大樹的作文(精選15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的大樹的作文，希望能夠幫助到大家。
大樹的作文1
四季輪迴，花草凋零，唯有常青的毅力才真正常青；雨如霜，花草凋零，唯有樹木不屈不撓。我欣賞它，我讚美它，我渴望用言語讚美它，但我有自知之明，言語無法表達樹木的堅韌、執着、堅定和意境。
我喜歡吳彤是因為它的生長速度，高大的吳彤，春天不顯眼而嬌嫩的紫色花朵構成了一幅無比和諧的刺繡畫面，夏天濃綠的樹蔭是人們純天然的陽傘。
我更喜歡柳樹。人有特點，喜歡自己沒有的，追求自己沒有的。21世紀的女生不那麼温柔，更堅強。過度的強硬讓我們沒有吸引力。喜歡身邊朋友温柔的天性，也想和他們一樣，所以喜歡柳樹，春天温暖，夏天柔軟。
我愛胡楊，號稱生而不死一千年，死而不衰一千年，卻不朽一千年。不屈不撓、執着、正直、驕傲、悲壯的胡楊結合了我們需要的那麼多精神，樹的精神境界已經達到了我們只能仰望的高度。
樹木的根深深紮根於地下，吸收養分，難以形容。蜘蛛網縱橫交錯，就在我們腳下的土地邊上。
樹枝，筆直地立着，或蜿蜒茂密，風、雨、雪、冰雹，搖不動半分鐘，依然挺立茁壯。
樹葉，綠色的.春天，代表春天的綠葉。我最喜歡的，突然出現在我眼前的，是一種新的綠色，代表着活力和希望，在我們夠不到的天空中綻放。
大樹的作文2
大家還記得西楚霸王項羽嗎?他就是曾閲讀過一棵大樹的項羽。
有一次西楚霸王項羽帶兵到城內巡邏，他走到一户人家，那户人家有一個老大爺，他拿着一把斧頭，正準備把自家院子最中間的一棵長的高大的樹給砍掉了，西楚霸王項羽走過來問這位老大爺“:這位老大爺你為什麼把這棵樹砍掉了?”老大爺回答道“：這一棵樹正好就長在院子的正中心，而這個院子又正正方方的，這個院子和這一棵樹在一起，組合起來不就是困這個字了嗎？”西楚霸王説“：那你把這一棵樹砍了不就成了囚了嗎?"老大斧一聽“：對呀!"他便放下了斧頭。
其實，一棵大樹也給了一個人很多寫照，告訴了我們要無私奉獻，大樹不就是一個很好的寫照？在炎熱的夏天，它無私的.頂着烈日，讓人們在要樹下乘涼。
大樹還有一個特點，就是面對困難永不低頭彎腰。是暴風雨中，它也不被困難打敗，也從不向困難低頭。
就和人一樣，無論面對多大的困難，也不能向困難低頭，屈服。困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強，這不是一個道理嗎？
這就是一棵樹的寫照，一個充滿智慧的寫照。
大樹的作文3
一天早晨，小鳥就已經出去了，它去了哪裏？原來，是去森林了。
小鳥看見了一棵大樹，就問它：大樹公公，你怎麼那麼老？大樹公公回答：我年紀大了，我不像我的同伴們那樣挺得直直的。
小鳥看見百靈鳥護士從那裏飛過來，就説：百靈阿姨，你能幫我治好那個年紀大的樹嗎？百靈護士説：我可不是捉蟲的護士，我是治療失明的傷者！要不，我把啄木鳥護士和鷹博士請來吧！好嗎？小鳥説：好吧。
過了一會兒，百靈護士就把啄木鳥護士和鷹博士請來了。
百靈護士説：啄木鳥護士，這就是小鳥説的`年紀大的樹！鷹博士説： 百靈護士、啄木鳥護士，你們可看得到這棵樹是裏面有蟲的。啄木鳥護士説：對呀！百靈護士，你説是不是？百靈護士説：大家説的都對！啄木鳥護士我們開始把！好。啄木鳥護士説着。一分鐘過去了，大樹的病治好了，
大家都回家了。
大樹的作文4
從前有一棵大樹，它獨自生活在一個山坡上，沒有一個夥伴，孤獨了一年又一年。
可是現在它卻很快樂，因為它身邊多了兩個夥伴，分別是小刺蝟尼爾和山羊康康。他們每天在大樹下做遊戲，餓了就吃樹上的果子，大樹漸漸變得開心起來。
一天，尼爾和康康垂頭喪氣地來到樹下，大樹好奇地問道：“你們為什麼這麼不開心，”尼爾和康康説：“夥伴們都有各種各樣活動的玩具，而我們什麼也沒有，夥伴們都嘲笑我們。”大樹豪爽地説：“這有什麼難的，讓康康把樹上的果子摘下來拿去賣了不就有錢買玩具了嗎？
又是一個寒冬，康康飢腸轆轆地走向大樹，“現在太冷了，我沒有東西生火，你能把分枝給我生火嗎？”大樹有些猶豫，但還是給了康康。
陽春三月，草長鶯飛。尼爾和康康來到大樹旁邊：“我們長大了，我們想去航海，你把支幹給我們吧？”大樹想了想説：“好吧”。
許多年後，尼爾和康康來到了大樹前。大樹用蒼老又沙啞的.聲音説：“我現在只剩下木樁了，沒有東西可以給你們了，”尼爾和康康説：“我們在外奔波了這麼多年，現在只要一個可以歇歇腳的地方，這個木樁正合適。”這時大樹閃出了幸福的淚花。
大樹的作文5
春天到了，小鳥飛回來了，小鳥對大樹説：“我的朋友，我們走的時候，你孤單嗎？”大樹説：“不，因為你們還會回來。”小鳥唱歌給大樹聽，大樹讓小鳥們住在樹枝上，他們一起快樂的生活着。
夏天過去了，秋天來了，小鳥對大樹説：“我們又要走了，你還會等着我們嗎？”大樹説：“會的，我會等着你們的.。”小鳥和大樹告別後，小鳥飛走了。
冬天來了，大樹思念着南飛的小鳥，它想着小鳥那美麗動人的歌聲，想着它們在一起時的快樂生活，盼着春天早點來到。
冬去春來，小鳥回來了，卻找不到大樹了，它們飛呀飛呀，飛過田野，飛過山窪，飛過森林，飛過草原，但，都沒有大樹的消息。一天，它們看見一個農夫，一隻小鳥問農夫：“你看見大樹了嗎？”農夫説：“你們向前飛吧，會找到它的。”天黑了，它們飛到一間茅屋前，看見樹油燈裏有大樹的影子，小鳥們飛到窗前，對着樹油燈唱起了那些熟悉的歌，並告訴樹油燈每年春天回來看它。然後，小鳥們戀戀不捨的飛走了。
大樹的作文6
在週五，我們班和（7）班進行了一場籃球比賽。
剛開始，（7）給我們了一個下馬威——率先拿下4分。我們隊球員雖然努力防守，但仍然抵擋不住進攻。終於我們隊投進一球，比分現在是4:2就差兩分了，我想：如果在進一球就好了。我還沒想完，對手一下子就把比分拉到了6:2，六（7）班的隊員似乎越戰越勇，似乎都是他們控球了，我們班也亂了陣腳，六（7）班的比分飛速的'變化着，讓湯老師急的大喊大叫。場上的隊員急的，連球都運不好了，沒幾下子就會被（7）班搶去。比分已經到10:2了。我們班雖然投球多，但就不進，漸漸地，（7）班好像在拖延時間，怎麼都不死攔死守，不讓我們進球。到了14:2是，湯老師真是跳得比天還要高。可是無論跳多高，也無法挽回失去的分數，最後，我們以16:2輸給了（7）班.
雖然我們輸了，但是我們也是第四名，也是一種榮耀啊！加油（12）班！
大樹的作文7
我家樓下有棵大樹，有粗壯的樹幹，繁茂的枝葉，鬱鬱葱葱，把照射的陽光都擋得嚴嚴實實。彎曲的樹根深深地扎進土壤裏，屹立不倒。
春天，成葉的末梢下長出了嫩嫩的枝芽。夏天，樹枝上長出白色的小花，純潔無瑕，在太陽的照射下晶瑩剔透。秋天，樹上結出了紅色的小果子，像小燈籠一樣掛滿枝頭，紅紅火火的.！冬天，最初的嫩芽長大了，之前的成葉靜靜地凋零，悄悄地離去。長大後的葉子獨當一面，為人們遮風擋雨。無論是老葉還是新葉一代又一代為這個小區的人們奉獻着。
我們能為大樹做點什麼呢？鄰居們自願出資給這棵老樹安裝了防護圍欄，圍欄周圍還種了花草陪伴它，樹下還安裝了石凳。既保護大樹，又滿足了人們樹下乘涼。人與自然和諧相處。
大樹的作文8
在國慶節的一天，我和媽媽、爸爸還有姐姐一起去玉潭公園觀察那些多姿多彩的樹。
一走進去有許許多多的樹映入我的眼簾，我看見有許多樹上的樹葉都變黃了，當然還有幾片樹葉是半黃半綠的了。我和爸爸，媽媽還有姐姐走進竹葉林，從遠處看竹葉就彷彿像一隻只的蝴蝶在翩翩起舞。一陣風吹來，一條金色葉子的大道成型了。我踩在了葉子上，感覺軟軟的，發出簌簌的聲音，仔細一看，原來是一片片的銀杏樹。我叫爸爸，媽媽還有姐姐抬頭一看，樹上有半黃半綠的樹葉，有又像黃色又像綠色的樹葉，還有的全部金黃金黃的'。它們有點像貝殼，但更像一隻只的蝴蝶停在空空的樹枝上。
走進梧桐樹樹林，你看它多高呀，比學校的四層樓還要高。你看它多粗壯呀，要三四個大人才圍的住呢！那麼多的梧桐樹，那是不是全校的人都抱不住吧！最讓我忘不掉的是這幾顆樹，別的樹的葉子到了秋天都變成了黃色，而且只有楓樹秋天換上紅色的衣服，在那麼多的黃色而又空空的樹枝上，唯獨只有楓樹最讓人記得住，一陣風吹來，像手掌的葉子飄到了地面上……
這就是秋天的大樹。
大樹的作文9
我老家門前有兩棵枝繁葉茂的大樹。
冬天到了，這兩棵茂密的大樹葉子都掉了，只留下稀稀拉拉的幾片還掛在樹枝上。冬天的大樹沒有夏天那麼茂密，沒有秋天那麼色彩斑斕，但它也有自己的特點。當我做完作業，沒有事幹時，就可以拿大樹的葉子來摺紙，還可以用這些葉子拼成一個個漂亮的圖案。
大樹的樹幹是棕色的，枝條呢，有些是彎彎的，有些是直直的。彎彎的枝條就像梅花鹿頭上的`角，那直直的，就像我們課本上的線段一樣。
等兩棵樹上面的葉子都落下來後，這兩棵大樹就乾枯了。樹沒有了葉子的陪伴，在這寒冷的冬天裏就更顯得孤獨了，一些蟲子就趁機爬進去做窩。
大樹旁邊還有一些花，有了花瓣的襯托，大樹又恢復了一些精神。等春天到來的時候，這兩棵大樹又會長出新的嫩芽。
這兩棵大樹既帶給了我們歡樂，也帶給了我們一些煩惱。每到樹葉掉光以後，我們在大樹下玩耍時，樹上的鳥糞就會落到我們的頭上。
我真希望這兩棵大樹能永遠枝繁葉茂。
大樹的作文10
“抽枝吐葉春漫天，濃廕庇日解暑炎。誰想秋風掃落葉，葉落歸根曖朔寒。”正好可以用來形容我們校園的大楊樹。
春天，樹上長出了嫩綠的葉子，這一堆兒，那一簇兒，你爭我擠，顯示着它們的生命力，陽光照耀在嫩葉上，好像每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這時，一陣風拂過，一樹的葉子就漾起波紋，好看得很。
夏天，樹下幾乎沒有幾縷陽光，我和同學們在樹蔭下乘涼，嬉戲打鬧，楊樹則像慈祥的`老爺爺一樣為我們擋住夏日的炎熱，帶來了秋天般的涼爽。
秋天，大樹的葉子在秋雨的刷洗下變得發黃，紛紛離開了樹爺爺，擁進了大地媽媽的懷抱，我們把葉子撿起來，堆成一堆，爭着搶着編成長鏈子。期盼明年夏天時大樹會更茂盛！
冬天，大樹雖然掉光了葉子，只剩下那粗壯的枝幹，卻依然陪伴着我們。
我喜歡校園的大楊樹，他就如一位慈祥的老爺爺，温柔地呵護着我們，給同學們帶來綠蔭，帶來歡樂！
大樹的作文11
我的老家在江西省贛縣的一個村子裏，那裏有許多大榕樹。我以前只是聽爸爸講過關於榕樹的故事，卻從沒看見過榕樹。上個月，我和爸爸媽媽弟弟一起回到了老家。我還親眼看見了老家的大榕樹，樹冠的半徑約三十米，樹的高度約二十米。樹圍需要十幾個大人手拉着手，圍起來才能抱住這棵大榕樹。我們一家在樹下照了相，我還爬上樹上的'一個樹洞裏照相。聽爸爸説，有一年修族譜的時候，在樹下襬了三百多桌宴席，場面極為壯觀。
在老家，榕樹隨處可見，榕樹還是贛州市的市樹。因為那些大榕樹都被人們稱為“神樹”，沒有一個人敢砍伐，甚至沒有人敢折下它的一根枝條。我在老家看榕樹的時候，發現樹下都有幾柱香，我一點也不明白。然而，爸爸告訴我這些香是別人插的，那些人十分敬佩這些“神樹”，所以就插了香。爸爸説完，我似懂非懂地點了點頭。
老家的這些榕樹真是太大了，這些大榕樹都有幾百多年的歷史。我以後還要回老家看榕樹，再跟這些“神樹”照相。
大樹的作文12
從前有一棵粗壯的大樹，有一天一隻可愛的小鳥正在找地方安家，正好看見了這棵大樹，小鳥還沒有碰到大樹，就聽到大樹傲慢的説喂！誰叫你來我這兒安家呀，去別的`地方吧，我可不歡迎你。小鳥聽到了只好垂頭喪氣的飛走了！ 大樹看日記見小鳥飛走了，就開心地唱起了歌，可是過了一會兒，大樹卻開始感到疼痛，它自言自語道，沒關係的，過一會兒就好了。可是過了好一會兒，疼痛越來越明顯，優美的歌聲變成了哎喲的叫聲。叫聲正好被尋找家的小鳥聽見了，小鳥趕緊飛過來，還沒等大樹答應，小鳥迅速地啄開樹皮從裏面捉出一條蟲子吃了下去，大樹馬上就不疼了，大樹趕緊説：小鳥小鳥，謝謝你啊，真是對不起，我不應該拒絕你在我的身上搬家，也希望你能原諒我，我們做好夥伴吧。 小鳥開心的在大叔樹上安了家，它們變成了最親密的朋友，幸福的生活在一起了！
大樹的作文13
我家鄉的大樹在河邊。在小樹中它是多麼的高大壯麗啊！
春天，樹剛吐芽，鳥剛回來。當他們看中這棵大樹時，他們尋找枯樹來築巢。新開放的花蕾和鳥巢讓它成為一棵合格的樹！
夏天，它開出美麗的花朵。雖然現在不是秋天，但是五六年級還是有很多女生爬上“參天大樹”摘花，把前來勸阻的小男孩扔到一邊做自己的事。
秋天來摘水果的孩子比夏天來摘花的.孩子多。他們爭先恐後地爬樹，一些年長的人直接用長棍子打他們。落下的枯葉似乎給這些“演戲”的人增添了一些色彩。太有趣了！
冬天，那裏不下雪，但仍然很美。雖然已經是冬天了，但是樹枝上還是有很多綠葉耐冷。大樹旁邊有幾個孩子聚精會神地圍着大樹看，彷彿在讚美那些等待春天的綠葉。
大樹，大樹，你不僅高大壯美，而且強壯，不怕冷，我一定要向你學習！
大樹的作文14
陽春三月，街道旁的黃花風鈴木格外引人注目。一株株金黃的黃花風鈴木花滿枝頭，放眼望去，尤如披掛着一身“黃金甲”。與路邊嫩綠的小草形成鮮明的對比。讓人不禁發出“抬頭似秋，低頭是春”的感歎。
近幾年，廣州的街道隨處可見黃花風鈴木的影子。它的花冠形似風鈴，開花時只見花不見葉，花如其名，像是一串串在風中搖曳的'風鈴。所以被稱為“風鈴花”。
每個季節，我們都可以欣賞到黃花風鈴木不一樣的美。春天，花兒爭奇鬥豔；夏天，長葉結果莢；秋天，枝繁葉茂；冬天，樹葉凋零。一年四季，它都有不同的特點。
黃花風鈴木的花語是感謝，不僅告訴我們要學會感恩，還讓我們在享受大自然美的同時，也要學會保護大自然。感恩大自然給我們帶來美的感受。
大樹的作文15
我的學校也許並不美麗，但我覺得校園的`大樹最美麗，也最充滿生機，為什麼呢？看了下面，你就明白了。
春天來了，大樹剛長出新葉子，那綠葉子讓人看了就歡喜，葉子還沒長全，稀稀拉拉，但我們卻不肯放過這個機會，在樹下追逐打鬧，讓大樹何時都充滿笑聲，充滿活力。
夏天來了，大樹長的最健壯了，枝繁葉茂，我們也不肯放過乘涼的機會，一下課便來到樹蔭下，大樹儼然是一位士兵，幫我們驅逐炎熱，不知道大樹熱不熱呢？總之大樹挺立在太陽下，堅持在夏天的熱風中，所以我們不會怕 夏日的烈日炎炎了。
秋天來了，樹葉紛紛落下，一夜之間，大樹就被剃了個“光頭”，大樹在秋風中顯得很蒼老，也很無助，不知道大樹會不會傷心呢？
冬天到了，大樹銀裝素裹，披上了“白大衣“，樹枝上都是積雪，稍不留神便會掉下來，落在路人的頭上，身上，不知道大樹冷不冷？
怎麼樣？大樹不愧為校園風景第一“人”吧？