實用的學會生存作文錦集九篇

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在我們平凡的日常裏,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的學會生存作文9篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

實用的學會生存作文錦集九篇

學會生存作文 篇1

生存,看似倆個普通的字眼,卻藴含了無數深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脱着灰狼的追趕;無邊的大海上,遊動的小魚擺脱着海鷗的侵襲。而在現實生活中,我們也要學會生存。

記得那是在一個烈日炎炎的中午,我們全家吃飯飯出去逛街,我一路上蹦蹦跳跳別提有多高興了!你想知道為什麼嗎?呵呵,因為今天是我9歲的生日,現在正在街上尋禮物呢!我東瞧瞧,西看看,突然我的目光被前方那家玩具店中的那輛嶄新漂亮的玩具汽車給吸引了。我飛快地跑去,迫不及待的想摸一摸,玩一玩。我走近一看,哇!真漂亮!嘿嘿,今年的`生日禮物非它莫屬啦!我剛想轉過身跟媽媽説,可眼前的一幕讓我不之所措——人山人海的人流。在這些眾多的人中就是找不到媽媽,這個熟悉的地方一下子變得陌生起來,霎時間,恐懼,驚慌,一齊向我襲來,那些電視上拐騙小孩,被綁架,“撕票”的事件一下子都湧入我的腦海中,面前人山人海的人彷彿都充滿了危險。鎮定,不怕,一定會有辦法的。“上帝哇,保佑我吧,阿門。”我本來不信基督教的,但説了總比沒説好,我學着電視上雙手比劃着。突然,媽媽常説的一句話迴盪在我耳邊:“如果你在外面迷了路,千萬別慌張,借行人的電話打媽媽的手機知道嗎?”於是,我對附近的一位叔叔説:“叔叔,我迷路了,借下手機打個電話好嗎?”“好。”叔叔一邊説一邊從口袋中掏出手機來。頓時,我彷彿看見了希望女神在向我揮手。我趕緊拔了媽媽的電話,“嘟…嘟……”“喂,是誰?”“媽媽是我”我把我在哪裏告訴了媽媽。不一會兒,一個熟悉的身影印入眼簾,越來越近。“是媽媽,媽媽。”我像一隻受驚了的小鳥撲閃着翅膀,飛回母親的身旁……

在社會中生存,就要有樂觀的精神,遇到危險向人求助。只有有了堅強,毅力,信念,才能活下去。

學會生存作文 篇2

魯濱孫出生於一六三二年英國北部的一個大城市——約克。他喜歡在海上旅行,他不顧家人的反對跟一個朋友偷偷地去旅行。可是他們的船在海中遇到了旋渦,船翻了。其他人都遇難了,只有魯濱孫倖存下來,漂流到了一個小島上。魯濱孫勤於動腦,用廢材料給自己做了一個新家。雖然有了家,可是裏面一樣傢俱都沒有,魯濱孫卻能用自己的雙手去做出許多傢俱,他還到野外捉了羊回來馴養成家羊。我非常敬佩魯濱孫這種愛動腦筋,勤於動手的精神。在島上生活是很危險的,那些島上的野人互相殘殺,食弱者的肉。

魯濱孫用自己的'智慧救出了那些快要被吃的人。後來他們都願意做他的得力助手。他教會他們用捕獵的方法去對抗敵人。有一次他幫助了一個遇難的船長,船長感激他這種助人為樂的精神,決定帶魯濱孫回他的家鄉。魯濱孫流落到荒島上,度過了二十八年,他以百折不撓的毅力改善生存環境,他的勞動精神和人與自然鬥爭的堅強意志值得我們學習。

學會生存作文 篇3

學會生存”?荒謬!荒謬透頂!可笑!可笑之極!“生存”是什麼?不就是活着、活下去嗎?這誰不會呀?既然是大家都會的事,你卻要人家去“學會”,若這還不荒謬、可笑,那還有什麼才能算荒謬、算可笑呢?

就説5.12汶川大地震中那些被壓在廢墟下的人吧,救援的人遲遲未到,但自己總還是要活下去的,而活着就需要賴以生存的糧食。但廢墟下的他們莫説糧食,連一滴水都沒有埃於是,很自然地,在廢墟中掙扎的人們嚼土充飢,飲尿解渴,不僅大人如此,連學校裏的國小生也這樣做了,但這本領可是老師沒有教過的啊!試想,哪個老師會教小孩子喝自己的尿的呢?由此可見,生存還真是不需要學習的。

但靜下心來往深處想,隱隱約約地又覺得生存還真是需要學習學習的。還是説汶川地震中的例子吧。那些被壓在廢墟之下的災民,並不是每個人都依靠嚼土、飲尿得以存活下來了。排除人的'身體素質有強弱之分的因素在外,能否存活下來,關鍵還要看面對困難的時候人們是如何應對的——汶川地震發生的時候,有不少人驚慌失措,慌不擇路地當即從三、四層甚至更高的樓房中往下跳,後果可想而知!地震沒能奪取他們的生命,因為他們的生命早在那一跳之後就已經消失了,他們也因此喪失了創造生命的奇蹟的機會了。

人的一生雖然短暫,但卻不定在何時會遇上那麼幾次天災,小病小災的也就罷了,如果碰上的是滅頂之災,普通人一次就夠了!但是,也總有那麼一些強者,面對生活的一次又一次考驗均能全身而退,就像《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫。咆哮的海潮不能吞噬他的健壯身軀;食物的匱乏沒有消磨他的求生慾望;就連二十多年隻身一人呆在孤島上的那份孤獨的折磨也無法銷蝕他不屈的靈魂。當面對困境、災難之時,如何讓自己成為一名強者,這是我們需要學習的。

汶川大地震中出了一位英雄校長葉志平,之所以稱其為英雄,是因為他的學校裏的2200多名師生在汶川大地震中毫髮未傷,這是一個奇蹟!這位英雄校長是這樣創造這個奇蹟的:一座造價17萬元的實驗樓他用了43萬元去加固它;連續4年每學期組織一至兩次緊急疏散演習。這些在地震之前被人們稱為杞人憂天、純屬多此一舉的行為,在地震之時恰恰成為了眾人的護身法寶。能將大地輕易撕得粉碎的大地震卻未能震塌早在二十多年前就已被鑑定為危房的教學樓;全校2200多名師生僅用1分36秒就各就各位疏散到指定地點。葉校長居安思危,他身上那強烈的避險意識不更值得我們學習嗎?

由此可見,“生存”並不僅是活着、活下去那麼的簡單,它是一門學問,一門還很高深的學問,既是學問,理應當“學”!認真學、用心學,讓自己,也讓他人更好地活,活得更好!

學會生存作文 篇4

春夏秋冬,人的四季,歲月蹉跎,人的足跡。學會生存,就要有所追求。所以我們不能做天上的'風箏,盲目無目標地被線牽着走,要為追求而生存學會生存,就要學會堅強。學會生存,就要勇敢超越。

有一天,媽媽讓我一人在家,中午自己下方便麪,而且叮囑我要小心用煤氣。上午我做完作業以經十二點了,該吃中午飯了。於是我來到廚房,媽媽以經把鍋做好了,我學着媽媽的樣子,小心意意地打開煤氣,又以最快的速度點上火。在水沒有開的期間,我便把方便麪和調料準備好,過了一會水冒了很多泡泡,聽媽媽説那時水才開,於是我馬上把方便麪放在鍋內,過了一會,面有點軟時再把調料放了進去,用筷子稍微和一下,等水再開時,就把閥門關掉,按照媽媽説的,把閥門扭平就可以了。這可是我第一次自己在家弄吃的,所以吃起來特別香。

學會生存,現在許多父母只顧溺愛孩子們,卻使孩子們養成“衣來伸手,飯來張口”的不良習慣,導致我們把勞動和生存技能拋之不顧。我們要學會生存,我們要做環境的主人,我們要主宰自己。

學會生存作文 篇5

在這個社會中,必須要學會生存,學會獨立。這才能在這個競爭激烈社會中立下足,才能有所成就。

我曾讀過沈石溪小《在讓狐狸騙一次》。我極力想推介給大家,裏面有很多關於生存話題。文中這樣寫到:“紅狐在育小狐一年之後,就如後媽一樣,把小狐趕出家門”我真慶幸我不是一隻狐狸。但讀完後面,我才真正有所感悟。我繼續往後看:“紅狐幾個月前為了保護小狐,而瞎了眼睛”。我感到母愛力量和疑惑。為什麼母狐可以為了小狐而犧牲,而幾個月今天卻要將小狐趕走。她難道不愛自己孩子呢。不,不是這樣。母狐是讓小狐徹底對這個家絕望,讓他自己生存。因為常常窩居家中小狐容易夭折,這一切一切是為了小狐。文章結尾這樣寫到:“母狐瞎了眼,沒有能力捕食所以忍耐着,拒絕小狐一切食物,直至活活餓死。”我讀到最後,不禁留下了淚,多麼偉大母狐呀

生存,簡單詞語,深刻道理。人們注重生存,所以人們常常學習生存。例如;國家注重應急演練;CQTV科教頻道,有一個特殊節目“荒野求生”教你如何在野外生存……

生存是一種本領,是每一個人必須要掌握,而且還必須要有強烈求生慾望。大家都知道日本9·0級地震吧。它牽動着許多人心。當時海嘯來臨一棟棟房子,漂流在一望無際大海上。像那藍色宣紙上滴了幾滴水墨顏料。在幾周後,日本搜救隊發現了一隻小狗正在一座漂浮房子上“散步”。隨後被救出。那小狗是幸運,如果説,那隻小狗沒有強烈求生慾望,它怎麼能在危險來臨之際存活。

在生活中,何嘗不是這樣呢那?些嬌聲慣養人一碰就撒嬌,顯然如那長居洞中小狐,只會坐享其成。不勞動、不鍛鍊,只會永遠也長不大。我們人類生活沒有大自然中那麼複雜,但我們要像母狐所希望發展,要學那狗一樣有毅力。只要奮鬥,只要獨立生存,終究有一天,你會有所成就。

學會生存作文 篇6

春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節裏的徘徊,開始了新長征路上的生存。學會生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這脣上熱氣的呼出,這不是真正的生存,是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基説過:“一個人的生命如果沒有追求的'鼓舞,是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風箏,盲目無目標地被線牽着走,要為追求而生存。

學會生存,就要學會堅強。人的生存受環境的制約,但我們要做環境的主人。生活也少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰勝脆弱。學會生存,就要勇敢超越。水中的魚兒不超越,怎能進化為較為進步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越,也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學會生存,發掘人類的超能力。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇於超越的人。做好自己,做回自己。因為不能主宰自己的人,是世上最可憐的奴隸。

也許,到這裏,你明白了生存的真諦,懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但,那並不是生存的全部……太陽的生存,為人類提供火與熱,照亮人的心田。指南針的生存,為人類指點方向,引航導航。花兒的生存,為化作春泥給果實的成長輸送營養。它們的生存不是為了自己,而是為把千絲萬縷的愛獻給人間。於是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是奉獻。

人生在世,生存的是否長久,獲得的是多是少,並不重要,重要的是為人類為社會奉獻過,真切動人地生存過。春夏秋冬,人的四季;歲月蹉跎,人的足跡……春季,有融融的綠意,人們追求着生存;夏季,有冰涼的清泉,人們超越着生存;秋季,收穫累累的碩果,人們奉獻着生存;冬季,冰封的世界裏,人們堅強地生存。原來,生存的四季那樣美。

學會生存,學會了把握自己。從此,不必再懼怕冬季的寒冷,而天天企盼着春天的到來,因為——冬天既然來了,春天還會遠嗎?

學會生存作文 篇7

在寒假裏,我閲讀了丹尼爾·笛福寫的《魯濱孫漂流記》這本書。我覺得魯濱孫是一個經得起失敗的考驗,有堅強的毅力和頑強的生存能力的人。他經歷了海上的`風險,從海盜的手中順利脱逃。當他再次遇險漂流到一個荒無人煙的孤島上,不怕困難,建起了自己的城堡,動手挖陷阱,馴服了野山羊,靠自己的雙手,不愁吃、不愁穿。

魯濱孫也有冷酷的一面,佐立幫魯濱孫逃出了海盜的魔爪,可他卻把佐立賣給了船長。但後來又收留了土著人星期五,和星期五一起救出了要被野人吃了的俘虜,其中一個竟是星期五的爸爸,使他們父子團聚。魯濱孫不像別人一樣知足常樂,他明明在巴西已經快發財了,可卻還要去冒險,直到去島上漂流了整整二十八年兩個月十九天,這不是一般人所能做到的。

他身上頑強的生存能力,卻是我們這些出生在獨生子女家庭的孩子所欠缺的,我們整天被爸爸媽媽寵着,只經歷過學習上的困難,沒遇上生活中的大困難,這一點,是值得我們好好學習的。其實我也很想嘗試一下,經歷困難後獲取成功的滋味。

學會生存作文 篇8

“生存”這個詞,人人都知道,人人也都應學會,只有學會生存的本領,才能很好的保護好自己。

在這個“物競天擇,適者生存”的社會裏,只有學會生存,跟上時代的變與才能在社會上立足。就像大魚吃小魚一樣,小魚只有保護好自己才能活下來。

有一件事,讓我刻骨銘心,它讓我學會立生存,保護自己。

那一天,我到老師家去補習。晚上很晚才下課,我要一個人走夜路回家。從老師家出來以後,我心驚膽顫,總覺得背後發涼。

走進森林公園,樹枝被大風吹得張牙舞爪,發出一聲魔鬼般恐怖的笑聲,居然連平日裏生機勃勃的`小草和花兒也沒精打彩低下了頭。

走出公園,來到馬路邊。路邊上只有一根電燈柱,在孤獨的立着,發出微弱的光亮。這時我站在路燈下發現,我身後有一個長長的影子,跟了我一路。

這時 ,我讓自己的心平靜下來。我加快了腳步,向超市走去。我走進了超市後,他便沒有再跟過來。確認安全以後,我便向家跑去。

在遇到被陌生人跟蹤時,發現以後,一定不能慌張,一定要平靜下來,找到適合自己逃脱的辦法。

人一定要從國小會“生存”,讓自己有生存的能力,知道如何保護自己。

學會生存作文 篇9

生活中,我們將遇到許多危險。危險無處不在,而我們卻不知道他們何時降臨。因此,我們必須具備自我保護本領。這不由得讓我想起了一件事。

那天晚上,我和表妹吃完晚飯,走在小區小道上。路燈十分昏暗,一個路人也沒有,自己走路聲都聽得清清楚楚。我緊緊地牽着表妹手,快步往家裏走去。

“站住!”一個聲音打破了夜寧靜。我警覺地轉過頭去,發現了四個勾肩搭背並排走青年堵住了後退路。其中一個青年戴着黑色帽子,嘴裏還叼着一根還未點燃煙。其他三人揹着斜跨包,穿着國中校服,顯然還是學生。我心想:我和他們素不相識,無冤無仇,他們一定是認錯人了。於是,我拉着表妹冰涼手快步往家跑去。“站住,搶劫!”其中一個青年大聲喊道,並幫黑帽青年點燃了香煙。“有沒有錢?”他們接着問,並一步一步向我走來。“我們都是國小生,身上哪有錢?”我看着他們越來越近模模糊糊影子小聲地應了一句,心裏像提了十五吊水桶——七上八下。黑帽青年見我沒有給錢表現,衝着旁邊一個學生説道:“把刀拿出來。”雖然説得很小聲,但隔着兩步距離我和表妹還是聽見了。“姐,我們怎麼辦?”表妹看着我眼睛絕望地説了一句。“別怕,他們不敢把我們怎麼樣。”我故作鎮定地説了一句。其實,緊張與恐懼早已佔據了我心。為了表妹與自己生命安全,我望着深黑夜空做深呼吸,努力使自己冷靜下來,想着脱離險境辦法:要不喊“救命”?可這兒哪有人呀。這樣做不僅達不到脱險效果,反而會惹怒他們對自己生命造成威脅。那就只能賭一把了。我握緊了表妹濕漉漉手,奮力衝出旁邊草地,屏住呼吸,在樓道口小牆邊蹲下。

“大哥,要不要去追他們?”

“算了,算了。”

我和表妹望着他們漸漸變小身體,不約而同鬆了口氣,躡手躡腳地走回家。

這件事讓我明白,錢乃身外之物。在危險降臨時,保全自己生命比什麼都重要。遇到危險時,不能慌張,要絞盡腦汁想辦法脱險,適當地運用自我保護本領。只有這樣,我們才能面對各種突如其來危險,更好生存。

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