【熱門】介紹自己的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的介紹自己的作文，歡迎閲讀與收藏。
介紹自己的作文1
在邢台市第八中學裏，你也許會看到這樣一個普通的女孩，她長得略胖，扎着馬尾辮，留着齊齊的頭髮簾。喜歡在課間看一些綠色，望一望天空，仔細地想些什麼……
這個女孩就是我，！我叫韓夢恬，畢業於中興路國小，我很普通，但我也有着自己獨特的魅力。
恬在字典裏的解釋是：安靜。正如其名，我是一個文靜、內向的女孩。會在課間和好朋友看着乾淨蔚藍的天空，依依裊裊的柳樹，清澈見底的水池，直上雲霄的青松；我還很膽小，不敢回答課堂問題，不敢和新的面孔談論、嬉笑，因此無法像別人那樣，一開學就跟別人打成一片；我的情緒很不穩定，一會晴空萬里，一會又烏雲密佈，一點點的小事，我都會為之哭泣……
其他的'女生都喜歡粉色，我卻喜歡藍色，淡淡的藍色，就像天空那樣的藍色。看起來很純潔，使人心曠神怡。也許，這就是我愛看天空的原因吧！
我愛文學，詩歌、故事、課堂文、小説……我都喜歡，我愛在小荷上寫文章、看文章，我覺得，那是一件愜意的事情。因此，寫作水平也大大地提高了。可我的語文卻學的不是太好，同學們，你們能幫幫我嗎？
也許我不是賜給萬物生機的太陽，那就讓我做一顆星辰，在自己的星座發熱發光；也許我不是一望無際的海洋，那就讓我做一泓山泉，叮咚咚地奏響自然的樂章；也許我不是挺拔蒼翠的大樹，那就讓我做一棵小草，用綠色裝點希望。
這就是我，獨一無二的我——韓夢甜。
介紹自己的作文2
我的手就又細又長，漂亮極了，讓班裏的同學無不起羨慕之心。前幾天，我恰巧發現了自己手上的一個絕技：可以直着把手往前扳，知道手碰到胳膊。手的中間形成了一個美麗的三角形，這使同學們更加羨慕了，紛紛試試，但是無一成功。我對她們説：“你們要善於發現哦，説不定也會發現自己手上的絕技。加油！”
一直有點兒自卑的同位，終於按撩不住了心中的疑問，急忙就問：“瑩，你能教教我你是怎樣練的絕技嗎？”我聽後莞爾一笑，思考片刻後對他説：“其實，我也沒有練，每個人的手都有不同的特點。就像我的手很長，所以才可以向前掰的。你呢，只要有一雙善於發現的.眼睛，發現你自己手上所擁有的長處。”他聽完我的話，若有所思地點點頭，然後就試驗起來了。我看見他左掰掰自己的手，右掰掰自己的手，突然像發現新大陸似的。只聽他開心地大叫一聲：“哦，我發現了手上的絕技了！”我的目光又一次落在了同位的身上，同位高興地笑着，邊笑邊做給我看，原來他的小拇指上面那一節可以向左右轉。我微微一笑，對他説：“你看，只要你善於發現，就會發現自己其實是一塊閃閃發光的金子哦！”同位聽後開心地笑了。
這種事，在學習上不也是這樣嗎？就像書中的一句話：世界上不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。是呀，只要你善於發現自己身上的特點，就不會自卑。老師所説的差孩子，他們也是有自己的長處的。只有學會發現自己的長處，才會變得自信；只有學會發現自己的長處，才會懂得自己的珍貴；只有學會發現自己的長處，學會尊重自己，才能讓別人也尊重你！要記住這樣一句話：善於發現自己的長處！
介紹自己的作文3
誠如太陽，使人獲得力量；誠如指南針，讓人認清方向；誠如一條路，讓你順利前進。在這個物慾橫流、經濟利益交織的現實社會，你是否一直堅持自己誠實的心？
1898年，梵高患病，失去了健康和幸福。他很久沒見他媽媽了。在母親70歲生日那天，他決定為母親畫一幅年輕健康的自畫像。畫像完成後，他看起來年輕、精力充沛、充滿活力。然而，看着這幅自畫像，梵高猶豫了。他不敢把這張完全違背自己真實情況的自畫像拿給母親看。面對這樣的“謊言”，梵高最終選擇了放棄。他畫了一張新畫，描述了自己的卧室，送給母親，並把這幅充滿“謊言”的自畫像掛在自己卧室的牆上。
這幅自畫像也是梵高在1998年拍賣會上畫的最後一幅自畫像。它以巨大的成交價賣出了梵高自畫像的最高價。後人特別關注梵高的自畫像。我想可能這是人們對他正直性格的肯定和欣賞吧！
梵高不想這樣隱藏自己的母親，説出這個善意的謊言。因為他不想欺騙自己和家人；因為他不想因為撒了這個善意的謊言而撒一個謊來圍捕它；因為他要做最誠實的自己！
在現實生活中，我們隨處可見許多不誠實的畫面，例如，學生考試作弊，甚至大學聯考考官使用各種“巧妙”的手段幫助學生作弊。那麼，與其説我們對自己不誠實，不如説我們對整個社會不誠實、不負責。再比如今年春晚出現的'“假唱”、“假魔”等“假”現象。這不就是“失信”這種社會現象的縮影嗎？
“不誠實”已經成為這個社會的普遍現象，我們需要以正確的態度來改變它。我覺得，只要身邊每個人每天都是誠實的自己去帶動更多的人，就足以改善現狀，雖然不能完全改變。
介紹自己的作文4
大家好！我叫譚悄巧。20xx年光榮的加入了雛雁志願者服務總隊，成為了他們其中的一員，今天，我有幸被評為一名優秀小志願者，在此為大家演講，講講我這一年當志願者的心得和體會。
在這一年，我參加過不少活動，其中讓我印象最深刻的還是那次去南嶽看山區中貧困孩子的活動。走進學校，看見的是張張純真的笑臉，他們一個個笑的那麼開心，快樂。他們非常可愛，高興得在我身邊手舞足蹈，拉着我們陪他玩，那一刻，我真正感受到了一股暖流直衝我心頭，我來我跟隨老師們去了幾個特困兒童的家裏踏進家門的那一刻，我驚呆了，家中破爛不堪，不得不説與這些孩子相比我們是非常幸福的。他們每天要跑很遠的山路去學校，那裏山路崎嶇不平，真想不到一個七八歲的孩子能夠走完這些路。他們每天要自己做飯，還要照顧弟弟妹妹，每天要在家裏做家務活，不過他們從未有一句怨言，他們笑的那麼開心，我相信，這是我見過的`最美的微笑。
一年的志願者旅程，使我明白幫助別人是最大的快樂。不論是在重陽節為老人送去温暖，還是在特殊學校為那些殘疾兒童送去快樂，和去探望？瓷娃娃？任皓麟，為他帶去幸福，參加志願者所做的每一件事，都值得我回憶。偶然的一次機會，使我參加了志願者。參加志願者使我明白了很多道理，這是單是在我的學習途中是學不到的，當志願者的點點滴滴，都值得我珍藏。
最後，我想對大家説：加入雛雁志願者總隊吧！和我一起去幫助別人吧！
介紹自己的作文5
親愛的龍炳鑫：
您好！
我們既熟悉又陌生。既然我會是你，那就直接進入正題吧。
十年後的你會是什麼樣子？讀書還是工作？應該是工作。不知道你是否堅持自己的夢想，成為一名考古學家。但即使沒有意識到，也不要後悔自己的選擇。後悔是一種耗費精神的情緒。後悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤，所以不要後悔。
十年後，你會生活在城市裏，過着平凡而忙碌的生活嗎？十年前的你好勝，執着，固執，敢想敢做，沒有真實感。不知道十年後的你會是什麼樣子？你還健談固執好勝嗎？又或許，十年風雨，你變了，有了現實感，願意平凡，沉默，或者擔心履行家庭義務，維持良好的社會關係，厭倦了日常瑣事，整個人被巨大的現實吞噬？對此，我只想告訴你，你可以委屈，可以痛哭，但不要讓所有人看到你的'脆弱。自由的做自己，按照自己的想法生活。
十年後，你會因為執着一件事而放棄一切嗎？你就是這樣，十年前也是這樣。我知道我不能得到它，但我仍然堅持它固執，最後讓自己遍體鱗傷。我想告訴你：請放棄。不要認為放棄是可恥的。放棄並不總是意味着你的軟弱，但有時也意味着你足夠堅強，可以放棄。
最後，我想告訴你，無論你的生活有多無聊，都有限量版。所以，一定要天天開心的活着。
至此，祝你幸福，夢想成真。十年後親愛的我，十年後我會見到你。
十年前的你
20xx年5月1日
介紹自己的作文6
親愛的朋友：
你認識我嗎？我叫封廣宇，是河北省石家莊市第九中學八年級民一班的學生。我有一個特點：愛看小時侯的照片，別看我小時侯的照片挺胖的，你看我現在，個子高了，自然的也就不顯胖了，而顯得很秀氣！所以我的同學們都叫我“高繡花”。就是有一點美中不足：腳指頭太大~！
人家都説：我不能“説”，也就是不能當主持人，我就不信。我在五年級時參加朗誦比賽得了獎，給説我的人一個有力的回擊，這樣一來，再也沒有人趕敢説我不能“説”了。
我有優點，也有缺點，先説我的缺點。我雖然口才好，可是也給我帶來了一些苦惱，有一次，老師在分析《鯨》這一課，我就想起當年在青島水族館見到的鯨的標本就坐不住了，我顧不上聽老師講課，想把有關鯨的知識告訴同桌。在老師轉過身去寫字的時候，我的話就一句一句向同桌“迸射”。老師轉過身來發現了，對我投來不滿的目光，還是那句老話：“老毛病，就是改不了。”就為這，爸媽經常責備我。説起這些，你會覺着我是一個不聽話的.孩子，但一説到優點，你們又會眉開眼笑了。看，上課搶着回答問題，勞動積極，幫助家長幹家務等等。你也許會覺得我的缺點和優點是那麼不相稱吧！
再來説我的性格和愛好。我性格幽默、活潑，常常都同學們開懷大笑。聯歡會上總是我的主持人，當然着要歸功於我的媽媽和爸爸。在家裏時，爸爸媽媽要我主持他們的朋友們的聚會，所以我主持節目總是繪聲繪色的。
現在你們都記住我了嗎？我是一個又聰明又調皮還有點驕傲的“秀氣中學生”。
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介紹自己的作文7
我長着一雙水靈靈的大眼睛，一個扁扁的鼻樑，還有一雙愛説話的小嘴。在老師眼中我是個認真學習的孩子。在媽媽眼中我是個活潑調皮的孩子。在爸爸眼中我是個懂事的孩子。這就是我。
我喜歡畫畫和寫書法。我最喜歡的就是畫畫了。我總是拿着筆在白紙上畫出各種各樣的風景和事物。我在學校沒事做的時候就會拿出白紙來畫畫，做完作業的時候我也會拿出白紙專心致志地畫畫……只要有空我就會開始畫畫。
有一次，上自習課的時候，我就拿出一張白紙用鉛筆在紙上畫了起來。我畫畫的時候都聽不見任何聲音。我先畫了一棵垂柳在小河旁。再畫一隻小船在水面上行駛。小船實在太難畫了，畫了又擦，畫了又擦，許多次我都沒畫好。終於有一次我把小船畫好了，它行駛在一條幹淨的小河上。我又在小船的前面畫了一座古老的橋。橋面上沒有一點兒垃圾。我最後再畫了幾條小小的波浪。我終於畫好了這幅畫。我畫好的時候發現已經在上下節課了。我趕緊把畫收起來，認真上課。到家的時候，我給爸爸媽媽看了一下這幅畫。爸爸媽媽誇我畫得很棒，還提出了這幅畫的'不足。我聽了虛心地接受了這幅畫的不足。我想：我以後還要繼續努力，改掉不足的地方。
這就是我，愛畫畫的我。聽了我的介紹，你們想成為我的好朋友嗎?
介紹自己的作文8
你好！你們想明白我的名字嗎？我能夠告訴你們，但但就是先讓你們猜一猜我的名字。
我的姓與“快樂大本營”的一位叫吳昕的主持人同姓，我的名只有一個字，那就就是一種叫做長笛的樂器，這下你猜到了吧！至於我的性別嘛！我的性別與明星張靚穎就是一樣的——女孩子嘛！前不久我才吹滅了九隻五彩繽紛的生日蠟燭，在武侯實小，我已經跟教師和同學們愉快地生活了四年了。
在班上，我就是老師的小助手，在學校裏我就是老師心中的好學生。因為，我平時在班上、在年級裏表現出色，多次被評為學校的“校三好”；我的還得過全國一等獎呢！所以老師十分喜歡我。被老師喜歡也就是一種“甜蜜”的麻煩：比如説上週吧，我正在幫張老師去交本月的伙食費收據，交完收據後剛剛老師辦公室的'門，李老師又讓我去幫她交一下訂校服的錢，剛辦完這件事，楊助理又安排我去幫她拿手機，我又跑了一趟老師辦公室，這下總算沒有事了。但就是能幫老師做點事，我心裏還就是挺高興的。
我喜歡看書、平時喜歡畫畫，雖然畫得不太好，但就是我還就是喜歡畫，我還學過一段時光的長笛吹奏呢！
我平時愛扎一個麻花小辮，有一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子和一張嘰嘰喳喳、愛説話的小嘴。
此刻你認識了我，願意跟我交朋友嗎！
介紹自己的作文9
我叫謝林宵，感謝的謝，樹林的林，元宵的宵。我今年十二歲，是一個有着多重性格的女孩。
我既善良，富有同情心，又有些調皮。我在日常生活中要是見到臨街乞討的.老人或殘疾人都會毫不猶豫地慷慨解囊，但如果是一些中年人那就免了，因為我認為他們完全可以通過勞動靠自己的雙手賺錢，卻要到街頭不惜犧牲自尊而向別人索要錢財。所以我還是很明智的。説我調皮那是因為，在午休時，如果某個同學在我玩心大起時碰巧經過，我就會從他背後“輕輕”地拍他一下，然後迅速站好，裝作什麼也不知道的樣子，結果還真有人成了我的“替罪羔羊”。
我有時很“摳門”，無論在學校還是家中，我都會“能省點電就省點電，能省點水就省點水”。可是有時我卻表現得十分大方。比如捐款時，或班中同學有難時，我都會毫不猶豫地慷慨解囊，視金錢如糞土。
我喜歡音樂，因為它能表達我內心的情感；我喜歡跳舞，那是肢體的靈魂；我喜歡閲讀，它讓我走進另一個世界；我喜歡寫作，那是我心中醖釀已久、想要傾訴的話。我的愛好十分廣泛—我想豐富自己的生活。
現在很多同學都喜歡星座，我也知道了我是雙子座，雙子座的人都活潑開朗，有着多重性格，屬水星，守護神是支配知識的赫爾美斯，很聰明哦！
這就是我，一個愛好廣泛、性格多變的人。
介紹自己的作文10
大家好！我叫郭奕凡，我現在6歲8個月。
我是一個開朗、真誠的女生，喜歡交朋友，喜歡笑。 我現在已經換了6顆牙齒了，兩顆門牙也在暑假離開了自己的崗位。不過我並不介意，還是會經常露出我的招牌笑容。
我的愛好可多了，各種體育運動我都喜 歡。最喜歡舞蹈、游泳，還有現在正在學習的輪滑。舞蹈讓我的身體靈巧、輕快。游泳讓我像小魚一樣自由自在。輪滑讓我在地面就體驗飛翔的.感覺。
我愛我的家人。我既喜歡和家人一起出去旅行，也喜歡和弟弟在家裏做遊戲。 我能幫爸爸媽媽做很多家務活。我可是一個包餃子小能手，媽媽還給我發過獎狀呢。
我很喜歡看書，特別是關於宇宙、科學和動物方面的書。我最喜歡的書是爸爸送給我的一套《十萬個為什麼》，還有媽媽送給我的《神奇校車》系列。最近我在看的書是《米小圈上學記》，因為我也上學了，看這本書覺得就像自己身邊的故事。
我還喜歡看電影。我最喜歡的電影是《瘋狂動物城》，我希望長大以後成成為像朱迪一樣聰明勇敢的人。
我的理想是成為一名宇航員，坐上宇宙飛船，去探索太空的奧祕。 成為宇航員需要很多的知識，所以我現在要好好學習，為以後的探險做準備。
這就是我，大家記住了嗎？ 很高興認識你，希望我們能成為好朋友！
介紹自己的作文11
20xx年，這個特殊的一年裏，我們一起在家窩了整整三個月。有時候很忙，但有時候又閒得慌。那時候，我就會對着鏡子，仔細地觀察自己的變化。
通過了長達三個月的仔細觀察，發現了許多的變化。
例如，臉上多了許多時光留下來的痕跡，這裏一條痕，那裏一個點。不像以前那麼白，但又少了以前那樣重的稚氣。心疼中又有一絲的高興。
我的聲音也發生了翻天覆地的變化，回到學校，只要我一説話，同學們好像中了毒一樣，走到我的座位旁，一個接一個地説：“你變聲了！”雖然每個人都説我變聲了，但是我自己卻沒有什麼感覺，只不過聲音沉重了許多罷了。
外在的'變化是最直觀的，但是我能感覺到我的處事方法發生了變化。
以前我是一個默默的人，有事喜歡憋在心裏處理。可是，這三個月，和父母無時無刻的接觸，難免發生矛盾。
當遇到問題時，我會聽一段別人的辯論，在合適的時機反駁他，不管別人是誰，我總會堅持自己的看法和觀點，以往，我總會不滿地跑進房間。現在，我會和他“一站到底”，不知道是不是我接觸社會的東西變多了，處事理念進行了改進呢？
雖然我有着那麼多的變化，有內，有外，可以説以前那麼稚氣，任由別人拿捏的我，已經變成了有自己想法的個體。
一個看似有很多變化的我，你還能認清我嗎？
介紹自己的作文12
有一個小男孩，他每個週日都會坐高鐵去南京上編程課，可是他有個習慣——“發呆”。
他經常若有所思，時不時還冷不丁冒出一句“好極了！”、“就是這樣！”經常將他的朋友嚇一大跳。他的朋友們在旁邊聊天，有説有笑，可是他卻好似沉浸在另一個世界中，根本聽不到他們的談笑聲。他的朋友問他問題，他卻絲毫沒有反應，他的朋友又戳了戳他，還是沒反應。直到小男孩的朋友用力把手搭在他的肩膀上，用力搖晃他的時候，才猛的.回過神來。
有一次，那個小男孩剛上完編程課，當別人狼吞虎嚥吃飯的時候，他卻細嚼慢嚥，一直在發呆，好似在想什麼心事，又像是在思考問題，他的腦子好像在飛速運轉。他眉頭緊鎖，眼睛直勾勾的注視着碗，嘴中含着吃到一半的粉絲，忘記了咀嚼，他手中的筷子懸在嘴邊，一動不動。
吃完飯，在等高鐵進站的時候，小男孩的“老毛病”又犯了——他又低着頭，望着地板，摸着下巴開始“發呆”了，連高鐵進站都不知道，還是大家將他拉上高鐵的。
上了高鐵，一坐下，小男孩二話未説打開電腦，手指在鍵盤上上下移動，手指“飛”到東，又“飛”到西，發出“噠噠噠噠”的敲擊鍵盤的聲響。他有時望着窗外，撓着頭，若有所思；又有時豁然開朗，手指翻飛，編寫程序。原來，剛才那一路上，他一直在思考老師佈置的c++回家作業呢！
其實，他的“發呆”不是在放空大腦，而是在思考問題。那個愛“發呆”的小男孩就是我！
介紹自己的作文13
第一集：愛吃零食的我
男孩好像天生愛吃零食，當然我們的男主角也不例外！經過了兩年多的努力，他終於練就了一個吃零食的 “絕活”。在學校再三不允許吃零食的情況下，他還是從容不迫地運用他的“絕活”吃起零食來。在那“白色恐怖”時期，他的零食可一口也沒少吃，至於什麼絕活，無可奉告啦。
第二集：做事有條理
作為數學組長的我，漸漸地學會做一些事情。每當我做得好的時候，尹老師總會誇獎我幾句，讓我心花怒放。誰不喜歡被誇獎幾句啊，也算是我一個小小的優點吧。
第三集：心太軟
跟着媽媽去逛街，我一手拿着熱狗，一手拿奶茶。這時，一幅情景映入我的眼簾：一個小女孩可憐巴巴地跪在那兒，乞求別人施捨一點兒東西給她。看樣子，這個小姑娘一定沒有吃飯，我走上前將手中的熱狗遞給她。看她狼吞虎嚥的`樣子，我才想起我的肚子唱“空城計”。
第四集：都是看書惹的禍
從班級圖書角借來了一本好書，書的內容深深地吸引了我。我一口氣將書讀完，此時，已經深夜十二點。在這中間，我被媽媽五次告知再不睡覺就要“受酷刑”。於是我三次遛到衞生間接着看。第二天，一雙嶄新的熊貓眼誕生了。唉！都是看書惹的禍。
其實，四集電視連續劇怎麼能播完我的精彩的人生呢。欲知後事如何，請以後接着收看。
介紹自己的作文14
我今年7歲，我綁着一條馬尾辮，我長着大大的眼睛，小小的鼻子，一張能説會道的嘴巴……組合成了一個豐富多彩的我。我喜歡畫畫，跳舞，跳繩。我是一個活潑的小女孩，媽媽十分喜歡我，因為我十分聽話。
我最喜歡的色彩是藍色。人家説，喜歡藍色的人性格活潑直率，有極加的`變通潛力。説到那裏，我不由地想到我的性格，我的確是個有個性、敢作敢為、敢説話的人。一次，媽媽帶我去她的同學家玩。剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲阿姨家，彷彿很怕生。我見到此景，便明白能夠表現以下我的交友潛力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，説道：“來，我們交個朋友吧!”她也伸出手，和我握了握。聊了一會兒，我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。因為我的口才，我的人緣個性的好，上課發言也總有我的份。我長大想當一名律師，難道從小開始練習口才不是我長大當律師打下的基礎嗎?
我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閲讀，不單是它能教我許多知識，它還能我情緒愉快，變的開朗活潑。一天，我在校園處的很不愉快，百般無厭地回到家。見到父母親，因為情緒不好，而跟他們大吵一架。這時，情緒落到了最地層，我躲在房間，無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書，書裏又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會兒，我就被這本書逗笑了。我的情緒彷彿又好了許多，回憶起剛才對父母親的不不對，真實慚愧不已呀!
這就是我，一個普普通通的小男孩。
介紹自己的作文15
我叫劉*，今年11歲了，我活潑又特調皮。
前幾年，我愛睡懶覺。早上，爸爸、媽媽都吃過飯了，我還不起來。中午，他們都午休了，我卻忙了起來。天氣炎熱，我也不怕，戴上自己喜歡的海軍帽、腰上繫上皮帶，彆着小槍，和幾個小朋友打起仗來“呯呯呯”“突突突”交個不停，吵得他們不安寧，直到爸爸發火，把我抓回來，揍一頓，才能安靜一會兒。
上一年級了，老師佈置回家作業，從沒有自覺完成，總是媽媽在邊上看着我，才能認真完成。她要不看着我，那我的作業寫得特別馬虎，遇到不會的，從不喜歡思考，也不提問，就等着媽媽檢查時教我。
我很自私、任性，和小朋友頑時，不能有一點點的`虧吃，總要佔上風，討便宜。否則，會發火、生氣。
自己吃不完的東西，總是扔掉，為這經常被媽媽教訓，再不聽就一頓打。媽媽説：“要懂得珍惜糧食，不要浪費。”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首詩我真是自學了。
我現在三年級了，在老師的不斷教誨下，跟同學相處中，爸爸媽媽的時刻提醒下。我學會了，不爭強、好勝，與同學和諧相處。老師佈置的作業，我能按時完成。
一次，媽媽重感冒，沒有力氣煮早飯吃，一點經驗沒有的我，決定自己下方便麪吃。我打開電磁爐，在鍋裏放點水，等水燒開，將方便麪和作料全部放進去煮一會兒，真香，我盛了一碗給媽媽，媽媽雖然沒有胃口，但還是吃了一點。還誇我懂事了。
現在的星期天，我都能做一些力所能及的事了。比如：掃地、洗碗、文具包、紅領巾都是我自己個兒洗。
我再也不喜歡以前那個愛生氣、自私的我，更喜歡是活潑、愛笑，慢慢長大的我。