介紹校園作文(15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的介紹校園作文，希望對大家有所幫助。
介紹校園作文1
童年中，我的趣事多的説不過來，但，讓我感到最有意義的事情，莫過於我當升旗手。
我還在上幼兒園時，並不一個多麼開朗的女孩子。雖然和知心朋友在一次，可以説説話，聊聊天，但課堂上、下課，我還像一隻安靜的小兔子一樣。
我上大一班，下課時，聽見蔡老師悄聲對林老師説：“升旗手輪到我們班了。”“嗯，知道呀!”“我覺得翹楚這孩子還可以。蠻聽話的。”“我覺得，可她實在給人感覺太內向了!”“嗯，趁這次機會鍛鍊一下吧!”“好吧!”
等到了真的我當升旗手那天，看着深綠色、帶着黃色金邊的升旗手披風后，我可以想象出，其他人該多麼羨慕。唯獨我這隻“安靜的小兔子”被選上了。
我從後台看到那麼多小朋友後，覺得自己要辜負了老師的期望，或者在小朋友面前出醜了，多難為情啊!突然，我想起愛默生的一句話：成功的祕訣自信!我覺得我自信了，我也同樣可以成功!
只聽雄偉的音樂聲響起來，我們四個升旗手每個人各拽着紅旗的一角，雄赳赳、氣昂昂的踏步走上紅旗台。蔡老師、林老師目不轉睛地盯着我，她們不相信這就上個星期五還像個小兔子一樣的我。
我隨着國歌聲，用力搖着升國旗用的轉輪，看着國旗緩緩升上旗杆的最高處，我們隨之唱起了國歌。此時此刻，我心潮澎湃，思緒萬千，心中又激動又高興。
回家路上，我真的不相信這次完美的升旗儀式由我操作的。
這件事，已經過去四年多了，我至今也忘不了這件事。
介紹校園作文2
窗外的月光如此美麗，如此明亮，這時一個年輕人在窗外哀歎道...
一個年輕人看上去無精打采，説道，“啊，我今年要參加大學考試。如果我失敗了怎麼辦？”另一個年輕的聲音緩緩説道，“我還能做什麼？酷！”這時……"哦！你為什麼打我？”悲傷地説。“我是否參加考試並不重要，你不這樣認為嗎，小霞？”英俊的年輕人補充道，“我不想通過考試，但我不想我們。不管怎樣，我們一直在努力工作。你這麼説！”他意味深長地説。“靠！你在聽我説話嗎？一個接一個像一頭豬。我認為你是否參加考試都是一樣的！”他生氣地説。“不，不，我們在聽！我們邊吃邊聽嗎？是不是，小夏天？”微笑着説道。一邊傳來咕嚕聲:“呼...呼……”這個年輕人翻了個身。“靠！這傢伙真的可以睡覺。在這個關鍵時刻，他仍然可以睡覺。”這個英俊的年輕人説，“你不知道他贏得了很多冠軍，包括睡眠冠軍、食物冠軍，還有……”這個年輕人不停地説。
“那個小琳……”小林説:“嗯？怎麼了，小東西？”小火生氣地説，“媽的！以後不要叫我小鳥或小火。呃...你是小霞的鄰居！把它帶回家！”聽起來憤怒已經平息了很多。“嗯...我知道你會這麼説。但是...我還是喜歡叫你小東西，哈哈哈！小商品！”説着，拉着小夏回來了...“哼！你給我等着瞧吧！小琳……”説着轉身要走。
介紹校園作文3
今天我要給大家介紹我的校園！
我的國小在農村，它很美麗。一進大門看到的是在風中飄揚的五星紅旗。在我們學校的東邊，是幾棵高大挺秀的楊樹，西邊是我們的教學樓，南邊是我們鍛鍊身體的地方。對了！還有北牆上的著名詩人寫的詩詞，還有我們學校的校徽！
我的校園有許多教室，美術教室，音樂教室，實驗室，圖書室，微機室……在這裏我們學的很踏實，很快樂。雖然我們這裏沒有別的學校高貴，但是我們比別的學校好100倍，因為我們這裏是一家人，在這裏很開心。
如果你們路過我們學校一定會聽見我們朗朗的讀書聲。下課時也會看見我們像一隻只小猴子調皮的在玩耍！
我們這的學生很有禮貌，見到老師或領導會舉起小手向老師打隊禮，再説一聲老師好。我們的學生看到垃圾主動拾起，每天，我們都會穿着整整齊齊，乾乾淨淨的校服去上學。
我們這裏有舞蹈隊、剪紙隊，戲曲隊……會讓我們這裏的全部學生多才多藝！
我的校園就是這樣子，不僅有優美的風景還有懂禮貌的我們，這樣我們的學校才十全十美，我生活在這樣一個校園裏，我感覺我很幸福、快樂！如果只有校園的風景，沒有濃濃的請，那便是不完美的，就像只有麪包，沒有奶酪！
我的校園是一座五彩繽紛的花園，更是知識的海洋！我愛我的校園！
介紹校園作文4
校園裏的聲音，多姿多彩，像一曲又一曲美妙的歌。
早晨，送孩子的汽車發出“嘀嘀”的聲音，伴着孩子們走進校園時的歡聲笑語，匯成了一曲動聽的歌，使原來寧靜的校園熱鬧起來了。“丁零零……”早讀開始了，校園裏傳來了朗朗的讀書聲，奏響了校園的第一曲。如果，這是走進校園就能聽見一陣陣整整齊齊的聲音，流進你的心胸，那聲音是那麼好聽，讓人激動，讓人興奮。
上午，我們在教室裏學習，這時候的聲音可多了。有老師講課的聲音，有同學回答問題的聲音，有悦耳的朗讀的聲音，也有歌唱的聲音，每一個所聲音，每一個聲音和起來就是校園學習的第二曲。
“丁零零……”下課了，校園處都是我們玩耍的聲音，玩耍的聲音嘻嘻哈哈。真好啊，嘭嘭咚咚，乒乒乓乓，有的在籃球場打籃球，有的走在走廊上追跑，有去玩牛皮筋跳繩，打乒乓球，各種不同的玩耍，都發出各種各樣的聲音。他們合成了一首校園歡樂的歌，這是校園第二曲。
中午，在餐廳裏，我聽見的不是學生們朗讀或講話的聲音，而是學生們吃飯咀嚼東西的聲音和放盤子的聲音，你聽“啪.譁”在這聲音中一頓美味的午餐結束了。
校園的聲音有很多，讀書的聲音.歌聲.玩耍聲……形成了一首首動聽的歌，我們在這歌聲中幸福地生活，快樂地長大。
介紹校園作文5
我有一個美麗的校園，我的校園春暖花開、百花齊放。連小鳥來了這兒都忍不住想多待一會兒呢！今天，我就要來介紹我的校園。
走進校園，首先映入眼簾的當然就是校園正中央的一個噴泉：噴泉下面有一塊很大的木板，木板上是一顆樹的圖案，噴泉噴水時就是從樹的圖案中噴出來的。
走進校園左邊的一條小道，可見右手邊栽種着一顆粗大的樹，這棵樹在春天總會披上一件粉白色的連衣裙，還會在頭頂戴上一株株粉色的櫻花。這就是一棵櫻花樹。櫻花的花瓣像一隻只多姿多彩的蝴蝶，它們聚攏到一起，好像在商量着什麼大事似的。有的還與別人比美，猶如仙女一般隨風飄揚，落在地上變成了一條長長的櫻花毯，芬芳撲鼻。走進操場，只見許多小朋友正高興地蹦蹦跳跳。邊上擺了許許多多的體育器材，讓人玩得不亦樂乎。再來看看校園的圖書館吧！圖書館裏擺了許許多多花花綠綠的圖書，讓人看得眼花繚亂。圖書分為很多類，比如兒童文學類、繪本類、歷史類等等有趣的類型。放書的書架也十分有意思。有圓的、彎曲的、問號形狀的，別有一番風情。
我的校園還有許多有趣的地方，書聲琅琅的教室、安寧和諧的圖書館、香味四溢的食堂、藝術多彩的美術教室。
這就是我要介紹的事物美麗的校園。相信你也會喜歡上我們多姿多彩、芬香四溢的校園。
介紹校園作文6
我的校園是鐵鋒區第五國小，在我看來這是齊市最美的校園，下面我來介紹一下我那美麗的校園。
走進校園，映入眼簾的是那幾個金色的大字：“一切為了孩子一切為了明天”。
走進大門東側是遊樂區，西側是操場。走進操場，你就能看見草坪。那草坪是一道一道的，一道深綠、一道淺綠。燦爛的陽光照射在上面，那情境和美麗的校園多麼和諧啊！草坪外邊，是紅色的'橡膠跑道，跑操時，幾千雙腳邁着同樣的步子，幾千張嘴響着同樣的口號，那場面真壯觀。往南看，鮮豔的五星紅旗飄揚在旗杆上，而東邊，則是灰色的領操台。西邊有兩個花壇，大一點的種的花草樹木，小一點的，種的是蔬菜。北邊是一個滑冰場，同學們穿着冰刀在上面盡顯風采。
走進教學樓，先是一個大廳，再繼續往前走，是六間寬敞明亮的教室。一樓走廊牆上掛着的是“良好的行為習慣”幾個大字，意思是：習慣要趁早養成。二樓牆上掛的是書法作品幾個大字，時刻告誡我們是中國人，字從小就要寫好。二樓是水房和音樂組電子琴室。三四樓掛的是老師、同學們的榮譽展示平台，每當走過這裏，我就有一種自豪感——我們五小永遠是最棒的。三樓是微機室和校長室，每次上微機課是我們最高興的時候，即使每次從微機室路過，也要向裏面張望一下。四樓是多功能大教室，是全校開會的地方，樓梯兩側的牆上掛着的是同學們的沙畫作品。
這就是我那美麗的校園，鐵鋒區第五國小，歡迎您來參觀！
介紹校園作文7
走出了養育我們的母校，走出了我們心中最偉大的母校的門檻，走進了吸引着數千人目光的中學的門檻。我們從少先隊員到中學生，從小苗長到壯小樹。
走進我期待已久的新校園，走進校園，自然的芬芳就出來了。道路兩旁的樹木莊嚴地排列在兩旁，就像校園警衞一樣。這些樹已經有幾十年的歷史了。看天空中茂密的樹木。這些樹也代表了我們學校的質量。他們意志堅定，堅韌不拔，無論怎麼努力成長都要堅持。尤其是我們教室前面的梧桐。正如李清照所説，梧桐瀟瀟，黃昏淌。第一，一個悲傷的詞是怎麼來的。太悲傷太深刻了。
我走到我們學校的圖書館，它歷史悠久。它成立於1986年。雖然有點“老”，但也是“旅遊勝地”，裏面有幾萬本書。我很喜歡去這個圖書館，因為我也是個小書蟲！我踏上台階，走進去，挑出一本書，細細品味其中藴含的深刻道理！我們厭倦了這所學校的老年生活，但只有這樣的環境才能磨練我們的抱負！圖書館裏我最喜歡的地方，無論好壞，無論大小，只要最好的書！
新的生活也給了我新的壓力；但是，新的壓力是我前進的動力。
在新學期的生活中，我們需要考驗自己的生活，學會自立。我們在新學校住了半個月，這不是煎熬，是訓練！雖然這半個月我們遭受了非人的折磨，但這也是我們鍛鍊自己的好時機！洗衣服，在寒冷的世界洗冷水澡。這是一種快樂有益的折磨！
新學校，新生活，新體驗，新志向！
介紹校園作文8
走出門，就與秋風相邀，空氣中還帶着一絲絲濕意和果味的甜香。早晨，好清爽!
踏着輕盈的步伐，伴隨着冉冉升起的朝陽，帶着滿懷的激動與興奮，去訪問我已分別兩月之久的老朋友濮陽市油田第二國小。
那棵柳樹，是我要拜訪的第一位老朋友。啊!柳樹，你如一位睿智的老人，在這校園裏站了20多年了吧?你把多少少年送出校門，又迎來了多少懵懂的心靈。柳枝輕搖，落葉繽紛、歲月如梭、斗轉星移，唯有你依然如故。
走進美麗的校園，那一草一木，一磚一瓦，那一切的一切都與我心靈相依。魚兒與我眼神交匯，小鳥呼喚着我的名字，塑膠場地上想我張開寬廣的胸懷，每一棟教學樓都是我的知己。靠在教學樓的牆壁上，靜靜的感受着它的氣息，彷彿自己也變成了它，融入到它的身軀中。聽，那朗朗的讀書聲恰似身體裏那奔流不息的血液，急促的腳步聲，仿似我心臟的跳動。
這校園的一切哪個不是我的朋友?我熱切的向它們問好：你好!可愛的小魚，你在水裏快樂的游來游去，是邀我與你做遊戲嗎?你好!嫩綠的柳條，你擺動着婀娜的身姿，是要我和你跳舞嗎?你好!沙沙作響的樹葉，你唱着一支支好聽的歌，是邀我與你唱和嗎?嗨!你們這些小音樂家，如此的熱情，我怎能不參加你們的音樂會?踮腳輕轉，舞步搖曳，我沉醉在美麗的校園裏。
撿起一片樹葉，拋到空中，當樹葉落下的那一瞬間，似影片回放，我彷彿看到了那曾經的美好時光;抓起一把泥土，從手中悄然滑落，我感受了成長的腳步;蹲下身看小草上的露珠滑落，我看到了它那如水晶一般純淨的心靈。
夕陽西下，月色如水。揮揮手，告別我親愛的朋友，帶回了滿滿的感動和好心情，以及我從未有過的新感覺。
介紹校園作文9
我們的學校在九峯路旁邊。
校門口種滿了大樹，門口還寫着又黑又大的“ 實驗國小”這幾個大字。走進大門，繞過一塊大大的石頭，就來到荷花池。
荷花池邊上的草黃中帶綠，我走到石頭路上，你踩上去好像有人給你腳底按摩一樣。
荷花池裏已經沒有荷花了，不過荷葉它們一片堆在另一片上面，有的荷葉變黃了；有的半黃半綠；有的只剩下枯杆了；有的被一種不知名的小蟲子咬成了雪花形……
下雨時，雨珠落在荷葉上，真像一粒珍珠在荷葉上滾來滾去、跳來跳去呀！荷花池裏還有幾隻鴨子，它們在荷葉中游來游去。還有許多魚兒好像在水中玩水足球呢！
走完荷花池就來到圖書館，我們把那裏稱為“輕輕王國”。因為那裏幹什麼都要很輕。有的同學拿了一畫本，一本看一點，它巴不得把書架上的書全看完；有的走來走去，一本書也沒看；有的一直在挑書……
我呢，拿了一本故事書坐在又幹淨又舒適的沙發上認認真真的看了起來。連別人叫我，我都沒聽見。
我可喜歡圖書館了，因為那裏是書的世界，知識的海洋。
走完一條小路，再往右拐，就是操場了，也是最熱鬧的地方。
下課了，我和同學們直奔操場，有的在玩貓捉老鼠；有的在玩摸人遊戲……體育課時就會跑操場圈，跑兩圈後。我們都會很累，就乾脆躺在草地上。如果上午不下雨，我們就會去操場上做操。要是你跑摔倒了，一點也不會痛；不會流血。實驗國小多麼好啊，希望你有機會去玩玩哦！
介紹校園作文10
我非常喜歡我的校園，現在我就來向大家介紹我的校園，希望大家在看過我對我校園的描述後，也能夠喜歡上我的校園。
我的校園坐落在一座大山下，典型的依山傍水，離校園不遠處的那一條河流濤濤的從校園前流過。坐在校園教學樓三樓靠窗的座位上，只要我們仔細傾聽，我們還能聽到滾滾的河水之聲。並且當你轉過頭，將視線朝向窗外時，你能看到校園的大操場，操場圍牆外是一條寬闊的馬路，馬路另一邊長着一片垂柳，垂柳後就是那一條河流。
校園的風景很好，在校園的操場上還長着一棵大大的石榴樹，每年石榴花一開，校園裏的男孩女孩們就都來到了石榴樹下，因為石榴花開的真美。
我的校園佔地面積並不大，不過也足夠了。一到下課時間，校園隨處都有同學們的身影，校園裏熱熱鬧鬧的，同學們的相處都很和諧，關係也都很友好。我的校園是我們心中的學習聖地，也同樣給我們帶來快樂的聖地。
在我的校園裏，校園的同學們都喜歡在下課的時間裏蹦蹦跳跳的玩耍，我們玩的遊戲有很多，跳繩、踢毽子，打羽毛球等等。這些遊戲在校園的操場上都能夠瞧見，玩耍中的同學將他們的歡笑聲蕩在了校園的半空。這麼一來，讓我的校園帶上了一種青春的歡快氣息。
我最喜歡我校園裏的同學，因為他們都是我的夥伴，是我朝夕相處的朋友。與同學們一起在校園度過的日子，這些都成為了我腦海中最難忘的回憶。我的校園在一日一日的見證着我的成長，可不管我怎麼變，我的校園都沒有變。
我的校園是一個送給了我快樂的地方，在這個地方里，我學習着寶貴的知識，也交到了很多的朋友。
介紹校園作文11
每個人都有自己的校園，那麼我們的校園是什麼樣子的呢？下面就讓我帶你去看看我們美麗的校園。
踏下樓梯，是喧鬧的操場，足球場上有的小朋友在踢球，有的小朋友在踢毽子，有的小朋友在跳橡皮筋，還有的在玩老鷹捉小雞呢。
“砰”“砰”“砰”，籃球場上傳來拍打的聲音，有兩支隊伍在比賽呢。場上激烈得很，裁判員一會兒吹哨子，一會兒做手勢，幹得有聲有色，不一會兒這邊進了一個球，那邊兒也進了一個球，兩支隊伍不分高低，拉拉隊也喊破了喉嚨。
再往這邊看小巧的紅腹錦雞在籠裏走來走去，對了，這就是小小動物園。小小動物園裏有孔雀，有山雞，有鴿子，當然，還有小巧的紅腹錦雞等等。美麗的孔雀完見旁邊的小朋友越來越多了，就展開了他的羽毛，走來走去，小朋友們見了連忙拍手，我也迫不急待的擠了進去，只見他一身的羽毛真是美麗極了，有着一個一個的“眼睛”真好看。我看着看着就看吊了，半天才緩過神來。飼養員打開鴿房把鴿子放了出去，給鴿子撒玉米吃。有的鴿子飛到天空上去了，有的鴿子卻在吃玉米，我帶着疑惑的心情問：“飼養員叔叔，您把鴿子放出去，它還會回來嗎？”飼養員叔叔説：“鴿子是認識回家的路的，小白鴿可以送信的，你沒聽説過嗎？小朋友你説是這個理嗎？”我點點頭走了。
再往前看，是我們學校的標緻，小白鴿。白鴿邊上兩排整齊的雕像，是一系列的名人，有居里夫人，有孔子，李時珍，還有巴金等等一些人。
看吧，這就是我們美麗的校園，歡迎你來我們的校園裏參觀。
介紹校園作文12
沿着通向學校的新河弄，我來到了靜謐的校門前。早晨，太陽光照在校園裏，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀極了!大門口有一塊大理石，上面刻着“北海國小”四個閃爍着金光的大字，顯得莊重有古樸。
走進大廳，左右兩邊各寫着一排字：“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”，這句話每天激勵着我們。
穿過大廳，向右轉，就來到了美麗的大花壇。這裏春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。籬笆裏五顏六色的小花星星點點，圍繞着那幾棵桂花樹。桂花樹枝繁葉茂，每當桂花盛開的時候，校園裏處處瀰漫着桂花的香氣，令人神清氣爽。早晨，初升的太陽照着美麗的花，碧綠的樹，綠色的葉片上滾動着幾顆晶瑩的露珠，在陽光下熠熠閃光。小草上也沾滿了一顆顆小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。在教學旁邊的的土地上，楓樹抽出了一枝嫩芽。這讓我情不自禁地想起了葉紹翁寫的《遊園不值》中的“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”。
穿過石徑小路，就來到了教學樓，上面寫着“做文明人，講普通話，寫規範字”。我們一共有兩大幢教學樓，像兩位“巨人”一樣矗立在校園中，顯得格外醒目。每幢教學樓都有四層，每一間教室的桌椅都排得整整齊齊，明亮的窗户能照見人影。教室窗台上的盆花，春天葉子綠了，一個個花苞綻開了笑容。夏天，一朵朵花開得越發燦爛，越發迷人了，那花香變得異常的清新，時常讓我陶醉在這裏。
在這麼美麗、舒適的校園中學習，我是多麼的幸福!
介紹校園作文13
從上學到現在，我已經上了八年學了。上學期間每天都會想到“好好學習，天天向上”八個字。
國小五年級畢業了，以為就要解放了，誰知考上了國中，還有一個更難過的一關，那就是考上自己理想的高中。然而我們還要繼續奮鬥。比國小奮鬥的更苦。不過，我覺得我的生活更充實了。如今，我國中生活又要快結束了。記得國小畢業時，我和同學們都要分開了，我們的眼淚都浸濕了我們的眼睛。那種場面多麼令人感動啊。現在，我們無論如何都要珍惜現在的友誼。以後分開了，各奔東西，見面的機會也就少了，只有留下美好的回憶，讓我們天天在一起。
國中生活一晃四年，我們長大了。我們不但個子長高了，我們的知識也豐富了。這四年的生活中，會有着國中生活的酸甜苦辣。比如，同學們之間鬧矛盾了，只會組織一個小團體羣毆，而不是找老師解決，最後老師知道了，被學校開除了，這就是自討苦吃。比如，早操時，有人逃操，會被老師罰跑，這種情況很少。但是當我們同學一起在操場上跑步的時候，我們雖然很累，但是我們很快樂。因為那裏留下了我們的腳印，是給我們小的同學做了很好的榜樣。比如，我們會因為一些事情而發生爭執，也許我們會傷心流淚，但是我們哭過後，將會有一個燦爛的笑容掛在臉上。這就是雨後彩虹出。
校園之旅告訴我們，苦澀的生活可以磨練我們的意志，當困難降臨在我們身邊時，我們不應該躲避，而是站出來勇敢的去面對。這樣，我們才會真正的長大。
介紹校園作文14
我們學校德化縣實驗國小位於風景如畫的塔尖山腳下，是福建省的示範國小。校園是3000多名學生的温馨家園，風景優美，如畫如夢。
春天來了，校園裏充滿了生機和活力，春風在吹。榆樹換上綠色的新衣，發出尖尖的、細細的、嫩嫩的新芽，數不勝數。柏樹一年四季常綠，綠色永不褪色。有很多樹我叫不出名字，默默生長，煥發新生命。花朵五彩繽紛，優雅芬芳，吸引着五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
到了夏天，樹木更加五彩繽紛，枝葉繁茂，樹葉大而厚，更加生機勃勃。學生三人一組，五人一組，在樹蔭下，有的在説話，有的在大聲唱歌，有的在互相追逐蟬在樹上不停的叫，好像在説多熱，多熱！在運動場上，烈日下，熱愛運動的師生汗流浹背，有的跑步，有的打羽毛球，有的打籃球
蓬勃的夏哥走了，五顏六色的秋妹邁着輕盈的腳步悄悄來到學校。秋風吹來，樹葉歎息，無助地從樹上落下。人踩在落葉上，感覺很輕鬆很柔軟，發出蟋蟀的聲音，很舒服。肉桂有一張笑臉，鮮花盛開，五顏六色，粉紅色，黃色和白色香氣鮮美，沁人心脾。真的是桂花。
秋姐走了，冬爺爺步履蹣跚的來到學校。沒有像北國那樣的幾千英里的冰和幾千英里的雪。但是還有一種味道。寒風中的榆樹和柏樹？他直立着，不屈不撓，像一個堅強勇敢的士兵一樣守衞着校園。我們的校長，穿着薄薄的背心，在操場上跑步，成了學校最美麗的風景線。
校園裏春夏秋冬，風景截然不同，美麗迷人。
介紹校園作文15
新學期到了，剛踏進校門，才看到整個學校煥然一新。經過多年的洗禮，教學樓充滿了滄桑，但現在，它們又變得高大而美麗：勤勞的建築工人們犧牲了暑假美好的休息時間，為我們提供了一個更美麗、更大的學習環境，不顧生命危險，爬上城牆為我們重建了寬敞舒適的教學樓。
暑假裏，每當我路過學校，總會看到你忙碌的身影穿梭在火熱的學校。一大早，你起了個大早，吃完早飯，連一瓶水都沒來得及帶。我接到電話，趕到學校.也許，在我們悠閒的看電視的時候，你在努力；也許，當我們舒舒服服地吹着空調的時候，你已經在出汗了；也許，當我們無憂無慮地午休時，你還沒有吃到美味的午餐。教室裏，明亮的玻璃上沒有灰塵，原來的木門換成了安全的鐵門。那些被學生弄得很糟糕的木製桌椅，已經被堅固安全的塑料桌椅所取代，全都是嶄新閃亮的。看，講台後面是兩塊黑色黑板，其中一塊可以移動。將第一個面向右移動，會出現一個可以觸摸的新投影儀。雖然小，但是功能很多，可以當“黑板”在上面寫字。我們教室後面有一塊黑板讓我們自己製作板報，弄得我們手癢癢的。我很想在上面寫幾句。
如果不是建築工人，我們能享受舒適快樂的學校生活嗎？親愛的建築工人們，我向你們致以最崇高的敬意！