做對的事情作文（精選17篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的做對的事情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做對的事情作文 篇1
最近總聽別人説，在對的時間遇上對的人。可我有時候，覺得並不然，其實對的時間更應該做對的事情不是嗎？因為時代的變化吧，每個人的觀念同樣也都發生了天翻地覆的變化吧，有些人的思想慢慢的出現了代溝，更有些人做出了本就不該是自己這個年齡做出的東西，讓這個社會陷入了一片混亂。
比如説，我最近看到了一個報道吧，上面寫的是一個小女孩，大概十四五歲的年級，在這個花一樣的美好的年紀，其實有很多大事也要發生了吧，對沒錯就是會考，這個考試甚至關係到了我們的一生，我們的未來何去何從可以説和會考是有很大關係的。可這個小女孩花一樣的年級心思卻不在學習上，甚至她有點小混混的樣子了，染頭髮，把原本烏黑的頭髮染得花俏極了，一點都不好看，她還打了耳洞，耳朵上掛着銀色的耳釘，甚至她還學會了那些成人的東西，抽煙喝酒，沒事就喜歡叼着一根煙，酒也是白酒雞尾酒一律照喝。我真的覺得很可怕，原本花季的年級，該是去為自己的未來努力打拼奮鬥的時候，她卻沉迷玩樂之中，甚至成為了社會小混混其中的一員。在該努力學習的年級，卻做了其他的事情，那麼這個舉動很有可能會在她的人生中影響巨大，甚至還會影響到她今後的未來，難道不是嗎？可那個沉迷在其中的小女孩卻全然不知，也許她們的觀念或許就是今朝有酒今朝醉吧，是啊，他們誰會考慮到明天，甚至是那麼遙遠的未來的事情呢？
可未來卻在不遠處，今天的路都是你自己選的，那麼你也就必定要承受這條路背後的代價，這是我們必然要承受的。你既然已經選擇了放棄自己的學業，那麼你的未來也可能再像今天的你笑的那樣陽光了？人生哪裏不是先苦後甜呢？既然你選擇了先甜後苦那麼你就要承受後果，人生只有在適當的時候做適當的事情，那樣平平淡淡才活得最開心……
做對的事情作文 篇2
只要朝着陽光，便不會看見陰影。只要路是對的，我們就不怕路遠。只要做了該做的事無論大小都會有幸福，但青春期的我做了一件正確的事。
“憑什麼別人都可以上網就只有我不可以啊！你還説要給我更好的生活呢！這點小事都不讓！”在我向媽媽近乎咆哮地説完這些話後，客廳的氣氛顯得格外凝重。
看着媽媽那揚起的手，我在心中做好了捱打的準備。畢竟我至今還從未違反過他們的決定。媽媽那揚起的手聽了聽，最終是沒落到我的臉上。媽媽慢慢的轉過身向房裏走去，望着媽媽的背影，我賭氣地回了自己的房間。
回到房裏，我重重地坐在牀上，一把撈過牀頭的娃娃用手指有一下沒一下地戳着娃娃的臉。望着娃娃那依舊笑得“一臉純真”的笑臉，思緒漸漸飄遠。
想起母親在我任性發脾氣時的遷就，想起母親為了給我敢時間而剪下的那頭烏黑亮麗的長髮，想起母親總是在午夜為我送上一杯温温的牛奶。
想到這些，我不由嘴裏輕輕呢喃着“媽媽”想到媽媽回房時那蹣跚的腳步，想起燈光下母親頭上那絲絲銀光。懊悔從心裏奔湧而來。浴室我決定向媽媽道歉，我懷着那份忐忑不安走向媽媽的房間。
“媽媽，對不起。”我低聲説着。望着媽媽那被淚打濕的臉頰，我掏出手帕擦拭着媽媽的臉頰。用稚嫩的方法哄着媽媽，直到媽媽破涕而笑。已經記不清那天對話的內容了，但從屋子裏的”多雲轉晴“可以看出我做了該做的事。
只有我們願意打開心內的窗，才會看見心靈的寶藏，只有我們打開心內的窗，才會看見門外清明的風景，只有我們願意打開心內的窗，人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會在眼前鋪展開來，盡現華美的風景。
做對的事情作文 篇3
隨着時間的流逝，轉眼間，我也儼然成了一個高中生，成了一個小大人了，既然成了小大人，就應該有小大人的風範了。
那是一個星期六的下午，天氣格外的晴朗，讓我的好心情也大增一倍，於是我哼着小曲一蹦一跳的朝家走去。
這時，一陣吵鬧的爭吵聲自鄰居家傳出來，俗話説：好奇心害死貓，而中國人的好奇心又是最強。於是我禁不住誘惑，奔向鄰居家門中，當我趕到時，那裏早擠滿了一羣圍觀者，我不管三七二十一的往裏面擠，終於擠到了前頭，只聽劉嬸説：“反正她是女孩子，遲早要嫁出去的，幹嘛花那麼多錢給她買這書買那書的，我們家乙窮的揭不開鍋了，她還要錢買書。”接着傳出劉叔的聲音：“我們家就算再窮，我也要讓孩子們讀書。”
頓時，劉叔和劉嬸吵得不可開交，而我則從圍觀者口中知道了事情的原委。原來是劉叔那個學習一直很刻苦認真的小女兒——筱柔，要錢買資料書，而劉嬸劉叔由於家裏實在是窮得叮噹響，錢很難拿，而劉叔又堅持要讓女兒好好讀書，於是便我劉嬸吵了起來。
“我不管，反正我是拿不出錢的。”劉嬸氣惱的説了一句。
劉叔接着便説：“那我拿些值錢的東西去換錢，反正我要讓女兒讀書。”頓時，他們又吵開了。我堅定的從人羣中走到了劉叔劉嬸面前，對他們説：“雖然我還只是個學生，賺不到錢，但我很想幫助你們。”於是我從口袋裏掏出了自己捨不得花積攢的零花錢，放在了桌上。
接着，我轉過頭，對着圍觀者説：“大家好歹也是十幾年的`鄰居，多少也有一些感情，不是説遠親不如近鄰嗎？大家多幫幫忙吧！”説完後，有幾個人平日待人小氣的婦人主動從口袋裏掏出錢放在桌上，而其他人見狀也紛紛拿出了一些錢來，有十塊的、有五塊的……
雖然，這是一些小數目，但它代表了鄉親們的心意，我把錢全放在了劉嬸手中説了句：“嬸，您讓筱柔讀書吧，我相信她會有出息的。”劉嬸眼中含着淚水點了點頭，對我説了聲：“謝謝。”
現在，想起來也覺得開心，那天，我做了一件正確的事。
做對的事情作文 篇4
在學校的日常工作中，常常出現這樣的問題：某部門安排的一項工作，剛安排下去，就有老師反饋，和課堂教學衝突了，甚至和其他活動衝突了；一個活動結束了，學生不樂意，老師不滿意；學校的某個地方的文化設計，已經做好了，不是顏色搭配不好，或是位置安裝不妥……等等類似的問題。都是第一次沒有把事情做對，造成工作的重複無效，成本增加，甚至嚴重的浪費；時間長了，導致組織的執行力不強，抱怨的增多。
那麼如何才能第一次就把事情做正確呢？中關村三小劉可欽校長有個精闢的觀點：首先追求集思廣益的過程，讓利益相關者都參與進來，進行商討，頭腦風暴，集思廣益；其次追求共進共贏的效果，追求共進共贏為目標，而不是犧牲一方的利益，在這樣的前提下，就容易達成一致的意見了。相信經過集思廣益的過程，追求共進共贏為目標制定的活動方案、工作安排、文化設計等，不僅下一步工作落實的執行力強，而且最後的效果也會相對理想的。
第一次把事情做對的實踐方法，其實也是系統思考的結果。做一件事情之前，就要考慮到下級，同級和上級的立場。我理解為至少要和三方的人做好溝通。首先要和你服務的對象進行溝通了解，徵求建議或意見，距離工作最近的人才最瞭解工作；其次和同科室或部門的同事進行商量，形成初步的方案，最後和你的主管領導進行商討，爭取支持。根據工作內容的性質不同，三方溝通商量的順序也會不同，總之一定要經過從上到下或從上至上反覆的集思廣益的過程，一定能把事情做到最好。在學校日常工作中，就一定就會減少重複無效的工作、浪費及增加成本的現象。
那麼，作為老師對孩子進行知識傳授，習慣的培養，一個新想法的實驗，是否也系統思考一下，和孩子們多商量，多溝通，多站在孩子的立場；和你的同事商量，發揮團隊智慧；和你的主管領導溝通，孩子的家長做好溝通，取得他們的支持和幫助。
總之，學校裏孩子利益的相關者，都第一次把事情做對，才是對孩子的一生負責。
做對的事情作文 篇5
暑期，我結識了一位新朋友。他叫李維，是個帥氣的小男孩，他的棒球打得很棒呢!我之所以和他成為好朋友，是因為他是一個正直的人，是他讓我堅信“永遠做對的事”。
相信有些同學看完我的介紹，已經知道我的好朋友是誰了吧。對了，他就是故事書《永遠做對的事》中的主人公。故事中，李維經歷了許多事情，練球時不小心打碎了人家的玻璃，為盜版光盤發傳單，在球賽上作弊……可他都因為自己的正直，成功的解決了這些問題，從而贏得了大家的掌聲。
那麼什麼是“正直”呢?“正直”的解釋為“公平、坦率”。要想做一個正直的人，其實也是很簡單的。只要堅持永遠只做對的事就可以了。在我們的成長過程中，總會碰到你意想不到的事情。也許你會委屈，也許你會迷茫，但只要堅持“永遠只做對的事”,這些事情都會迎刃而解的。
我清楚地記得，書中有一段是這樣寫的“這天對李家來説是很特別的一天，因為爸爸的失業，李維和弟弟明白了什麼叫做‘正直’，人為什麼要做正直的事，做一個正直的人。更讓他們感到驕傲的是，他們有一位正直的爸爸，他們以爸爸為傲。”李維的爸爸為了做一個正直的人，不願與別人同流合污，結果丟了飯碗。榜樣的力量是強大的，就因為李維有一個這樣的爸爸，從小耳濡目染，自然就養成了正直的性格。
在我的生活中，也會有一些“不正直”的小朋友。犯了錯誤不敢承認，做了壞事推給其他人……其實這些都是我們成長過程中的一些正常現象，我也曾經歷過這樣的迷茫階段。只要你堅信自己是一個正直的人，同時去感染身邊所有的人，通過榜樣的力量，就能改變周邊的人。
你是不是也想成為一個正直的人呢?那就趕快來分享這本書吧!永遠做對的事，從自己做起，從身邊小事做起!
做對的事情作文 篇6
生活中，我經常是：有時做對事，有時做錯事，但今天這件事，不僅讓老媽表揚了我，也讓我戰勝了自己的慾望。
今天，媽媽要出去辦事，我樂壞了，啊哈，我可以玩電腦了。我喜上眉梢，沒想到媽媽的火眼金睛竟看出了我的心思，她警告我：“你可不要玩電腦哦，密碼已被我更改了，”“那你就不用擔心了。”我樂不可支，看來媽媽不知我把密碼破譯了，可媽媽出門還不忘警告我：“如果回來發現你玩電腦，你就抄20遍課文。”哦，知道了，我巴不得媽媽快點走，聽到媽媽的腳步聲在樓道盡頭消失，我一溜煙跑進了書房，剛觸碰到顯示器開關時，我的心裏蹦出了媽媽説的話“不許玩電腦，被我發現了要抄20遍課文。”我不禁把手縮回了手，心想，20遍的課文，要抄多久呀!可是，又轉念一想，媽媽又不知道我有沒有偷玩電腦，難不成，她還真長了千里眼，想到這兒，我就放心地伸出手去開了顯示器開關，剛想去開主機開關時，心裏好像又想起了什麼，把伸出去的手硬生生地收回來，對呀!媽媽有個專門剋制我玩電腦的三部曲，一是打破沙鍋問到底，二是摸一下主機或顯示器有沒有發熱，三是查看電腦裏任務管理器或歷史記錄，哎呀，算了不玩電腦了!對，不玩電腦了，可遊戲的慾望太強烈了，使我無法移動腳步。不玩了!要玩!我心裏有兩個聲音在較量着，最後我還是放棄了，走進了書房，呵呵，其實看書也不錯了，為什麼我老是想電腦呢?
不知過了多久，媽媽回來了，她疑心重重地走到了電腦房，進行了三部曲。幾分鐘後，媽媽微笑地出來了。
今天這件事我做對了，媽媽表揚了我，也讓我戰勝了自己的慾望。
做對的事情作文 篇7
從小到大，每個人總有做事做錯的時候，但只要分清對錯、正確對待，就會感到一份快樂。我就是經歷了一件這樣的事情……
一天，數學老師走進教室嚴肅地對我們説：“今天考試。”這短短的一句話，讓我感受到空氣很緊張。因為每次考試我都考不好，害怕這次又考不出好成績。正式考試了，我做着做着答題，同學賈天給我一張紙條讓我幫他寫題的答案，我剛寫了幾個數，老師就走過來“把紙條給我。”這時，我感覺到全班同學們都在看着我，似乎都在指責我，説我做的不對，有些同學在議論紛紛，“陳悦怎麼做這樣的事啊?”、“真是的，賈天讓他寫，他就寫啊?”。我知道我做錯了，不敢看老師。下課後，老師把我叫去批評了一番。我感到很後悔，決心下次一定改正。
幾天後，又要考試了。我提醒自己不能再給他寫答案了。果然不出我所料，他又一次遞給我一張紙條。我沒有理他，心想我不能再害他了。沒想到他急切的又把紙條給了我，“快點!快點!我還等着做下面的題呢!”我搖搖頭示意不給他寫，他生氣了，皺着眉頭説：“你快點些，不寫的話，我就跟你絕交!”，“不行!傳紙條是不對的，我不能給你寫。”，“你行!陳悦，我跟你真的絕交，我以後再也不理你了。”説完他就做下面的題了。想到他要跟我絕交，我有點兒心慌了，老師現在提倡要幫助同學。我幫他寫吧，可想到給同學寫答案是不對的，我還是沒有給他寫。交完答卷後，我感到心裏很踏實，暗暗慶幸：這件事我做對了。
後來，一段時間他不理我了。但是我覺得我自己做對了，因為我不能“害”我的同學。從那以後，考試時再也沒有出現過他讓我寫答案的情況了。經歷了這件事以後，我感到自己“長大了”、“成熟了”，我相信他會理解我的。
做對的事情作文 篇8
雨還在下着，打在窗沿上發出了陣陣凌亂“啪嗒”聲。天上的烏雲低低地壓着，使人喘不過氣來。
“怎麼寫”，我自言自語地嘟噥着，“這件事，哪件事啊”。我望着試卷上的作文題，一籌莫展。這是作業的最後一道題目了，做完就可以閃人了，可是怎麼也想不到如何下筆，腦子似乎在此時空白了，平時的“滿腹經綸”和“侃侃而談”，在最需要的時候都自己放假出外旅遊了。
別急，對於90後的我們來説，還有最後的一張王牌——網絡，於是我迅速地打開了電腦，可當我的手剛觸摸到“小老鼠”的時候，我又猶豫了，“網上的應該都被COPY過了吧”，我掙扎着從電腦桌上離開回到了寫字枱，本子上還是那個題目，灰濛濛的天空還是下着淅瀝的小雨。
我信手撩過了一本離寫字枱不遠的雜誌，隨意地翻閲着，彷彿已經把寫作文的事忘卻了一般。哈，《一件事》一個醒目的標題出現在了我的眼簾，眾裏尋他千百度，這也太巧了吧，就是它了，可算是解脱了。可是，轉念之間，我突然認識到這是在抄襲呀，和作弊一樣的性質，這樣可恥的事情，我實在是難下手。算了，別動這門子心思吧，別為了一篇作文，砸了自己的牌坊。
我閉上了眼睛，痛苦着，思索着，煎熬着，心想就是擠滋油渣也得擠出一篇作文來啊，當我重新睜開眼睛，誘惑再一次撩動了我躁動的心，我又重新撿起了剛被丟棄的雜誌，心想就一次，過把癮吧，這本雜誌那麼舊了，沒人會揭穿的……。不，我不能，我簡直要爆炸了，抄襲已經不是簡單的智商問題了，它是一種人格的侮辱，寫作文是來陶冶情操的，就像泡茶是來享受的，它得講究“茶道”，我如何能用別人泡過的茶葉來詮釋我的“道”呢，用這樣的茶葉泡出的茶，不僅不會香，而且喝了還噁心。想到如此地步，我的心終於自定下來了，正所謂“受佛之加持，得自心自情清淨”。
天空的小雨仍然在下，此時我覺得這小雨下的是如此的可愛，我哼着小曲兒，有了一種如釋重負的超然，手中的小茶已經泡好，杯口騰騰的輕霧向房間的四周飄散，香氣溢滿了整個房間……
做對的事情作文 篇9
抬頭看向窗外，外面陽光普照着大地，蔚藍的天掛着一絲絲雪白的雲，幾隻玲瓏的小鳥嘰嘰喳喳地飛過，看着熾熱的太陽散發出來的萬丈光芒，使我堅信這件事，我做對了。
這天，老師大發慈悲，佈置了為數不多的作業。於是，為了能在晚修時多擠出一點來看我最喜歡的書，利用課間我拼命地做作業。經過我長時間的不懈奮鬥，作業終於要被我“消滅”了，我停下來了舒口氣。這時，我的一個好朋友走了過來，她看了看我寫得滿滿的作業，不禁説道：“哇!你做得真快啊!”我笑着説道：“沒什麼的!只要你認真，專心地去做，你也能很快做完!”好朋友想了一下，説：“嗯……我也想啊，但是我還要多加一篇作文啊，你‘幫幫’我吧!”我知道她的言外之意，“幫幫她”就是給她抄作業。我有點猶豫不決：給她抄吧，被老師發現了不好解釋，況且她會對我產生依賴性，既然有了第一次，必然有第二次;不給她抄吧，她肯定罵我沒情義，以她的火爆脾氣，難保不會來個一刀兩斷。怎麼辦?終於，理智戰勝了感情，我定定地看着她的眼睛，斬釘截鐵地説：“不行!我不能答應你!”我看見，好朋友愣了一下，隨即，憤怒和羞恥漸漸爬上她的臉頰。“嘁!你以為你是誰啊!裝什麼乖寶寶!哼，找你這種人真是白搭!”説完，她生氣地轉身就走，看也不看我一眼，直徑走出了教室。在她走出教室的那一霎那間，我悲痛欲絕，“我錯了嗎?”我向着老天問，心裏感受到了陣陣悲涼。在痛苦之際，我隱約聽到了一絲風聲，望向窗外，天空陰沉沉的，烏雲密佈，風把樹葉颳得沙沙響。
怎麼?連老天都認為我做錯了嗎?我仰望天，心中的雨點潸然落下。一聲雷鳴似乎下達了攻擊的命令。風越來越肆虐，捲起幾粒小石子着窗户，窗户被吹開一個小縫，風乘機而入，把沙子吹進了我的眼睛，風緊緊地裹住我，我感覺有些窒息，身體裏有着刺骨的涼意。原先的毛毛細雨已轉變成了傾盆大雨。我覺得很傷感，我，真的錯了嗎?
老天似乎感受到了我的傷感，剛才惡劣的天氣消失得無影無蹤。太陽又升起來，火熱地烘烤着大地，似乎是想把雨水蒸發掉。這就是給我的答案嗎?我相信我是對的!
哪怕會經歷風雨，也要堅持正確的原則，太陽一定會升起!
做對的事情作文 篇10
我，曾是武林中人；我，曾是功夫大俠。常自稱“天下無敵”，卻被一個只會在背後傷人的小人暗算，在陰溝裏翻了船。我在郊外的池塘邊隱居了起來，開始勤練武，苦練劍，要將屬於自己的一切取回來。
剛開始，我一直很生氣。討厭的小人，哼！等我遇到你，我一定要懲罰你！我要殺了你，剮了你，宰了你，煎了你，把你送到憲兵隊！想着想着，不免有陣陣地悲哀，沒有吹捧聲，沒有馬屁聲，沒有……，我不得不為自己的生活勞作，於是，沒幹過莊稼活的我開始了第一次勞動，但不懂技術，只能看着枯死的莊稼發呆。唉，以後的日子怎麼過啊！
那天，一名白髮蒼蒼的老者從我房子路過時，發現了正在呆呆地看枯死的莊稼的“非人”般的我，裏外不是人，便親切的問這問那。我將自己的遭遇講給他聽。老者轉歎一聲。他告訴我，我之所以落到這個地步全是因為我自己。我總是讓他人改變自己服從我，而我沒有改變自己容納他人。他讓我明白了做人的道理後，教了我一些種植的方法，然後走了。
我終於徹底地明白了，於是，我用他教給我的方法耕種，偶爾養養花，養養魚，消遣自己，使自己忘記那些名利與復仇。早些日子，我曾想悄悄地回到城裏，但不想再回到那個花天酒地的世界了，於是沒有回去。
老者常常來看我，每次來他都給我帶幾件衣物或能提高功力的小器件，我也回贈他一兩條魚。雖然他看起來白髮蒼蒼，但據我觀察，他也是武林高手，我不想捅破這層紙，所以而沒有説。
不知不覺，已經過去了五年，天天練習各種功夫，我的拳法等又升了一級。突然有一天，老者帶着一羣人來找我當武林盟主。我已經沒有了當官的慾望，拒絕他們。但他們天天都來，我被他們的誠心感動，答應了他們。一天，我與老者閒談，我們聊到我當上盟主時，他笑了：“當年我走過你家房子前，覺得你身上隱約有一股霸氣，而且你又可以虛心聽進去，就想培養你。記住，大丈夫不要以武力欺負弱者，而是用武功保護他們。此有大丈夫所為矣！”
我點點頭，吸了口氣，心想：“我終於做對了這件事！”
做對的事情作文 篇11
童年是五彩繽紛的，有許多事情讓我記憶猶新，其中這件事我做對了。
步入國中的我，剛開始對陌生的環境很不適應，但班主任閆老師那親切的目光注視着我，給了我信心和勇氣，讓我漸漸學會了適應，並且得到了老師和同學們的信任，被推選為班長一職。
作為班長要關心集體和每位同學。記得有一天，天氣非常寒冷，兩名同學留下來做值日，他們把地掃乾淨後，準備開始墩地。因為天氣冷，所以他們只把墩布放在水裏涮了涮，沒有用手去擰，直接墩了地。那天正趕上學校領導檢查值日，一進我們班，映入眼簾的是一地的水，學校領導把情況告訴了閆老師，並且嚴厲批評。
第二天，閆老師在全班批評這兩名同學，那時閆老師的目光是嚴厲的，它彷彿告誡我們以後不能再犯這樣的錯誤。我發現經老師一説，同學們的臉上都有些無奈，有的人甚至看了看自己的手，我在想：“用什麼辦法才能解決同學們手怕冷的問題，辦到兩全其美呢？對了，手套！”
我想到了手套。膠皮手套可以解決同學們手怕冷的問題，促使同學們更好的完成做值日這項任務。於是，放學後，我沒有直接回到家寫作業，而是去商場購買膠皮手套。我精心挑選了一雙手套，並用自己的零用錢把它買了下來，一出商場，天暗了下來，準備只好明天再給同學們，但我想到今天的值日生，決定返回學校。
於是我跑回了學校，把它交給了做值日的同學，他們幹得更帶勁了，把教室打掃得一塵不染，受到了學校領導的表揚，為班級爭得了榮譽。同學們非常感激我，並且把這件事告訴了閆老師。閆老師再一次用親切的目光注視着我，他望着我對我説：“謝謝你，孩子！”我頓時感到心裏有種説不出來的滋味，但我敢説這件事我做對了！
人沒有十全十美的，在一生中也許只做過幾件對事，但只要敢於面對、戰勝挫折，克服人生中的絆腳石，從細節做起，那成功就離你不遠了，因為我把這件事做對了！
做對的事情作文 篇12
清晨，朝霞已漸漸從天邊升起，卻給大地帶來一種朦朧的感覺。此時大地靜得出奇，一種芳香撲入鼻中。
咦？這是什麼味道？那麼樸實，那麼典雅，那麼迷人，那麼悠長！噢！原來是我期待已久的桂花！我彷彿被她帶到一個花香飄飄的夢境裏，完全沉醉了。這時，哥哥走過來對我説：“要不要摘幾朵帶回去。”天吶！這正是我所求之不得的呀，於是我點頭稱好，期待着每天與她生活的情景。
我走到桂花樹下，準備伸手去摘，指尖觸碰到那鮮嫩的花瓣，對面的小孩正擺弄着桂花樹垂下來的樹枝，地上散落着桂花的花瓣，青青的草被桂花覆蓋着，像一片雪地，我的心微微一顫，桂花雖美雖香，可她折下後等待她的將會是死亡，我為何要殘忍的傷害她，剝奪她生活的權力，雖然我喜歡她，但她不是為我而生，因我而香，她是大地的傑作，大自然的傑作。想到這，我的手放了下來。哥哥走過來看着我，詫異的問：“怎麼不摘了？你不是最喜歡桂花的嗎？”我笑了笑，説：“我是喜歡桂花，可是我不能傷害她，喜歡的最好表達方式就是保護她，我不能為了自己的私慾而這樣做。”
我的心情頓時輕鬆了很多，任何事物都是有情的，她能釋放自己的幽香充溢單調的空間，為人類，為自然，為世界默默地奉獻着，一切都是有生命的，我為何要去破壞屬於她的那一份寧靜，閒舒呢？
回到家，望着那空空的花瓶，我心中有一絲傷心，也有一絲快樂，但我不後悔，我堅持我的決定。杜鵑是春的天使，星空是夏的浪漫，丹桂是秋的天使，而雪花則是冬的陪伴。我不想我的天使因斷翅而不能飛翔。我又一次來到了那，那片桂花林下，她們依然開得那麼燦爛。馨香四溢，這有我呵護的身影，她是我守護的天使。
留下那朵花，也許是我一生中最偉大的決定。大自然的規律是不能被破壞的，就像人的心靈是不能被矇蔽的。這件事，我做對了！
做對的事情作文 篇13
“在正確的時間做正確的事情！”這句就是班主任常常對我們説的那句話。
我最近迷上了一部推理小説，只要拿起它，就無法放下，上課看，下課看，吃飯看，上廁所看……我甚至巴不得利用睡覺的時間來看小説。
在一次語文課上，儘管老師在講台上講得風生水起，但絲毫不能引起我的興趣，我心裏一直惦記着那本沒讀完的小説，於是情不自禁地拿起那部小説，埋頭看着，課堂和老師早已被我拋到九霄雲外。正看到精彩的時候，突然聽到有人叫我的名字，我本能地站起來，只聽老師向我提問，這下可犯難了，我只支支吾吾半天吐不出一個字。班主任眉頭一皺，失望地搖搖頭，叫我下課來她的辦公室。
下課了，我的心縮得緊緊地，膽怯地走向辦公室。
“你剛才看小説了？”吳老師頭也不抬，低頭改作業。
“恩。”我撓撓頭髮不好意思的回答説。
“知道你錯在哪了嗎？”
老師話音剛落，我當時就起勁了，吳老師一直把我們管得緊緊地，早就想抱怨了。既然這次給我了機會，那我就不客氣了。
“我認為我沒有錯，上語文課就是為了提高文學素養，看小説當然也可以提高我的語文成績！”
“不，你錯了！”老師慢慢抬起頭，放下筆，一臉嚴肅地説：“看小説是好的，但只能在課餘時間看。課堂是寶貴的，當你錯過了，就無法補回。”
老師拉了一個凳子，讓我坐下來，和藹地説：“當國家需要你打戰的時候，而你卻在營地裏，當敵人打過來的時候，你還不是必死無疑了？人，就應該在正確的時間做正確的事情，而不是在正確的時間做錯誤的事情！時間是無法補回的，好好想想吧！”
我頓時如醍醐灌頂，記住了這句話——在正確的時間做正確的事情！
是啊，在正確的時間做正確的事情，如果亂用時間，我的人生道路還怎麼走呢？於是，我放開那些雜念，充分利用上課時間，再也沒有在課上分心了。
做對的事情作文 篇14
我們相遇，卻不相識；我們走錯方向，卻依然碰上對方，我們小心翼翼地選擇“正確的道路”。它卻不帶你到達任何地方。
青春，泛起了層層漣漪，只因為那拐角處的一次邂逅，亦或是那不經意間眼神的相撞。我們開始慢慢發現，心中的小鹿在見到他時會莫名其妙地活躍，總是看着他，即使是背影，也是那麼令人喜歡。當你開始不經意地關注他時，説明上天已經放在你心裏一顆種子。它到這裏來的目的不是為了破土發芽，而是考驗你的意志，這顆種子便是愛情。
我們的青春好似飛鳥，看似自由無比，實則身不由己，在成長這場沒有硝煙的戰爭裏，我們註定要單槍匹馬。
誰都明白在青春的歲月裏產生的感情是單純透明的。但是，我們不能因為眼前這不應有的美好忘卻自己出發的目的。我們身上肩負太多責任。當我們想要放棄抑或是走向錯誤的軌道時候，想想父母十幾年的辛勤付出，想想老師語重心長的教誨，更要問問自己，自己為什麼堅持走到這裏。為了美好的明天
鮮花凋謝是為了明年再開；樹葉飄落，是等待明年再生。人生和大自然一樣，總是有一定發展規律。青春只有一次，我們可以接受失敗，但我們決不可接受我們未曾奮鬥過。所以，在這短暫而又美好的年華里，向着正確的方向前進吧！有些事情，可以心動，但千萬別行動。
一朵玫瑰，嬌豔、浪漫、柔情四溢。我們沉浸在它光豔的外表下，似乎一切都如此純粹而美好，殊不知那些光鮮的外表下，隱藏着鋒利的刺。因為我們輸不起，所以玩不起。我們必須在正確的時間做正確的事，對別人負責，也對自己認真。
做對的事情作文 篇15
在生活中，我們都會遇到矛盾，可是該如何正確的化解矛盾呢？那天午後，我和姑姑一起看電視，科教頻道正在演《爬行動物（上）》，姑姑看了一會卻説：“這沒什麼意思，還動不動就吃這吃那，一會蟲子一會蛇的，讓我看看別的，電影頻道的《妃子笑》都比你這強。你説你看這有什麼意思？”我卻不這麼認為，大自然世間萬物有不盡的奧祕，每天都有動物在食物鏈中遵循着規律，處處扣人心絃，一不留神就會成為別人的獵物，大自然之道，適者生存，挺有意思的。“快把遙控器給我！”家中其他電視都被佔用，電腦也不例外。我又剛學完習。“要不這樣吧，姑姑，你15分鐘我15分鐘，輪…”“少廢話！小孩子不準跟大人談判！”可面對姑姑的脾氣，怎麼辦呢？宮中那些勾心鬥角，爭寵互害沒什麼意思嘛。我與姑姑產生了矛盾，但我又沒有與她爭吵，辯論。而是一直處於進退兩難的冷戰。儘管姑姑得到了遙控器，但卻被一種無形的矛盾弄得沒有換台，尷尬了一會兒，我離開了，以一種“此時無聲勝有聲”的方式，“結束”了矛盾。
我一點也不生氣，也不委屈。想想，長輩們已經經過了學習時代奮鬥爭先的勞苦，為人長輩，我們這些做晚輩的要尊敬長輩，與長輩發生矛盾時，聽長輩意見。退一步，海闊天空。正確地化解生活中與長輩們發生的矛盾。
做對的事情作文 篇16
我有一個姐姐，比我大十歲，但和我差不多高。成年人説她小時候可能吃了太多“美味”的食物。她有一個非常好的家庭，父親是副廠長。我經常和她在一起，但是我不認為這有什麼好處。
就在昨晚，我姐姐又坐火車來了我們家。
今天，我提前和我姐姐約好了。她9: 30在樂購超市門口等我。放學後我去那裏接她。你為什麼想去樂購？因為我媽媽給我們的任務是買一些紫葡萄煮着喝。
我們一進超市，就向水果區走去。葡萄不太好。所以我們計劃在不遠的地方看看佳佳果業。我們正要離開，這時我姐姐堅持要給我買“美味的食物”。我説我不會買它，雖然它很好吃，但是太貴了，而且我也長大了，不再吃那些小食物了。我姐姐不同意，所以購物車被我們拖來拖去，就像一條拉拽的戰繩。當我們被綁起來的時候，我妹妹生氣地説，“我不會給你買的。我自己吃。”我不能阻止我妹妹給自己買食物，所以我放棄了和她的鬥爭。然而，我一走出超市，我姐姐就給了我美味的食物。我又被我姐姐騙了。雖然這是一件好事，但我不認為這是好事。
從樂購，我們直接去佳佳果業。那裏的葡萄非常好。除了葡萄，我們還買了一串香蕉。過了一會兒，我發現我姐姐的眼睛整齊地盯在標有“100元”的水果籃上。我姐姐想再給我買一次。我堅定地説我不想吃水果。我姐姐和我爭論了半天，可能感覺不太好，所以我沒有買。我們一起快樂地回家了。
我和姐姐經常為是否要買而爭吵。我相信每個人都會支持我，因為我知道節儉是一個好習慣，我不想失去它。
做對的事情作文 篇17
可能在冬天，這個寒冷的季節裏，除了偶爾的讓人感覺泄氣之外，更多的時候也更加的容易回憶一些事情吧！或許我們最初的本意是想着靠回憶中的一些美好，能讓這個冬天變得更加温暖一些。
可是，當我們回憶起一些事情的時候，會發現，其實好多事情是分不清楚對與錯的！而一旦記憶的閥門打開，可能開啟的也不僅僅都是美好的回憶！更多的還有一些讓我們感覺到痛苦，甚至分辨不清楚對與錯的事情！
在一個無法入睡的夜晚，總是想起了初相識的那段時光。放在自己的角度去想，除了滿心滿眼的那個人，更多的是對愛情憧憬的那種期待吧！
可是想起來一路發生過的那些事情，也不由得懷疑自己，一路走來的這些經歷，究竟是對是錯！
因為好像一開始執着的只是自己，如果不是自己的執着不放手，那麼可能早已經散了吧？！好多人都説在一起不容易，相守更不容易！想一下，確實如此，有着豐厚感情基礎的兩個人都説散就散，更何況是剛認識不久那個人。
不由得想起來一個畫面，當時他要走的時候，自己極力挽留的那種情景。現在想一下，如果所有的事情放現在的話，那麼自己可能真的會放手吧！
畢竟一個人如果要走的話，那麼你的挽留又有什麼意義呢？
可是如今説這些好像都沒有什麼意義，只是想起來有些感傷，只是有些懷疑，不知道自己這一路走來的堅持是對是錯！
也可能好多事情真的並沒有那麼明確的對或者錯，就像自己經常説的，所有經歷過的事情就是值得的！
如此看來，所有的事情也不能只用對或者錯來判定，也只能説，如果自己心中沒有遺憾的話，那麼就只能算他是值得的吧！