聽見的作文（通用33篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的聽見的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
聽見的作文 篇1
聽，花，開了……
“蘭生幽谷無人識，客種東軒遺我香。”春之蘭花悄然而綻，恰似“空谷仙子”舞在幽美之境。其花瓣細長白韌，泛有絲青。花蕊嫩黃，正如春天希望之。葉呈三角狀，中白兩青。可謂，嬌勝玫瑰七分。
“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”夏之荷花—淡雅仍不失濃粧，尤在雨中，真是妙不可言。卻若安靜閒致，花開層層。其香裏沾清。猶“碧波仙子。”微似見美人哉笑靨如花、雙瞳剪水，於舉手投足間散發醉人魅力。
“秋菊能傲霜，風霜重重惡。”秋之菊花迎金風送美。幾痕彩墨繪花瓣奇美，尖長而立。裏合外開，似掌中物，絢麗多姿。花瓣於尖處卷，綠葉無實華，但無可缺一。予獨其樣難以數語描摹之。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”自古以來，冬梅為世人所歌詠。人雖贊其美，然更敬其精神。於寒風凜冽，紅梅鮮穎獨立；白梅冰雪透質。各有千秋之，不分勝負焉。鏡窗中，傲人身姿挺立，花苞朵朵，香繞山林。然畫家為之着筆，以黑為幹，以紅為花，卻惟獨不見葉哉？問故，答曰：“有花不見葉，有葉不見花，花葉兩不見，是以梅花也。”遠望去，只聞素色一片，不見其花。走近，若細分花與雪，其惟一辯法，識之香也。梅，不及月季之豔，不及牡丹之尊。不與百花爭豔，不與羣芳鬥麗。百花凋謝之，其梅方綻開，別有韻味。為嚴冬增秀麗，卻別無所求，令人望之肅然起敬。
聽，花，又開了……
聽見的作文 篇2
你聽過樹葉飄落的聲音嗎?當一片枯黃的樹葉飄落到波光粼粼的水中，“噗”的一聲，它就從此踏上了征程。小魚歡迎它，把它當作遮陽傘;小螞蟻歡迎它，把它當作小船，它們極小的歡呼聲在樹葉邊響起，然後，就跟隨它去航行。
你聽過種子生長的聲音嗎?當一粒種子喝完水後，它悄悄地、慢慢地生長起來，直到有一天，只聽“砰”地一聲，它幼嫩的小芽頂開土壤，好奇地打探這個未知的世界，向這個世界鄭重宣告：一個新的生命從此誕生了!它將每天迎着太陽的微笑和雨姑娘的淚水，開花結子。
你聽過小鳥説夢話的聲音嗎?當夜深人靜，一輪皎潔的圓月掛在夜空，周圍嘈雜的聲音逐漸安靜下來時，你站在自家的窗前，望向院子下的一棵樹上的鳥巢，你便會聽見一陣陣輕微的聲音“唧唧唧，唧唧唧”，聲音裏充滿了快樂和滿足。
你聽過秒針走動的聲音嗎?秒針發出“滴答、滴答”的聲音，像一隻無形的手在推動着你，這時你一定知道秒針在提醒你：時間快到了，要珍惜時間!
你聽過心臟跳動的聲音嗎?在國慶盛典中，雄壯的國歌聲、整齊的步伐聲、熱鬧的禮炮聲……如同一曲激昂的交響樂，響徹雲霄。這時，你會從心裏湧出一陣暖意，隨後，我相信你一定會聽見自己的心強烈地跳動，彷彿也呼喊着：“祖國，我愛你!祖國萬歲!”
你應該知道這個世界的聲音是多麼豐富，多麼美妙，只要你願意聽，你一定會聽見的。
聽見的作文 篇3
玲瓏閣。一條很普通的巷子名。
那條巷子裏永遠都充斥着搓麻將的聲音，以及一些小攤販的叫賣聲。站在巷子口，永遠都覺得裏面飄着一股煙，找不到來源，有的時候也會讓人覺得很飄忽。
記得那天放學，我和孟蠱拿着雪糕吃得滿臉甜膩。快經過巷子口的時候，看到經常混跡在巷子裏的小混混們圍成一圈。他們扎堆準沒好事，果不其然，我瞄到蜷縮在牆角的小男孩，那個人們嘴裏常説的“老洪家的傻小子”。
“那個時候你真的好凶猛!”孟蠱回想起童年的事，臉上總是浮現出一副很嚮往的表情。
我自己也忘記了為什麼那麼不顧一切地衝上去和那幫小子猛拼，只是腦子裏一直閃現着那雙清澈的帶着渴求的眸子。
很久以後，哲一都習慣了在我生氣的時候，用那樣無辜的眸子盯着我。這個世界什麼事情都是有可能的吧。就像哲一，親眼看到我和一幫小混混打完架回到家的當晚，他突然就不傻了，並且很多年後，還獲得了去一個遙遠的國度當交換生的機會。 我對那個國度的瞭解非常有限，我只知道《茶花女》的作者小仲馬來自那裏，而這本小説恰是我的最愛。
“明格，你不知道，我多感謝你。”長成漂亮少年的哲一在某個陽光明媚的下午那麼温柔地對我説。
可是洪哲一，我不需要你的感謝。他一定不知道，當初把他從那羣小混混手裏救出來，不僅僅是因為他那雙眼睛，還因為他手裏緊緊攥着的一張人民幣。
聽見的作文 篇4
聽，河水叮咚;聽，浪花濤濤;聽那歷史長河，不住拍岸的聲響。
從源泉出發，伴着河流，能聽得盤古開天闢地的巨響，能聽見女媧補天冶煉青石的聲響。源泉從此開始，河道漸漸寬闊，聲音漸漸沸騰。
秦末時，那些聲音被你霸佔，項羽。烏江邊，風使江水翻滾，並撩亂了你鬢角的髮絲，一行熱淚，貼面而下。“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何。”悲愴的垓下歌隨着寶劍出鞘的清脆聲響，消失於無形。“至今思項羽，不肯過江東。”
三國時，那些聲音因你而折服，諸葛亮。古琴宛若流水般的清音，羽扇拂過面龐的瀟灑;兵臨城下的不懼，還有那無人可及的謀略。都為您添上了幾分神祕的色彩，幾分不朽的旋律。
唐朝，那些聲音因你而灑脱，李白。月下花間，你吟詩，邀月;瀑布之邊，你彈琴，飲酒;桃林深潭澗，以詩贈友，情深千尺;皇宮裏，應詔作詩，貴妃研磨，力士脱靴。太白，你以山水詩歌為友。在歷史的長曲中添加了瀟灑不羈的一段。
近代，那些聲音因你而改變，魯迅。年輕的抱負是你的聲音;充實的回憶是你的聲音;無盡的學識是你的聲音;“心事浩茫連廣宇，於無聲處聽驚雷。”與其説是您的聲音，不如説是驚雷，一聲響徹文壇與革命的驚雷。
聽，在歷史的長河中你聽見了什麼?是高山流水，琴聲脈脈;是亭台樓閣，煙雨濃濃;是狼煙烽火，戰火熊熊;是文明變遷，歲月悠悠，那聲音或豪邁，或瀟灑，或不羈，或有力。
再聽，那不過是歷史長河的嘩嘩流水……
聽見的作文 篇5
“我站在海角天涯，聽見土壤萌芽，等待曇花再開，把芬芳留給年華，彼岸沒有燈塔，我依然張望着……”
暑去秋來，天氣漸漸轉涼，我無可奈何地看着已枯萎發黃的鳥蘿，心中懷念曾經的葉綠花紅，我知道這一切已不是日日勤勞的灌溉所能挽救的。於是，頹然地放下了手中的噴壺，反正徒勞無益，就任其自生自滅好了。
九年級學業緊張，兩點一線的生活把我拉得緊繃繃的，每天都是寫不完的作業，做不完的試卷，耳朵裏充斥的都是老師的叮嚀，父母的嘮叨。自己也似乎拼盡了全力，像一個瘋狂的陀螺不停地旋轉。以為勞苦必會功高，誰知連續幾回考試都不盡人意，我以為自己的能力已到了盡頭，便想到了放棄。
那日，又在書桌前鏖戰了半天，於是揉揉雙眼，百無聊賴地走向陽台。無意間看見鳥蘿的枯藤上，居然還有幾片綠葉在秋風中瑟瑟發抖，細細一看，竟發現不知何時花盆裏竟又長出了幾棵嫩嫩的新芽。我不禁用手輕輕地撫摸着它，感歎着真是頑強啊，就在生命即將宣告結束的時候，就在我已經放棄挽救它的時候，它卻還在悄悄地萌芽。
是什麼讓它們如此堅定地紮根土壤？是什麼讓它們那麼努力地生長？是什麼讓它們頑強地展露那瞬間的光華？
看着這柔柔弱弱的花兒，我汗顏無地。想想自己，不過就是幾回考試的失利，不過就是付出暫時沒有得到回報，就想到了放棄，這是何等的怯懦啊。其實人和花一樣，不管有沒有陽光，不管有沒有雨露，不管是否有人關注，都應堅持去做最好自己，在短暫的生命裏綻放出最絢麗的光彩。
於是我將目光重新鎖定在那棵嫩嫩的新芽上，我感覺彷彿有一顆種子，在我心田上破開了堅硬的外殼，努力地伸展着枝丫。那一刻，我聽見了萌芽的聲音，那聲音訴説着堅定與信念。
聽見的作文 篇6
美麗的春天剛過，夏天就踏着春的腳步來了。夏天，是一個五彩繽紛的季節，它的聲音多種多樣，有煩惱的、有開心的、有温和的……
茂密的樹林裏，樹木鬱鬱葱葱，一陣狂風吹過了，樹木搖擺着綠色的衣裳，和無情的狂風爭鬥。狂風發怒了，它如同戰場上的千軍萬馬，在怒吼，更猛烈地吹着……
可愛的知了在大樹的懷抱下“吱吱”地叫着，百靈、黃雀也飛過來，要和它比歌喉呢。綠油油的草叢裏，蟋蟀、蜥蜴也在玩耍着，它們發出“瞿瞿”的聲音。一陣微風吹過來，樹葉在空中不停地旋轉，發出“沙沙”的響聲，好像在跳舞呢。
池塘裏，偶爾可以聽見一陣“呱呱”的聲音，原來是小青蛙在為夏天的到來伴奏呢。魚兒們成羣結隊地在水裏上下亂竄着，如同調皮的娃娃，在快樂地嬉戲；鴨子在水面上游泳，發出“嘎嘎”的聲音，那是鴨子在唱戲水的歌兒。小螃蟹用它的小剪子濺起一根小水柱，白白的；活潑可愛的小魚用尾巴甩起一塊石頭，向小螃蟹猜拳呢；荷葉像一個個碧綠的大圓盤，荷花從中間冒出來，露出燦爛的笑容，活像一位仙子下凡；蜻蜓落在荷葉上，時不時“噗噗”地扇動幾下透明的翅膀。
花園裏，月季花、美人蕉等相繼開放，羣芳爭豔。忽然，我聽到一陣“嗡嗡”的響聲，原來是小蜜蜂在辛勤地採花蜜，它從東飛到西，從西飛到東，不停地忙碌着；蝴蝶也來湊熱鬧，用自己最華麗的舞曲給盛宴添幾分色彩。花園裏頓時成為了一片歡樂地海洋。游泳池裏，孩子們與大人們的歡笑聲持續不斷。聽，“嘩啦啦”，幾個調皮的孩子濺
起朵朵水花。人們的泳姿各式各樣，看得我眼花繚亂。
這就是夏天的聲音，一個五彩繽紛的世界。
聽見的作文 篇7
你留意過生活裏聽到的聲音嗎？
你聽見過燈塔的燈光劃過夜空的聲音嗎？夜裏，海面上漆黑一片，向海平線望去，也分不開海水與天際。只有燈塔在辛勤地工作着。它會鋭利地劃開黑暗，點亮一顆顆星星，為小船送行；它也會用燈光去驅散開海面的霧，把船隻引進温暖的港灣。黑暗中，海面靜謐而寂寞。只有燈塔，站在堅硬的巖礁上，用自己心中的關心化為光芒，温暖着每一條小船的心，充滿了母子般的柔情。
你聽見過春日中陽光的聲音嗎？春日裏，太陽熠熠生輝，向大地無私地灑下温暖的陽光，四處充滿生機，曾經的幾縷白變成了一抹綠。陽光灑下的光線，化作一根根弦，有一個無形的人在撥彈着，琴聲悠揚、婉轉、純潔，這是陽光的聲音，充滿了對春天到來的激動。
你聽見過桂子芬芳，瀰漫十里的聲音嗎？中秋八月，萬物生命即將流逝，而她正處於盛期。雖生命晚來，她也不願示弱，向世界展現出生命的珍貴與優美。可時不如意，正值盛秋，“自古逢秋悲寂寥”，大家都沉浸在傷感之中，哪有空去看她？於是。芬芳中也添了幾分安慰與悲哀。當然，更多還是對生命的欣喜。
生活中的聲音太多了，儘管許多你無法聽到。但你有用心聽過某些聲音嗎？你感受過其中的情感嗎？
你總聽過貓的聲音吧？當貓温順和舒服的時候，它們會“呼嚕呼嚕”地叫，叫得你心顫，這聲音裏充滿了滿足。
你總聽過小河的聲音吧？小河高興地衝下山谷，流淌着，汩汩、潺潺、叮叮咚咚，這聲音裏洋溢着快樂。
你總聽過寂靜的聲音吧？是的，寂靜也是一種聲音，這聲音裏包含了寂寞。
瞧，聲音總是珍貴的，每一種都飽含情感。如同一首沒有情感的曲子，再優美也是蟬音。
聽見的作文 篇8
你聽見過大海痛苦的呻吟嗎？夏日炎炎，人們總會敵不住夏日的炎熱。多數人都會來海邊遊玩，想來感受夏日戲水的樂趣。可人們一來，大海就會逃不過這劫災難：人們在沙灘上吃東西、丟垃圾、大小便……這對大海來説是非常大的傷害。大海不得不發出痛苦的呻吟，於是有了颱風、海嘯、旋渦……大海總是張望着人們來幫它清理腸道，它總是盼望着人們什麼時候才不會向它身體裏丟垃圾。它盼着、望着、等着，幾千年了，這一天終究沒有到來，它失望了：“人類還是人類啊。我被他們糟蹋的如此狼狽，竟然還天天若無其事的來沙灘上嬉戲、玩耍。我不能再這麼忍氣吞聲了，再這麼下去我遲早會被他們糟蹋乾淨，我必須反擊回去。人類，你們就等着受死吧！啊哈哈哈哈！啊哈哈哈……”
終於有一天，大海惡化了，變得邪惡了。它毫不留情地把身體裏全部的垃圾推上了岸。沙灘上的哀嚎聲不斷：“怎麼會這樣？”“啊！……”讓人們恐懼的這一天終究還是來了。這就是大海給人們最大的報復，值得人們深深的反省。
世間的萬物都是相等的，沒有高低和貴賤之分，也沒有富貴和貧窮之分，人就是人，海就是海，沒有誰為誰服務，也沒有誰接受誰的服務。
如果世界虧待了你，那可能是你虧待了他。
聽見的作文 篇9
從校長室出來的時候，我長長地歎了口氣。
我在網上查過了，有一所不錯的音樂學院，那裏的環境很好。沒有人知道，壞女孩明格對音樂其實很執著。
突然要離開自己熟悉的地方，總是覺得有一陣心慌。這個學校裏，留下了我太多的記憶。所有的不快樂都會留下一處完美的角落。我想，有些東西總是需要用時光來沉澱的。我相信，所有堅貞的感情，總是會慢慢沉澱，不離不棄。
離開的時候，我打聽到哲一已經回國的消息。我在火車上用筆認真地勾勒哲一的輪廓，他愛笑的眉眼，他微微上揚的嘴角。然後我把紙小心翼翼地疊好，貼在心口，親愛的少年，如果你還記得當年最初的相見，或許我該説聲對不起，為我最初的不善，為你最初的信任。
才發現，生命裏擦肩而過的人，好多都失去了音訊。當初以為會一直在一起，所以連感謝的話都沒有多説。
我會很好的，那麼你們也要很好。孟蠱，不知道現在你有沒有看到哲一呢，你們會不會一起走那條曾經我們一起走過的路？我把腦海的記憶稍稍打開，片段便循環地播放着那個下午，那個女生站在宿舍裏帶着指責的哭訴，方明格，都是因為你，你搶走了我那麼多的東西……
如果可以重來，我多希望，曾經的遇見都可以化作最終的草長鶯飛。
聽見的作文 篇10
吧嗒吧嗒，那輕柔之雨打擊在那樹隙間，傳出了美妙的聲音。那樹朝下滴着水，打在臉上好清爽，滑滑的。頓時被這雨景所感化，心靈之窗打開了。這一刻，聆聽下雨的聲音……——題記
人的煩惱總是很多，哪怕是在清閒時刻，也不時會想起一些不愉快。今日的陽光甚是強烈，與我的心情很是不配。本來是想安靜的想一會……，但這陽光使我心情大跌。不由想起了那一次……
“為什麼作業沒有完成，還會有理由，不要對我説理由。”只記得當時老師的眼睛瞪得好大，好嚇人。是誰這麼倒黴，遭到老師批評了？啊！竟然是我！我的臉頰發燙了，我沒有完成作業？可是我不知道啊？“為什麼別人都寫了，而你沒寫？”老師的目光使我不敢直視。
我是真的不知道，但是藉口老師不接受。我的心裏很難受，即使是在辦公室裏，我發現自己已不受控制，淚水已止不住的流了下來。“別哭了，我只是想讓你知道，拖欠作業是不好的！”面對我的哭泣，老師竟亂了手腳，心軟了……
這時候，竟下起了雨，打在了我的手背上，臉頰上。回想起來，心中還對此事心有餘悸，難以忘懷。而這雨，又將四處的花香沖淡了，只留下，那清新的泥土的芬芳。那雨就像一雙清涼的手，撫摸着你；就像在撫慰着你，那顆幼小的心……
那雨的奏樂，十分美妙。清清脆脆，打在葉上，是“吧嗒吧嗒”的。打在石頭上，是“滴答滴答”的，打在……這一刻，心靈只是被這雨景牽動，而不再煩惱，雨是心靈最清的地方，因為可以聽見下雨的聲音……
聽見的作文 篇11
我常常站在房間外的陽台上，張開雙臂，用身體最大的面積來擁抱風。我常常坐在爸爸電瓶車後面，張開雙手任風從指尖流過，彷彿聽見它的呼吸。
在它來臨之前，沒有人知道它的形狀。在無色的一股力量打翻地上的汽水瓶，漩渦狀的風將一地落葉捲起，人人都知道，是風來了。細細聞聞，會發現風是有氣味的，它帶着花的香味，帶着汽車尾氣的煙塵，帶着風獨有的氣味。它昂着頭，踏着優雅的步伐，緩緩走來。
靜看僕僕風塵，靜聽風的呼吸，才發現它是那樣的堅韌，冷靜而張揚，自由而奔放。在台風來臨之際，家家户户都用木板卡在窗外，但風永遠通過木板間狹小的縫隙，張牙舞爪向你撲來，自由地在房間奔跑，彷彿沒有什麼可以阻擋住他。躺在草坪上，緩緩的風吹過枝椏，吹起女孩烏黑的長髮。帶着墨綠色青草的芬芳吹響遠方，自由地吹向我們達不到的地方。風的動靜自如，毫無約束的自由，是我所羨慕的，這不僅是一種人格的彰顯，更是一種遵循本性的可貴品質。
在陰天，連太陽都被烏雲遮住的天氣，從地上向上看，天空中沒有一絲光亮，時間籠罩着低沉、死寂的氣氛，這時的一切好像都失去了原有的元氣。當太陽露出一點邊時，當雲遠離太陽時。你要知道，在距離我們千米之上的高空中，是風來了，它吹開的烏雲，讓太陽露了面。破雲而出的，是光啊。
迎面吹來的，是風啊!
風有着這世上最寬大的胸膛，它大手一揮，將世間萬物擁入懷中，讓我們感受風的美好，聆聽風的呼吸。它毫無約束的自由，讓大批“追風人”出現，我們與風一同奔跑，幻想着總有一天同風一樣自由與堅韌。
坐在台階上，平靜浮躁的心，站在陽台上，望着風遠去的方向。用手感受風，用心聆聽風的呼吸。讓心靈同風纏繞，吹向遠方，領悟風的呼吸。
聽見的作文 篇12
有時，你風平浪靜，安詳得宛若一位最偉大的母親；有時，你碧波浩淼，頑皮得宛若一個最淘氣的孩童；有時，你波浪滔天，兇猛得宛若一名最魁梧的勇士……我久久地站在你身旁，靜靜地，靜靜地，傾聽你的心聲。 每當我陷入挫敗，我總是喜歡面對着你，將人生路上的荊棘向你訴説。我告訴你，我想退卻，我想逃避，我想放棄，這時候，你總是無情地訓斥我，那驚濤，那駭浪，只那憤怒的聲音，就足以令人心驚肉跳的。你告訴我，人的生命，似洪水在奔流，不遇着島嶼 、暗礁，是難以激起美麗的浪花的。那些挫折 、失敗，要勇敢地面對，勇敢地挑戰，那是人生的必經之路，不管有多少荊棘叢，不管有多大的拌腳石，永遠都不能退縮，不能逃避，不能放棄。其實，往往就是在這最痛苦的時候，你的意志得到了磨練，你的潛能開始助長，你的人生將會改變。我聽到你在説，你喜歡搏擊風雨的感覺，你喜歡在那一次又一次的澎湃中，昂得更高，看得更遠，你説過，你不喜歡風平浪靜時的閒散悠然，這讓你感覺不到自己的力量，你想要挫折與障礙喚醒你無窮巨大的力量。 我靜靜地傾聽着。我感受到了其中的真諦。
每當我陷入孤獨寂寞，為人事交際煩惱時，我會將所有的不悦都告訴你，我説我想封閉自己，我想一個人呆在自己的世界裏。這時候，你總是微波粼粼地，閃爍着，跳動着，你告訴我，漫漫一生，要懂得理解，要懂得尊重，要學會寬容，在理解中架起一架天平，來衡量真善美與假惡醜；在尊重中支起一座獨木橋，讓每個人都能安穩快樂地走過去；在寬容撐起一葉小舟，讓每個受傷的人感到安全，感到欣慰。朋友 、同學，無論是誰，沒有人會是十全十美的，多一分理解，多一些尊重，多一點寬容，就會看到更多的陽光與彩虹。
聽見的作文 篇13
慢慢的，春天的腳步已越來越近，我聽見它邁着輕快的步伐，向我們送來第一句問候，這一句問候是那麼的親切，把小草、小樹、小動物都喚醒了。春天的第一縷陽光帶給了大地，還把春風當做了禮物送給了我們。春姑娘一揮袖，小樹冒出了芽，小草探出了頭，小動物睜開了眼……一切都是春姑娘來帶給我們的---生機勃勃！小朋友為了感謝她，爭相與她交了朋友！
也許你可能不太相信，春天無形無影的，你是怎麼和她交朋友的？不，我不認為春天無形無影，她只是太害羞了，把祝福送給我們後，就急匆匆地走了。但是，我卻發現了許多春姑娘來過的痕跡：春姑娘讓我家的小狗--黑妞變得精神了。以前，黑妞總是蔫蔫的，叫聲也是軟綿綿的，自從春姑娘來到我家，黑妞的叫聲洪亮了，也精神多了，我真的非常感謝她呢！
有一次入春，我去山上放風箏，可是，沒有多大的風，我試了好幾次，都飛不起來，我非常失落，沮喪地坐在了一塊石頭上，不一會兒，我彷彿聽見春姑娘慢慢向我走來，它吹了一口氣，風箏就慢慢地飛上了天，我高興地站了起來，牽着風箏在春風中奔跑，我喊着：“謝謝你了，春姑娘！”話音剛落，我就感覺風好像又大了一些，春風在我的耳旁拂過，好像在説：“沒關係，我們是好朋友！”我跑得更起勁了，和春姑娘一起玩耍、追逐，我和春姑娘成了一對最好的朋友！
此時此刻，春姑娘已經來臨，她的祝福已經留在我家，那一抹淡淡的綠色已經留在大地，我和她在山上那次美好的往事已經印在我的腦海裏。她的腳步聲、她的呼喚聲，我想，我永遠也不會忘記。此時，春姑娘的聲音又重臨於我的心頭……
聽見的作文 篇14
冬雪初融，日光熹微，院裏老輩人正笑談幼年。一片喜滋滋暖融融裏，彷彿有撥浪鼓聲繞耳，有老鎮的戲班搭台唱曲，那思緒便在柔軟日光中逐漸渺遠起來。穿堂風過隙，又聽見兒時的聲音。
我對幼年的記憶大約只剩了街尾老媪搖着撥浪鼓賣酸甜的糖葫蘆和週末總來唱曲的戲班。那時是連牙都還疏鬆的年紀，卻整天吵嚷着要吃甜味。街坊四鄰的孩子生性頑皮，總愛一塊鬧騰，最歡樂的莫過於頂着酸甜葫蘆串偷溜到院壩裏聽曲。
那哪裏是正兒八經的聽曲啊，不過是瞧着唱曲人厲害，聽着那戲腔難懂但新奇，便心生喜歡。今天跟着台上姑娘捻捻蘭花指，明天準是要裝腔作勢學功底深厚的戲子耍小雜技的。
至於老媪的糖葫蘆串，其實就是裹了糖衣的當季山楂，跟普通糖葫蘆實在沒什麼兩樣。但不管是老媪還是糖葫蘆串，都惹的街上人們喜歡。一來她温柔和藹，二來她賣糖葫蘆時總會搖着撥浪鼓，引得小孩子們爭搶。
清脆的搖鼓聲，和實在難懂的戲腔，就構成了兒時最悦耳的聲音。它們像一羣蝶，翩翩然拉開了美好的序幕，讓乏味的日子也平添歡喜。
長大後離開家鄉就意味着淡去兒時那些聲音帶來的歡喜。年間回去想找那老媪買糖葫蘆，站在街尾，卻再聽不見那清脆的撥浪鼓聲。問其原因，她只搖搖頭：“現在哪還有小孩子玩撥浪鼓呢”，一支玲瓏的撥浪鼓，比不過一箱顏色繽紛的玩具。這時我才驚覺，戲班其實也早在幾年前就不唱曲了。都説曲終人散，可那一曲還未終，聽的人就早已散開。
時至今日，那些記憶仍令我歡喜。但或許要等到某個開春，山尖尖上積雪消融，世間萬物欣然，幼童爭相把玩撥浪鼓，酸甜葫蘆在嘴裏化去糖衣，戲班子重新搭了台唱曲，台前是滿當當的人羣。此時，又聽見兒時的聲音。
聽見的作文 篇15
孩子們吶，請讓我聽見你們的聲音!
瓦礫一片壓着一片，焦灼的心一顆連着一顆。沉重的水泥板壓在我們身上似乎把我們從這個世界剝離。時間彷彿在那一刻停止，黑暗中，每顆心臟都在堅強地跳動。孩子們啊，我聽見了，我聽見你們的聲音!別怕，孩子們，黑暗會過去的，等明天，明天我們就會出去，就能見到太陽!堅持下去呀，我們有責任去看朝霞。我們都將成為幸福的老頭和老太太在我們温暖的牀上安詳地死去。而不是，不是在現在!
“嘭，嘭，嘭……”五十多顆心臟堅定地在黑暗中跳動。時間不知過了多久，我只知道我已無力再站起。不，不可以!我不可以無力，我是老師呀!我還要天天看見我微笑着的孩子們。我有責任聽他們朗誦，聽他們歌唱。“蟲兒飛，不怕天黑，只要有你陪……”孩子們，再唱呀!我們沒有力氣像往常那樣奔跑，但我們有力氣唱啊。求你們別睡，來，跟老師一起唱!要讓螢火蟲知道，沒有它們燈籠的引導，我們照樣可以找到回家的方向。讓我聽見我們的聲音呀!
身體像一個沙漏，我感到生命在一點一滴中慢慢流逝。此時孤獨已經不是一種狀態，它像空氣，像脈搏，像呼吸。孩子們啊，你們在哪?我需要你們，你們是我活下去的惟一支柱。請讓我聽見你們的聲音!
還記得，兩週後的郊遊嗎?説好了要一起去的。要去看藍天，白雲，還有碧水。對了，還會有好多好多好吃的。你們不能睡呀!像警察叔叔那樣。我們也有責任呀!有責任好好活下去。你們是希望，是生的希望，是祖國的希望，是未來的希望!
孩子，請讓我聽見你們的聲音。我們有責任去看日出日落，看雲捲雲舒，有責任義無返顧地活下去!而我，則有責任陪你們一起走下去!
聽見的作文 篇16
是誰？是誰在我耳邊呼喚？那麼急切，又那麼輕柔？不禁把我的回憶放回到幾年前。
那一年，你7歲，我5歲。我們同在一個班級。開學了，老師讓同學上講台自我介紹。我很膽怯，怕‘幸運女神’就因此挑中我。結果，她“真得讓我去了。我在台上支支吾吾地講不出來，我，我，我……”眼淚已有些止不住流下。這時，“唉呦”你叫了一聲，“老師，我肚子疼，我要讓她陪着我一塊去。”説完，將手指指向我，眼皮向我調皮地眨一眨。後來，出去之後，才知道你是故意的。從此，我們便成了無話不談的好朋友。
那一年，你叫我“小女孩”，我叫你“小男孩”。
和你在一起是我最快樂的時光，你總是會把我唬得一愣一愣地。你告訴我説“幸運草”可以保護我們的友誼，把它吃下去我們就可以友誼天長地久了。説完，把一片草吃下去了，還説苦苦的。我看見你吃後，我也吃了。卻感覺它甜甜的，於是我傻傻地笑着。你卻茫然不知所措。
那一年，你叫我“小瘋子”，我叫你“小騙子”。
時光過得好快啊！轉眼間，我們已分別三年。三年裏，結識了許多朋友，卻沒有能讓我敞開心扉説説心裏話的；三年裏，嚐了多少次“幸運草”，卻沒一次是甜甜的；三年裏，回憶了我們所有的傻事，卻沒有一次看到你的笑容。懷念你的騙人伎倆，懷念我的信以為然，更懷念我們的童趣純真。你説好我們會相見的，可是，我在這兒，你在哪兒？難道你真得不會在乎我們的友誼嗎？還是，你已將我們的小城故事丟得一乾二淨？
每一次你都是肆無忌憚地闖進我的夢裏，可是睜開朦朧雙眼，卻發現你已經含笑而去。不知何時，一滴眼淚悄然劃過。
聽見的'作文 篇17
校園？的課鈴響了！多麼清脆的聲？啊！多麼悦？的聲？啊！這聲？充滿了我們校園？的每？個？落！
這鈴聲？響，敬愛的？師就會給同學們開始上課；這鈴聲？響，同學們就會專？心致志地投入學習；這鈴聲一響，校園？裏裏的每？一個？都會做着自？的工作。
伴隨着上課的鈴聲，教室裏的？師就會説：“上課！”每個班的班長都會喊：“起？！”這時，全體同學都會？即站起來鞠躬：“老師您好！”？師回：“同學們好！”這是多麼的有秩序啊！每個？都顯得那麼認真！接着？師就開始講課了了，？師認真地講着，同學們仔細地聽着。
聽！下課鈴？響了！這時，同學們就像脱籠？出的快樂的？鳥，聚在操場上自由自在地展翅飛翔着。丟沙包、踢足球、打籃球、踢毽子、跳皮筋、跳繩，大家運動着，也享受着運動帶來的快樂。但這時，只要預備鈴一響，就告訴同學們課間結束了，我們要開始學習、上課了，這些可愛的“小鳥”們”就立刻回到“籠”中去，繼續學習着。
只要校園裏的課鈴一響，教室裏就會傳來朗朗的讀書聲；只要校園的課鈴一響，同學們就會有秩序地學習；只要校園的課鈴一響，所有人都會進入學習和工作啊，我是多麼喜歡校園的課鈴聲！它會告誡我此時此刻應該做什麼。在我玩耍時，預備鈴一響，我就知道要收心上課了；在我認真學習時，下課鈴一響，我就知道可以暫停學習休息休息了！
在假期中，我多希望能快些回到學校，繼續進行着學習，繼續聽着課鈴聲帶給我的告誡，繼續在校園內玩耍，這時，你才會發現你是多麼的留戀校園，留戀校園的課鈴聲，留戀校園的同學、老師！
聽，校園的課鈴聲又響了！多麼悦耳！多麼動聽！多麼清脆啊！
聽見的作文 篇18
沉下心來，聆聽內心的聲音。只有丟掉焦躁，你才能夠有所成就。
斜陽透過晚霞灑在我的窗前，晚風輕拂起輕紗般的窗簾，從窗外遠眺，看到的只有一片新綠隨風舞動着，蕩起一片綠色的波浪。
忽然，它卻一轉頭，拂向了我的臉頰。
面對如此優美的環境，此刻我的心情卻似乎不那麼應景。因為事情總是那麼變幻莫測，擾人心緒。上一秒，我還在細細端詳着我精心完成的畫作，而下一秒，卻因為畫上多了一個凌亂的貓腳印而不知所措。
我轉頭憤怒地盯着上一秒用無情的腳掌破壞我的作品的貓。而它卻好像毫不知道地舔了舔它的爪子，在我的腳邊蹭了蹭，似乎在查察主人眼神的憤怒後，無辜地嗚咽了一聲，逃走了。
我只好轉頭再看向我的畫，一個黑色的梅花狀大爪印赫然可見。我想，要彌補，怕是很難了。窗外是一片寂靜，靜的只能聽見時而傳來的鳥鳴聲，我望向窗外，一切都顯得那麼昏暗，此時此起彼伏的鳥鳴聲卻像利刃般劃過我的心頭。兩天前，我興致勃勃地開始了我的創作，對於這次的比賽，我滿懷着信心地期待着，從構思，打輪廓，上色等等，我幾乎用盡了全部的心思來畫這幅畫，而此刻，我的努力卻全部付之東流了。
我呆呆地坐在窗前，不知過了多久，晚風吹落了我眼眶中的一滴淚珠。我心中的年頭忽然又燃了起來：我不能這麼輕易被打敗。
我細細端詳着圖畫的每一構圖，想了想，用水塗抹着那個黑色的爪印。再用白色的顏料淡淡地塗抹了一層。紙張很薄，我只好小心翼翼地畫了一筆，再添一筆，生怕又把畫破壞了。
晚風吹拂過樹葉，傳來沙沙的響聲，有如一支美妙的樂曲治癒着我的心靈。伴隨着這清脆悦耳的聲音，我似乎聽見了內心的聲音：保持冷靜，千萬不能放棄，你一定行的。
慵懶的月光透過窗子籠罩着我屋子裏微弱的光，經過幾個小時的修改，我終於完結了最後的一筆，鬆了口氣。
我相信沒有什麼努力是不值得的，無論做什麼，只要冷靜下來，沒有什麼是不可能的。
聽見的作文 篇19
躺在亞龍灣的沙灘上，把雙足浸沒在細碎的沙礫裏，顆粒晶瑩，反折着璀璨的光紀。微閉雙眸，彷彿有陣白色的風裹着淡黃的沙礫，輕柔地與身體劃過平行的交際，墨黑的長髮上遺留着暖暖的海潮味，淡淡鹹鹹，那是陽光與海旋轉的結晶。
起身移步，所過之處，輕陷些許，但待至離開，留下的卻是若有若無的痕跡。風飛過，將那細沙撫平，隨及又帶着沙兒翩飛，靜靜地佇立，默默地看沙子漸漸沉澱，直至又愜意地躺在同伴的懷裏。沙兒的蜜語，是誰讀懂了誰，悄然地退守，隨遇而安的舒心，為的是尋找下一片蔚藍的天空。
青綠色的海水點綴着白色的浪花，温柔地親舔着沙灘，留下或深或淺的斑駁。肉白的腳丫映着陽光完整地出現在浪水裏。潮來潮去，“簌”地一聲，海水滑過腳背。一剎那，有種失重的錯覺，彷彿我化身一條魚，投身於這茫茫海洋裏。
一條魚的記憶只有七秒，七秒過後，就忘了曾經。廣袤的海底生活着那麼一種魚，他們靠着鬥志維持着生命。中等的體形有着驚人的毅力，在深海里穿梭，尋覓着對手，一次次過後，遍體鱗傷，但卻不足惜。七秒鐘過後，所有的勝敗都隨煙般飄散，他們用他們的血絲再劃開一個個記憶。他們叫鬥魚，以信念生存的魚類。在深海底，輕輕喘息……這一刻，我突然好像聽見了他們的呼吸。
“簌”——海水再次滑過腳背，有着不一樣的感覺，像魚兒躍起，鱗片反射着陽光，發出刺眼的亮光。從想象中復甦，眼簾裏映着水天一色，海的那頭，模糊了的地光線，摩擦生出淡橘色的光輝。像是七色的光交融，相互粘合，潑上乳白色的光暈。天矮了，地高了，兩個平面在延伸的某一點相交相結。
驀然轉身，高大的椰子樹滑入眼簾，枝葉搖曳，飛般妖豔，綠色的椰子在葉間若隱若現。
海風拂過，夾雜着海的腥甜。有那麼一個浪漫的説法，海是魚兒的淚水的匯聚。吶，海底的吶喊，陽光的沙灘，穿梭着靈魂的絮曲。聽，那是海的聲音，訴説着海的情懷。
聽見的作文 篇20
記憶中，屬於你的聲音很多，鑰匙碰撞的清脆，皮鞋在地上踩動的沉重，不大標準的普通話。
一個温暖的下午，一陣皮鞋踩在地上的聲音在走廊盡頭響起，伴隨着的是鑰匙碰撞在一起的聲音。
你出現在教室裏，自我介紹完後，你説“大浪淘沙，車輪滾滾，沒人會等你，我們只有跟上時代，才不會被淘汰。”
開始上課後，沒有適應國中節奏的我漸漸睡意襲來，嚴厲的你把我叫起來狠狠地訓了一頓，我腦子嗡嗡地響。從此以後，每當上課就就覺得後背發涼，再也沒有昏昏欲睡過。我總覺得你過於苛刻，難得昏昏欲睡一下，至於罵的這麼兇嗎？
後來，你利用放學時間給我們補習，每次都要補到七、八點，家長都誇你負責。但每天我們看着其他班的人漸漸散去，而我們卻要畢恭畢正的坐在教室裏啃那索然無味的數學題，夜幕隨着你那不大標準的普通話漸漸來臨……
埋怨由心而生，我們為什麼要被留得那麼晚？！
再後來，你轉戰九年級，只給我們留下了一陣鑰匙碰撞在一起，和皮鞋踩在地上的聲音。不知過了多久，也不知是誰提起了你，説有一次你姐姐手術，本來已經説好是三點去探望，卻因為我們的知識掌握得不牢固，一遍一遍地教我們，一次一次地將時間延後，將心中的急切按下。
我依稀記得那一天你將最後一位同學教懂，時針已經轉向了七點，你匆忙的拿起試卷衝下樓去。我還笑説你下班比我們放學還積極。
現在想來，委實慚愧。
時光流逝，心中的不滿漸漸淡去，我們終是與時間和解。記憶中的你不再凶神惡煞，有一點執着，一點負責，一點苦心，還有……“大浪淘沙，車輪滾滾，沒人會等你，我們只有跟上時代，才不會被淘汰。”再次聽見你的聲音，是你用那不大標準的普通話在升旗儀式上發言。
你的聲音還是那麼特殊，深深地刻在我記憶中。
聽見的作文 篇21
孟夏，家中種下了蔦蘿；待到夏秋之交的時候，她已款款婷婷，翩然綻放。
蔦蘿花的個頭不大，深紅色的五角星狀的花兒盛開，不像真的，倒像是紅玉雕成的星，隱隱約約，藏在那葉間。羽毛狀的修長的藤葉的邊緣，佈滿了像蘆薈一般的刺。連調皮的貓兒都有些畏懼。
蔦蘿是極安靜的花，也是極普通的。沒有像桃花那樣勾魂貌，也沒有水仙那樣繞鼻的香。她只有靜靜的開，悄悄的落，內斂，含蓄，不發出一丁點幾聲響。
因此，我總以為她是極脆弱的，不讓她淋一點兒雨，受一點兒風。不料，竟是我多想。夏秋多雨，天氣易變，那日，我同母親外出，蔦蘿獨自一人在樓頂曬大陽。不料，竟突得下起了雨，我內心突然焦躁無比，我精心呵護的喜歡的花，千萬不要因為這次下雨給沖刷到無法存活。我一個勁的催促母親，快點快點。一向沉穩的母親開始皺眉頭，被我催到心煩。我卻也顧不得，我花了心思和功夫的花。千萬不要被雨暴虐了。到了家，我抓起一把傘，急匆匆跑上樓頂，我的內心是忐忑的，就怕那看起來纖細的藤蔓會被催折，那驚豔的小花已經凋零了。我內心反覆的抱怨自己，怎麼就不看看天氣預報，怎麼就在今天抱上樓頂來放風。
來到樓頂，看花，那幾盆蔦蘿花正在在風中搖曳，葉子被雨打的零零散散的。花兒倒似乎更加嬌豔了，凡是被雨打落的葉子，在雨後都青翠欲滴，努力的張開葉片。似乎在用手語向我訴説她的堅強，生命的旺盛。風吹葉動，葉動則響。我彷彿聽見了你的聲音，是怎樣一種頑強的、堅韌的聲音。
我這才知道，鶯蘿絕不是什麼安靜脆弱的花，也不是什麼遇風雨則落紅的春花。她的聲音令人震撼。但看着那粉雕玉琢的花，誰也想不到她的頑強，誰也想不到看似脆弱的花竟滿含生命力。
永遠不要小瞧植物可以發出的聲音。
植物如此，人又如何。不遇風雨，那知自己的真正能力？頑強拼搏的聲音，怎麼不能成為人的聲音？
聽見蔦蘿的聲音，聽見了生命的聲音。
聽見的作文 篇22
時間染了歲月，歲月沾了染紅。在陽光下，沾着紅的歲月曾經多麼耀眼，歲月下，沙漏裏面裝着時光，一滴滴地曾經流失過。沙漏的那一滴滴時光，是美好的歲月，是青春的烙印。沙漏的聲音，隔着薄薄的一層玻璃，當歲月遠遠望着裝在沙漏裏的時光，歲月眼裏的嘲笑、諷刺的眉眼，時光和歲月永遠走不到一起。
林涼的奶奶是位時光旅人，同時也是才德兼備的一位老學者。戴着眼眶的奶奶，看着書，放在書旁的沙漏，沙子一點點過去，當奶奶的眼神注意到沙漏時，她輕輕地把沙漏倒過來——我對林涼奶奶的瞭解多了一點，她的奶奶，在時光中迷了路，在歲月中不知所措。林涼的奶奶被時間蒙了眼。
林涼的奶奶並無老伴——老伴因病逝世了，從那時，林涼的奶奶沉浸在那種我們無法體會的絞心痛，當她的奶奶每月接過退休金時，她表示出了那種淡泊、對錢財毫不在乎的神情。我們知道，錢可以買到很多東西，卻無法買到友情、愛心、勇氣，這三種，我們的肉眼看不到，聽不到，摸不到，卻可以用心感受到。每當我和林涼去看望林涼的奶奶時，她在閉着眼，悠悠地感受着時光，坦然地面對着死神的到來。
“別吵我呢，我在感受着時光，我聽見了時光的聲音呢。”這是奶奶説的最多的一句話，長滿繭子的手緊緊握着沙漏，沙漏和奶奶之間，流連着一種暖心的感覺。
她是名時光旅人，是位歲月迷路者。假如我們到了年老期，要麼是坦然地面對即將帶走你生命的死神，要麼是緊張握着時光，緊緊抓着歲月不肯放手。我們總是敷衍地過了餘生，每天都有人因為疾病逝世，他們在社會中不起眼，在時光中是時光旅人，只有他們，能聽得見時間的聲音。
林涼的奶奶雖然很少説話，但是她是我敬佩的對象。
之後，林涼的奶奶逝世了，我經過批准，參加了這位偉大的時光旅人的葬禮。她坦然地躺在那副棺材裏，手裏緊緊握着那個沙漏。
聽見的作文 篇23
踏進高中的校門，那是我對國中的告別禮。註冊，交費，我在這個陌生的地方做着曾重複過無數次的事，來不及駐足，又匆匆退了回去。
看着鮮紅的分班名單，我怔在當場。我想要找到的名字，沒有一個與我的姓名出現在同一張紙上。然後默默轉身退出人羣。門口，我遇上了一個老同學，她對我説，不錯麼，女子班耶！女子班？我緩緩問出聲，並回給她一個笑容。多年偽裝留下的習慣，我已經習慣於對着同我説話的人笑了。哪怕我並不想笑。
是因為地理位置的關係嗎？總覺得這裏的風特別大。颳起地上的塵埃，帶着不知從哪裏來的烏雲在這片土地上舉行狂歡會。不久，便下起雨來。軍訓無法繼續，所有人爭先恐後地逃到逸夫樓大廳裏。人羣中，我卻找不到一縷熟悉的氣息，彷彿我所期待的一切都以人間蒸發。
靜靜佇立在鐵門後面，耳邊不斷傳來聊天的聲音我甚至加入了他們，心裏，卻寂寞得可以聽見風的聲音。
又一個陽光明媚的日子，我卻明目張膽地逃開了。躲避陽光，這是這個季節誰都想做的事，但只有我不是“躲”，而是“逃”。只是想逃離這陌生的一切，僅此而已，然而在不覺中，卻成了想逃離自己，逃離自己的心。莫名的惶恐，突然覺得這樣的自己好可怕，就像是一隻想要涉世卻害怕世事的小鳥，孤獨地躲回自己的巢。
休息的時候，我喜歡坐在教學樓的階梯上。我想，或許是那份古老而陳舊的氣息，讓我對那個位子由衷地喜愛。左邊是堅實的圍欄，右邊是高高的牆，這會讓我有安全感。看着地上班駁的樹影，我竟笑了？原來，這裏還洋溢着温馨的氣息，只是我未察覺罷了。
同桌遠遠看見了我，走了過來坐在我身旁，然後天南地北地談開來。她是這裏第一個同我説話的“陌生人”，如同一雙手將我帶離黑暗，剎時一片光明。
光明與黑暗的差別謹慎一條線，如果將自己埋在小窩裏緬懷過往，就永遠無法跨過那條線。
昨日的風帶着烏雲捲土重來，我靜靜地站在屋檐下接着雨水。風依舊在吹，我卻聽見，它笑了。
聽見的作文 篇24
“呼，呼——”風的聲音在我耳邊響起，伸出雙手，還是離終點很遠，可體力正在慢慢流失，“呼呼”我大口大口的呼吸着空氣，恨不得讓地球的空氣都進入我的肺中，跑完了，媽媽報出了成績，40秒，還離目標有段差距，“跑慢點，不要傷着氣管。”媽媽苦口婆心的告訴我，説着還給了我一杯水，我喝足了水，遞給媽媽水瓶，又準備去迎接風兒的洗禮……
事情的起因發生於一個星期之前，學校放出了要開運動會的消息，這個消息可樂壞了同學們，大家都興奮地談論有關運動會的事情，連一向都十分悠閒的我都破天荒的報了一個跑步項目，在媽媽的勸告下，我又破天荒的每天放學後在操場跑步，反正我沒什麼意見，在家嘛，閒着也是閒着，不如出來運動一下也沒什麼不好。 跑步的我喜歡一開始就用全力，唯一的理由是個不成理由的理由：愛聽風的聲音，是的，我喜歡那種空氣與風互相切磨的聲音，也許在別人聽來，那和金屬與金屬互相劃劃沒什麼兩樣——都是噪音，煩人的噪音，可在我聽來，它是熱情的觀眾，用它熱情的掌聲給我力量，它是優美的琴聲，用它宛轉的音韻拂平我的疲勞；它是清脆的小令，如流水般滋潤着我。 又是一圈，跑完了，“42秒”媽媽又報出了無情的成績，“要先慢點跑，然後再加速。”
“可是我喜歡聽風的聲音。”我説，“而且我也希望有個好名次，”“重在參與。 ”媽媽不甘示弱地反駁道。 “你知道嗎?風，它屬於自己，就算你多麼喜愛它，它始終不是你。”
注視着我長久後，媽媽歎了口氣，風吹過旁邊的樹葉，發出了沙沙的響聲。 是啊，風，是自由的，我追逐着風，母親追逐着我，曾幾何時，有多久沒投入母親的懷抱?有多久沒和母親互相交流?有多久沒關心過母親? 媽媽慢步走出了校園，我在後面追着，趕着，風沙沙的吹，不知是去安拂母親的心，還是吹進我的心房……
聽見的作文 篇25
樹葉陣陣歌聲，在訴説着季節的更迭，歌唱着生命的真諦。
你聽見過嗎，樹葉的聲音？樹葉的聲音是歡悦的。
初春，一抹流動的綠在眼前蔓延，竟佈滿了整片大地。樹葉抽芽了！仔細瞧瞧幼小堅強的芽兒，頗有“遙看近卻無”的韻味。風親吻着她弱小的身軀，我聽到他們彈奏着躍動的圓舞曲，寧靜的樹林中泛起層層波瀾。這一片樹葉在高歌，她默默地看着地下的枯枝，充滿着感激。我情不自已地哼着小曲，陶醉在這樂音中。“沙沙”樹葉笑了，她的歌聲充滿着生命的激昂。
樹葉像個小孩歌唱，她呀，歌唱着初生的生命。樹葉的聲音是清涼的。
仲夏，一片酷暑難耐，“沙沙”，是誰的妙手演繹瞭如此美麗的樂章？這是一片綠色的海洋，在驕陽下泛着金光。風拂過，金綠色的波浪從我耳邊溜走，留下銀鈴般清脆的聲音。風聲和着葉聲是一曲獨特的二重奏，清爽美麗。景美，聲更美。樹葉不求回報，帶給我陰涼讓我歇息。“沙沙”樹葉笑了，她的歌聲充滿着無私的美好。
樹葉像個青年歌唱，她呀，歌唱着進取的生命。樹葉的聲音是悲壯的。
金秋，秋風淺唱，熟透了的夕陽醉意朦朧的欣賞着那片金黃的落葉。優美的身影掠過，風姿楚楚令我目眩神迷。她用自己坦然面對死亡的勇氣譜成《英雄交響曲》在天地間奏響一曲無私的樂章。然後，輕輕地她無聲無息地伏到地面。一隻舞倦了的蝴蝶把最後的歌聲與美麗獻給大地。我撫摸着樹的年輪，在這樹叢中聆聽壯美的樂章，氣壯山河。“沙沙”樹葉笑了，他的歌聲充滿着奉獻的喜悦。
樹葉像個老人歌唱，他呀，歌唱着生命的美好，享受着無私的價值。
冬天呵，樹葉藏在土地裏，用自己的靈魂譜成樂章回報曾養育自己的沃土，不再歌唱了……
一葉墜地，孕育了新的生命。一片樹葉的誕生和隕滅標誌着生命在四季中輪迴的轉動，而她的歌聲正在向我娓娓道來一個生命的輪迴與價值。我愛着樹葉的聲音。
你聽見了嗎，樹葉的聲音？在交響樂中，我領略到了生命的真諦。她在我心中奏響，在大自然中奏鳴。
聽見的作文 篇26
落下筆，合上課本，塞上耳機，坐在黃昏的花園。彷彿全世界只有我一個人。偌大的黑白空間，破口的顏料一點一點地滲進來，染得這孤寂的世界，有了幾分色彩。或許是漏多了，看起來是濃濃的水色，指尖上跳躍起的光波，榕樹抹盡了這最後的斑斕。蝴蝶倉皇逃走，小草不情願地向後傾倒，飛鳥閃過在視線裏。在它的世界裏，所有的生物都在進行一場大遷徙。唯有我的眼前，落山風緩緩吹過臉頰，深橙色的那——今天最後一抹夕陽，在迷糊的山色中褪去，褪去……全世界只剩下我和那沒有光彩的一襲漆黑的夜。
“那是什麼？”“我次在特。”當我惶恐地念出那句彆扭的英文，頓時喉嚨疼得像在冒煙。引得全班鬨堂大笑，老師抿着嘴示意我坐下。這一種聲響並不是完全純粹，帶着一種雜亂的噪聲，像磨尖的匕首，慢慢地，扎進內心，然後再血淋淋地拔出，再……我默默地低下頭，任憑海風抽打着耳光，站在風尖浪口上，一個不經意間兩邊的浪湧上來，投身跳進冷冰冰的海洋。吸滿了海水從耳膜破血而出。寧靜的暴風雨過後，一灘茶色的不明物，飄浮在海面。此時的我，捂上耳朵，僅僅這短短的5秒。我討厭這一種笑聲，但笑有時可以春風十里，卻又會冷若冰霜，隨時會融化。也許，這就是從喉嚨顫動出來的，所迷人，豐富的聲音吧。
轉出家門，晨陽擦過樹梢，樹枝斷裂的響聲，清脆地傳來。“嗒，嗒，嗒”鞋一步一步地踏在堅硬的水泥路上。清晨的問好聲此起彼伏，偶爾奔過幾個小孩的打鬧聲。路過老奶奶家的豬肉攤前，“咿咿呀呀”的戲曲聲，格外美妙。那種圓腔潤滑的調兒，也許只有公雞才能唱出來吧。我輕輕躍過欄杆。
時間也有屬於他的聲音。煙花在空中綻開的瞬間，抑或是小衚衕裏消失的吆喝。我敲打着課桌的一角，望望已經入秋了的天，往掌心“哈”了一口暖氣。已經有些冷了呢，我彷彿聽到雪花飄落的聲音。
聽見的作文 篇27
大自然的聲音是那麼的美妙、那麼的優美、那麼的妙不可言。
記得去年夏天爸爸媽媽帶我去河南雲台山玩，到了那裏我不光看見了如畫一般美麗的風景，我還聽見了大自然很多美妙的聲音。剛進入山裏我就聽見小鳥在樹枝上唱着優美的歌曲，那首歌曲是那麼的有節奏，那麼的有旋律，好像是在歡迎我們的到來，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會妙手點睛！我趕快向前走去，原來是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒粒可數，小魚在水裏快活地游來游去，啊！大自然又為我們奏上一曲！讓我深陷其中，如痴如醉，無發自拔。
瞧！它不是自己一個人在演唱，它還有自己的“演奏師”，天上的斑鳩、大雁，地上的野鴨也都配合地發出不同的悦耳聲音。小蜜蜂在美麗的鮮花叢中忙碌地採着蜜，幫着花姑娘傳播花粉，它們的翅膀拍動着發出“沙沙”的聲音，在路邊一片草地上有一羣野雞也發出“喔喔”的叫聲。路兩旁的山上樹上一羣小猴子上躥下跳地叫着，好像在説“歡迎你們的到來”。這時天空打了兩聲雷，然後就下起了大雨“嘩嘩”“嘩嘩”，雨點像一羣頑皮的孩子蹦蹦跳跳的，有節奏地打在地面上，譜寫了一首優美動聽的歌。聽一聽那歌聲，忽而急促，忽而緩慢，層次分明，錯落有序。藏在洞中的小貓咪，豎直了耳朵，傾聽着令人陶醉的歌兒。不一會兒雨就停了，樹上的小鳥，猴子，小溪裏的小魚……所有山裏的小精靈們又一一跑了出來，繼續唱着歌跳着舞，好像比剛才更加悦耳動聽了。
不知不覺中我們已經要從山裏走出來了，這時我彷彿聽見小鳥的歌聲和剛才不一樣了，小猴子也一邊叫着一邊跟着我們往外走，難道它們是在歡送我們嗎？想到這裏心裏有了一些不捨，我想我還會再來看它們的，因為我已經被它們所感動，它們美妙的聲音將久久縈繞在我的耳旁。
啊！美麗的大自然，你的聲音如此優美動聽，讓我陶醉其中！
聽見的作文 篇28
在一個個雨天，你可曾聽見過小雨滴們跳舞的聲音？在一場場舞會，你可曾聽見過女孩子們的裙襬旋轉的聲音？在一扇扇門旁，你可曾聽見過風鈴互相碰撞發出的聲音？我，聽見了……
我聽見了風吹落枯葉的聲音。涼風習習，“呼——呼——”地掠過枝頭，一片枯葉漸漸經受不起微風的“騷擾”，只聽一聲輕微的“噠”，枯葉離開了枝條。在涼風中，枯葉打着轉，徐徐下落的同時不忘保持着曼妙的舞姿。“沙”，枯葉投入了大地温暖的懷抱。
我聽見了鞋子踩在道路上的聲音。大街上人來人往，鞋子的聲音此起彼伏。打扮成熟的“女王”穿着高跟鞋，“噠、噠”，有節奏的聲音像極了節拍器。一路小跑的少年穿着運動鞋，“咚、咚”，這高頻率的聲音像極了即將上場表演時心跳的聲音。大學生模樣的小姐姐穿着皮鞋，“啪、啪”，這清脆的聲音像極了水滴落入池塘內的聲音。
我聽見了流星劃過天際時願望的聲音。“咻”地一聲，流星從眼前一閃而過。而這一聲“咻”裏面藏着多少願望呀！臨近大學聯考的學子許願：“希望我能考上自己理想的大學！”重病纏身的患者許願説：“希望我能早日康復！”兒女外出的老人許願説：“希望我的孩子能早點回來看我！”馬上要發工資的丈夫説：“希望這個月老婆能多給我點零花錢！”……
我聽見了花朵綻放的聲音。春天將至，一朵朵含苞待放的花骨朵即將開啟它們的一生。花開的聲音會是怎樣的呢？開花的聲音應該包含了很多東西吧。雨水灌溉嫩芽時的聲音，陽光温暖花骨朵的聲音，蝴蝶停在上面歇息的聲音，孩童們在一旁玩耍的聲音……這種種聲音，都會在花開的那一剎迸發出來吧。“啵”，花開了……
我們周圍有很多聲音，如果仔細去聽，會發現連筆尖劃過試卷的聲音都變得美妙了起來。而這些平常很普通的聲音交織在一起，就會變成比貝多芬寫的樂譜還美妙的交響樂。
聽見的作文 篇29
有人説她是一位魔法師，可我卻不那麼認為，我認為她是一位音樂家。她用手中的指揮棒輕輕一揮，就會演奏出美妙的旋律。聽，這是她的聲音——
“沙沙沙，沙沙沙”雨細細的灑下，像一層薄膜，不像那夏雨那麼猛烈，又不如冬雪那麼寒冷，也不像那秋雨那種涼爽的感覺，她的雨呢？給人一種温暖。清靈的小雨就更不必多言了，她“隨風潛入夜，潤物細無聲”。雨兒細如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，無聲又似有息地似柳絮般翩翩飛落。她調皮地坐在樹枝的嫩芽上，又順着嫩芽的身子緩緩滑落，用自己滋潤嫩芽。
緊鄰河邊的小溪歡快的奔湧，碧波盪漾，飛舞閃耀的水珠在陽光下閃閃發光，熠熠生輝，宛若一顆顆晶瑩剔透、奇光異彩的珍珠，又如飛珠滾玉一般，激起一片讚歎。鳥兒們也展開了歌喉，盡情地歡快地啼叫，歌聲悠揚婉轉，高昂深沉，委婉動聽，令你不能不用心去品嚐，去體味。
再看看我家門前的小河，柳條早已迫不及待地吐出了嫩芽，一陣微風吹來，柳枝舒展着自己柔軟的腰肢。河面上泛起魚鱗似的波紋，河水發出“嘩嘩譁”的響聲，遠遠望去河面，就像無數的星星在閃爍，又似千萬顆珍珠在眨眼。幾隻鴨子在河面上快樂的嬉戲，一切都充滿了生機。又一陣風吹來，我深深地吸了一口氣，啊！一股泥土的清香撲鼻而入。
拾級而去，滿眼的珠光寶氣流入心底。殘枝頭上密密麻麻的花絮像是母親在鞋底上用那不太清楚的雙眼縫出來的針眼。清風拂過，花瓣紛紛揚揚，飄飄灑灑，像是蝶衣少女在空中相逐，你追我趕，打一個彎兒，盤一個旋兒，我彷彿已經望見了他們臉上盛放的笑容，聽見了她那動人的歌聲。
如果説夏天的聲音是火紅的，充滿活力；秋天的聲音是金黃的，充滿收穫；冬天的聲音是雪白的，充滿挑戰，那她的聲音就是柔嫩的，充滿了希望。
聽見的作文 篇30
媽媽的加油聲
我聽過的加油聲有來自於老師的，也有來自於同學的，而我要寫的是來自於媽媽的。那是在一個星期二，老師佈置的作業太多了，怎麼也寫不完，我索性把筆一扔煩悶地説：“我不寫了！”這時媽媽走過來耐心的對我説：“做事不能半途而廢，如果半途而廢了就什麼也做不成了。加油，我相信你能寫完又寫好的！”聽了這句話，我立馬信心十足，重新寫起了作業。沒過一個小時，我就寫完了，媽媽過來抱住我説：“真棒，全都寫完了！”我頓時覺得心裏美滋滋的。
雨聲
大家都聽過雨的聲音吧，我想它的聲音是很平凡的，但是我聽到它的聲音就彷彿聽到了父愛的聲音。
那是在秋天裏發生的一件事。一年級的同學放學了，沒有下雨，二年級的同學也放學了，也沒有下雨，可是待到我們三年級的同學剛走到樓道口就下雨了。能不能不要這樣“及時”呀！我心裏哀怨地想。“嘩啦啦，嘩啦啦……”雨雖然下個不停，但我們還是得排隊。我也沒帶傘，出了校門着是兩個人打傘，但爸爸卻時不時的把傘往我這邊移，我頓就飛奔到爸爸那裏去。我和爸爸兩人一起用一把傘，雖然看時感到一股暖流湧上了我的心頭。
炒菜的聲音
我每天放學回家都能吃到香噴噴的飯菜，可卻不知道是怎麼做的，終於有一天，我看到媽媽是怎麼做飯了！媽媽先在鍋裏倒了一些油進去，然後放入黃瓜用力翻炒，“滋啦，滋啦……”不一會兒，炒黃瓜就做好了！我也想要試一試，我先往鍋裏倒油，哪知手一滑，完了，油倒多了！放黃瓜時油也濺了出來，翻炒也翻不起來，我累得是滿頭大汗，這才真正地體會到：原來媽媽做飯這麼辛苦啊！從那之後，我更加愛惜糧食了，也更加珍惜媽媽對我的這份愛了。
愛的聲音在哪兒都有，只要你用心去傾聽，就一定會聽到！
聽見的作文 篇31
願擷一波浪濤，點綴你飛動的衣衫；願留一抹斜陽，定格你醉人的微笑；願摘一朵芳花，裝點你飄逸的髮梢……歷史的長河掠過串串身影，我願從中擷取最秀美的幾筆，來裝點我的一生。因為在那靈魂深處，我聽見了你的聲音。
屈 原
一襲潔白的長衫，你獨自矗立在汨羅江畔，目光凝滯地望向遠方。昏庸無能的君王只顧自己享樂，無法聽信你進諫的忠言。上下求索，百轉千回。可你只能看着自己的國家走向衰亡，你再也無力奮起。終於，你失去了“吾將上下而求索”的信心，縱身一躍。於是，我們聽見，那河水無法帶走的聲響，幽咽難平；我聽見了你內心深處的聲音，國家危在旦夕，風雨飄搖；我聽見了你振聾發聵的自責，聽見了你那身處黑暗中看不到半點光芒的哀歎，聽見……歷史，沒有忘記你，將你永遠地定格在汨羅江畔。
王昭君
哦，是昭君啊。命運鬥轉牽連，促成了你命運的悲哀。虎狼覬覦之時，你盈盈起身，平復了強敵的野心，可你自己……能否再為我唱一首《出塞曲》，用那淡忘於時光的古老語言，請在我的耳邊微微呼喚。風沙映照的蒼茫是你遠去大漠時的背影。我彷彿聽見了你內心深處的呼喚，遠去大漠一生，只為天下太平。昭君啊昭君，你的情懷令我動容，你那憂戚的容貌一直流傳至今，仍為人們所傳頌。
李清照
一頭飄逸的長髮，月光下閃着朦朧的光澤，是李清照啊。兒時的你飽讀詩書，長大後的你成為滿腹經綸的才女，可謂是中國歷史上最傑出的女子。可這卻無法改變你悲慘、曲折的一生。年青時“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”的無憂無慮，終被一曲“簾卷西風，人比黃花瘦”淹沒，幾經摧殘，幾多飄泊，你終是玉殞香消令人惜。我聽見了你的聲音，那對悲慘世事的控訴，那對獨立人格的執著，還有那為國、為家的情思。
屈子，明妃，易安，你們堅強、勇敢、無私、無畏……你們千古絕唱的故事，就像一粒種子，早已在我的心中萌發、滋長、開花、結果……
聽見的作文 篇32
下過雨的天空像一塊乾淨的綢子，我望着那些若隱若現的雲朵，本打算用最漫不經心的方式説一句再見。
哲一偏過頭看我，嘴角上揚的弧度很美好，明格，你説，待會兒我們去哪裏吃飯？有風徐徐地吹來，吹得我的眼睛生疼。我從台階上站起來，輕輕的繞過哲一，頭也沒回地丟下一句，你走吧，我不去。
我討厭所有的離別。尤其是這一次。
經過那棵大槐樹的時候，我忍不住回頭看了一眼，哲一還站在台階上，背對着我，腦袋低低的垂着。那個背影讓我一下子心酸起來，好像回到了很多年前，看見那個被眾人欺負的小男孩蜷在牆角啜泣。七年過去了，日子過得真快。就像張愛玲説的，對中年以後的人來講，十年八年好像是指縫間的事，可是對年輕人來説，三年五年就可以是一生一世。
這個一生一世如此短暫，短暫到就要説分別，而記憶中的小男孩早已經長成温潤美好的少年。
我扭過頭飛快地跑開了，哲一，那本我故意遺留在台階上的《茶花女》就當是我送給你的禮物吧，或許在飛機上可以當作消遣。你知道的，我總是那麼笨，不知道你最需要的是什麼。
遊走在大街上，穿梭在形形色色的路人中間的時候，我突然難過得不能自已，我想起以前，身邊總是有一個人牽着我的手，而現在他就要離開了。孟蠱曾經説過，明格，時間是可怕的，你知道，什麼都有可能因此而改變。她總是喜歡用那樣裝神弄鬼的聲音説話，如同她的名字，帶着莫名的蠱惑。
從八歲到十五歲，那麼漫長而又短暫的歲月。
原本應該是坐在哲一對面和他吃最後一頓飯的，可是此刻，我卻和孟蠱大眼瞪小眼地打發時間。孟蠱笑得張揚：“哈，真不知道，天不怕地不怕的明格，居然會因為和小情人吃一頓飯而害羞。”
我毫不憐香惜玉地把她一腦袋的亂髮揉得更加亂了。
“哲一不是我的小情人，我沒有害羞，你這個烏鴉嘴。”
聽見的作文 篇33
我聽見了你的聲音，它在歲月的洪流中改變了模樣，卻依舊有着撫慰心靈的能力，讓逝去的一切重新開花結果……
“秋色寒煙波上起，芳草碧在斜陽外”，自小便喜歡這富有古韻的戲曲，或許是因為細品時總能邂逅一簾幽夢，或許是因為聆聽時總能感受到歲月的蹁躚，或許是因為你，外公。
孩提時代，你總愛騎着自行車帶我在田埂上“飛馳”。雖然看起來路崎嶇不平，但我卻沒有感到十分顛簸，許是路與路的低窪之處都被我們祖孫倆的歡聲笑語填滿了吧。天高雲淡，碧野黃花，你心情格外舒暢，便唱起了一段豫劇。我聽見了你的聲音，中氣十足，滿滿的是淳樸鄉音和對生活的熱愛。
你也喜歡喝茶。在清晨，你總是搬一張小茶几，拿一把竹椅，煮茶，品茶。我便也搬張板凳，依偎在你身旁，仰頭看那茶霧與晨霧攪在一起，慢慢地升高、散去。你總是笑着看我，時不時輕呷一口茶，而後閉上雙目，滿臉的回味與享受。我見着眼饞，便拿起茶壺給自己也倒了一杯，頗像壯士飲酒，一口氣喝下去，緊接着便眉頭緊皺，只覺口中苦澀。但很快，一股清香漫於脣齒，使得眉頭舒展。你見了，對我説，“茶如人生”。我那時不過髫年，自是不明白，許多事兒如茶，開始苦澀，卻能回甘。問你時，你卻又高深地笑笑，輕輕哼起一段戲曲。我聽見了你的聲音，略帶沙啞，飽含着大半輩子的人世滄桑。
再去看你，是去年冬天的事了。輕輕推開院門，你靠坐在一張藤椅上，雙目半眯，椅旁放着收音機，裏面咿呀唱着戲，你也跟着哼。我聽見了你的聲音，乾澀嘶啞，在冬日午後的陽光裏，被寒涼的風悄悄帶走。想起你之前洪亮的聲音，我不由感傷。原來，歲月竟是這般無情。只是，當你抬頭看見我時，我聽見你的聲音不再代表歲月的殘酷，而是藴含着與從前一樣的驚喜與寵愛。我心間蒙上的那層霧氣，也悄然消散。
我聽見了你的聲音。它打破了時空的阻隔，讓逝去的一切重新開花結果。我看見田埂彎彎，我聞見茶香渺渺，我聽見歌聲裊裊。