【精華】難忘的六一作文4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的難忘的六一作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的六一作文 篇1

六月一日是在“5.12”地震後的第一個節日，我們每一個同學的左手都有一條綠絲帶，綠絲帶代表了幸福。快樂。平安，我們戴上它是為了給災區小朋友送上深深的祝福。我們學校還舉辦了“慶六一”活動呢！

下午活動開始了，我們先默哀一分鐘，這短短的一分鐘包含了我們對遇難者的哀掉與祝福。接着是表演時間，首先上場的是我們表演的《鄉村孩子生活的一天》，我們表演得十分投入，同學們響起了熱烈的掌聲。接着的表演，最好笑的是由蔓瑩等同學表演的《西遊記西傳》和子珊等同學表演的雙簧。他們的表演逗得全班同學個個都笑得前俯後仰，我笑得都挺不起腰了。最有意義的要數我們表演的《獻愛心》了，我們表演後，台下的同學都認真地欣賞着，並響起了掌聲。最優美的是子涵和蔓瑩表演的舞蹈，同學們都陶醉於其中。

接下來就要玩遊戲了，遊戲的名字叫作“夾珠子”，我也被挑選上玩遊戲，我心不慌手不抖，成功的夾了實際顆珠子，最終我和盧山。佳諾並列第一，得到了禮物。整個下午，我們不知不覺地在快樂中度過了。

這是一次讓我最難忘的兒童節，因為我們為災區孩子們送去了祝福，也因為我們玩得十分開心。我們與災區的'孩子們手牽手，心連心，共同度過了一個快樂的而又難忘的兒童節。

這次兒童節將是我一生中最難忘的“六一”，我將把它永遠的藏在心靈的深處，永遠記住這次“六一”。

難忘的六一作文 篇2

在我的記憶中，有許多難忘的事。其中一次“六一”盛會，現在回想起來，倒還是十分的清晰。

那是五年級下半學期的迎“六一”的比賽，我十分榮幸的在這次比賽中代表我們班表演新疆舞。雖説是已經參加了很多屆的迎“六一”比賽了，可當我知道這個消息時，還是緊張的不行，畢竟是第一次表演獨舞嘛。

不管我是激動，還是緊張，隨着日曆被一頁頁的撕下，六一，也大步流星的走到我的面前來了。這一天，後操場彩旗飛舞，剛剛搭好的舞台被裝飾的花枝招展，讓人有一種想上去蹦跳玩鬧一會的衝動。只是，在真正的表演前，還要聽校長乾巴巴的長篇大論的演講，以及發放各種各樣的獎項。這讓我本來就懸着的心更加努力的跳動。終於開始表演了。由於是抽號來排列出場號碼，我根本記不住哪個班演什麼。只是感到一種莫名的恐懼環繞在心頭，怎麼辦？怎麼辦？萬一忘記動作怎麼辦？萬一摔倒了怎麼辦？萬一┄┄就在我心神不定時，姥姥和琪琪來學校為我加油助威了。哦，這真是太及時了，在和琪琪的玩笑中，我緊繃的神經漸漸放鬆下來了，心也不再亂跳了。

終於到我了。在準備時，我又遇見了我的舞蹈老師。當然，她一定是專門來為胡綿慧加油的。但是她的出現還是給了我莫大的鼓勵。閒聊了一會兒後，我邁着堅定的步子，走上了舞台，半躺下來，準備了，要跳了，隨着我那熟悉的不能再熟悉的曲子的響起，我盡情的釋放那積壓了許久的美麗與自信。可是，看到評委們繃得緊繃繃的臉，就又不知所措了：我是不是沒有跳好？為什麼那樣看着我呢？舞還是要繼續跳的。我稍稍整理一下心情，便又帶着幾倍的自信為全校的人展示我，是的，我要讓他們知道五年級四班劉夢茜是一個自信的'女孩！舞蹈的最高潮到了，我的神經也繃得像是要斷裂。我可以感到自己的心跳聲，以及腳踩在紅地毯上所發出的吱嘎聲，伴隨着台下的切切私語。終於，跳完了，我頓了一下，就立即給評委鞠了個躬，便下台了，就連從哪邊下台，都忘了。那種感覺絕對不亞於坐了8次過山車後的恐懼。同學們激動的祝賀我，這點小把戲在他們看來簡直就是仙女下凡，但他們卻感覺不到這舞中隱含的對他們深深的絕望。我的舞蹈老師也擁抱我，她説我是最棒的。姥姥和寶寶也十分高興，琪琪剛剛一直在下面鼓掌，看的都入迷了，這導致她現在時不時的還會想起我的舞蹈，並模仿一下，而當時的我，還沒有過從恐懼中緩過神兒來呢！

噢，現在回想起來，還真是美好呢！當然這個舞蹈沒有得到太多的分數，但它的瞬間被定格在學校裏的宣傳欄上，哦，上面的我笑的是那麼的燦爛啊，雖然嘴上沒説，但在我的心中，那次六一，以及現在宣傳欄中的照片，都將成為我終身自豪的資本。

難忘的六一作文 篇3

難忘的六一兒童節啊！轉眼見我就要過最後一個兒童節了，在開心之際難免有些不捨。帶着這份不捨的心情，我來到了班上看到現在的同學們，回憶起我們以前度過的五個兒童節，大家已經從年少無知的孩童變成了活力十足的少年！走進教室，教師已不像平常的安靜，而是亂亂鬨的。大家玩在了一起。砰，隨着一聲巨響依思那個裝滿水的氣球爆了。濺的書着濕濕的，大家都是有備而來，每人都是一口袋的氣球，準備要炸人的，班級裏各種各樣的'氣球都有，在這個時候可不能發呆，因為隨時都有同學在你耳朵邊捏爆氣球。大家趁着老師沒來在班裏你追我趕，就連上課鈴想了大家也適當沒聽到照玩，麗娜的惡作劇首次成功他高興的跳起來，他那一個裝滿水的氣球在最多人的地方捏爆，然後拿糊滿膠水的氣球，走過去説：“真對不起這個送你。”當別人拿起氣球是就把手和氣球粘在了一起。隨着老師到來的一聲：“祝大家節日快樂。”因為老師不喜歡我們在班裏亂鬧。所以大家都回家了，大家一路上一邊走一邊鬧，享受着屬於我們最後一個兒童節。我永遠忘不掉大家在一起，大家在一起笑，一起玩的最後的一個兒童節！

難忘的六一作文 篇4

今天，我們在學校裏度過了一個快樂的六一，雖然這並不是多麼的稀奇，但這卻對我們意義重大，因為這是我們在國小最後的一個兒童節。在下午，老師讓我們五年級學生到汶源講堂去看六一兒童節演出，到了汶源講堂，只見那兒人山人海，我們找到了座位，表演馬上開始，“親愛的同學、老師，大家好！……”隨着主持人的幾句話，表演拉開眉目。第一個節目是一羣人拿着葵花表演，只見他們個個容光煥發、精神抖擻，像一羣活潑可愛的小鴨子，在無拘無束的玩耍，隨後，又有一個個節目出現在我的面前，讓我最難忘的是，各個音樂老師拿出自己的絕活，表演了一首首音樂，有《別看我只是隻是一隻羊》、《爸爸去哪兒》、《採蘑菇的小姑娘》、《大頭兒子和小頭爸爸》，讓我們沉浸在這美妙的音樂世界裏，節目結束後，台下爆發出一陣雷鳴般的掌聲。

表演結束後，我們回到了教室了，進行只屬於我們班的'聯歡會，首先，要表演的人先到張子凡那裏報名，再由公正齊報幕，就這樣，只屬於我們班的聯歡會就這樣開始了，一曲曲優美的歌聲、一支支優美的舞蹈、一陣陣熱烈的掌聲，不斷出現在我們的眼前、耳邊，其中，燕盈璞、高子涵等的《倍兒爽》、楊一帆、高家燦的《奔跑》最為好，當然，也少不了我拉的小提琴。時間如流水，彷彿一眨眼似的，這台精彩紛呈的慶六一節目表演結束了，可我呢？卻仍然陶醉着、陶醉着……