誰是卧底作文(彙編15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的誰是卧底作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
誰是卧底作文1
今天，我要介紹一個非常好玩的遊戲，那就是——誰是卧底。
遊戲規則是這樣的：主持者分給全部人一個小紙條，大家看自己的紙條時，不能讓別人看到，接下來，大家輪流描述自己看到的紙條事物，描述完之後，大家就指出誰是卧底。
這可是一個考驗智商的遊戲。今天體育課我就和同學們一起玩了這個遊戲，可好玩了！體育課自由活動的時候，班長提議玩“誰是卧底”，我們紛紛舉手，然後班長就挑了五個同學，班長給我們一個小紙條，我悄悄地打開看了一下，上面寫着“李老師”，我是不是卧底呢？其他同學的`紙條會是什麼呢？
看完紙條之後，大家開始描述了，只聽見小菲説：“她每天在黑板上寫字。”曉彤説：“她經常拿着尺子。”小琳支支吾吾地説：“她非常嚴厲。”小周説：“她有點高。”我猜想，他們描述的應該都是老師，可是到底是哪個老師呢？於是我靈機一閃，便説：“她是我們認識的。”接下來，開始猜卧底了，我們都指向小周。結果揭曉，小周真的是卧底，其他人的紙條都是“李老師”，只有小周的紙條是“高老師”。哈哈，這個卧底好像不太能藏哦！
大家覺得這個遊戲好玩嗎？我是覺得非常有趣哦。
誰是卧底作文2
突然，“劍橋大學”傳出一陣驚訝的聲音：“不可思議，竟然是你！”想知道他們在幹什麼嗎？原來他們在玩最近流行的'推理遊戲---“誰是卧底”。
遊戲規則是：主持人給每人發一張卡片，其中一人卡片上的內容不一樣，他就是“卧底”，全部人發言完畢，進入投票環節，得票多者out，平票視無效。
開始遊戲前，老師要求每位同學取一個外號，這可把有些同學難住了，在那冥思苦想，有些輕而易舉地取好了名字。有叫“大麥”的，有叫“小肉包”的，有叫……而我叫“灌湯包”。
戰鼓馬上就要打響了，有玩過n次的老司機“爬山虎”，沒玩過的則有所畏懼，有的則説：“東風吹戰鼓擂，當今世界誰怕誰！”
戰鼓正式打響了，同學們紛紛把頭轉向後面。我看了一眼我的卡片是“蜜蜂”，我心裏忐忑不安，想：我是不是卧底呢？“現在從左到右開始發言。”主持人説道。“它是一種昆蟲。”葫蘆絲淡定地説。“它有六隻腳。”木魚的臉上看不出什麼神情。輪到我發言了，我肯定地説：“它們喜歡成羣結隊。”
投票開始了，全票投我，我被“秒殺”了，我這才發現，我是卧底……
雖然我被淘汰了，但這個遊戲讓我玩得十分盡興！
誰是卧底作文3
我們玩過很多遊戲，桌上拔河、畫鼻子，誰是卧底……可有趣了，但我覺得最有趣的還是誰是卧底。
開始遊戲了。我們組和一組上台了，我心驚膽顫，開始拿簽了，我拿了一個籤，可還沒打開就看見紙條上印着一個大三角，我很失望，自己竟然是卧底，悲劇呀！不過我得裝我不是卧底，騙大家。老師説：“每個人説句話”有人説我是卧底，有的人説我不是卧底，有人説我不説。我説：“我是卧底”，開始選了，三、四、五、六、七、八、九、十、十一、十二、十三、十四個組猜誰是卧底。當三至十四組沒有一個猜我時，我偷偷的笑了一下，卻被曹洪亮的王熙睿發現了，老師問：“還有改的`嗎？”王熙睿説：“我們小組改成郭慶恆軒！”我聽到這句話，心想：“壞了，暴露了，會被“殺”了嗎？真不應該冷笑啊。要不然就要勝利了呀！真後悔，自負，心痛，悲傷啊，“倒黴呀！”嗚~嗚~嗚~嗚~不過王熙睿真是善於觀察表情和動作，真是值得表揚，厲害啊！真有大隊委帶領風格！老師又問：“還有改的嗎？”十三、十四、十二組起來，十二組説：“我們組選張一博”，十三組説：“我們組選曹洪亮”。十四組説：“我們組也選張一博”。老師説：“卧底請舉手！”我舉起了手，王熙睿和他們組員一起歡呼：“耶！”
這個遊戲真有趣！
誰是卧底作文4
今天上午，老師叫塗有源在黑板上寫幾個字，叫我們體育課才能玩卡片，不然一律沒收，於是，我想到了個法子，在下午的品德課玩。
下午，做完眼保健操後，我就跟小組的人説；你們誰玩假的誰是卧底，同意的舉手，我們那個小組的人全都同意了，我説；誰來提供紙？先把紙平均分成5份，在上面寫字，提供紙的.人負責寫字，而這個人不能玩，我來提供紙，何世煒説，好。
過了一會我拿來了紙，呀，我是警察，肯定不是卧底，我心想，現在周如霽説；男生，張夢雅接着説；生死狙擊裏有，徐潤擺了一個槍的樣子，我説；一身警服。桂奇鋭説；用槍，我指徐潤，而其他幾個人全都指我，我翻牌了，我是卧底，他們都是狙擊手，我輸了，就這樣，我們玩了四局，我看看手錶，還能玩一局，何世煒洗完牌，我們按順序選牌，我選了3號，他們説我是小三，我看看牌，全貝貝，我問他們是不是寫錯了，我的書名字叫全貝貝，他説；我是卧底，我們開始描述是粉色，桂奇鋭説，是書名，周如霽説；是鄭昕的書，張夢雅和徐潤説。
我一直堅持到第三個回合，才輸，我們玩了整整40分鐘，真是太好玩了。
誰是卧底作文5
今天的作文課我非常激動，因為我迫不及待地要參加誰是卧底的遊戲。
週五的下午，我急切地問作文老師：“老師，老師，今天是做遊戲吧，我們玩什麼遊戲？什麼遊戲啊？老師你快説話啊……”老師見我那興奮勁，忙説：“今天怎麼了，這麼積極，誰是卧底玩過沒有啊？呵呵！”下課後我一直自言自語“怎麼還沒上課呢？！”
終於老師出現了，“我們開始遊戲吧！”所有人聽到此話，蜂擁而至，圍住老師，伸長手臂，忙向老師要紙條。我拿到紙條，偷偷展開瞄了一眼，迅速包好紙條，深怕泄露出去。遊戲開始了，只見雲熹緊張兮兮的'，總覺得她哪裏不對勁。平常的她很活潑的，但也/不敢確定，觀察多次發現每次回答問題她都看着我們，臉蛋紅彤彤的，頭上冷不丁冒出小汗珠，眼睛東張西望的。接着再聽聽別人的描述，有一個人很值得懷疑，丁陳豪。他説，是一個非常遙遠的東西。我在想油條很久遠嗎？別人都説的是長長的，炸起來的，店裏面有的，這時候，難度越來越大了，到底誰是卧底呢。大家逐一淘汰了幾名隊員，最後我們還是輸了，卧底居然真的是雲熹。正當雲熹興奮地要跳起來時，只聽見丁陳豪大叫，“卧底是我，卧底是我。”他説自己的是“三國殺”，我們非常意外，急忙跑過去瞅一眼，大家齊聲説“這是油條”。我們哈哈大笑……
真期待下一次的遊戲課啊！
誰是卧底作文6
這個週六的上午，作文課上老師帶我們玩了一個有趣的遊戲——《誰是卧底》。
遊戲開始啦！首先老師宣佈了規則，然後給我們發牌。我們每個人拿到牌後，不約而同的看着對方。因為我們都想知道誰是那個卧底。
大家需要描述自己拿到的詞語。第一個便是丁伊，她認真地説：“一條長長的帶子”。下一個就是我啦，我激動地説：“它是白色的”。下一個是黃昊天，只見他不緊不慢地説：“黏黏的”。下一個是盛鏡霖，他竟然直接大喊道：“我的詞語是膠帶！”緊接着我們班有名的淘氣包李斯桐也跟着喊道：“我的是空白，我的.是空白！”老師急忙提醒我們不能直接説出自己的詞語。接下來的幾位同學都遵循規則，沒有直接説出自己的詞語。
下面到了緊張的時刻，投出卧底。票數最高的是丁伊，結果老師告訴我們，丁伊被冤死了。就這樣，第二輪，黃天昊被冤死。直到最後一輪我們都沒有找出卧底，最後卧底獲勝。原來這個卧底就是陸暢。
遊戲結束了，我們興奮勁兒卻還沒有過，真想再來一次。
誰是卧底作文7
“哈哈哈……”教室裏一次又一次地爆發出山洪般的笑聲，足以把天花板震破。這是在幹什麼呢？原來“誰是卧底”的遊戲正在如火如荼地進行着。
拿到小紙條，我們分別站在四個角落，江妹妹已經按捺不住自己的情緒，躍躍欲試的樣子。有人笑容滿面，有人若有所思，有人緊蹙眉頭，而我細細打量着別人，觀察他們的面部變化。
第一個開口發言的是鄧鄧，她似乎深思熟慮，又猶豫了一會兒，把準備好的又咽下來，一字一頓地説：“它是一種動物。”這答案一點兒也不具體，使我有些焦慮。
第二個介紹的是我，我皺了皺眉，因為我根本不瞭解它。這時，好像有一隻小蟲子在我心裏爬來爬去，讓我變得很緊張，頭上也冒了汗。到底誰是卧底呢？我舔了舔乾涸的嘴脣，猶豫地説：“嗯……第一個字是多音字。”
聽了這句話，小鍇大吃一驚，臉上的表情也不那麼自然了，我一下子把懷疑的矛頭指向了他。
接着是江妹妹，她顯得十分自然。
“它會在晚上叫“嗷——”。”江妹妹脱口而出，不假思索地回答。
而小鍇和江妹妹大不相同，他支支吾吾了半天，“嗯嗯”地開了口：“嗯…嗯，它會吃羊肉……”
一輪過後，我們推出了“嫌疑人”小鍇。
“他是卧底嗎？他……”老師故意賣了個關子，我的`心提到嗓子眼，時間彷彿靜止了，天地間的一切變得沒聲音了……
“他就是最終的卧底！”老師説。
通過這次遊戲，我明白了一個道理：細節決定成敗，露出破綻的，就是他那故作一本正經的樣子。
誰是卧底作文8
“我們贏了！”“大部隊勝！”“是女的，很美麗。”我家傳出了一陣陣歡聲笑語，那是我們在玩馬欄山著名遊戲——“誰是卧底”。
第一輪，我自告奮勇當主持人，想look他們爭鬥一番，沒想到，第一次玩這個遊戲，我表弟便是“卧底”，手氣太好啦，看他怎樣抵擋大部隊的“進攻”呢？
第一輪陳述開始。只見表弟靈機一動：“從臉上某一器官流出。”大家都“哦”了一下。就在第五名陳述者説了一句：“不知道。”之後，引起大家懷疑，表弟才躲過一劫。表弟託着下巴，不時翻着白眼，冥思苦想，終於知道大部隊詞語為“眼淚”，而自己就是所謂的“卧底”。
第一輪，表弟以自己的機靈的`才智和聰明的頭腦獲得成功。在一旁的我哈哈大笑，心也癢癢了，想和他們玩上一玩。於是，我也加入了比賽。表弟是主持人，只見他懂搗鼓一下西搗鼓一下之後，一邊神祕兮兮地給我們發牌一邊説：“本次雙卧底，小心哇。”我們都笑了，看過牌，做過弊的我一點也不緊張。只見第一個人説：“我……白的。”大家便都知道了，他是“白板”，我説：“玩過‘誰是卧底’。”便輕鬆過關，做卧底不簡單那。
第二次陳述開始！我説：“明星，明星，是個明星。”大家都“誒”了一下，我手指冰涼：不會被發現了吧！看我“幽默大王”絕技：“有智商的都‘哦’。”“哦。”大家又説。我才呼了一口氣。不過……大部隊把俺趕走了。雖然“誰是卧底”結束了，但我們的心卻久久不能平靜。
誰是卧底作文9
“是你嗎?還是他?”
哈哈，你一定猜到了我們在幹什麼了吧?沒錯!我們在玩《誰是卧底》這個遊戲!
這一天，老師走進了教室神祕的對我們説道：“同學們，今天我們要上一節活動課，哈哈你們一定猜不到吧，這個遊戲叫《誰是卧底》。”
同學們非常開心，此時的我心裏就像一塊石頭掉進了水裏面，一下子輕鬆了許多，我最喜歡活動課!
老師説了遊戲規則：每個人都會拿到一張紙條，上面寫上某樣東西，只要説出它的特點，猜猜看誰的不一樣，就知道哪位是卧底了。
老師説完規則開始發紙片，我看了一眼是“大白兔”三個字。
我們開始描繪：它的毛是白色的;它的尾巴很短;它愛吃青草。我説完這些特點前面有人忽然喊道：“投他!投他!”我被嚇了一大跳心裏嘀咕：我怎麼了?難道我是卧底嗎?
到了最後發現大家投的不是我，害我白白驚出一身冷汗!
我印象最深的還是第三輪：老師放下紙片時氣氛也跟着變得凝重起來，同學們一個個變得鬼鬼祟祟，這時，突然有人發話了：“這是一個建築物。”
“嗯，這裏可以看書。”
“裏面有很多Book!”
這一輪玩下來卧底一直沒有暴露(藏的夠深的!)最後還是老師檢查的時候發現真正的.卧底，好吧，卧底勝出!
這個遊戲一共進行了三輪，真的很好玩，遊戲中我感悟到一個道理：我們生活中做人要誠實，不能像遊戲中的卧底一樣藏得那麼深，也許，這就是我玩這個遊戲得到的最大的收穫吧!
誰是卧底作文10
今天，我、姐姐和一些小朋友一起玩了一個快樂大本營中的“誰是卧底”的遊戲，我們都很興奮。
姐姐當主持人，她將給在場的每一個人都發一張牌。三張牌中有一張是卧底牌，其他兩張都一樣，發牌了，姐姐小心翼翼地把牌分開，生怕有人看見牌。我們都抽了一張，看了一眼就迅速地把牌翻蓋在桌子上，等待主持人把牌收走。 現在我們把牌的'內容都記住了。我拿的牌是“5”。主持人開始收牌時，姐姐不知道怎麼的，收牌時，對小明笑了一下，牌收完了，開始每個人用一句話描述自己牌的內容。小紅先説，她説的是，一個數字，緊接着，小明説:“一隻手的個數，後面再加一個東西。”我説的敍述是:“10除以2。” 第一輪敍述完畢，開始投票你最懷疑的卧底是誰？數票，小紅兩票，小紅出局！pass！小紅不是卧底。好了，就剩我和小明瞭。我把票投給了他，他沒有投給我，我呢還是贏了。所以，我一定要把這一票投給小明。 哈哈，小明輸了，他就是卧底，卧底輸了，噢耶！揭曉正確答案了，我是數字“5”，他是數字“5.0”。
“誰是卧底”的遊戲真是太好玩了！
誰是卧底作文11
今天下午，老師帶着我們去上夢想課啦!我們來到了夢想教室，大家都嘰嘰喳喳、忙忙碌碌地找尋找各自稱心如意地座位坐好。老師一聲令下：“請大家保持安靜，上課啦!今天我們玩個簡單點兒的益智遊戲，名稱叫誰是卧底。”
老師給我們講了遊戲規則，每個組各發了一張有多個圖片白紙，讓我們分一分。我們組合坐着撕，不過中途出了一點小問題，所以慢了一點兒。等我們所有人都把圖片撕好了，老師宣佈：“誰是卧底開始啦!”
首先上場的是第一組。他們一個接一個地用一些詞語概括了他們紙上的內容，他們猜了兩次就猜對了。老師們看了看那個人的紙，的確，那個人就是卧底!
玩着玩着，就輪到我們組了。我們先站成了一排，接着用了一些詞語概括了紙上的內容，我的紙上是“包子”，我就説：“可以蒸的東西。”然後，到了猜卧底的時間，我們猜是周泫辰，結果猜對了!他就是卧底!
我覺得最有意思的`是第五組的表現。他們剛猜第一輪有些人就想不出詞兒啦!而且他們總是冤枉一些平民。最後還是老師給他們揭曉答案的，這太好笑了!哈哈哈……
通過這個遊戲，我學會了在生活中要多動動腦，這樣才能使成績不斷提高，才能取得優異的成績!
這個遊戲真好玩，我們累並着快樂!
誰是卧底作文12
秋風習習，萬里無雲的天空中，偶爾有一兩隻小鳥慢悠悠地飛過。這一天我們玩了一個遊戲，叫“誰是卧底”我們都很開心。
先説規則：每人抽一張紙條，不能讓別人看，看了之後要説一句話來形容你看到的內容。遊戲開始了，第一局、第二局轉眼間“飛過”，我們迎來了第三局。
開始了，我抽到了“豆漿”，一句、兩句、三句話説了出來，激烈的“戰爭”開始了。同學們逐漸被淘汰掉了，同學們有的愁眉苦臉，有的面帶微笑，有的.托起腮幫凝神，疑神疑鬼的。我在心中打量着，不知該説什麼才能讓同學們信任我。我在心中默默地想：“我是不是卧底？我會不會被淘汰掉？”這些問題一直在我心中迴轉。直到第三次，大家用手指着我，我心裏的問題又出來了，大家好似也都在想：“你肯定是卧底。”就在這一輪中，我被淘汰了。接着到了下一輪，我一直在仔細地聆聽着大家描述的話語，最後，那個卧底隱藏了下來。
真是有趣的一堂課啊！我從這堂課中感受到了快樂。我第一次體會到説話還需要那麼謹慎，那麼小心；第一次感受到説話需要絞盡腦汁，要想清楚後再講話。
誰是卧底作文13
今天最後一節課是班會課，我們要玩一個遊戲是“誰是卧底”。
叮鈴鈴……上課鈴打響了，主持人走上講台説我們玩的遊戲是“誰是卧底”。現在開始了，突然中隊長又問了一個問題説：“你們玩過嗎？”坐在下面的同學異口同聲的説：“玩過！”好，那我們現在開始選人了，第一盤開始了，第一個是肖鑫，第二個是尹怡心，第三個是熊開宇，第四個是李可歆，第五個是我，我們這組的王佳欣看到胡鑫怡選的'是我而不是她，她就很不開心的説：“憑什麼不叫我去，而叫楊楚熙去，胡鑫怡你太不公平了。”開始了，胡鑫怡告訴我你不是卧底，但是你的名字叫火鍋，我開心極了，因為我不是卧底，我問了問肖鑫説：“你是卧底嗎？”肖鑫説：“我才不告訴你，可是從他的眼睛就知道他肯定是卧底。胡鑫怡説：“你們要説我給你們講了的詞的意思，我説的是用鍋子煮的東西，李可歆説：“冬天常用的一種東西，尹怡心説的是用火燒的東西”，熊開宇説的是一個鍋子裏放一些食品。
可肖鑫説的確是用水煮的東西，胡鑫怡説：“現在説誰是卧底了”，大家都指的是肖鑫，可唯一尹怡心説李可歆是卧底，後來胡鑫怡説：“恭喜你們答對了，卧底是肖鑫”，但是尹怡心錯了，但是肖鑫要表演個節目。正當肖鑫表演後，就下課了。
我們戀戀不捨地回到座位上，我真的還想再玩一次，如果下次班隊活動還是這個遊戲就好了。
誰是卧底作文14
寒假我過得十分愉快，每一天既有時候開心，有時候會傷心，但我依然保持着每天高興的心情。這不，沒説完，樓下傳出一陣吵鬧的聲音，原來是正在玩誰是卧底這個益智也快樂的小遊戲，我也趕緊湊了過去。
第一輪熱鬧地開始了。我們幾個互相都不知道誰是卧底還是誰是白板，每個人都有忐忑不安的心情。肖白鈴先説：“它是一種幼稚的玩具。”付安琪接着説：“是專門打怪獸的。”“它是一個動畫牌的東西。”我一猜就猜出了我是卧底，我是奧特蛋，而他們都是奧特曼，所以我儘量跟他們挨着邊。這一回，我們都指向肖白玲，但他不是卧底。在這一盤中，我便取得了句的的勝利，我的`心裏也高興極了。
第四輪比賽便十分緊張，十分激烈。在我們幾個都經過敗局後，每個人都不得輕鬆。“它是一種麪食。”我謹慎地説，“很方便帶出去吃。”肖白玲也十分靈敏。最後，輪到付安琪了，他説：“一般只要一塊錢的早餐。”這下，我和肖白玲一下子就辨別出了肖白玲是卧底。接着，我們又玩了許多盤，每玩一盤都帶着幾分緊張幾分開心。最後盤點局勝，我最終取得了勝利。
真真是一場緊張而又刺激的遊戲啊！
誰是卧底作文15
你們玩過“誰是卧底”這個遊戲嗎？今天，就讓我們一起來玩一玩吧。
首先是抓鬮。我們都從老師的桌子上拿走一個長方形紙條，然後自己偷偷地看。我們班的同學可逗了，有的人跑出教室去看，有的人躲在角落裏看，特別搞笑。
遊戲開始了，我們一一舉手，説出一個描寫紙上詞語的句子。第一個好像是王清苗，他笑嘻嘻地説：“這個東西比我高。”我想了想：“咦，他説的這個好像和我的`一樣哎，他不是卧底。接下來是蔣顏澤，他説：“我好冷啊，這個東西好鮮嫩呀！”的確，這個東西一打開就感到一陣涼颼颼的風撲面而來。下一個應該就是我了吧，我不緊不慢道：“我家的這個東西有把手。”説完，有好多同學都覺得我是卧底，可我真的是嗎？其實我也不知道。
第一輪的投票開始了，我被刷下來了，當老師公佈我是大部隊的人的時候，全班同學都在歎氣，因為當初是他們把我送出去的。我雖然有點憤憤不平，但我更想知道那七個卧底都是誰。看來卧底真是深藏不露呀！過了好一會兒，遊戲結束了。竟然有四個卧底沒有被我們抓出來。
遊戲結束後，有人困惑，有人無精打采，有人卻開心極了……