如果我是班長作文
在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的如果我是班長作文，希望能夠幫助到大家。
如果我是班長作文1
班長，一班之長也，必的琴棋書畫樣樣精通也，亦能是非分辨，團結同學們，樂於助人。道德、聲望高者，能為班長也。哈哈，本人自創文言文，以述班長在吾心中之期望。
話轉到這，如果我是一名班長，我會盡量的去儘自己的責任，讓同學們老師信任，可是，這是很困難的'。因為同學們們之間都會發生一些這樣、那樣的問題，而作為班長的我，應該有義務去告訴老師，可是這樣一來，同學們們會對你產生誤解，這是件痛苦的事。但是，既然當了班長，就應該能夠忍受這樣，適應這些，改變這些。
如果我是班長，那麼我就應該多為別人着想、為集體着想，以集體利益為重。可是一個人的力量終歸不夠，所以，作為班長的我應努力去發展羣眾，一起行動起來，為集體奉獻出“奶汁”吃好自己的“草”。我會去努力學習這些的。
班長應“家事、國事、天下事、事事關心。”博學多識，當了班長後，責任就更大了，所以事事都要衝在最前邊，為班裏同學們做榜樣。如果我是班長，我會管理好班級。讓班級勇往直前，排除萬難。
趾高氣揚不能得到大家認可，因此，作為班長，我應虛心求教了解“民情、民生。”也許我會和同學們們打成一片，不過這也會讓我受鍛鍊，成為一個“鋼人”“鐵人”。
如果我成為班長，我將不盛榮幸，不再多説了，再説也只是紙上談兵，等到那天見我成效把！我不確定我能堅持住，但我會盡辦法做的。加油。
如果我是班長作文2
我有一個願望，就是能當一次班長。每次看到班長在講台上威風凜凜的樣子，我就羨慕不已，不足足過一把官癮，總是心有不甘。所以一有時間總是想……假如我是班長，我首先會以身作則，聽老師的話，認真完成老師佈置的各項作業，積極參加班裏的`各項活動，凡事我當頭，做好學園們的榜樣。
假如我是班長，我一定會幫助老師做好班裏的各項工作，做好老師的小助手。督促學園們完成作業，按時收發學園們的作業，做好衞生檢查。同時與學園們一起把教室佈置得井井有條，漂漂亮亮，為學園們創造良好的學習環境。
假如我是班長，我絕不歧視後進的學園，因為他們也是班級中的一員。我會和其它學園一起組成學習小組，幫助他們，共學園習，共同進步，不讓一位學園掉隊，讓他們體會到班級家庭的温暖。
假如我是班長，我會組織各種各樣的活動，鼓勵大家參加各種興趣小組。大家都參與進來，在活動中學習知識，在活動中形成友誼。讓他們從班級活動中體會到快樂，做好班級家庭的小主人。
假如我是班長……
我有太多太多的想法，還是當上班長以後再去想吧！相信我的願望一定能夠實現。
如果我是班長作文3
如果我是班長，我就會讓同學們都遵守班裏的紀律，讓他們做一個有文明有禮貌的好學生。
如果我是班長，首先，我認為，一個好班級必須要做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班級體，其次我會努力作到大家團結在一起，互相幫助，徵求同學們的意見。爭強班級內部的凝聚力和向心力，怎家班級工作的透明度，最後我將提高工作效率，使班級各項工作都能夠順利開展，在最短的時間內是班級步入正軌。
如果我是班長，在衞生方面，我會協助衞生委員一起搞好室內外衞生，把我們的環境佈置的.井井有條，讓老師看見了，臉上也回露出微笑。
如果我是班長，在學習方面，我會帶領同學認真學習，提高學習成績，讓同學們對學習產生濃厚的興趣，我要讓同學們在緊張的學習中，享受無盡的快樂。如果，有的同學不學習在玩耍，我會給他講道理，讓他知道學習的目的不是為別人而學，只有好好學習，將來才能走出農村，走向自己的人生道路。
如果我是班長，在放學路隊方面，我會嚴加看守，讓同學們排着整齊的路隊，唱着歌走出校園，給每位老師留下美好的印象。
如果我是班長，我會在班裏組織學生開展各種各樣的活動，讓每一位同學都來展示自己，把學校作為舞台，激發同學們的意志力，也展示我們班獨一無二的風采。
我也有許多缺點，但是，有了同學對我的信任，我一定會揚長避短，一定做一名優秀的班幹部。給大家做出榜樣，希望大家投我一票。謝謝大家。
如果我是班長作文4
班長這個職位，是許多學園做夢都想當的。可是，要穩穩地坐在這把“寶座”上，還真有點不容易呢！因此，有許多學園都在心中藏了個小祕密：假如我是班長。
班長是一個班集體的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好班級榮譽。我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班。我會平等地對待每一位學園，我保證在任何時候，任何情況下，想“學園們之所想，急學園們之所急”；假如我是班長，我會在自習課上阻止那些説話和亂做小動作的'學園，讓自習課保持安靜；當學園之間發生矛盾時，我會像包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾，化干戈為玉帛。
假如我是班長，我會管好學園，好中有一些學園學習成績非常的差，我就在放學後去她家，幫她們補習功課，使她們的學習進步更大，成績更好。讓笑容重新回到他們臉上。這樣，我和學園的友誼，像松柏一樣，永不倒下；當然，我也要積極參加各種活動，要把自己的學習搞好，要多閲讀課外書籍，瞭解更多的知識……假如我是班長，我會組織班上的學園和別班的學園展開學習競賽，早上起牀帶學園們跑步。讓為學園們一直操心的老師放下沉重的一顆心！
“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”這句話大家都知道，這句話給所有的班長敲起了警鐘。如果你們不為民做主，那可要回家賣紅薯啦！大家説我説得對嗎？
如果我是班長作文5
一個班級的班長要做到表帥作用，一個班級的班長要用自己的行動來影響着每個人，一個班級的班長要以身作則，帶給每名同學們學習的榜樣。
每個班級裏除了老師之後就是班長了，可見一個班級中班長的位置是很高的，納入進這個位置就要用自己的努力創造出不一樣的精彩，讓每名同學們認可，每名同學們説好。
如果我是班長，我一定要用自己的行動證明給每名同學們看我當班長是當之無愧的。要想讓其他人服於你，就必須要有讓人服你的道理。我要以德服人，用一顆平常的心對待每一個人，用一種和善的眼光看待每一個問題，生活中有人要是有困難就要給予幫助。每個集體都是一個團體。一個班級的人就是一家的人，要想讓一個家過的幸福美滿我們是不是應該應那句古話啊，家和萬事興啊，班級也是一樣的.，要想讓每個成員都和諧共處，就要團結一體，擁有集體榮譽感。讓人感受到這個集體是我們大家的，這個集體是我們大家共同的家。這樣的才能不斷的為之喝彩。擁有更多的活力為之拼搏，擁有更多的活力為之喝彩。一個人如果連集體榮譽感都沒有，那麼更別説是班長了，就是在這個班級裏都是一個渣子。所有要想當一名好的班長就要從德開始，用德服人，這樣才能人人服你，才能人人聽從於你，才能很好的做好班長，開展任何工作。
如果我是班長作文6
我總盼望着有一天，自己能當上班長。那個班有許多的學生，他們都和我一樣大。
如果我是班長，我一定要嚴格的管好那些調皮搗蛋的同學，讓老師多一分欣慰，多一點高興，少一點麻煩。看到老師的笑臉，我也會很開心。
如果我是班長，我會更發奮的學習，更發奮的.努力。我會認真聽課，下課不搗亂，爭取每次都得到班級衞生小紅花，這不僅是為班級爭光，也是為了給同學們做一個小榜樣。
如果我是班長，我會起帶頭作用。帶着同學打掃操場，打掃衞生間，認真的做早操。早上最早來教室開門，放學最晚回家。假如我是班長，我會積極參加各種學校的娛樂活動。如：春遊、朗誦、演講、運動會等等。這樣，才能使同學們變得積極，變得成為“小小萬事通。”
如果我是班長，我會積極的對待學習。每天回家第一件事就是寫作業，每天上學前都讀一會兒，寫一會兒字，以幫助大腦的記憶，而且晚上也要學習1-2小時，温故知新嘛！
如果我是班長，我不會瞧不起那些學習差的同學。我還會下課和他們一起玩遊戲，還會給他們講解知識，告訴他們學習的方法和重點，讓每們同學都會有優異的成績和陽光般燦爛的笑臉。
如果我是班長，我一定會把班級管制的井井有條！
如果我是班長作文7
一個班級的班長要做到表帥作用，一個班級的班長要用自己的行動來影響着每個人，一個班級的班長要以身作則，帶給每名同學學習的榜樣。
每個班級裏除了老師之後就是班長了，可見一個班級中班長的位置是很高的，納入進這個位置就要用自己的努力創造出不一樣的精彩，讓每名同學認可，每名同學説好。
假如我是班長，我一定要用自己的行動證明給每名同學看我當班長是當之無愧的。要想讓其他人服於你，就必須要有讓人服你的道理。我要以德服人，用一顆平常的心對待每一個人，用一種和善的眼光看待每一個問題，生活中有人要是有困難就要給予幫助。每個集體都是一個團體。一個班級的人就是一家的人，要想讓一個家過的幸福美滿我們是不是應該應那句古話啊，家和萬事興啊，班級也是一樣的，要想讓每個成員都和諧共處，就要團結一體，擁有集體榮譽感。讓人感受到這個集體是我們大家的，這個集體是我們大家共同的.家。這樣的才能不斷的為之喝彩。擁有更多的活力為之拼搏，擁有更多的活力為之喝彩。一個人如果連集體榮譽感都沒有，那麼更別説是班長了，就是在這個班級裏都是一個渣子。所有要想當一名好的班長就要從德開始，用德服人，這樣才能人人服你，才能人人聽從於你，才能很好的做好班長，開展任何工作。
假如我是班長，一定要用我的努力，要以德服人，這樣才能做好一個班級的班長。
如果我是班長作文8
班長這個職位，是許多同學做夢都想當的。可是，要穩穩地坐在這把“寶座”上，還真有點不容易呢！因此，有許多同學都在心中藏了個小祕密：如果我是一名班長。
班長是一個班集體的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好班級榮譽。我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班。我會平等地對待每一位同學，我保證在任何時候，任何情況下，想“同學們之所想，急同學們之所急”；如果我是班長，我會在自習課上阻止那些説話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜；當同學之間發生矛盾時，我會像包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾，化干戈為玉帛。
如果我是一名班長，我會管好同學，好中有一些同學學習成績非常的差，我就在放學後去她家，幫她們補習功課，使她們的'學習進步更大，成績更好。讓笑容重新回到他們臉上。這樣,我和同學的友誼,像松柏一樣,永不倒下；當然，我也要積極參加各種活動，要把自己的學習搞好，要多閲讀課外書籍，瞭解更多的知識……
如果我是班長，我會組織班上的同學和別班的同學展開學習競賽，早上起牀帶同學們跑步。讓為同學們一直操心的老師放下沉重的一顆心！
“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”這句話大家都知道，這句話給所有的班長敲起了警鐘。如果你們不為民做主，那可要回家賣紅薯啦！大家説我説得對嗎？
如果我是班長作文9
眾所周知，班長是一個班級中最大的官，也是責任最重，最辛苦的，因為要想當一個稱職合格的好班長，不僅學習要好，而且必須組織性強。
如過我是班長，我不緊緊是做到這些，我還會有不到黃河心不死，不到長城非好漢的氣質。
學校開展獻愛心捐款活動，我會毫不猶豫地拿出我辛辛苦苦攢的壓歲錢。而且我還會寫一篇倡議書，倡議全班的同學都來積極獻愛心。
班級裏開聯歡會，老師要選幾名主持人，這時我會以身做則，第一個舉起手來説：“老師，這個任務我來當。”
兩個同學打架了，而且打的很兇，勢不可擋，別的同學看了都不敢拉架。這時又輪到考驗班長的時候了，我首先對他們説：“你們不要再打了，再打我就告訴老師了。”然後我就問你們為什麼要打架，這樣做值得麼，有沒有想到過打完的`後果是什麼，如果你們認為這樣做值得那你們就接着打。
如果我是班長我會竭盡所能的幫助每個需要幫助的人，絕不偏袒任何人，也不會貪污一分一錢，而是毫無保留的奉獻他人。正所謂“做官不為民做主，不如回家賣紅薯。”
如果我是班長作文10
如果我是班長，我會首先讓自己的成績得到明顯的改善，也會提高大家的學習興趣，讓我們在學習上互幫互助，我相信在我的努力下，我會讓班裏的同學們提高學習成績。變的懂事。待人温和……讓你們能讓別人接受。
如果我是班長，我會成立一個學習互助小組，讓學習較好的同學去幫助學習較差的`同學，讓那些學習較差的同學在學習上也成為佼佼者，成為五(1)班的驕傲。我呢，還會做一個合理的班務分工，讓合適的人做他最擅長的事，當然這不分學習的好壞，我相信，因為我們大家對他有信心，他一定不會讓我們失望的。
當然，生活中不能只有學習，所以我還會帶着大家去看望那些年邁孤獨的孤寡老人，扶起跌到的自行車等，從小培養同學們的愛心。當有活動時，我會鼓勵大家積極踴躍的參加。
我還會讓同學們定期幹家務，讓同學們切身體會到爸爸媽媽的辛勞，告訴他們，在晚上睡覺前為勞累了一天的父母，用熱氣騰騰的水洗洗腳，會使父母多麼欣慰。
在班裏我會時時留意地面上，如果有垃圾紙屑，立刻撿起來，扔到垃圾箱裏;每天把黑板擦乾淨，把講台整理乾淨，努力為老師和同學們創造一個良好的學習和工作的環境。
我知道，這些事，做起來遠沒有説起來那麼容易，但是，因為我是班長，我就一定會做到，做好，因為我是班長，我就一定會努力帶領着我們五(1)班，更高!更快!更強!
如果我是班長作文11
如果我是班長，我會做個稱職的好班長。為同學們做個好的磅樣。
如果我是班長，我會先把自己的膽量練出來，上課勇於舉手；我會注意自己的形象，我會不斷的.提高自己的綜合素質，加強自身的修養。我會讓全班同學們團結起來。
如果我是班長，我要尊敬長輩，關心同學們，實事求是，不説謊話，愛動腦筋，熱愛勞動，心靈美，語言美，形象美。有缺點及時改正，讓缺點變成優點。
如果我是班長，要樂於助人。如果同學們有題不會寫，我就去幫助他，讓每一個同學們熱愛學習。
如果我是班長，我還要當好老師的小助手。幫老師維持紀律，把同學們們的問題、意見和建議及時反映給老師，解決一些班上的小問題，給老師減去一些負擔。
如果我是班長，我會在自習課上阻止那些説話和亂做小動作的同學們，讓自習課保持安靜；當同學們之間發生矛盾時，我會像老師那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾……
如果我是班長，一定要用我的努力，要以德服人，這樣才能做好一個班級的班長。
如果我是班長作文12
我班最神氣的人要算班長謝金了。雖然他不算什麼大官，可是他每回上體育課總是擺出一副官架子。你看，又上體育課了。有位同學不小心把鞋帶踩開了，在繫鞋帶。謝金看見了，厲聲吼道：“站起來，幹什麼呢？”那位同學被這震耳欲聾的吼聲嚇得目瞪口呆，沒有答話。謝金以為他在玩，大發雷霆。對那個同學狠狠地踢了幾腳，大聲説：“以後要再玩，把你打得更慘。”説着一隻手把他拎了起來。
我看在眼裏，心裏實在有些不舒服。我想，如果我是班長，我肯定不會這樣做的'。我要愛護同學們。假如一個同學犯了錯誤，我要耐心讓他改正，不打罵他；假如，班裏有個同學筆丟了，我要認真偵察，不亂下結論；假如一個同學受傷了，我要及時給他包紮，絕不裝看不見；假如有個男同學欺負女同學，我要合理辦案，不包庇男同學；假如一個同學遇上不愉快的事，我要耐心開導，不讓他整天傷心；假如，我的好朋友犯了錯誤，我要嚴肅對待，絕不姑息他。總之，我要做一個熱心、盡職的班長。班長是老師的小幫手，而不是欺負同學的小霸王。假如我是一個班長，我就既做老師的小助手，又做同學們的知心朋友。
如果我是班長作文13
從幼兒園開始，我就非常崇拜班長，認為班長就是班裏最大的“官”。也就是整個班的“頂樑柱”，所以，成為一名班長，是我從幼兒開始的願望了。
我想成為一名優秀的班長，要想成為班的“頂樑柱”，首先，要成績優秀，比起以前來要有更大的進步！
為了圓我的班長之夢，我要更加努力學習，改正自己的缺點與不足！
如果我是班長，我會當好老師的小助手，配合其他的班幹部做好一系列的工作。每天多去向那些需要幫助的.同學伸出自己的援助之手。看其他的同學有解決不了的難題，我會盡力去幫忙解。做好老師與同學溝通的橋樑。
如果我是班長，我會重新舉辦我們班的圖書角。我會多捐一些對同學有益的圖書，讓他們多讀好書、增加課外知識。如果我是班長，我會協助老師組織一些豐富的課外活動。比如説：春遊、乒乓球比賽、羽毛球大比拼、拔河……讓這些有意義的班隊活動來豐富同學們的課餘生活。如果我是班長，我會以身作則起好帶頭作用。在課前，我會幫老師把講台整理乾淨、把同學們guǎn lǐ好，在老師上課時，我會帶頭讓同學們都能踴躍發言。下課後，我會讓同學們舉行一些有意義的遊戲。讓他們養成好舉止文明、輕聲細語等的好習慣。如果我是班長，我會讓我們班的每一位同學都擰成一股繩，因為團結力量大，我們要互幫互助、團結友愛。
我相信，我一定會成為這樣一名名副其實的好班長的，我會一直朝着這個願望努力的！
如果我是班長作文14
升入中學，有了新的集體，自然就要有新的班級幹部。這不，我們又要開始選班級幹部了，老師説：“每名同學都可以成為班級幹部，只要你為班級着想，為老師着想，能為班級做貢獻的人，我都會選他當班級幹部。”雖然，我已經決定退出“江湖”了，可我畢竟當過好幾年班長，我還是比較有經驗的，我覺得我可以勝任班長這個職務！
如果我是班長，我一定會努力學習，一定會讓他們對我心服口服。首先，我的學習成績不能落後，儘管我現在的成績不是數一數二，但我可以努力，我可以在最短的時間之內把學習成績升到我的極限。
如果我是班長，我一定會以身作責，在老師出去的時候，我一定不帶頭説話，而且我也會告訴同學們不要説話，如果他們不聽，我就會私下跟老師説，但我的本意不是要給他們告狀，我只是想讓他們知道;自己是這個班級的.一員，毀壞班級的事我們不能做。
如果我是班長，我一定會處處為班級着想，處處想着為班級爭光，為班級謀利益。
我有許多優點：我自尊心強，也特別好強，只要有人拿點比我做得好，我就一定會把它比下去。我也有許多缺點：我刁蠻，任性，逆反心理特強，也許這就是讓我的父母，老師頭疼的原因吧！
我就是一個如此缺點多，優點少，既刁蠻又任性的淘氣姑娘。但我天生好強，我覺得別人能做到的事，我也可以做到。我願意去改正我的缺點，做一名合格的班級幹部。
如果我是班長作文15
班長，班長，一班之長，是一個班級的領頭羊，是每個同學都希望可以勝任的職位。我也經常在想，如果我是班長……
班長是一個班集體的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好班級榮譽。我的治班總綱領是：在以情聯誼的.同時以“法”治班。我會平等地對待每一位同學，我保證在任何時候，任何情況下，想“同學們之所想，急同學們之所急”；假如我是班長，我會在自習課上阻止那些説話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜；當同學之間發生矛盾時，我會像包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾，化干戈為玉帛。
如果我是班長，我會管好同學，好中有一些同學學習成績非常的差，我就在放學後去她家，幫她們補習功課，使她們的學習進步更大，成績更好。讓笑容重新回到他們臉上。這樣，我和同學的友誼，像松柏一樣，永不倒下；當然，我也要積極參加各種活動，要把自己的學習搞好，要多閲讀課外書籍，瞭解更多的知識……
如果我是班長，我會組織班上的同學和別班的同學展開學習競賽，早上起牀帶同學們跑步。讓為同學們一直操心的老師放下沉重的一顆心！