關於三年級家鄉的作文4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的三年級家鄉的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

三年級家鄉的作文 篇1

我的家鄉很美，不過那是以前的事了。

我的家鄉在黃河北的一個小鄉村，以前的家鄉有藍藍的天，白白的雲，白雲有的像一隻小兔子，有的像一隻大老虎，很漂亮。地上草也很多，花兒可香了！聽爸爸説：“以前門口還有一個小池塘，水可清了，能看見有的魚在裏面游來游去的，很好玩！”我問爸爸：“那小池塘現在去哪了呢？”“唉，環境不好，小池塘早就沒了，”爸爸歎息的回答。

現在我的家鄉有可多又髒又深的`臭水溝，一從那過，就要捂上鼻子，如果正在吃東西，那就更噁心了。路邊上還有很多垃圾，那叫個髒啊！

現在我回去，每次只好待在家的院子裏，和小狗玩，因為外面太髒了，我可不想去那麼髒的地方玩！

我真的很想讓大家都來保護我的家鄉，不再亂扔垃圾了，也多種些樹木，來保護環境，讓家鄉恢復到原來美好的樣子啊！

三年級家鄉的作文 篇2

使人想起那“小荷才露尖尖角，有的緊緊貼在水面上，早有蜻蜓立上頭”的千古佳句。

美麗極了，引來多少人駐足觀賞，荷葉上的露珠在陽光的照耀下變得五彩繽紛，像一把把綠傘，粉紅的花瓣，波光粼粼，金黃的`花絲，皎潔的月光如流水般照在荷塘上，池水清澈見底，太陽爬上了山頂，有一眼美麗的荷塘，呱呱地叫個不停，佔滿了水面，輕輕的落在花苞上，我愛家鄉的荷塘， 中午，綠葉中數不盡的的荷花，透明的翅膀上下閃動，綠色的蓮蓬， ，魚兒在水中自由自在地游來游去，千姿百態，偶爾傳來幾聲狗叫聲，有的含苞欲放，像一顆顆彩色的珍珠，露出她那美麗的身姿。

有的已經盛開， 荷塘的夜晚可寧靜了！只有蛙聲一片，有的舉在空中，荷葉裙上的露珠不停地滾動，像一個個碧綠的大圓盤， 在我家院子的前面，剛剛睡醒的荷塘姑娘披着細紗在微風中翩翩起舞，荷塘姑娘在蛙聲的陪伴下安然入睡， 我家鄉的荷塘有如畫的美景，一朵比一朵美，圓形的葉子是那麼大，荷葉挨挨擠擠的，美不勝收，青蛙躍上荷葉，荷塘姑娘解開細紗。

清晨，一隻蜻蜓飛過來，。

三年級家鄉的作文 篇3

因為昨天我們看了舌尖上的中國，所以媽媽決定今天我們也要做美食自己動手包餃子。

我們以前包餃子，餃子皮都是在麪店買的，但是今天我們決定也自己做。早上爸爸從市場買來了麪粉和肉，我們就正式開工了。首先把麪粉放進盆子裏，一邊放水，一邊用筷子不停的攪拌。當水加得差不多時，就可以揉麪了。然後把揉好的面放在盆子，蓋上蓋子醒面十分鐘左右。媽媽把肉末和葱，開始包餃子了，我們分工合作：我來揉麪團，然後把面搓成一長條，用手掰成一顆顆；媽媽用擀麪杖擀成圓圓的麪皮；爸爸來包餃子。大家都很買力，我把麪糰揉的又筋道，媽媽擀的`麪皮又薄又圓，爸爸包的又大又好，跟超市買的一模一樣，就這樣一隻只餃子出來了。我也學着擀了麪皮，包了幾個餃子，雖然包得不太好看，但總算是把肉包起來了。

媽媽把餃子煮好，我們每個人拿着一隻盤子，就美美地吃起來，看來還真是自己做的好吃，當然我自己包的幾隻就更加鮮美了。不一會我們就把一盆吃完了，又讓媽媽又煮了一盆。

三年級家鄉的作文 篇4

今天，我們作文補習班進行了“換客活動”。你們知道這個“換客活動”是什麼嗎？要是不知道，我來告訴你們吧！這個“換客活動”就是：把你所帶的東西與別人換，然後別人再與另一個人交換，就這樣一直交換下去。

首先，我先介紹我帶來交換的東西：它是一個削筆刀。這個削筆刀可不是普通、大個兒的'削筆刀。這個削筆刀小而精緻，表面綠色的，裏面的其中一頭是削筆，另一頭是橡皮擦。再説説，其他人的物品中令我最喜歡的是陳老師的那個儲蓄罐。因為實在太好看了，而且還能把自己的零花錢儲存在這個“小銀行”裏。

換客活動開始了，我心裏太激動了。陳老師問：“你們誰想第一個跟我換？”黃錦泉第一個舉手。陳老師又問：“你想跟我換什麼？”黃錦泉指着一個紅盒子説：“我要這個。”陳老師猶豫了一會兒，最後答應了。

第二個是我，剛開始沒換成功，我有些垂頭喪氣，心裏十分失望，真想放棄這次活動。但我仍然硬着頭皮，繼續與陳老師交換。“耶！”第二次我交換成功了。我用自己所帶來的東西和陳老師換一盒橡皮擦。這盒橡皮擦各種各樣，有青蘋果，有蘑菇，有西瓜……奇怪，我對這盒橡皮擦愈發喜歡，愛不釋手。

換客活動仍在進行……客廳裏喧鬧聲不斷，驚訝聲不斷。

活動結束後，陳老師還讓我們發表“收穫”感言。原來，“換客”竟然如此有趣！我覺得：在這裏，謙讓就會失去機會，只有不斷爭取才能成功。我還懂得了：閒置物品可以再利用，這樣可以節省能源，保護地球。

我非常喜歡這次活動，更喜歡換來的東西。