防災演習作文

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的防災演習作文，歡迎閲讀與收藏。

防災演習作文1

雖然這件事已經過去，但它總是不斷地在我的記憶中流淌，它就像紅葉似的常常漂浮在我眼前，它是那樣的難忘。

記得那天上完最後一節課，同學們就排隊去了操場，而我卻不同，因為我要和一部分同學（選出）去宿舍。為什麼呢？哈哈！告訴你吧！我要去參加防災演習；我們來到宿舍，那好濕毛巾，站在四樓的樓梯口等候着……

“準備！”袁老師輕輕叫了一聲。我們用毛巾捂住口、鼻，蹲下身子，等待着出發。聽見主持人説：“……哪裏的爆炸聲？……”説時遲，那時快，“轟！”地一聲爆炸聲響起。“快撤！”袁老師是一聲令下。我害怕極了，“會不會悶死，會不會燒死，會不會……”一連幾個問題從我腦海裏一閃而過，這時，傳來一聲催促聲：“快走！”我身不由己的跟着老師往下衝。到了二樓時，我們一頭“穿”進煙霧之中，周圍多麼平靜啊！連操場上的`叫喊聲彷彿也沒了。（心理作用），不多久我們就出了“火場”，“逃”到隱避點。我望着二樓滾滾“濃煙”心想：這火場簡直是真的，“真”的使人害怕！

這次活動，讓我受益非淺，直到現在，那股“煙味”還“留”在我的腦海裏，啊！防災演習印象真是太深刻了。

防災演習作文2

一個陽光明媚的下午，我們正在安靜地抄作業，忽然，潘老師宣佈：“同學們，明天將舉行防災演習，請每個同學帶一塊濕毛巾。”我們都“哇”地叫開了！

同學們議論紛紛，防災演習的畫面在我腦海裏不斷浮現，還有四川、玉樹地震的場面。第二天。我們剛上完第三節課，廣播裏就傳出了校長的聲音：“同學們注意了，演習快要開始了，請準備好！

”這時緊張的氣氛就教室裏瀰漫開來了，我又興奮又緊張。“嗚——嗚”，震耳地警報聲從學校的廣播裏傳出來了。緊張的氣氛充滿了整個教室，我們在潘老師的引導下，迅速又有順序地排好了隊伍，用摺疊好的濕毛巾捂住了鼻子，俯身下樓梯。走到樓梯口的`時候，我和幾個同學還“嘻嘻”笑個不停，可我們看到潘老師嚴肅的表情，就停止了笑。我們走到樓梯下面的時候，我滿滿吸了一鼻子水，難受極了，可能是因為我沒把毛巾擰乾吧。這時我們來到了教學樓的門口，景象真是太“壯觀”了。有些小朋友彎着腰，有些小朋友直着腰，還有些小朋友在説説笑笑……我對那些説説笑笑的小朋友非常的擔心，想：如果真的遇到了火災或者地震，你們還會説説笑笑嗎？接着我們來到操場上，煙霧瀰漫在空中，我的前面全是煙霧，害得我睜不開眼睛。雖然我捂着毛巾，但我還是聞到了煙霧彈的臭味。我把毛巾使勁地往鼻子上摁，害得我上氣不接下氣，把鼻子也按紅了。

過了一會兒，煙霧散開了，我才把毛巾從鼻子上挪開，我們聽了校長講話後就有次序的回班。

防災演習作文3

當災難來臨時我會感到害怕，但如果做好防護準備後，或許恐懼會減輕吧！這個星期四我們學校進行了一次消防演練。

星期三放學前老師通知我們第二天要進行防災減災演習，讓我們做好準備。我已參加過幾次演習，但總體印象都不是很深，我在想不知此次演習會帶給我怎樣的感受。

“嘟— —嘟——”只聽得校園裏響起一陣陣警報聲，原本在課間休息的同學們迅速跑回教室蹲到課桌下面，有的同學因為太高，只得趴在地上的，頓時一向吵鬧的教室竟然異常地安靜，連針掉在地上的聲音都聽得到。過了一會，“嘟— —嘟——”第二聲警報響起，噢，開始疏散了！同學們像要大戰一場似的擠在一起，跑到教室外排隊，在老師的領導下向操場疏散。我們蹲在草地上，等老師來清點人數，頓時只見操場上人頭攢動，還不時有班級跑步抵達操場。

演練結束，我們排着整齊的隊伍回到了教室。

雖然此次演習只有幾分鐘的時間，但通過這次演習讓我深刻的'體會到預防的重要性，大家的心裏一定要知道在遇到災害的時候要冷靜，並馬上想到要怎麼做才能確保自身的安全，通過演習讓每個同學都要記得逃生的方法，這一場演習使我明白了不少保護生命的常識，更讓我們體會到生命的可貴。我希望以後每年能進行此類的演習活動，加強同學們的安全認識，並要謹記在保護好自身安全的情況下去幫助身邊的人。