡。“年輕人回答。
爸爸讓年輕人靠近些，並讓他用手摸摸胡蘿蔔。他摸了摸，注意到它們變軟了。
爸爸又讓兒子拿起雞蛋並打破它。將殼剝掉後，年輕人看到這隻雞被煮熟了。
最後，爸爸讓他啜飲咖啡。品嚐到香濃的咖啡，年輕人笑了。他問爸爸：”爸爸，這意味着什麼？“
爸爸解釋説，這三樣東西面臨同樣的逆境——煮沸的開水，但其反應各不相同。
胡蘿蔔入鍋之前是強壯的、結實的，毫不示弱，但在放入開水後，它變軟了，變弱了，也就是它完全被環境打敗了。雞蛋原來是易碎的，它薄薄的外殼保護着它呈液體的內臟，但是經開水一煮，它的內臟變硬了，它被環境改變了。而粉狀咖啡豆則很獨特，進入沸水後，他們反而改變了水。
生活並不是一帆風順的，每個人都會遇到這樣或那樣的困境。面對困境，每個人都有權決定自己的態度和前途。在艱難和逆境面前，如果你學胡蘿蔔那麼你將會被自己所處的環境打敗；如果你學雞蛋那麼你也會因環境而變得堅強；如果你學咖啡豆那麼你就可以改變環境。你可以屈服，也可以使自己變得更堅強，你也可以改變環境，這一切的結果只在於你是怎樣想的。
改變的作文3
“媽，你們小時候有電視嗎？”晚飯後，我對媽媽發起了提問。“我們小時候哪來的電視啊？”接話的卻是爸爸，“我們小時候全村也就只有一台電視，每天晚上大家就自己搬椅子去看，黑白的，還只有一個頻道，經常信號不好，連圖像都不清楚，我們照樣‘聽’得津津有味，那像你們現在這麼幸福，都42寸的大電視還嫌小！”爸爸的一席話，讓我陷入了沉思：是什麼，讓農村在短短三十年中的變化如此之大？
這個問題令人困惑。爸爸出生在70年代，正是處於生活物質極其匱乏的時代。是什麼促使我們的生活水平高速變化呢？直到我讀了《輝煌六十年》這本書才明白。
1977年，鄧爺爺提出了“從科學和教育着手”的國家戰略方針。從那時起，成千上萬的科研人員、高精技術工人和人民教師開始響應國家號召，投入到科研教育第一線中，讓新中國科技迅速發展，人們的生活水平得到飛速提高。
看到這，我不禁想起了我的老家——盛富，一個曾經貧窮的小山村。記得我小的時候，通往老家的山路盡是土路，一下雨便變得泥濘不堪，難以通行；僅有的幾台電視都是黑白的，頻道少，而且還經常出現雪花；在山區冬冷夏熱，夏天不但沒有空調，有的連風扇都沒有，熱得令人難以忍受，蚊子又乘機出來搗亂，一直是我既愛又恨的地方。
不知不覺的，我慢慢長大了。每一次回到老家時，都感覺有了新的變化。昔日泥濘荒山，今日茶樹滿山；昔日製茶農活靠手幹，今日鐵皮機器轉的歡。看，那一袋袋制好的茶葉，宣告着人工製茶的傳統做法一去不復返；看，那茶葉車間中的恆温空調，彷彿在用那強勁的風兒告訴大家那“靠天吃飯”的時代已經結束；看，昔日的`黑白電視已不復存在，取而代之的是“指哪播哪”的衞星電視和“連接網絡”的數字電視，其中衞星電視可以接收來自於大洋彼岸的美國電視頻道，而數字電視則徹底實現了“想什麼時候看就什麼時候看”的“高難度動作”……
誰也沒想到，科技改變了我們的生活，曾經貧窮的小山村發生瞭如此鉅變。再過幾十年，當我們年華老去時，我們的生活又會發生怎樣翻天覆地的變化啊！我們相信，隨着科學技術的高速發展，我們的生活一定會更加幸福美好，我們的祖國一定會更加繁榮昌盛！
改變的作文4
“蔚，我們以後也還是好好的朋友噢！！”
“恩，當然的！！我們要永遠做最好的朋友，好好的朋友。”
這是，在五年級時的我和蔚。我們的友誼至今有14年那麼長了呢。從小開始，我們就是形影不離的好朋友呢。所以我相信，在不久的國中，我和蔚還是會像國小一樣好。
可是事實，不容我們回神，就已經清清楚楚的擺在了我們的面前：我們發生了糾紛，發生了爭吵，開始誰也不理誰。這是在以前很少會發生的事情。什麼原因現在已經忘記了，只是任然很清楚的記得，當蔚和三個都是我們的好朋友的人一起不理我時，我哭了。也許是因為還很小吧。也許是因為剛上國中，而國小也沒有遇到過類似的事吧；也許是不相信自己最好最好的朋友、從小到大的好朋友，會突然不理自己，這是多麼難過啊。
回到家裏，我很難過的哭起來，終於忍不住向爸爸媽媽説出了我的悲傷——這對於從國小五六年級開始就不怎麼喜歡向父母傾訴的我來説，是一件多麼難得的`一件事。爸爸媽媽也理解我。他們曉得他們的女兒，他們瞭解他們的女兒，一般的事情根本不會説出來，這次真的是遇到了難題。
還沒上國中前，自己是如何期待新同學的感情我還記得；自己是如何期待新的好朋友、新死黨的感情我還記得；自己是如何期待自己的友誼也能向國小一樣長久的感情我還記得。可是無論怎樣的感情，都組織不了改變。他悄悄降臨，讓我們在不經意間改變，讓我們措手不及。再怎樣濃厚的感情也會變淡；再怎樣深厚的友誼也會變淺。
終於，我不再悲傷，我不再期望那麼多，現在的我，只是希望蔚和我所認識的人都能很幸福。我不會怪她們當初的拋棄，因為那讓我成長。雖然我討厭長大。現在的平靜，讓我時不時又會想起七年級下的那些天，自己孤單的走在回家的路上的情景。一轉眼，自己已經在八年級下了，我和蔚都長大了，改變了。雖然已不再像以前那樣是很好的朋友，但是我任然很開心，因為我們還能在一起，不管怎麼樣，我們任然在一起。
改變的作文5
永不曾改變的那暖暖的温情……
——題記
又是一陣悠悠的清香，瞬間勾起了藏在心中那一段美麗的回憶。
在小街的轉角處，有位賣粽子的老婦人。她每天早晨都會推着她的攤車，慢慢地從小街上經過。那一隻只被煮熟的粽子，裹攜着艾葉的芬芳和糯米的香味迎着風兒，四處散開，使小街上瀰漫着一種濃濃的温暖。——而老婦人則映着初升的新陽，走着走着。
這一天，有些冷，我匆匆地穿好衣服便向小街跑去。遠遠地，我就看見那個熟悉的身影，莫名的感動湧上心頭。“奶奶，這麼冷，您還來賣粽子啊……”我一邊問着，一邊遞過硬幣。奶奶慈祥的笑着，她的笑臉在騰騰的霧氣後有些朦朧，不知為什麼，心有點酸痠軟軟的疼起來……“給。”奶奶遞過粽子。“呵，真暖和。”那一隻小小的粽子温暖着我的手心。“天氣冷呢，衣服要扣上。”奶奶看到了我敞開的衣領，輕聲的埋怨道。説着，她用她那雙粗糙的`手為我扣上，我沒有迴避，我也不忍迴避。衣釦有些緊，奶奶扣時有些力不從心，不過，還是扣上了。奶奶釋然的笑了，皺紋顯得愈深，在那張飽經風霜的臉上，我彷彿讀出些什麼，到底是些什麼呢？我有些迷茫起來……
如今，那位老婦人已經不賣粽子了，街頭也再也見不到那個瘦小的背影。我又想起了那個昔日的小街，那洋溢着真誠與温暖的地方。一元錢一個的粽子，大家都很耐心地等着，不管是夏天還是冬日，她都堅持着堅持着，在炎炎夏日下在瑟瑟冬風中，那一筆筆最純潔的交易構成了一道獨特的風景線，在這裏，沒有勾心鬥角，只有真與善，那一個個粽子中包含着的是一種溝通，是一種傳遞，是人與人之間最無暇的情誼！
我想，我終於能夠明白那張臉了，他的背後是對生活的淡然。
心如止水，我依然明白，唯有這裏，有温情……
改變的作文6
每一個不平凡的人，都擁有不平凡的夢想，但仍過着平凡的生活，希望有個不平凡的人生。然而，我們憑藉什麼來改變？
堅—堅強
我們趨行在人生這個亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤，憂愁纏滿全身，痛苦灑滿一地。我們累，卻無從止歇；我們苦，卻無法逃避。既然不願被風雨淋濕，何不未雨綢繆？既然不願屈服坎坷崎嶇，何不磨練自己，讓自己適應困難，戰勝困難？既然不能號令風雨，讓日月臣服，為何不趁早學會適應，為自己撐起一方璀璨星空？
堅—堅持
“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不捨”。或許我們在家人的陪伴下一帆風順；或許通過自己的努力將會改變什麼；或許我們根本不瞭解自己要幹什麼。從古到今，哪一個偉人是不勞而獲的？如果沒有堅持，莊子何以持竿不顧，寧“曳尾於途中”？如果沒有堅持，劉翔何以憑藉着12秒11的成績奪得冠軍並獲得“紅色閃電”的稱號？如果沒有堅持，姚明又怎能衝出中國，在NBA中盡現自我的.風采？如果有了目標，為何不堅持一下來感受成功的喜悦？
堅—堅信
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”人生短暫，時光易逝，趨行於人生的旅途中，你需要做的不僅是欣賞沿途奇妙的風景，更要堅信自己的價值，氣象萬千，總有一些東西要你去追尋，去銘記。為了自己的未來，何不堅信自己能成功？人生的價值，並不是用時間，而是堅信自己的價值。
人的一生經歷無數次的考驗，即無數次的把握，也是你改變的關鍵。或許少數人會認為那些選擇是困難的，如果相信自己，戰勝心裏對失敗的恐懼，那便是進步，這樣就會使你擁有一個不平凡的人生。
改變的作文7
任憑你的嘮叨在耳邊迴旋，我也不會生氣，因為我認為這是不變的愛。
——題記
花開了，又謝了。十幾年過去了！當我從孃胎中出來那一刻開始，你的肩上就多了一份重擔，心中就多了一份愛！你一如既往，不畏艱難。使愛的諾言在成長中發現！我長大了，到了十四歲的日子。心中常記起你給我的諾言，迴盪在腦海。
那年夏天的期末考試，我因為發揮失常，沒有達到預期的目標，我失敗了。拿了通知書，覺得回家的路都變得灰暗了。心中充滿了那個鮮紅的'分數，融入了心臟，滴下透明的液體。我嚐到了眼淚的滋味，不是大人所説的鹹味，而是苦的！苦得我想掉眼淚，再不想回家。但最終我還是到了家門口，眼前出現的是你在門口焦急的等待，你見到了我，連忙拉着我進屋。問我：“期末考試出來了，你考得怎樣？”我此時此刻心裏真不是滋味，但我還是把通知書遞給了你。你看了很久很久，臉上的表情由晴轉陰，眉宇緊皺！你把通知書放到還冒着熱氣的飯桌上：“咋回事？”你開口了！第一句話就讓我的心跳加速。接着你又開口了：“你爸媽在外面掙錢，有多辛苦你知道嗎？從你小時候我就開始帶你，直到現在，你這麼大了，我也沒讓你吃一點苦，受一點罪。可你，你，你卻拿的什麼回來，你怎麼給我交代，怎麼給你爸媽一個交代？”我早已淚流滿面，頭低得很低，而飯菜早已不冒熱氣了。你接着説：“自己好好想一想，沒想好，不許吃飯……”冷若冰霜的話語讓我在炎熱的夏天打了一個寒顫。不知不覺，我哭着哭着就睡着了。迷迷糊糊間，我感覺有一個人抱起了我，把我輕輕的放在牀上，蓋上單薄的被子，輕輕的關上門！門外，我聽見了你的咳嗽聲！
現在的我，十四歲的我，或許因為青春期的原因，心裏存在着一點叛逆心理！因為要風度，衣服總是穿的很少。你總是説：“穿那麼少，會感冒的，感冒了會吃藥，吃藥又會花錢，而你的爸媽掙錢不容易啊，你呢……”説真的，有時候，我很佩服你唐僧般碎碎唸的精神。可另外一個方面，我又會感到很煩，從而表現出對你的話充耳不聞。我相信，這只是一個還沒有長大的表現，只是我還是一個小孩，還需要你的庇護和疼愛的表現。
正因為你不曾改變的愛，讓我在人生路上不斷前進，不斷創新！
正因為你不曾改變的愛，讓我體會到你對我的關心和關愛！
正因為你不曾改變的愛，讓我一生幸福，一生受用！
正因為有你，我最最敬愛的外婆！
改變的作文8
“我不擔心人工智能會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。”
這，是蘋果公司總裁庫克在之前發表的觀點。眾所周知，蘋果公司以研發出高新科技為目的，為人類社交生活作出了巨大貢獻，改變了大多數人的社交途徑。起初，我也有思考過這句話背後的含義，腦中浮現出的第一幕，則是電影橋段中機器人與人類大打出手的畫面。
“沒事，我用手機搜一下就好了。”
這，是我表妹對我説的。一道數學應用題，在我掙扎了數分鐘後無果時，她順勢拿起桌旁的蘋果6系列手機，打開一款搜題應用。僅僅2秒，1秒拍照，另1秒答案就呈現在了我們面前。
“難麼，網上隨便抄一點不就好了？”
這，是我同學對我説的。週末有篇事時熱評要寫，談談對於“董卿跪地採訪”的感受並予以評價。拿到材料，毫無頭緒，順口對同桌抱怨了一句。得到的結果，卻令我一陣哭笑不得。是啊，網上隨便抄一點就好了！
姑且不談第一位，但看第二位吧。其實那道應用題本身並不難，只不過解題方法有多種。軟件給的答案卻是最不用動腦，同時也是最麻煩的。關於那條新聞作業，深層剖析一下，則是對我們價值觀的考驗。
每個人對待事物的思考與理解都不同，但當你面對紛繁的互聯網時代，你的思維就被侷限了。計算機帶來了便利，也帶來了隱形的傷害。當我們凡事都習慣並依賴於計算機時，漸漸會發現思維習慣也在改變。計算機帶給我們的答案，讓我們如獲至寶；其給我們的提示，讓我們忘記了自身的觀點，而是順着它的方向去讚美，去批判事物。
再回到庫克的語段，他提出的正是21世紀人類面臨的最大問題之一，人類盲目相信着計算機，扭曲了自身價值觀，泯滅了內心深處的.同情心。人類，創造出計算機，賦予其像人類一樣思考的能力；同時，計算機改變着我們，固定了人類思維方式，麻木了內心。
人是熱的，計算機是冷的；人是活的，計算機是死的。人類創造出計算機，這一跨時代的改變，帶給我們的後果遠比我們想象得多。而如何改善這一境況，是我們當下要着力改變的。
改變的作文9
房龍説：“當世界拋棄了你，而你又無法改變時，你才有權利抱怨。”不少人在平時的工作中常常推責於別人，卻很少從自己身上找原因。其實，別人的存在與做法一定有其合理性。抱怨別人，不如改變自己。你自己改變了，一切就會改觀。
我們總是奢求別人為自己而改變 但這不太切合實際 所以要嘗試着為他人而改變自己。在英國斯威敏斯教堂地下室裏，英國聖公會主教的墓碑上寫着這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想像力沒有任何侷限，我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候，我發現這個世界是不可能改變的，於是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年，抱着最後一絲希望，我決定只改變我的家庭、我親近的人，但是，唉!他們根本不接受改變。現在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接着我就可以依次改變我的家人。然後，在他們的激發和鼓勵下，我也許就能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。
假如每個人都約束好自己，都試圖努力改變自己，那樣豈不是整個羣體也改變了?不要總是想着改變別人，假如自己做的好，你就可以影響別人，不要輕視了自己的影響力。
一隻烏鴉打算飛往南方，途中遇到一隻鴿子，他們一起停在一棵樹上休息。
鴿子問烏鴉：“你這麼辛苦，要飛到哪裏去?為什麼要離開這裏呢?”
烏鴉傷心地説：“其實，我也不想離開這裏，可是這裏的人都不喜歡我的叫聲。所以我想飛到別的地方去。”
鴿子好心地説：“別白費力氣了。如果你不改變自己的.聲音，飛到哪兒都不會受歡迎的。”
很多問題，主要原因還是在自己身上，不是別人不喜歡自己，而是自己還不夠可愛。考試沒考好，不要找各種的客觀理由，自己身上總可以找到很多原因;被別人批評，也不要總抱怨別人，為什麼別人會批評自己，而不是他人呢?不要總是從別人身上找原因，看看自己身上，也不要總是想着改變別人，其實改變了自己就可能改變別人
與其改變世界，不如先改變自己，改變自己的某些觀念和做法，以抵禦外來的侵襲。當自己改變後，眼中的世界自然也就跟着改變了。
理解就是生活，快樂就是出發，人人享受陽光，美好未來綻放。
改變的作文10
人類是一根葦草，是一根有思想的葦草，所以人類全部的尊嚴就在於思想。 在十歲以前，我的心靈之舟一直在想象的聖地裏停泊着：那裏的藍天永遠都是那麼清澈，好像只要輕輕一碰就會盪漾起來，白色的帆船在悠悠飄蕩，飛翔的快樂在乘風旅行；明亮的太陽擁抱着湛藍的天空，注視着熟睡的大海，將金色的花瓣輕柔地灑遍生機勃勃的大地，大地在微笑着。奼紫嫣紅的幸福在舞動，綠油油的笑聲在奔跑，詩意的蜜蜂流連，嫵媚的蝴蝶翻飛，真實而自由的空氣中洋溢着喜悦，金色的陽光使它慢慢發酵這就是精神的伊甸園。 我的精神在想象的懷抱裏沉睡得太久了，以致我總是想當然地認為只要辛勤播種，這粒生命力旺盛的種子就能撐破現實的土壤而茁壯成長，最終長成一棵參天大樹。 直至有一天，很偶然的，我在班級圖書角里發現了一本《復活》，我以前一直沒有注意到它。
起先我饒有興趣地聽着那位陌生的客人的冷峻的敍述，才幾分鐘，當“沙皇的專制”、“貴族的虛偽”和“社會的腐朽”等詞猶如連珠箭般直射進耳朵裏時，我吃驚地瞪着那張冷漠的臉，他仍在用一種深邃而冷冰的聲音説：“我就是托爾斯泰藝術上的遺囑”我驀然覺得有一隻寒冷的`手無情地撕裂了腦海中的世界，那碎片茫然地從我的指尖跌落，“啪”，碎了。 我“砰”的一聲把書合上，把它塞到抽屜裏。 之後的兩天裏，我努力地剋制住自己，靜靜地傾聽着來客抑揚頓挫的話音，覺得自己好像面對着一道豐盛的大餐，它只有一種菜，那就是思想。起初，我先用好奇的筷子慢慢地夾起一塊兒來，讓它與欣賞的嘴脣親密接觸，我感到了苦澀的無奈與壓抑；讓思考的味蕾與它熱情相擁，我體會到了揭露與批判。我的精神已然甦醒，它毅然拿起追求的船槳，撥開迷茫向前追尋理想的大陸，而我也終於明白了：讓夢想實現的唯一方式就是醒來並奮鬥再奮鬥。畢竟，只有有了思想的澆灌，種子才能撐破現實的土壤茁壯成長，它也許只能長成一棵葦草，卻能在大樹傾倒之時笑對狂風。 這是半命題“ 改變了我”的考場作文。請注意題目的三個要素：“托爾斯泰”限制了文章的取材範圍，“改變”提示了文章主題，“我”提示了文章的主要人物。文章要表現的主旨是：托爾斯泰的思想改變了我，所以開頭先用鋪排的手法寫改變之前的“我”，天真地認為只要播種，就會有收穫；接着寫讀到托爾斯泰的《復活》，受到了強烈的震撼；最後寫自己的反思，還是用鋪排，終於明白了讓夢想實現的唯一方式就是醒來並奮鬥再奮鬥。
改變的作文11
在泥濘的小路邊，有一座破難不堪的泥土房，房子周圍長滿了雜草，屋檐上不滿了蜘蛛網，我與同伴悄悄地推開門，屋裏有幾束斜斜的陽光，同時在牆的一角里，我們發現了一個人——生命力頑強的他。
時間又過去兩年了，我再次回到這塊土地。在筆直的路上，我不經意間看見了他，他沒有變，依然穿着比濟公還破的衣服，他的臉還是那麼黝黑，他的頭髮還是那麼散亂。一陣微風吹來了一股難聞的臭氣，這應該是從他身上散發出來的，他好像很久都沒有洗澡了。
在一個夏日的夜晚，我們為了尋涼快，便出去散步，走着走着，在半坡上發現了一個“鬼”，我和弟弟頓時慌張起來，我顫顫抖抖地打開手電筒，照着他的臉，“噢！是他呀！”我驚異的感歎道。他夜晚躺在馬路上睡覺，難道他真的不怕汽車從他的身上碾過去嗎？我佩服他的勇氣，但此時我更多的是一份同情。
每次我站在門口聽音樂時，我的視野裏總會浮現出一個人，是他！他來了！他手裏捧着一個極髒的鐵盆，鐵盆裏裝滿了臭烘烘的糞便，糞便上叮滿了令人厭惡的蒼蠅，這糞便想必這就是他今天的午餐吧！
每次別家吃飯時，他總是呆呆的站在那兒，他餓了，他不想吃那些骯髒的食物。而別家有些不耐煩了，放下筷子，走出門口揮着手叫他“滾”。
小孩們挑逗他，大人們戲虐他，他一次次在黑暗的恐懼裏掙扎，而他卻依然堅強的活着，活着...…
如今人們的.生活水平不斷的提高，而他卻依然沒有變，他還是過着常人難以想象的生活，而鄉人也沒有變，對他的冷虐和看法全然是對他心靈的扼殺。
有誰能幫助這“不曾改變的他”——一個四肢健全而沒有精神疾病的人呢？
改變的作文12
就要到阿奔家了，近了，近了。我看到他到了！”我下了車，奔向阿奔。陽光把金色大把大把地潑在我的身上，阿奔的身上也是金燦燦的。
我們一到一起，便哈哈大笑。突然，我在他肩上拍了一下，隨即便跑開了。他在原地停了一下，反應過來，來追我了。可我早已將他甩了開來。
我躲在牆腳，一邊喘氣，一邊感受這無比的歡樂。忽然，一隻手在我肩頭一拍，又跑去了。
我們歡樂地追逐着，鳥兒在我們頭頂唱歌。旁邊的.人看着我們，眼中似乎滿是羨慕。正跑着，忽然一聲呼喚，將戀戀不捨的我拉到了車上。
什麼時候才能再見到呢？下次該怎麼不讓他找到呢？即使已與阿奔分別，腦中仍然是和阿奔有關的事。不知不覺間，已經到家了。
車緩緩地開着，一拐彎，那熟悉的房子又出現在我眼中。臉上帶着笑容，跑了過去，卻發現門孤零零地站在那裏。阿奔！”我環顧四周，以為他會突然鑽出來，大叫一聲。可是沒有，沒人回答我。
門是虛掩的。我拉開門，見他的房間有一束束光，時暗時亮的出來。阿奔！”我叫着跑進他的房間，他背對着我，手中拿着什麼。走近，才看清那是部手機。我搖了搖他，他動也不動一下，只説了句別吵”。我愣住了。風咆哮着捶打着窗户，發出呯呯”的聲音。我跑了出去。
寒風如刀，割着我的臉，我不由得感到一陣刺痛。我呆在原地，不知如何是好。這時，爸爸的車來了，我急忙上了車。
坐在車上，我在心裏問自己：阿奔，怎麼了？他再也不會變回去了嗎？我再了不能跟他玩了嗎？”我陷入了沉思。
改變的作文13
因為我是獨生子，所以當我呱呱墜地時，我就理所當然地坐上了家裏重點保護對象的交椅，全家人都寵着我，生怕我受一點委屈，真可謂頂在頭上怕掉了，含在嘴裏怕化了。
那時的我就像一棵小樹，如果不被春雨滋潤，不受春風的洗禮，它怎能茁壯成長呢?這話一點不假，雖然我像一個小皇帝，過着無憂無慮的生活，但是我每每看到別的小孩在外面玩時，我是多麼希望能和他們一起分享大自然給我們帶來的歡樂。可是家人們總是以怕我摔着為藉口，把我關在家裏。
不久，我上國小了，我的生活也變了，我終於可以投入大自然的懷抱了。下河灘、上房頂、捉螳螂、找春天。想幹什麼就幹什麼。那時的我高興極了，因為我自由了。
可是好景不長，到了三年級，家人開始重視我的學習。因此，我的生活又變了，變得枯燥無味，整天除了學習還是學習。媽媽、爸爸也變了，雖然他們外表仍是那樣和藹，那內在卻變得那麼古怪、可怕。不知怎麼搞得，有一次考試我竟考得出奇的差，當我把成績告訴父母時，他倆氣得打了我一巴掌。我震驚了，在我的印象中，爸爸可是從來也沒有打過我的呀。爸爸狠狠地對我説：“如果你下次再考不好，就等着吃棍子吧!”聽了爸爸的話，我傷心地哭了起來。
又一次考試，經過我的努力，我考了第一名，這下爸爸媽媽高興的手舞足蹈，奶奶甚至從大老遠的商店裏買回一堆我最愛吃的巧克力，並説，如果下回還能考好，就還給我買巧克力。我笑了，但卻是苦笑，我不敢想像下次考試的情況，我是高居榜首，還是名落孫山?迎接我的`是棍子還是巧克力?我不願想，也害怕想。
我倚在窗口，窗外的一切依然沒有變化。
我問蒼天，我何時才能逃脱分數的怪圈?
我問大地，下回我的生活又會變得怎樣?
我問樹木，我的生活何時才能變得美好?
沉默，沒有人回答我。我想哭，卻哭不出來。
改變的作文14
改變，這應該是一個隨處可見的詞，並且我們在其上不斷成長，成熟。或許，有一天，當我們仰望天空，會覺得我們長大了，真的長大了。小時候，我們看那天空總是藍藍的，美美的，可現在，我們有時會從其中看到灰灰的顏色，不那麼美好了。
時光並不是無聲的流過，你聽，叮叮叮，它總是任性地貫穿於我們日常的事情中，它其實總是在催促着我們前進，可是我們似乎都毫不留心也不在意，於是倒帶在自己的`人生中，無所事事，最終碌碌一生。
當清晨的第一縷曙光曬進來，我們或許還躺在牀上，伸着慵懶的身子，揉着惺忪的睡眼，這時其實時光已經在提醒你了，可你視而不見。然後慢吞吞地爬起來，東摸摸西摸摸，不一會，就到正午，不想做飯，打開冰箱，拿着一盒方便麪，無精打采的吃起來，坐在電腦前，打開遊戲，沉浸其中，無法自拔。就這樣我們度過了一天，可當我們晚上睡覺時，細想自己一天的生活，會覺得有意思嗎？
我們應該學會改變，這樣我想我們的人生會更加精彩。人最寶貴的是生命。生命屬於人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑鄙、生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時候，他就能説：‘我已把自己整個的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而奮鬥。雖然我們不能為人類最偉大的事業奮鬥，但是我們可以我自己的人生添上色彩。
跑道上灑脱的身影比牀上懶惰的身子更美；灶前炒菜的動作比吃泡麪的動作更陽光；電腦前做作業的忙碌比兩眼盯着遊戲更具特色。
改變，從今天開始……
改變的作文15
在第一片黃葉飄蕩的季節裏，我們帶着興奮，帶着凝重，迎來了國中的第三個年華。
沒有了七年級的清純，沒有了八年級的歡笑，有的只是九年級的忙，忙，忙！我開始抱怨九年級，開始數落九年級。
一天早上，同桌頂着兩個大大的.黑眼圈走進教室，邊打着呵欠邊坐下，我同情地説：“又熬夜了吧！唉，九年級真苦，又忙又累，有時還吃不上飯，唉……”可同桌卻否認：“苦是苦，可是苦中也有樂呀！就看你去不去尋找累了，畢竟生活忙碌才充實嘛！”心頭不禁微微一震，是啊，我只會整天抱怨，這樣不僅感覺累，還會使自己失去學習的興趣，太不划算了，於是我下決心，開始實施我的苦中尋樂計劃！
下午數學課上，老師佈置了兩道題，讓我們課外時間做出來。看了題目之後，覺得這第一題實在太簡單了，毫不猶豫的就做出來了，可是這第二題，好像不怎麼容易啊。
正當我埋頭苦算時，有同學喊一聲“第二題好難啊，誰做出來了？”我回頭一看，是數學課代表，哎呀，連他數學這麼好，都沒做出來，那我怕什麼，不做了。放下筆的時候，我似乎想起了什麼，讓我重拾決心，重新拿起了筆和本，開始算起來。
剛開始一點結果都沒有，後來我深吸幾口氣，重新理了理思路，竟也有了幾分眉目。晚上數學老師走進教室，便微笑着問：“怎麼樣，那幾題想出來了嗎？”教室裏鴉雀無聲，我小心翼翼地站起來，將我的本子遞給老師説：“老師，不知道做得對不對？”老師欣喜地接過本子，看了起來，只見老師的兩條眉毛慢慢地捱到了一起，隨後“嘶”的一聲，把我的心也提到嗓子眼上，媽呀，不會錯了吧？“你這種方法好像比的還簡單咧，不錯不錯。”老師帶着笑容，讚歎地説，我長吁一口氣。
要是以前，我一定會發牢騷：“這難的題，煩死了，不做了。”想到這裏，不禁揚起嘴角，快樂溢滿了心間。原來，九年級的色彩是可以改變的呀！
九年級的日子，有酸有甜，九年級的我們，苦中有樂。我們一起在九年級奔跑，為她繪上五彩繽紛的色彩。